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初中語文作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中語文作文1
爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛,從大家剛出生,父母就愛著大家。童年的一次意料之外經(jīng)歷讓我記憶猶新。
我小時候最大的喜好是到車站那兒看火車。那是一個陽光明媚的下午,我像以前那樣去老地方看火車,可是父親今天是騎著自行車載我過去的。我坐在車后座上,把兩只腳甩來甩去,感覺挺好玩的,快到車站時,一件可怕的事情發(fā)生了,我玩得過火了,右腳一下子卡在了后車輪里,我哇哇大哭起來,直喊疼。父親聽見哭聲,立刻停下自行車,回頭一看,看到心驚肉跳的一幕,父親驚呆了。他急忙放下自行車,想拿出我的腳,可是,父親剛一動手,我就會更痛。父親見這辦法不管用,更急了,豆大的汗珠直往下淌,臉上寫滿了焦急,但在這個時候,他仍然用鼓勵的眼神看著我,仿佛在說:“別害怕,有父親在,肯定會把你的腳拿出來的`!边@個時候我感覺到父親這股強(qiáng)大的父愛,好像腳都沒那樣疼了。接著,父親打電話給母親,幾位好心的路人看見了,也跑來幫我,有些去找大夫,有些想打開車輪把我的腳拿出來。
母親趕來了,見了此狀,焦急得手足無措,一會急促地搓著手,一會蹲下來查詢狀況,仿佛痛的不是我,而是她自己。這個時候父親已經(jīng)從其他人那里借到一把扳手,急匆匆地趕來,他把輪子的鋼絲扳彎,我的腳終于被拿出來了,傷口血流不止,父母急忙把我送到了醫(yī)院,大夫處置好傷口,父母終于松了一口氣。
啥是愛?愛并非什么驚天動地的大事,而是在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓大家感受到的溫暖,就像我上學(xué)時爸爸媽媽叮囑我注意安全、平常記得多喝水、不要吃垃圾食品等等,這部分生活鎖事,爸爸媽媽的愛就是世界上最偉大的愛,從不求回報!
初中語文作文2
每一個生命的誕生,都是一個奇跡。有些人雖然在肢體上有殘缺,但是頭腦卻十分聰穎;有些人則因?yàn)槁牪坏、看不到或口不能言而無法充分展現(xiàn)自己的才華。身體上的障礙,導(dǎo)致他們在生命中的成長多了一份艱辛和挫敗,不過,他們身殘心不殘,愛的力量,使疲憊的心靈重獲活力,他們依然能體驗(yàn)生命的喜悅和幸福,好好利用生命,創(chuàng)造更多奇跡。
在瑞典出生的蓮娜.瑪莉亞,這位“用腳飛翔的女孩”的故事,令我相當(dāng)欽佩。我十分訝異她雖然是個重度殘障的'人,然而在十八歲時,代表瑞典參加游泳比賽,得到世界冠軍,刷新記錄。不僅如此,唱歌、畫畫、開車及購物樣樣難不倒她。蓮娜?瑪莉亞為何如此自信、開朗樂觀的面對人生的挑戰(zhàn)?因?yàn)橛袗邸K母改笇⒌K化作愛,用愛包容一切,不去想失去什么,只想擁有什么。愛就像一把鑰匙,能為彼此開啟封閉的心門;愛是一種力量,能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī);愛是一道曙光,為身心障礙者帶來溫暖和希望。
我們肢體健全,眼能見五彩繽紛的世界,手能舉,鼻能聞,是多么的幸福,所以,我們應(yīng)當(dāng)存愛在心頭,體驗(yàn)生命的賞賜,更該發(fā)揮大愛,幫助身心障礙者,讓我們用愛彌補(bǔ)每一分殘缺和傷痛,用愛支持他們,為他們加油鼓勵,給予希望和力量,協(xié)助他們活出絢麗的人生。
初中語文作文3
怎樣在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)潛力,我把重點(diǎn)放在改變課堂教學(xué)上。下面就我在語文課堂教學(xué)中談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一、激發(fā)興趣是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力
實(shí)踐證明,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是自主學(xué)習(xí)的原動力。教學(xué)中,教師應(yīng)用心地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵,從而主動學(xué)習(xí)。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自由討論、交流,贊揚(yáng)學(xué)生一些獨(dú)特看法,讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂的。這樣自主學(xué)習(xí)的勁頭就更
二、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動用心學(xué)習(xí)
學(xué)生的語文潛力主要是透過學(xué)生自己的語文實(shí)踐活動“習(xí)得”的,不是老師教會的。所以語文教學(xué)中要個性注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性,讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),才能真正提高學(xué)習(xí)的'實(shí)效。
三、培養(yǎng)用心探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維潛力。
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言好處、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識潛力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見!
此外,我注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)潛力。
今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!
初中語文作文4
感謝前輩都是農(nóng)民,因此,我不會成為吊兒郎當(dāng)?shù)墓踊蚧ㄥX如流水的少爺。從勤勞的耕作舉止中,我能懂了人生的真諦,從默默的無私奉獻(xiàn)中,我弄懂了人生的意義。于是,我熱愛泥土扎根的大地;于是,我便有了無盡的源泉,無限的希冀,更加珍惜來之不易的今朝,仿佛又看到了父母含淚的'微笑和充滿希望的眼神,幸好,我是農(nóng)民的兒子。
感謝父母把我生在深夜,那微弱的燈光,激發(fā)了我對光明的珍奇與向往,同時也買下了我對黑暗的驚恐與敵視,雖然分明的愛憎常常遭受嘲諷和打擊,可我依然堅信,朝霞雖然不能永駐,但落葉終究不是結(jié)論,如果能做成一股清泉流入干渴的心田,那將是給心靈的一份最大慰籍。即使現(xiàn)在就離去,我也無憾。
感謝父母給我并不強(qiáng)健的身體,而且一點(diǎn)也不帥氣,沒有絲毫可資人注目和盛氣凌人的‘本錢’,我卻由此省去了對淺薄俗者的應(yīng)酬,節(jié)省了大量的精力和時間,我自省,自學(xué)。緊緊抓住自我,不動聲色的澆灌自己,開放自我。結(jié)果,我活得很充實(shí),很灑脫,同時也贏得了理解和友誼。
感謝少時家境貧困,使我較早的承擔(dān)了生活的貧困和辛酸,在艱難困苦中,我挺直了腰桿,學(xué)會了迎風(fēng)行走,鑄就了我追求美好生活的堅定信念。而在與艱難困苦的抗?fàn)幹校业哪芰椭腔鄣玫搅顺浞值陌l(fā)揮和實(shí)現(xiàn),這蒼茫飽滿的人生,難道不是幸福嗎?
真的,我應(yīng)該感謝世間的一切,盡管她們是那么的卑微和平凡!!!
初中語文作文5
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的'汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。您把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師。
老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒。
我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功將不復(fù)存在。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不認(rèn)為您很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
初中語文作文6
成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨,注定了大家須挑戰(zhàn)自我;成長路上風(fēng)景優(yōu)美,讓大家負(fù)累的心得到歇息!}記
小學(xué),我精神成長的驛站。
踏入小學(xué)的門檻之后,在新的環(huán)境與周圍積極向上同學(xué)的影響下,我開始朦朦朧朧地編織著是我們的一片心靈天空。天天,我都以認(rèn)真的態(tài)度和真誠的心澆灌我心中夢的.種子,催它快快在我心空生根發(fā)芽。
在漂亮的小學(xué)年代,我珍藏了很多財富——同學(xué)真摯的友誼,老師信賴的眼神,為班級取得榮譽(yù)時的自豪,和同學(xué)討論問題到黃昏時的滿足……
這六年中,我知曉了啥是校園生活,也領(lǐng)會到了它的美好,朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。將來,期待他們創(chuàng)造更美好的回憶。
初中,我心靈飛躍的殿堂。
當(dāng)從小學(xué)懵懂的圈子里走出來后,腳下踏著的是成長的睿智和穩(wěn)重。
每當(dāng)老師交給我學(xué)習(xí)或者學(xué);顒拥慕M織任務(wù)時,我再也不可以像孩子子那樣粗心了事,而是用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去好好完成;每當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我再也不可以像孩子子那樣賭著氣與人家說“絕交”,而是學(xué)著以理解、寬容的心態(tài)去處置;每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來時,我再也不可以像孩子子那樣依偎在爸爸媽媽懷里,讓爸爸媽媽為我解憂,而是慢慢掌握了獨(dú)立面對。其實(shí),大家學(xué)回的豈止是怎么樣對待學(xué)習(xí)重壓呀,大家還漸漸掌握了從容、豁達(dá)地對待日常的所有——無論是快樂,還是悲傷。
青春賦予我動感與活力,使我在乎氣風(fēng)發(fā)的校園里,掌握合作中進(jìn)步、角逐中成長。
成長中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,是我踏過的足跡。無數(shù)次回眸,一睹成長的姿態(tài),見證我一步一腳印地走來。
我是一只小舟,行駛在陽光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地,是我追求的目的。我在堅定地成長!——后記
初中語文作文7
中午,我還在午睡,還在床上伸懶腰,從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的,下雨的天氣是我最喜歡的,小雨中的漫步,看起來,都充滿了詩意美。不知什么時候開始,開始喜歡上下雨天。下雨天,真好!下雨時天是灰蒙蒙的,猶如水墨畫般,引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨,我可以窩在家里,靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺,在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨,他仿佛懂得:今天孩子們不用上學(xué),該是下雨的時候啦!以前總認(rèn)為,下雨天就是天空在哭泣,在宣泄心中的`壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此,但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,看到下雨,我的腦海中竟會想到這句詩,雖然樓房這里沒有池塘,沒有青蛙。為什么我也不知道,但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過,在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然,因?yàn)槲铱偢杏X下雨總會烘托出一種憂傷的場景,總認(rèn)為是老天在哭,本來就憂傷的世界,這個時候,你卻偏偏要到雨里去思考問題,真的有用嗎?這個時候的你,思考問題的答案一定是反面的吧。
所以,我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后,就會期待,期待雨停了會是怎樣的一番景象?會猜測,猜測會不會有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新,不太可能會有彩虹,但給人一種遐想也是不錯的。
初中語文作文8
有時它變得殘酷;有時它讓人感到喜悅;也有時它會豐富著人生……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩,不斷變化,給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌,每個人都聽過,都經(jīng)歷過,沒有成長的人生是無光的。
曾經(jīng)的我,總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育,等待父母的牽扶,就像溫室里的花朵,過著無憂無慮的生活。不過我想要成長,所以我開始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全,上課要認(rèn)真聽講,對人要有禮貌……這些都是老生常談的話,但現(xiàn)在他們不再說了,現(xiàn)在不再提醒了,難道這不算成長嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門,我就是成長了。
在校園中,我再怎么匆忙,再怎么焦慮,身邊都不會出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心,一顆充滿毅力的心。背上那個沉重卻讓我熱愛的書包,走出學(xué)校,坐上公交,回到家中,這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影,沒有熟悉的身影,心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱,奔向無垠的草原,在某個河邊,某個角落回蕩著我的歡笑。父母在望著,他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的.成長。成長就像一首歌,它的每一個音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水,裝著我的歡笑。
那么跌宕起伏,那么娓娓動聽,那么令人回味……人生的路上不能缺少它,沒有成長的人生是無光的。也許某一天,我長大了,耳畔回蕩起了這首成長的歌……
初中語文作文9
明晃晃的月光,將四周的物體映耀得過于虛渺,有一種無論你如何嘗試也不能觸碰到它們的空洞感。范仲淹有“不以物喜,不以己悲”的博大情懷,而我沒有,所以我總在這樣的夜晚,想起你,想起關(guān)于你的回憶。爸,你知道嗎?這種若有若無的感覺,多么像我們之間的距離,同在一片藍(lán)天下生活,卻始終無法知道你的方向。只能憑借幼時那少得可憐的一點(diǎn)點(diǎn)回憶,在腦海中使勁拼湊你的點(diǎn)滴。
我多想偷點(diǎn)距離,讓你離我近一點(diǎn),再近一點(diǎn)……
小時候,我的一場大病使你從世界的某個角落趕來,在我看見你那被歲月打磨得富有濃濃滄桑感的面容時,心中的苦澀瞬間泉涌而出,化作眸中不住的淚水,爬滿了我的臉龐。那是分別了又一個四年之后,我們的再見。
你不顧已經(jīng)深夜,出去跑了十幾條街,幫我買來了一小盒藥。那天,或許是心理作用,或許是你的.力量,我沒有吞下苦澀的藥,病也好了。藥直到現(xiàn)在也一直被我珍藏著。之后你卻再次與我斷了聯(lián)系。
爸,你回來瞧瞧你的母親吧,瞧瞧她那滿是皺紋的憔悴的面龐,原本花白的卻依然倔強(qiáng)的染成黑色的頭發(fā),瞧瞧她一個人在深夜里嚶嚶哭泣,早晨卻在你女兒面前只字不提時內(nèi)心的悲涼。
爸,我多希望,你能在她身邊,陪陪她,陪陪你的媽媽。
爸,我多想從上帝那偷點(diǎn)兒距離,把它拋到九霄云外,永遠(yuǎn)也不要再隔在我們之間。
爸,我好害怕,因?yàn)槲倚捏@地發(fā)現(xiàn),有一天,我已經(jīng)記不清你的樣子,記不清你的聲線了。我們之間的距離,在什么時候,變得那么遠(yuǎn)了啊?
蒼天啊,能不能讓我從你那兒偷一點(diǎn)距離,好讓我的爸爸再次回到我的身邊?
——天亮了,奶奶依然像往常一樣,微笑著叫根本一夜未眠我起床……
初中語文作文10
在我的初中生涯里,擔(dān)任語文這門學(xué)科的是劉老師,在和劉老師相處的這一年多的時間來看,我不得不感慨劉老師帶給我的教育是多么的重要。
劉老師,身材偏瘦,身高有一米六左右,皮膚有點(diǎn)黑,戴著一副眼鏡,鏡片下的`兩只眼晴顯得炯炯有神且銳利,不得不說,這對眼睛使劉老師親切中又添了那么一點(diǎn)兒嚴(yán)肅。
記得有一次,我們在上思想品德課,老師在講臺上津津樂道的上課,同學(xué)們在下面有的看書,有的做作業(yè),還有的講悄悄話......實(shí)在有趣極了。我呢,實(shí)在無聊,便提議和同桌換座位,這樣,我坐在靠窗的位置上就可以方便看課外書了!再說老師也不會察覺,真是一舉兩得啊。
正當(dāng)我眼睛看得有些發(fā)酸,想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時,劉老師竟忽然出現(xiàn)在窗前,這著實(shí)把我嚇了一跳。只見劉老師的一對眼睛緊緊的盯著我,眼光中似乎帶著些責(zé)備,又好像帶著些失望,神情嚴(yán)肅的望著我。我打了個寒戰(zhàn),再也受不了老師那嚴(yán)厲的目光,頭一低,手里的課外書已掉在了地上......
事后,老師找我去談話。依舊是那對眼睛,這次卻笑瞇瞇的望著我,頓時,我的臉紅了,下定決心以后再也不敢在上課看課外書了。劉老師還告訴我,現(xiàn)在的思想課已經(jīng)涉及到法律,我們要好好學(xué)才行。
平常,劉老師可是非常貼心的,在我們每天緊張的學(xué)習(xí)生活中,劉老師會經(jīng)常帶我們?nèi)ゲ賵錾匣顒踊顒,或者在班里搞些別開生面的活動,愉悅我們的身心,每每此時,同學(xué)們的笑聲合著老師那對愛笑的眼睛就組成了一道亮麗的風(fēng)景。
老師的目光總是陪伴著我們,時時教育著我們,不過,我希望永遠(yuǎn)都能看到老師那對愛笑的眼睛!
初中語文作文11
當(dāng)茫然的黑夜籠罩大地,你會發(fā)現(xiàn)夜空中有許許多多的星星,為黑夜點(diǎn)綴色彩。但這些精靈從來沒有多余的。敬業(yè)與樂業(yè)中講述,每個人有每個人的不同大總統(tǒng),就像北斗星一樣有著照亮大地的資格……;拉黃包車則為渺小的星星并沒有任何資格來為大地點(diǎn)綴,自古以來都以人才為貴,而人們都向往,都希望成為天才。其實(shí)每個人都有成才的'機(jī)會,但沒有極好的心里和努力那是不可能的。當(dāng)不能成才是我們不能灰心,更不能退縮。因?yàn)椤词共皇侨藗兛谥械奶觳诺傆袝r能破蒼穹成才。鑒于此出…在我們的眼中。黑夜中沒有多余的星星。
事業(yè)上,競爭合作等多方面影響著企業(yè)家的事業(yè)。可能某日有人或公司完蛋。也許此刻許許多多的人覺得他完蛋了。再次不要灰心只因?yàn)樽约哼在。誰說就一定不能翻身呢?曾經(jīng)了如何斷定現(xiàn)在就不行呢?現(xiàn)在生存的挑戰(zhàn)還有;蛟S他日你將重回巔峰。回憶這一段時光也能成為一段佳話因?yàn),夜空中沒有多余的星星在事業(yè)成功前都不能放棄。
在學(xué)習(xí)生活中更是如此學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的路,面對落傍不要灰心因?yàn)橹灰袌詮?qiáng)的信念,就能打敗所有的困難請相信一次次的積累能夠創(chuàng)造奇跡不管生活多么困乏,也不管自己如何受挫也要記得一次兩次的重復(fù),加上失敗的失敗加上勵志上的拼搏,能夠造就歷史不管在如何艱難時都要記得—夜空中沒有多余的星星。
初中語文作文12
秘密花園的大門已經(jīng)打開;百合花瓣上的金粉已默然飄去;指間的水珠已叮咚落地。是的,萬物總有盡頭,繁花總會落荊我,一個短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無痕,但也留戀,F(xiàn)在,我卻已經(jīng)是一位中學(xué)生了,有了新的母校了。
小學(xué)里很幸運(yùn),遇到的老師都如慈愛的父母,不輕易懲處我們。被“嬌寵”慣了,害怕新老師會像“火龍”一樣的壞。還好,上帝憐愛,使我再一次遇到了許多可愛的老師。語文老師最好了,但第一次的印象不怎么好,看到你,心想:壞了,上語文課又得聽“菩薩念經(jīng)”了。長得這么和藹,這么嬌小文靜,屬于“孜孜不倦”型的吧?不過,人不可貌相,只憑感覺來判斷一個人是不可以的。在日復(fù)一日的語文課堂中,漸漸顯出你獨(dú)有的風(fēng)采......
比較自信,語言比較活躍,上課方式多種多樣。在記憶中,起初是這么一個印象,跟小學(xué)時的語文老師實(shí)在像。不過,如果發(fā)起怒來,說話聲大起來時,總會讓我聯(lián)想起是一嘲誰說女兒不如男”的演講賽,您在臺上興奮的講著,口若懸河,而我在臺下聽的`“目瞪口呆”。
您說過自己上課時的形式是多種多樣的,不怎么固定。開始時只當(dāng)耳邊風(fēng),不都一樣嗎?心想。到你出差了,別的老師來給我們上課時,卻又身不由己地去注意他的上課方式,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他果真是固定不變的,突然間覺得失望,便不由得想念起你來。平時不怎么關(guān)注各個老師的行為、性格,現(xiàn)在寫起來有些力不從心了。可是,在我的腦海中,卻清晰地留住了這樣的一位語文老師,在像紫藤蘿一般茂盛的長頭發(fā)下,盛開著一朵和藹溫馨,自信活潑的美麗花朵。
初中語文作文13
初中的第一個學(xué)期就要完美收官了,我們的七位老師也要閃亮退“場”了,就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。
先來看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲,他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀!只要他一聲令下,我們就得乖乖地去做1所以呀,我送他四個字――甘拜下風(fēng)!
再來看看這位,年僅30,已經(jīng)滿臉皺紋了,不過他還是挺敬業(yè)的,每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時候才肯回家,所以我們都叫他“敬業(yè)之師”,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個秘密,我們老師還有一口罕見的.黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來的吧)!每次上課時,他那口黃牙齒總會迫不及待地露出來,雖然不太好看,但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味!
接下來出場的就是我們七個老師中的女將――蔡老師,他執(zhí)教語文,操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的她,上課幽默,生動,對她,我也只能說一句――佩服呀!
另外的四個老師也各有各特點(diǎn),生物老師的強(qiáng)壯型身材,儼然一個體育教練;政治老師的開場白,讓人五體投地;地理老師的滔滔不絕,不得不讓人佩服他的口才;歷史老師的招牌詞語“那么”,讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個特點(diǎn),讓我們受益多多!
就讓我們邊聽著七位老師的教導(dǎo),邊學(xué)習(xí)吧!
初中語文作文14
星期五的上午,一群承載著開心和期待的學(xué)生在教室里……因?yàn)閷⒁芰,班里同學(xué)也很興奮。但是,不幸就降臨在上午的第二節(jié)課……———英語課!
在我的'印象里,英語老師就像小學(xué)的語文老師,不僅長相差不多,而且脾氣也很相似。所以,我更敬重英語老師。英語老師的脾氣很溫和,但今天卻和以往大不相同。但這樣的變化,能怪誰?還不是我們。
上午第二節(jié)課來了,英語老師進(jìn)了教室里,看似心情不太好。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了昨天測試的卷子,因?yàn)橹慌凶魑模液荛_心,我得了十分。但班里大多數(shù)的同學(xué)都心情不大好,因?yàn)榈囊弧煞值娜舜笥腥嗽。接著,老師說了讓我們難以置信的話:“下面改錯,改完錯再抄一遍,拿給我看…。”邊說著,手里拿起了木棍!澳銈兙褪遣婚L記性!我看不打不行!得九分的過來打一下!八分兩下!…零分十下!”這讓全班同學(xué)都屏住了呼吸和嘴,大家都低頭改錯。我一時不知做什么,也就又寫了一遍。接著,其中一個課代表—李帥榮上去了!老師真的硬生生的打了。這讓班里同學(xué)哪還敢說話?大氣都不敢出。沒有一個敢上前去……老師急了:“誰也別想躲!除了那三個得十分的!班干部先上,然后小組長……”接著,班里同學(xué)只好硬著頭皮一個個上了……看著班里同學(xué)紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打,是多么的好。
一節(jié)課就要這么過去了,老師抬手又狠狠打了自己十下,還念叨著:“真是教學(xué)無方!……”這動作讓我深感意外!同學(xué)們,你們是否只想著自己的痛,卻忘記了老師的心情和感受。
初中語文作文15
那一天,狂風(fēng)驟起,電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)猛烈地砸在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來。
因?yàn)榭荚囀Ю业男那楹懿缓。放學(xué)了,我依然坐在座位上呆呆地看著窗外。窗外的天氣異常惡劣,正如我此時的心情一樣,傷心、痛苦……
“同學(xué)們都走了,你怎么還不走呀?走吧,我?guī)Я藗恪。聽聲音就知道是我的朋友——胡婷!皠e以為你考得好就到我這里驕傲,假情假意的,我才不和你走呢”!我心里這樣想著,便頭也不回地走出了教室。只留下手足無措的她。但剛一走出教室,我就后悔了。
狂風(fēng)猛烈地?fù)u著樹,寒風(fēng)向我襲來,還挾著雨打在了我的身上。我不禁打了個寒顫,身上也被雨打濕了,絕望嗎?我已分不清我臉上是雨水還是淚水了。突然,我感覺頭上沒有雨了,但豆大的雨依然下著。我仰頭去看,一把透明的傘不偏不倚地在我的頭頂上,傘上的'兩朵櫻花花瓣緊緊地挨在一起,她們向我微笑著。我心里一驚,心跳好像少了半拍。
“你看,這天氣還真是壞呀!剛剛都好好的,說變就變,讓人防不勝防。”熟悉的聲音又在我的耳邊響起!昂茫恪恪趺床蛔约夯丶夷亍?“怎么了,我說了我?guī)Я藗恪薄W,咱們將就將就,一起走?
頓時,一股熱流涌了出來,我分清楚了,那是她對我的關(guān)愛。
此時,我感覺雨不那么大了。雨中,頭上的兩朵櫻花花瓣挨得更攏了,笑得也更加燦爛了。我們邁著輕快的步子向溫馨的家走去。
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