初中敘事優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中敘事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事優(yōu)秀作文1
今天中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，只有切身經(jīng)歷過的道理，才能深刻地領會其中的深意，正如未經(jīng)沙場的將軍永遠只會紙上談兵；未經(jīng)殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經(jīng)磨難成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏------
我出去買吃的，由于在路上是狂奔，所以褲子上沾滿了星星點點的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹著臟點，然后用手使勁地搓著，絲毫不敢懈怠。洗著洗著，我感到兩只手臂又酸又痛。此時的我多想把衣服丟進洗衣機里絞��！可心中一種要想體驗的強烈信念告訴我不要這樣做，不然會后悔的。于是，我咬了咬牙，忍著鉆心的'疼痛堅持了下去。眼看就要大功告成了，可命運卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個“頑固分子”就是不愿離開我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著肥帛死命地刷，這樣的發(fā)泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無奈之下，我從壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸著這渾黃的液體輕拂著褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”終于屈服地低下了頭，看著這條“如銀似雪”的“戰(zhàn)利品”我高興地笑了。
今天的體現(xiàn)，我永遠不會忘記。體驗是一種頂尖的教育方式，我想它并不亞于MBA教育方式。體驗是人生最好的老師，它將勝過任何一種說教形式，帶給我們最好的啟迪。
有母親真好！在擁有之時，我們一定要學會珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們
用能做到一切來回報母親。“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶-----世上只有母親好，沒媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛去關心那些失去母親的孩子，讓他們感到>人間真情常在。洗衣的體驗讓我明白母親的勞累與辛苦，并不由地發(fā)出一聲感嘆：“有母親真好！”
初中敘事優(yōu)秀作文2
針，銀閃閃的，一端有一個小環(huán)，另一端是尖尖的針嘴。其實它是那么大，飽含了奶奶勤儉的美德，蘊藏了奶奶對子孫后代的疼愛。
奶奶是針的擁有者，也是針的使用者，她靈活的技藝讓我吃驚。
奶奶身上穿的那件外套，顏色并不鮮艷，但外套上的一個個補丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來由，她自豪地回答：“這件外套我穿了20年呢。如果破了，我就自己縫補，還很嶄新呢！”
我不甘示弱地回答：“不就是補衣服？我也會呀！”奶奶笑而不語，然后邁著蹣跚的腳步進房了。一會兒，只見她拿著一個挎包出來了，這個包顏色墨綠，并不是我心儀的包，但針腳很整齊，很結實。奶奶見我面露難色，便告訴了我這個書包的故事。原來這個書包是爸爸小時候背過的'包，那天爸爸要進城考試，但當時我們家很窮，買不起書包，于是奶奶熬夜一針一線地做了這個書包，它一直被保存至今。
小小的針本身并無用途，而奶奶給予了它巨大的魔力。
突然想起我有一雙破了洞的手套，于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久，便開始縫補。首先是穿針，奶奶穿了好幾次才成功，能力有所遜色，也許是老了的原因。奶奶握著針的手上，我分明地看見了歲月的痕跡，一道道褶皺，一個個老繭，這根銀白色的針與其相比顯得極其微小，不一會兒，手套便煥然一新。戴上手套，一股暖流襲上心頭。那份愛，似甘霖，沁人心田。
針雖然很小，但在奶奶手中，它卻擁有無窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的價值，它創(chuàng)造了一個精美的書包，它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒，折射出老一代人的勤儉美德，飽含了他們對兒女們濃濃的愛。而孩子們，則一直默默地接受這份愛，感受這般溫暖，茁壯成長。
初中敘事優(yōu)秀作文3
今天，我們要參加一次與眾不同的運動會，以往，我們總是參加運動競技的運動會，而這一次，我們要參加的是趣味運動會。
早上，陽光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進行了莊嚴的升旗儀式之后，便開始了活躍的體操開幕儀式，體操開幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的最好水平。之后，我們激烈的正式比賽開始了，我參加了拔河比賽，一開始還沒到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時激動得差點站起來，看著賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學們有的'在目不轉睛地觀看比賽，有的在和其他同學指指點點地討論到底鹿死誰手，有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒，我聽到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩，只見體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會兒，也不知道對方哪兒來那么大的力氣，一下就把我們拉過去了，很失望，下定決心一定要贏回來。可是，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過去了，我很自責，“我好不容易參加了一個項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒心思看了，只吃了些東西。
最后我們得到了五年級第一名，不但贏得了證書，還有一個大獎杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學段旭甚至開玩笑地說：“嘿嘿，用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分數(shù)也爭回來�！毕乱淮芜\動會，我們期待你。
初中敘事優(yōu)秀作文4
很是敬佩集藏人。十幾年甚至幾十年如一日，舍棄種種世俗的享樂，犧牲豐富多彩的業(yè)余生活，耗費大量的時間、金錢、精力，殫精竭力，心無旁騖，在他人不務正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中默默堅守，以宗教徒般的虔誠和執(zhí)著，探幽尋微，搜羅覓求，沙里淘金，集腋成裘，將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下，將愛好演繹成事業(yè)，將平凡演繹成美麗。
成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子，一伸手便可以摸到；成功是懸崖峭壁上的靈芝，只有不畏艱辛的勇者才能采擷到。除非你絕頂聰明，鴻運當頭，否則想要出類拔萃，必須比別人多想一點，多做一點，多準備一些，多邁出一步，多堅持一陣；流更多的汗，吃更多折苦，品嘗更多的寂寞。
成功是漫長的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺，有太多的艱辛和太多的理由可以放棄，有太多的誘惑可以稀釋激情，沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競成大事的信心，是成功者的必備品質(zhì)。獨上高樓，望盡天涯路，三更燈火五更鳴，咬定青山不放松，把別人喝咖啡的2
時間都用到事業(yè)上，在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠，物欲橫流中堅守信念，不浮躁，不迷失。平淡而不平庸，平凡而能平靜，在離群索居，無伴獨處中思索，追求、創(chuàng)造，高瞻遠矚，洞幽燭微。因為他們明白，當熱鬧的`爆竹響過之后，留下的只有滿地紙屑。
成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。成功者不是不懂得享受生活，他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進的腳步，他們只是不愿在迎來送往，閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼。于是他們背起寂寞的行囊，在心中那輪明月的照下悄然遠行，一直走到別人看不見的遠方。他們用孤獨的背影昭示：什么才是真正的瀟灑走一回。
能忙人之所閑，才能有人之所無。
初中敘事優(yōu)秀作文5
今天，我像往常一樣，枯燥無味地走在放學回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里。口袋里還有買學習用品后剩下的一元錢，我想買支冰棒吃，雖然天氣還不是太熱。
走著走著，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著。老人衣衫襤褸，身上背著一個大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著。那老人突然迎面朝我走來，我的心“咯噔”一下跳了起來。心想：這老人要干什么呢？不會是瘋子吧，我心中畫滿了大大的問號，身子不由自主地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿了皺紋的手去撿馬路邊一個被丟棄的瓶子，并沒有要傷害我的意思。我頓時明白了：那個老人是撿垃圾的。想著想著，我腦中浮現(xiàn)出一件事。
那時我才上一年級，和同學們一起走在回家的路上，前面也同樣是個拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個捂著鼻子，小心翼翼地從那個老人身邊繞走了，一邊走還一邊說：“這個老人真臟呀！”垃圾有什么好的，她還把它當作寶貝�！薄罢媪钊讼氩煌ㄑ健蔽覀冞�罵那老人說她什么“窮光蛋”“老土氣”……只見那老人朝我們望望，搖搖頭，又無可奈何地低下了頭。
如今，我已經(jīng)上七年級了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計才出來拾垃圾的，我開始同情起她，我再一次望著眼前的這位老人，她滿臉的.皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀！我當時還那么羞辱她，我是多么的無知，我對我當時的表現(xiàn)感到羞愧。想到這，我連忙跑過去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說了聲“謝謝！”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…
快回到家的時候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開了�；氐郊乙院�，我把那準備買冰棒的一元錢投進了儲蓄罐里，將來捐給那些需要幫助的人。
初中敘事優(yōu)秀作文6
朋友是春天里的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
在我們班里我有一個好朋友，他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認真，負責，不偏向，有正義感。
xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的.時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。
在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀律不如現(xiàn)在，以前上自習課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了�，F(xiàn)在我們有一個負責任的班長之后，班里的紀律就不一樣了。他做事認真，把班級管的很好，連一點小錯誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實話，我真佩服他這種認真負責的態(tài)度
胖是他的外形特點，負責認真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會學到很多。你愿意嘗試一下么？
初中敘事優(yōu)秀作文7
我很喜歡一句話，”不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實人的一生也是一樣，如果一個人一直順順利利的，那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人，往往會有很強的處理能力和意志品質(zhì)。
曾經(jīng)看見過一幅漫畫，一個人種了一棵名貴的小樹，但是怎么也立不起來。他便拿了一個柳樹杈，插在小樹的旁邊，用來支住小樹。之后，這樹杈成了參天大樹，而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往，有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越，，所以，總是和小樹一樣扶不起來，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū)，孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發(fā)奮學習成為國家的棟梁。成長雖然艱辛，但會收取更豐碩的果實。
小時候，在姥爺家附近有一個參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個木頭樁時，姥爺就說：“哎，可惜了，一棵大樹呀!就這樣沒嘍，估計活不下去啦!”我不信，便時常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)歷了一個寒冷的'冬天，燕子也飛回來了，我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎，大樹應該是積累能量吧�！惫黄淙�，第二年春天，這樹鼓出了一個小兒嫩綠的芽，調(diào)皮的伴著微風舞動。如今，這樹仍然在堅強的生活著，持續(xù)著生命。
狄更斯曾經(jīng)說過;“頑強的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯。在逆境中成長，并有著頑強的毅力和勇氣便可以造就一個成功的人。
對于逆境中成長。其實我們正視就可以了，一旦身處于逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什么事都會有底氣，不會慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流，在行進的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。
初中敘事優(yōu)秀作文8
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的`雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
初中敘事優(yōu)秀作文9
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點你要懂得；待你長成時，步入了社會，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學會忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點，那么忍耐與堅持是必然的。
今天我一初中生和你談談人生，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的.抉擇就鑄就了成功與平淡。學習，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時才感慨青年時期的不足。所以，好好學習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數(shù)次，無法解脫�？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。
越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應這個社會。在歲月里學會成熟淡然，學會接受失去最初的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規(guī)律。
時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……
初中敘事優(yōu)秀作文10
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，回家準備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的'夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學校，以早最快的速度跑上樓一至三樓�？上У谝还�(jié)不是語文，而是數(shù)學，可悲??
我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性
初中敘事優(yōu)秀作文11
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書，它記錄了一個人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強;有一本書，它記錄了一個人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個月時就已經(jīng)會說茶(tea)，卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛她的導師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認字，雖然有時候會發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。
這本書中最扣人心弦的.是第五章——假如給我三天光明。
她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭有钠孥E，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術世界，因為她沒有視覺�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天，她要在當前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙訴說自己的經(jīng)歷，同時，也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。
初中敘事優(yōu)秀作文12
時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的`初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調(diào)高雅，有境界。這關鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術感染力，作者感情在結尾處“我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)”，得到了升華。
初中敘事優(yōu)秀作文13
最難忘記，是迎著驕陽，五星紅旗冉冉升起；最難忘記，是伴著月光，節(jié)日煙花燦爛盛放；最難忘記，是隨著歡呼，我的同桌章小飛沖過百米線的那個瞬間。
那是整個秋季運動會最精彩的瞬間。
在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季，沒有鑼鼓喧天，也沒有鞭炮齊鳴。但震徹操場的歡呼聲卻好像要把整條長長的水泥跑道掀翻起來！百米賽跑的發(fā)令槍響，似乎點燃了一場戰(zhàn)爭的導火線，我好像也聞到了在空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味。百米決賽跑就是這場運動會上最引人矚目的一場戰(zhàn)爭！五名百米運動員就是每個班上最出色、最強大的戰(zhàn)士！
我沒有看三班的“大高個”姚大鳴，也沒有看五班的“草上飛”盧翔，我全部的眼睛都緊緊地頂住了背后號碼牌上寫著八.二的那個身影，那是我們班的百米戰(zhàn)士，我的同桌章小飛。全班同學都目不轉睛的望著他。
章小飛起步稍慢，但他很快奮起直追，十米、二十米、四十米……很快賽程近半，但是平時比國旗桿還長許多的跑道此刻怎么比格尺還短呢？
章小飛后勁十足，他一直在飛一樣的加速。和他的名字一樣，我們多希望他現(xiàn)在能夠“飛”過他前面領跑的.“大高個”姚大鳴。所以，我們齊聲為他加油打氣：“章小飛！快點飛！章小飛！快點飛！”
小飛聽到了我們的吶喊聲，他的臉因為用力而憋的通紅，活像一只快要爆炸的氣球，在沖刺終點的最后一刻，他真的拼盡了全力！他傾著上身，悶著頭往前沖，那般勢要撞破終點線的身姿又像在原野上飛奔的長頸鹿。
“砰！”終點線被章小飛無聲的沖過，卻有一聲敲鼓聲震動我的心房。章小飛胸前浸透著努力汗水的衣襟和象征著榮譽、勝利的終點線相觸，一剎那，點燃了我們班每個人的激情之火！我們揮舞著毛巾、彩旗、礦泉水瓶沖向冠軍，沖向我的英雄同桌。
最難忘記那瞬間，那是最好的秋天。
初中敘事優(yōu)秀作文14
回想起媽媽的經(jīng)歷，仍覺得心有余悸�？墒菋寢寘s用那堅強的微笑，渡過了一個又一個難關。
那是一個除夕，一個本應合家團聚的日子，媽媽卻在那一天上午出了車禍。也許是上天看我們一家太過幸福吧，要用如此殘酷的方式來考驗我們。當我得知消息的那一刻，只覺得天都要塌下，悲到極致便沒有了淚水。一步一挪地走到房間，無力地攤坐在地上，稚嫩的雙肩承受不住如此巨大的打擊。緩過神來之后，淚水就像決了堤似的，再也控制不住。我把媽媽的一件大衣抱在懷里，緊緊地抱著，生怕下一秒鐘媽媽就不在了。
下午，和嬸嬸去醫(yī)院。進了醫(yī)院的電梯，我突然害怕得發(fā)抖，不知道要面對的媽媽是什么樣子。進到病房，病床上的.媽媽還在昏睡。我看著，又流下心疼的淚水。短短的半天，媽媽就變得如此憔悴!頭上裹著的紗布隱隱透出血色，面容因失血過多而顯得蒼白無比，眉頭不時因疼痛而緊皺，嘴唇干裂。若不是親眼所見，我真的不信那是媽媽!
臨近傍晚，媽媽終于醒了。媽媽看著病床前哭得像個淚人似的我，不多言語，只是用那只不在輸液的手慢慢地抓住我的手，輕言道：“別哭別哭，媽媽不是在這兒嘛!”我透過朦朧的淚眼看到，媽媽正沖我微笑著。窗外橘紅色的街燈柔柔地打在媽媽臉上，讓她那原本蒼白的臉也顯得有生氣了。我似懂非懂地點點頭，耳畔是媽媽虛弱而又堅強的聲音：“一切都會好起來的!”
事情過去了這么久，媽媽已經(jīng)恢復得很好。每當憶及此事，媽媽總會給我一個大大的堅強的微笑。看著媽媽的笑容，我便明白——所有的難關都可以渡過!
初中敘事優(yōu)秀作文15
人是越長越大，可煩惱也越來越多。也不知什么時候，煩惱這東西闖入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不復返�，F(xiàn)在我只有一個感受：做個中學生真難！
自從到中學以后，學習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！
星期天好不容易有了屬于我的時間，又要被學琴占去一大半的.時間。走進家門第一件事就是不停的復習、預習，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！
“就要考試了，還不快復習！”老師大喊，唉，有什么話可說，快復習吧。等到考完試，老師又要對卷子，抄寫一篇，還要讓家長簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的法寶。
記得有一個星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會吧，都累了一個星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點了，已經(jīng)八點了，還要睡覺，還不快起來去學習！將來怎么考高中，更別提大學了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會聽到這些話，難道高中、大學對家長來說就那么重要？！為什么已經(jīng)學習了一個星期了，一個星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時候了，好不容易到了星期天，我連多做一會夢的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！
我不知道是不是每個中學生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什么時候能做一個快樂的中學生？
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