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初中滿分作文

時間:2022-11-07 08:36:23 初中作文 我要投稿

有關初中滿分作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的有關初中滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關初中滿分作文

有關初中滿分作文1

  放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺,思緒已然遠飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手……

  突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。

  我應聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺燈微弱的光芒,佝僂著背,手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線,永遠不會相交。爺爺見我來了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過去,卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線”。那一刻,我的`心怦然一動,思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲,十分難看。

  那時我還嘟囔著:“真難看,丑死了。”爺爺卻放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。

  那時的我,只看見了這平常不過的話,但現在呢?我明白了,在燈光下,爺爺的每一針,每一線,都充滿愛,那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛?

  我眼眶濕潤了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺的后背,又默默的拿起針線,笑著說:“您不會看不見的,因為,您啊,永遠不會老的,一定會長命百歲!

  爺爺欣慰地笑了,我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過,突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。

  低下頭,看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動,針線活越來越好了,是因為我嗎?

  放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上……

有關初中滿分作文2

  又是一個初冬的早晨,灰暗的天空下起了雨,初冬的風在肆無忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時間,我該和她倆一起上學去了,我站在十字路口等待著。終于,那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野,她漸漸地跑向我,突然,她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠,漸漸模糊,直至不見。我坦然地望著眼前的一切。

  我們三個從小一起長大,形影不離,一起上學,一起放學。那時的我們暢談著幼稚的夢想,歌唱著喜愛的歌曲,跳動著歡快的舞蹈,那時的天總是那么藍。日子總過得太快,二年級時的分班,我們進入了不同的班級。班級就像一個囚牢,囚禁著我們的身體,也囚禁我們的心。我們的聯系漸漸變淡了,每次見面都會打招呼,只是不像以前那樣親密無間了。小學四年的時光,我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是初中了,我們都已褪去稚嫩的.模樣,變得成熟了。盡管我們在同一個班級,不同的座位又再一次給我們劃分了界線,我們各自找著相鄰的人玩耍著。經過時間的蛻變,我們已不再是兒時的我們了,我們不在興趣相投了,至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影,看著她倆的形影不離,看著她倆的相互分享,襯托我的形單影只。我多想回到從前,回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年?涩F實就是那樣的殘酷,它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。

  許多個夜晚,我翻開兒時的照片,潸然淚下,冰冷的月光灑在照片上,照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團體。表面上的我嘻嘻哈哈,可一看到她們的笑臉,我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們,可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間,永遠定格在我腦海,揮之不去。時間就像止痛片,停止了人們的傷痛,時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡,時間就像一陣狂風殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了,變得足夠堅強了,我能夠平淡的望著她們的笑臉了?晌乙廊粫l(fā)呆望著藍天,懷戀兒時的我們。

有關初中滿分作文3

  人生是手牽手登上了不會回頭的火車。總有一天我們都老了,不會遺憾就OK了。題記

  夏日傍晚涼爽的午后,我在家里整理一些照片。

  裝照片的相冊很厚重,由于一直被扔在角落里,上面已經積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉,卻被嗆得咳嗽起來。

  我小心的把它抱上床,一打開,回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開來,氤氳不散。

  照片一張張在眼前劃過,我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會說話一般,微笑著,微笑著,見證了我這初中三年所經歷的,純真的友情。

  “這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑,現在可都忙死嘍……”這張照片,記錄著我們的相識的照片,在我眼中已經有了色彩。

  “這是我們初二結束時照的照片……唉……轉眼就已經上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落,而我已全然分不清,那究竟是怎樣的眼淚。

  我看見我們一起出去玩時照的照片,我們每一個人的臉上都笑意滿滿。

  朋友們,我很幸福,比世界上任何一個人都幸福。我有那么多值得回憶的往事,這樣以后你們不在的時候,可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……

  雖然不知道我們以后要去哪里,要離開多遠,但這種心情,變得越來越明亮。

  最近的.一張照片,是我們站在青翠的草地上,一片陽光從身后照過來,大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷,有的僅僅是單純的幸福和溫暖。

  舊事畢竟是已經過去的了,留給我們的似乎只有那綿長的記憶。

  臉上拂過一陣風,它跟我說一個新的故事要開始了。

  有一個美麗的世界,它在遠方等我……

有關初中滿分作文4

  一提起奶奶,我總會想起飯桌前那盆常年蔥郁的萬年青。它和奶奶一樣,都是那樣堅強不屈。

  奶奶今年七十歲了,身體卻依然不錯,只是常常會犯心臟病。為了整個人看起來能顯得更精神些,奶奶每過一個月就染一次頭發(fā),生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺。在家里,她幾十年如一日地為我們做飯拖地,卻毫無怨言。她就像萬年青一樣默默無言地碧綠著,不求有誰來觀賞、來贊揚……

  有一次,奶奶的心臟病又犯了,雖然有時也犯,可這次卻特別嚴重。但她還是如往常一樣,不顧爺爺的`勸阻,也沒在床上躺多久,就又去做晚飯了。當我一到家,爺爺就和我說了奶奶的情況。我一聽就急忙跑去廚房看奶奶,詢問她現在還會不會感到難受,可奶奶卻只拋給了我一個微笑,什么也沒說。看著她那疲勞的背影,我的心底泛起了層層漣漪。

  那晚吃飯時,我不禁責怪起奶奶來,怪她不該那樣不愛惜自己的身體,就連心臟病犯了也還依然堅持做飯,知不知道這樣會讓我們擔心的!可奶奶毫不猶豫的反駁我,不容爭辯的說:“不是我不愛惜自己的身體,只是如果我不去煮飯你們今晚吃什么?這不是我身體好不好的問題,而是一種責任。而且我自己的身體我比誰都清楚,情況沒你想的那么糟,不用你瞎操心了!快吃吧,吃完了你還要做作業(yè)呢!不要多說什么了!”說完奶奶就繼續(xù)吃飯了。我一抬頭,又看到了那盆熟悉的萬年青。它還是那樣的青翠欲滴。

  奶奶,你如同萬年青一般堅強,無論是春夏還是秋冬,都一樣挺拔、翠綠、富有生機。你用你你如萬年的綠葉一般厚實的手呵護著我這朵小花,給我?guī)頍o盡溫暖,就像萬年青,給人們帶來無限青翠……

有關初中滿分作文5

  “書上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個行者,把理想化作行動;做一個行者,把虛幻變成真實;做一個行者,用行動實現理想。如果想成功,必先做一個行者。

  世上的人幾乎都曾擁有一個理想,可只有少數人實現了它。其余的人則在一次又一次的失敗,和自己所謂的理性認識下漸漸放棄了它,最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。

  縱觀天下偉人,你會驚奇地發(fā)現,他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家,她為自己的理想甘于奉獻。在她收到諾貝爾獎后,竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具,最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她,用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻。

  玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師,他從西安一路歷盡了坎坷,正如《西游記》中的九九八十一難那樣,玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經并寫下珍貴的歷史文獻,帶回中國,他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。

  如果我們沒有行者的精神,我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成,等著兔子撞樹的的'農夫被天下人恥笑,他正是從反面揭示了——要成功,必先做一個行者。

  作為一個學生,我們也在做一個行者。

  你聽,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲;你看,清晨的操場上同學們飛奔的身影;你看,上課時同學們聚精會神、目不轉睛的神情。不錯,這就是初三學生為理想而奮斗的情景。進入初三,課堂紀律好了,嬉戲打鬧少了,虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到,在這個人生的轉折點上,我們必須做一個行者。只有做一個行者,我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵,我們才不會在以后追悔莫及。

  做一個行者,用汗水鑄造成功;做一個行者,讓青春綻放光彩;做一個行者,讓生命釋放光芒。

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