- 初中生敘事作文 推薦度:
- 初中生敘事作文600字 推薦度:
- 我的初中生活敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】初中生敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中生敘事作文,希望對大家有所幫助。
初中生敘事作文1
今天,陽光明媚,天氣晴朗,同學(xué)們開開心心地在校園里玩耍。
可是,意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作,雷電交加,天也一下子暗了下來,與深夜一模一樣,同學(xué)們都大吃一驚,膽小的被嚇得叫了起來。不一會(huì)兒,從西面迎來了珍珠似的雨點(diǎn),天亮起來了,豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響,天空織起了密密的.雨簾。 這時(shí),同學(xué)們非常著急,可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂禍地說:“我才不著急呢,反正我爸爸會(huì)來接我的!睍r(shí)間一分一秒地過去,放學(xué)時(shí)間到了,家長們都紛紛來接孩子。 一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了,就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn),有一位同學(xué)對我說:“你爸爸說不定不來接你了,趁現(xiàn)在雨小,我們一起回去吧!蔽倚判臐M滿地說:“我才不呢,我爸爸會(huì)來接我的,我才不要淋著雨回去呢!苯Y(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來,爸爸還是沒有來接我,教室里只剩下我一個(gè)人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘,爸爸還是沒來,我只好冒著雨回家,心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中,我還不小心滑了一跤,我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久,我終于到家了,這會(huì)兒,我已成了一只“落湯雞”。
一見到爸爸.我便沖他發(fā)火:“你為什么不來接我,下這么大的雨,別的家長都來接,為什么你不肯來接?”爸爸對我的不敬似乎有點(diǎn)意外,但還是語重心長地說:“我本來是打算接你的,但想想你總是要長大的,我?guī)偷昧四阋粫r(shí),卻幫不了你一世,我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你,看你會(huì)怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外,也一下子抹去了我心中的不悅。
初中生敘事作文2
初中生活人生路上,苦樂交織。在生活中,時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績的下降,再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí),我對初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是,這一切都隨著半期考成績而改變。因?yàn),半期考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果埃
但是,路總不能停止,風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來些什么。
自從吸取了半期考的教訓(xùn)以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的.丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時(shí)間和規(guī)律。
那是一個(gè)早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了!苯o叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。
突然,我的腦海中閃出一個(gè)念頭:人,應(yīng)該說到做到,不要輕言,否則你就是一個(gè)無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。
我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”,我要吸取這次半期考的教訓(xùn)。一直走下去,直到永遠(yuǎn)。
初中生敘事作文3
小學(xué)六年,如一瞬間,一眨眼的工夫就過去了。小學(xué)畢業(yè)之后,我天天盼著能到心儀的中學(xué)上課,天天想象心儀中學(xué)的面貌。在八月中旬,媽媽告訴我,我在宜豐中學(xué)讀書,那一刻,我仿佛在做夢一般,別提有多開心了。
之后這十多天,我天天盼著開學(xué),在我的新學(xué)校里學(xué)習(xí)。我小學(xué)時(shí)曾到過幾次宜豐中學(xué),那是我們小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,但那時(shí)只到過中學(xué)操場,沒有看過宜豐中學(xué)的教室,也沒有細(xì)細(xì)觀察過。我每天都在想象我的新學(xué)校是多么美麗;我的新教室是多么明亮、寬敞;我的新同學(xué)是多么友好;我的新老師是多么和藹;我的新中學(xué)生活是多么美好。
終于熬過了這十五天,熬到了九月一號,我早早就起來了,吃完早飯,我滿懷希望、激動(dòng)的心情去報(bào)名了。報(bào)完名后,工作人員告訴我們九月二號正式上課。我迫不及待地想到明天,那一天仿佛度過了一個(gè)世紀(jì),時(shí)間流淌得是那么慢。
第二天去上課,我被分到了初一(6)班。在那天,我正式成為了一名中學(xué)生,我要把握好這幾年的'時(shí)間。
到了初中,我發(fā)現(xiàn)了許多與小學(xué)不一樣的東西?颇繌娜T變到七門;學(xué)校有小學(xué)學(xué)校好幾個(gè)大;同學(xué)不再是以前的熟悉同學(xué);還有晚自習(xí);還有住宿生;功課更難了;作業(yè)更多了。不過這個(gè)階段,我會(huì)盡我所能,把一切做到最好。
讀書就像種果子,要用心去栽培。小學(xué)就像埋下知識(shí)的種子,初中就像生根發(fā)芽,高中就像開花,大學(xué)就像結(jié)果,大學(xué)畢業(yè)果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣,因?yàn)樗怯媚闶嗄甑臅r(shí)間和努力換來的,它比別的果子更加的甜。
在這三年時(shí)間里,我作為一名中學(xué)生,會(huì)更加努力,讓這棵種子生根發(fā)芽,朝著我心里的那個(gè)目標(biāo)奔去!
初中生敘事作文4
冬,到了。
華燈初上,窗外淅淅瀝瀝,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白氣,放下鼻梁上的眼鏡,合上書本,靜心,冥想。
思畢,起身前往窗臺(tái),撫凈窗上霧氣,看到了這磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?
有人問我,雪是什么味道的?
想必聽者譏笑毅然,閱讀群書的我,似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久,搖頭作罷。
歸家,久久不能平息,雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口,卻抑難發(fā)出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親,我?guī)е蓡,敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書,不愿開電燈,她說,這樣讀書,才有味道。
我問:“母親,您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,似乎跟我的處境一樣,但隨后老母又釋然的笑了。說了一句:“你果然是親生的,你爸也帶著這個(gè)問題問過我!
母親沒有作答,起身滅了燈,帶我到院子里。
“母親,雪到底是什么味道的?”
老母親笑笑說:“兒啊,別著急。”說著,隨手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你聞聞這朵香不香?”
我拿起來深嗅一口,梅花的'淡雅是我熟知的味道,因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅,那是爺爺留下的?粗种械拿坊,我如遭雷擊,雪,原來是這個(gè)味道的。
這是我從小就知道的味道,傲雪寒梅,這才是冬天的味道,雪的味道。
初中生敘事作文5
我常想,娛樂至上的現(xiàn)下大眾是如何選擇偶像的,因?yàn)轭佒?因(yàn)椴湃A?因?yàn)樯砩系木?粉絲們所追捧,所維護(hù)的究竟是什么?
我模糊地記得金老師在一檔節(jié)目上說過自己關(guān)于偶像的看法,她說她希望自己的偶像是值得她追捧,值得她贊許,值得她羨慕的,她希望當(dāng)偶像老去的時(shí)候,也已老去的自己可以指著海報(bào)、電視屏幕,自豪地對著孩子說“你看,這就是媽媽當(dāng)年追過的偶像”。這段話非常打動(dòng)我,也許這樣的偶像已經(jīng)不再是簡單的一個(gè)明星、一個(gè)可能會(huì)過氣的娛樂圈之人,而是人們心中的精神領(lǐng)袖了吧。
幾日前,同桌哭喊著想開學(xué)后早點(diǎn)見到我,直言見到我才有動(dòng)力學(xué)習(xí)。我納悶著,一個(gè)人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢?可現(xiàn)在想來好像有些道理,人活著不能沒有精氣神,這種精氣神凝煉成了精神領(lǐng)袖,似乎沒了這個(gè)領(lǐng)袖,自己也就沒有了奮斗的動(dòng)力。家有兒女這部電視劇中,夏爸爸常說自己的偶像是莎士比亞,兒時(shí)只覺得奇怪,如今看來也許莎士比亞真的是夏爸爸的.精神領(lǐng)袖,給了他很多生活的力量。
猶記得體育中考時(shí),平時(shí)瘦瘦弱弱的一個(gè)同學(xué)在實(shí)心球項(xiàng)目上竟拋出了高分,這時(shí)我心里想的不是他真厲害,而是她能做到那么我也能做到。小學(xué)一次期中考,班上的一個(gè)學(xué)霸率先收到發(fā)下的試卷,成績異常的低,我想的是他都這么低的分,那我可怎么辦。原來,在不經(jīng)意間,我也將自己的希望和努力寄托在他人身上,在無意間暗示了自己的努力和期望值。
也許,每個(gè)人心中都會(huì)有領(lǐng)袖,不管承認(rèn)與否,似乎總有一個(gè)總是在關(guān)鍵時(shí)刻左右著你的那個(gè)領(lǐng)袖。
初中生敘事作文6
“爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許,到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說的吧!
但,爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際,記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導(dǎo)我是對的,是想讓我好好學(xué)習(xí),長大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊?墒,他似乎從沒有發(fā)現(xiàn)過他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也許是我聽多啦,厭煩得很,但的確是這樣,我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒學(xué)多少東西,所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大,心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣,他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命,后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他,可是現(xiàn)在,已經(jīng)來不及了!
他為了我和弟弟的'學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來看,爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一;服務(wù)第一;誠信第一;關(guān)懷第一”這一點(diǎn),我相信爸爸是獨(dú)一無二的啦!
我恨我沒有在需要的時(shí)候把記恨傾訴,但我要向爸爸學(xué)習(xí),為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn),針對我周圍的一切。用信心展望我的將來。
注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么來啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫作。
指導(dǎo)教師:爸爸
簡評:題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾!币痪湟鱿挛牡挠浐蕖⑴宸䞍啥.結(jié)尾又寫向爸爸學(xué)習(xí),用信心展望將來。
初中生敘事作文7
今天,太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。
我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我飛快地到跳高場上集合。在比賽中,六年級的選手以腿長的.優(yōu)勢,輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最后,我得了高年組女子跳高的第四名。
激烈的跳高比賽結(jié)束了,緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長得不高,可她跑得可是一級快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說:“加油呀!小希!”小希笑了笑說:“嗯,我會(huì)盡力而為的!”小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場頓時(shí)人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平時(shí)跑得很快,可在六年級選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最后,可謂“人外有人,天外有天”。∷凉M頭大汗,腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了,選手們氣喘吁吁,不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白,我們也在為小希擔(dān)憂,于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過了終點(diǎn)線。小希雖然跑不到第一,可我們班還是一片歡騰。
這屆校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它將深深地印在我的記憶里。
初中生敘事作文8
五月十七日,蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學(xué)生,開始了世博之旅。
一個(gè)多小時(shí)后,我們來到世博二十號大門。例行排隊(duì),檢查,終于進(jìn)了盼望已久的.世博園。真是好氣派,展現(xiàn)在我們視野里的是一幅氣勢恢宏,造型各異異國風(fēng)情的大建筑。我們都成了進(jìn)大觀園的劉佬佬。
導(dǎo)游在車上向我們簡介后,下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她,天天在世博園里帶班,玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我,我等你,“集體主義觀念”特別濃,慢慢前行,停停等等。
非洲館最近,我們在里面拍拍照片,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,再一路去歐洲館,荷蘭館、意大利館排隊(duì)等待,慢慢參觀。
我們似乎對黑非洲特別有感情。
不須排隊(duì),但不能久留。
寶貴的時(shí)間在悄悄流逝,我們卻依然東張西望。當(dāng)我們?nèi)水?dāng)機(jī)立斷乘上世博大巴到達(dá)亞州區(qū)時(shí),己經(jīng)中午時(shí)分。幸虧自帶點(diǎn)心,有人沒帶只好先收緊褲帶找為數(shù)不多的就餐點(diǎn),再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。
這時(shí),大家后悔“來遲了”,這里是世博中心,精華所在,但各大熱門館人滿為患,沒大段時(shí)間排隊(duì)參觀。
少走路,多乘車,看熱門,打時(shí)間差
我等三人決定渡江到浦西,那里有世博主題館,航空館等,我們化了一個(gè)多小時(shí),參觀了現(xiàn)代通訊館。
浦江彩虹
時(shí)間催人,馬上返回浦東。逛了一個(gè)大圈子后返回始發(fā)地。
我們覺得,這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應(yīng)直奔主題到亞洲區(qū),把幾個(gè)熱門館看一看,下午回來時(shí)再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時(shí)間化在不須排隊(duì)的館里,再磨磨蹭蹭。
大巴隨時(shí)可以乘,很方便。下次再看世博就知道個(gè)中竅門,少走路,多乘車,看熱門,打時(shí)間差。
初中生敘事作文9
盼望著,盼望著,迎來了向往的初中生活,心中一陣歡喜,回憶起以前的小學(xué)生活,真是大有不同了。
在以前的小學(xué)生活里,老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點(diǎn)多,有些同學(xué)要做到12點(diǎn)甚至1點(diǎn),第2天同學(xué)們上課沒精打采的,根本聽不進(jìn)去,所以有些同學(xué)就會(huì)有些埋怨老師,埋怨老師的脾氣暴躁,有的同學(xué)還告訴他們的家長,讓自己的父母去找老師評理。老師也會(huì)有些埋怨我們,所以我們也迫不及待的想上初中,都會(huì)以為初中的作業(yè)會(huì)減輕。我們現(xiàn)在的小學(xué)同學(xué)都在不同的學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來,還真有點(diǎn)懷念以前的小學(xué)生活,懷念以前辯論會(huì)時(shí)的激烈場面;懷念以前上科學(xué)課時(shí)同學(xué)們悉心投入的場面;懷念以前上體育課時(shí)的歡樂場面。真是令人懷念。
回望現(xiàn)在的初中生活,很明顯有三個(gè)特點(diǎn):一,學(xué)習(xí)壓力增大了。二,作業(yè)增多了。三,課余時(shí)間減少了。比起以前的小學(xué)生活,真是有些累人?墒且灿腥髢(yōu)點(diǎn):一,朋友了。二,知識(shí)吸收量增大了。三,和老師交流的機(jī)會(huì)多了。哎,真想讓時(shí)光倒流回到我們的童年時(shí)代,童年時(shí)代的歡聲笑語對于我們現(xiàn)在真是太美好了。
現(xiàn)在走進(jìn)我們的`校園,坐在明亮的教室,看著一張張整齊的桌子椅子,講臺(tái)上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后,也許我們就有了自己的工作,有了自己的幸福,我們也一定要回到自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的天地來看一看,時(shí)光如流水一樣一去不回,轉(zhuǎn)眼間我又長大了一歲,準(zhǔn)備迎來初一下冊的學(xué)習(xí),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
初中生敘事作文10
一個(gè)本該慵懶的周末,窗外陽光正好,隱隱還有點(diǎn)小鳥嘰嘰喳喳的聲音,書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè),書桌前是一個(gè)在為數(shù)學(xué)題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來出去玩的時(shí)間都霸占了,真是可氣又可恨。
我伸了伸懶腰,繼續(xù)伏在桌上,嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法。“叩,叩——”敲門聲響起,媽媽站在門邊,說:“出來吃個(gè)蘋果吧!”得到命令的我,趕緊放下筆,起身遠(yuǎn)離書桌這個(gè)“是非之地”。“作業(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地說:“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來......”聽到我的回答,媽媽停頓了一下,說:“這樣吧!下午我們出去走走,你晚上回來再想,好不好?”驚訝了,媽媽今天居然主動(dòng)提出來帶我出去玩,機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過,我趕緊答:“好!”于是沖回房間換衣服準(zhǔn)備出門。
終于,我如愿以償,享受到今天溫暖的陽光,小鳥的聲音變得洪亮,仿佛在歡迎我走進(jìn)它們的世界;路上有說有笑的人們,也跟我一樣享受著周末的'溫馨時(shí)光。媽媽帶我到超市采購,推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃!巴!香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯(cuò)!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內(nèi)游走,吃完一攤又一攤,媽媽無奈地看著我,“你今晚回家都不用吃飯了!”
快樂的時(shí)光總是很短暫的,又到了回家煮飯的時(shí)間。媽媽還不忘叮囑我:“吃完飯繼續(xù)做作業(yè),知道嗎?”好吧,但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。
初中生敘事作文11
期待初中的到來,可我應(yīng)該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么,或許是因?yàn)樗麄冏屛覉?jiān)強(qiáng),也或許是因?yàn)樗麄冏屛铱奁,可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。
在這個(gè)充滿活力的班級里,有著我最愛的老師,有著我最愛的同學(xué),有著我最討厭的幾個(gè)男生,有著我最美好的'記憶,有著我最快樂的時(shí)光……
段虹琳:她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我,在我被男生欺負(fù)時(shí),她也會(huì)毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習(xí)上,我們是競爭對手。在生活里,我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏:她們是我們班的三大女強(qiáng)人,成績好,品行好,性格好,書寫好……當(dāng)然對我也非常好!
肖老師、吳老師:我最愛的老師,給予我知識(shí)與道理,讓我在知識(shí)里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘記我吧?
我很期待(期待初中的新同學(xué),期待初中的美好生活,期待忘掉那些我最討厭的人。),也很害怕(害怕和同學(xué)們的離別,或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見了吧!可我還是會(huì)記住他(她)們——同我相識(shí)了六年的同學(xué),在畢業(yè)以后的日子里,我會(huì)常常翻開那本同學(xué)錄,看看你們的樣子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,不管是以前,現(xiàn)在,還是將來,我都不會(huì)忘記。而你們也一定不會(huì)忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!)
初中生敘事作文12
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的,靜靜的美.
獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田,不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑……
在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著3
燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢?
月朗星稀的`夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng),使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細(xì)膩;我的單純;我的幻想,去接收它,欣賞它,描繪它……享受著這份寧靜。
真正的獨(dú)處是一種境界,不是身外無人,而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠(yuǎn)。"
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
初中生敘事作文13
在一個(gè)愜意閑暇的午后,倚在窗前。懷抱一只老黃貓,捧一卷泛黃的詩詞,暢游在詩人營造的意境中,細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,看落花飛雨,這樣的生活實(shí)在美哉。
四五歲的年紀(jì)晴云初醒,那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻,但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,那倒也是極好的。
稍大些,懵懵懂懂,窗外的日子蘭草淡淡,像午后的一縷清風(fēng),飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達(dá)的.情感,并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,得到了老師的表揚(yáng),小小的虛榮心得到滿足,心中自然也是歡喜的
到如今,讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢,在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒?梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱,因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨,時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠,時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景,句中之意,作者所處的自然環(huán)境,以及作者的思想感情,這一切所延伸出來的,都是令人心動(dòng)的美麗。
生活本該如此,充滿奇幻的想象,充滿綺麗的光彩。我熱愛生活,就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,一個(gè)人背包去旅行,包中必有一卷詩詞,去體會(huì)詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中,在綠水青山下,在悠悠楓林里,塊石為枕,白云為被,管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),浪里浮沉。
讀一卷詞,像開啟一壇經(jīng)年的春雨,這雨中有些許純凈的綠意,有相思的花瓣,有青春的夢想,有時(shí)光的芳香,調(diào)和在一起,便成了生活的味道。
初中生敘事作文14
在無數(shù)個(gè)大大小小的角落,也許你這樣暢想你的未來。
D說,我要當(dāng)一名化學(xué)家,因?yàn)槲业陌职质腔瘜W(xué)工程師我比較實(shí)在,我覺得人生要走一步看一步,船到橋頭自然直。然后對于我來說,事業(yè)第一,愛情第二,家庭第三人生大概就是這樣過吧!我最大的愿望就是可以整天CS。
Y說,我要當(dāng)一名美食家,我想吃遍所有的`山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個(gè)字————吃。
A說,我很想成為畫家,我比較喜歡藝術(shù)和欣賞,我想以后做作一些橋梁設(shè)計(jì)方面的工作,但是我覺得這是不可能的,因?yàn)槲覜]有學(xué)過畫畫,而且現(xiàn)在又選擇了理科,所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。
Z說,承上,我的近期目標(biāo)就是考好高考,然后選擇自己比較喜愛的英語專業(yè),將來準(zhǔn)備當(dāng)一名外交官。
H說,我的數(shù)學(xué)很好,我想為自己國家的數(shù)學(xué)方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)。目前最大的數(shù)學(xué)研究所就在我國家,現(xiàn)在國內(nèi)國外的數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢我都很清楚,就目前來看我認(rèn)為你們學(xué)數(shù)學(xué)是為了高考,對嗎?而我呢,我是這樣想的,我自己將來要在數(shù)學(xué)這方面工作,研究,所以我在高中數(shù)學(xué)成績肯定是比較突出一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在研究數(shù)學(xué)國際奧賽,目前推薦你們認(rèn)識(shí)一位人———陶哲軒,他是澳大利亞的華人,父母都是教授,智商很高,4~5歲時(shí)就學(xué)微積分,參加國際奧賽的時(shí)候站在領(lǐng)講臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)咚钚,那時(shí)他12歲。
也許,你這樣暢想過,說出來將會(huì)更加堅(jiān)定你這樣暢想過嗎?在陽光明媚的清晨,還是在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)!
初中生敘事作文15
人是越長越大,可煩惱也越來越多。也不知什么時(shí)候,煩惱這東西闖入了我的生活,使我那美好的'童年生活一去而不復(fù)返,F(xiàn)在我只有一個(gè)感受:做個(gè)中學(xué)生真難!
自從到中學(xué)以后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點(diǎn)多才能睡覺,每天都壓得我喘不過氣來,我感覺我好累!
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間,又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),連休息一會(huì)也得不到許可。唉!我好煩!
“就要考試了,還不快復(fù)習(xí)!”老師大喊,唉,有什么話可說,快復(fù)習(xí)吧。等到考完試,老師又要對卷子,抄寫一篇,還要讓家長簽字。到家少不了一頓批,輕者淚流滿面,重者“七零八碎”。唉!考考考,可真謂老師的法寶。
記得有一個(gè)星期天,早晨,我還在睡覺,就被媽媽叫醒了,我剛說一句:“讓我再睡一會(huì)吧,都累了一個(gè)星期了”,媽媽卻生氣地說:“你看看都幾點(diǎn)了,已經(jīng)八點(diǎn)了,還要睡覺,還不快起來去學(xué)習(xí)!將來怎么考高中,更別提大學(xué)了!”我好煩、好煩,真想哭,可是又哭不出來,我感覺我每天都會(huì)聽到這些話,難道高中、大學(xué)對家長來說就那么重要?!為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,一個(gè)星期不看電視,晚上回到家就是寫作業(yè),寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時(shí)候了,好不容易到了星期天,我連多做一會(huì)夢的自由都沒有,更別提放松了!唉!真累!真苦!真煩!
我不知道是不是每個(gè)中學(xué)生都和我一樣,他們是不是也有很多的煩惱,我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂的中學(xué)生?
【初中生敘事作文】相關(guān)文章:
初中生敘事作文11-03
初中生敘事作文11-21
敘事作文:初中生活11-04
初中生敘事作文【薦】11-04
初中生活的敘事作文12-15
【推薦】初中生敘事作文11-06
初中生敘事作文【推薦】11-06
關(guān)于初中生敘事作文11-07
初中生敘事作文【熱門】11-07
【熱門】初中生敘事作文11-07