初中作文：風(fēng)15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中作文：風(fēng)，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文：風(fēng)1

　　夏日來(lái)臨，海濱仲夏夜，最最讓人爽意的莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。 吃過(guò)晚飯，帶上門，信步走在馬路上，到處是納涼的人群，不由想到海邊走走，于是，就朝海堤方向走去。

　　走過(guò)一片綠草坪，越過(guò)會(huì)展中心，就到了海邊了。

　　夜色逐漸籠了上來(lái)，習(xí)習(xí)海風(fēng)吹起海面陣陣些微濤聲，這是一個(gè)不寧?kù)o的夜晚，因那些微的濤聲，也因海濱大堤上一對(duì)對(duì)漫步的親密戀人，還有夏夜的燥熱；這又是一個(gè)愜意的夜晚，因那習(xí)習(xí)海風(fēng)，海風(fēng)，勞累了自己，卻惠顧了這個(gè)美麗的夜晚，還有海岸上這一群楚楚動(dòng)人的麗人，以及淡然不知所以的我。

　　這個(gè)夢(mèng)一樣的鏡頭拉長(zhǎng)在20xx年的海濱仲夏夜，往事已去，難忘良宵

　　時(shí)過(guò)境遷，今又初夏——20xx年的初夏，由于工作關(guān)系，已遷離了那美麗的海濱居住。

　　燥熱肆虐了三天，昨夜一場(chǎng)小雨，換來(lái)今天特別舒適愜意的涼爽，讓我想起那年的風(fēng)月海濱夜，同樣的結(jié)果，不同的起因，無(wú)論是風(fēng)的輕撫還是雨的揮灑，換來(lái)的是一樣美麗結(jié)果。

　　我愛這樣的夏夜，因風(fēng)呼雨喚的功勞，讓人心情舒暢，讓夜色柔和而美麗。

　　我愿做夏日的風(fēng)，雖不能像春風(fēng)，綠化大地，裝扮新世界，——那是改天換地的大手筆，但我喜歡的就是這種默默無(wú)聞，實(shí)實(shí)在在地送給與我相遇的人們一個(gè)好心情，一個(gè)舒適的擦肩而過(guò)。不圖回報(bào)，不求感恩，只需要那剎那相遇的'彼此真實(shí)擁有的美麗心情。人生在世，不應(yīng)有恨，亦不屑去怨�！坝枞嗣倒�，手留余香”是對(duì)美好人生的最恰切的詮釋。以善良的內(nèi)心與謙和的態(tài)度去面對(duì)與你相遇的人或事，這些人或事會(huì)因你而美麗。

　　我愿做夏日的風(fēng)，以佛菩薩的慈悲心去入世修行，不喜不怒，只為結(jié)彼此善緣。

　　我愿做夏日的風(fēng)，換你我相遇時(shí)擁有一份祥和舒適的心情，而不必過(guò)分在意自己的得失。

　　夏日的風(fēng)，令我回想前程往事，感慨萬(wàn)千，似有所悟；然而，隨筆漫步，又不知所言，不過(guò)，倒是覺得今年夏日的心情清涼而安適。

初中作文：風(fēng)2

　　濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^(guò)我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。

　　凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的'風(fēng)我卻清晰可見，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……

　　天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。

　　時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹旁刮去，吹走了樹的青春，樹的年華，樹葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。

　　待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。

　　風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……

初中作文：風(fēng)3

　　風(fēng)。這位大自然無(wú)私的使者，總在考驗(yàn)著我們，作為萬(wàn)物之靈的人類，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。

　　春風(fēng)是那么的柔和溫暖，她給萬(wàn)物都帶來(lái)了生機(jī)。就像詩(shī)人所說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，感受春的氣息，聆聽春的腳步。

　　夏日的風(fēng)就和春風(fēng)截然不同。他時(shí)而給人們帶來(lái)絲絲涼意，時(shí)而卷來(lái)層層熱浪，時(shí)而又吹起如魔鬼般的暴風(fēng)，就像個(gè)陰晴不定的小孩子。他高興時(shí)就幫人們吹去夏天的煩躁和不安，生氣時(shí)就會(huì)拼命把悶熱的風(fēng)吹進(jìn)家門，甚至呼喚他的朋友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個(gè)讓人又愛又恨的孩子。

　　秋風(fēng)是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來(lái)。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉涂上淺紅嫩黃各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓許多大樹脫去了綠色的'衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的懷抱中。

　　冬風(fēng)不似春風(fēng)的柔和，不像夏天的喜怒無(wú)常，也沒(méi)有秋風(fēng)的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，盡管人們把自己穿得像個(gè)大木頭人，但一陣狂風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)迅速地鉆入人們的身體里。此時(shí)，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬風(fēng)就像和你賽跑，你跑得快時(shí)，它“嗚嗚”地窮追不舍。他配合這雪姐姐的舞蹈幫世界打扮起來(lái)，一派銀裝素裹的樣子。

　　許多詩(shī)人都喜歡寫有關(guān)風(fēng)的詩(shī)作。不是因?yàn)樗�多么顯眼，多么偉大；而是因?yàn)樗�不是特別起眼，但是卻在無(wú)形中帶給人們?cè)S多感受。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)風(fēng)，默默的奉獻(xiàn)和付出。我愛你，風(fēng)。

初中作文：風(fēng)4

　　從小，我就是一個(gè)喜歡風(fēng)的孩子，我喜歡風(fēng)的和煦，喜歡風(fēng)的涼爽、喜歡風(fēng)的迷人、喜愛風(fēng)的溫暖。

　　風(fēng)，她和煦。它會(huì)在春日的清晨為你送去一縷清風(fēng)，讓一天的心情從快樂(lè)出發(fā)。

　　風(fēng)，她涼爽。它會(huì)在夏日的午間為你卷去一片清涼，讓悶熱的夏天不再炎熱。

　　風(fēng)，她迷人。它會(huì)在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉，為大地披上金色的外衣。

　　風(fēng)，她溫暖。它會(huì)在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖，讓溫暖的風(fēng)緩緩吹進(jìn)你的心間。

　　當(dāng)你煩惱時(shí)，風(fēng)也悄悄走來(lái)陪伴你，為你彈奏抒情的樂(lè)曲，用音符來(lái)替代你的憂愁，用旋律來(lái)添滿你失落的心情。當(dāng)你開心時(shí)，風(fēng)會(huì)敞開歌喉為你慶祝，為你高歌一場(chǎng)，它會(huì)吹動(dòng)樹兒的枝條，讓綠葉迎風(fēng)飄蕩，制造一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景，讓愉悅的心情升至最高點(diǎn)。風(fēng)是一個(gè)聰明的小姑娘呢。

　　風(fēng)好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，它喜歡變臉。當(dāng)它高興時(shí)，它會(huì)歡快的.為你送去由風(fēng)聲譜寫的小樂(lè)曲，讓你沉醉在迷人的旋律下。但當(dāng)它生氣時(shí)，它會(huì)呼嘯著發(fā)泄自己憤怒的心情，刺骨的寒風(fēng)會(huì)吹的你睜不開眼。或許你還會(huì)感覺到疼痛，因?yàn)楸�冷的風(fēng)早已刺進(jìn)你的皮膚。

　　風(fēng)也像一個(gè)倔強(qiáng)的娃娃，你只能順著它，護(hù)著它。大家都知道順風(fēng)易，逆風(fēng)難吧。順著風(fēng)兒走，它會(huì)與你并肩同行，但若想反抗它，想跟它對(duì)著干，風(fēng)就不樂(lè)意了，倔強(qiáng)的阻止你，在你的前方埋伏下來(lái)，也跟你對(duì)著干。

　　風(fēng)，你的美，你的好實(shí)在是太多太多。草兒經(jīng)過(guò)你的吹拂才能變的挺拔，樹木經(jīng)過(guò)你的鑄造才能變得堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)，我贊美你，我要大聲的贊揚(yáng)你，我要告訴全世界，你是最美的！

初中作文：風(fēng)5

　　夏天的晚風(fēng)吹走了許多塵灰，但也襯托出了新的生機(jī)，它暖暖的�！�—題記

　　霧，遮蔽了天空。

　　鄉(xiāng)下的田野是那么的安靜，是那么的美好。躺在草地上，抬頭望著天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中似乎有什么東西在對(duì)著你笑，于是，你決定堅(jiān)定信念去抓住它，可突然，霧遮住了天空，阻擋了你的視線。你睜大眼睛想仔細(xì)尋找，卻怎么也找不到。霧又一次來(lái)了，這回他遮住了你的眼睛，你在原地打轉(zhuǎn)，似乎還在后退，面對(duì)前方閃閃發(fā)光的星星視而不見。

　　終于，你麻木了，放棄尋找了，準(zhǔn)備隨這霧一般墮落，是的，你迷失了自己，放棄了那個(gè)可愛的笑臉，放棄了你的夢(mèng)想。

　　那個(gè)人就是我！

　　風(fēng)，吹散了迷霧。

　　往常的天，往常的小巷，往常的小巷，往常的時(shí)間，無(wú)聊的我走在一條路上�？芍車鷧s多了幾分異樣，原來(lái)是小路兩旁生長(zhǎng)出嫩芽，我沒(méi)太在意。等到下次來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的嫩芽已長(zhǎng)成了一朵朵鮮艷的花朵，突然，我聽到它說(shuō)話了……

　　我發(fā)現(xiàn)它很頑強(qiáng)，也很安靜，靜到讓人無(wú)法察覺，可又頑強(qiáng)到讓我驚訝，似乎有什么東西沖擊著我的心，原來(lái)是一縷風(fēng)。夏天的晚風(fēng)總是暖暖的，讓人忍不住想要打開心扉去享受，也正是如此，晚風(fēng)攜帶著小花的芬芳沖散了我心中的迷霧。

　　光，照耀著殿堂。

　　看著初升的太陽(yáng)，看著燦爛的陽(yáng)光，我決定了，我要堅(jiān)持，守護(hù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要向著它努力，我是跑著的，別人也是跑著的，但我要加倍努力地跑，于是我漸漸找到了方法，我堅(jiān)定著自己的.信念朝著它奔跑，每當(dāng)周圍一片黑暗時(shí)，我便告訴自己是誰(shuí)，是為了什么的？于是我一次又一次地跑出黑暗。在我前進(jìn)路上有許多荊棘，許多岔路，及時(shí)偏體鱗傷，我依舊堅(jiān)持自我，保持不變。就這樣，陽(yáng)光也會(huì)從云層中鉆出來(lái)照在我的身上，暖暖的，同時(shí)眼前出現(xiàn)的一地金光，照射著我的殿堂，而我也會(huì)堅(jiān)定的走下去。

　　空中出現(xiàn)了兩行字，鍥而舍之，朽木不斷，鍥而不舍，金石可鏤。它漂浮著，然后進(jìn)入了我的心里……

初中作文：風(fēng)6

　　每個(gè)人都在愛與被愛，傷害與被傷害中成長(zhǎng)。終有一天你會(huì)把一切都看的云淡風(fēng)輕，也終有一天你會(huì)明白什么是愛，如何去愛……

　　——題記

　　云和風(fēng)是陪著對(duì)方長(zhǎng)大的�！皟尚�無(wú)猜”、“青梅竹馬”用來(lái)形容他們?cè)偾‘?dāng)不過(guò)。從幼兒園到小學(xué)，他們一直是同學(xué)并且還是同桌。他們的感情隨著時(shí)間的流逝如香醇的美酒越來(lái)越濃。

　　中學(xué)，命運(yùn)給他們開了一個(gè)玩笑，在同一所學(xué)校卻不在同一個(gè)班級(jí)。

　　一個(gè)美麗的仲夏夜，涼爽的風(fēng)讓人心曠神怡。風(fēng)再也難耐心中的煎熬，他向云表白了。他不知道這是否是愛情，但他覺得她對(duì)他很重要，失去了她整個(gè)生命便失去了色彩。云答應(yīng)了他。那個(gè)夜晚，他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上，偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風(fēng)景。

　　樓層間的阻隔沒(méi)有擋住強(qiáng)烈的思念。每天都有書信來(lái)往，放學(xué)后的時(shí)間也屬于他們自己。

　　他喜歡他。他把自己認(rèn)為一切配得上她的.美麗的事物都給了他。她快樂(lè)，他會(huì)陪她一起笑；她悲傷，落淚的總是他的臉……

　　她也喜歡他。她關(guān)心他勝過(guò)關(guān)心自己。他生病，她會(huì)送上藥并幫他補(bǔ)課；他煩惱時(shí)，她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌，她會(huì)努力學(xué)會(huì)；他喜歡的電影，他會(huì)看許多遍；他打籃球，她會(huì)提前準(zhǔn)備好毛巾……她的日記上寫滿了他的一切。

　　他們彼此認(rèn)為擁有對(duì)方是幸福的，甜蜜的。

　　他們快樂(lè)著卻也痛苦著。成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)下滑。盡管他盡力將感情與學(xué)習(xí)分開，可上課時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)她的影子，有時(shí)竟會(huì)在課堂上傻傻的笑出聲來(lái)……她的練習(xí)本上寫滿了他的名字，因?yàn)樗�總�?huì)不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。

　　九年級(jí)，他們極力補(bǔ)救成績(jī)，可為時(shí)已晚……

　　中考過(guò)后他們?cè)僖矝](méi)聯(lián)系過(guò)，因?yàn)樗麄兏髟诔鞘械囊唤菑浹a(bǔ)昨天沒(méi)來(lái)得及做的功課。他們?cè)趷叟c被愛、傷害與被傷害中成長(zhǎng)，明白那不是愛情，那只是好奇與懵懂所造成的錯(cuò)誤。既然是一個(gè)錯(cuò)誤，那就應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)后立即改正。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，一切云淡風(fēng)輕……

初中作文：風(fēng)7

　　狂風(fēng)吹卷著枯黃的落葉，葉子在劃過(guò)一道不堪負(fù)重的弧線后，又重重地砸在了地上，隨后不知所蹤。

　　烏云滿天。

　　望著窗外的破敗，灰蒙蒙的無(wú)力感也蓋過(guò)心上的火苗，留下一片星星點(diǎn)點(diǎn)的余燼。

　　仍是經(jīng)典的題材，依舊悲劇的開始，望向桌上蒼白的試卷，紅色正在耀武揚(yáng)威，化成一根根無(wú)形的刺，徑直穿過(guò)身體闖進(jìn)我的心。不甘心又從四面八方涌來(lái)，但被我按捺而下，別去想那么多如果，我已無(wú)力承受。

　　房間內(nèi)著實(shí)壓抑，好像空氣也被壓縮得沉悶無(wú)比。我摔開窗，讓無(wú)盡的風(fēng)盡情打在我的臉上，實(shí)在有種暢快之感。

　　不知怎的`一只黃蜂被吹了進(jìn)來(lái)。它順著慣性先是被摁在了墻上，隨后掉到窗臺(tái)上，如同一只喪家犬。我內(nèi)心有些許懼怕，畢竟說(shuō)不定來(lái)叮我，于是我退守到一旁，準(zhǔn)備逃出房間。

　　它彈落到地上時(shí)，先是愣了一會(huì)，緊接著拍打雙翅“嗡嗡”地飛升而起，然后環(huán)顧回周，似乎也很奇怪為什么自己會(huì)到這。但它沒(méi)多想，對(duì)著窗外的世界徑直沖了過(guò)去，渴望得到解放。

　　“——啪”，它當(dāng)然沒(méi)有成功。撞到了一塊玻璃上。但智商有限，毫不猶豫繼續(xù)沖撞，如同蠻牛一般，結(jié)局仍不會(huì)變，沖撞繼而復(fù)始。

　　在我看來(lái)無(wú)疑有些可笑。蜜蜂無(wú)腦的突破化成了一聲聲“啪”，但令我稍稍驚訝的是，無(wú)論多少次“啪”以后，我都能聽到又一聲“啪”。難道這就是低智商生物的思維方式？雖然說(shuō)很傻，但多試幾次總能有用吧。我心中這么想。眼睛盯著蜜蜂，希望它能早點(diǎn)出去。

　　終于，在經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試后。沒(méi)有出現(xiàn)“啪”的一聲，我松了口氣。眼前雖缺少了一只蜜蜂，但我心中好似卻多了什么東西。

　　又是一陣風(fēng)吹來(lái)，仍是那么強(qiáng)勁有力，令人神清氣爽。我閉著雙目，回想著一道努力的身影，猶入無(wú)人之境。

　　這么說(shuō)，那就再試一次吧，若不行，那再多一次。

　　睜開雙眼，卻是藍(lán)天白天，風(fēng)清云淡。感謝那陣風(fēng)，為我注入了勇氣。

初中作文：風(fēng)8

　　我是一陣風(fēng)，春夏秋冬，都有我！我來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。是一個(gè)“神秘人”�，F(xiàn)在就聽一聽我優(yōu)雅，瘋狂，溫柔而又粗暴的故事吧！

　　第一章“優(yōu)雅”之舞！春天到了，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然少不了我！我輕輕的來(lái)到田野，我吹啊吹啊，看，小草弟弟正在向我揮手，花朵姐姐正在向我舞蹈，她在對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)妹妹，看我新學(xué)的舞蹈多么美麗！”聽，大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個(gè)田野！啊！春天，這個(gè)讓我盡展舞姿的季節(jié)！

　　第二章“瘋狂”之舞！夏天到了，唉！好沒(méi)有意思，不行！我才不要待著，我要出去一展瘋狂！帶著暖暖的氣流，我來(lái)到了森林準(zhǔn)備進(jìn)行“大鬧天宮”哈哈！我來(lái)了！“呼，呼，呼”樹爺爺直叫我停下，可是，我才不呢！我著“跳”“呼，呼，呼”我沒(méi)有聽到樹爺爺?shù)暮奥�，正覺得奇怪，我一看樹爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了！哈哈！這瘋狂的節(jié)奏絕對(duì)夠了！��！夏天，這個(gè)讓我一展瘋狂的季節(jié)！

　　第三章“溫柔”之舞！秋天到了，我溫柔的去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝，宛如金色陽(yáng)光的衣服！我為葉子妹妹進(jìn)行了一次“探險(xiǎn)”別提她有多感謝我了！我還為人類送來(lái)習(xí)習(xí)秋風(fēng)！啊！秋天，這個(gè)讓我盡展溫柔的季節(jié)！

　　第四章“粗暴”之舞！冬天到了，自然少不了我�？墒�，雪花妹妹卻想搶我的風(fēng)頭，沒(méi)門！雪花妹妹來(lái)到人間，高興的跳起舞來(lái)，我一看，這可不行我才是冬天的`主角。我要挑戰(zhàn)她！我吹我吹我使勁的吹，我使盡了我所有的力氣，把樹木吹折了，把瓦片吹飛了，哈哈！連地上的雪花都嚇走了！��！冬天，這個(gè)讓我威風(fēng)凜凜的季節(jié)！

　　我是一陣風(fēng)，是一陣快樂(lè)，有自己的風(fēng)格，自己的色彩，是一陣獨(dú)具一格的風(fēng)！

初中作文：風(fēng)9

　　風(fēng)各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風(fēng)。

　　冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發(fā)抖，再加上呼呼的北風(fēng)，更是寒風(fēng)刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風(fēng)柔柔的吹著，走過(guò)樹梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過(guò)草地，小草在向你點(diǎn)頭。春天的風(fēng)一吹，使人感到有如夢(mèng)鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，舒展下自己的身軀，你便會(huì)立刻想跑上床，美美地睡上一覺。夏天，太陽(yáng)當(dāng)頭大曬，風(fēng)便也變成了熱風(fēng)。就是在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來(lái)，有時(shí)還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個(gè)小小的'普通的季節(jié)，但卻描繪了一個(gè)秋高氣爽，如詩(shī)如畫的美景。

　　秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂(lè)與喜悅。它走過(guò)樹梢，放下了一個(gè)個(gè)金燦燦的果實(shí)。它路過(guò)田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過(guò)天邊，將一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無(wú)所得。雖然秋風(fēng)那么完美，但它也還是非�！罢{(diào)皮”。國(guó)慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見風(fēng)非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風(fēng)箏來(lái)放。爸爸用手測(cè)出了風(fēng)向，然后逆風(fēng)一拉，風(fēng)箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。

　　到了風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時(shí)候，爸爸把風(fēng)箏交給了我。我扯著風(fēng)箏線，一拉一松，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。忽然的手中的線一松，風(fēng)箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來(lái)是風(fēng)改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說(shuō)它調(diào)皮嗎？秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小男孩，調(diào)皮，愛玩，它又像一個(gè)可愛的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風(fēng)。

初中作文：風(fēng)10

　　我是風(fēng)。

　　我是風(fēng)。早晨，郊區(qū)的公園，很靜，很靜。天還沒(méi)有完全亮，天還是那種純凈到極點(diǎn)的灰藍(lán)色，偶爾會(huì)有一兩只鳥掠過(guò)。我拂過(guò)湖邊的柳樹，發(fā)出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖，波光明滅的它是在用一種誰(shuí)也不懂的語(yǔ)言向我抗議嗎？

　　天邊爆出一片金紅，一輪紅日冉冉升起，驚醒了幾只鳥。不，我討厭它們那聒躁的聲音！我一轉(zhuǎn)身，朝市區(qū)跑去。

　　我經(jīng)過(guò)一條江，帶上了一些溫潤(rùn)的水汽。我掠過(guò)一叢茉莉花，帶上了一些淡雅的清香。我掠過(guò)一片樹林，捎過(guò)一些木本植物的清香。

　　當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)拂過(guò)人們臉龐時(shí)，我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來(lái)到一幢寫字樓，玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂(lè)，且樂(lè)此不疲。我畢竟還小。

　　轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚，我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風(fēng)�？粗�路上的行人那種陶醉的表情，我的心，涌起一陣溫暖。我簡(jiǎn)直愛上了那種感覺……

　　我又到了早上的那個(gè)郊區(qū)公園，那是我最愛的地方！有悠閑散步的'老人，有憨態(tài)可掬的小狗們，還有邊跑邊笑的小孩子們，我就在他們上空徘徊著，看著這充滿活力的一幕。

　　天慢慢地黑了下來(lái)，月亮升起來(lái)了，仿佛是一個(gè)大明星，一出現(xiàn)就驚艷全場(chǎng)！又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠，散發(fā)出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬(wàn)丈光芒！

　　群星也開始閃耀，它們仿佛是一個(gè)群優(yōu)雅的舞者，綻放屬于自己的無(wú)限閃亮！

　　我看著，看著，就睡著了。

　　我做夢(mèng)了，做了一個(gè)像月亮一樣閃亮的夢(mèng)。

初中作文：風(fēng)11

　　我是一縷風(fēng)，一縷沉默了許久的風(fēng)。一直以來(lái)我都在靜默中等待，等待那片一笑而過(guò)的云彩。但那片云彩哦，總是那樣的迷迷離離，如有似無(wú)，讓我的心冷了一季又一季。許久之后我才明白，云終究是屬于天空的，這種屬于是一種永恒。任憑風(fēng)怎么去吹，也吹不走它原本的歸宿。

　　我是一縷風(fēng)，一縷淡淡的風(fēng)。佇立在廣漠的世界里，無(wú)盡的紛雜擾亂著我原本平靜的心，汩汩的漣漪讓我的心一度的好迷惘。佇立于茫茫大海邊，我在等待，等待海的純凈與透明，我曾希冀那片海，讓它洗去這世間的污濁，但海終究是海，它經(jīng)不起浪的誘惑，隨著浪的沖擊，也一浪一浪的退去。海都這樣，我還有什么期待可言呢？

　　走過(guò)春天，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光終于溫暖了些許，我脫去了憂郁了整個(gè)春天的外套，換上了本屬于夏天的外衣。任塵土飛揚(yáng)，任沙塵肆虐，我的心不再孤單，不再迷惘。伴隨著滿城的煙柳，我輕巧的藏在了樹梢。我的心啊又在重新等待，等待一季溫暖的夏雨。我在枝頭隱匿了很久，也等待了很久。偶爾一個(gè)炎熱的午后，一片濃濃的'云彩飄然而至，在陽(yáng)光的撫慰下，淋淋瀝瀝的雨終于飄落下來(lái)。這雨啊，一飄起來(lái)就無(wú)法收起，它就那樣淋淋瀝瀝，飄飄灑灑，直至滂沱酣暢。我的心再也抑制不住貯蓄了許久的興奮，歡快的在枝頭舞蹈起來(lái)。在透徹的歡唱中，我終于聽到雨的傾訴：“雨終究是雨，無(wú)論怎么飄，灑出的是真實(shí)的自己�！笔茄剑�雨畢竟是雨，怎么能像云那么飄忽不定呢？

　　雨來(lái)了，我不再隱匿于枝頭。靜默在雨中，沁入我心中的是股股的暖流。從此，我告別了寒冷。與雨為伴，我不再孤單，一季一季的幸福涌入了我心底。這才發(fā)現(xiàn)，我也是一縷幸福的風(fēng)。

　　佇立在雨中，我不再等待，雙手緊握著溫暖的雨滴，一絲欣慰的笑蕩漾的廣漠的天宇里。從此，我不再等待，不再是一縷等待的清風(fēng)——-

初中作文：風(fēng)12

　　我是自然界的一員。春天有我，夏天有我，秋天有我，冬天也有我。只是每個(gè)季節(jié)的我都不一樣。你們能猜到我是誰(shuí)嗎？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我就是風(fēng)。

　　我是一陣春風(fēng)，我輕輕地掠過(guò)地面，將小草從夢(mèng)中喚醒，或?qū)⑺鼈儚哪嗤林邪纬�。花兒們看見我，便不再低頭、害羞，都昂起頭向我微笑，大樹伯伯的腦袋不再光禿禿，長(zhǎng)出了幾根頭發(fā)。河面被我弄得波光粼粼，魚兒在水中擺著尾巴前進(jìn)。動(dòng)物們也從睡夢(mèng)中蘇醒，開始了工作：蜜蜂勤勉地采蜜，蝴蝶歡快也跳著舞，鳥兒們?yōu)樗�伴奏…�?/p>

　　我是時(shí)而炎熱，時(shí)而清涼的夏風(fēng)。在酷熱的夏日中，人們都來(lái)到了沙灘邊玩耍、嬉戲。我看了十分激動(dòng)，便輕輕吹起浪花，這下，人們可開心了，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。我心中十分激動(dòng)，一個(gè)不小心，一次大事故發(fā)生了。沙灘上的聲音不再是歡呼聲，而是哀號(hào)聲與哭吼聲震耳欲聾，我傷心極了，只好灰溜溜地逃了。我再次來(lái)到海邊。這下，我竭力克制著自己的情緒，小心翼翼地吹動(dòng)浪花，可惜，沙難已經(jīng)沒(méi)人了。我不甘心，我暗暗下定決心，我要做一股清涼的`風(fēng)，跑遍世界各地，除去夏日的炎熱，讓世間萬(wàn)物都能在炎炎夏日中蓬勃生長(zhǎng)，讓世間的每一個(gè)人在炎熱的夏日中消除疲勞…

　　我是秋風(fēng)，我來(lái)到田野上，讓糧食們都成長(zhǎng)起來(lái)，變得高大，成熟。我來(lái)到樹林間，讓樹木都換件衣裳……

　　我是冰凍的冬風(fēng)，我跑過(guò)世界各地，把樹上最后一片葉子吹落，讓世問(wèn)萬(wàn)物都披上潔白的大衣，除角落的污垢，凈化者人們的心靈………有時(shí)，我還會(huì)調(diào)皮一下，讓自己不那么無(wú)聊。我悄悄地鉆進(jìn)人們衣服中，看著人們瑟瑟發(fā)抖的樣子，不禁開懷大笑。

　　這就是我。

初中作文：風(fēng)13

　　解落三千秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。——《風(fēng)》

　　一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風(fēng)中颯颯地響。鄉(xiāng)間墻頭探出的牽�；ㄔ陲L(fēng)中微笑。初夏的萬(wàn)物，在清風(fēng)中生長(zhǎng)著。

　　年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍(lán)天，朵朵白云正在飛翔。天氣不熱，水稻田也就沒(méi)傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風(fēng)飛舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當(dāng)中午的陽(yáng)光直射大地時(shí)，奶奶的.呼喚聲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風(fēng)傳來(lái)。我便聞著那溫暖誘人的香味，逆著風(fēng)走向奶奶家吃飯。風(fēng)還是那么輕巧，撫動(dòng)著稻的綠葉子。

　　午后，村一頭的三跳子的大嗓門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，“玩兒去嘍！”鄉(xiāng)間的風(fēng)似乎有魔力似的，帶著這個(gè)聲音，找來(lái)村里所有的孩子，河灘邊是孩子們最愛的地方，蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，雪白的蘆葦桿子在風(fēng)里搖擺，幾個(gè)孩子在那蓼汀上戲水，一網(wǎng)子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴，小心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚能手”小毛一個(gè)不穩(wěn)，一身?yè)湓谒�里，嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風(fēng)傳遍整個(gè)小鄉(xiāng)村。

　　傍晚，夕陽(yáng)已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，一直變幻到神秘的紫色與深藍(lán)色。村東的炊煙已經(jīng)升起來(lái)。長(zhǎng)輩的呼喚聲又隨風(fēng)飄來(lái)。那時(shí)的夏夜涼爽如水，暗藍(lán)綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個(gè)小伙伴圍著那竹椅，聽奶奶講她年輕時(shí)的故事。天空中的繁星一閃一閃，清涼的夜風(fēng)吹來(lái)，撩起我們的頭發(fā)，奶奶那低吟似的聲音與風(fēng)的輕唱聲應(yīng)和著，絲絲屢屢柔和的吹入耳中，沒(méi)有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風(fēng)帶著露水的濕潤(rùn)，與那些螢火蟲跳躍在草地上，如夢(mèng)如幻。

　　那風(fēng)，一直在吹、在刮，或是在舞，但那風(fēng)的深處，是溫暖、是愛、是柔情。若是你佇足仔細(xì)聆聽，便能聽到風(fēng)深處那最最美麗的聲音。

初中作文：風(fēng)14

　　又要開學(xué)了。心里有種煩躁的感覺在不停地橫沖直撞。是因?yàn)楦舯趥鱽?lái)的敲敲打打的裝修噪音？還是由于獨(dú)自在家感到寂寞？不清楚。于是打算出門去散散心。

　　因?yàn)橛酗L(fēng)，而且是陰天，所以盡管氣溫比較高也不顯得熱。

　　厭倦了馬路上來(lái)來(lái)往往的只會(huì)排放廢氣、制造噪音的家伙，我騎著車往北走。

　　在兒時(shí)的記憶中，家的附近應(yīng)該有大片大片的田野。新世紀(jì)公園和它附近的大片土地應(yīng)該都是。每天清晨，我和爸爸都會(huì)早起去那兒晨跑。那是一條摻著石塊的泥路，兩旁有高大的叫不出名的樹。但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，它們不僅僅是知了棲息的家，而且是除爸爸以外，我的最忠誠(chéng)的守護(hù)者。

　　因?yàn)槟昙o(jì)小，跑著跑著難免會(huì)因?yàn)楸话肭对谕林械氖瘔K絆倒而受傷。但我從不哭，返回時(shí)也不要爸爸背――這一點(diǎn)，爸爸可以作證。于是，這種小小的`堅(jiān)強(qiáng)成了小小的我可以拿來(lái)炫耀的例子。

　　跑累了，就走。走過(guò)一個(gè)潭，或者說(shuō)是水坑，我們就停下來(lái)，伸一個(gè)懶腰，打幾個(gè)水漂，逗弄一下躲在草叢中的小蟲――然后盡興而返。說(shuō)是鍛煉，倒不如說(shuō)是玩。只可惜，這種樂(lè)趣已經(jīng)一去不返，一同消失的，還有我的童年。

　　家在城北。不知不覺，駛過(guò)幾條馬路，就拐上了一條不起眼的布滿石子兒的小路。漸漸的，聽不到車的鳴笛聲了。四周是田野，盡管一望有際，但我還是很滿足。停下車，坐在車的后座，閉上眼，聆聽。只有風(fēng)聲。真的只有嗚嗚的風(fēng)聲。因?yàn)槭浅醮海�所以沒(méi)有沙沙的草聲，也沒(méi)有嘰喳的鳥叫。一種說(shuō)不出的愜意。

　　有人經(jīng)過(guò)。于是睜開眼。就注意到了他們投來(lái)的目光。有些不好意思。我伸手折了一株野草，有點(diǎn)脆，小心翼翼地編成一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)，套在車把上。

　　就這樣，我?guī)е�鄉(xiāng)間的風(fēng)與回憶，和一身的好心情，滿載而歸……

初中作文：風(fēng)15

　　打開窗戶，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著一股香氣，讓人忍不住想起那本《風(fēng)會(huì)還記得一朵花的香》的封面照片語(yǔ)：“這全世界，都會(huì)有一些人記住你，就像風(fēng)會(huì)刻一朵花的香。”

　　短文篇幅很短，句句戳心精煉，敘述的每一件事都如一陣香風(fēng)將人送到書里，再吹入腦海中里，留出一陣香風(fēng)將人送到書里；再吹入腦海中里，留出無(wú)窮的思考，尤其是書里那篇同名的的.短文，都是會(huì)占有我缺口時(shí)間的思考。

　　即然選了這篇散文作整書的題目，那必然是作者丁立梅感受深刻的一篇。全文分三一部分，敘述三件平�，嵥椋阂�?yàn)榈乩憝h(huán)境的微小變更而心神不安，與做宮延糯米糕老年人間的回憶，被賣雜糧餅的女性記牢而驚訝，體現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)平平常常與與眾不同的思考。

　　總會(huì)有那麼一類人住于大家的腦海中，盡管是了解的人，但實(shí)際中務(wù)必以生疏的方法交往。大家或許會(huì)存有于路人的記憶里，究竟有幾個(gè)認(rèn)識(shí)你，數(shù)也數(shù)不盡。

　　我們家樓底下的院子里住了許多老人，只還記得臉卻叫出不來(lái)姓名。兒時(shí)出來(lái)玩，我還能刻著什么長(zhǎng)輩是按時(shí)出來(lái)閑聊散散步的，哪個(gè)大姐會(huì)出來(lái)買水果的。之后我下樓梯玩的頻次越來(lái)越低，在屋子里做作業(yè)的時(shí)間愈來(lái)愈多，一次次地經(jīng)過(guò)玩耍的小地區(qū)也沒(méi)可以看老人們一眼。

　　有一天我和媽媽經(jīng)過(guò)那邊，一個(gè)手里拿著扇子的奶奶說(shuō)“哎喲！這一小女孩看起來(lái)比之前高多了！”“是哦！她之前常常用來(lái)繪畫的，長(zhǎng)那么變大！”我驚異地看見他們，全是當(dāng)初這些

　　鞋，做宮延糯米糕的老年人，賣雜糧餅的女性一樣與眾不同，卻又占據(jù)了腦中一部分，在遺忘了與掌握正中間躊躇�？墒俏矣衷谒麄冇洃浟εc觀念中占了幾成，在我匆匆忙忙經(jīng)過(guò)后，又第幾次變成了話題討論呢？

　　人和人之間總有一種關(guān)聯(lián)不能解決，便是記住與被記住的關(guān)聯(lián)，當(dāng)追憶的風(fēng)輕輕吹進(jìn)腦海涌起一陣陣波瀾，眼下閃過(guò)的或許是一張生疏又了解的臉，就像風(fēng)會(huì)記住一朵花的香。

【初中作文：風(fēng)】相關(guān)文章：

初中作文：風(fēng)11-06

風(fēng)初中作文11-11

【熱門】風(fēng)初中作文01-27

【薦】風(fēng)初中作文01-27

【熱】風(fēng)初中作文01-27

【精】風(fēng)初中作文01-27

關(guān)于風(fēng)的初中作文11-04

初中抒情作文：風(fēng)08-06

風(fēng)初中作文【推薦】12-24

【推薦】風(fēng)初中作文12-24