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水初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的水初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水初中作文1
水是我們的生命之源,也是我們身體中必不可少的,請(qǐng)大家節(jié)約用水。如果哪天地球上沒有了水,人類、動(dòng)物將會(huì)渴死,樹會(huì)枯死,花兒會(huì)凋謝。到了那時(shí),地球上只有幾棟高樓大廈,里面空無一人。世界上再也沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和人類的聊天聲,只有寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著,世界上靜靜的。你們想這樣嗎?我還是那句話“請(qǐng)大家節(jié)約用水”。
假如我是一滴水,我會(huì)飛到那靜靜的'沙漠,用自己的全部來澆灌沙漠,使?jié)M天飛舞著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛綠洲,讓人們都搬到那里去住。
假如我是一滴水,我會(huì)到那些受干旱的地區(qū)去幫助他們,我會(huì)用我的生命來?yè)Q干旱地區(qū)的生命,讓干旱地區(qū)的人們幸福生活。
假如我是一滴水,我會(huì)鉆進(jìn)小朋友的耳朵里,告訴他洗完手別忘了關(guān)水龍頭,也不要在廁所里玩水,還不要把喝的水,拿去跟伙伴們打水仗。
同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)我們珍貴的水資源吧。不要讓最后一滴水變成我們的眼淚。
水初中作文2
水是珍貴的,水是地球上一切生命之源泉。水也有屬于自己韻律,而那些韻律是多么的有趣呢?
水――無私的韻律。晴天掛在藍(lán)色天幕上的那輪火紅的太陽(yáng)照射著大地,地面上遺留下的部分水滴,在灼熱的陽(yáng)光下被光吸收了,慢慢累積成朵朵純白的云彩。它們耐心地等待著,等待著屬于它們的時(shí)機(jī),在人世間的生靈最渴望它們的`那一時(shí)刻,它們化成滴滴雨露,滋潤(rùn)了每一寸土地,滋潤(rùn)著種種生靈,而雨露就這樣完結(jié)了自己的生命,但我知道,此時(shí)的他們是愉快的,因?yàn)樗麄兌梅瞰I(xiàn)的偉大。
水初中作文3
我是一滴水,我原本是一滴眼淚,我誕生在一個(gè)小姑娘的眼中,她看著自己的母親因焦渴而渴死,傷心之下,眼里便流下了我。她知道我的珍貴,便把我珍藏在一個(gè)瓶子里,不久之后,這位小姑娘也因焦渴而死去了。
后來,我被一個(gè)富家公子給取了出來,鎖在保險(xiǎn)箱里。這一鎖,也不知過了多少晝夜。終于有一日,那個(gè)富家公子把保險(xiǎn)箱箱打開了,取出了我?粗莻(gè)裂的嘴唇和那干粗的皮膚,我以為他要把我喝了,但是他沒有這么做,而是給他旁邊的那棵將要死的小草倒入了。
作為這個(gè)世紀(jì)上的最后一謫水,我消失了,但是我非常欣慰。我從這個(gè)人的'一舉一動(dòng)中看到了希望,我相信如果我們地球上的每一個(gè)人都懂得去關(guān)心,保護(hù)這個(gè)地球——我們的美麗家園的話。那么這顆星球?qū)W會(huì)充滿生機(jī),給地球帶來希望。我雖然微小,但是人類需要我,只要我在人類的幫助下,那我將會(huì)成為滾滾波濤,奉獻(xiàn)給人類!
水初中作文4
我來自天山山脈,我長(zhǎng)得冰清玉潔,一次我不小心摔了一跤后,我的旅程就開始了。
旅程的首站是小溪邊,看著兩邊的風(fēng)景如此美,我倒樂個(gè)自在,東瞧瞧,西看看,日子也算愜意?墒呛镁安婚L(zhǎng),我來到了一個(gè)不知名的山城,我突然覺得身上的味道怪怪的,而且身上增加了不少的.傷痕,看著這一切,我心如刀割,人類真是太狠了,難道你們這樣做就沒想想自己的將來嗎?你們能離開我而生存嗎?你們有沒有想過我的感受?你們難道不要為自己的行為付出代價(jià)么?
突然一個(gè)悅耳的聲音傳來:“媽媽,媽媽,我們這河里的水怎么是有顏色的呢?我老師說‘水是無色無味的’”。聽著自己兒子的話,媽媽無言以對(duì)。另一個(gè)蒼老的聲音說:“我們應(yīng)該要建立垃圾回收廠,這樣垃圾不會(huì)滿天飛。我們要樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),共建舒適和諧的人類家園”。
唉,我相信不久的將來,人類會(huì)還我一個(gè)清白之身的。
水初中作文5
今天,還是普通的一天。你有沒有為柯橋、為中國(guó)而做著五水共治呢?要保護(hù)水就要從五水共治開始。
我認(rèn)為,西湖等這些景點(diǎn)的旅客不要隨意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會(huì)污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國(guó)是一個(gè)貧水地區(qū),別看平常水龍頭里的水一直流著,其實(shí)水特別水。所以,我們要節(jié)約用水。比如說:我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國(guó)還是一個(gè)受洪水侵害的'地方。我希望大家不要亂花錢,把攢下來的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢,我們中國(guó)有十三億人,加起來也是一筆不小的數(shù)目啊!關(guān)于排澇水,我認(rèn)為,每人家里可以用攢下來的錢買一臺(tái)抽水機(jī)。當(dāng)發(fā)生洪水之后,每家每戶都可以拿出抽水機(jī)為排澇水貢獻(xiàn)一份力量。
保護(hù)水就要從五水共治開始,希望每個(gè)中國(guó)人 ,都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
水初中作文6
“嘩嘩,嘩嘩……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費(fèi)水!
在我們的校園里有些同學(xué)在洗手或洗完拖布后經(jīng)常不關(guān)水龍頭,有些同學(xué)用水來打鬧,滿地倒水。
在家我經(jīng)常開著水龍頭洗手,媽媽告訴我要節(jié)約用水,不浪費(fèi)水。我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常用洗過米和蔬菜的水澆花。我也曾經(jīng)問過媽媽水和空氣、陽(yáng)光是一樣的,是用不完的.,為什么還要節(jié)約用水呢?媽媽告訴我,咱們生存的地球上絕大多數(shù)的水是海洋里的咸水極少數(shù)才是淡水,可以供人們直接利用的水是有限的,人口越多用的水越多,這種寶貴的水就越少。如果不節(jié)約用水和合理用水,我們就會(huì)沒有水用而就沒法生存了。
水是生命的源泉,好像就是大自然的血液在不停的流動(dòng),維持著我們的生活。沒有水,萬(wàn)物就會(huì)消亡;沒有水,人類就無法生存;沒有水,就不會(huì)有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請(qǐng)珍惜這來之不易的珍貴資源——水。
水初中作文7
初春的一個(gè)夜晚,晚霞滿天。我擰開水龍頭,嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽(yáng)的照射下,閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶,飛起了無數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水,歡快的流著。你想,當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候,喝上一口清涼的地下水,不覺渾身一陣清爽嗎?當(dāng)人們走在無邊沙海的時(shí)候,那水不就成了世界上最寶貴的'玉液瓊漿了嗎?當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候,喝上一杯溫開水,不覺得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎?當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí),你送來一杯潔白的水,不是常?梢云鹚阑厣鷨?
水啊,的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了,我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊,如果大地沒有這樣的奶汁,我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎?
水初中作文8
都江堰的水是入世的現(xiàn)實(shí)的水,他將自己化為一種哺育人類,灌溉莊園的生命;九寨溝的水是出世的藝術(shù)的水,她將自化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術(shù)。
就如文中所說,九寨溝看水,看的是水如何從人間流向天上,如何從現(xiàn)實(shí)流向神話,如何將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術(shù)。都江堰看水,看的是水如何從天上流入人間,如何從神話流入現(xiàn)實(shí),如何將自己化為一種哺育人類,灌溉莊園的生命。
“經(jīng)典”之水代表兩種人生態(tài)度:一種是自己活動(dòng),并能推動(dòng)別人、服務(wù)社會(huì);一種是以自己的清潔,洗凈他人的污濁,有容情納濁的寬大度量。所以說“以自己的.清潔,洗凈他人的污濁,有容情納濁的寬大度量的,是水。
水初中作文9
水是生命的源泉。生活中,無處不見水的蹤影。洗臉要用水,洗澡也要用水。
可見,水對(duì)我們是很重要的,可地球上的'淡水資源并不多,因此我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水?赏性S多人在不停地浪費(fèi)水:
買來的礦泉水,才喝一口,就把它扔了。其實(shí),這里面剩下來的水可以用來澆花呀!
還有人在洗手時(shí),會(huì)將水龍頭的水開到最大,有很多水都白白浪費(fèi)了。
可他們也許并不知道,在許多干旱地區(qū)的人民,他們想喝一口水都難,更別說洗澡洗臉了,如果你給他們一盆清水的話,他們將感激不盡。而現(xiàn)在,我們有水,生活過得很好,那么我們更應(yīng)該節(jié)約水了。
其實(shí),我們還可以利用好用過的水,洗澡水可以用來沖馬桶,淘米水可以用來洗蔬菜水果……
同學(xué)們,節(jié)約水吧!不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。
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