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議論文初中作文（精選43篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，通過(guò)論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編為大家整理的議論文初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論文初中作文 1
在現(xiàn)實(shí)生活中，自己說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)比別人講更容易學(xué)到知識(shí)。
你知道嗎？正人君子在說(shuō)話方面，最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是言必行，行必果。比如說(shuō)，當(dāng)你被你的老板雇傭時(shí)，你得盡可能的說(shuō)服多的顧客來(lái)消費(fèi)，只有這樣，你的老板才會(huì)考慮給你加薪；當(dāng)你去理發(fā)時(shí)，你得描述形容你想要的發(fā)型，理發(fā)師才會(huì)給你做出與之相應(yīng)的發(fā)型；當(dāng)你坐計(jì)程車時(shí)，你得告訴司機(jī)去哪兒，司機(jī)才會(huì)將你準(zhǔn)確無(wú)誤的'送往目的地……總之，一件事的成敗往往在于你是否有一個(gè)好的口才，是否有一張好嘴。當(dāng)然了，正人君子在說(shuō)話方面，還有一個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)說(shuō)話者以敬重，給說(shuō)話人以面子。在人與人的交談中，適當(dāng)?shù)闹v個(gè)幽默或開個(gè)玩笑都會(huì)使大多數(shù)人覺得你是一個(gè)睿智風(fēng)趣的人，有時(shí)甚至?xí)捎谀愕囊粋�(gè)笑話，一個(gè)幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時(shí)，如果你說(shuō)的恰到好處，聽者也會(huì)因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經(jīng)常的保持沉默，人們往往會(huì)覺得你一無(wú)是處，而非沉默是金。
當(dāng)你陷入困境麻煩之中時(shí)，如果你能夠?qū)⒛阕约旱睦Ь郴蚵闊?zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)時(shí)，你會(huì)覺得好受些，聽者也會(huì)更好的去幫助你解決。當(dāng)然了，如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時(shí)，你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣，以此來(lái)釋放心中的不快。
同樣的，聽也是很重要的。作為一個(gè)好的聽者，只有善于去聽才能幫助別人解決問(wèn)題。當(dāng)然了，對(duì)別人有意見，在別人說(shuō)話時(shí)是很難說(shuō)服對(duì)方的。在這個(gè)時(shí)候，你就得先聽別人說(shuō)，只有你愿意聽別人說(shuō)了，別人才會(huì)坐下來(lái)聽你說(shuō)。作為回報(bào)，別人也會(huì)考慮你的建議或想法。
總之，說(shuō)與聽是互惠的，只有你洗耳恭聽了，才能說(shuō)服別人；只有你話語(yǔ)準(zhǔn)確了，才能造就成功。
這，這就是正人君子的說(shuō)聽之道。
這，這就是正人君子的說(shuō)聽底蘊(yùn)。
議論文初中作文 2
“書上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個(gè)行者，把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者，把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個(gè)行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個(gè)理想，可只有少數(shù)人實(shí)現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認(rèn)識(shí)下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個(gè)行者。
縱觀天下偉人，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽(yù)世界的科學(xué)家，她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎(jiǎng)后，竟毫不猶豫的送給一個(gè)孩子當(dāng)玩具，最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動(dòng)為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達(dá)了他理想的天國(guó)天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的'歷史文獻(xiàn)，帶回中國(guó)，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無(wú)所獲。古時(shí)那個(gè)在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個(gè)行者。
作為一個(gè)學(xué)生，我們也在做一個(gè)行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場(chǎng)上同學(xué)們飛奔的身影;你看，上課時(shí)同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯(cuò)，這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三，課堂紀(jì)律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠(chéng)的詢問(wèn)多了。因?yàn)槊總�(gè)人都意識(shí)到，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們必須做一個(gè)行者。只有做一個(gè)行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會(huì)在以后追悔莫及。
做一個(gè)行者，用汗水鑄造成功;做一個(gè)行者，讓青春綻放光彩;做一個(gè)行者，讓生命釋放光芒。
議論文初中作文 3
你是否曾體會(huì)過(guò)在一次次完美的成功過(guò)后，一盆名叫“失敗”的水突然倒在了你頭上?那滋味就如同在風(fēng)和日麗的晴天，突然打了個(gè)雷，接著下起傾盆暴雨，讓人措手不及!
當(dāng)一個(gè)站在自己世界頂端的人突然摔向地獄，當(dāng)時(shí)候所受的折磨不止是地獄的無(wú)望，更多的是心靈的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起，而有些人則永遠(yuǎn)留在谷底。
比爾蓋茨所創(chuàng)的微軟是大家所熟悉的`，可是你是否想得到，在軟件開發(fā)后不久，沒有人認(rèn)同它，比爾蓋茨拿著它碰了一次又一次的壁，但他最終還是不放棄，成立了自己的公司，登上了世界首富的位置。
試想一下，如果他當(dāng)年沒有堅(jiān)持自己的原則，被他人的譏諷所打倒，如何登上了世界首富的位置?所以，失敗并不可怕，就看人們?cè)趺慈?duì)待它，如果只是用消極的態(tài)度去看待身邊的一切不如意，那只會(huì)把自己逼上死亡的邊緣。
心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如過(guò)有好的人生觀，那他必定會(huì)活得很快樂，生理機(jī)能也會(huì)衰老得比一般人慢，壽命也會(huì)更長(zhǎng)。但如果消極地面對(duì)一切，時(shí)間長(zhǎng)了或許會(huì)得憂郁癥，病發(fā)時(shí)也許會(huì)放棄生命。
失敗，挫折是讓人頹廢的唯一原因，我們一定要用正確、積極的態(tài)度去面對(duì)他們，悲傷、頹敗、不快樂，只是一時(shí)的，即使面對(duì)再大的困難都不能放棄!因?yàn)樯钍敲篮玫摹?/p>
假如人們總是消極地去面對(duì)生活，被小小的失敗打倒，那么不論是個(gè)人還是國(guó)家，乃至世界都不會(huì)進(jìn)步!
蜘蛛織的網(wǎng)一次次地被風(fēng)刮斷，被其它東西破壞，但為了生存，它不倦地重新編織，頑強(qiáng)地活著。鳥兒在樹上筑的巢總會(huì)被愛搗蛋的小孩子破壞，但他們并不就次放棄，換個(gè)樹梢，繼續(xù)編織自己的小巢。
動(dòng)物猶且這樣更別說(shuō)是人了，面隊(duì)失敗，我們一定要昂首挺胸繼續(xù)往前走，風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹!
議論文初中作文 4
晚上看電視的時(shí)候看到這樣一件趣事：有個(gè)人每次去旅游的時(shí)候都會(huì)照照片留戀，特別的是，這些照片中的他都是倒立著的。在問(wèn)到緣由的時(shí)候，他說(shuō)道“平常我們都是正立著看世界，倒過(guò)來(lái)看世界，我能看到與平常大不一樣的.一面，換一個(gè)角度看世界，得到的不止一點(diǎn)�！�
我也常常這樣想，是不是每件事情都是這樣，換一個(gè)角度看，給我們的答案都是不一樣的，換一個(gè)角度看，我們所感受到的也會(huì)不一樣。
在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們用逆向思維解題，說(shuō)倒過(guò)來(lái)想問(wèn)題，也許會(huì)更容易找到答案。有時(shí)遇到難題，我會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題，從這個(gè)方面想不通就從另一個(gè)方面想，答案會(huì)從我的不斷思索中跑出來(lái)。而且對(duì)于一個(gè)問(wèn)題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題，他們往往有不亞于三種的解法，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生多角度看問(wèn)題的習(xí)慣，還可以幫助一些學(xué)習(xí)不均衡的同學(xué)，從自己的優(yōu)勢(shì)去想問(wèn)題。所以說(shuō)這高考題說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。換個(gè)角度看問(wèn)題，我們會(huì)學(xué)到些什么。
在生活中，總有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候總會(huì)聽到有人說(shuō)“她怎么不站在我的角度想一想呢！”其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，如果你試著站在她的角度想一想，也許就能明白她為什么那么生氣了，也許也就不那么生氣了。學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)很重要，如果真能做到，也許矛盾就不復(fù)存在了吧。換個(gè)角度看問(wèn)題，感受彼此。
有這樣一句話“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”是說(shuō)沒一個(gè)讀者看問(wèn)題的角度不同，他們心中的人物當(dāng)然也就各不相同。如果大家所想的都一樣，那么這個(gè)世界的色彩也就沒這么豐富了吧。
學(xué)會(huì)用不同的角度看問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題會(huì)被簡(jiǎn)化，答案自然馬上就會(huì)出來(lái)；換個(gè)角度想問(wèn)題，朋友之間的隔閡能夠消除，美好的友誼一直都在；學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景，不同的景色帶給我們不同的感受，人們的感情色彩一直這么豐富。這個(gè)世界不止一面。
議論文初中作文 5
中國(guó)是一個(gè)重視孝道的民族，古人說(shuō)：“百善孝為先�！本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果不孝順，就無(wú)法在社會(huì)上立足，也會(huì)被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎(chǔ)。
中國(guó)古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳?shù)木褪恰岸男ⅰ钡?故事，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現(xiàn)在，都是因?yàn)檫@些人能孝順父母，所以 能萬(wàn)古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物也知道孝順，何況是萬(wàn)物之靈的人類呢？我們?nèi)绻恍㈨樀脑�，就�?huì)連禽獸都不如。
既然我們已經(jīng)知道孝順的重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認(rèn)為孝順要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛惜自己的身體：孝經(jīng)上說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也�！笨梢娦㈨樃改缸罨镜臈l件，就是要愛護(hù)自己的身體，避免父母親擔(dān)心，我們?nèi)绻?不愛護(hù)自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會(huì)很擔(dān)心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛護(hù)自己，才算是一個(gè)孝順的孩子。
二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應(yīng)，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒聽到，這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。
三、努力求學(xué)、修養(yǎng)品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書求學(xué)，就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長(zhǎng)大之后能夠成為社會(huì)上有用的人，所以我們要認(rèn)真讀書，聽從師長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓父母高興，就算是一個(gè)孝順的孩子。
四、愛國(guó)家：孝順的最高表現(xiàn)就是愛國(guó)，一個(gè)人如果能孝順父母，長(zhǎng)大以后想必也會(huì)愛自己的國(guó)家，古人說(shuō)：“忠臣出于孝子之門�！本褪沁@個(gè)意思，中國(guó)古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子，他是一個(gè)孝子，也為國(guó)家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個(gè)孝順的典范。
雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)初中學(xué)生，但是如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。
議論文初中作文 6
幸福原來(lái)在不幸中 在物質(zhì)欲橫飛的年代里，幸福變得遙不可及。
許許多多的單身男女找不到棲宿的幸福；千千萬(wàn)萬(wàn)的百萬(wàn)富翁找不到精神的幸福；數(shù)不清的追夢(mèng)之人找不到理想的幸福。我們不禁高聲呼喊“幸福，你在哪里？”我聽見歷史與現(xiàn)實(shí)二重唱一般輕吟——“幸福原來(lái)在不幸中”。
我拾起名叫“不幸”的瓦礫破爛，上面有一句清雅的'詞閃現(xiàn)幸福。 傳說(shuō)陸游的母親生他之前夢(mèng)見了秦少游秦觀，于是為他取了“游”字并許下望子從文的心愿。
現(xiàn)實(shí)的不幸終將美好攪散，陸游二十出頭也未中功名，只與愛妻唐婉終日恩愛纏綿。怎奈世事難辨，陸母盛怒之下將唐婉趕出家門，從此友情人天各一方終無(wú)緣。
陸游本是不幸的，若不是那日沈園與心中人兒相見，他注定將一生平凡。兩人相見時(shí)已各有夫妾，只得相顧許久眼波流轉(zhuǎn)，依依惜別。
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色官墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”這三個(gè)“錯(cuò)”字如刀般割心；這一曲《釵頭鳳》惹得多少文人落淚；而這個(gè)不幸的人兒，因此被世人所知，成為了南宋最偉大的詞人。
陸游情場(chǎng)的不幸成就了他文學(xué)上的幸福，從此，他的名姓流傳千古。 我又挖開名叫“不幸”的骯臟泥土，里面有一塊彩色的芋頭閃現(xiàn)幸福。
這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的故事一定有許多人看過(guò)：一家人窮困潦倒時(shí)只剩下一堆芋頭，家中人日日吃著卻已不耐煩甚久。后來(lái)父親用毛票買來(lái)色素，一家人歡笑著吃了一堆彩色芋頭。
如此簡(jiǎn)單的故事，如此卑微的不幸，卻換來(lái)了最溫暖的幸福。這家人物質(zhì)上的不幸成就了他們精神上的幸福，從此，芋頭代表了甘甜的幸福。
我靜靜的思索，沉默中響起聲音——“我們這樣，并不是告訴你所有的不幸都是幸福，那些悲觀失望、不思進(jìn)取的人沒有幸福，我們只是想說(shuō)——，”“我知道，”我飛快地打斷他們的話，“只是善于發(fā)現(xiàn)、樂觀進(jìn)取的人才能在不幸中發(fā)現(xiàn)幸福，是的，幸福原來(lái)真的就在不幸中�！�。
議論文初中作文 7
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
最后等到了班會(huì)課。老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。
我開始不安起來(lái)，我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎？然后演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上來(lái)，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊；不上去，就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不用怕！”是啊，即使失敗，又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會(huì)失敗呢？
“鼓起你的`勇氣來(lái)，你會(huì)成功的�！边@是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。
我最后站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。
“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺(tái)來(lái)，講得這么好呢？”然后老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣�！�
我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處不是問(wèn)題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
議論文初中作文 8
在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，就向往當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，瀏覽名山大川，了解風(fēng)土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發(fā)著。
稍大些，我又沖上了一個(gè)好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說(shuō)的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來(lái)“種”�？墒窃绞瞧谂尉驮绞鞘瑤滋煜聛�(lái)，依舊沒動(dòng)靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說(shuō)過(guò)，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會(huì)遭報(bào)應(yīng)呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發(fā)生的一切，還激動(dòng)地說(shuō)我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說(shuō)：“對(duì)，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了�！边@樣，一會(huì)兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個(gè)愛幻想的女孩。經(jīng)常和雨坐在樹蔭下，想象著�？粗{(lán)天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍;望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個(gè)仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進(jìn)入小朋友的夢(mèng)中和他們一起玩�！刻烊绱耍羞b自在。
上中學(xué)了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優(yōu)秀的文章。漸漸的'我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認(rèn)為是經(jīng)典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩(shī)人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執(zhí)著的勁兒。你能說(shuō)我就成不了作家嗎?
現(xiàn)在呢，我偏愛于一個(gè)人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優(yōu)美的大自然;閑暇時(shí)玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧?kù)o的夜把自己想象成當(dāng)代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢(mèng)會(huì)不斷更新，有夢(mèng)才有青春。我更明白，夢(mèng)只有我們執(zhí)著的去追，他才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
議論文初中作文 9
明朝開國(guó)皇帝朱元璋曾說(shuō)過(guò)：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼J(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對(duì)司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因?yàn)槿说乃枷氩煌斫獠煌�，這是難以避免的。正如公交車司機(jī)，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機(jī)公然“對(duì)峙”。可見陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過(guò)對(duì)他人，對(duì)世界寬容一點(diǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時(shí)對(duì)峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來(lái)最好的有容之法莫過(guò)于理解明理。社會(huì)是文明社會(huì)，法制社會(huì)，是一個(gè)講道理的社會(huì)，社會(huì)的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士，如果她能站在司機(jī)的角度想想司機(jī)的初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會(huì)還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時(shí)?一切的.不滿都會(huì)被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實(shí)類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個(gè)小觀點(diǎn)而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個(gè)人都需要慢慢提高�！傲呖障铩辈⒉皇侵{傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
議論文初中作文 10
曾聽過(guò)復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從家回學(xué)校的途中迷路了，后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。據(jù)他父親說(shuō)，他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”！
父母在我們年幼時(shí)將我們視為掌上明珠，呵護(hù)備至，寸步不離，唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見慣，漸漸適應(yīng)，當(dāng)我們懵懵懂懂的走向社會(huì)，面對(duì)我的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的磨難，使我感到手足無(wú)措。遍體鱗傷的.我們迷茫的望著媽媽：為什么是這樣子？其實(shí)適量的保護(hù)與關(guān)愛，能使孩子們感到家庭的溫馨，父母濃濃的愛意與幸福，而過(guò)度的保護(hù)與關(guān)愛就將變成溺愛，使孩子們事事依賴父母，失去了自立自強(qiáng)的本領(lǐng)。就將讓他們無(wú)法立足于社會(huì)，游手好閑，無(wú)所事事，不務(wù)正業(yè)。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。曾有人說(shuō)“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)�！备改傅哪鐞蹖⒍髿⑽覀冏粤Ω奶煨�。
有人想過(guò)自殺，并且對(duì)社會(huì)充滿失望。有些人甚至成為了反社會(huì)分子，只因他們面對(duì)之前的一帆風(fēng)順早以適應(yīng)，而今卻遭受數(shù)不勝數(shù)的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。而手無(wú)縛雞之力的我們，又將如何馳騁人生，開拓出自己的一片天地？
成長(zhǎng)需要拼搏，成長(zhǎng)需要奮斗，成長(zhǎng)需要努力，不曾在泥濘的小路上走過(guò)，怎能留下你深深地腳印？不曾在艱辛的歲月中傷痕累累，怎能留下你人生的足跡？平凡的石子僅能為人們所厭惡，成為人們不屑一顧的墊腳石。而經(jīng)千刻萬(wàn)磨的石頭能為人們所贊不絕口，成為人們所欣賞的對(duì)象。拼搏是我們?nèi)松豢扇鄙俚谋匦杵�。拒絕溺愛，自立自強(qiáng)，拋開保護(hù)，奮力拼搏。
議論文初中作文 11
無(wú)端的戰(zhàn)火，燃燒著兩代人！而后一代人卻是無(wú)奈的被強(qiáng)拉入“戰(zhàn)爭(zhēng)”！
在“80后”眼中，我們只是被貼著缺乏責(zé)任感、舉止輕浮、獨(dú)立特性等標(biāo)簽的一群人、一代人。被指責(zé)，被批評(píng)。正如當(dāng)年的他們，被上一代人“給予”同樣的“待遇”，卻幾乎原封不動(dòng)的強(qiáng)“移”到我們身上，甚至多過(guò)之而豐新。
但“90后”的我們，不會(huì)沉默，我們要奮起反駁！逆叛只是為了自立，而不是自我。狂放也只是為了充實(shí)那顆孤獨(dú)的心，卻不是想吸引行人驚異的.目光。我們揮霍，不是漫無(wú)的拋撒。我們也會(huì)在一方危難時(shí)，奉獻(xiàn)一份愛心，而甘愿拮據(jù)的過(guò)活！我們有點(diǎn)功利，是源自現(xiàn)實(shí)生活的同化，而非我們?cè)赣械钠沸浴?/p>
我們也更懂得珍惜和感恩生活的給予。我們會(huì)默默地向父母表達(dá)內(nèi)心真摯的愛；也會(huì)處友示以忠誠(chéng)而不顧一切的付出，在心中悄悄祈愿友誼純久！只是表達(dá)的方式太過(guò)含蓄，并不是你們所評(píng)論的完全自我、自私。
當(dāng)憂傷感染青春時(shí)，我們不會(huì)如你們般為它披上明媚的外衣！不會(huì)把自己編織在那一個(gè)個(gè)浮華且不真實(shí)的夢(mèng)中！我們知道夢(mèng)會(huì)破滅，所以我們以真實(shí)展現(xiàn)自我！以實(shí)液飽溢生活的杯皿！
當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想沖突時(shí)，我們亦不會(huì)不顧一切的逃避，或批論現(xiàn)實(shí)的不公，因?yàn)槲覀兏蒙钚枰袚?dān)，現(xiàn)實(shí)必須面對(duì)！
我們是一群天真的孩童，叛逆不是我們的本性！青春是不羈的資本！從容面對(duì)是我們的超越！
相信現(xiàn)實(shí)的我們會(huì)活出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的生活新世界！那只是需要時(shí)間的證明，證明主流將是我們這一代！
“80后”的你們不要再來(lái)傷害我們！讓我們自由無(wú)縛地發(fā)展吧！我們會(huì)創(chuàng)造出一份“90后”特有的文學(xué)天地和生活空間！在這一片天地空間中，由我們自由領(lǐng)軍！
議論文初中作文 12
有人說(shuō)，幸福像一杯茶，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，它令你回味無(wú)窮;有人說(shuō)，幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味;又有人說(shuō)幸福又如四季，悄無(wú)聲息。那么，幸福到底是什么呢?
對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，幸福是努力工作掙到錢;對(duì)于明星來(lái)說(shuō)，幸福是有許多的粉絲的支持;而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是擁有父母的愛。
人們常說(shuō)：早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)鳥兒捉到蟲子的時(shí)那一刻，它應(yīng)該是幸福的'。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里研究那么多年，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻，她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個(gè)月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學(xué)和老師。我們生活在一個(gè)幸福、和諧的大家庭里�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！辈灰偸菫橐恍┈嵤聝翰婚_心，要堅(jiān)持去做每一件事，當(dāng)你成功的時(shí)候，你的內(nèi)心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己�？珊髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)，幸福是自己創(chuàng)造的。一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)都不好。漸漸地，我不想學(xué)習(xí)了，打算放棄�？吕蠋焻s對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一直在進(jìn)步，即使你成績(jī)不好，可只要今天的只是你學(xué)的學(xué)懂了，哪怕會(huì)了一道題;考試分?jǐn)?shù)上升了。哪怕只是一分，這都是進(jìn)步，都是你努力的成果�！本褪沁@樣短短的幾句話，觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處。那時(shí)，我漸漸明白了，要用微笑面對(duì)生活。要用實(shí)際行動(dòng)去打敗困難。即使我努力的做好一件事，我就是幸福的。
幸福它不會(huì)轟轟烈烈，它如時(shí)間一般，無(wú)聲無(wú)息;如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福一直陪伴著你。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
議論文初中作文 13
在我們的生活中，隨處可見垃圾。
試問(wèn)：這是誰(shuí)的杰作？答：人。 說(shuō)的明白點(diǎn)，就是你和你周圍的人。
誰(shuí)敢保證一個(gè)人就沒隨地亂扔過(guò)垃圾，可是，你們知道么？地球受不了你們這樣的作踐！你們這樣是“玩世不恭”，是“自殺行為”！我們?cè)陔娨暽�、網(wǎng)上，都隨處可見保護(hù)環(huán)境之類的話題，可是，真正做到的又有誰(shuí)呢？人，就是這樣，總是嘴上說(shuō)說(shuō)——要干什么干什么的，真正做的又有幾個(gè)？其實(shí)，這樣的人自己心里也知道，可是總是懶得干，總是想著自己，總是保護(hù)自己的利益。
地球環(huán)境，它的確是別人的，但更是你自己的！你要想想，這樣做，是在損害自己的'利益，是在損害他人的利益。這樣想想，或許一些人之后就可以做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾了吧。
隨地亂扔垃圾，是可恥的行為，是危害大眾的行為，是自殺的行為，是不負(fù)責(zé)任的行為。我們要堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣，將垃圾認(rèn)真的收集、歸類、分類地將垃圾送回垃圾處理站，加入一起保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！
議論文初中作文 14
在我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我買了一只米老鼠的小蠟燭。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)大大的耳朵，一雙晶瑩透亮的“黑寶石”般的眼睛就組成了一只米老鼠的樣子。
它是用蠟燭作成的，象銀白色水晶一般顏色，讓它變得更漂亮了，我非常喜歡它，所以我一直舍不得用。直道我九歲那年，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)時(shí)忽然停電了，為了讓我考一個(gè)好成績(jī)，媽媽讓我點(diǎn)燃那之心愛的小蠟燭“米老鼠”，我仔細(xì)地望著它，它依然微笑著面對(duì)著我，好像在說(shuō)只要你能考一個(gè)好成績(jī)，就是你燃燒我一千次一萬(wàn)次我也心甘情愿了。這時(shí)，我戀戀不舍的小心翼翼的.打著了火機(jī)，手抖動(dòng)著點(diǎn)燃了它。再看看它，還是笑著一點(diǎn)一點(diǎn)溶化了。我的淚止也止不住地掉下來(lái)，我真后悔，后悔不快點(diǎn)寫完作業(yè)，后悔點(diǎn)燃了它。滴蠟油，心里難受極了。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，也要向小蠟燭一樣用自己一點(diǎn)點(diǎn)的“光”去照亮象我一樣在人生中迷茫的人。
議論文初中作文 15
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，標(biāo)新立異二月花”，我們一起栽種了成功的這棵樹，我們一起努力的奮斗過(guò)，也同時(shí)一起得到回報(bào)，難道你忘記了嗎？
朋友，你說(shuō)你想放棄，只因生活太苦，學(xué)習(xí)太累，你承受不了。其實(shí)，這是一種過(guò)時(shí)的想法，我們不是在一起討論過(guò)嗎？為什么你還要想它？我們知道，吃苦只是一個(gè)過(guò)程，只有苦盡甘方來(lái)。吃苦也是一種感覺，嘗其深味，方知倍加努力的珍貴。
你不是常常說(shuō)你不愛受別人藐視的'眼光嗎？現(xiàn)在我告訴你，你如果能在別人藐視的眼光中做出驕人的成績(jī)，這更證明你不但戰(zhàn)勝了自己，也打敗了敵人。
朋友，換個(gè)角度看問(wèn)題，不要怕苦，更不能嫌累，要用新的眼光看生活。如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的樂趣，就會(huì)有不同的感覺�？纯次覀冎車某晒θ耸�，哪一個(gè)不是經(jīng)歷了許多挫折和困難之后才有一番收獲？回頭看一看，含辛茹苦的家長(zhǎng)的殷切著你的努力，還有什么理由放棄呀？讓我們一起堅(jiān)持，努力加油！
議論文初中作文 16
所謂的瀟灑就是做人做事要瀟灑，吃飯睡覺要瀟灑，凡是要做的，就得瀟灑，瀟灑乃做人之本（我個(gè)人是這樣認(rèn)為的'。
人的一生不應(yīng)沒有瀟灑，失去瀟灑，就表明你必將渡過(guò)一個(gè)碌碌無(wú)為的人身，擁有瀟灑，恭喜你，將有更多的樂趣伴隨你度過(guò)一生，每一陣笑聲將伴你到永遠(yuǎn)。
在生活中失去瀟灑，人們會(huì)嘲笑你思想呆板，在家庭中失去瀟灑，一天到晚只有鎩Ｊハ蟯械happy家庭，在學(xué)校里失去瀟灑，就是一只井底之蛙，思維就是那口井的全部空間，卻只會(huì)嘲笑別人。當(dāng)見到超出思想范圍的大海時(shí)，那才是真正的瀟灑，呆板的你只會(huì)滿地找洞鉆
瀟灑人生，是我們中學(xué)生所特有的，要學(xué)會(huì)使用瀟灑，顯示瀟灑，讓別人知道你是多么瀟灑。外公外婆看到時(shí)，要教他（她）們?yōu)t灑對(duì)待，老爸老媽見到時(shí)，請(qǐng)瀟灑一笑，露出潔白的大門牙，I am OK。
正處于青春期的我們，一定要學(xué)會(huì)利用這個(gè)好機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)瀟灑��！
議論文初中作文 17
青春是甚么？人人都說(shuō)青春是人生中的花樣年華，是最寶貴的時(shí)間。可是這真的`是嗎?
今昔以不同往日，青春卻成為了孤獨(dú)寂寞，我們就在這種大風(fēng)大浪中身存對(duì)什么都已經(jīng)麻木，脾氣暴躁，是掩飾我們的防護(hù)盾，叛逆是我們對(duì)這個(gè)世界的無(wú)言控訴，你們都活在以前的科學(xué)中，而我們卻在教室里承受著壓力，沒有了童年的歡樂，男女生之間仿佛有著不可逾越的橫溝，只只要一跨越，就被說(shuō)成早戀。
我們希望快樂喜歡一塊玩，可是已經(jīng)沒有可能。
寂寞埋藏在在我們心里，你們可知道，我們已不再是一個(gè)小孩子，我們有自己的想法，請(qǐng)不要牽制我們，我們需要自立，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你們可以時(shí)時(shí)告誡我們那些大道理，但請(qǐng)明白，我們已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀只是需要一個(gè)自由的天地飛翔。
議論文初中作文 18
腳印是人生的印跡。從蹣跚學(xué)步到花季少年，我留下過(guò)多少腳印！每一腳印都有一個(gè)故事，每個(gè)腳印都標(biāo)志著一個(gè)起點(diǎn)。
在幼年的時(shí)侯，我的每一個(gè)腳印都盛滿了父母的心血。我在他們的攙扶下，踏上了人生的`旅途。
當(dāng)我跨入小學(xué)校門時(shí)，我開始用自己的眼睛觀察這個(gè)世界。我逐漸明白，人生的路要靠自己去走，我嘗試著掙開打人的攙扶，用自己得力量，走出稚嫩的步伐，雖然歪歪扭扭，深淺不一，但我的每一個(gè)努力都是那樣的真實(shí)。
進(jìn)入中學(xué)，我已不再稚嫩，除那份率真之外，更增添了一份成熟與自信，我的步伐也更加堅(jiān)定，我進(jìn)一步明白了人生的價(jià)值和奮斗的意義，我更加懂得挫折和失敗并不可怕，它們會(huì)促使我走向未來(lái)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，將記錄我向人生顛峰攀升的歷程。
議論文初中作文 19
聽著曲子《星空的旋律》，竟情不自禁地打起節(jié)拍來(lái)，優(yōu)美的旋律、緩慢的節(jié)拍，體現(xiàn)了一種寧?kù)o的氣氛。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的'我，不由自主的按下“文件”中的“另存為”，急切地想把它下載到3、5軟盤（A：）中。
這就是音樂的魅力嗎？
小時(shí)候，聽過(guò)不少世界名曲，年幼的我，竟也聽得如癡如醉，慢慢地愛上了聽名曲。
能夠使我靜下心來(lái)的，也只有音樂了……
不久前，又聽到了一首《美少女戰(zhàn)士》插曲，喜上眉梢，忙提著錄音機(jī)把它錄了下來(lái)，結(jié)果曲子到是錄下來(lái)了，錄音機(jī)卻因?yàn)槲业腻e(cuò)誤操作“報(bào)廢”了，弄得我被父母一頓臭罵。
“錄音機(jī)事件”鬧得滿城風(fēng)風(fēng)雨雨，爸媽索性把我錄下來(lái)的東西統(tǒng)統(tǒng)送人，氣得我一連三天臉上都是陰天。
“音樂是人類共通的語(yǔ)言。”著是巴赫說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)得沒錯(cuò)，音樂，能把人們的心牽到一起，讓人們心連心。如果這個(gè)世界上沒有“音樂”這個(gè)詞，世界將是死氣沉沉，沒有一絲光明……
議論文初中作文 20
現(xiàn)在，人們總是抱著那些不切實(shí)際的幻想，而忽略了身邊生活的美好。還記得有這樣一句話：人性中最可憐的一件事就是，我們所有的人，都拖延著不去生活，我們都?jí)粝胫爝叺囊蛔婷畹拿倒鍒@，而不去欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰。
對(duì)呀，我們每個(gè)人有何嘗不是這樣的`呢？沒有好好的生活在現(xiàn)在而只擔(dān)心未來(lái)，去追求我們所幻想的、那所謂的奇妙花園呢？我們又是否一直沉醉在過(guò)去的后悔或傷心中呢？又是否每天清晨提醒自己，決定好好的利用這24小時(shí)呢？又或者做好每天的每一件事，不讓明天留下遺憾，卻又無(wú)法回到過(guò)去呢？
是的，我們總是無(wú)法及早學(xué)會(huì)：生命就在生活里，就在每一天和每一個(gè)時(shí)刻里。所以微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，不抱怨生活，做好生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的生活更加多姿多彩！
議論文初中作文 21
自古以來(lái)，人就愛面子，但尊嚴(yán)不等同于面子，但在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，寧為玉碎不為瓦全。
石油大王哈默，在饑腸轆轆的情況下，都能先做功在吃飯，這是何等的氣魄呢？蘇武深陷大漠幾十年，但始終心系皇上，心系國(guó)家，忠于漢朝，在威逼利誘下不為所動(dòng)，如果韓信受不了那跨下之辱，又怎有后來(lái)那個(gè)名震天下，多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了那個(gè)宮刑之辱，怎能寫出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的`《史記》呢？
如果你能忍那一時(shí)之辱，那不是不幸，而是你的幸運(yùn)，因?yàn)樯系墼谟昧硪环N方式在磨練你，教你學(xué)會(huì)如何在逆境中生存，就在這時(shí)請(qǐng)你千萬(wàn)不要放棄尊嚴(yán)，不要睇下你那高貴的頭，否則幸運(yùn)理你越越遠(yuǎn)······
記住，這不是放棄只是堅(jiān)強(qiáng)，是相信自我的能力，自我的價(jià)值，并不是鄙視他人的存在。
議論文初中作文 22
當(dāng)漫天的黃沙遮住遠(yuǎn)行的身影，當(dāng)咫尺的天涯跨越時(shí)空的阻隔，當(dāng)滾滾的紅塵升騰起不落的信仰，我看到，那一顆顆真情的心，猶如一朵朵美麗的鮮花，在歷史的每一個(gè)年輪上傲然綻放。
金買不到紅臉大漢感激一笑，美人豪宅無(wú)法讓美髯公低頭一拜，高官爵位不能讓七尺男兒誓死效忠，而一匹赤兔馬卻讓一代武圣一跪三拜。孟德質(zhì)問(wèn)：“汝非重畜而輕人乎？”云長(zhǎng)的.回答響徹古今：“憑此馬可一日見兄矣�！蹦晴H鏘有力的回答，鐫刻出他對(duì)兄長(zhǎng)最真摯的感情，于是，后人講述了一段關(guān)于真情的最美好的故事。
弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對(duì)大漢最真誠(chéng)的眷戀，揮一揮羊鞭，他選擇做高山雪蓮最圣潔的守望。他在漫天黃沙中且歌且行十九年，用睿智銘記下對(duì)大漢的忠貞，將那一支光禿禿的旌節(jié)升華為一段不朽的傳奇，譜寫了一首蕩氣回腸的悲壯之歌，他將那群枯瘦的羊群定格為一段千古的傳奇，給后人留下了一件壯舉。于是，真誠(chéng)成為他留給后人最美好的囑托。
議論文初中作文 23
時(shí)間是組成生命的材料，我們必須學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)間去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握今天，今天是美好的，應(yīng)該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時(shí)間后悔。最能把握的`是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自己時(shí)間也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)間就是將他人在無(wú)形中殺死，是犯罪，不利人不利己啊！
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事時(shí)自己不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)，能說(shuō)“我沒有浪費(fèi)時(shí)間—精力—生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
議論文初中作文 24
愛與恨是一種無(wú)形的，使人陷入后不可自拔的一種感情。
愛使人傷心。有一個(gè)叫任思琪的女孩，為了愛不顧一切。他從初一開始喜歡上了一個(gè)叫張柏軍的男孩�？蓮埌剀娤矚g上了任思琪的哥們李曉靜，任思琪開始不知道張柏軍喜歡她的`哥們，他以為張柏軍喜歡的是自己，因?yàn)槊看螐埌剀姸紱_他笑�？芍钡接幸淮稳嗡肩骺吹嚼顣造o跟張柏軍在一起談?wù)勑π�。這時(shí)任思琪腦中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。從此以后任思琪開始討厭李曉靜，漸漸遠(yuǎn)離李曉靜。
恨使人瘋狂。恨使任思琪越來(lái)越瘋狂，她每天悶悶不樂。她每天都在想如何報(bào)復(fù)李曉靜，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。他那天晚上拿著把小刀，趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上，血頓時(shí)不止。李曉靜被送入醫(yī)院，不過(guò)幸虧沒有生命危險(xiǎn)。
愛恨使人瘋狂。
議論文初中作文 25
如果你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都喜歡購(gòu)買外國(guó)進(jìn)口的貨品。大家對(duì)國(guó)貨都是嗤之以鼻，仿佛只有貼上外國(guó)標(biāo)簽的產(chǎn)品才是好東西。
科技是一天一天在進(jìn)步的'，所以現(xiàn)今的國(guó)貨已經(jīng)可以和外國(guó)貨互相媲美了。此外，國(guó)貨的價(jià)格也比外國(guó)貨便宜，購(gòu)買國(guó)貨還可幫你省下不少錢呢！所以，國(guó)貨可說(shuō)是價(jià)廉物美�，F(xiàn)在的國(guó)貨也越來(lái)越多樣化，不管是電器還是日用品，都讓消費(fèi)者有更多的選擇。
國(guó)民若常購(gòu)買國(guó)貨也能刺激本國(guó)的經(jīng)濟(jì)及增加就業(yè)機(jī)會(huì)，所以購(gòu)買國(guó)貨不單只對(duì)個(gè)人有益，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也有幫助。另一方面，國(guó)貨的生產(chǎn)商也應(yīng)該不斷地提高產(chǎn)品的品質(zhì)，這樣才能增加消費(fèi)者對(duì)國(guó)貨的信心。
我認(rèn)為國(guó)民應(yīng)該購(gòu)買國(guó)貨，因?yàn)檫@不只對(duì)國(guó)民有利，也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
議論文初中作文 26
幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題如果放在我小時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的回答:“幸福就是長(zhǎng)大成人后能夠和自己心愛的人在一起，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活�！爆F(xiàn)在看來(lái)小時(shí)候的回答只能停留在表面，并沒有任何細(xì)節(jié)，而且很幼稚。那現(xiàn)在就會(huì)有人問(wèn):“你現(xiàn)在認(rèn)為幸福是什么呢？”我可能會(huì)猶豫，但我敢肯定的是幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只等你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)。不如你和我一起去發(fā)現(xiàn)幸福吧？
幸�？梢泽w現(xiàn)在很多方面如：上學(xué)的路上在馬路邊看見一個(gè)大哥哥扶著一個(gè)頭發(fā)花白，行走緩慢的老奶奶過(guò)馬路；在和煦的午后捧著一本書沐浴著溫暖的陽(yáng)光；在星期一看著五星紅旗徐徐升起；在無(wú)人寧?kù)o的操場(chǎng)大聲尖叫，歡快的奔跑；在.........
這樣的`幸福雖然不偉大，雖然很平凡，雖然不輕易被人察覺，但這樣的幸福會(huì)令人心曠神怡。
再回答值錢那個(gè)問(wèn)題，我可能就不會(huì)猶豫，姨媽告訴你，我們生活著的每一天都是幸福的，如果你粗心大意還沒找到幸福，細(xì)心點(diǎn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
議論文初中作文 27
我又一次地做錯(cuò)了，我把自己喜歡的讓給了別人，我還很開心的說(shuō)，我沒關(guān)系，我并不在乎。
其實(shí)，還是老哥說(shuō)的對(duì)，我是人，我不是神，我沒有神那么偉大，我沒有神那么堅(jiān)強(qiáng)，我也會(huì)哭，我也知道把自己心愛的東西讓給別人是會(huì)很痛的`，可是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，就像這次。我開心的跟他們講我喜歡的不是這個(gè)，我努力裝出我不在乎，可是我的眼淚卻不自覺地流了出來(lái)，我好失敗，我明明已經(jīng)跟自己說(shuō)好了的，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我是不會(huì)在乎這些東西的，因?yàn)椋沂潜环Q為冷血。
可是誰(shuí)會(huì)知道我的心也和你們一樣的熾熱，我會(huì)哭，我會(huì)笑，我會(huì)痛，只是我什么都沒有表達(dá)出來(lái)。
我是人，我不是神，我不想在做一些違心的事了。從今天開始，我要用我的心去做事而不是我的腦，我也要努力爭(zhēng)取我的幸福，因?yàn)槲沂侨�，我是自私的人，我是脆弱的人�?/p>
議論文初中作文 28
時(shí)間就像流水，毫不止息，一去不回頭，如果不好好把握時(shí)間，自己就是時(shí)間的奴才，所以要好好利用美好的時(shí)間，美國(guó)的富蘭克林曾說(shuō)過(guò)─時(shí)間就是金錢。
知名企業(yè)家嚴(yán)長(zhǎng)壽先生，每天都比別人早一小時(shí)上班，先把該做的事弄完，而且動(dòng)作迅速有效率，從沒說(shuō)累，也從不休息，所以他才會(huì)這么成功，因此我們我們要學(xué)習(xí)他向上珍惜光陰，將來(lái)才能成為成為一位有出息的人。
平常，我都會(huì)規(guī)劃作息表，記錄使用時(shí)間的情形，有時(shí)在時(shí)間內(nèi)完成，有時(shí)沒有，不過(guò)我有改進(jìn)。希望我能做時(shí)間的主人，不要當(dāng)時(shí)間的奴才，不要浪費(fèi)時(shí)間，好好利用時(shí)間。
時(shí)間是世界上最珍貴的.東西，他是沒生命的，但他卻是最具有價(jià)值的。只可惜時(shí)間非常無(wú)情，一去不回頭，所以要善用時(shí)間，不讓任何時(shí)間流失掉。從現(xiàn)在開始，我要好好利用寶貴的時(shí)間，珍惜每一分每一秒，做好自己該做的事，也把我好時(shí)間，完成所有該完成的工作，當(dāng)一個(gè)時(shí)間的主人。
議論文初中作文 29
在那遙遠(yuǎn)而凄涼的小鎮(zhèn)，在那嚴(yán)寒的街頭，那些孤苦零丁無(wú)依無(wú)靠的行乞老人們，誰(shuí)會(huì)在暖和的春天、炎熱的夏日、凄涼的秋天、酷冷的冬天；向那些老人們伸出一雙暖意的手，讓老人們重新感受一下那一瞬間的情感，沒有人會(huì)去理會(huì)他們，老人們因?yàn)閮号畟兊牟恍⒍端藿诸^，頂著夜晚的寒風(fēng)，在嚴(yán)寒中度過(guò)漫長(zhǎng)的一夜，直到生命結(jié)束的那一刻，他們笑了，笑得那么的慈祥，他們解脫了，離開了這令他們讓你煩惱的世界，在那遙遠(yuǎn)的'的天國(guó)，有那么一些老人，很開心很開心。
請(qǐng)關(guān)心那些善良而無(wú)依無(wú)靠的老人吧，別讓他們?cè)谝粋�(gè)地方才重新感受到家的溫暖；別讓他們?cè)谏磳⒔K止的那一刻想到的是解脫，讓他們不管在哪里都能感受到家的溫暖。不管在哪里都能沒有煩惱只有開心相伴。
那些老人很開心很開心。
議論文初中作文 30
我不知道當(dāng)你有一個(gè)好的生活圈子時(shí)，是否會(huì)成為你成功的關(guān)鍵，但是，我知道，在一個(gè)成功者的背后，一定有一個(gè)好的生活圈子。古話說(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑”。
“孟母三遷”的故事想必大家都是知道的，孟子的父親死的早，孟母為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊，孟子就學(xué)習(xí)那些來(lái)拜墓的大人哭嚎，跪拜，孟母覺得這樣要不得，就搬家到集市上。但是，在集市上孟子看見那些大人們?cè)诮?jīng)商，他也學(xué)會(huì)了和鄰旁的孩子做生意。孟母看見了，覺得這樣也要不的'，就搬家到了文廟的附近。到了文廟的旁邊，孟子天天看見官員來(lái)文廟，行李跪拜，禮貌相對(duì)，孟子也學(xué)會(huì)了，孟母十分高興。她認(rèn)為，孟子就應(yīng)該住在這里。
這就是“近朱者赤“的故事。從這個(gè)故事里，我們可以看出來(lái)，孟母知道要想孟子成為一個(gè)成功的學(xué)者，就必須擁有一個(gè)好的生活圈子。我們從中也可以知道，一個(gè)好的生活圈子對(duì)于一個(gè)成功者是多么的重要。
議論文初中作文 31
我坐在書桌前，努力地回想自己所做過(guò)的事�；蛟S，我還沒有學(xué)會(huì)插隊(duì)……
插隊(duì)難道只是打飯的時(shí)候插隊(duì)，買票的時(shí)候插隊(duì)嗎？不，不是！那些插隊(duì)的人是愚蠢的，是庸俗的！真正的插隊(duì)，是一種精神！
插隊(duì)是春天的第一滴雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；是夏天的第一陣風(fēng)，祛除燥熱；是秋天的第一個(gè)果實(shí)，是人喜悅‘是冬天的第一片雪，覆蓋污濁。
真正的插隊(duì)，是考試時(shí)插隊(duì)到別人前面去；是一百米沖刺時(shí)插隊(duì)到第一；是完成了別人沒有完成的事……這些才算得上插隊(duì)。
養(yǎng)成插隊(duì)的'精神，首先要樹立插隊(duì)的目標(biāo)，并且付出努力，最后才會(huì)取得好的結(jié)果。但是在成功后，不能掉以輕心，應(yīng)樹立下一個(gè)目標(biāo)，并且繼續(xù)付出努力。
插隊(duì)，可以使人有堅(jiān)持不懈的精神；插隊(duì)，可以使人有力爭(zhēng)上游的品質(zhì)；插隊(duì)可以使人有著不服輸?shù)陌凉牵?/p>
插隊(duì)，可以使人與人之間存在競(jìng)爭(zhēng)，讓人永不停息讓我們放棄那愚蠢的插隊(duì)培養(yǎng)出那高尚的插隊(duì)品質(zhì)吧！
議論文初中作文 32
青春，是一枚甜果。吃下去，是使人印象深刻的。
青春，是人生佳肴中必不可少的一味食材。
青春，更是一只小船。在風(fēng)雨中勇敢前行。還記得我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，微笑嗎？還記得我們爭(zhēng)先恐后的搶答問(wèn)題嗎？還記得我們?cè)陲L(fēng)雨中撐著一把傘依舊歡笑嗎？和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好啊，
青春是和自己最在乎的人一起度過(guò)的.。是人生相冊(cè)不可代替的一頁(yè)。
如果說(shuō)人的一生是星空，想必青春是那當(dāng)中最亮的一顆吧！
啊，青春是多么美好，可有些人卻不把它當(dāng)回事兒。整天在學(xué)校里不學(xué)無(wú)數(shù)。看看，把青春蹂躪成什么樣。到了老，才知道反悔。可是已經(jīng)沒用了，來(lái)不及了。
青春，就像沙子，要握緊，不然沉入大海，就再也找不著了。
好好把握青春，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
議論文初中作文 33
當(dāng)一個(gè)人處于不好的精神狀態(tài)的時(shí)候（可能他正在憂愁、煩悶、懊惱……）就試著去接近一些淘氣的精靈們吧，他們可以把你從憂愁煩悶中解脫，把自己從苦海中解救。這就所謂的“近朱者赤，近墨者黑”。
——題記
昨晚，我過(guò)得并不太好。因?yàn)樵诶镂铱床坏剿纳碛�，感覺好孤獨(dú)，就像失去寶貝一樣那樣不舍。點(diǎn)評(píng)里也看不到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，ＱＱ里也沒見她上線，也沒她親切地喊我聲：“妹妹�！笔Ｏ碌睦锏娜烁杏X都好陌生。我現(xiàn)在才感覺到原來(lái)失去一個(gè)人是如此痛苦難熬。對(duì)了，還有飛火星兒，自從我們認(rèn)識(shí)后，她也總會(huì)去看我的'作文，幫我點(diǎn)評(píng)。但是，飛火星兒代替不了她，她的感情，她的話語(yǔ)是和我所認(rèn)識(shí)的人是不一樣的。突然沒有她那種溫柔的“聲音”還真不習(xí)慣。嗨，也不知道她現(xiàn)在在干嘛？想著想著我的心情就越來(lái)越糟……
議論文初中作文 34
兒時(shí)的我們，時(shí)常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風(fēng)，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。
當(dāng)我們的'思想日益成熟，并開始“認(rèn)識(shí)事物的客觀性”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個(gè)世界，寧愿活在自己的那個(gè)充滿奇異幻想的世界。每當(dāng)想到這，我會(huì)抑制自己的孤寂。這個(gè)世界不屬于我，而我是否屬于這個(gè)世界呢？
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再幻想，在感嘆習(xí)慣的強(qiáng)大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我長(zhǎng)大了？我正從兒時(shí)“簡(jiǎn)單”的思維中走出來(lái)。我們對(duì)客觀一詞早已習(xí)以為常，因?yàn)檫@是現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無(wú)數(shù)兒童，使他們放棄自己的夢(mèng)想，屈從于這個(gè)社會(huì)邏輯。
議論文初中作文 35
我的生活平淡而無(wú)奇，每天總是一樣，很有規(guī)律地生活：清晨上學(xué)、中午放學(xué)、傍晚放學(xué)、寫作業(yè)、練琴……在別人看或許這種生活很乏味，但我覺得別有一番滋味。
在學(xué)校里，和同學(xué)們吵吵鬧鬧的，在學(xué)習(xí)上給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，暗自較勁。每天與同學(xué)們小打小鬧，總能發(fā)現(xiàn)一些趣事：一次和同學(xué)們?cè)谛Ｍ獾腵小灘上吃麻辣串，碰巧我有瓶可樂放在桌上，結(jié)果被人拿去當(dāng)醋了！和同學(xué)們開些幼稚的玩笑，同學(xué)們之間和和睦睦的，何嘗不是一種享受。
在家里，寫累了作業(yè)，練一會(huì)兒琴，換換腦子，也是一種休息�？纯磿犅犚魳�，練練書法，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己，就不會(huì)為作業(yè)的數(shù)量感到煩惱。就這樣，一天平靜地過(guò)去了，充實(shí)而快樂。
生活就是這樣，每天平靜地生活，可仔細(xì)想想一天發(fā)生的事，總是快樂的。
議論文初中作文 36
戰(zhàn)爭(zhēng)，向來(lái)在人們心中都是可怕的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)導(dǎo)致多少人家破人亡，妻離子散。但是，從古到今，卻從來(lái)沒有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有的國(guó)家，人們是為了保衛(wèi)家園，被迫拿起武器去戰(zhàn)斗，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)奈的；而有的國(guó)家，卻故意去欺負(fù)弱小的國(guó)家，侵占領(lǐng)地。古人說(shuō)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，由此可見，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)多大的不幸。
讀了法國(guó)作家雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》，感觸很大。當(dāng)年，英吉利和法蘭西闖入圓明園，破壞了這個(gè)全球聞名的圓明園，卻還要求著名作家雨果的贊譽(yù)。雨果對(duì)此毫不留情地把英吉利和法蘭西比喻成了強(qiáng)盜。而聶華苓的作品《親愛的`爸爸媽媽》，也使我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子的可憐。他們?cè)谡n堂上還憧憬著未來(lái)，還幻想自己會(huì)在陽(yáng)光下奔跑，卻不知自己下一秒就要葬身于納粹的手下。死前，孩子們喊出了那一聲撕心裂肺的：“親愛的爸爸媽媽�！彼麄円欢ú辉敢鈶�(zhàn)爭(zhēng)，一定不愿意離開自己的親人，與之陰陽(yáng)兩隔。
議論文初中作文 37
常有人說(shuō)人生好似苦咖啡，但我不覺得，人生不似苦咖啡，苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇，給人好的回味，可人生，苦得沒有任何滋味，直叫人無(wú)可奈何……
曾幾何時(shí)開始，我已不覺得開始品嘗這人生，這滋味我消受不起可又不得不消受，人生-命運(yùn)，在他們面前我祿祿無(wú)為，不知道該做些什么，但是無(wú)論什么時(shí)候開始，一切都不會(huì)成為定數(shù)，至少我會(huì)時(shí)刻想著改變?nèi)绻f(shuō)人生有奇跡，那機(jī)會(huì)一定很渺茫，畢竟人生是現(xiàn)實(shí)的生活，而不是一種幻想，我沒有生活狂想癥，所以會(huì)很現(xiàn)實(shí)的去活每一天，所以活著要懂得在自己的生活中加點(diǎn)糖，加點(diǎn)色彩，讓她不至于太過(guò)單調(diào)。
人生不似苦咖啡，人生是豐富多彩的.，看你怎么去活，怎么去經(jīng)歷，經(jīng)歷太多的痛苦不一定就不是好事，有時(shí)我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經(jīng)歷的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎涝瓉?lái)人生是如此多彩！
就像某人曾說(shuō)過(guò)的，生活是一面鏡子，笑看人生，也許會(huì)有不同的一面，試著改變自己……
議論文初中作文 38
科學(xué)給我們帶來(lái)許多方便，例qq，電話，郵箱……很多很多，可是科學(xué)也給我們帶來(lái)不少的麻煩�？茖W(xué)讓我們可以讓我們可以更快的交通，更快的得信息得知世界各處的情況，讓我們可以見識(shí)更多的東西。但是，科學(xué)也給我們的生活添加了不少麻煩。
其實(shí)，如果選擇渾濁的空氣和科學(xué)還是選擇空氣清晰的生活，還是選擇哪清晰的'空氣吧，可以讓兒女快樂的生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，而不是讓兒女每天呼吸著汽車排氣管的氣息，而不是讓兒女每天都是在煩躁的工業(yè)聲中度過(guò)的。與其這樣，還不如讓兒女生活在一個(gè)空氣清晰和到處都是綠色的樹林里，快樂的在樹林間跑跑，一起嬉戲，一起玩樂�？茖W(xué)和樹林我想每一個(gè)人都是希望自己的兒女生活在一個(gè)美好的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，快樂的生活，健康的成長(zhǎng)。
議論文初中作文 39
時(shí)髦不一定美，可能有一些人認(rèn)為時(shí)髦是有錢、大方，能天天吃漢堡，也有人認(rèn)為時(shí)髦是扮酷，時(shí)髦是穿品牌的漂亮衣服,如果你認(rèn)為時(shí)髦是這樣那你就錯(cuò)了。
時(shí)髦就像一只大章魚,把它的觸角深入到我們生活的方方面面,或許你對(duì)它充滿了向往,在不知不覺中受到了它的影響,甚至加入了追捧的`隊(duì)伍�？赡阆脒^(guò)嗎？時(shí)髦不一定都是美的。
如果你們問(wèn)我心中最美的小學(xué)生，我會(huì)說(shuō)那就是樸素大方、活潑可愛、不追求時(shí)髦有愛心、喜歡幫助別人、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
趕時(shí)髦可是有很多的危害，例如以下情況：國(guó)安小學(xué)李林學(xué)生最近總覺得有些耳鳴、頭痛、頭暈，經(jīng)醫(yī)生詢問(wèn)了解到，原來(lái)他追求時(shí)尚，迷戀流行歌曲，上學(xué)、放學(xué)路上、課間、吃飯甚至睡覺時(shí)都帶著耳機(jī)，并把聲音調(diào)節(jié)到，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的影響，最后，醫(yī)生診斷李林同學(xué)為噪音引起的聽力減退。
我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，盲目追求時(shí)髦，將直接影響我們身體的健康和正常發(fā)育。
議論文初中作文 40
永不言敗是一種精神；永不言敗是一種勇氣；永不言敗是一種力量；永不言敗是一種信念 。
愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗后還是沒有放棄。努力，努力，再努力，他終于發(fā)明出了點(diǎn)燈，為人類點(diǎn)亮了未來(lái)的路。
他靠的是什么？就是那永不言敗的精神，是這精神，讓他在失敗了無(wú)數(shù)次后取得成功。
貝多芬，一位傳奇般的音樂家。他雙耳失聰，整天生活在安靜的世界里。但他仍沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想，用他那永不言敗的'精神創(chuàng)造出了“命運(yùn)的交響曲”。盡管他聽不見。他甚至不知道觀眾的掌聲。但在他的心中，那美妙的音樂一定在回旋著。
是什么讓他能做到這些？答案仍然是——永不言敗的力量。這神奇的力量能幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，只要你想擁有它，它隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)。但是，你必須有堅(jiān)定的信念。
永不言敗不只是一種精神、一種勇氣、一種力量、一種信念，它還是一條通往成功的路。
議論文初中作文 41
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹，彩虹有了風(fēng)雨的襯托更顯得美好，人生不應(yīng)是一帆風(fēng)順的，這樣的人生是枯燥的，索然無(wú)味的。
人生之所以美好，是因?yàn)樗粏螁伟顺晒εc如愿，也包含了挫折與矢敗，人生如果是一帆風(fēng)順的，那么就不能體會(huì)到努力給自己帶來(lái)成功和喜悅，安穩(wěn)的度過(guò)了多年，就不能一下子面對(duì)從天而降的挫折，從此就會(huì)一直墮落下去。因此人們過(guò)于平靜并不太好，有一句話是這樣說(shuō)的：“吃的苦中苦，方為人上人嗎�！�
在歷史上有許多的名人和偉人都是經(jīng)過(guò)挫折的磨難才成功的，比如海倫·凱勒的'一生，在看不見光明時(shí)仍然在挫折中奮斗，寫下了《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著，才成了名人。有許多和和海倫·凱勒的人在挫折中成長(zhǎng)。如《水滸傳》中的108個(gè)好漢一樣，雖然活下來(lái)的很少，但也出了力。
我們應(yīng)該像他們一樣伴著挫折出發(fā)，得到磨練使生活更加完善，使人生充滿樂趣與挑戰(zhàn)。
議論文初中作文 42
以前只知道正月十五是元宵節(jié)要吃湯圓，看燈會(huì)放煙花。但我不知道為什么在這天，要做這么多事情。今天讀了叢書，從里面知道了元宵節(jié)的來(lái)歷，接下來(lái)我就給大家分享一下它的來(lái)歷。
在上古時(shí)期，一有一只仙鶴飛到了人間，一位獵人不知道它是只仙鶴，于是就射了一劍，正好射中了仙鶴的翅膀，仙鶴帶著疼痛飛回了天宮，告訴了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣，于是就派天兵天將，在正月十五這天，火燒人間。這事被一位善良的仙女知道了，她偷偷跑到人間告訴了人民，大家很著急紛紛出主意。最后人民在十五這一天晚上，每家每戶都點(diǎn)起了燈籠，放起了煙花。天兵天將往人間一看，到處火光，以為人間已經(jīng)被打大火吞噬，就回稟了玉帝，說(shuō)人間已經(jīng)受到處罰。這事就在民間流傳直到現(xiàn)在。
雖然這只是個(gè)傳說(shuō)，但是讓我對(duì)中國(guó)文化的.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到驕傲。我們要繼續(xù)傳承老祖宗留下的習(xí)俗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
議論文初中作文 43
我們都知道，世界是美好的。有許許多多的風(fēng)景，都是很漂亮的�？梢允侨�，可以是物，甚至可以是一個(gè)人的精神。世界上的風(fēng)景都是獨(dú)特的，沒有一模一樣的兩片葉子。每個(gè)人的人生也不會(huì)一樣，那人生這道風(fēng)景就不會(huì)一樣了。
每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的方法也不一樣。就好像一位老師，取得了成功。但，著名的冰心在，《繁星？春水》里說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海滞傅膴^斗的'淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！边@是人生哲理。每個(gè)人都要靠自己的努力甚至犧牲才能成功。
有些人他選擇用學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)理想，然而他卻要比常人花更多的時(shí)間。有些人他選擇了用勞動(dòng)的打拼，他需要比別人更辛苦。我們總要付出。但的我們成功時(shí)，就會(huì)覺得自己以前所經(jīng)歷的都不算什么。
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