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初中優(yōu)秀寫景作文

時(shí)間:2022-11-04 11:41:46 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀寫景作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀寫景作文15篇

初中優(yōu)秀寫景作文1

  世界上的萬物都具有它獨(dú)特的美麗,困難可以幫助你走向目標(biāo),失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然,落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

  在黃昏迎來的時(shí)刻,我在院子里見到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個(gè)多余的,他們放棄了目標(biāo),便掉了下來,在落葉的同時(shí),那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺,因?yàn)樗溃灰宦湎聛,他便是一個(gè)廢物,他根本沒有能力去讓人們欣賞他,一片樹葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺涼快,或者是做一個(gè)詩(shī)文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會(huì)放棄,終于,一個(gè)青年小伙子走了過來,坐在屬下的長(zhǎng)椅上,樹葉欣慰了,他從樹上掉了下來。

  在生物課上,老師給我們講過了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來是一種自然規(guī)律,但在我看來,這是一種迎接的.方式,迎接新樹葉的方式,落葉們知道,只有他們的離去,才會(huì)迎來更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會(huì)放棄,我要學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。

  落葉在落下了的時(shí)候,它沒有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

  生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會(huì)獲得,要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的。!

初中優(yōu)秀寫景作文2

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠,不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。

  一

  他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。

  他不是一個(gè)普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒。回到家鄉(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國(guó),心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

  二

  他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的.嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對(duì)生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

  三

  他坐在病床上,動(dòng)情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。

  他不是一個(gè)一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)之花也會(huì)在心中,等待綻放。

初中優(yōu)秀寫景作文3

  漸漸地,漸漸地,雨來了,帶著沉甸甸的禮物,帶著希望和憧憬,輕輕的叩響了這一小山莊的大門。而這禮物,就是給我們的視覺享受!好一派雨幕下的山莊美景!

  山色深了,由鮮綠到深綠,在隱藏著什么秘密呢?你只留下一道清晰的輪廓線在上頭,是只想讓我們看到你濃黑的眉毛,亮出淺淺的笑嗎?大雨洗凈了你的身軀,可我明明看著更加神秘了。哦,雨幕下的.山啊,你展露出自己濃黑的色彩,想迷惑我的雙眼。但我怎能發(fā)覺不到你懷里安睡的那個(gè)孩子,那更恬靜的孩子呢?

  小山莊的影逐漸顯露出來了,色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍(lán)紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門。若隱若現(xiàn)。但有時(shí)還能看見那派景物動(dòng)了幾下。呵呵,還想和我開玩笑!再站高一點(diǎn)看,層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹林中。顏色越發(fā)鮮艷。當(dāng)然,最?yuàn)Z人眼目的就數(shù)那房瓦了。一排一排,整整齊齊,毫無瑕疵,如靈動(dòng)的音符。敞開胸懷,心納百川,如心納這世界一般。如此生動(dòng)又富有情趣!在你們的帶動(dòng)下,與你們合為一體的“門兄”“窗姐”竟不自覺的都站齊了。好偉大的神力!這簡(jiǎn)直構(gòu)成了一個(gè)龐大的合唱樂團(tuán),伴著雨的節(jié)奏,帶著樹木跳舞。這就是最樸實(shí)又真實(shí)的你們!

  雨還在下,把天地籠罩住,發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧,但沒有就此沉睡的,不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕,平時(shí)一切和現(xiàn)在所看到的感覺迥乎不同;蛟S這是心與心的觸碰吧。

  一派雨幕下的山莊美景,讓我思緒紛飛,情不能自已。我覺得自己應(yīng)該好好體會(huì)這大自然的饋贈(zèng)了!

初中優(yōu)秀寫景作文4

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音;花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個(gè)小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.

  我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來,春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開惺忪的眼睛.

  在這個(gè)美麗的山村,我可無憂地奔,可無憂地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢(mèng);聽著風(fēng)兒吹過樹木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香;感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見田野里綠油油的麥苗,金黃色的`油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.

  在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛去捉魚的小溪,溪的兩岸長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹,溪水清澈見底.水草萋萋在水波的涌動(dòng)中,搖擺著腰身,河里的魚兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無處下手.

  家鄉(xiāng)的夜晚更是寧?kù)o.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.

  明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給我的是無私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來日的夕陽(yáng)增一份記……

  雖然我已離開家鄉(xiāng),離開那個(gè)似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng),不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.

初中優(yōu)秀寫景作文5

  “呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場(chǎng)上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí),交錯(cuò)亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識(shí),讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。

  看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動(dòng),似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,哦,不是一支,四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛,穿入操場(chǎng),在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!

  什么!那是怎么一回事?這些“長(zhǎng)龍”怎竟圍繞著操場(chǎng)來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的.配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡(jiǎn)直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場(chǎng)中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場(chǎng)地。哦,你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)!

  可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn),一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們?cè)谏磳⒕徒K的時(shí)刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。

  一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候,但永不變的是這些演家們對(duì)希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語(yǔ)言!

初中優(yōu)秀寫景作文6

  珍珠泉就在安山寺的東側(cè),泉水一年>四季由泉池中流出,清澈透明,池底冒著氣泡,如一串串珍珠一樣噴涌而出,故而得名“珍珠泉”。

  珍珠泉就在山腳下,周圍群山環(huán)抱,樹木長(zhǎng)青,雄偉的群山就像一個(gè)綠色的屏障一樣,把珍珠泉保護(hù)在中央,為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來,然后從泉池里溢出,泉水在陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光,分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺(tái)上,長(zhǎng)滿了青苔。在不遠(yuǎn)的下邊,匯集成一個(gè)碧綠的`水潭,潭水清澈見底,潭底水草叢生,偶爾有一條魚兒從水中跳出水面。似乎柳樹更喜歡這里的泉水,扎根在泉水和水潭的周圍。春風(fēng)早已吹綠了滿樹的枝葉,柔柔的垂了下來,幾乎伸進(jìn)了水里,難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎?有幾位農(nóng)婦在潭水的周圍洗衣服,她們說,從小就喝著這池泉水長(zhǎng)大,就沒見珍珠泉水干過,喝了這里的泉水還能治病呢!我聽了后,伸出手來,捧了一捧泉水,喝了起來,清涼的泉水,自然的甘甜,喝進(jìn)嘴里沁人心脾。

  泉水的上面還蓋了一個(gè)小亭子,上面刻著“月亭”兩個(gè)字,可能是為了保護(hù)泉水建造的吧。

  有許多文人墨客,聞名而來,在這里留下了很多優(yōu)美的詩(shī)句。清末有位叫王延贊的詩(shī)人,在《避暑安山寺》中寫到:萬山圍一寺,老樹綠參天,蝸?zhàn)阍浦,龍噴石竇泉。

  美麗的珍珠泉,不僅有流不盡的甘甜泉水,還流淌著許多美麗的詩(shī)句和優(yōu)美>故事。

初中優(yōu)秀寫景作文7

  當(dāng)夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí),秋姑娘邁著輕快的步伐,降臨到我們身邊。

  天空是那么的清澈透明,像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云,在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁,為這寧?kù)o的畫面增添了幾分生機(jī)。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”村落里的.人們絲毫沒有感覺到秋日的的凄涼,到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里,成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑:紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手;粉色的蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰(shuí)的個(gè)子大……菜園里,紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍,自豪的扭動(dòng)著自己健壯的身軀;金色的南瓜鋪滿了大地,你爭(zhēng)我搶,炫耀著自己身姿。農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí),臉上笑開了花,邊收割邊唱農(nóng)謠。

  “采菊東籬下,悠然見南山!鼻锾,可是賞菊的好時(shí)候,嗅多了瓜果的香氣,偶爾聞聞菊的清香,也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶,欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧,黃色,白色,紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下,菊姑娘們翩翩起舞,引來麻雀為它們喝彩。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!笔前!在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日里,還有誰(shuí)能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng),依舊起呢!

  總有些樹葉會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)落下,總有些瓜果會(huì)在此時(shí)飄香,總有些人會(huì)再次是歡呼,總有個(gè)美麗的季節(jié)叫做秋。我愛你,秋!

初中優(yōu)秀寫景作文8

  天氣漸漸地冷了起來,本來百花爭(zhēng)艷的花園里,現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí),花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú),一朵幽幽的,不肯向寒冷屈服的花朵——梅花,引起了我的注意。梅花,它沒有迎春花的色彩;沒有玫瑰的耀麗;沒有康乃馨的幽香;沒有桂花的玲瓏;沒有……但它卻有一種秉性,一種專屬于冬天,專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》,文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng),不屈不饒,孤芳自賞的性格。但最初,我開始注意梅花,還是從父親那兒得來的。小時(shí)候的一個(gè)冬天,當(dāng)我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下,高傲地仰起了頭,開出了嬌艷的花朵時(shí),感到十分新奇。此時(shí),父親的話在我耳邊響起:“孩子,你覺得梅花怎么樣?”“梅花很奇怪,不在溫暖的'日子開花,卻現(xiàn)在開花!蔽一卮稹8赣H似乎猶豫了一會(huì)兒,又說道:“這是梅花的性格,也是它的命運(yùn)。它是一位勇者,一位不向命運(yùn)低頭的勇者!”“所以,”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對(duì)失敗和挫折時(shí),能夠不屈不饒,絕不低頭!”

  多年以后,父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信,父親的話會(huì)一直跟隨我,走過人生的每一天!

初中優(yōu)秀寫景作文9

  去過很多次銀杏公園,說每次都有新的感受,那是扯謊,可也真游出了一點(diǎn)味道。那就是它的幽深,靜謐,喧鬧中一份少有的從容、淡定。

  說起規(guī)模,說起景色,它可能都不如生態(tài)公園,更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為,好景色憑的不是它有多么五彩斑讕,有多么光彩奪目,而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的,是深藍(lán)的,是淺黃的。

  若不是淡綠的,又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢?從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去,沒有青草,沒有鮮花,惟有大樹與大樹縱橫交錯(cuò),遮擋了裸露在陽(yáng)光下的小路,帶來了一絲清涼,為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路,是泥土地。雖說看起來不是那么美觀,但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息,尤其是兩邊的綠葉,仍給我們帶來綠意,帶來快樂。

  若不是深藍(lán)的,又怎會(huì)有一泓碧藍(lán)的湖水?身處此境,心中會(huì)泛起藍(lán)色的孤獨(dú),激起與夕陽(yáng)融為一體的粼波。銀杏公園的湖水,可是袖珍的,僅那么一潭,沒有游艇在湖面呼嘯,唯有那波光在閃爍,但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上,眺望著遠(yuǎn)方像在動(dòng),又像不動(dòng)的'波光。這時(shí)候,我有一種可以什么都想,也可以什么都不想的自在悠閑。

  若不是淺黃的,又怎會(huì)有一片金黃的坡地?金黃,象征著奮斗與希望。由谷地的小路,到高處的小山,爬過一個(gè)極陡的山坡,上面皆是黃黃的小草,在風(fēng)中舞動(dòng),似乎在為每個(gè)人歡呼,小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動(dòng)力。

  銀杏公園奇特的美:她美在清新脫俗,美在寧?kù)o自然,美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。

初中優(yōu)秀寫景作文10

  這個(gè)秋天,也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣,將草民放在夏日也沒有的高溫下烘烤,最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下,讓秋老虎放棄了最后的掙扎,什么也沒說就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。

  也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼,那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾,打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符,奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱,風(fēng)帶著季節(jié)的涼意,柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱,終于在清爽的晨曦與秋相遇。

  嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移,在金秋的圖畫里拾一片落葉,刻上你的名字,做成小船放在秋的.記憶里,任它在思緒的河道里穿行,把所有的悵惋,蕭瑟過慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán),放在秋的祭臺(tái),祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意,卻忽視了一路走來秋的寒意,不是我沒讀懂,是我癡盼著與你的相遇。

  秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié),因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié),因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念,淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié),抬頭與你四目交匯,依稀可見你的身影在月影下游離,卻終將是虛幻而無法辨清。秋思秋憶多憂心:飄飛的落葉,敗落的羞花,肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨,總會(huì)使人徒增無緒的感傷,一切皆因與秋相遇。

初中優(yōu)秀寫景作文11

  伴著嘩嘩的水聲,滾滾河水奔流至此,吶喊著飛下山谷,飛流直下,如煙如霧的水在陽(yáng)光下劃出一道美麗的彩虹,伴著輕快的水聲,透過水霧,一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍,壯觀地飛瀉而下,粉身碎骨飛躍的壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊。

  水噼里啪啦地打在石塊上,濺射出一片片美麗的水煙,但他們?nèi)匀徊活櫼磺械南蛳嘛w瀉,在陽(yáng)光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的'一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流,而是受人欣賞的瀑布,使它的人生變得不再平淡,變得光彩照人。

  一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下,不懼怕撞在石頭上粉身碎骨,壯觀的飛躍讓它的生命充滿了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚(yáng)的青年,為自己的命運(yùn)去拼搏,去奮斗,譜寫了一曲曲壯麗的華章。

  瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣,只有無悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。

  我們的骨頭硬如鋼鐵,的熱血軟如水流,為什么我們就軟弱到連一個(gè)漩渦也不敢轉(zhuǎn),仍一生風(fēng)平浪靜,逆來順受呢?為什么我們的人生就不敢有瀑布的壯觀?

  我們總是抱怨人生太過平凡,甚至平庸,但是我們是曾想過可有勇氣做著“掙脫的一躍”?有了這一躍,我們的人生就不會(huì)平淡,即使失敗了,也是色彩斑斕。

初中優(yōu)秀寫景作文12

  聽,大自然那風(fēng)雨雷電瞬息萬變的聲音。

  聽,大自然那鶯歌燕舞悅耳動(dòng)聽的聲音。

  聽,大自然那花草樹木努力向上的聲音。

  大自然把自己千百年來對(duì)生命的感悟以她獨(dú)特的方式傳達(dá)給人們。

  瞬息萬變的聲音

  我愛雨,愛她的時(shí)而柔美,時(shí)而強(qiáng)悍,時(shí)而纏綿,時(shí)而溫情,時(shí)而淅瀝地下著,如斷了線的珠子,掛在天地之間,給世間萬物披上一層神秘的面紗;時(shí)而勇猛地狂奔,如俯沖捕獵的雄鷹,如劃破靜夜的流星。晶瑩的雨水沖刷世界,洗滌雙眼,凈化心靈。

  雨的生命是短暫的,然而那又有何妨?至少,它也曾經(jīng)精彩過、輝煌過;也曾經(jīng)帶給人們美的享受,善的啟迪。這就是它生命的意義所在。它就像一根小小的火柴,燃燒一時(shí),成就它短暫的一生。面對(duì)那稍縱即逝的雨滴,我們無法挽留,也許我們能做的,就是把它的美,記在指尖,用自己的手,把瞬間變成永恒。

  從雨那無所畏懼,永不退縮的聲音里,我聽出了勇于奉獻(xiàn)。

  悅耳動(dòng)聽的聲音

  春天來了,萬物復(fù)蘇,披著綠裝的小草,加上有美麗的野花點(diǎn)綴,真是好看極了;那伶俐可愛的小燕子從南方趕來與其它鳥兒一起唱歌,使百花的`盛會(huì)又增添了幾分生機(jī)。你聽,有百靈鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲,有雄鷹勇猛強(qiáng)悍的吼聲,有鳥兒互相追逐的嬉鬧聲,有幼雛膽小嬌嫩的啾啾聲……即使是絲毫不懂音樂的人也會(huì)被這動(dòng)聽的交響曲所感染。聽出了生命的美好。

  努力向上的聲音

  冬天里,松樹不畏嚴(yán)寒,如戰(zhàn)士般傲然挺立;

  白楊樹不畏貧瘠,緊靠團(tuán)結(jié),力求上進(jìn);它們沒有因自己生長(zhǎng)環(huán)境而放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!而是努力向上,我仿佛聽到一種永不服輸?shù)穆曇簟?/p>

  大自然的聲音遠(yuǎn)不止這些,只要你用心去傾聽,你就能從這些聲音中悟出生活的真諦。

初中優(yōu)秀寫景作文13

  漫步在繁華的城市,游走在靜謐的田間,奔跑在大地之間,是否有那一刻,我們可以停下腳步?是不是有那么一刻,我們可以停下來欣賞周圍那熟悉而陌生的景色,好好的感嘆一回時(shí)間的流逝,感嘆一回青春逝去的急促,感嘆一回自己匆匆生活到底有多么匆忙?

  這一天,我決定給自己一回欣賞生活的機(jī)會(huì),早上三點(diǎn)半便起了床,洗漱完畢后就踏上了一段旅途,看日出。剛剛到來的夏天,天氣顯得不冷不熱,但是動(dòng)起來還是會(huì)有一身的.汗水,我跟一個(gè)朋友漫步在靜謐的城市中,沒有了上半夜的燈火闌珊,只有那依稀的燈光,辛勤的人已經(jīng)開始了一天的工作了。當(dāng)然,看日出首先要登上山頂,正所謂風(fēng)雨過后才會(huì)見彩云,不經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨,日出又怎么能那么容易就見到呢?想想也是,不覺加快了步伐。轉(zhuǎn)眼就靠近了山腳下。為了欣賞這場(chǎng)日出,我以及我的朋友幾乎徹夜未眠。

  剛踏上高處,太陽(yáng)并沒有馬上跟我們打招呼,而是緩緩的從遙遠(yuǎn)的東方慢慢爬上來,天空的云朵竭盡全力的阻擋著他的到來,越聚越多。但是云里霧間還是有那么一倆道光芒透過了他們,在遠(yuǎn)處的山峰在霧氣的籠罩下神神秘秘,忽隱忽現(xiàn),像羞答答的小姑娘,散發(fā)著含蓄的美,終于,太陽(yáng)大軍的主力到來,經(jīng)過一場(chǎng)廝殺之后,最終戰(zhàn)勝了云兒,耀武揚(yáng)威的躍上了天空,揮舞著勝利的旗幟,天空的云朵被嚇得四下逃串,幾滴雨水敲打了我的臉龐,在這美輪美奐的天空中,我見證了太陽(yáng)的新生。

  停下了腳步,我在乎那心靈上的美。

初中優(yōu)秀寫景作文14

  我的家鄉(xiāng)在舟山,這是一個(gè)四面環(huán)海的城市。在這座城市里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園——海山公園。

  走到門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大門的正上方有一快長(zhǎng)方形的牌坊。牌坊上面寫著郭沫若題寫的“海山增輝”四個(gè)蒼勁有力的大字,下面蹲著兩只栩栩如生的獅子,眼睛似乎有兩銅鈴大小,張著它那大嘴巴,似乎在向游客問好。

  走進(jìn)大門,只見道路兩旁有個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,顯得非常耀眼;▔锩媸㈤_著各式各樣的花朵,一朵比一朵艷,一朵比一朵香。它們爭(zhēng)奇斗艷,向人們展示它們那美麗的笑臉。它們有像盤子一樣的金展菊,有像喇叭一樣的紫蘿蘭,還有像辣椒一樣的`一串紅,美麗極了。

  越過花壇,又來到了熱鬧的噴泉廣場(chǎng)。噴泉一會(huì)兒向利箭往外射,一會(huì)兒像有氣無力的小草耷拉著腦袋,一會(huì)兒又像一朵盛開的大花朵密密麻麻的。有一些調(diào)皮的小孩子在噴泉“休息”的時(shí)候跑到里面。不知什么時(shí)候,水忽然又竄了出來,把那些孩子們弄成了落湯雞。有時(shí)在太陽(yáng)的反射下,噴泉上方還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹呢!

  再往上走,進(jìn)入我們視線的是一片草地。碧綠的草地像一塊毛毯鋪在水泥路兩旁,把整個(gè)山坡打扮得更加美麗,似乎為山坡披上了一身綠色的衣裳。人們有的在草地上聊天,有的在上面野餐,還有的在草地上打鬧、嬉戲。

  海山公園里有著威武的石獅子,有著美麗的花朵,有著那奇特的噴泉,還有那綠油油的草地,這真是一個(gè)美麗的地方。

初中優(yōu)秀寫景作文15

  要是說山的魅力,那可就是泰山了,泰山位于山東的泰安,也是五岳中最雄偉的山峰。

  我走在山中的小路上,在途中我看見了,伴隨著盤山路上的小溪,如森林多似的大樹,如海似的人群。我聽到了優(yōu)美的琴聲,這些都為這奇異的泰山增加了一層幽靜,樸實(shí)的魅力。

  泰山上的樹很多,有剛勁挺拔的松樹,青翠蔥郁的葵樹裝扮的泰山,這也證明了泰山的靈氣十足。石壁上刻了和多風(fēng)格不同的詩(shī)句,有的清秀,有的剛勁,含義深刻,發(fā)人深省。

  盤旋的山路像一架云梯展現(xiàn)在我面前,特別是十八盤直上直下,幾乎就垂直了,上面的人像站在頭上,下面的人像踩在腳下。路旁有野花萬紫千紅,各具特色。

  順著十八盤向上攀登,南天門雖然遙遙在望,可還有一段路,我走的越來越慢,累得我直喘氣,便向兩旁看去,是一條瀑布,雖沒有大瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音,但瀑布建起來的水花如煙,如霧,如塵,真像李白詩(shī)中描畫的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  站在山頂,四處一望,一切都在眼底,山下的`水庫(kù)如一面鏡子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,樹變得像小草一般,在山頂上,風(fēng)云升足下,看山里,山風(fēng)呼嘯,濃霧彌漫好像墜入混沌世界,相處在仙境一樣。登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概這才是會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X啊。

  歸途的路上,我還領(lǐng)略了泰山的另一景觀——碑刻,記不得一本什么書中贊譽(yù)了泰山碑刻為華夏名山之最,堪稱中國(guó)的歷史上,最早華商時(shí)代就有70個(gè)君王到泰山刻石立碑。

  無論你是否與我同感不虛此行因?yàn)橹挥杏H臨泰山絕頂,方能領(lǐng)悟孔圣人,登泰山而小天下的感嘆,才能真正領(lǐng)悟杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的絕句。

  這就是山的魅力,這幾偶是五岳之首的魅力。

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