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寫秋天的初中作文

時間:2023-10-07 15:21:36 志杰 初中作文 我要投稿

寫秋天的初中作文(通用35篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫秋天的初中作文(通用35篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫秋天的初中作文(通用35篇)

  寫秋天的初中作文 1

  時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊,秋天終于來了。

  秋天,比春天更欣欣向榮的景象,花木燦爛的'春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比寒冷的冬天更有燦爛絢麗的色彩。秋天來了。來到了樹林里,從遠處看,樹葉紛紛飄落,好似成群結隊的金黃色的蝴蝶,它們在秋風中翩翩起舞。秋天來了,來到了草地上,綠綠的草叢已變成了一片枯黃,花兒也不再亭亭玉立,花枝招展了,現在,她們只是花樣年華后的花甲之年了。枯萎的花瓣,彎曲的腰肢,垂頭喪氣的。想必,她們都很懷戀往日的花樣年華吧!

  看,田野成了一望無際的海洋,那秋風輕輕吹過,那金色的波浪一潮接著一潮,美麗極了。秋天,給大地帶來了一片金黃。秋天給藍天送去了棉花似的云朵。秋風,清清涼涼的,帶著一絲寒意染黃了世界。

  秋天來了,我還像過去一樣愛著秋,秋天還是那樣寂靜,樹葉還是一樣的落,嬌艷的花還是一樣的凋零,而那美麗的菊卻開著,豐收的果實卻在散發(fā)著迷人的香甜。秋天是如此美好,與夏天又差什么呢?秋天來了,與夏天只差一抹綠色,一份熾熱。

  寫秋天的初中作文 2

  又看到一片枯黃的落葉在一陣清風的陪伴中飄了下來,“化作塵泥更護花”也是它最后可以完成的任務了。

  這時,心中不禁想起賈島的《憶江上吳處士》中的一句詩:“秋風生渭水,落葉滿長安”。是啊,秋天來了。

  提到秋天,可能每個人都會想起“豐收”二字。沒錯,秋天是豐收的季節(jié),如果說春天的.播種是農民心中漫長的馬拉松的起點,那秋天的豐收,就一定是在經歷過汗水的洗禮和漫長路程的歷練之后,撞線的那一剎那。

  你人生中的秋天還沒有到來,如今的你我僅僅是在春天播種的孩童,只有向老農一樣,澆水施肥,護苗除草,只有讓自己面前這一片屬于自己,也關乎自己未來的田野中的幼苗,在秋天長成累累的果實,才是你最終的愿望。

  感受秋天,感受秋風的悲涼;感受秋天,感受秋雨的寒意。

  站在窗口,只見兩行樺樹筆直地站立在那里,似一隊衛(wèi)兵在站崗。

  心中忽然感到一絲悲涼——秋天已經開始了殘酷的表演,那兩行白樺的葉子,如同一個年逾古稀的老人,被秋風這只調皮的手輕輕地撫摸,終于變成了“絕頂”。

  “秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。一場秋雨一場寒,涼意踩著秋雨的步點,趕來為秋雨助威,我卻無力回天,如今才理解宋玉的“悲哉,秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰”的遺憾與無奈。

  在豐收的節(jié)季中遇到了風和雨,是讓你在溫暖中仍不忘寒冷,正如人生中的豐收一樣,成功之時難免會有妒嫉和非議,唯有坦然應之,才能將這秋風、秋雨化為烏有。

  寫秋天的初中作文 3

  悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機,而是如針似的細,輕。

  金秋時節(jié),碩果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

  雨靜悄悄地下著,只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產生遐想。思忖;雁過秋空夜正央;靥溜L起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩,總是會被濃濃的'悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

  多美的秋雨。∧敲赐该,那么閃亮,透明的像空靈的水晶,明凈的美玉;閃亮的像燦爛的碎銀,耀眼的鉆石。不,用什么來比喻都不像。那銀針般的雨絲,比水晶還要透亮,比美玉還要純潔,比碎銀還要明亮,比鉆石還要耀眼。

  我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。

  寫秋天的初中作文 4

  在不知不覺中,夏天的背影已經漸漸遠去。秋天伴隨著瑟瑟秋風悄無聲息的降臨。

  秋天的風趕走了夏天最后一抹炎熱,空氣中充滿了清涼。秋風是淘氣的孩子,在山中盡情嬉戲,吹落了大樹伯伯枯黃的頭發(fā),樹伯伯也不惱,明年春天他會長出更加青翠的秀發(fā)。秋風更像一位慈祥的母親,用她的雙手溫柔的撫摸著枝頭青澀的果實,不久它們都飽滿了,香甜了,成熟了。

  秋風中往往夾雜著綿綿秋雨,它在空中飄揚著,揮灑著,如同一張薄網,將大地密密的網住了。秋雨常常在夜里靜靜的下著,在接受了秋雨的洗禮后,花草要“冬眠”了,樹葉也枯黃了,他們準備在冬天好好休息了。路燈下雨絲細細的,密密的,像牛毛,像細絲。秋雨像一個頑皮的娃娃,從云媽媽的懷抱里逃出來,跳到地面上玩耍,在小水坑里躍進躍出,在池塘中濺起了一圈圈漣漪,魚兒可高興了,圍著漣漪轉了好幾個圈,和小雨滴做起了游戲。

  秋風吹紅了果實,秋雨染黃了小草。望著田里的果實,望著自己辛勤勞作的結晶,農民伯伯笑逐顏開!鞍。质且粋豐收年!”

  動物們也在忙碌著,紛紛收集起過冬的糧食。熊四處尋找食物——他即將要冬眠了,得保證體內的.能量度過整個冬天;天上的大雁排著整齊的隊伍向南飛;地上的小螞蟻也成群結隊的搬運冬糧。

  秋天的美麗在于成熟,在于忙碌。秋天是一支歌,是一幅畫,一首美妙的詩。謝嘉怡

  寫秋天的初中作文 5

  秋,它不比春天的百花爭艷,夏天的綠樹成陰,冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié),但它有是一個不凡的季節(jié)。

  秋天的路,顯得安靜極了。在路的兩旁,種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了,樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來,涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,然人感到了秋天的寧靜。

  秋天的風是瘋狂的,它不像春風那樣柔和,不像北風那樣刺骨,它所獨有,是一種瘋狂的韻味,不信你可以翹翹,它連走動的時候,都會帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。

  秋天的水是奇幻的,清清的水換換的劃過何地的石面,慢慢的朝遠方漫步為什么說它奇幻呢?如果你清清的.將手深入,撲面而來的就是一種奇幻的感覺時而冰涼時而溫暖,但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋,那會不會市一中奇妙的魔法?

  秋天的霧是迷茫的,也是堅強的,她在悠閑飛舞,可是偏偏有風破壞這美好的意境,在濃濃的霧中打開了一條道,可是霧妹妹不會喊疼,不會哭泣,只是默默忍受這一切,從身邊抽出一塊把那傷口補滿,讓自己看起來像剛來的那樣完美。

  秋天的田野是可愛的,陽光和那金黃色的麥浪互相呼應顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來,原來是來至農民伯伯的口中,農民伯伯在分享豐收的喜悅,太陽看到人類如此開心也露出那微笑。

  有人認為秋是傷感的代表,而不是這樣的,秋的冷漠,不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣,雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來,可是落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  寫秋天的初中作文 6

  我欣賞過紅葉似火的香山,看見過波瀾壯口的大海,但都比不上我家鄉(xiāng)秋天的果園,在我眼里,心里都感覺到家鄉(xiāng)秋天的果園是最美的。

  金秋十月,我特地來到了家鄉(xiāng)有名的小果園,一眼望去,一片黃金,原來黃色的鴨梨成熟了,發(fā)出金燦燦的光,看得人連口水都塊流出來了,在蘋果樹下,我看到樹上那像紅燈似的蘋果,此刻,摘下一個,這時用鼻子一吸,可以聞到一股濃濃的香味,順著香味走過去,可以看見一大片橙子林,放眼望去,怎么也看不到邊,橙子的樣子有很多,但我們這里的橙子都是圓的,大的有碗那么大,小的只有乒乓球那么小。在橙子林的左邊可以看見很多紫色的葡萄,像一顆顆寶石,摘下一顆嘗嘗,非常地甜,橙子林右邊是不可計數的青棗,這青棗很特別,它硬硬的`吃不動,那你就大錯特錯,它們吃起來相當的脆。

  遠處,只見一片黃金,那就是我們家鄉(xiāng)的桔子,桔子有很多種,青桔、陽桔、黃桔等等,我們家種的是有名的黃桔……我們種的是有名的黃桔,黃桔味道鮮甜,口感使人陶醉,那樣子也非常好看,果實樣子大小幾乎一樣,并且果實也不比桔子小,把桔子掰開,只見汁水流出,把桔子瓣兒放在陽光下,會發(fā)出金燦燦的光,美麗極了。

  這就是我家鄉(xiāng)的果園,那是一處美麗的風景。

  寫秋天的初中作文 7

  金色的秋天給我們畫上夏天的句號;金色的秋天給我們書寫多姿多彩的秋葉。金秋十月是秋葉的海洋,秋葉的世界。今天早上,我在陽臺玩耍,在一位哥哥不經意的話下,我突然發(fā)現樹葉變黃了。

  最耀眼奪目的是三角梅,最優(yōu)雅動人的要數康乃馨,最絢麗多彩的就是那人盡皆知的玫瑰了?墒俏覀冎活櫺蕾p美麗的花兒,可又有誰去觀賞過默默無聞的葉子呢?有雨點葉、桃葉、四季花葉、菊花葉和繡球花葉……

  繡球花葉像一朵平面花,葉邊有一圈波紋,一共有八條葉脈,每一條葉脈上都分出 ~條小小的線條,然后,這些細細的`線條有分出更小更細的線條。如果花是栽在盆里的,加上那蟠曲而又遒勁的枝干,與那小巧玲瓏的花和葉搭配得多么協(xié)調哇!遠遠看去,像一盆天然又精致的“盆景”一般吸引人的眼球。繡球花葉像荷葉一樣呈托盤狀,~片葉子圍成一圈,中間開著一叢鮮艷嬌嫩的花兒。遠遠望去,像一個美麗的玉盤有著幾位仙女在翩翩起舞,共享人間天倫之樂。繡球花上有一層細細的毛,摸上去非常柔滑,很是舒服,在繡球花的襯托下,更顯出繡球花葉的奇特。

  繡球花葉的奇特與菊花葉的輕巧,演繹著秋葉的優(yōu)柔和靜默如斯。那青綠色的菊花葉像一棵棵臥著的圣誕樹,“圣誕樹”上有一位美麗的花仙子,遠遠看去,這景象成了一道流動的風景線。葉子旁邊有一些小小的鋸齒,但并不傷人。大約長~ 厘米,葉子總體看起來大約是扇子形,非常的嬌翠。

  銀杏樹葉像一把小蒲扇,微風一吹,又像一只只可愛的蝴蝶飄落下來。

  金色的秋天雖然比不上五彩的春天,但它以無窮的魅力征服了人們的眼球;金色的落葉雖然沒有春天的花兒絢麗,可它卻擁有“金子”一般的美麗的外表。

  啊!我愛你秋天,我愛你金色的落葉!我更愛大自然!

  寫秋天的初中作文 8

  初秋的早晨,我隨著隊伍走回初二(13)班的教室,靜靜地走到窗邊,坐下,俯下身子,看向窗外的那片樹林。

  一棵大樹上,一片青澀的嫩綠的葉子,不知為何,凌然飄落,轉啊……轉啊——她的名字叫做夏天……

  那是九月一日,眾所周知的開學的日子。我背著書包踏入初二(13)班的教室,耳畔突然傳出聲響:“我們班有人轉走了!”回過頭去,原來是金馭洋在那兒大叫!安粫!……”身邊的人滿是疑惑。我的眼睛不停地搜索著。希望能發(fā)現什么,突然眼光定格在毛夢云身上,她滿是憂傷,看來金馭洋所言不虛,可能真的是有人要轉走了。

  人漸漸來齊了,可夏天的座位還空無一人,課桌上已布滿了灰塵,大家都在議論著。正當這時方老師走了進來,嘈雜的教室頓時安靜了許多,方老師的話證實了我的.猜測,不錯,夏天轉走了。真是失去了才知道珍惜,班中嘆聲一片,我也開始回憶起記憶中的夏天。

  夏天,一個個子較高,看起來很文靜,學習不錯的女孩,似乎每一次都會看見她和毛夢云走在一起,似乎每一次每次問她問題,她都不會像別人一樣簡單地告訴你答案,而是引導你,讓你自己作答。

  她又是一個傻得可愛的人。她能整天毫不疲倦地照料含羞草,看著含羞草發(fā)呆,對含羞草說:“快發(fā)芽……”可有時又出奇地認真專注。她會和毛夢云一起不吃飯,有時又和劉昱甫他們打打鬧鬧……

  “夏凌飛,你發(fā)什么呆!毙齑ㄊ脑挻驍嗔宋业乃季w。

  突然,一陣風吹起,將那片葉子帶到不為人知的遠方……

  寫秋天的初中作文 9

  有人喜歡萬紫千紅的春天,有人喜歡百花盛開的夏天,有人喜歡冰天雪地的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。

  秋天是一個豐收的季節(jié),也是一個忙碌的季節(jié)每當到秋天的時候農民伯伯就要收割玉米和麥子了,果農就要收自己的果實了每當看到他們一個個臉上洋溢著收獲的喜悅的時候,我就感到無比的快樂,我是為這些農民一年到頭有個好收成而感到高興,感到驕傲,因為我骨子里流的也是咱農民的血啊!

  我來到田野里看見那里的人倒在忙碌著,有的農民正在割玉米,有的都已經開始扒上玉米了,我隱約聽到一位老農再說:“現在還是咱黨的政策好”,今年又是一個豐收年啊“哈哈哈”。瞧,這些人們自己想想,也是,如果沒有黨這么好的政策,一個個農民怎能走向小康之路呢?放眼遠望,金黃的一片,這金黃的'玉米可是咱農民的寶!這里的農民不亦樂乎,那里的果農為自己滿樹的果樹而感到高興。聽說以前的果實豐收了,可是沒有銷售渠道賣不出去,眼看著果子全爛了,這下可好果子還沒有成熟就有人前來簽了訂單,這下果農不用再愁果子會爛了看著滿樹的果子,果農樂成了一朵花,看著農民那樣高興我也感到無比高興,這些農民忙碌了一年,春種,秋天得到了一個好收成總算這些辛苦沒有白費,我為我是這些農民的后代而感到驕傲和自豪。

  有人喜歡春天是因為它的萬紫千紅,喜歡夏天是因為它的,充滿生機,喜歡冬天是因為它的冰天雪地,而我喜歡秋天是因為它的碩果累累,洋溢著收獲的喜悅,我喜歡秋天,跟喜歡秋天的田野!

  寫秋天的初中作文 10

  秋天是豐收忙碌的季節(jié)是桂花飄香的季節(jié),也是樹葉翩翩起舞的季節(jié)。每當到了秋天,每當第一片樹葉晨風飄落時,我就知道美麗的秋天在向我們問好秋姑娘揮舞著輕盈的裙擺揮灑著大把的樹葉飄落在人間為我們帶來一片橙黃橘綠的景色。

  走進樹葉的世界,站在大樹下,叫他著遍地的秋葉頭仰望著那顆令人陶醉,金黃大樹茂密的樹葉遮蔽了蔚藍的天空,金黃璀璨之中鑲嵌這一顆顆火紅的.寶石紅黃兩色巧妙的搭配,讓這棵樹在陽光的襯托下顯得是那樣的富有氣質。

  在樹林間,如果說不在一棵大樹下的秋葉,像一層輕盈的面紗,那么在這么多顆大樹的擁護下,遍地的秋葉就像一條絢麗的地毯,一陣風吹過,這些葉子乘著風,飛往大自然中的各個角落,為每個地方都畫上了一道絢麗的光環(huán)。

  默默地凝視每當我走到大樹下,默默地凝視著這位“仙女”時一片葉子順著我的發(fā)絲,我的臉頰直至漂落到我的肩頭,微風一過,他就投入了大地婆婆的懷抱。

  這些頑皮的樹葉,隨著風落到大自然的各處,在湖泊上千姿百態(tài),別具一格的葉子成群結隊的在玩耍。一片是金黃璀璨一片是碧綠如茵;一片是熱情似火,一片是煥發(fā)生機,他們美麗的腰身點亮了整個湖泊,猶如星空上的萬千星點,又猶如在春天里盛開的珍奇斗艷的花朵,秋天的樹葉是多么的宜人,對我而言,是一大奇觀。

  春天的樹葉是生機勃勃的,夏天的樹葉是朝氣蓬勃的,而求天的樹葉則是那么別具一格,如同是秋姑娘為秋天這幅畫卷中點上的點睛之筆。

  寫秋天的初中作文 11

  秋天是一個美麗的季節(jié),不同于夏天的炎熱。在嚴冬的嚴寒中,它和春天是同一個閃光點的孿生姐妹。秋天是果實芬芳的季節(jié);秋天是播種希望的季節(jié)。一筐筐的橘子,一堆堆的荔枝,新鮮得讓你流口水。

  我向往,愛,愛秋天。秋風溫柔涼爽。它是大地母親的清潔工,將無數枯枝敗葉無情地拋入深淵。但秋風也無情。它殺死所有的生物,使草變黃,葉子枯萎。但是秋風是最偉大的法官。它為來年的大豐收做好了準備,卻躲在山洞里忍受萬物的.侮辱。

  秋天的草略顯枯黃,但卻有著旺盛的生命力。它不屈不撓,與外部環(huán)境激烈斗爭;秋草成熟。他們用胸膛掩護母親抵御可怕的寒冷!。∵@些草的精神是多么簡單而珍貴。

  俗話說:“秋雨綿綿”。秋雨持續(xù)幾天。別生氣。秋雨洗去人間塵埃,帶來清新的感覺。它為枯燥的環(huán)境增添了一個美麗的光環(huán)。說到秋雨,我們必須談談秋霜。古人視霜為吉祥的象征,稱之為“甘露”。一定有什么原因。霜是白色的,優(yōu)雅的,神圣而凝重的,無色透明的。對農作物的生長很有幫助,于是有經驗的老農編了一句諺語:“先霜后雪,倉滿年”,可見秋霜的功效有多大。

  秋天的意境,詩人無法用語言來形容;畫家用畫筆畫畫也是不可能的;秋天的意境,只能用心去欣賞;用眼睛感受一下;我對秋天的實際情況有獨特的看法。秋天豐富的文化歷史底蘊,讓秋天充滿精神。岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原、龔自清、夏完淳都贊美秋天的美景,歌頌祖國的大好河山。沉醉其中,與秋交朋友,與秋相伴,與秋同行,是我真誠的愿望。

  秋是一個學識淵博的學者,是在挫折和困難的考驗下走過來的;秋天是一個公正的審判者,它清除邪惡,只留下天地間“正義”二字;秋天是短跑運動員,跨越無盡的障礙,帶領我們前進!

  寫秋天的初中作文 12

  秋天,樹梢上掛著紅得像燈籠的柿子,地上曬著金黃的小米,屋檐上掛著一串火焰般的辣椒。好美!但是冬天的風一吹,秋姑娘就被吹走了,冬爺爺開著雪地車來了,渾身是嚴寒。所有的學生都想留住秋姑娘,但一年級的孩子很聰明。他們想出了一個好辦法,用樹葉做樹葉貼,用各種秋果做各種物件。

  中午,校園開始熱鬧起來。原來一年級小朋友送給秋姑娘的禮物都在展出。跟我來看看!來到校園,你會一個個找到,一句話就鋪陳出同類眼花繚亂的作品,等著我們去評價!快看!有一個五顏六色的生日蛋糕,還有一只大雞。低頭一看,一張紅紅的娃娃臉正對著你笑!正當我聚精會神地看著精美的作品時,一只烏龜引起了我的注意!澳膫小哥哥小姐姐給了阿丘活龜?”我盯著烏龜,自言自語。這時,烏龜身上的“盔甲”碎片脫落了。定睛一看,原來是土豆做的。它的頭在風中搖晃,好像在向主人要食物。它的四條腿收縮了,好像要爬行似的。我看著這只栩栩如生的烏龜,心想:“秋姑娘看到它一定會很開心的。

  “咚”,我的頭被撞了一下,抬頭一看,“哇”!上面貼滿了樹葉貼紙。我被一張《蝴蝶飄舞》的照片吸引住了。它的翅膀是樟樹葉做的,它的長胡子很牛逼。它仿佛在說:“我是蝴蝶之王。你覺得我漂亮嗎?”

  剛看完蝴蝶,我就被“水果聚會”迷住了,它是由貢桔的.草莓葡萄柚葡萄制成的。上面有一朵花!水果可以打扮。快看!貢桔穿著一件肥大的外套搖搖擺擺地走著。葡萄披著薄薄的紫色面紗。草莓喜歡時尚,戴著小丑的綠色帽子。桂圓穿著一身盔甲威嚴地走來。我想董爺爺一定會請秋姑娘來欣賞的。

  晚上做了個夢,夢見秋姑娘回來了。我們用漂亮的網抓住了秋姑娘!不信,你看,這幾天天氣暖和,秋姑娘回來了嗎?

  寫秋天的初中作文 13

  樹上焜黃的葉子紛紛落下,瞧去,是一只只黃蝴蝶嬉鬧著,打著旋兒隨風輕舞,婀娜的身姿令人贊嘆不已。

  行于木蘭溪畔,一陣陣蕭瑟的秋風吹起葉落,一時,漫天落葉飛舞,落葉與秋風共舞一曲,悄然立于水中,水面上漾起一圈圈微波。眨眼之間,一只只橙黃的小舟已順著溪流揚帆起航。

  行于樹林間,腳下傳來一聲聲清脆、柔和的輕語:是落葉與枯草為伴,躺在地上,沐浴著涼爽的秋風。抬頭望,一列大雁掠過天際,又捎來一陣習習涼風。又一批落葉行者從天而降,靜的,就像一場永無終時的雪。

  溪水平靜的帶著黃色的小舟,捎上形狀各異的朋友緩緩而下。它要將它們帶進大海,去一睹大海的波濤洶涌。

  小孩們一動不動地躺在地上,但可要擔心些,往往一覺醒來,身上全是靠在身上休息的舞者。跑一跑,驚起許多落葉,似一陣金黃的波浪,似一只只翻騰的蝴蝶,似一個個調皮的`孩子躍起,落下,躍起,落下……

  秋天是美好的。當你充滿期待,張開雙臂:秋風,混雜著落葉,與你撞了個滿懷;吸吸鼻子,一陣陣淡淡的稻香撲鼻而來;閉了眼,仿佛聽見在地里工作的老農正愉快地哼著小調;仿佛看見他臉上洋溢的喜悅,便是得了好收成。

  樹葉子沙沙作響,是在向大樹媽媽不舍地揮手告別“再見,我將要劃溪水而行,去一睹這大千世界的美好!”“再見媽媽,我要舞出排練許久的落舞,用最優(yōu)美的舞姿來感謝您。”“再見了媽媽,我將與秋風為伴,自由地飛翔藍天, 再與枯草為友,靜靜聆聽他們的故事!”

  葉,一片片落下;風,一陣陣輕拂;水,一聲聲歌唱。

  孩子們愉快地奔跑在秋天,秋天是多么美好!

  寫秋天的初中作文 14

  今天,我們組織了假日小隊,去尋找秋天的美。

  一路上,我們有說有笑。一陣秋風吹過,路邊的柏樹和白樺樹翩翩起舞,朝我們含笑點頭,好像在說:“秋天到了,秋天到了,歡迎您們來做客。”

  在不知不覺中,我們來到了目的地——錢塘江邊。到了哪里,我們迅速的開始建造大本營,有的搬運東西,有的扎帳篷,還有的擺放零食。沒一會兒,我們的大本營就展現在眼前了。然后,我們開始檢樹葉,半個小時過去了,我們只撿到了5片樹葉,我垂頭喪氣地說:“秋天,你有沒有來呀?怎么落葉那么少呢?”這時,大人們鼓勵了我們,使我們重新鼓起了勇氣,繼續(xù)找下去。一陣秋風吹過,大量的'樹葉從樹上飄落,不一會,我們就找到了滿滿的一袋子樹葉,有紅的,有黃的,還有稻草金的,五顏六色好看極了;氐綆づ窭锖,我們提議做一次樹葉剪貼畫。于是,我拿了一片黃色的樹葉,開始溝通。經過討論,我們小組決定制作一只長頸鹿。當我開始用黃色的樹葉做身體的時候,洪漸豪同學把樹葉剪成了橢圓形,再用雙面膠固定,然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴,在進行固定,我們七手八腳,分工明確,不一會兒,一只神氣的長頸鹿就出現在了我們的眼前。大人們直夸我們構思巧妙,做的栩栩如生呢?粗约旱某晒,不由發(fā)出感嘆:原來秋天的樹葉還有那么多的妙用呀?

  通過這次假日小隊,讓我發(fā)現了秋天別樣的美:秋天,是個畫家,它把金色、黃色給了樹葉們;秋天,是個音樂家,一陣秋風吹過,樹葉沙沙作響,在空中彈奏著動聽的樂曲;秋天,是個趕潮兒,迎面看去,江面上轟轟作響,就像萬馬奔騰,讓人心潮澎湃,流連忘返。

  秋天真美!

  寫秋天的初中作文 15

  秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌。秋天帶我走進了一個童話般的世界,我愛秋天。秋天是一個金黃的季節(jié),花草樹木經過了一夏天茂盛的洗禮,也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來,有的在空中輕盈地旋轉著,有的在空中翩翩起舞,好像還不甘心落下,非要展現一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上,編織成了一條金黃色的地毯,軟綿綿的,走在上面可舒服了。

  秋天也是一個收獲的季節(jié),是農民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹,碩果累累,農民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里,農作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,一顆顆碩果都快壓斷了枝頭,無不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手,表達自己的喜悅之情,這不,在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了,沒提前給人們一點兒信息。有些動物和植物也因為秋的到來改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方,在春天生機盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的.不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。

  記得妹妹一家離開這兒的時候就是秋天,他們一家去了遙遠的大慶,我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時候,我都會想起我的妹妹,給她一聲親切的問候。秋天,帶著落葉的聲音來了,也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),春天的種子在秋天會收獲。現在我將要播種下知識的種子,等待著下一個秋天的到來。

  寫秋天的初中作文 16

  今天,我們組織了假日小隊,去尋找秋天的美。

  一路上,我們有說有笑。一陣秋風吹過,路邊的柏樹和白樺樹翩翩起舞,朝我們含笑點頭,好像在說:“秋天到了,秋天到了,歡迎您們來做客!

  在不知不覺中,我們來到了目的地——錢塘江邊。到了哪里,我們迅速的開始建造大本營,有的搬運東西,有的扎帳篷,還有的擺放零食。沒一會兒,我們的大本營就展現在眼前了。然后,我們開始檢樹葉,半個小時過去了,我們只撿到了5片樹葉,我垂頭喪氣地說:“秋天,你有沒有來呀?怎么落葉那么少呢?”這時,大人們鼓勵了我們,使我們重新鼓起了勇氣,繼續(xù)找下去。一陣秋風吹過,大量的樹葉從樹上飄落,不一會,我們就找到了滿滿的一袋子樹葉,有紅的,有黃的,還有稻草金的',五顏六色好看極了。回到帳篷里后,我們提議做一次樹葉剪貼畫。于是,我拿了一片黃色的樹葉,開始溝通。經過討論,我們小組決定制作一只長頸鹿。當我開始用黃色的樹葉做身體的時候,洪漸豪同學把樹葉剪成了橢圓形,再用雙面膠固定,然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴,在進行固定,我們七手八腳,分工明確,不一會兒,一只神氣的長頸鹿就出現在了我們的眼前。大人們直夸我們構思巧妙,做的栩栩如生呢?粗约旱某晒,不由發(fā)出感嘆:原來秋天的樹葉還有那么多的妙用呀?

  通過這次假日小隊,讓我發(fā)現了秋天別樣的美:秋天,是個畫家,它把金色、黃色給了樹葉們;秋天,是個音樂家,一陣秋風吹過,樹葉沙沙作響,在空中彈奏著動聽的樂曲;秋天,是個趕潮兒,迎面看去,江面上轟轟作響,就像萬馬奔騰,讓人心潮澎湃,流連忘返。

  秋天真美!

  寫秋天的初中作文 17

  “解落三秋葉,能開二月花”第一場秋雨染紅了枝頭的楓葉。雨滴沿著那清晰的葉脈,滾落葉尖,小草們瞥見了它的身影,便招手呼喚。雨下大了,斜織的雨網鋪到地面,大自然受著秋雨的洗禮,伸著脖子喝水的,搖動著身子洗澡的……遠遠望去,這里的人稀稀疏疏的,只能看到一兩把五彩的傘在林間移動。他們已不像夏天那樣,外套已經裹走了夏天的那片炎熱。

  在小路的盡頭,一棵不高的石榴樹立在綠海中。瞧,它那小巧玲瓏的紅石榴,被沖洗的格外艷亮,在微薄陽光的照耀下,它身上的光點仿佛另一個太陽照在被打濕的地面上。石榴的“心”算得上是“瑪瑙”,里面一個個透亮、粉紅的小臉蛋兒,特別的可愛,它們給這金黃色的秋天增添了活力。

  樹葉沙沙作響,我不禁打了個寒顫,風里帶來些桂花的香氣,這是這時候特有的味道,淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的'小黃花來到陸地,灰色的水泥地因為他們的到來有了色彩。撿起一朵仔細打量,單薄的黃花瓣中透著金黃色,中心的花蕊也好像經過精細雕琢后完成的。

  這里的秋天在我心中就這么美。

  寫秋天的初中作文 18

  秋天是金桂飄香、天高云淡、瑣果累累的季節(jié),讓我們走進秋,去感受秋天的美景。

  果園里,果子成熟了,那香甜的果子都把小朋友的腳都勾住了呢!那蘋果又大又紅,掛滿枝頭,梨香香的,菠蘿甜甜的,小朋友拿著籃子和梯子去摘果子呢!

  秋天,楓樹的葉子變紅了,紅紅的`楓葉像醉酒的人似的,楓葉很紅很紅,紅的像火呢!看著紅紅的楓葉我想起一句詩“霜葉紅于二月花!币魂囷L吹過,楓葉想很多只紅色的小手在向我們打招呼呢!

  秋天,桂花開了,香飄千里。一陣陣香味飄入我的鼻子,我總是情不自禁地深深地吸一口氣,真香!桂花的花瓣卷在外面,那金黃的花瓣像一個個小金子呢桂花雖然并不美,

  寫秋天的初中作文 19

  一年四季,春夏秋冬,春天是那么的溫柔,夏天是那么的活潑,秋天是那么的涼爽,冬天是那么的清純,一年四季,各有各的特色,而我卻偏偏愛上了涼爽的秋。

  夏姑娘跑累了,秋姑娘溫柔的跑來,帶來了涼爽的秋風。而許許多多的花兒和樹葉卻無精打采,一個個耷拉著臉,慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可愛的花兒蔫了,心中一顫,淚水便落了下來……

  秋天的雨是纏綿的。她的淚水落在了紅紅火通通的蘋果上,讓蘋果們一個個洗去了夏天的炎熱,同時七嘴八舌地安慰著秋姑娘:“秋姐姐,秋姐姐,您不要再傷心了,菊花姐姐在等著您呢!”“對呀對呀!”“秋姐姐不要哭了。”秋姑娘這才停止了哭泣,邁著輕快的.步伐尋找著菊花。

  菊花一簇緊挨著一簇,見到秋姑娘紛紛問好:“秋姐姐好!”“秋姐姐我好想你!薄扒锝憬隳記得我嗎?”……秋姑娘綻開了了笑容,一一問好。

  秋姑娘為大地鋪上了一層金黃的地毯,為曇花畫上了淡淡的白妝……她跑到農田里,稻子見了秋姑娘高興的手舞足蹈,有禮貌的紛紛彎了腰;玉米高興的把金黃的牙齒露了出來……

  !美麗的秋!

  寫秋天的初中作文 20

  秋日的風吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著......發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風吹落了下來......

  或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。這不是死亡,這是無私的奉獻。

  看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。

  深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的.心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

  清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡......

  風依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶......

  甘肅酒泉玉門市玉門第三中學初一:記憶沉淪深海

  寫秋天的初中作文 21

  夏,漸漸離我們遠去;秋,正漫步向我們走進。離開那酷熱的夏,那么涼爽的秋將會是怎樣的呢?

  秋季的風,是令人舒適的,舒適中又略帶著一絲涼意。不似春風那般溫暖,也不似冬風那般寒冷刺骨。它像是游俠那般肆意瀟灑,又如落葉那樣蕭條。秋風拂過地面,卷起一地落葉;拂過樹叢,又吹落了多少枯葉?

  秋季的雨,是清涼的。不像春雨那樣偉大,也不像夏雨那樣轟轟烈烈。它卻是讓人舒服的,仿佛沖掉了一身疲勞。

  對于秋來說,菊、月、楓以及落葉殘花都是它的風景。也許是愛屋及烏吧,除了菊花以外,我在愛上秋的同時,也喜歡上了秋的風景。

  農歷的八月十五、十六是滿月之時。人們經常在這一天想起諸多的歷史故事及神話,想起遠方的親人。有人說:十五是團圓節(jié),一家人圍在一起吃月餅是幸福的。也有人說:滿月日,會更思念遠方的親人,不能和家人團圓是種遺憾……我想,掛在天空中的月會不會孤獨?有那么多星星陪著它,應該會寬慰一些吧。楓葉,是代表著秋天的顏色的。它多姿多彩和秋一樣,葉子上的一根根葉脈仿佛記錄了秋的故事;葉子上的顏色述說著它的豐富多彩。楓樹的'樹枝仿若一支筆寫下秋的記憶;楓樹的年輪下好似記載了秋的回憶。

  樹下的落葉殘花,是凄涼的,也同樣是偉大的。秋天的來臨像是一場輪回,給葉子花朵們帶來了新的希望,將它們的身軀覆、埋在地,它們的靈魂即將在新一代上傳承。

  寫秋天的初中作文 22

  四季是一個輪回。而我就是那個用平穩(wěn)的呼吸去尋覓四季之中不同氣息的孩子。因而以不同的心情在時光的逆流中回旋,沒有特定的軌道,憑著潛意識去感受,那些自然演繹的動人。

  在日復一日里懷想著四季,——春——夏——秋——冬。像是特殊的符號,在心中有深刻的定位,看到四個之中的任意一個就會牽扯出腦海里關于那個季節(jié)的一切。哪怕只是日出日落時的光線,這些微小的景象也是截然不同。終于明白對四季的感知是由不得我偏愛其中的.哪一個的,它們各自有各自的脾氣,比如秋——

  一貫地認為秋是個很頑劣的季節(jié)。就像上一秒還沉浸在昏熱之中,后一秒溫度陡然地下降,甚至使人聯(lián)想到月球上的晝夜溫差。于是便有“秋老虎不論是公的還是母的,都很厲害”之說,更有“秋風蕭瑟”之悲鳴,秋帶著欺騙性,但也矛盾得意味深長。畢竟是銜接冷暖的一個時段,比春要委曲的多,春帶給人的是溫暖,秋卻是把人們帶入寒冷地帶的惡魔,費解中帶有些許無奈。

  古詩中的秋甚是悲涼,看到葉落就會想起“枯藤老樹昏鴉”;身臨黃昏便不由地吟出“斷腸人在天涯”,可惜我卻偏沒有這般“悲秋”情緣,也就自然免了那故作文弱的感傷。在我眼里秋是一個淡泊而明澈的季節(jié),宛若油畫那般安靜古雅,又似乎經不起離別這般波瀾。秋的安寧是無法用言語來刻畫的,那只是抽象的靜默于小小角落的景致,鍍上了一層金的楓葉,亞麻色的隨風飄飛的彼岸花絮,忽然暗下來的天色里,稻田沉淀而下的豐收,雨后朦朧成一片的如煙籠罩的小巷,一地斑斕的落英……不經意的點綴,如油畫里凝固不動的深沉,在秋特有的隨意與安寧之中化為靜態(tài)美,此刻秋婉約得如同一個落寞但優(yōu)雅的女子,簡簡單單的一個回眸,不經刻意捏造的甚至淺淡的一抹笑意,都顯現出無窮的韻味,不是拒人于千里之外,但總讓人不忍打破那份唯獨在秋風中才得以凝結的安靜,甚至萌生無數沖動想要不顧一切去維護這個脆弱卻唯美至深的季節(jié),正若秋水潺潺,無限纖柔溫潤悄然淌過心間。

  沒有春天所謂的希望與生機,也沒有夏與冬強烈的觸覺。對秋的感知便只是直覺上的摸索。屬于秋的色彩本就不是濃烈,或者說它只是夏與冬之間的一種過渡,但卻是一段任由美逗留停歇的時光。那種閑適與淺淡有那么片刻可以讓我們用來靜心守望自己的成長,在這個溫情的季節(jié)留下了一些對美的感嘆用來執(zhí)守及其回味。

  就像秋的韻味,在我們用心去感受后倍顯美好。

  寫秋天的初中作文 23

  這位一身紅,紅得像團火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來,讓人感覺很暖和。這位太心急了,衣服還沒有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說說,這到底是綠顏色,還是紅顏色?

  不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過,這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的.黃,而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換,就被我們給逮住了,看來有點害羞了嘛!

  目光轉移,往前看。在小操場得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云,好像要把青天刺破似的。這時,我又發(fā)現,秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術師,她把銀杏樹樹葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風乍起,“蝴蝶”煽動翅膀,大風吹過,“蝴蝶”翩翩起舞,等風停了,才徐徐落下來,不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

  寫秋天的初中作文 24

  秋天是豐收忙碌的季節(jié)是桂花飄香的季節(jié),也是樹葉翩翩起舞的季節(jié)。每當到了秋天,每當第一片樹葉晨風飄落時,我就知道美麗的秋天在向我們問好秋姑娘揮舞著輕盈的裙擺揮灑著大把的樹葉飄落在人間為我們帶來一片橙黃橘綠的景色。

  走進樹葉的世界,站在大樹下,叫他著遍地的秋葉頭仰望著那顆令人陶醉,金黃大樹茂密的'樹葉遮蔽了蔚藍的天空,金黃璀璨之中鑲嵌這一顆顆火紅的寶石紅黃兩色巧妙的搭配,讓這棵樹在陽光的襯托下顯得是那樣的富有氣質。

  在樹林間,如果說不在一棵大樹下的秋葉,像一層輕盈的面紗,那么在這么多顆大樹的擁護下,遍地的秋葉就像一條絢麗的地毯,一陣風吹過,這些葉子乘著風,飛往大自然中的各個角落,為每個地方都畫上了一道絢麗的光環(huán)。

  默默地凝視每當我走到大樹下,默默地凝視著這位“仙女”時一片葉子順著我的發(fā)絲,我的臉頰直至漂落到我的肩頭,微風一過,他就投入了大地婆婆的懷抱。

  這些頑皮的樹葉,隨著風落到大自然的各處,在湖泊上千姿百態(tài),別具一格的葉子成群結隊的在玩耍。一片是金黃璀璨一片是碧綠如茵;一片是熱情似火,一片是煥發(fā)生機,他們美麗的腰身點亮了整個湖泊,猶如星空上的萬千星點,又猶如在春天里盛開的珍奇斗艷的花朵,秋天的樹葉是多么的宜人,對我而言,是一大奇觀。

  春天的樹葉是生機勃勃的,夏天的樹葉是朝氣蓬勃的,而求天的樹葉則是那么別具一格,如同是秋姑娘為秋天這幅畫卷中點上的點睛之筆。

  寫秋天的初中作文 25

  有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的.顏色之一。

  在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們仍然用綠色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現在校園內。

  這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。

  寫秋天的初中作文 26

  蕭聲飄忽不定,消失在云霧中。冷空氣忍不住來了。我意識到秋天來了。

  宜昌的秋天很可愛,像一個頑皮的孩子在和你玩耍。天上的太陽依舊掛著笑臉,但光線總是柔和的,一點也不覺得刺眼。它像母親的手一樣溫暖。

  秋風在緩緩起舞,它似乎在耳邊低語,它也像鈴鐺一樣發(fā)出笑聲。竹籬間,草叢中,秋風嬉戲。它用豐滿的果實和果實填滿了竹籬,草尖被秋風頑皮地吹成淡黃色,似乎為草披上了一件美麗的衣裳。環(huán)顧四周,整個城市都有一股秋天的氣息,人們的臉上充滿了秋天的喜悅,這似乎又是一次豐收。明亮而安靜的燈光已經反映在人們的心中。

 。ㄟ@不是一個合適的場景)

  最好是有一點連綿的雨。秋雨連綿,全城濕漉漉。這體貼入微的秋雨,能讓我安靜地聽雨棚上雨滴的“滴”聲。這雨滴的回聲就像一首委婉的搖籃曲,讓我不自覺地擺脫煩惱,安詳地睡去。夢里醒來,看著窗外被雨水沖刷的`樹和草,從綠意盎然的清新中吸進潮濕的空氣,一直滲透到人的內心最深處。

  溫和的涼風吹走了余熱;長田剛剛形成一粒小米。下了一點雨,野路牛的蹤跡里出現了一些淺島,長長的綠色倒映在這個淺島上。月光下,樹林里,樹葉沙沙的聲音是秋天的低語…

  寫秋天的初中作文 27

  突然有種想哭的沖動。

  這個時候開始變得多愁善感。窗外的落葉悠悠落下。原來密密麻麻的樹上只剩下幾片葉子,全是黃色的,搖搖欲墜。只是一點風。

  天空變藍了,但是云幾乎看不見,但是有。它只是變輕了。我很想伸出手去摸摸云彩,感受一下天空是什么樣的,云彩是什么樣的?上В帽M全力,還是摸不到,哪怕是最淺的部分。

  我最好的朋友說,死在宋祖兒很溫柔。我微微笑了笑。溫柔。溫柔。溫柔,這個詞應該用在秋葉,也就是詩意。慵懶的陽光照射在我的身上,卻有一絲溫暖、悲傷和憂傷。

  眼淚又忍不住掉了下來。然后,落葉上有水滴。畢竟眼淚是從我眼里流出來的`還是從我心里流出來的?我不知道,真的不知道。我的腦海一片空白,但在我面前,只有滿地的金葉和已經到來的秋天。

  風一吹,落葉隨風飄走。我站在路中間,落葉輕輕拍打著我。樹上的落葉輕輕落下,落在我的肩上。有種小溪緩緩流淌的感覺,此時的心情平靜如死。偶爾,落葉飄過,心靈之湖蕩漾。在湖上漂浮飛翔,迷失了自我,控制不住自己。

  僅此而已。秋天和落葉呢?

  寫秋天的初中作文 28

  九月來了,秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下,大家就會覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

  九月來了,十一月的秋菊盛開還會遠嗎?不遠,好似只要再做一次夢就來了。

  楓葉好似給自己搽上了紅胭脂,顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風中永生的戰(zhàn)士,依然舒展著它那艷綠的枝葉。

  老榆樹陰郁地站著,把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下,無情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。

  一場緊張的收割之后,轉眼間一望無垠的.土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青蔥,枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野,現在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去,西山被夕陽映照出清晰的輪廓。天顯得更高了,地顯得越發(fā)遼闊了。

  白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風景線。

  這就是秋天留給我的印象。

  寫秋天的初中作文 29

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來。金色的秋天果實累累,各種各樣的樹葉把秋天打扮得更加美麗。

  我來到校園里,輕輕地拾起一片樹葉,咦,這不是秋天的'“主角”――銀杏葉嗎?我接著就仔細地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套,像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的,摸上去十分舒服,葉脈又細又多。我用手指甲在葉片上劃了劃,葉片上就立刻出現了明顯的痕跡,多像一個弱不禁風的小姑娘啊!它的身軀又細又長,好像一個跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞,一種來自大自然的清香撲鼻而來。一陣秋風吹來一片片銀杏葉就翩然落下,像飛入凡間的仙子,如蝴蝶翩翩起舞,似小鳥自由飛翔。

  銀杏葉是秋天的“主角”,那么樟樹葉就可以說是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹葉。只見這片樟樹葉火紅火紅的,摸上去凹凸不平。長長的葉脈清晰可見,薄薄的葉片又大又飽滿,它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞,一股濃郁的芳香撲鼻而來。

  秋天,是一個絢麗多彩的季節(jié)。有豐收的莊稼,有香甜的水果,還有我喜愛的樹葉。

  寫秋天的初中作文 30

  一年365天,可卻分為四個季節(jié)。有生機勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,雪花飛舞的冬天。

  然而在這四個季節(jié)中,我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來形容秋天的話,我會毫不猶豫地說:“金黃色!”

  春天是冷的綠,夏天是熱的赤,秋天是美的黃1=,冬天是寒的白。一年四季,每一個季節(jié)都有它獨特的顏色,而秋天,就應是屬于她的.黃色!

  秋天是收獲的季節(jié),農民伯伯們辛苦了一個夏天,到秋天豐收了,家家戶戶都在享受著豐收的喜悅;每個人臉上都流露著燦爛的微笑。

  秋天來臨,大雁南飛,去尋找它們溫暖的生活。數葉枯黃,小草枯萎,花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容,仿佛在與它們的親人告別。

  一片片樹葉從大樹媽媽的懷抱中落到了地上,給大地增添了色彩?菸臉淙~是黃色的,落到了地上,田野里,小路上,仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞,又像是在為農民伯伯們跳舞,慶祝他們收獲。

  秋天就是這樣,人們的一切活動都將終止,盡情的享受著豐收的喜悅。

  我之所以喜歡秋天,不僅僅單純的是因為我家也住在農村,我的父母也是農民,而是因為我對秋天又一種親切的感覺,所以我非常喜歡它!

  我要大聲贊美秋天,贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)―秋季!我喜歡它!

  寫秋天的初中作文 31

  我欣賞過紅葉似火的香山,看見過波瀾壯口的大海,但都比不上我家鄉(xiāng)秋天的果園,在我眼里,心里都感覺到家鄉(xiāng)秋天的果園是最美的。

  金秋十月,我特地來到了家鄉(xiāng)有名的小果園,一眼望去,一片黃金,原來黃色的鴨梨成熟了,發(fā)出金燦燦的光,看得人連口水都塊流出來了,在蘋果樹下,我看到樹上那像紅燈似的蘋果,此刻,摘下一個,這時用鼻子一吸,可以聞到一股濃濃的香味,順著香味走過去,可以看見一大片橙子林,放眼望去,怎么也看不到邊,橙子的樣子有很多,但我們這里的橙子都是圓的,大的有碗那么大,小的只有乒乓球那么小。在橙子林的左邊可以看見很多紫色的葡萄,像一顆顆寶石,摘下一顆嘗嘗,非常地甜,橙子林右邊是不可計數的`青棗,這青棗很特別,它硬硬的吃不動,那你就大錯特錯,它們吃起來相當的脆。

  遠處,只見一片黃金,那就是我們家鄉(xiāng)的桔子,桔子有很多種,青桔、陽桔、黃桔等等,我們家種的是有名的黃桔……我們種的是有名的黃桔,黃桔味道鮮甜,口感使人陶醉,那樣子也非常好看,果實樣子大小幾乎一樣,并且果實也不比桔子小,把桔子掰開,只見汁水流出,把桔子瓣兒放在陽光下,會發(fā)出金燦燦的光,美麗極了。

  這就是我家鄉(xiāng)的果園,那是一處美麗的風景!

  寫秋天的初中作文 32

  風颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。

  晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞的滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風之中,秋意顯得更加優(yōu)美,深沉。行走在初秋的陽光里,天空似乎有些高遠,白云也在飛快的游移,眼前點點讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。

  山是一片淺藍中的一縷悄無聲息代青。秋之年華,這已成了楓葉的天地。

  湖面上微微皺起波紋的`陽光的襯衣,清洌晶瑩的水兒,綻放著迷離動人的光澤。小心翼翼的鞠起它,是那么柔弱,心中惟恐它突然墜落。

  秋,煞是觀賞之季,我陶醉在這秋景之中,“沙沙——”幾個毛豆“粘”在了地上。下雨了,不忍的我跑到了家中,窗外細雨蒙蒙。不覺中,窗壁上,不由地往下澆水,頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來。雨兒們好似在吵架,不覺中又感到羞愧吧!又開始蹦雨滴,我連忙跑出窗外,微風中夾雜著細雨撲面而來,拂過我的臉上,那是怎樣一種享受,怎樣的愜意,堅硬之中透出一絲溫柔,微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。

  在異常人的眼中,秋天僅是病弱的時期。黛玉也許是正逢秋季,葬下了小花兒。如今,自然用“枯枝瘦葉”來形容她。偶爾自己也會猛然一驚,出現幻覺,隨后自嘲地笑笑,煩惱也許已隨葉落下,剩下的是枝干般不屈的心,那時是最快樂的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后,她依然會披上雪白的外衣,有何可以埋怨呢?

  很快,光照亮了眼前的秋,我跑到了樓下的草地上,輕輕想天空揮著手,光在秋的映襯下,很是柔,柔到了我的心中。那時的裙擺,在風和光之下,很漂亮,也是那么的柔。之后,坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無力地在風中打著卷兒,悵然地被卷入湖中,湖水載著一湖的葉兒,如同載著愁思,載著思念,幽幽的湖水似乎在向人民訴說什么。文人們老說,金黃,是被賦予的詩意,給予心中充滿成熟的幻念,而我,從來沒看到蹭著金光的秋葉,但我一直很相信她,她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。

  太陽已經接近山頂,滿山坡金溜溜的光,很烈,也很艷,卻又漸漸變暗了。

  秋的夜,很靜,很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光,一切是那么幽靜和諧,整個世界應著這個寧靜的夜。別說是晚上,但空氣還是澄凈,新鮮。在這個夜里,只有叢花在搖曳的聲音,也是那么柔,那么弱。

  秋,迎暉飲露,她不與群芳秀,獨為晚秋紅。她是風雨一年的收獲,又是一載充滿激情的渴望與幻想。

  秋的美,很美。

  寫秋天的初中作文 33

  文人墨客筆下的秋天總是那么迷人,在我們青少年的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。

  走進秋天的校園里,火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠遠望去,紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著,讓人覺得一陣陣的溫暖,走進一看,火紅火紅的楓葉隨著秋風搖晃著,就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學們表示歡迎呢!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡拇_如此,體會著詩人的這種意境,我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是紅色的!

  走進秋天的小河旁,開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了,露出嫩白色的花芯;有的才展開兩三瓣;還有的剛打著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴,沒有校園里的楓樹那么顯眼,但它們與大自然抗爭,頑強地生長著,為了這短暫的綻開,積聚一年的力量;m小,那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是白色的!

  走進秋雨后的野外,碧空如洗,高遠湛藍的天,明凈、曠達。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍!那令人心醉的藍,洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是藍色的!

  走進秋天的田野里,正是豐收的季節(jié)。微風吹過,金黃的稻田,金黃的稻桿,金黃的稻穗,金黃的稻粒,金燦燦的微笑,都印在腦海里?粗潜橐暗慕瘘S,聽著那沉甸甸的'稻穗在風中的輕唱,我有一種發(fā)自內心的舒暢。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是金黃的!

  走進秋天的果園里,映入眼簾的是:渾圓飽滿的柿子掛在樹上,黃澄澄的,實在逗人喜歡:葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,五光十色,晶瑩透亮:高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球:蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果:橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般;娃娃般臉的石榴裂開了小嘴,露出了滿滿的籽兒,急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩,果園被染透了。我被陶醉了,不禁贊嘆道:哦,秋天是斑斕多彩的!

  !走進秋天,我已成了一個小畫家,正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛:紅的是年輕是希望,白的是善良是純潔,藍的是天是博大,黃的是收獲是輝煌……

  寫秋天的初中作文 34

  秋天是寒暑交替的季節(jié):秋天不像夏天那樣有那么多知了喊“熱死了”,也不像冬天那么透心的冰涼,可是,它在我心中卻是最美的。俗話說的好:“一場秋雨一場涼”,前幾天一場秋雨過后,不再有酷熱難熬的氣溫,肆虐的夏老虎悄聲無息的離開了,楓葉就是秋天來報道的消息。大家可以走出家門,親近自然,盡情地享受秋天別有的風景。秋天不再有放射灼人的紫外線,曬得皮膚火辣辣的,秋天的陽光給人的感覺是輕柔嫵媚的,狂嘯的暴雨也已經遠去,秋風給人的感受是爽快和愜意的。

  秋天最美的就要數落葉了。無數片金黃的秋葉從樹上飄落下來,如隨波蕩漾的小船,搖搖擺擺、輕輕柔柔的落在水泥地上,把灰白色的水泥地面點綴得如天上的朝霞一般爛漫,紅紅火火的。漸漸地,金紅色的樹葉越來越多,慢慢地蓋住了道路,層層疊疊地輔在路上,給人一種優(yōu)美、舒適的感覺。一來到花園,滿院秋色,正欣賞秋色的我發(fā)現腳下“咔擦”一聲,低頭一看,原來是踩著了一片飄落下來的玉蘭葉,我將那片玉蘭葉輕輕地撿起,仔細的觀察著它:像一只小船,墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖,格外明顯。正面摸起來十分光滑,周邊還有一條黃色的框,很美麗。葉子背面則凹凸不平,有一層淺棕色的毛,又短又密,還有點扎人。玉蘭葉十分堅強,它似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風的'吹拂,但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風。

  秋天不僅落葉美,其實果子也很香。

  走在秋天的果園里,一陣清爽的秋風迎面吹來,一股泥土的清香在我身邊彌漫開來,還夾帶著花果的香甜氣息,令人心寬神怡,陶醉在這其中,遲遲不肯離開。找到一棵柿子樹,坐在下面,樹上枯萎的葉子落了下來,讓人感到有一絲凄涼?粗窈⒆幽樇t彤彤的柿子,聞著柿子的散發(fā)出來的果香,我忍不住靈巧的爬上樹,摘下一個柿子一咬“嗯——”真甜,甜中又帶著香,令人感覺自己十分的幸福。接著,我又看見了黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、金燦燦的橙子……

  秋天,你真美麗,你代表著落葉的奉獻精神、玉蘭葉的堅強品質、果園里的濃郁秋香……你真是一個偉大的季節(jié)!我們愛你,美麗的秋天!

  寫秋天的初中作文 35

  自古以來,每個秋天都會感到悲傷和孤獨,我認為秋天比春天多。

  萬里晴空無一人,一鶴凌云飛,引起了我對藍天的沉思。書的正文之前或文章標題之后的注釋

  有的人喜歡春天,喜歡“四季可愛是春天,美麗的花朵永遠是春天”的蓬萊仙境,有的人喜歡夏天,有的人喜歡“白天的月光像水一樣涼爽,躺著看牽牛花織女星”的夜空,有的人喜歡冬天,喜歡“一望無際的雪下著毛毛雨,銀裝素裹”的冰雪世界。但我只喜歡秋天,喜歡“秋風紅葉落古道,長江滾滾不息”的狀態(tài),喜歡“唱一曲喝一瓶酒,釣一江獨秋”的.感覺。

  秋天的美不是一般人能體會到的。只有當你親自站在古道上,感受一陣秋風,讓秋風吹散你的頭發(fā),吹散你的風衣,看著落葉簌簌落下,才能領略大自然的神奇。我承認春天是四季之首,但是哪個季節(jié)能像秋天一樣清爽自由,讓你感受到滄桑?談古論今,描寫秋天的詩詞數不勝數。至今我還記得劉禹錫的《秋詞》詩,氣勢如海。

  秋月最圓最美,讓遠方的游子思念親人。這只是應驗了一句老話“中秋更重親”。這讓我想起了馬致遠的《秋思》和白居易的《望月有感》。這兩句讓人落淚、思念親人的詩,至今還縈繞在我的耳畔。

  秋天最美的是黃昏。夕陽照西山,小烏鴉匆匆飛回窩里,令人感動。更讓人感動的是大雁在高空并排飛翔。夕陽西下,夜幕降臨,風和昆蟲聽起來令人耳目一新。

  秋天是最令人興奮的。

  舒適是植物的果實。它們是大自然給予勞動者的祝福。秋天,大地果實累累,展現著他們善良淳樸的面容,等待著工人們的接走。第一陣風吹來,所有長滿種子和果實的植物都把它們的頭吹到了地上。這是任何一個成熟的人都必須具備的謙卑姿態(tài),也是對生下自己的母親的一種默默的尊重和感謝。碩果累累的秋天告訴人們一個真理。它意味著沒有勞動會失敗,它讓所有的勞動者看到了果實。他用最純粹的話來暗示,如果你工作,你就會得到果實。

  其實秋天是一本不可理解的書,只要理解了其中的奧秘,就能感受到那種令人愉悅的狀態(tài)。那種震撼在哪里都感受不到。

  我愛秋天和秋天的美麗。讓我們一起品嘗秋收的果實吧!你眼中的秋天一定有不同的顏色。

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