水仙花初中作文(集錦10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的水仙花初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水仙花初中作文1
每逢新春佳節(jié),家家戶戶都喜歡栽幾盆水仙花,作為“歲朝清供”的年花。水仙花在歲暮天寒,百花凋落的時候開花,因此被清康熙譽為凌波第一花。它只須清水一盆,白石數粒,簡單清楚,一塵不染地在枝頭吐翠含芳。水仙花凝姿約素,秀麗喜人,冰肌玉質,挺粹含娟,向人們祝賀新春如意,福壽吉祥。
中國水仙花屬石蔥科、多年生草本植物,鱗莖生得頗象洋蔥、大蒜,故六朝時稱“雅蒜”,宋代稱“天蔥”。之后,人們還給它取了不少巧妙的名字:如金盞、銀臺、麗蘭、雅容、玉清等等。關于水仙花優(yōu)美動人的民間故事與傳說數不勝數,下面就有這樣一個傳說——
據說,在明代景泰年間,它們的祖先張光惠在京都做學官,一年冬天請假回鄉(xiāng),船過江西吉水,發(fā)現(xiàn)近岸水上,有葉色翠綠,花朵黃白、清香撲鼻的野花,于是便叫蔡板拾回育成水仙花而流傳至今。
水仙花的姿容是那樣小巧秀麗,它那修長的葉子,嬌嫩嫩,濕潤潤,綠盈盈的它的花瓣包攏,配合得恰到好處。水仙花開花的時候,我的心情是無法形容的。心里充滿了喜悅,那是因為它在逆境中的.奮斗終于有了結果,它的那股幽香是勝利的伴奏曲,令人欣慰,讓人舒心。
當水仙花要凋落時,我的心又不禁若有所思,心中有一股難言的淡淡哀傷,水仙花辛辛苦苦從逆境長成花蕾,燦然開放,可轉眼又凋謝了。轉念一想花開花落,這一次的花落,正是為了下次更燦爛的開放養(yǎng)精蓄銳。
水仙花,它沒有玫瑰的驕艷,也沒有牡丹的高貴,更沒有蘭花的隱逸,但是它卻以它獨特的魅力深受人們喜愛水仙花,它生長在冬季,傲立在水石之中,不管天寒地凍,也不管冰天雪地,它依然艷麗芳香,楚楚動人。它不與百花爭艷,而只送給人們縷縷清香,顯得更加挺拔。它的淡淡幽香像涓涓細流輕輕駐入我的心田。我愛水仙花,不僅因它的體態(tài)香氣,更因為它生活在清水中,自力更生的勇氣。
水仙花初中作文2
在去年那個寒冷的冬天,我們家養(yǎng)了一盆水仙。
買水仙的時候,我特地選了那盆花骨朵最多的,正要付錢的時候,賣花的大嬸對我說:“如果遇到特殊情況,把它從水里移鐘到土里!蔽耶敃r每在意。
買回家,我馬上把它種在了水里,放在客廳的桌子上。深綠的瓷盆,清澈的水,高傲的水仙,在我看來堪稱絕配。水仙果然沒辜負我對它的期望,一個星期還沒到,個別早起的.花苞就已經開放了,我也樂得心花怒放,接二連三,其他的花苞也開了,美麗的景象讓我不由得靜靜地觀察起這種小巧精致的花來:素雅淡白的花瓣,雅致的黃花蕊,幽綠的根葉,好一個純凈的婷婷玉立的“水上仙子”。
可兩個星期過后,水仙的花期到限了。再美的花,始終也是要凋謝的,這是生物學上恒定不變的公理,當我正為這種美麗的東西不能永世長存而遺憾時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花沒謝,反而更茂盛,這令我百思不得其解。最后,謎底是在根葉上解開:根葉開始變得枯黃。我恍然大悟:用水養(yǎng),養(yǎng)分不高,供了花就不能供根葉,花是在用根葉的營養(yǎng)來保持它們的活力。越往下發(fā)展越糟,失去了養(yǎng)分的供應,根葉已經失去了支撐的力量,紛紛往一邊倒,花都已經垂到了桌面上,就算是這樣,花依舊咧開它的“笑臉”,可現(xiàn)在在我看來,這已經不再是純凈的“笑”了,而是邪惡的“笑”——奪取別人的養(yǎng)分來維持自己的生命,來維持自己的虛榮。這讓我想起一句詩:本是同根生,相煎何太急。這種邪惡的花看也是白看,正準備丟掉,媽媽阻止了我,對我說:“你只是認為花奪了根葉的養(yǎng)分,為什么不換過來想,是根葉執(zhí)意要供給花養(yǎng)分呢?”“為什么呢?”我不解地問。媽媽微笑地回答我:“植物的畢生精華,是以花的形式來體現(xiàn),植物們?yōu)榱嘶,會不惜犧牲自己的生命,水仙也是這樣!薄坝惺裁囱a救的方法呢?”我急切地問,我可不想讓這么高尚的植物輕易死去。“主要原因是水里沒養(yǎng)分,你可以把它移鐘到土里啊!蔽也畔肫鹉蔷浔晃疫z忘的賣花大嬸的話,急忙把它栽種到了土里。
經過一番努力,水仙終于活了下來,今年,水仙花又開了,我仍然靜靜地坐著,靜靜地觀賞著。
水仙花初中作文3
大概是在童年的時候吧!我一直住在外婆家。那時,外婆家的院子里種了許許多多、萬紫千紅的的花兒,它們堆在一起多像一個大花園啊!在春日的庭院里,有迎春花的喜氣洋洋,有牡丹花的婀娜多姿;坐在夏天的庭院里,周圍彌漫著太陽花若有若無的清香,溢滿著蟹爪蓮大大咧咧的濃香;靜靜地躺在秋夜,身邊是金光燦燦的菊花,鮮紅似火的一串紅……一年三季,無花不開;一年三季,香氣四溢,浸透人心。
一年三季,花開花落,萬紫千紅。其中我最喜歡水仙花滿園飄香的氣味,也喜歡它纖細小巧的身姿,更喜歡它的"內心"——甜美純潔,默默無聞。水仙花既沒有牡丹花那樣富麗堂皇,也沒有荷花那樣出水芙蓉,還沒有菊花那樣面的遍地金黃,更沒有臘梅花那樣清香醉人?墒撬苫ㄍねび窳⒌纳碜耍駶嵄寰。而且,我更愛水仙花頑強的生命力。
水仙花素有"凌波仙子"的美稱,的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,比翡翠還光滑,比鉆石還璀璨!縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著像黃金般的`花蕊,散法出陣陣淡淡的幽香,與其他的花比起來顯得格外高雅。
水仙花與泥土無緣,雨花石是它的"土壤"。我想:"我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石。此時的水仙花又顯得十分倔強。"一陣輕風拂過,水仙花搖晃著它那玲瓏小巧的腦袋,擺動著它纖細柔美的身軀,它似乎穿著水晶衣裳在雨花石上翩翩起舞,使人覺得心曠神怡。
冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼。當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機盎然,仿佛在與寒風搏斗,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了。
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈。
水仙花初中作文4
教室里養(yǎng)了一盆水仙花。
起初,她幾乎動也不動。好奇的同學每天來測量她長得有多快,但不久他便放棄了。
這株毫不起眼的水仙,沒有一人看好她。她竟然那么的瘦弱,似乎一陣細風吹來,那纖細的嫩芽便會受不住,直接“夭折”。
此時,期中考試即將來臨,同學們紛紛投入到學習當中去。我也不例外,每天一放學便飛奔回家開始復習功課,熬到十一點睡覺是家常便飯。
期中考試結束,成績發(fā)榜了。看到成績我驚呆了,怎么會考得如此得差。我的心瞬間尤如掉進了冰窟窿,停止了跳動。我欲哭無淚,到底是為什么?半個學期來的辛辛苦苦的努力就這么付諸東流了?
我一回到家便委屈地向父親哭訴,大家同樣在努力,為什么差距怎么這么大呢?父親走過來輕輕拍了拍我的肩,意味深長地說道:“好的學習成績不是單憑努力就行的,更重要的.是學習習慣!”我茅塞頓開,連忙靜下心來尋找分析自己學習習慣方面的問題:平常疏于總結歸納,做過的題總是忘記,上課的注意力也不夠集中。針對這幾點,我給自己制定了一份詳細的學習計劃并嚴格執(zhí)行。
執(zhí)行了一段時間后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)最近的考試成績略有提高。我也欣喜發(fā)現(xiàn)講臺上那盆幾乎已被大家遺忘的水仙,竟也悄悄地冒出了幾個嬌嫩的花苞,伺機開出令人驚羨的花朵。
幾次成績的提高為我找到了自信,我越拼搏越勇,在此后的考試中均有很大的進步,老師和父母都稱贊我的進步。最后的挑戰(zhàn)——期末考試來了。對于我來說,這并不僅僅是一個期末考試那么簡單,它還是來檢驗我后半個學期改進學習習慣的成果展示。
又是兩天漫長的等待……成績終于發(fā)榜了,我焦急地擠到排名表前查看。不出意料,比起期中考試我進步了一百多名!半個學期來的努力終于有了收獲;厥灼骋娔桥柙浫醪唤L的水仙花已然煥然一新,那嬌嫩的花苞已經怒放成幾朵令人驚羨的花朵!
我成功了,但我知道沒有誰會隨隨便便就可以取得成功。古今中外,誰不是經歷過失敗才成功的:越王勾踐被夫差打敗后忍辱負重,發(fā)憤圖強,成功復仇;諾貝爾為了研制炸藥,在實驗中痛失兩位至親;愛迪生經歷了一千多次失敗才讓全人類能夠用上電燈泡。失敗乃成功之母,只要你足夠努力,并不斷汲取經驗教訓,一切皆有可能!
水仙花初中作文5
我家客廳里擺放著一大盆水仙花,綠得發(fā)亮的葉子,襯著那粉艷艷的花兒,真討人喜歡。每當我看到這盆水仙花,特別是嫩黃色的花蕾,就會想起去年那件讓我受益無窮的事。
那一天是周末,爸爸媽媽說好要帶我去動物園玩的,可是就在我們興高采烈地要出門時,可惡的電話鈴卻響了起來。爸爸媽媽相繼掛了電話,甜言蜜語地安慰了我?guī)拙洌闼﹂T而去了。我不禁發(fā)起了牢騷:“唉!真掃興!”我寂寞地坐在沙發(fā)上,隨手拿起一張報紙看了起來。看著看著,突然,一篇文章引起我的興趣,叫做《怎樣修理水仙花》。
看完這篇文章,一個大膽的.念頭在我的腦海里閃現(xiàn):不如把自家的水仙花修理修理吧,把它打扮得更美。說干就干,我從廚房的刀插里選擇了一把最小而又鋒利的水果刀,把它洗得一干二凈,銀光閃閃。我小心翼翼地把刀逼近水仙花的花心,輕描淡寫般地刻著,可是刻了老半天,也看不出任何刀痕,但是盡管如此,我還是不敢用太大的力氣,生怕把水仙花弄疼了。一刻鐘過去了,半小時過去了,一個小時過去了……水仙花還是老樣子,一點兒也沒變。正當我灰心喪氣的時候,媽媽回來了。
媽媽看看我手里的水果刀,又看看那盆水仙花,急切地追問道:“你這是在干什么呢?!”我看著媽媽那副著急的樣子,心里又是害怕又是后悔。我哆哆嗦嗦地把事情的來龍去脈講了出來。媽媽一聽,撲哧一聲笑了,說:“你真是太心疼了!”我百思不得其解,不明白媽媽這是什么意思。媽媽從我手里奪過水果刀,使勁地往水仙花的中心部分挖,一點兒也不“刀下留情”。我在一旁看著,心里十分惋惜。
我終于忍耐不住了,大聲地對媽媽說:“你怎么能把半年來大部分的營養(yǎng)都挖掉了呢?”媽媽笑著說:“營養(yǎng)太多了不能,太少了也不行,只有適中的營養(yǎng)才能開出最美麗的花兒。就像寫作文一樣。總不能把全部材料都寫上去,得篩選一兩件有趣的、有意義的事情來寫,這樣才能吸引別人的眼球!
說罷,媽媽把水果刀用力一轉,一個嫩黃色的花蕾立即顯露出來,不一會兒,又有幾個花蕾相繼“出生”,在夕陽的輝映下閃閃發(fā)光,像一個個金光閃耀的金元寶。
水仙花初中作文6
今天快遞小哥哥搬來一個超級大的紙箱,我驚呆了,立刻跑過去拆開查看。天哪,居然是一盆大蒜。
“老媽,你怎么買了一盆大蒜呀?”我好奇萬分,我們家買菜一向是爸爸負責的呀。
老媽像得到寶貝似的,命令我旁邊看著別動手。只見她小心翼翼地把盆子拿出來,喲,看起來跟平時的大蒜有些不一樣,一顆顆穿著咖啡色的外衣,整齊地排列在一個青花瓷的大盆里。有幾個“大蒜”已經抽出了嫩綠的葉子,一幅神氣十足的樣子!斑@叫水仙花,過段時間它會越長越高,然后開出美麗的花!眿寢屢贿吀医榻B,一邊把盆子擦干凈放到了茶幾上。
我終于看清了它們的“廬山真面目”!按笏狻币粋個緊密地擠在一起,直立在清水里,個頭不像平時吃的大蒜那么勻稱,更尖、更大一些,底部微微有白色的根須冒出來,盤踞在大瓷盤的底部。
水仙,這名字真好聽,富有詩意。
接下來的幾天,媽媽都會把“水中仙子”搬到陽臺上曬太陽。有了陽光的`助力,水仙長勢喜人。綠葉越長越多,越長越高,像一根根英雄的寶劍似的,密密麻麻地挺立著。
一天早上,我起床發(fā)現(xiàn)綠葉叢中有直立的稈子——葉子像是手指似的托起花梗,花梗上長滿了白色的花骨朵,像害羞的小姑娘蒙著白色的輕紗擠在一起,好看極了。第二天早上,整個客廳散發(fā)著陣陣幽香。莫不是水仙開花了?我跑過去一看,綠葉叢中,水仙花正開得燦爛,潔白的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗,向外舒展開,那鵝黃的花蕊金光閃閃,鑲嵌在中間。它們在清凌凌亮晶晶的水舞臺上怒放,如一位位婀娜的花仙子,正在翩翩起舞,真是令人賞心悅目。
真美啊,我不禁贊嘆。水仙花,雖然不像牡丹那樣高貴,也不像玫瑰那樣妖嬈,它是那樣的純潔和高雅。在寒風瑟瑟的冬天,只需要水和陽光,就能清新脫俗地綻放,給我們的生活增添了迷人的光彩……
今天陽光燦爛,媽媽輕輕地把開滿花兒的大瓷盆搬到了陽臺上,在微風中,妖嬈地朝著窗外的陽光微笑著。那清香的氣息,那裊娜的姿態(tài),有一種攝人心魄的神韻。
水仙花初中作文7
那株水仙花放在窗前,頂著嬌小又頑強的花苞,淡淡的顏色吐露著生命的氣息。
——題記
還依稀記得那時考試經常失利,后來不知何時,母親買了一株水仙花,放在窗前。我對學習提不起什么興趣。學習煩厭時,便不由得望向那株水仙花。我看著它笨拙地站在窗前,像一只大蒜,不知所措的樣子惹人發(fā)笑。我甚至想:這樣丑,可以開出花嗎?
我依舊每天看書做題。每當我走神,抬眼望見那株水仙花?粗行┕虉(zhí)的模樣,產生了些憐惜。那白嫩的身軀上鉆出了些水綠的芽兒,透露著一股持之以恒的力量。再低頭看看書桌上沒寫完的練習題,情不自禁地加快了速度,暗自責備:怎么又分心了?而我那對學習隱隱約約產生的.興趣,促使著我不斷地、一點點地進步,即使那是微小的、難以察覺的進步。
我對學習的興趣竟然正漸漸變濃。我開始學會在學習中尋找樂趣,把學習當成一件快樂的事。偶爾學得有些累了,仍會看看那嬌小又堅強的水仙。我驚喜地發(fā)現(xiàn)那尖尖的小芽愈發(fā)向上生長了,探著小小的腦袋,柔弱又不屈服的樣子激勵著我。
最終,我開始癡迷于學習。我快樂地暢游在知識的海洋中,我津津有味地閱讀著一本本書籍,有時過了吃飯時間,父母叫我吃飯,有時竟要喊上好幾聲,才慢吞吞地捧著書本走向餐桌。
而我也意外地發(fā)現(xiàn)窗前那株水仙花,有了些淡黃色的小花苞。含苞待放的樣子,分外惹人喜愛。我對學習的興趣,不正像極了這嬌小笨拙卻又堅強的水仙花嗎?
一天放學,我興奮地拿著滿分的數學試卷,哼著愉快的小調,踏著輕快的步伐往家趕。推開家門,只覺得一陣淡淡的花香縈繞在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花,急忙跑去看。只見水仙花的葉上頂著一朵朵美麗的小花。這就是水仙的花啊!我暗自驚嘆著,這樣嬌小又堅強,淡淡的顏色飽含著濃烈的奮進,不卑微也不驕傲地盛開著。
我輕輕撫摸著那小小的花瓣,用心感受著她生命的氣息。這時的水仙,已不再是那丑陋笨拙的大蒜,而是一株堅強的、向上的生命。
我默默地看著它,淺淺微笑。謝謝你,窗前的水仙花
水仙花初中作文8
在她身上,找不出牡丹的濃艷,妖嬈;也尋不見菊花的清冷、孤高;更不會把她同荷花聯(lián)系起來。從澄澄清水中生長,怎會有蓮那出淤泥而不染的風骨呢?
但,她又是多么的美呀!亭亭玉立,婀娜而不妖媚,素稚而不冷淡,只是讓人覺得是那么秀氣,別有一番青春少女的風雅?此ò晔侨榘咨,猶如白玉雕成一般,顯得高貴不凡,它們如眾星捧月般族擁著鵝黃色的花蕊,而那細小的雌、雄花蕊,卻像害羞的'小姑娘藏入花兒的深處。細長如管的花柄把十八九朵如此的花結成幾束。周圍就是葉子,葉子有一尺多高,雖沒有技干作依傍,卻挺拔有力,劍一樣豎起,好像一隊忠勇的衛(wèi)士護衛(wèi)著他們美麗的公主。顏色也美,綠綠的,像馬上就要流動似的。白的瓣兒,黃的蕊,綠的葉,真該感謝大自然這個神奇的造物主,顏色搭配得如此美妙。
花兒固然美不可言,那香卻也令人陶醉,據說當年百花仙子為眾花兒分衣裳時,唯有水仙來的遲了只得了一身潔白;ㄏ蓱z她,便賜予她這濃濃的芬芳。此說不可信,但人們喜愛其香之心可見一斑。水仙花香濃烈淳厚,卻令人頭腦清醒,心曠神治,可算一件怪事。
花兒雖美,花期卻太短。不要以為水仙只需清水、卵石就可長成。那厚厚大大的水仙頭——養(yǎng)料的倉庫,花費了她多少心血,三年、五年、多少個日子,她默默地默默地積聚著每一絲養(yǎng)料,每一分活力,但葉子發(fā)芽,打苞,開花卻僅僅十幾天。
水仙花一生的最輝煌的開花期僅有三天。有人說,這代價不是太大了嗎?不!絕不是的,她長久地沉默,是為了在冬天,在那萬物凋零的嚴冬怒放。雖然,只三兩天就凋零了,但是這是怎樣的三天呀!集聚了一生的力量,集聚了一生的活力,都在那一刻爆發(fā)了。雖然嬌弱,雖然細小,卻用那小小的花兒,甜甜的香,翠翠的綠,為冬天的死寂帶來了活力,溫暖人們那寒冷的心,這成就是可以估量的嗎?我為她叫好:“美哉!水中仙子!美哉!水仙花!”
水仙花初中作文9
不知何時,有了養(yǎng)花的興趣。
看那一朵一朵綻放開來的笑臉,是自己親手種出來的,這感覺多好呀!于是便讓老爸上街去買種子。不一會兒,老爸回來了。但他并沒有買到我要的花種子,而是興沖沖地端來了一盆剛出芽的水仙花。我滿心失望,可為了不讓老爸難受,我還是假裝高興地將它捧進房間。不過,我后悔了……這是怎樣的一盆花啊!很胖很胖的根,像大蒜一樣,上面還有許多黑黑的斑斑點點,有夠惡心的。再看看根上的那一點芽兒,尖尖的,綠綠的,長在那個“大蒜”上,真像長了角的“小南瓜”,瞧這一副怪模怪樣的尊容,煞是好笑。本來看在老爸的面子,我是下定決心要好好對待這小東西,不過細看它這樣一副德性,便也懶得去搭理了。就隨便把它往陽臺一扔,水是一到兩個星期才換一次,心里琢磨著讓它死了才更好。
兩個月過去了,有一天早晨我在陽臺無意間瞥見,它們不僅沒有枯萎,反而更大了,下面還長出了一根根胡須狀的`小根?磥磉@座“小廟”是容不下這尊“大佛”啦。不過我還是不喜歡它們,所以沒有找一個更大的盆子!熬瓦@樣讓它們自生自滅好了。”我心里想著。又是十來天過去了,沒想到它竟然長出了十來個花苞,白白嫩嫩的,像幾個剛剛生出來的小孩的臉。不久,“臉蛋”越來越大,最終,它們展開了笑容,笑得自然,笑得燦爛,笑得自信,笑出了自己。面對著它們,我仿佛讀出了它們現(xiàn)在的心聲:你輸啦,你不管我們又如何,你看吧,笑到最后的是我們,而不是你?粗粗,我覺得我的臉紅了。人不可貌相,植物也同樣。水仙花,再怎樣惡劣的環(huán)境,再怎么不討人喜歡,它都要努力開花,開出屬于自己的花,讓自己的人生絢麗一回。更何況是我們有思想的人呢?
只要我們對自己有信心,知難而進,勇往直前,就算是天大的困難也可以挺過去,就算是在戈壁灘上我們也要拼命扎根,在這時,我們定可以綻放開屬于我們自己的花朵,用那鮮艷的色彩和迷人的香氣淹沒那些曾經輕視自己的眼光,這時候,我們就會發(fā)現(xiàn):“開花,其實并不難!
水仙花初中作文10
每個人都有自己喜歡的花,而我最喜歡的就是水仙花。水仙為石蒜科水仙屬的植物,原產中國,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。水仙屬植物全世界共有800多種,其中的10多種具有極高的觀賞價值。水仙主要分布于我國東南沿海溫暖、濕潤地區(qū),福建漳州、廈門及上海崇明島最為有名。水仙是草本花卉,又名金銀臺、玉玲瓏、雅蒜等。
水仙不開花的時候看起來很像大蒜,但是開花的時候是非常漂亮的.,她葉姿秀美,花香濃郁,亭亭玉立,不愧享有"凌波仙子"的雅號。
我喜歡水仙不僅僅是因為它美,我還喜歡它的花語——吉祥。關于水仙花花語的傳說是:福建園山有一個善良的農婦,救了饑餓垂死的乞丐。這乞丐原是神仙,將吃的飯噴在屋的四周,后來就長出水仙花。那里農民便靠此經營而致富。于是贈送水仙的含義便為贊美心好必有好運,祝賀吉祥如意,萬事稱心。
我喜歡水仙還因為它的特別。我家種水仙和一般人家不同,不是養(yǎng)在水里,而是種在泥土里的。
那是因為好多年前我媽媽去荷蘭的時候看見了大片大片的種在土里的水仙花,我媽媽當時很驚訝,因為她第一次知道水仙花可以種在土里,而且又是在寒冷的戶外。寒風中怒放的水仙是那么的堅強灑脫,這給她留下了深刻的印象。所以她后來一直把水仙花種在土里。今年也是,滿滿地種了三大盆。
我以前一直沒有注意,直到今年。我覺得很奇怪,媽媽怎么種了三盆大蒜?后來我才知道那是水仙花。于是我就很想知道“大蒜”倒底是怎么開花的?
所以我就經常去觀察它。綠綠的葉子,直直地朝上生長。觀察了一段時間,我發(fā)現(xiàn)沒什么變化。只是葉子慢慢地長長了。
到了初春時節(jié),有一天我放學回家,又到陽臺上去看“大蒜”。突然,我發(fā)現(xiàn)水仙的葉子里伸出了一個個可愛的花骨朵正在朝我微笑。我頓時欣喜若狂,太好了,這些水仙終于要開花了,會是什么樣的呢?我以前可是從來沒有仔細看過呢。當晚我一直在想這個問題。到底是怎么開的呢?
【水仙花初中作文】相關文章:
水仙花初中作文02-18
水仙花初中作文10篇11-04
水仙花初中作文(10篇)11-04
水仙花初中作文(精選10篇)11-04
水仙花初中作文6篇02-18
初中抒情作文:水仙花死了08-06
水仙花初中作文集合10篇11-04
水仙花的作文02-28
水仙花作文08-19