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我的夢(mèng)想初中作文

時(shí)間:2022-11-04 08:19:06 初中作文 我要投稿

我的夢(mèng)想初中作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想初中作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想初中作文15篇

我的夢(mèng)想初中作文1

  夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬天里的陽(yáng)光,夢(mèng)想是引導(dǎo)大家前行的“引路人”,夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng),夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想,大家甘于淡泊寧?kù)o的日子;也由于夢(mèng)想,大家敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。

  這就是夢(mèng)想,它是干渴中的一汪清泉,冬天里的一絲暖陽(yáng),滋潤(rùn)、溫暖大家的心靈。它是世界上最好看的好的東西。

  達(dá)成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢,勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí),有一種“舍我其哪個(gè)”的霸道。當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),會(huì)毫不猶豫地抓住它,從而收獲事業(yè),獲得成功。一個(gè)缺少自信的人,則一直對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度,會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫,左顧右盼,最后錯(cuò)失良機(jī),留下遺憾。達(dá)成夢(mèng)想的道路上,總會(huì)遇到一些困難、挫折,甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì),并維持樂(lè)觀的心態(tài),積極地采取手段,努力扭轉(zhuǎn)困難局面,從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。

  要達(dá)成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自己做。自立意味著要獨(dú)立地安排我們的生活;意味著要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護(hù),自主地處置學(xué)習(xí)、日常遇到的難點(diǎn);意味著要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè),創(chuàng)造多彩的生活。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名“英姿意氣風(fēng)發(fā)”的女兵,以后為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。讓中國(guó)的國(guó)旗愈加鮮亮的'飄揚(yáng)在世界各地。我知曉,由于有條條小溪,最后才匯成了大海;我了解,新年代的大家雙肩上將托付起祖國(guó)明天的期望;我也了解,大家勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國(guó)將來(lái)的輝煌。

  中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、生活因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好!

  感到迷茫而無(wú)所適從的人啊,重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧!

我的夢(mèng)想初中作文2

  夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,種子就會(huì)慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì)長(zhǎng)出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。

  小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)許許多多的童話故事。我既想當(dāng)《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當(dāng)《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運(yùn)氣,而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的同學(xué)一起學(xué)新知識(shí),玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開(kāi)始生根發(fā)芽。

  低年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了看小說(shuō)!度龂(guó)演義》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國(guó)大戰(zhàn)”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的精彩魔幻冒險(xiǎn)故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛(ài)不釋手。這些小說(shuō)讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。于是,我的學(xué)習(xí)夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。

  而現(xiàn)在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的'百科全書(shū)已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書(shū)》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書(shū)頁(yè)都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),印象最深刻的就是我在研究昆蟲(chóng)時(shí),還養(yǎng)過(guò)全身黝黑、長(zhǎng)著大角、兇猛無(wú)比的“獨(dú)角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來(lái)越濃烈,讓我沉醉、著迷。

  雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長(zhǎng)出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),結(jié)出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。

我的夢(mèng)想初中作文3

  我看到的輝煌只不過(guò)是曾經(jīng),看著自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落,卻感到無(wú)能為力!我真的很心疼,畢竟它是我的,屬于我的,是我創(chuàng)辦起來(lái)的!如同看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落,卻又無(wú)能為力的心情。

  我知道是我不夠好,我曾想過(guò)把社讓出來(lái),或許有一天它會(huì)在比我更有能力的人手里變得輝煌!那時(shí)候我可不可以微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里,為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎?我是很討厭的,盡管從另一個(gè)角度看是為了他好,但是這往往會(huì)另人后悔的。我知道這樣做我一定會(huì)后悔的,一定,我相信!我不會(huì)做讓自己后悔的事。

  是沒(méi)有輝煌,或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺(jué)得我的社沒(méi)希望了,但我一直不會(huì)放棄努力的!這是一個(gè)很重大的決定,因?yàn)樯町吘共皇窍矂‰娪,不是所有努力過(guò)的人都會(huì)有好結(jié)果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的時(shí)間與精力!

  青春如同一場(chǎng)盛大的賭局,我們是賭場(chǎng)上把時(shí)間當(dāng)籌碼的.賭徒!可能有一天我們會(huì)站在輝煌的端點(diǎn),也可能會(huì)敗落一地。但這種豪賭一場(chǎng)的感覺(jué)!把時(shí)間輸了都不會(huì)后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代,那些明媚的時(shí)間我們都輸?shù)闷。所以從不害?

  這不僅是為了證明我的能力,更是為了證明我的青春里沒(méi)有屈服。我不怕輸!賭局還沒(méi)開(kāi)始,結(jié)局誰(shuí)都不能知道!只要這一秒不絕望,下一秒就還有希望。

  努力~為自己加油!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?看見(jiàn)了嗎?我真的在努力。不知道也沒(méi)所謂了吧,我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢(mèng)想=現(xiàn)實(shí)!

我的夢(mèng)想初中作文4

  現(xiàn)在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊,面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。

  夢(mèng)想應(yīng)該是安靜的路標(biāo)指引我們向前,如果你有心,就應(yīng)該發(fā)現(xiàn),路標(biāo)并沒(méi)有語(yǔ)言,而是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在那里,只等有需要的人抬頭仔細(xì)看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我,我可以指引你。”之類(lèi)聽(tīng)來(lái)可笑的話。

  時(shí)間如風(fēng),夢(mèng)想如沙,風(fēng)來(lái)了,沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走,光禿禿的。只剩倔強(qiáng)的幾粒沙子藏在我們內(nèi)心的裂縫。

  竟是如此珍藏。

  我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的,嘴上說(shuō)要沖出生活的.牢籠,可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現(xiàn)狀。

  從小到大,我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著:“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí),我每次都不樣,因?yàn)槲颐看胃嬖V他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起,說(shuō):“你家小孩真有志向,長(zhǎng)大后想嘗試這么多職業(yè)!”幸好同個(gè)老師不會(huì)多次問(wèn)起這件事情,不然我早早的穿幫了。

  父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想,我只冷冷的說(shuō)想當(dāng)作家。幸好我的弟弟還 不懂事,不然我也隨著他扯了,也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞,不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。

  讀到這里,也許你會(huì)笑我混混僵僵,行尸走肉。但我從不認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西,該來(lái)總會(huì)來(lái),當(dāng)你認(rèn)真的做完你該做的事情后,夢(mèng)想就會(huì)前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向,可單的方向反而會(huì)讓我們迷失,不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼,或許我們能看到更廣闊的世界。

  所以我沒(méi)有夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想初中作文5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名發(fā)明家,給人們發(fā)明出更高級(jí)的機(jī)器人、房子、USP……

  如果我能當(dāng)上一名有名的發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)既能收集垃圾又能收集雨水,種出植物和變出秧苗的機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人是由普通機(jī)器人加上五個(gè)按鈕組成的,它們都有一個(gè)特殊的工作!第一個(gè)按鈕能用來(lái)收集地面上的垃圾,第二個(gè)按鈕能將收集到的垃圾化成一棵樹(shù),種在地面上,第三個(gè)按鈕能收集離自己100米的霧,第四個(gè)按鈕能收集天空中的一部分雨,第五個(gè)按鈕能將收集到的雨水變成肥料,灑在農(nóng)田中。有了這個(gè)高科技機(jī)器人地面上就不會(huì)出現(xiàn)垃圾,空氣也不會(huì)受到污染,人們也不用怕霧在開(kāi)車(chē)時(shí)擋住視線而撞車(chē),更不用怕雨水澆死秧苗等植物。

  光發(fā)明高科技機(jī)器人可不行,我還要發(fā)明一個(gè)可以隨時(shí)收起來(lái)的房子,他住起來(lái)跟現(xiàn)在的房子一樣舒服,他能在危機(jī)的的`時(shí)候,將房子輕松地放進(jìn)袋子里,

  還能裝進(jìn)一輛汽車(chē),這樣就不用怕可怕的地震了!你們說(shuō)這個(gè)高科技房子是不是很好!

  你們知道USP是什么東西嗎?哈哈不知道吧!他就是我發(fā)明的一只獎(jiǎng)罰分明的筆,只要你在背英語(yǔ)單詞時(shí),背對(duì)了,他就會(huì)說(shuō)一聲YES,YESYES,并拿出一顆糖來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你,要是你拼錯(cuò)了他會(huì)說(shuō)一聲NONONO下次再努力呀!你們說(shuō)這支筆神不神奇呢!

  這就是我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!我一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西!

我的夢(mèng)想初中作文6

  每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。

  當(dāng)你不知道前方的道路如何,夢(mèng)想就是一個(gè)指路人,帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí),夢(mèng)想就是一只手,將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當(dāng)你置身于黑暗中,夢(mèng)想就是一座燈塔,引領(lǐng)你走出黑暗,奔向未來(lái)。

  小時(shí)候,我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的,誰(shuí)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好叫我自己去書(shū)中找答案。最后我終于得到了答案,電燈泡原來(lái)時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的,伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下,如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡,我們就沒(méi)有燈管,沒(méi)有了這些,在漆黑的夜晚上,我們就只得借助油燈,那是一件多麻煩的事啊!所以,從這時(shí)起,我就立志成為一名科學(xué)家。

  既然栽下了夢(mèng)想的種子,那么就一定要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力,我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然,現(xiàn)在的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(zhǎng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離,但我還是要加倍努力。

  當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤--驕傲。我自以為是,以為自己很厲害了。直到有一次,衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競(jìng)賽,老師派了我去參加比賽,我不這當(dāng)回事。直到比賽那一天,我?guī)е业淖髌返搅吮荣悎?chǎng)地,看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好,我有種不祥的預(yù)感。果然,預(yù)感沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽,我知道了“人外有人,天外有天”,從前的`驕傲已經(jīng)全部消失了,因?yàn)閺默F(xiàn)在起,我又要繼續(xù)我的夢(mèng)想。

  來(lái)吧,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,一起翱翔于蔚藍(lán)的天空,將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。

我的夢(mèng)想初中作文7

  今年九月是復(fù)旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞走進(jìn)楊浦,走進(jìn)復(fù)旦的黨團(tuán)主題活動(dòng),我有幸一睹復(fù)旦大學(xué)的廬山真面目。復(fù)旦大學(xué)留給我印象最深的,就是它的氣派,它的寬廣。

  去復(fù)旦的路上,中環(huán)正在熱火朝天地建設(shè)著,一天飛龍正初見(jiàn)雛形。到了復(fù)旦大學(xué)正門(mén),門(mén)上復(fù)旦大學(xué)幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門(mén)前中環(huán)這條飛龍卻鉆到了地下,更顯得這一流大學(xué)的氣派。我進(jìn)入向往已久的校園,只見(jiàn)校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。和我現(xiàn)在讀書(shū)的小學(xué)校園相比,實(shí)在大多了,簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫;▔铮敲兹椎'嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手。林蔭道兩旁,各種樹(shù)兒都穿著綠裝,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影,一點(diǎn)感覺(jué)不到上海夏天的炎熱。

  聽(tīng)爸爸講,爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫(yī)大學(xué)讀書(shū),他有好多中學(xué)同學(xué)在復(fù)旦大學(xué)讀書(shū),于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車(chē)、99路車(chē),就會(huì)經(jīng)過(guò)復(fù)旦大門(mén),大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住,外面看不到里面,F(xiàn)在圍墻已變成柵欄,更體現(xiàn)了人文觀念。綠樹(shù),校園,移步易景;圖書(shū)館、體育館和雙子樓,更是宏偉壯觀,儼然成為五角場(chǎng)地區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米,校園極大,以后的城市規(guī)劃中楊浦區(qū)東北面新江灣城也將成為復(fù)旦大學(xué)的國(guó)際區(qū),以滿(mǎn)足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求,復(fù)旦大學(xué)已成為國(guó)際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。

我的夢(mèng)想初中作文8

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。當(dāng)科學(xué)家?你肯定認(rèn)為我僅僅只是為了寫(xiě)作文而編了一個(gè)夢(mèng)想。錯(cuò)了,我想當(dāng)?shù)氖悄欠N研制醫(yī)學(xué)科技的科學(xué)家。為什么這么想呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我想當(dāng)醫(yī)學(xué)方面的科學(xué)家其中一個(gè)很重要的原因其實(shí)是我奶奶答應(yīng)我,如果我從事醫(yī)學(xué)工作(包括中醫(yī)、西醫(yī)),那就給我很多很多的錢(qián)。作為一個(gè)愛(ài)好創(chuàng)新的人,讓我老老實(shí)實(shí)當(dāng)醫(yī)生是不可能的,那就當(dāng)個(gè)研究醫(yī)學(xué)的科學(xué)家唄!這樣,當(dāng)科學(xué)家的資金就不愁了。還能為國(guó)家作貢獻(xiàn)呢!

  另一個(gè)原因是因?yàn)槲覐男【拖矚g數(shù)學(xué),喜歡機(jī)器,并在編程方面表現(xiàn)出較高的天賦,這大概也要?dú)w功于我那都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的爸爸媽媽吧!

  但當(dāng)個(gè)科學(xué)家可沒(méi)那么容易。

  首先,當(dāng)科學(xué)家最不能馬馬虎虎了!這對(duì)我一個(gè)很粗心的人是個(gè)考驗(yàn)。照這個(gè)樣子,十幾年后,你看到哪兒爆炸了,那很可能是我把實(shí)驗(yàn)室炸沒(méi)了。但我會(huì)努力,一定不讓這事發(fā)生。

  其實(shí),我已經(jīng)在改變了,就像最近的數(shù)學(xué)自查的計(jì)算都沒(méi)錯(cuò)。其次,當(dāng)一名科學(xué)家不可能一次成功,就連大名鼎鼎的愛(ài)迪生發(fā)明一個(gè)小小的.電燈都失敗了一千六百次,當(dāng)科學(xué)家要堅(jiān)持,才能有收獲,才能成功。

  然后,我還要了解人們之前發(fā)明的機(jī)器,古人云“溫故而知新”,我們要把以前的東西學(xué)好,才能創(chuàng)新自己的東西。

  當(dāng)然,在追逐夢(mèng)想的道路上,沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的,我們要克服很多困難才能完成夢(mèng)想!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀円黄鸺佑桶!

我的夢(mèng)想初中作文9

  我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想,雖然隨著時(shí)間的流逝,大多有了改變,但有一點(diǎn),卻深深的映在了我的腦海里。

  書(shū),是我的最?lèi)?ài),是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí),那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件,對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物,小心翼翼地翻開(kāi),我很快就沉浸在書(shū)中,雖然有一些書(shū)不盡人意,但那畢竟是少數(shù),我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家,是他們,用手中一支支普通的'筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字,將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我,一個(gè)成為作家的夢(mèng)想,深埋在了我幼小的心靈之中。

  隨著我的逐漸成長(zhǎng),對(duì)書(shū)的渴望與要求也不斷加劇,我經(jīng)常為找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)而失落。于是,媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū),剛拿到那些期刊時(shí),我感到十分新鮮,但很快,我就厭倦了,雖說(shuō)一本刊物文章有許多,但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾,在同學(xué)的推薦下,我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),慢慢的,我便沉迷在其中了,后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有百害而無(wú)一利,我便放棄了它們,走出了歧途。

  我一直在想,我也擁有許多想法,我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢?這個(gè)想法得到了父母的大力支持,我第一次走上了創(chuàng)作的道路,這是大膽的嘗試,這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段,我有些不自信,班上愛(ài)書(shū)的人很多,我的文章受到了他們的一致好評(píng),這給予了我莫大的鼓舞,堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心,使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

  我認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路,為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗!

我的夢(mèng)想初中作文10

  禾苗有一個(gè)夢(mèng)想,它們希望可以茁壯成長(zhǎng);

  科學(xué)家有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以發(fā)明創(chuàng)造;

  志愿者有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以輔助弱;

  雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以滋潤(rùn)萬(wàn)物……

  我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”,幫助正在受病魔困擾的病人擺脫困境,讓他們重新走向健康之路!

  從我記事起,我奶奶就有胃病。胃病犯的時(shí)候,茶水不進(jìn),還嘔吐不止,躺在床上,疼得直打滾。我看在心里,非常難受,我就想要是我也有妙手回春的本領(lǐng),把奶奶的病治好,那該多好呀!奶奶就不用再受病痛的折磨,我家的經(jīng)濟(jì)條件也許會(huì)好過(guò)些。我知道,我這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為受病魔騷擾的人敞開(kāi)光明的大門(mén)。但是,在通往成功的道路上,可能有萬(wàn)丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因此要成功走完這條路,必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有付出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者,事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”,我一定會(huì)以救死扶傷、防病治病,全心全意為人民服務(wù)為宗旨,履行自己的職責(zé)。用真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所救治的每一位病人。為了這個(gè)夢(mèng),我要努力,再努力。因?yàn)槲抑,我并不算聰慧。所以,我想要?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就困難得多?晌也⒉晃窇,哪怕前行的路上會(huì)有驟起的.狂風(fēng),怒吼的巨浪,和瓢潑的暴雨……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。雖然現(xiàn)在的我們還是求知的少年,但是卻承載著祖國(guó)的未來(lái)。

  從現(xiàn)在起,讓我們?cè)谛闹胁ハ聣?mèng)想的種子,為夢(mèng)想而努力,為夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而堅(jiān)持吧!

我的夢(mèng)想初中作文11

  小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

  如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍與玩具的陪伴下,我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)與沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總與玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。

  我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的.玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

  要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

  為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!

我的夢(mèng)想初中作文12

  從小,我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂(lè)曲后,隨興亂彈一些自己喜歡的旋律,不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng)作,那時(shí)童稚的音符從手間揮灑,絲毫沒(méi)有一料到如今自己會(huì)踏上「作曲」這條路,F(xiàn)在的我,不知道有多感謝上天對(duì)我的恩賜,因?yàn)樵谧髑倪^(guò)程中,每一天我都是快樂(lè)的,心靈都是豐富的,對(duì)我來(lái)說(shuō),這正是我所想要的,這正是我所期盼的。

  在學(xué)鋼琴的童年里,幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)接近音樂(lè),有機(jī)會(huì)接觸鍵盤(pán),那那個(gè)當(dāng)下,我哪里知道這個(gè)才藝,會(huì)影響我的未來(lái),只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂(lè)的世界里,在音樂(lè)里我找到自信和滿(mǎn)足。

  自幼打下的音樂(lè)根基,成為我有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)的基石,如今我已經(jīng)能夠善用寫(xiě)譜程式,來(lái)譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬(wàn)丈高樓平地起,對(duì)我來(lái)說(shuō),這些練習(xí)就如同在打基底,而兩年后的大學(xué)聯(lián)考正是對(duì)我最好的驗(yàn)收,對(duì)我來(lái)說(shuō),這條夢(mèng)想之路正踏上第一步,但究竟未來(lái)如何,我想我必須一步一步慢慢走,一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力,讓自己到達(dá)一個(gè)最高峰。

  當(dāng)然,路上有許許多多的障礙等著我去挑戰(zhàn),更有需多會(huì)讓我跌倒的`絆腳石?v使跌倒,縱使表現(xiàn)失常,但我仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)邁向巔峰。畢竟,若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來(lái),自己所能看到的,所能做到的也會(huì)日益增多。

  生如許奇妙,每一次的機(jī)會(huì)都難能可貴的,當(dāng)一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想,我相信我做得到,我相信自己更相信夢(mèng)想!

  現(xiàn)在的我,如同乘著一條小船,乘風(fēng)破浪迎向?qū)Π;我乘著?mèng)想,飛向高遠(yuǎn)的天際。

我的夢(mèng)想初中作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我當(dāng)然也不例外,但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都可以遠(yuǎn)航。

  我曾經(jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想:當(dāng)舞蹈家,當(dāng)主持人,當(dāng)作家,當(dāng)美術(shù)老師,考音樂(lè)學(xué)院……?,現(xiàn)在我還堅(jiān)持著夢(mèng)想當(dāng)主持人和作家,選什么好呢?真難選,誰(shuí)叫我兩樣都喜歡呢!放棄一個(gè)吧,雖然當(dāng)主持人比較紅,但我還是喜歡當(dāng)作家。因?yàn)樽骷铱梢园炎约旱南才?lè)寫(xiě)下來(lái)給全國(guó)各地的'人,甚至全世界的人一起分享這份快樂(lè)和傷心。

  我喜歡看書(shū),喜歡把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)讀背,再把它們記住用到自己的作文里,所以從一年級(jí)開(kāi)始作文一直被老師表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。爸爸似乎也看出了我的心思,所以要求我寫(xiě)一千寫(xiě)以上的作文。我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō):“寫(xiě)到一千字以上是為了可以把文章寫(xiě)得更精彩,更生動(dòng),寫(xiě)少了就像流水賬一樣沒(méi)人喜歡!庇袔状伟职忠欢ㄒ覍(xiě)三張作文紙以上,我都哭了,可是爸爸說(shuō)怎么也不肯降下來(lái),我只好寫(xiě)。每天晚上我都會(huì)看一小時(shí)以上的書(shū),把好詞好句記住,用到日記作文中去。以后我打算把每篇日記寫(xiě)到500字以上,多看書(shū),多把好詞好句記住,用到自己的作文里來(lái)。

  在完成夢(mèng)想的道路上少不了磕磕絆絆,但我相信我可以堅(jiān)持下來(lái)完成我自己的夢(mèng),相信有夢(mèng)一定會(huì)成功。

我的夢(mèng)想初中作文14

  童年充滿(mǎn)了幸福:童年充滿(mǎn)了歡樂(lè):童年充滿(mǎn)了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想,比如當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)外交官,或者當(dāng)一名教師。

  教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的`肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!北M管教師是很辛苦的,可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí),都會(huì)感到十分欣慰。

  假如我是一名教師,我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生,在上課時(shí),看到有同學(xué)說(shuō)話,不會(huì)馬上批評(píng)他,而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他,讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課,把豐富的知識(shí)教給大家,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

  假如我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)不一堆又一堆的習(xí)題丟給大家,學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀,在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。

  假如我是一名教師,我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員,我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐,有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō),有快樂(lè)我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n(yōu)。

  我十分喜歡教師這份工作,我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了,想一想,還真有意思啊!

  假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我有用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生,讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力奮斗。到時(shí)候,我教出來(lái)的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想初中作文15

親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  想必,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,或是成為一位白衣天使,一位教書(shū)育人的園丁,又或是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士……但每個(gè)人的心中,都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

  人們常說(shuō)的“夢(mèng)想之路”,它不僅僅是一條路,更是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)為了遠(yuǎn)方而努力奮斗的過(guò)程!皦(mèng)想”,它不是夢(mèng),更不是空想,而是一個(gè)付出了巨大努力才有可能達(dá)到的目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想,便是在將來(lái)成為一位漫畫(huà)家。每天做著自己所喜愛(ài)的事,用畫(huà)筆記錄生活,勾勒出生活中的小美好。夢(mèng)想于我們而言,或者沒(méi)有多么高級(jí),又或是多么矚目,但那一定是你所喜愛(ài),所期望的,也是你愿意拼盡一切而達(dá)到的。

  還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我遇到了她。盡管到現(xiàn)在也未曾知曉她的姓名,也沒(méi)有再遇到過(guò)她。她拿出了幾張畫(huà),笑著問(wèn)我:“喜歡嗎?”看著紙上華麗生動(dòng)的人物,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將這幾張畫(huà)送予了我,又拿出一本《知音漫客》,一并給了我。

  從此,我便認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫,進(jìn)入了二次元的世界,不由自主地愛(ài)上了它。

  而在看了《暴走鄰家》之后,更讓我堅(jiān)定了要成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想。

  書(shū)中的主角張小菲是一位平凡的初中生,她從小就有成為漫畫(huà)家的夢(mèng)想,在她隔壁搬來(lái)了新鄰居后,她便向燭天、庶嵐等人學(xué)習(xí)。盡管一路上磕磕絆絆,但她卻從未想過(guò)要放棄。

  “世界上想成為漫畫(huà)家的人千千萬(wàn)萬(wàn),如果你不付出比別人多幾倍的.努力,那那個(gè)人憑什么是你!边@是燭天對(duì)小菲說(shuō)過(guò)的一句句,也是我至今印象最深刻的一句話。

  是啊,有夢(mèng)想的人那么多,如果你不努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,憑什么是你?

  讓我們一起努力,一起為了我們的夢(mèng)想而努力。愿我們的夢(mèng)想,有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)!

  謝謝大家!

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