那片海初中作文(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的那片海初中作文，希望能夠幫助到大家。

那片海初中作文1

　　我在安靜的水里游啊游，不知日月星辰，不知晨暮輪回，不知時(shí)光的流逝……游啊游，我唯一知道的就是我要游到一片海去。傳說中，海廣闊無邊，有著許許多多新奇的東西，我很好奇，所以我毅然決然地踏上了尋找海的旅途。

　　我是一條魚，一條不知名的魚。在自我的世界里孤獨(dú)靜默。沒有目標(biāo)沒有方向，整天在自我的世界里游蕩，一天就想著活下去，還有吃什么能不餓死？這算不算是一種渾渾噩噩的生活？我不知道。終于有一天，我恍惚中似乎聽到了什么東西小聲細(xì)語的討論著那片海。它們說那片海是蔚藍(lán)的世界，看不到邊境，有著我住著這條溪流里沒有的東西。我很好奇，我想去看看，自此我的魚生好像有了方向。我開始游啊游，一路上也經(jīng)歷過許多艱難險(xiǎn)阻。就像有一次，我在淺潭中不小心睡著了，然后醒來潭水已經(jīng)快被熾熱的太陽曬干了，我著急卻沒有一點(diǎn)辦法。只能期盼著快點(diǎn)日落，快點(diǎn)下雨。這是我第一次發(fā)現(xiàn)自己竟然如此渺小無力，好像隨時(shí)都會(huì)失去生命。但是我不甘心，我還沒看到我的.那片海，沒看到它的壯闊。我一點(diǎn)也不甘心就這樣離開這個(gè)世界，終于我熬了幾天后，下了一場(chǎng)傾盆大雨，我的救了，也繼續(xù)踏上了征途。我更加小心翼翼了，我想活著到那片海。

　　如今的我，還在路上。我不知道一會(huì)能不能找到吃的，不知道現(xiàn)在那片海離我有多遠(yuǎn)，甚至擔(dān)心自己能否活著到達(dá)……可我心安，因?yàn)槟瞧�海就在心中，我一點(diǎn)也不迷茫。你跟我一樣，有海嗎？

那片海初中作文2

　　打小起，就愛海。海浪翻滾著，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴隨著清脆的聲音，濺起了小小的水珠，如精靈一般可愛，水珠在空中飛舞，打了一個(gè)漂亮的回旋，又落回一方蔚藍(lán)色中。那海鷗不知何時(shí)飛了過來，叫著，拍打著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的羽翼，落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。踩上沙灘，迎面撲來帶著腥味的海風(fēng)，慢慢踏入海水中，只瞧那海水沒過我的腳，水花輕輕地?fù)崦�著我的腳背，癢癢的。

　　潮起，潮落。金黃的沙灘遺留下了幾個(gè)貝殼，那是大海的禮物吧！我滿懷欣喜地走上前，拾起一個(gè)貝殼，幾滴水珠淌著，濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙，我細(xì)細(xì)地打量著，這貝殼擁有一份純潔的白，一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡，但它美麗依舊。

　　喲，那兒還有個(gè)黑黃相間的，螺紋的，各式各樣的貝殼在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)亮。浪花不斷地沖了上來，留下一份又一份精美的'禮物。我一路走，一路撿，一個(gè)個(gè)疊放在手中。放不下了，可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上，一字排開，欣賞著，心中滿滿的自豪與喜悅。

　　夕陽西下，晚霞勻勻地灑在海面上，像是為大海蒙上了一層薄薄的輕紗。金燦燦的光輝透過云層，吹在海面上，風(fēng)兒拂過，柔柔的，暖暖的，像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋，金色的光一下被攪碎似的，變成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，蕩漾開來。一串光輝，給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過，拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗，漸漸消失在天與水的邊際……

　　面朝大海，春暖花開。也許，快樂，莫過于此吧！

那片海初中作文3

　　天空還在混沌的狀態(tài)，微微探出頭的光，粉藍(lán)和粉橘柔和的攪和在一塊。凌晨五點(diǎn)鐘，城市還沒醒，但是這個(gè)漁村已經(jīng)進(jìn)入繁忙的階段。漁夫們的叫賣聲此起彼落，好不熱鬧�？諝饫锿钢�海水鹼鹼的氣味，但是卻讓人神清氣爽，深深的吸了一口，像是海風(fēng)瞬間灌入我的五臟六腑頓時(shí)通體舒暢。之所以起了大早，更是因?yàn)橄肟茨顷P(guān)鍵的一幕。我清楚知道時(shí)機(jī)就快到了，當(dāng)周圍的光逐漸明亮，早晨凝結(jié)的氛圍也暖和了起來。天終于將藍(lán)幕拉起，一顆耀眼的火球就這么蹦出來。我靜靜的看著這壯觀的景象，那光芒灑落在每個(gè)角落，試圖想喚醒這世界。尤其是映在那片海，波光就閃阿閃，好比成千顆星星墜落在這里，美得令人懾服。

　　下午悠閑的時(shí)光，在藍(lán)白相間的地中海式咖啡廳里。濃濃的咖啡香，我想品嘗的其實(shí)是這窗欞外的那片景。遠(yuǎn)方的三亞嶼是一粒好大的米，每回當(dāng)我看見山頭上的缺角心里總是這樣想。停頓了許久，那艘小船卻依然在同個(gè)地方，是不是和我一樣眷戀這片海而舍不得離開呢？我凝視著海平線，那條模糊的界線，海的藍(lán)和天的.藍(lán)是如此難分難舍。它們之間有著不分離的牽絆，總是緊緊依偎。我像是要望穿海的盡頭，心里的苦悶也隨波光蕩漾煙消云散。這里是我內(nèi)心的出口，在這里我就成了條悠游的魚，誰都網(wǎng)不住。而大海是如此溫柔的包容我，抬起頭是廣闊的天空，我的心也得到解脫。

　　在我最低潮時(shí)，我總會(huì)掛念起這片蔚藍(lán)的海。它守候著我的夢(mèng)，更使我明白人生有潮起也有潮落。我將所有情緒拋向海里，我徹底清空自己，礁巖會(huì)激出更美的浪花，暴風(fēng)雨后也會(huì)天晴。我最熟悉的這片海不再只是一片海，而是我心靈的泉源！

那片海初中作文4

　　人們都說：“大連的沙子細(xì)，大海藍(lán)�！狈偶倨陂g我與爸爸媽媽坐著火車，來到了大連。早上，第一束陽光射進(jìn)窗戶，我們光著腳丫去散步，清爽的海風(fēng)吹起了我的裙擺，我在海灘上拾一些被海浪沖上海灘的海物，有海帶、海草、小魚、小蟹......一起放在一個(gè)瓶子里。

　　不漲潮的時(shí)候，我就會(huì)坐在沙灘上看日出，讓海水洗刷著我的腳，海邊的日出格外的美，沒有太陽時(shí)，海天一色。這時(shí)，太陽像一個(gè)頑皮的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了它的真面目，海與天的邊緣，已被頑皮的太陽染成了玫瑰色，那金色的玫瑰紅流到海面上，那隨風(fēng)涌起的不是海浪，而是淳美的酒。

　　中午，海灘上沒有幾個(gè)人，正好合了我的心愿。我會(huì)悄悄地找一個(gè)安靜的地方，聆聽海的聲音，你聽！嘩——嘩——，海的聲音在我心里久久回蕩。我想，這應(yīng)該是海的呼吸聲，引誘我聽下去，一直聽下去。下午，大海要退潮了，我還會(huì)拿一個(gè)小袋，把退潮留下的海物全部拾走，如果你去了大連的某一處海灘，看見有一個(gè)小女孩在海灘上快速地拾著什么，那就是我啦！拾完了海物，我就要看日落了！太陽在海邊一點(diǎn)點(diǎn)墜落，最后，以一個(gè)完美的'姿勢(shì)跳入水中，讓人回味無窮。

　　我愛大連的沙，我愛大連的海，我還愛大連的日出日落。總之，我愛大連的一切的一切。

那片海初中作文5

　　每個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)想：去看海。

　　大海是純潔的象征，它反映了天空中所有的風(fēng)景和幾個(gè)朝代的興衰。這是一種罕見的自然美。

　　和很多女生一樣，我也夢(mèng)想去看海。我做了很多關(guān)于大海的夢(mèng)。我和大海一起玩耍，看著它浩瀚而令人震撼的.海水，聽著夜晚海浪撞擊巖石的聲音。一切都顯得那么安靜和美麗。我的欲望一天比一天強(qiáng)烈，每天都渴望看到大海。

　　我永遠(yuǎn)是上帝的寵兒，我實(shí)現(xiàn)了很多女生實(shí)現(xiàn)不了的愿望，去看海。去海邊的路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要見到夢(mèng)中的朋友，我激動(dòng)得無法控制。我想過無數(shù)次在沙灘上玩耍的場(chǎng)景：我坐在礁石上，和大海一起看天空，看太陽，看月亮，包括無數(shù)閃爍的星星；晚上，我躺在沙灘上，和大海分享我的心事。我終于失望了。

　　海灘已經(jīng)被封鎖了，海水被柵欄困住了。哦！那是大海嗎？那是我心中的海嗎？那是我心中溫柔的海水嗎？天氣多云，散發(fā)出難聞的氣味。來看的人嘆了口氣，搖搖頭，走了。我迷失在泥濘的大海中。我的海，我心中的海，是怎么變成這樣的？魔鬼般的柵欄把我和大海突兀地分隔成兩個(gè)世界，這是我們無法企及的。我的心一下子落到了谷底。

　　那種悲傷比分裂更痛苦。我再也找不到路了。連唯一能指引我的海水都被人污染了。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“很多海洋生物找不到家，因?yàn)槿藗儼押芏嗬�圾扔進(jìn)海里……”也許我們真的不能指望這海水。我深深嘆了口氣。

　　時(shí)間不早了，我已經(jīng)睡著了。夢(mèng)里又看到大海在對(duì)我微笑，但是很泥濘…

那片海初中作文6

　　母親的眼眸，溫婉淡然，深情如海；母親的眼神，深遠(yuǎn)遼闊，寬廣似海——題記

　　<一>

　　那一眼碧波，深邃寧靜。指尖輕點(diǎn)，蕩起思緒萬千……我推門而入，把書包往沙發(fā)上一甩，慵懶的躺在沙發(fā)上，說“媽，我餓了，我要吃飯！”媽媽卻絲毫沒有埋怨我的任性，依舊微笑著將飯菜端上來。我狼吞虎咽的吃著，猛地一抬頭，有一雙眼睛正注視著我：清澈寧靜，悠遠(yuǎn)深邃，沒有一點(diǎn)驚濤駭浪。如同一潭寧靜的湖水。在她的眉目之間，流瀉出無限愛意；瞳孔之間，放射出無限光芒。望穿這秋水，我仿佛讀懂了一個(gè)母親對(duì)孩子的濃濃愛意。

　　<二>

　　如同遭逢一夜的'傾盆大雨，海面掀起了洶涌的波浪。從沒有見過母親那樣瘋狂的咆哮，臉上寫滿了憤怒，五官糾結(jié)在一起，她朝我吼道“這么大了，不知道好好學(xué)習(xí)，怎么光想著玩？”我依舊旁若無人的看著電視，換了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)。她一把奪過遙控器，摔在地上。我抬起頭，與她對(duì)峙，想強(qiáng)力爭(zhēng)辯著什么，卻看到了那樣一雙眼睛充滿了失望，充滿了心疼，充滿了憤怒。原本溫柔的海面，因?yàn)槲叶�變得波濤洶涌了。她的眼睛仿佛告訴我：孩子，無論如何都不能放縱自己。眼淚奔涌而出，我撲倒在母親壞里。

　　<三>

　　在那片海洋里，我甘愿做一棵水草，隨波飄蕩。在那片海洋里，我不再迷失自己的方向，不在沉溺;在那片海洋里，有一個(gè)詞語總讓我刻骨銘心------母愛。母愛將我輕輕包圍，那片海洋讓我獨(dú)自沉醉，一朵朵浪花編織成我的夢(mèng)，那個(gè)明媚的眼眸，是心中深深地烙印……母親的眼睛，是慈愛的海；母親的眼睛，是寬容的海……

那片海初中作文7

　　彼時(shí)的天空就像結(jié)了冰的大海，明亮而蒼白，北方的寒冷像飛舞的匕首，割的臉生疼。我的內(nèi)心變得很喧囂，好像成千上萬只嘴巴嘰嘰喳喳，像蒼白的大海掀起的`波濤嘩嘩作響。

　　曾幾何時(shí)，我也彷徨在彼岸。每個(gè)人都眺望著遠(yuǎn)方蠢蠢欲動(dòng)，只有我輾轉(zhuǎn)麻木，不緊不慢地將錨收起，隨著大部隊(duì)迷茫地漂流。

　　但大海是多么寬闊啊，同伴們很快都向著自己心中的方向離開了。我停滯不前。聽說他們遇到冰山，聽說他們?cè)獾胶�嘯，心里悄悄嘆了口氣：這樣值得嗎？

　　時(shí)間不會(huì)給我太多的停留，轉(zhuǎn)眼三年，擺在我面前的有兩片海域，其一平坦軒敞平庸到底，我?guī)缀跄芤谎劭吹铰返谋M頭；另一片海崎嶇漫長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有冰山海嘯的阻撓，我必須忍受孤獨(dú)踽踽獨(dú)行。我不得不做出選擇。

　　第一片海也許簡(jiǎn)單輕松，對(duì)我而言也許適合。可我忽然不想再像這樣庸碌無為了，所以當(dāng)我看到第二片海時(shí)，就立刻覺得，這真正是我心中的那片海了。

　　你問我心中的海是什么樣的嗎？我無法回答。但它絕不安逸，絕不會(huì)是平凡的，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

　　于是當(dāng)時(shí)間提出問題時(shí)，我立即做出了選擇。我開始修補(bǔ)船只，將船上裝的滿滿當(dāng)當(dāng)都是知識(shí)，在狂風(fēng)和和海浪的怒吼下頑強(qiáng)地行進(jìn)，在一座座耀武揚(yáng)威的冰山前險(xiǎn)些粉身碎骨又化險(xiǎn)為夷。

　　我抬頭看天，此刻的天空像深邃的眸子，堅(jiān)定沉穩(wěn)讓人心安。直包圍著小船的星光下，蔚藍(lán)的大海上，少年憑欄遠(yuǎn)望，目光灼灼。

那片海初中作文8

　　在我的家鄉(xiāng)——海塘，有一片大海，不管是早上還是下午，都點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)船影。風(fēng)雨中的海像一頭發(fā)怒的野獸，而平靜時(shí)的`它像一只小綿羊。雖然它不像西湖一樣迷人，也不像千島湖一樣清澈，但是，它哺育了我們這一帶的人。春天，我們到海邊放風(fēng)箏，野炊；夏天，我們綰起褲管在海里捉螃蟹，挖泥螺。雖然很熱，但我們很快樂，我們的笑聲隨著海浪起伏。大海使我們吃到了許多海鮮：魚、蝦、螃蟹……味道鮮極了。

　　海是善變的，早上，太陽還沒出來，而海那兒的天卻是火紅火紅的，過了一會(huì)兒，金光一道接一道，從東方撲來了，不多時(shí)，海那邊燃起了一堆火，海成了火海了！船只出來了，海上沸騰起來了。黃昏時(shí)，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟斗江紅。”海鳥輕輕地在空中飛舞，翅膀偶爾碰一下水面，太美了，我陶醉了。大海變得溫柔起來，沒有一點(diǎn)兒風(fēng)浪，偶爾一陳風(fēng)拂過，海面起了一點(diǎn)兒風(fēng)浪，我知道，它要休息了。海龍宮里的動(dòng)物也累了吧。

　　新月升起，大海使勁碰撞，水花在柔和的月光下顯得那么晶瑩，那么閃亮，哦，漲潮了�。�！大海不再溫柔，不再恬靜，水中的月牙兒也打破了，像只發(fā)怒的大獅子，狠狠地拍打著泥灘，瞧，眼前的大海成了一座鼎沸的城市！海，你變化多端，你時(shí)而溫柔，時(shí)而發(fā)怒，但我還是喜歡你！

那片海初中作文9

　　小希和小狼從小就是青梅竹馬，總是在一起玩耍。從嬰兒起就一起玩，兩人的父母親就是世代之交。

　　六歲那年，小希和小狼約好在海邊玩耍，小希答應(yīng)會(huì)給小狼帶一份禮物，小希在海邊等待小狼，小狼來了后說：“小希，我的禮物呢？”小希猶豫半天說：“對(duì)不起，小狼，我忘記了。”小狼說：“小希的笑容不可以消失哦，小希唱一首歌給我當(dāng)禮物怎么樣？”小希點(diǎn)點(diǎn)頭唱了起來，小狼說道：“小希的歌聲總是那么好聽，好像可以帶來光明一樣，而且我很喜歡小希的笑容�！毙∠Ｕf：“我喜歡你，小狼。你總是說我的歌聲和笑容美麗，你對(duì)我總是那么好。”小狼笑了，說：“我又怎么會(huì)不喜歡小希呢？”。從那以后，兩人一直未曾分開，關(guān)系總是很好。高中那年，兩人分開了，過了三年后，兩人一起畢業(yè)，來到久違的'海岸，兩人見到對(duì)方，萬分激動(dòng)的擁抱了對(duì)方。三天后，兩人再次來到海岸碰面，哪知突然下起了暴風(fēng)雨、發(fā)生了海嘯，小狼為了保護(hù)小希，自己被海浪吞噬了，小狼死后，小希悲痛萬分，她想起了小狼的那句話：“我喜歡小希的笑容，我喜歡小希的歌聲，我喜歡小希，”。從那以后，小希天天都去海岸的巖石上唱歌，她發(fā)誓從今以后不再哭泣，這樣唱了12年，終于，一個(gè)海嘯吞噬了小希，小希開心的哭了，因?yàn)樗�終于可以和小狼在一起了。

　　那片海，記載了一個(gè)充滿愛的旋律的樂譜，充滿了驚天地泣鬼然的愛情，儲(chǔ)存了歡樂的童年，灌輸了兩個(gè)人生命的記憶。

那片海初中作文10

　　海，深邃透澈，倒映出天空的蔚藍(lán)。曾經(jīng)的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，只想看一看廣闊無際的大海，吹一吹清涼的海風(fēng)。小時(shí)候的我，總是對(duì)心中的那片海充滿了無限的憧憬和向往。長(zhǎng)大后，還是難忘心中的那片海，期待揭開它那神秘而夢(mèng)幻的面紗。

　　直到去年暑假，我才親眼觀賞到海的風(fēng)光。那年暑假，媽媽工作單位組團(tuán)去青島旅游，在我的強(qiáng)烈要求下，她才答應(yīng)帶我一起去青島。不過現(xiàn)在看來，真的有些尷尬，因?yàn)樵谡麄�(gè)包下來的客車?yán)�，就只有我一個(gè)男的。但那時(shí)，我早已沉浸在了對(duì)海的向往之中，這些細(xì)節(jié)我全然不顧。路途很漫長(zhǎng)，趕了一天一夜，才到達(dá)目的地。不過為我心中的那片海，這些也值了。一下車，眾人紛紛沖向海灘，我獨(dú)自走在最后，欣賞著海邊美景。這天，陽光不燥，微風(fēng)正好，湛藍(lán)的海面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，偶爾還形成一些小波浪。坐在金黃的沙灘上，沐浴在陽光里，我靜靜的享受著那一刻的美好。

　　第二日，凌晨三點(diǎn)鐘，眾人便紛紛起床，浩浩蕩蕩的向著海灘出發(fā)，原因無別，只為了看到那壯觀、美麗的海上日出。來得早，不如來得巧，剛到海灘，便看到火紅的旭日剛從海平面上露出一個(gè)小腦袋。接著，就來到了天空的帷幕之中，隨著它的緩緩上升，紅光逐漸散去，取而代之的是黃燦燦的金光，陽光灑在眾人的臉龐，顯得似真似幻、美麗無比。

　　這天下午，眾人登上了回歸的大巴，悲劇的.是，我在青島不幸負(fù)傷了。原因我不想多說，說起來都是淚呀！海的美，深深的刻在了我的腦海之中，我多年來的夢(mèng)想，也終于實(shí)現(xiàn)了。我所追求的、所夢(mèng)想的，便是心中的那片海。我愿不斷付出努力，只為我心中的那片海更加蔚藍(lán)，更加奪目……

那片海初中作文11

　　我和大海很有緣分。我的老家在三沙，而我生長(zhǎng)的地方在溪南。她們都是霞浦著名的漁鄉(xiāng)。每次從溪南坐車前往三沙，我都很驚訝一路上怎么都是一片片漫長(zhǎng)的金色的海灘？后來爸爸告訴我，霞浦縣海岸線長(zhǎng)達(dá)404公里，位居全省第一。

　　霞浦的海洋資源實(shí)在豐富。一年四季坐車往返于兩個(gè)地方之間，大海都毫不吝嗇地呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻和景致。春天，漁民們?cè)跒┩可嫌懶『�，捕魚蟹，人來人往，各色的小網(wǎng)張開在海天之間，從早到晚，從漲潮到退潮，都充滿了勞動(dòng)的豐收的歡樂；夏天，正是海帶豐收的季節(jié)，剛剛出水的海帶就像黛色的'綢緞，周身閃爍著迷人的光澤，當(dāng)它們鋪天蓋地地呈現(xiàn)在你的眼前時(shí)，太令人震撼了。而秋天，紫菜一排排鋪展在遼闊的海灘上，無數(shù)的小漁船在其中穿梭往來，人影、船影、海光、秋色交織成一首絕美的漁光曲。到了冬天，正是漁排大黃魚豐收的時(shí)候，豐收的喜悅載滿了每一艘大大小小的船只。

　　我慶幸自己和大海之間能存在著這樣一種親切的感情。從小我就能躺在沙灘上枕著海風(fēng)聽著海浪的聲音，聞著海水咸咸的味道，觀賞潮漲潮落浪卷浪舒的美景�，F(xiàn)在我更想能長(zhǎng)久地住在漁排上，在每一個(gè)黎明或者黃昏，在每一個(gè)晴日或者月夜，為那一束束穿透云層的霞光，為那一灣灣曲曲折折的波浪，為那一艘艘滿載而歸的漁船，為那一群群歸來的海鳥，以及為那一朵朵浪花的嘆息或歌唱而魂?duì)繅?mèng)縈。

那片海初中作文12

　　“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！�

　　——題記

　　無數(shù)個(gè)夢(mèng)里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠(yuǎn)方地平線上有著無數(shù)奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢？當(dāng)我聽到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時(shí)，大霧散開了。我看清那片海，要追逐音樂的腳步。于是多少個(gè)夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢(mèng)里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會(huì)彈吉他的海。

　　我在那片奇異的夢(mèng)里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個(gè)地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。為我心中的'那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(zhǎng)。心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。

　　少年長(zhǎng)大了，離開了家，成長(zhǎng)的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野，還有夢(mèng)，還有光，值得你去追逐，去回望。我們努力，我們堅(jiān)持，我們笑著咬牙面對(duì)生活，我們堅(jiān)強(qiáng)地站著。因?yàn)楸澈笥袎?mèng)想，我們要去實(shí)現(xiàn)。又是無數(shù)個(gè)夢(mèng)里，光芒占據(jù)整個(gè)空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢(mèng)想。就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。

那片海初中作文13

　　野草堅(jiān)持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片�！�…生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺得每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。

　　還記得在我小學(xué)的時(shí)候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語文老師每次都不會(huì)批評(píng)我�？偸桥阒�我聽寫，有時(shí)還會(huì)和我聊聊天。她對(duì)我來說是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會(huì)考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。

　　成為一名合格的老師最重要的就是知識(shí)和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識(shí)量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵(lì)著我，讓我有前進(jìn)的`動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對(duì)未來，走好我理想道路中的每一步。但如果不付出實(shí)際行動(dòng)，在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會(huì)不斷奮斗，為了我心中的那片海！

那片海初中作文14

　　心中，有片海，海面常有風(fēng)，卻沒能匯聚太大的波瀾。

　　學(xué)校的后院，有一小片空地，每天早上，都會(huì)有人來賣夾饃。然而幾家攤子之間，生意只有一家最紅火，只有那個(gè)地方永遠(yuǎn)圍著熙攘的人群，直到那個(gè)白色泡沫箱空空如也，里面僅剩下一把可觀的報(bào)酬。

　　每天的早起，使得許多學(xué)生能按時(shí)地吃早飯，大課間時(shí)，便到處是三五群的人一起到那里買東西吃。

　　又是一個(gè)清晨，兩堂課后，吃貨們心中的加餐鈴準(zhǔn)時(shí)響起，冷清的校園便熱鬧起來……

　　熟悉地走下臺(tái)階，穿過門洞，沿著魚池邊鋪著的鵝卵石小路，再次登上臺(tái)階，便成為了熙攘的人群中的一員。取“經(jīng)”之路往往是艱苦的.，越往里擠便越擠，但最終還是來到了那個(gè)桌前。

　　和以往一樣，桌上放了一個(gè)泡沫箱，箱里裝滿了餅，上面冒著熱氣，顯然是剛出爐的，桌角放著一個(gè)紙盒，里面裝著許多五角的硬幣，在陽光的照耀下金子般閃閃發(fā)光，但人們的目光卻只停留在那個(gè)泡沫箱內(nèi)。人群中有一個(gè)人格外地吸睛，他掌管著箱內(nèi)和盒內(nèi)的一切，也掌管著我們這些取“經(jīng)”人的命運(yùn)，他就是這個(gè)攤子的主人。(原創(chuàng)作文 )

　　不久，箱內(nèi)漸漸變空，僧多粥少，先到先得。他的面前伸著十幾只手，手里都拿著錢，在他面前不停地“揮舞”。他的臉上顯得越來越焦慮，他努力想要自己變得平靜，同時(shí)也不停地說著：“別擠、別擠”。

　　“嘩啦”桌角的紙盒掉在了地上，硬幣撒了一地，我想他要罵那個(gè)碰倒了盒子的冒失鬼幾句。但他卻只是蹲下去拾撿那些散落一地的硬幣，并沒多說什么。夾饃賣完了，人也散了，只留下他繼續(xù)收拾著“殘局”……

　　從那以后，我心中漸漸地匯聚了一片海，海上有風(fēng)，卻從未激起過驚濤駭浪。

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