那一刻初中作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那一刻初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一刻初中作文1

　　“恭喜你的稿件通過審核了，再接再厲哦……”當(dāng)我看到這條來自的消息時(shí)，我頓時(shí)興奮的一蹦三尺高，激動(dòng)地叫起來：“媽媽，我入選了！”媽媽聽到這個(gè)好消息也露出了幸福的笑容，緊緊地抱住了我：“你真棒！說明你的寫作能力已經(jīng)越來越強(qiáng)了！”我的心頭涌上無限的自豪感和成就感。窗外的鳥兒“唧唧”地叫著，好像在向我聲聲報(bào)喜；草叢中的花兒向我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我連連道賀。山似乎更朗潤了，水仿佛也漲起來了，就連那天上的太陽的臉也愈發(fā)紅起來了。我感覺我的腳下已經(jīng)踏上兩朵輕飄飄的云，此刻就要乘著風(fēng)“扶搖直上九萬里”，就要跨上千里馬看遍長安城的花。

　　我連忙找來一個(gè)嶄新的筆記本翻開最后一頁小心地在這頁紙上用直尺畫了一道筆直的'線，在第一行一筆一劃地記上：“《灶臺(tái)前的似水流年》，稿費(fèi)：2.2元。”我又吹了吹，確定墨干了以后，才忍不住摸了摸上面的“2.2元”。我看著那簡簡單單的兩行字，確實(shí)愛不釋手。我不知不覺摸了它一遍又一遍，摸得紙張都向外散發(fā)著淺淺的溫暖。我看著它，愈看愈有些得意。雖然只有2.2元，但它是我的勞動(dòng)成果，更是對(duì)我寫作能力的肯定。一篇作文是2.2元，十篇作文就是22元，一百篇作文，不就是220元了嗎？我在心里暗暗盤算著，臉上蕩漾著藏不住的喜悅。后來每當(dāng)我得到稿酬時(shí)，我就把得到的稿酬金額記在我所鐘愛的筆記本上。這一點(diǎn)點(diǎn)的稿酬，也激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。對(duì)待老師布置的作文任務(wù)也開始另眼相待，從被動(dòng)的任務(wù)變成了主動(dòng)的發(fā)揮。我以此為啟發(fā)，關(guān)注起生活中不經(jīng)意間的小事：當(dāng)我欣賞桃山的秀麗景色時(shí)，我寫下了《傾聽大自然》；當(dāng)我于窗臺(tái)開辟一處小園每日忙于農(nóng)事怡然自樂時(shí)，我寫下了《小園偶記》；當(dāng)我犯下錯(cuò)誤自責(zé)悔恨時(shí)，我寫下了《這天，我回家晚了》；當(dāng)我面朝春暖花開的大海時(shí)，我寫下了《我愛大海》……

　　收到第一筆稿費(fèi)的那一刻，我就有了當(dāng)作家的理想。我希望我能云游四海，遍訪名山大川寫下獨(dú)屬于我的春秋。也許有一天，我的文章會(huì)被發(fā)表在《語文》上。在參考書上，會(huì)有對(duì)我的介紹，讓學(xué)習(xí)這一課的學(xué)生們都知道我；也許有一天，我偉大的祖國會(huì)像今天需要醫(yī)護(hù)人員一樣需要我。如果那樣的話，我愿意為祖國母親盡我應(yīng)盡的義務(wù)，為她貢獻(xiàn)一份力量。收到稿費(fèi)的那一刻，也許是肯定，也許是使命。從此，我將走上寫作的漫漫長路。

那一刻初中作文2

　　她的存在,透明得讓人容易淡忘。性格孤僻,寡少言語的她始終“占領(lǐng)”著教室最偏僻的角落里。她沒有朋友,在班級(jí)的存在感薄弱得就像空氣。課上課下她不是靜靜地趴桌子上,就是撐著下巴看窗外，作為她同桌的我,有時(shí)甚至懷疑我旁邊有沒有人�！皼]有人是上帝的半成品”果然，她跑步速度卻是令人咋舌的。

　　又是一年一度的校運(yùn)會(huì)�！按蠹叶贾�道校運(yùn)會(huì)就要開始了吧?”話音未落,班級(jí)頓時(shí)炸開了鍋,我瞥了她一眼,依舊是一言不發(fā)地趴在桌上,只不過如蝶翼般的睫毛微微顫動(dòng)。大家你一言我一句地把基本項(xiàng)目確定下來后。老班扶了扶眼鏡,目光環(huán)視一圈后,最后把視線定在角落,說道:“還差女子一千五,誰?”大家不約而同地把目光送向她,她先是抬起頭毫無情緒地掃了周圍一眼,然后眉頭緊鎖,有些為難和猶豫,但最后還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我推了推她,尷尬地問:“怎么?有難度?”她露出一點(diǎn)訝異,然后什么也沒說搖了搖頭。

　　之后,奇怪的是一連下來的幾節(jié)體育課她都沒有參與,只是靜靜地坐在雪白的臺(tái)階上注視著我們,體育課上請(qǐng)假的事情早就習(xí)以為常了,也就沒誰放在心上。

　　那天,女子一千五百米在大家的`期待下開始,隨著槍聲的響起,個(gè)子高挑的她率先邁著穩(wěn)健的步伐超越所有人,我早早就拿著水壺候在終點(diǎn)處跑道邊,每當(dāng)她經(jīng)過我或者班級(jí)隊(duì)伍面前,大家都喊著:“加油啊”,起初她有些不適應(yīng),每次都逃也似的地從我們面前越過。一圈又一圈下來,她平穩(wěn)氣息開始混亂,和身后的女生距離卻是越拉越大,落后的女生們不是大喘氣就是棄權(quán)。剩最后一圈,在毒辣的太陽的烘烤下,她臉蒼白得如同一張白紙,步子越來越虛浮,仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。我好幾次勸她不要跑了,得到的卻是她的搖頭。剩最后半圈,她一個(gè)趔趄,身子一歪倒在紅白相間的跑道上,全場嘩然,我急忙想沖過去,班上的同學(xué)們也想沖下來,但她揮了揮手,示意我們別下來朝我們僵硬地扯了扯嘴角,休息好一會(huì),然后緊緊咬著下唇瓣,忍著疼痛右手撐地,左手摁著腰間搖晃地站了起來。

　　這時(shí)后面的一個(gè)女生緊追其后,她滿臉的倔強(qiáng)扶著腰一瘸一拐地向終點(diǎn)沖刺,站在終點(diǎn)處的我濕了眼眶:她緊閉眼睛揚(yáng)起下巴,張開手臂,身體前傾,臉上露出我從未見過的微笑,前方的紅如火苗的終點(diǎn)線在空中劃出優(yōu)美的幅度,最后緩緩落地。

　　那一刻,她就像只飛蛾義無反顧地?fù)湎蚰菆F(tuán)鮮艷耀眼的火。你可知道,那雙堅(jiān)忍、倔強(qiáng)的雙眸有多美？

那一刻初中作文3

　　盼望了許久的生日就快到了，不知道我的那些“狐朋狗友”會(huì)給我什么驚喜呢？

　　下課后，我沖到老三面前，一本正經(jīng)地問他：“老三，你知道明天是什么日子嗎？”

　　“明天？明天29號(hào)，星期四，怎么了？”老三一臉疑惑的樣子。

　　“明天那么重要的日子你竟然忘了。”我加大分貝向他吼道，“想，拼死了想。順利提醒一下，是關(guān)于老朽的。”不知道為什么，看了一篇名叫《十六歲，老朽了》的文章后，我就喜歡用老朽來自稱。

　　“記起來了，是你光棍16周年紀(jì)念日�！崩先�拍了拍腦袋，大聲地說。然后還使勁地拍了拍我的肩膀。

　　“知道就好！”我甩開他的手，狠狠地瞪了他一眼，昂著頭離開了�？蓯�，這家伙居然連我的生日都忘記了，虧我平時(shí)對(duì)他那么好。

　　終于到了這一天，我特地?fù)Q了一身新裝，并一改平時(shí)的冷峻與高傲，代之的是一副“和藹親切”的表情。走進(jìn)教室，我還特意地跟目光相遇的同學(xué)打個(gè)招呼，招呼是打了，可內(nèi)心期待的那一呼四十七應(yīng)的生日快樂卻未曾響起。倒是我的變化引起了同學(xué)們注意，他們都呆呆地看著我，那感覺，就像教室出現(xiàn)一個(gè)怪物一樣。

　　班長弱弱地問了我一句：“小軒子，你哪里不舒服啦！”

　　“你才有病呢？”話一出口，我就意識(shí)到這句話與我今天的形象不吻合，連忙笑著說，“我沒事。”

　　“可你今天怎么笑得如此詭異��！”班長又補(bǔ)充了一句。

　　“我有嗎？沒有吧！”我伸長脖子，詢問著。

　　“嗯，嗯……”他們居然如此一致地點(diǎn)頭說道。

　　氣死我也，我……但今天我不能生氣，我忍。想到這里，我立即保持住他們那所謂的“詭異”的笑容，回到座位上。

　　一天了，一個(gè)人都沒有對(duì)我說生日快樂。心中可是無比憤怒、郁悶啊！

　　晚自習(xí)鈴聲響起了，我怏怏不樂，心不在焉地收拾書本，準(zhǔn)備起身回寢室。還沒站起身來，教室里的燈忽然熄了�！罢l啊，這么缺德，咱還沒出教室呢！”我吼了一聲，好像要把內(nèi)心的“怨氣”全發(fā)出來似的。不對(duì)��！氣氛有點(diǎn)怪，平時(shí)一下晚自習(xí)，教室里歌聲、笑聲、打鬧聲，那是聲聲入耳啊！

　　忽然，教室了出現(xiàn)了一團(tuán)光亮，有人點(diǎn)起了蠟燭。一會(huì)兒，四周都點(diǎn)起了蠟燭�！癶appy birthday to you……”我還沒反應(yīng)過來，教室里響起了《生日快樂》的歌聲，那有那“小軒子，祝你生日快樂”的祝福聲。頓時(shí)，我感到眼眶里噙著淚水。“謝、謝、謝謝大家！”我有點(diǎn)語無倫次了，“你，你們，太壞了！”大伙圍著我，有的拍了拍我的'肩膀，對(duì)我做著鬼臉；有的撓著我的頭，對(duì)我眨著眼……

　　那一刻，被熱鬧與溫馨包圍的我，徹底感動(dòng)了。白天所積攢的點(diǎn)點(diǎn)憤怒、郁悶、酸楚已不復(fù)存在，內(nèi)心涌起的，是幾分甜蜜。這甜蜜，在心中蕩漾，盛開成一朵叫作友誼的花朵。

那一刻初中作文4

　　值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

　　那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。

　　“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演�！闭f起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

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　　“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》�！蓖跫衙赖迷捯魟偮�，王博就走了上來。雖然王博的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

　　節(jié)目演完后，最難忘的`時(shí)刻來了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績！”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

　　“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

那一刻初中作文5

　　他躺在病床上。四周都呈白色，純潔安寧的世界，無了門外的嘈雜。只是同房的病人來來往往的家屬，穿梭在病房內(nèi)。有輕快的，如同輕撫著的羽毛，那是孩子。有沉重的，一腳腳踩踩在人心上，那是長輩的。長輩每每走上一步，他都會(huì)抬起沉沉垂著的眼皮，不閉上了。從小父母雙亡，他想聽這聲音。讓他的心一次次被踏痛，讓心靈更甚于肉體的疼痛，讓它重新主導(dǎo)身體。它本就是主導(dǎo)者，被主導(dǎo)者的反抗削弱它，卻無法取代它。而那些的不自量力，卻不斷的進(jìn)攻，攻擊那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得勝利。

　　那兩兄弟上次來看望他已經(jīng)過去幾日了。不過他們能擠出時(shí)間來探望，也讓他深深感激了。三弟最近都在忙著學(xué)校進(jìn)步青年的周刊，也著實(shí)沒有時(shí)間。

　　他張了張有些裂開的嘴唇，當(dāng)活動(dòng)身子。閉著眼睛，感覺自己似乎陷入了沉睡。

　　聽見腳步聲逐漸近了。是他日夜禱告著要見面，要看望的人？越來越清晰，心跳地厲害。是她了。他睜開眼，她正拿著周刊，走過來坐在病床旁的椅子上，輕輕念著她發(fā)表的'那篇關(guān)于女子剪發(fā)的文章。他細(xì)細(xì)聽著她的聲音，多么動(dòng)聽！

　　平日里，他是不敢向他人詢問她的狀況。他們之間隔著，不僅僅只千里。他害怕別人發(fā)現(xiàn)他的心思，只有聽到別人談?wù)撍�，讓心跳快一些他曉得人們�(nèi)绻�知道，一定�?huì)責(zé)罵他，怨他，他是出生在如此糟糕的環(huán)境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他見過他幾次，都是趁著與那哥倆交談，才能遇見她，甚至談上幾句。剛與她說了再見，轉(zhuǎn)身又算起何時(shí)能再見。或許兩三天后有能見著，他寬慰自己，卻仍是心煩意亂，無法專心地為那些學(xué)生們講課。時(shí)間也是懶洋洋的走著，美妙的詩歌也如此令人煩躁，就像鮮花凋零只剩下帶刺的枝條。

　　他想要告訴她，我的心靈和我的一切你只管拿去，只求你留下一雙眼，讓我能看看你。他努力開口，奮力想要吐出一個(gè)字也好。鼓足了勁，卻只有面前的朗讀者平緩的聲音，如初。

　　初三:戴藝恬

　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生既有的印象。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望，通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

　　文中個(gè)別語言并不是很通順，這樣容易讓讀者不能夠完整的理解作者要表達(dá)的意思，雖說毛病是小，但造成的影響很大，希望小作者能夠多多注意。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

那一刻初中作文6

　　冬天依舊會(huì)來，花開花落，唯一改變的的，是我那顆天真的心。 ——題記

　　又是臘梅飄香，我呆呆地屹立在那座塌敗的墳?zāi)骨�。�?xì)雨蒙蒙，悄悄地親吻著我的臉，眼前的一切，荒廢、迷糊，是雨水的杰作，還是淚水的撒落？墳?zāi)�，埋葬了稱呼，埋了親情，埋葬了我跳動(dòng)的`心，是誰那么絕情？非要給他的人生畫上一個(gè)殘缺的句號(hào)……心在一陣陣的痛，我不想，我不想再墜入記憶怕深淵，那里的空氣，會(huì)讓我窒息�？�，可我辦不到，臘梅濃烈的香氣將我引向了過去。

　　那天早晨，小雨紛飛，我眼睜睜地看著大人們將他抬在坑旁，做一切入葬準(zhǔn)備。那時(shí)，我是多么想沖過去，仔細(xì)的看看他，好讓他的臉龐永遠(yuǎn)刻在心里；握握他為我們操勞的大手，好牢記他對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)，但，我什么也沒做，只是靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那張腫漲的臉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)長大了，當(dāng)我在醫(yī)院聽到，“救治無效”時(shí)，我長大了，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！可眼淚卻像清泉一樣努力地往外涌。周圍的人忙碌著，不知忙些什么，總在身旁來來回回地走著、跑著、看不清面容。“不要！”我再也承受不住了，拔腿便狂奔……

　　來到不遠(yuǎn)處正開得旺盛的臘梅樹下，我深深地呼吸著，雙眼直碌碌地望著淡黃的花，沁人心脾的芬芳融入血液。不知過了多久，心平靜了。我緊握雙手，閉著眼誠心地祈禱著：“臘梅呀臘梅，愿我化作你，永遠(yuǎn)的陪伴在他身邊，讓他永不孤獨(dú)！”隨后，我小心翼翼地摘了一將綻放得十分燦爛的臘梅花，深情的一路撒下！可我忘了，一直忘了一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那邊，媽媽正淚流滿面的望著我……

　　“呵！我真傻�！蔽易猿爸�：“我那時(shí)真是太聰明，太天真呢！”那時(shí)的媽媽，正需要我作女兒的安慰與關(guān)心，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在她身邊，給她足夠的安全感，而我卻只顧自我感受，完全將媽媽拋在腦后。那時(shí)，我長大了嗎？不，我還是一個(gè)懵懂的孩子……“女兒，快來，這里的臘梅又開了，多美，多香呀！”媽媽笑著，在遠(yuǎn)方呼喚著我，“哦，來啦！”我大聲的回應(yīng)著，怕她聽不到，也怕她懷疑。然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著墳?zāi)拐f：“再見了，爸爸，我會(huì)盡我最大努力來愛她�！蹦酀舻男÷�，我走了幾幾步，突然轉(zhuǎn)身�！皩�(duì)了，爸，我想我長大了在我一路撒下臘梅花，回頭本想著看看臘梅樹卻意外發(fā)現(xiàn)了她時(shí)，我深深地震撼了，因?yàn)槲业奶煺娑鴮�媽媽傷得那么深，我無比悔恨，但我長大了，今后的路，不管多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去！”說完，看看媽媽她正在摘梅，我欣然地笑著前進(jìn)，身后留下一串串成長的足跡。

那一刻初中作文7

　　師恩，時(shí)常在我們的心中回蕩，六年的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去，我們只能望著那些美好的回憶，在它們的身邊回首過去，每當(dāng)這種時(shí)候，我們的嘴角便會(huì)流露出一抹淺淺的笑意，但那些不爭氣的眼淚，卻會(huì)從那緊閉的眼角中擠出，無聲地落入大地的懷抱之中。

　　——題記

　　幸福，是許多人所期盼的，但他們卻沒有意識(shí)到頑皮的幸福靜靜地矗立在他們的身旁，但那些人卻不曾扭過頭去看一看。當(dāng)它又調(diào)皮地站在我的身邊，期待著我的回首，當(dāng)它快要失望的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了過來，滿臉笑意的看著它，它也沖我笑笑，然后又去尋找別人了，而我，還沉浸在幸福之中。

　　那是一個(gè)三年級(jí)時(shí)的上午，我與別人撞在了一起。當(dāng)時(shí)，我本想停下讓她先過，可一種莫名的情感操控了我，令我產(chǎn)生了一種奇怪的思想：她會(huì)讓的。然而，就是這個(gè)想法，成就了以上的后果。然后，我的手反射似的輕輕用手罩住了我頭上的傷口。然而，只是不經(jīng)意間的一瞥，我的大腦近乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn)——

　　我的手怎么了？

　　那是一只染了大片嫣紅血跡的手掌，血是誰的？

　　我的！��！

　　我霎時(shí)癱在了那里，但這并不影響我橫飛的思緒：我的頭流血了！我是不是快要死了？我的'腦漿會(huì)不會(huì)流出來？我要死了嗎？我的眼中閃過了一絲迷茫，緊接著一個(gè)又一個(gè)的恐怖的念頭在我的腦海里瞬間成型，我的后背早已被浸出的冷汗打濕。我在原地癱了許久，好事的同學(xué)們?cè)缫讶�三兩兩地圍了過來，也有少許的同學(xué)也同我似的癱在了那里，還有些腦袋轉(zhuǎn)得快的同學(xué)想出了辦法——請(qǐng)老師。他們也是年幼，在當(dāng)時(shí)，最好的辦法無疑是請(qǐng)老師。

　　幾個(gè)同學(xué)把我攙上了樓，當(dāng)我被攙住的那一剎那，我的思緒停了下來，但所有的矛頭都指向了那一個(gè)巨大的字——

　　死！�。�

　　我的魂兒只回來了一半，另一半早已遠(yuǎn)去。

　　在上到二樓的時(shí)候，迎面碰上了陳老師，她的頭發(fā)微微有些散亂，略微著急地問我：“怎么樣了？”

　　此時(shí)我已經(jīng)清醒過來，但并沒有說什么，只是愣愣地被陳老師領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。消了毒，上了點(diǎn)兒藥。出門后，陳老師關(guān)切地問我：“孩子，還疼嗎？”

　　“不疼了。”我回答道。此時(shí)，我能明顯得感覺到了陳老師的那顆緊繃著的心終于緩緩的放了下來。

　　陳老師牽著我的手回到了教室，這略長的路程，在老師牽著我的手的溫馨的狀態(tài)下過的極快，我感覺有些失落。

　　幸福過得很快，即使只是那一刻，在我的心中，依舊天長地久。

　　幸福既是長久的，也是短暫的。

　　——后記

那一刻初中作文8

　　20xx年5月19日14時(shí)28分，山國齊哀，舉國痛心，全國人民哀悼512遇難的同胞們。

　　這一刻，笛報(bào)嘶鳴，班級(jí)里的氣氛莊嚴(yán)肅穆，同學(xué)們低頭默哀。頃刻間，我的腦海里浮現(xiàn)出那美麗的汶川和現(xiàn)在的廢墟，那一張張可愛的笑臉變成了血肉模糊的臉頰，這一刻，我認(rèn)識(shí)到人的.生命是多么地脆弱！默哀后，李老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙，讓我們把自己最愛的五個(gè)親人的名字寫在上面。我愛的親人很多，恨不得寫上七、八個(gè)，最后經(jīng)過篩選，我寫上了我的爸爸、媽媽、奶奶、還有嚴(yán)肅的爺爺和活潑可愛的妹妹，當(dāng)我看著這五個(gè)自己最愛的人的名字時(shí)，心里感到無比幸福。可是李老師又說：“也許因?yàn)樘鞛?zāi)、也許因?yàn)榧膊�、也許因?yàn)橐馔�，要奪去你的一位親人的生命，請(qǐng)劃去一個(gè)名字�！�

　　李老師剛一說完，我心中的幸福蕩然無存，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很傷心，臉上透露出了悲傷和無奈。我憂郁不決地想著劃去誰的名字呢，我恨不得讓自己去面臨自然災(zāi)害，也不愿讓自己摯愛的親人離我而去，心里如有無數(shù)個(gè)利刃戳扎一般，剛才還輕如鴻毛的筆，而此時(shí)，已有千金重，拿也拿不起來了。

　　最后，我終于有勇氣拿起了筆，慢慢吞吞地劃去了妹妹的名字，腦海里浮現(xiàn)出了許多畫面，有我和妹妹嬉戲打鬧的畫面、有我和妹妹生氣的畫面，想起這些美好的畫面時(shí)，我恨不得躲藏在這些回憶里，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，此時(shí)，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　這時(shí)，李老師又說：“也許又發(fā)生了天災(zāi)、疾病或意外，要再次奪去你的一位親人，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ晃挥H人的名字。”我再也控制不住了，淚水如開閘般地涌了出來，我抱頭痛哭起來，同學(xué)們也悲痛欲絕、哭泣號(hào)啕。緊接著后面一個(gè)個(gè)名字被劃去，最后，只剩下一個(gè)是爺爺?shù)拿�字了，可李老師又要我們劃去，我回想起了爺爺說的每一句話，爺爺平時(shí)最愛批評(píng)我了，我心里很不服氣，可現(xiàn)在才知道那一句句批評(píng)的話語，則是一句句關(guān)心的話語！當(dāng)我劃去爺爺?shù)拿�字時(shí)，不禁大聲痛哭起來。想到了那空空如也的家，那還是家嗎？當(dāng)失去了愛和親情，不如說那是曾經(jīng)住過的地方！過了一會(huì)兒，李老師又說：“如果給你們一個(gè)生命的火種，你們?cè)敢狻畯?fù)活’ 誰？”我聽了即興奮又高興，趕快在爺爺?shù)拿�字上打了一個(gè)勾，心里真想快快回家，對(duì)爺爺說：“我愛你！”后來，一位位親人都“復(fù)活”了，我真想擁抱他們大聲對(duì)他們說：“我愛你們！”

　　那一刻，我懂得了親情的可貴，更讓我懂得了珍愛！

那一刻初中作文9

　　我還記得我有一年過生日的事。有一年，我生日的那天，媽媽、爸爸還在外地工作，我以為沒有人記得我的生日，心情失落。妹妹默默地看著我，什么也沒說。

　　不經(jīng)意間，我的手機(jī)接到媽媽的短信：“帆寶寶，你快去奶奶家吃飯�！蔽野l(fā)OK，換上衣服再拿鑰匙出門去找奶奶，我走在路上心情不好，因?yàn)楦改付紱]回來。

　　到了奶奶家里打開大門，我聞一聞，怎么好香呀？去看一看廚房，才看見奶奶、爺爺正在做飯，真奇怪，我爸爸回來了，著急地?fù)Q上衣服，再去幫奶奶爺爺做飯。我看了，爺爺小心翼翼地正在切蔬菜，切完放入盤子里，做拌黃瓜、蝦炒青菜。奶奶正在做魚，很嫻熟的樣子，奶奶很了解我喜歡吃什么。爸爸切一片片豬肉，又切小蔥和姜蒜，再去找鍋，然后放入油，做紅燒肉。我嗅到好香的菜，就餓了。我正在廚房走進(jìn)走出，突然媽媽和妹妹回來了，提起好大一包東西，里面有雪碧和可樂。妹妹很開心向我擁抱，我笑著抱妹妹，我好奇地去看大大的袋子里面還有什么東西。我剛一伸手，我媽媽就拍一下我的手說：“不許看哦”，我點(diǎn)點(diǎn)頭去坐沙發(fā)。

　　爸爸端來好多菜，和我最愛吃的點(diǎn)心，我很開心，挑了一個(gè)，放入我眼前桌子上，哇哦！好多啊！我吃不完了。

　　快中午了，姑媽和姑父、弟弟都來奶奶家，還有一個(gè)陌生人也來了，他戴著高高的圓頂帽子，帽檐下露出金黃的卷發(fā)，白白的臉上兩個(gè)四角星星的眼睛，紅得發(fā)亮的鼻頭又圓又大，全身穿著厚厚的衣服，手里還有一根魔法棒，原來他是小丑。家人們都在客廳，圍坐在沙發(fā)上，觀看魔術(shù)表演。開始了，小丑抬起腳，伸長脖子，好像在向天空左看右看尋找什么。突然，他的手里多出來一個(gè)小球，送給弟弟，弟弟高興得跳起來接受了。他又跳了一段舞，正當(dāng)他左搖右晃，大家也跟著拍手打拍子時(shí)，魔法棒像噴泉一樣迸射出了五彩繽紛的禮花。他又拿出了細(xì)長的氣球帶子，使勁一抻一吹，就成了一個(gè)氣球棒，很多五顏六色的嫩粉系氣球棒在他手里左扭右轉(zhuǎn)，很快被編成了一頂帽子。小丑把氣球帽戴在我的.頭上，我激動(dòng)、興奮，覺得自己就像站在鎂光燈下面一樣，家人的目光就像亮閃閃的相機(jī)鏡頭，注視著我的帽子，注視著我，“咔嚓嚓”“咔嚓嚓”。家人們都開心得哈哈大笑，大力鼓掌感謝小丑的演出。

　　隨后，媽媽去拿大袋子的東西，原來是蛋糕，害我猜了好久，放在桌子的中間為我慶祝生日。爸爸把從口袋中拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃蛋糕上一根根蠟燭。

　　我心里剎時(shí)感動(dòng)得想哭，媽媽喊我快點(diǎn)祝愿，我雙手和拳。看到親人說，祝我生日快樂！我有點(diǎn)緊張，祝愿完了，我哭了，原來是我爸爸和媽媽付錢給陌生人給我表演，爺爺奶奶給我做飯，我感謝他們！到了晚上，我躺在床上又哭了，想到親人們，我是個(gè)幸福的孩子，有這么多溫馨陪伴我的親人，感謝你們！永遠(yuǎn)愛你們！

那一刻初中作文10

　　春雨又飄起來了，蒙蒙細(xì)雨中我撐著記憶的傘，感受幸福，品味甜蜜。

　　——題記

　　獨(dú)步雨中，聽著雨點(diǎn)飄落的聲音，嗅著大自然散發(fā)出的泥土的氣息，看著萬物復(fù)蘇的景象，一朵朵水花濺起，一段段往事，就這樣慢慢，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中……

　　“轟隆隆”一陣?yán)茁暣蚱屏讼囊沟膶庫o。雨，歇斯底里的到來，風(fēng)，像發(fā)怒的獅子般怒吼著。一道道閃電劃破了黑暗的夜空。屋子里，母親抱著渾身滾燙的我焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我仍不�？摁[。容不得猶豫容不得躊躇，母親拿起外套將我裹住，沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中。家離診所很遠(yuǎn)，母親抱著我在風(fēng)雨中跑著，我被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，母親一直在淋雨。汗水，雨水，淚水和在一起，順著發(fā)絲滑落，落到我的臉頰，迷迷糊糊的睜開眼，母親那滿臉的焦慮使我感到揪心的痛，靜靜的躺在母親懷中，那種溫暖，至今仍讓我難以忘懷。幸福的味道原來是這般溫暖。

　　第二天早上，我緩緩睜開眼，一縷晨曦透過窗戶照射進(jìn)來，看到母親頭上有幾根銀絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，皺紋不知何時(shí)早已爬滿額頭，眼前的情景觸痛了我的`心，不禁潸然淚下。我拉起母親的手，那手指早已不像當(dāng)初那樣柔嫩，不知何時(shí)早已布滿了老繭，像干裂的樹干一般。靜靜的看著，淚，無聲滑落，打在母親的手背上，那時(shí)我猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)母親早已淚流滿面……

　　那一刻，我很幸福。

　　粉筆尖隨著老師的肩臂一揚(yáng)一落，粉筆灰彌漫在空氣中，一縷陽光照射進(jìn)來，那些粉塵悄然飄落，落在老師的兩鬢。那刻，時(shí)光定格，粉塵漸漸染白了老師的雙鬢，踏上三尺講臺(tái)，他們默默無聞的奉獻(xiàn)，甘為人梯，言傳身教，教我們?nèi)绾巫鋈�，鼓�?lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)……

　　那一刻，我很幸福。

　　翻書的時(shí)候，一片香樟葉悄然飄落，我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)的同桌送我的，背面上寫著：“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已滿是淚痕。再翻來那本承載了諸多思念與祝福的同學(xué)錄……

　　那一刻，我很幸福。

　　讀書累了，父母為我削個(gè)蘋果，是幸福;口渴了，朋友幫打回一杯水，是幸福;沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話語，是幸福;感動(dòng)時(shí)，有朋友與你一起分享，是幸福;平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片樹葉，也是幸�！�…

　　雨，漸漸停了，從家門口傳來一聲呼喚，我懂得那是來自心靈的呼喚……

　　那一刻，我很幸福。

那一刻初中作文11

　　成長，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長。有時(shí)，思想上邁出一大步，只在那一刻……

　　那年的暑假，我照例回趟老家，看望年邁的爺爺奶奶。每次放假都如此，像例行職責(zé)。

　　可那幾日，我只顧自己玩，一天到蟓晚不著家，更別說陪爺爺奶奶說說話了。幾天以后，我就要回家了。爺爺奶奶邁著蹣跚的步子，到路口，將我送上了大巴。透過車窗，我朝他們揮揮手，像光榮完成使命的大人物一般。我心里只想著：我可快回家了。

　　不經(jīng)意間，我望見了奶奶那雙渾濁的、透著戀戀不舍的眼睛，眼角的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，在陽光下輕輕閃耀。

　　我怔住了。是眼淚！

　　汽車漸行漸遠(yuǎn)，奶奶的目光也漸行漸遠(yuǎn)。但我卻半天不能回過神來�？捎址置鞲械揭还赡�名涌上的酸楚，漫過了我的心，我的大腦……

　　其實(shí)，每次我坐上回家的車，將要離開時(shí)，奶奶的目光總會(huì)跟隨我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。只是在我看來，這已是理所當(dāng)然，理所當(dāng)然到我可以習(xí)以為常而絲毫中去留意。就像我一直在呼吸，卻總是將空氣遺忘。原來，我一直在爺爺奶奶如大海般深深的愛中長大�？烧�因?yàn)楸贿@巨大的愛所包容，讓我可以如此輕意地將它忽略。

　　我曾以為自己長大了，很孝順，還為自己有比同齡人更多的成熟與理智的驕傲�？赡翘�，當(dāng)我第一次注意到奶奶眼中還有淚水，感到奶奶不舍的目光還有一絲失望時(shí)，我所有的膚淺與自負(fù)在那一刻被全部擊潰。

　　不自覺地回想起小時(shí)候，我躺在奶奶懷里數(shù)星星，趴在爺爺寬大的背上去河邊看小魚；淘氣時(shí)，奶奶嗔怒地輕輕打我的小手，再將它洗凈；天冷時(shí)，我冰涼的小腳在爺爺寬厚溫暖的.懷中肆意汲取著溫暖……

　　可那幾日在老家，奶奶想和我說說話，看著風(fēng)風(fēng)火火的我卻欲言又止；爺爺邁著蒼老的步子喚我回家吃飯，卻換來了我一句干脆的“不吃了”；臨行前奶奶默默地幫我收拾東西，把我的衣服一遍遍撫摸，折好，又將它展平……

　　這些片段無情地在我眼前閃動(dòng)，把我心揪得一陣陣痛楚。

　　我真后悔，怎么可以這么沒心沒肺。

　　在那之后，每逢放假，我都先回老家陪爺爺奶奶住幾天。當(dāng)做，不再只是為了“盡責(zé)”。

　　我相信，這也是一種成長，雖然只在那一刻。

　　那一刻，我的心狠狠地動(dòng)了一下，在那一刻我懂得了該如何珍惜人間至美的親情――就是在還擁有它的時(shí)候，小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶，一刻也不要懈怠。

那一刻初中作文12

　　人聲嘈雜。

　　“道不盡紅塵眷戀，訴不盡人間恩怨……”

　　循著聲音望去，是一位手執(zhí)二胡的老者。他坐在方凳上，身穿軍綠大衣，足蹬黑色方頭布鞋。他的前額特別大，簡直和面部不太相稱。臉盤的輪廓很怪，牙齒嚴(yán)重脫落，說話時(shí)總漏些風(fēng)。他的雙眼有些突出，總愣愣地看向前方。老者身旁，有一位老婦人，和著老者的二胡，輕輕伴唱。這幅畫面在寒風(fēng)中與周圍格格不入，而他們面前擺著盛放有一兩枚硬幣的白色破碗，顯得尤為扎眼。

　　他們一定是被生活所迫，但在這燈火通明的大城市中，像他們這種人也并不少見，尤其是天氣惡劣的時(shí)候。但我所聽到的，都是像《二泉映月》這種簡單易學(xué)的曲子，還真沒聽過這種深沉悠長的曲調(diào)。我不禁駐足，靜靜地聽。

　　“渺渺茫茫來又回，往日情景再浮現(xiàn)……”街上人頭攢動(dòng)，停下來的人有很多，但只顧指指點(diǎn)點(diǎn)與掩嘴輕笑的人也有很多。他們有的人投來悲憫的目光，有的也會(huì)投上一兩枚的硬幣，但更多的還是那些借機(jī)教育孩子的'人：“看，不好好學(xué)習(xí)，長大了就得像他們一樣……”然后在搖頭嘆息中離去。

　　“人生短短幾個(gè)秋啊，不醉不罷休，愁情煩事別放心頭……”街上叫賣嬉鬧聲如舊，不再有人注意他們。

　　他們都是紅塵中的看客，平靜地面對(duì)神態(tài)各異的人群。

　　“好兒郎，渾身是膽，壯志豪情四海遠(yuǎn)名揚(yáng)……”夜深了，人們?cè)跓艏t酒綠中漸漸散去，他們也該收?qǐng)隽�。于是，老者在老婦的攙扶下吃力地站起身來。收拾好東西，他們沿著街道慢慢走著。突然，老者被絆了一下，身體向前傾去。老婦立即架住老者的肘部，迅速抵住老者的雙肩，阻止他向前倒去。老者終于站穩(wěn)了，老婦人的臉上也有了汗珠。

　　“有沒有碰到？”是老婦人急促的話語�！爱�(dāng)然沒有�！崩险咝χ�回答，這是我第一次看見老者露出笑容。那一刻，時(shí)間好像定格，我有些感嘆命運(yùn)的不公。他們繼續(xù)向前走去，街上又恢復(fù)了平靜。

　　我站在那里，竟有些發(fā)愣，腦海中竟浮現(xiàn)出方才老婦人的唱腔：“藕雖斷了絲來連，輕嘆世間多變遷……”那么多少人曾盼“一生一代一雙人”，又有多少人遵守“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言？

　　眼眶逐漸潤濕。轉(zhuǎn)身，無意間瞥見老者替老婦人緊了緊單薄的風(fēng)衣。是啊，不知不覺，天涼了。這世上盲人為何總比常人感覺更敏銳？我不知道，也許正證實(shí)了那句話：不用眼觀天地間，心中自有明燈亮。

那一刻初中作文13

　　你可曾想過：“幸福是什么？”

　　有人說：幸福是一句祝福的話語。

　　也有人說：幸福是心靈的相遇。

　　還有人說：幸福是生命的體驗(yàn)。

　　我說：幸福是一種奉獻(xiàn)，幸福是一種給予，幸福是一種獲得，幸福是一種分享。幸福不僅是生活中最感動(dòng)你的那一刻，幸福還是一種愛。

　　那是一個(gè)悲涼的秋天，大雁南飛，發(fā)出一聲聲凄慘的鳴叫，我緩緩地走在回家的路上，寒風(fēng)毫不留情地從我的面前刮過，涼嗖嗖的，一如我此時(shí)的心情。它不帶一絲的停頓，冷酷地卷起一堆可憐的枯枝敗葉，再狠狠地把它們重新打落回地上，我的心也隨著它們的起伏狠狠地沉了下去。我的手上緊攥著一份79.5分的期末試卷，上面寫滿了所有老師對(duì)我的評(píng)語，紅丹丹的一片，刺得我的眼睛生疼，不敢再多看一眼。我的心中充滿了愧疚——我辜負(fù)了我的老師，也辜負(fù)了我的母親對(duì)我深切的期望。

　　而現(xiàn)在，我就站在家門口，卻遲遲沒有走進(jìn)去，我也沒有力氣去鼓起勇氣，面對(duì)我的母親。但是最終，我面前的家門還是開了，我還是站在了母親的跟前。面對(duì)著母親，我沒有說任何一句話，母親也沒有，我知道不用我說，母親也能從我的眼睛里知道一切。就這樣，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了我的房間，就在房門快被關(guān)上的那一刻，我的視線對(duì)上了一束慈愛的目光，那是母親，我從她的眼睛里看到了關(guān)懷。我的心一動(dòng)。可是我還沒能從失落中喘過氣來，房門依舊被無情地關(guān)上了，我依舊坐在我的書桌前，拿起一大堆的復(fù)習(xí)資料，平復(fù)了一下自己的心情，開始專心致志地學(xué)習(xí)起來。我在心中默默地思考著，我不能再讓這種成績出現(xiàn)，也不能容忍再一次的失敗。

　　正當(dāng)我學(xué)習(xí)得投入時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)忽的`吹了進(jìn)來，寒意打斷了我的學(xué)習(xí)，我有些不耐煩，正當(dāng)我想回頭看時(shí)，突然一盤水果出現(xiàn)在我的書桌上。我一愣，還沒緩過神來，母親便出現(xiàn)在我的面前，溫柔地對(duì)我說：“我?guī)湍銦崃艘幌�，趕快吃吧�！闭f罷，便走了。我那失落的心中突然涌出一股暖流，母親至始至終都沒有問我的成績，這是對(duì)我來說最大的鼓勵(lì)，也是對(duì)我來說最深沉的母愛。我心中的幸福在那一刻綻放，就像在冬天的花草們看到了春天來臨的希望。

　　母親啊，您是暖陽，驅(qū)散我心底的陰霾，讓我的心重又歡快地歌唱！

　　什么是幸福？這就是幸福，我們?nèi)巳硕伎释�得到幸福，人人也都在感受著幸福。它有時(shí)很抽象，有時(shí)卻又很具體；有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻又近在咫尺。讓我們一起去用心發(fā)現(xiàn)幸福，認(rèn)真地體會(huì)幸福，共享幸福。

那一刻初中作文14

　　綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。

　　——題記

　　人們常說運(yùn)動(dòng)有益身心健康，為了我們這些祖國未來的花朵，學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年學(xué)校也不例外，特地舉辦一場“陽光開跑”比賽，以緩解我們學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)诟偁幹谐砷L。我想身為班長的我一定要起帶頭作用，給同學(xué)們作個(gè)好榜樣。于是我毛遂自薦，毅然報(bào)名參加800米比賽。

　　振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。操場上人頭攢動(dòng)，廣播里播放著《超越夢(mèng)想》這首激勵(lì)人心的歌曲，嘈雜聲、音樂聲混合在一起，好像是交響曲一樣。

　　800米比賽就要開始了，只見裁判員拿著喇叭:“請(qǐng)參加800米的選手到操場上進(jìn)行檢錄�！蔽衣�吞吞地走了過去，看著自已的對(duì)手一個(gè)個(gè)都大長腿，我不禁打了個(gè)寒顫。但想到媽媽信任的眼光，想到在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的光榮，我自信心倍增。終于，伴隨著我緊張的心情，槍聲響了。

　　子彈和著我們的速度，向上飛。我也不敢一絲怠慢，向前跑去。剛開始，我跑得并不是特別地快，努力地跟上別人的步伐。第一圈，第二圈，我緊緊“咬”住前面幾個(gè)，如終讓自已保持在第五、六的`位置。到了第三圈，大家都顯得體力不支，那些大長腿此刻也發(fā)揮不了自已的優(yōu)勢(shì)，速度也慢了下來。我也更是如此，汗流浹背，氣喘吁吁，腿就像灌了鉛一樣，異常沉重，只能一步一步向前邁去。當(dāng)我想著放棄時(shí)，頓時(shí)耳邊響起媽媽的叮囑：“中長跑，不僅比速度，更是耐力和毅力，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的，相信自己，你是最棒的”。于是我心中頓時(shí)充滿著力量，憑著強(qiáng)大的意志，過關(guān)斬將，慢慢超越到了第三名的位置......

　　最后一圈，裁判示出“1”的手勢(shì)。廣播里再一次響起了那首我喜歡的歌，“超越夢(mèng)想，一起飛......”。是的，只要有了夢(mèng)想，就一定能成功。我的潛力一下子被激發(fā)了，我把全身的力量都傾注到腳上，把壓力化成了動(dòng)力，做出了最后的沖刺。我似乎看到了希望的曙光，看到老師欣慰的笑容。“沖啊”，超越了第二名，最后一個(gè)拐角，我再一次奇跡超越第一名！第一個(gè)沖過紅線，全場都沸騰了，“何帥，你太棒，你太帥了！”所有老師、同學(xué)蜂擁而至，把我緊緊攬?jiān)趹牙铩！本瓦B裁判都激動(dòng)地說：“小伙子，好樣的！”是的，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　那一刻，我好激動(dòng)！我無比自豪！

那一刻初中作文15

　　鉛灰色的云朵像是雜亂無章的愁、恨、無奈交織而成，拖著沉重地茍延殘喘的腳步，在我渾濁如塵的目光里被煙霧揉碎、胡攪蠻纏，化為一團(tuán)的模糊不清，來祭奠我可笑的風(fēng)燭殘年？老啦！老啦！

　　“可算見到你啦！”小初靜嫻一笑，只是握著我的手緊地顫抖，緊地讓我無措。那銀白如雪的白發(fā)、黃瘦干糙的臉頰已不復(fù)青春模樣。

　　“這路再顛顛，我這把老骨頭都被顛散了！”一道略帶打趣的聲音響在耳畔，是葉闊！我欣喜的扭頭，啪嗒的淚花瞬間低落，化作一團(tuán)水汽氤氳。時(shí)光無情，還是在她當(dāng)初精致的眉眼上刻下了一道道深深淺淺的皺紋。

　　小初和葉闊，我們十年不見了吧。

　　“吃塊點(diǎn)心，我才買的�！蔽夷�了抹眼淚，請(qǐng)她們兩坐下，這一路風(fēng)塵仆仆，可吃了不少苦吧！小初含笑拿了一塊嘗嘗，那稀松的牙齒略顯老態(tài)，我又是一陣感慨。葉闊大聲嚷嚷道：“還沒六嬸家的好吃！”

　　這沉悶的氣氛頓時(shí)消減了大半。我露出兩顆搖擺的黃牙，顧不得形象跟著她附和：“就是！人六嬸當(dāng)年可是咱村里有名的大巧手！記得那次，我們偏不服！偷偷溜進(jìn)去拿面料！”

　　小初拍拍手：“你個(gè)倒霉的踩到人家母雞屁股摔倒面粉里，臉跟個(gè)唱戲似的！被人家六嬸逮了個(gè)正著！虧葉闊幫你頂罪！”

　　葉闊嘿嘿笑著擺擺手：“是她以前答應(yīng)我只要幫她下子，到時(shí)候，就逮只最厲害的蛐蛐兒給我，不然啊，我才不樂意被老爺子打得屁股開花呢！不過，還真不是六嬸家面料的問題，嘖嘖，那大餅是真心好吃！還有芝麻！”

　　我白她一眼，笑罵道：“就拉倒吧！一大把年紀(jì)了！還惦記著吃！”

　　小初咂咂嘴，似是在夸著點(diǎn)心美味，然后看我們：“每次偷到六嬸家烙的餅，我們都躲到橋墩子底下去吃！香味飄十里，好多個(gè)街坊鄰居都笑我們幾個(gè)滑頭又吃餅！那口感，糯糯的'，可甜可甜了！”

　　“還有那次，你爬到樹上被只小鳥劃傷臉的，我們?cè)诘紫聡標(biāo)懒伺苓^去……”

　　“對(duì)對(duì)！那天你拿個(gè)橘子來哄我說這是你是到的蛇蛋，害我讓母雞孵了一個(gè)多月……”

　　“上書堂的時(shí)候你睡覺，被板子打，我們沖上去……”

　　“就是你就是你！別笑了！你也有蠢事，聽我說聽我說……”

　　“別砸我別砸我！誒！我砸到你了！”

　　我們沒有老嗎？不，只是我們忘記了時(shí)光。

　　小軒窗，正梳妝，原是紅顏枯骨。讓匆匆時(shí)光在茶香軟語中緩緩逝去，至少在我驀然回首的時(shí)候，還能銘記，有段時(shí)光在老人們粗糲的手掌，嘻哈的談笑間與歲月耳鬢廝磨。耽誤之余，讓那一刻的我們，不曾老去。

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