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初中作文：我心中的風(fēng)景（通用38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔凶魑模何倚闹械娘L(fēng)景，希望能夠幫助到大家。
初中作文：我心中的風(fēng)景 1
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的`風(fēng)景。
記得在我五歲的時(shí)候，夏天的一個(gè)下午，挺起特別的悶熱，當(dāng)時(shí)我們住在學(xué)校，我們就在校門口吹涼風(fēng)，和小朋友們?cè)谝粔K兒玩兒，一會(huì)兒就熱得汗水直流！這時(shí)，爸爸要出去和幾個(gè)叔叔吃飯，就叫我跟著去了。
夏天的天氣真像人們說的那樣像孩子的臉，說變就變。飯還沒吃完，忽然間就下起了雨，而且雨越下越大。
雨小了，我們一行人就急急忙忙往家趕。細(xì)細(xì)的雨絲淋在身上涼涼的，剛才還悶熱的空氣，現(xiàn)在涼了許多，甚至讓人感覺有種秋天的涼意，我我接連打了幾個(gè)噴嚏，爸爸只穿了一件體恤衫，見我冷得縮著肩，就把體恤脫下來給我穿上，他自己卻光著脊背。我問爸爸：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸說：“不冷！這多涼快�。 笨墒俏颐髅骺吹桨职值纳砩隙计鹆穗u皮疙瘩。走著走著，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得臟乎乎的，爸爸急忙把我扶起來，說“摔疼了沒有？小心一點(diǎn)兒！”一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了！
回到家里，爸爸接連打了幾個(gè)噴嚏，我知道他是受涼感冒了！但他什么也沒說！我很感動(dòng)！
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景！
初中作文：我心中的風(fēng)景 2
在我家門前種著兩顆茶花樹，每當(dāng)?shù)搅撕D月的時(shí)候，它們就會(huì)傲雪綻放，就像那梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
爺爺是一個(gè)愛花之人，無論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最愛，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經(jīng)在我家生長(zhǎng)了4年。
記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的被窩里起來，只聽見奶奶一個(gè)勁的喊著：“雯雯，你快出來看啊!那兩株茶花樹開花了!”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹……歡樂的腳步停下來了，臉上的笑容變得有些僵硬。看著那初開的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的積雪，看著茶花樹枝一點(diǎn)點(diǎn)的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現(xiàn)出來。
第二年的冬天，茶花樹又開花了，這時(shí)，我便拿著叔叔的手機(jī)，和弟弟們?cè)诓杌淝芭钠鹆苏掌�，我們是多么�?快樂，多么的開心啊!此時(shí)，紅色的花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗!
我們做人也不正應(yīng)該如此?哪有不經(jīng)歷挫折就能成功。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會(huì)活得有滋有味，絢麗奪目!
初中作文：我心中的風(fēng)景 3
說起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽那耐人尋味的笑容卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來的美，使我沉醉，使我迷戀！
在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的'是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當(dāng)我捧著很好的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十四年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 4
誰是我心中最美的風(fēng)景呢？驕陽火辣辣的烤著大地，天空中的云也慵懶的一動(dòng)不動(dòng)，那蟬不住的鳴叫潑灑著自己心中的煩熱，麥田里翻滾著熱浪，我獨(dú)自一人悶悶不樂的走在光禿禿的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你艱難的彎下腰去，左手里是一把草，那草已被太陽曬的失去了翠綠的色彩。
我站在地邊靜靜的望著你，看著你手中的草越來越多，臉上的汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨被歲月碾過痕跡的額頭上滴落下來，滴在土里，砸在我的心上�！皨尅�，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫滿辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容�！澳阍趺磥砹�？快回去，大熱的天，你跑出來干啥？”你的語氣里充滿了指責(zé)與慈愛。“媽，我來幫你吧！”我在邊楊樹下高喊�！安挥貌挥�，媽看到棉花地里有些草，反正在家打擾你學(xué)習(xí)，拔一拔又累不著，你快回去吧，別曬著了！”你的眼里顯出輕松，但那艱難緩慢的動(dòng)作卻出賣了你，我沒再說話，低著頭跟在你的后面。我靜靜的看著你起身，彎腰又起身，那彎著的背影深深的烙在我的心上。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)，你那細(xì)膩的手不知何時(shí)布滿了溝壑，你那油亮亮的秀發(fā)何時(shí)布滿了銀絲，我看著那汗珠順著你的`衣領(lǐng)流進(jìn)了你的脖子，我的淚禁不住流了下來，媽媽，你辛苦了！這，是我心中永恒的畫面，你是我心中最美的風(fēng)景。愛是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風(fēng)景。歲月會(huì)使一切失去色彩，即使天空將會(huì)變成單調(diào)的黑色，但你，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永不退色，媽媽，我愛您！
初中作文：我心中的風(fēng)景 5
凜冽的寒風(fēng)在天地間咆哮著，不斷地恐嚇著光禿禿的大地。窗子也被嚇的瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)身影出現(xiàn)在窗前，關(guān)緊窗，為那熟睡的孩子蓋上被子，這便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)在窗外呼嘯著，天空也變黑了，我拖著被凍得僵硬的身子上了床，被子里也如同冰一樣寒冷。我緊緊地蜷縮著身子，還不時(shí)的發(fā)出顫抖，牙齒也禁不住的不斷哆嗦著。風(fēng)不斷地拍打著玻璃，也不斷拍打著我弱小的身體。雪精靈十分調(diào)皮地跳了出來，在這世間和風(fēng)伴舞著。不一會(huì)，大地也穿上了雪白的衣服，這真是我見過的最美的.風(fēng)景啊！
我看著雪景，身體也不住的抖動(dòng)著，我想去再蓋一床被子，我嘗試著伸出腳，一眨眼間我又像觸電了一般把腳縮了回來，我只能望著這美麗的雪景并不斷地顫抖著。
“咔——”門開了，在我疑惑時(shí)，一個(gè)熟悉而略顯瘦小的身影走進(jìn)了房間，看了看窗子又看了看我，嘆了口氣，接著便毫不猶豫地冒著寒風(fēng)去把窗子關(guān)上，在燈光的照耀下，我認(rèn)出了她，她只穿了一件睡衣而已，我的心熱起來了。正當(dāng)我感動(dòng)時(shí)，她已經(jīng)拿了一床被子回來了，她輕輕地為我蓋上被子，還自言自語地說：“這小子真不讓人放心，還好我每天晚上都來看一下�！边@句話就像一道霹靂打在了我的心坎上，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里充滿了感激和濃濃的愛。那一晚也是我心中最美的風(fēng)景。
幾年過去了，那一晚依就歷歷在目，每當(dāng)我想起它時(shí)我就感到幸福，因?yàn)槟鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我、關(guān)心我的好媽媽。
初中作文：我心中的風(fēng)景 6
書中靜靜的躺著一片紅葉書簽，他像一抹永不褪色風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，各科成績(jī)都出來了，看著名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書堆中逃了出來。
借著國慶假期，我；來到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，我竟被他的美震撼了。
那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山澗，那帶有些許紅色的水流急湍甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的氣勢(shì)，為這山譜寫出一曲輝煌動(dòng)人的樂章。
我彎腰撿起一片落葉，看著這片葉子上網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，我似乎看見了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動(dòng)，想將這片落葉夾在我的書中，當(dāng)成一枚書簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到空中，飛揚(yáng)翻轉(zhuǎn)，展示著自己生命的色彩。這時(shí)，我心中響起了一個(gè)聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的`心靈。
那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當(dāng)我看書困了或做作業(yè)累了時(shí)，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線路，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
春的新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開葉子的裝點(diǎn)。沒有樹葉的季節(jié)，是一種殘缺，多么令人沮喪、悲傷。
落葉上記錄著生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們?cè)谟邢薜臍q月里努
力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，也沒有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無悔的歡歌。
落葉——你就是我心中的風(fēng)景！
初中作文：我心中的風(fēng)景 7
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴(yán)冬之下的樹木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著這片大地，“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風(fēng)景，就如我的母親，溫和且嚴(yán)厲。
初春，窗外已很少刮著凜冽的寒風(fēng)了，太陽冒出點(diǎn)頭來，就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節(jié)喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無論從哪個(gè)角度去欣賞，都是一道最自然的風(fēng)景，與周圍環(huán)境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態(tài)，仿佛是樹林中的'一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個(gè)老嫗?zāi)敲礇]精神，仿若是融身于周圍環(huán)境中，陽光配合著，我總是在他身上發(fā)現(xiàn)不完。突然覺得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風(fēng)景線，媽媽的身影略顯蒼老，卻無疑是我心中的一處風(fēng)景，正如春天來了……
在學(xué)習(xí)之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會(huì)清楚地感覺到媽媽那如春風(fēng)拂過身邊的愛，如春雨，絲絲溫暖，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)。
媽媽可以說是對(duì)我無微不至，哪怕是在學(xué)習(xí)上。爸爸常常不在家，多數(shù)時(shí)間是媽媽管我學(xué)習(xí)，可這時(shí)的他已表現(xiàn)出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風(fēng)驟雨席卷而來，而我也沒有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會(huì)臣服于我心中那最美的風(fēng)景，也是終會(huì)幸福于母親那偉大的身影下。作文
初中作文：我心中的風(fēng)景 8
云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我是在婆婆家長(zhǎng)大的。現(xiàn)在婆婆一年比一年老邁了，但對(duì)我的愛依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。
每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過廚房時(shí)，總是看到婆婆背對(duì)著門，在水池邊的窗臺(tái)下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著背，幾乎全白的頭總是低著，動(dòng)作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤。
有一天晚上，我正埋在書堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點(diǎn)了，紙上的字開始忽遠(yuǎn)忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺！但我不能呀！想著老師的要求，同學(xué)的追趕�！按蚱鹁駚�，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽覍�(duì)自己說。我伸伸懶腰，卻乍見婆婆正悄悄站在門口，手上端著個(gè)碗。婆婆看到我回頭了，笑著說：“粥差不多可以喝了。休息一會(huì)兒吧，別太累�！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的`臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著一碗香噴噴的粥，隔著氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛。
原來，我滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有好成績(jī)，家人才能得到滿足。其實(shí)他們愛我，有沒有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。
每次回家，總會(huì)看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無論我有多差，婆婆的愛都不會(huì)減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 9
世上的這一處處風(fēng)景自是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味�？傆心敲匆坏里L(fēng)景屬于自己的心中，可以深深意會(huì)的……
秋日的落葉，寄予了一種凄涼之感，風(fēng)帶動(dòng)著欲墜的葉片，一起飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，停留了尚久，呈現(xiàn)出一幅不舍的眷戀之畫面，那一刻凝神而觀，頓時(shí)心神也滯留在了一瞬，心中豈能沒有一種感覺隱隱存在，好似又不能言傳，只是平日里的千愁萬緒都漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)的涌現(xiàn)于腦海�？墒�，每當(dāng)一片葉子凋零，似乎就解下了一個(gè)煩惱。有時(shí)，悄悄的掠過一陣風(fēng)，那鋪滿大地的葉都打著轉(zhuǎn)的飛舞，好輕盈！遠(yuǎn)看恰似一群黃蝶在盡情的翩翩起舞，多么悲涼的感覺！此時(shí)已情不自禁地來到了樹下，踏著一地的`落葉，軟軟的，很舒服，心中也已被一股凄涼的涼意襲過。這樣悠悠地走著，偶然彎下腰去拾起一片落葉，青中微泛著黃，還透著一絲清香呢！那一霎那真想將心語吐露于它的欲望，讓這片凋零的葉也隨之帶走我的愁思，這是，又一陣秋風(fēng)拂過，似乎也將煩憂飄去了遠(yuǎn)方！那正是傍晚，夕陽西下的時(shí)刻，落葉顯得十分凄美，透過樹林間隙，看到這一片片葉子頓時(shí)閃爍著無限的光芒，站在不同的角度，夕陽下的葉片呈現(xiàn)出不同的光彩，有如五彩的……
這落葉讓我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回憶，流失的淚水是曾經(jīng)的憂愁，但是，當(dāng)一片新的希望萌發(fā)時(shí)，也送走了曾經(jīng)那些生命的凋零！再多的惆悵萬慨也都是逝去的了，我們不必追憶過去，也不必憧憬未來，活在此刻，好好地把握！這是對(duì)落葉的心靈感悟么？
落葉是我心靈中的一片風(fēng)景，不僅在于它給我的視覺體驗(yàn)，的是它給我的心靈萌發(fā)！萌發(fā)出一種希望與振作的力量！
初中作文：我心中的風(fēng)景 10
毫無疑問，古典詩詞，是我心中的一道靚麗風(fēng)景。
——題記
月光灑在樓頂，蔓延開來，彌漫了整棟樓，整座城。這，是一道風(fēng)景。
露水眨著眼睛，在葉脈間打滾，一不小心，從葉間滑落，沒入泥土。這，也是一道風(fēng)景。
悶熱的天氣，伴著人滿為患的公交車，車?yán)镒鹄蠍塾椎淖屪e動(dòng)，使空氣里充滿了人情味兒。這，仍然是一道風(fēng)景。
可我要說的卻是極少有人在意的另一道風(fēng)景——古典詩詞。閉上雙眼，請(qǐng)聽我為你描繪詩詞中的迷人風(fēng)景。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！毕﹃栃毙钡卣罩�，數(shù)百年前的李商隱感嘆著“近黃昏”的不完美。我也曾多次伴著夕陽回到家，隔著窗子，看著夕陽，吟誦這兩句詩歌經(jīng)典。
“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙�！辈恢獮楹�，讀到這一句，總會(huì)忍不住聯(lián)想到，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦菚r(shí)的蘇軾，少了失意，少了落寞，多了幾分霸氣。處于青春期的我，從不曾體會(huì)到文人的悲傷。就在不經(jīng)意的品味中，窺見了蘇軾的心靈花園。
作為一名中華兒女，我從博大精深的`文化中體會(huì)到的，是濃濃的書香情�；蛟S，我的血液中早已融入了墨汁，才可以把古詩詞誦讀得如此深情，如此有意境。
在詩詞中漫步，我邂逅了無數(shù)風(fēng)景。我看到了祖國的大好河山，看到了生命的新舊更替，看到了人世間的煙火，看到了品格的高潔……
風(fēng)景，是窗外的景，是水中的影，是林間的鳥，也是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)典的古詩詞。我在詩詞中盡情暢飲，醉過千百回。精神空虛的人兒啊，你是否意識(shí)到，古典詩詞也是一道迷人的風(fēng)景？
初中作文：我心中的風(fēng)景 11
風(fēng)景可以不是飄逸的楊柳；風(fēng)景可以不是平靜的湖面；風(fēng)景可以不是天安門前的對(duì)角路燈；風(fēng)景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……
曾有這樣一道風(fēng)景線，時(shí)不時(shí)隨之綻放絢麗的色彩，開放艷麗的火花……
我漫步在這喧鬧的城市中央，震天震地的.流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久，寧靜，無聲無息的向我靠近。
在離家不遠(yuǎn)的十字路口那，有這樣一幅牽人眼球的場(chǎng)景——三個(gè)殘廢了的人在過馬路，我也上前去湊湊熱鬧。
只看見站在最前頭的男子對(duì)第二個(gè)男子說：“我只是一只腳沒了，而你是一條腿沒了，你先走�！钡诙䝼�(gè)男子沉思了會(huì)，轉(zhuǎn)頭對(duì)第三個(gè)男子說：“我只是一條腿沒了，而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧！”我原以為第三個(gè)男子會(huì)沒有理由而自顧自的離開，誰知道，他卻毫不猶豫的說：“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧！將心比心……”
全部人愣住了，既而涌上前去，爭(zhēng)先恐后的幫助三位中年男子過馬路，一個(gè)扶持著一個(gè)……
我立刻從包包里抽出相機(jī)，爭(zhēng)分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會(huì)消失……
在以后的日子里，每當(dāng)看見桌面上那背景泛黃的照片，心里就會(huì)洋溢著滿滿的暖意。
是��！風(fēng)景可以是人文景觀；風(fēng)景可以是火紅的夕陽；風(fēng)景也可以是清晨的露珠；風(fēng)景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……
初中作文：我心中的風(fēng)景 12
還記得那是一個(gè)下午，我如往常一樣向書店找去。就在快到的時(shí)候，我聽見了風(fēng)鈴的聲音，＂鈴鈴鈴＂十分悅耳動(dòng)聽，就像能把所有的焦慮和煩惱吹走似的。我隨著這聲音走去。
那是一輛有點(diǎn)破舊的`三輪車，車邊圍滿了吵吵嚷嚷的人群，我擠入人群一看，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)賣甘蔗的夫妻。
買甘蔗的人非常多，夫妻忙得不可開交，妻子坐在三輪車邊上的小凳子上，一手拿著鐮刀，一手扶著甘蔗，賣力地削著，而丈夫卻坐在三輪車上，慢悠悠接過妻子削好的甘蔗放在稱子上，我心想：為什么他坐的這么心安理得呢？但當(dāng)我抬起頭后什么都懂了－－他有一雙死水般的眼睛，原來是一位盲人，也不知道顧客是因?yàn)橥椋�是因?yàn)槟切└收嵴娴暮贸园伞?/p>
我悄悄地退出了人群，走進(jìn)書店買書了。當(dāng)我買完書出來時(shí)，擁擠的人群已經(jīng)散去了。我走進(jìn)時(shí)聽見他們的對(duì)話：＂都叫你不要來了，你偏來了，我看你能幫上我什么忙呢？＂＂我可以幫你稱重啊，再說你一個(gè)人來，我怎么會(huì)放心呢？＂這時(shí)，我在妻子的臉上看到了激動(dòng)與無奈。說話，丈夫摸索著從三輪車上找到了一個(gè)較為完整的甘蔗，削了起來，眼看著好不容易削出來的果肉，也慢慢地放進(jìn)妻子的嘴里，妻子接過甘蔗，笑了起來。
此時(shí)夕陽打在了他們臉上，散發(fā)出溫暖和幸福，看到這般景象，一時(shí)被迷住了，這不就是最美的風(fēng)景嗎？
妻子對(duì)丈夫無私的陪伴與愛，丈夫?qū)ζ拮訜o微不至的關(guān)心，這種相濡以沫就是最特別了的吧。
心中的風(fēng)景就是這樣，似乎平平常常，卻感動(dòng)了我好久好久。
初中作文：我心中的風(fēng)景 13
你若陽光，照亮世間，包羅萬象；你若泉水叮鈴作響，歡快倘佯；你若風(fēng)，吹起塵埃，灑落光芒。
你——是我心中最美的風(fēng)景。
憶往昔你一身白衣猶然若畫，不知為何總是淺笑嫣然。仿佛你的傷心與淚水，并不屬于這藍(lán)天白云之下。
如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。
時(shí)光的河流也未曾停止流淌，我已不是當(dāng)年的調(diào)皮孩童，似乎也沒有保存當(dāng)初的模樣。但你曾經(jīng)的話語，愛笑的臉龐，卻一直刻在心上。
你總是悄悄走進(jìn)教室，迎著陽光，三千青絲微微飄蕩，那一襲白衣總比陽光更美麗清香。
那日，你緩緩走進(jìn)教室，眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久，你終于開始了你的“致詞”，你把聲音放得很低很低，教室里鴉雀無聲，只有你空靈的'聲音清晰回蕩：“同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，老師都很開心，但今后老師就不能陪你們了，老師要回老家，所以這是老師為你們上的最后一節(jié)課了！”你的聲音顯得那樣無力，不知何時(shí)我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹，卻無法阻擋那股來自內(nèi)心的悲傷洪流，如江河般傾瀉而下�！袄蠋煟悴灰�！”我趴在課桌上，吱吱嗚嗚的哽咽道，你只是如往常一笑，我只覺得這一笑，比陽光更燦爛，比泉水更清澈，卻被苦澀充實(shí)著。
今日，今時(shí)，我記憶深處仍有一抹白色倩影，微微蕩漾。依稀記得你離去的那日，聲音里充滿了無法言論的悲傷，仿佛是無形中有一雙手壓在我的心頭，一時(shí)間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常，亦是那樣的凄涼。
現(xiàn)如今，盡管多年未見，我依然記得你的笑顏，如春風(fēng)般溫柔，輕撫風(fēng)霜雨露；如泉水般清甜，行過林蔭山澗；如陽光般暖人心田，照亮了思念點(diǎn)點(diǎn)。
老師，你——是我心中最美的風(fēng)景，一直埋在那片永不遺忘的區(qū)域。
初中作文：我心中的風(fēng)景 14
提起風(fēng)景，大家的第一反應(yīng)都是高山、綠水、瀑布、山林等，可風(fēng)景可不止這些。
公交車上
公交車上擠滿了人，人們都推推嚷嚷地?cái)D著，都想搶一個(gè)座位坐著，沒有人為別人著想。終于有一個(gè)青年看別人剛下座位，猛的一沖坐了上去，那搶到座位的表情好似一只神奇的大公雞，昂首挺胸，神氣極了。這時(shí)一位老人上了公交車，他一步一拐向青年人走去，因?yàn)榍嗄耆俗氖抢先醪垖Ｓ米Ｕl料，那青年人眼一閉，假裝睡著了，老人愣了，看著將要啟動(dòng)的'公交車，不知所措，這時(shí)一個(gè)女學(xué)生從座位上站了起來對(duì)老人說：“爺爺你坐我這吧！”那一刻，那女學(xué)生的行為就是一道風(fēng)景。
自行車道
那天下午我正在散步，忽然瞥見自行車道上有個(gè)小身影在騎著一輛自行車，我停下腳步仔細(xì)觀察著，那小家伙明顯是第一次騎車，蹬了兩步腳，一離開地就狠狠地摔在了地上，發(fā)出很響的一聲，我本以為他會(huì)哭，但他竟然站了起來，再練，再摔，再起來……我愣了，那一刻，那股不服輸?shù)木窬褪且坏里L(fēng)景。
商場(chǎng)里面
我正在商場(chǎng)里徘徊，想買點(diǎn)小零食回家。忽然，我聽見一位老奶奶的念叨：“五塊錢太貴了�！彼种心弥话s糧餅，繼續(xù)說：“兒子，兒媳又不喜歡吃，小寶也不吃，全家就我一個(gè)人吃，太貴了”。她不舍地望了望手中的餅，把它放回了原位就走了。那一刻，那為成全家人而犧牲自己的精神就是一道風(fēng)景。
生活中有不少風(fēng)景，只是你愿不愿意去觀察罷了。
初中作文：我心中的風(fēng)景 15
每個(gè)人的心中都有著一幅獨(dú)特的風(fēng)景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動(dòng)人瞬間；有溫馨高興的感人場(chǎng)景；而我心中的風(fēng)景是。
有一天放學(xué)回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來蟲子的�！蹦赣H回答道：“你在寫作業(yè)寫累了之后，就可以看一會(huì)兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班蓿 蔽译S意地應(yīng)答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽著耳邊傳來的話語，看著試卷上那鮮紅的`數(shù)字，覺得它是那樣地刺眼，話語是那樣的刺耳。好不容易等到了放學(xué)，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時(shí)也沒有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來了些許壓迫感。
我打開家門，邁著沉重的步子走進(jìn)了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個(gè)人就如同一幅行尸走肉沒有絲毫的活力，將頭整個(gè)蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時(shí)間好似也凝固了一般。一分鐘過去了，二分鐘、三分鐘……就算是時(shí)間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時(shí)間的流逝愈加嚴(yán)重，似要將我的內(nèi)心全部占據(jù)，我真想放聲大喊，宣泄一下內(nèi)心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來轉(zhuǎn)移我的思緒。就在我悲痛萬分的時(shí)候，母親走了進(jìn)來，她的臉上露出一絲關(guān)心和憂愁，但當(dāng)她看到窗臺(tái)時(shí)臉上的愁緒消失了，她邊走過來邊對(duì)我說道：“你看看窗臺(tái)上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點(diǎn)死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長(zhǎng)得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會(huì)經(jīng)歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它后，就會(huì)迎來更好的明天。不是都說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢……’振作起來吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機(jī)勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關(guān)愛的眼神，我心中充滿了暖意，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個(gè)母親對(duì)她兒子的愛。
初中作文：我心中的風(fēng)景 16
風(fēng)景是美麗的，是美好的，風(fēng)景是令人陶醉的，其實(shí)，我認(rèn)為失敗也是一道風(fēng)景。
記得四年級(jí)時(shí)，我有一次語文考試成績(jī)不太理想，望著遠(yuǎn)處那飄落樹葉，凋零的花朵，天似乎也陰沉沉的，正如我的心情一般，傷心難過，仿佛有千萬把箭戳住我的心。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樓的屋檐上有一只小蜘蛛，它正在編織蜘蛛網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，蜘蛛的網(wǎng)破了，但小蜘蛛并沒有悲傷，而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng)，就這樣來回地重復(fù)了幾次，有時(shí)小蜘蛛都要從教學(xué)樓摔下來，但它并沒有放棄，而是堅(jiān)定地編織著。
小蜘蛛這種不怕失敗的精神啟發(fā)了我，讓我回想起考試的事情，我不該氣餒，應(yīng)該繼續(xù)努力，不能為一次失敗而放棄自已，成長(zhǎng)中誰又沒有失敗過呢？
其實(shí)，失敗也是我們身邊的一道風(fēng)景線，它教會(huì)了我們不要?dú)怵H，要相信堅(jiān)持之后就會(huì)出現(xiàn)一道風(fēng)景。
“雨過晴天才會(huì)有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對(duì)你的'考驗(yàn)又怎么會(huì)看到之后的風(fēng)景呢？
也許就在這個(gè)失敗的過程中得到啟發(fā)，其實(shí)，失敗也是我們成長(zhǎng)中的一道風(fēng)景。
這時(shí)，世界仿佛變得明亮起來了，小鳥在為這黃昏時(shí)刻伴奏，花兒似乎也抬頭挺胸，樹葉在為小鳥跳舞，世界是這么美好。
其實(shí)，失敗在我心中已成了最美的風(fēng)景！
初中作文：我心中的風(fēng)景 17
蒼翠碧綠的樹葉，高聳入云的陡峰，泠泠作響的溪流，波濤洶涌的大�！@些是風(fēng)景；掠過碧空的雄鷹，奔過草原的駿馬，躍出水面的魚兒，撲向獵物的雄獅……這些，也是風(fēng)景。而在茫茫世界中，這些僅僅是冰山一角，它們的締造者——神奇的大自然，鬼斧神工的技術(shù)絕不會(huì)局限于這些。于是，大自然便造出了人。
在整個(gè)世界上，有數(shù)不盡的人，或開朗，或奸詐，或善良，或兇惡。正如它那龐大的數(shù)字，人的性格也各種各樣。有些人總是認(rèn)為在如今，內(nèi)心陰險(xiǎn)的小人居多；也有些人認(rèn)為，善良的人居多。而我，則是保持中立。不過那次的事，卻猶如一支鋒利的箭，打破了我那不堪一擊的態(tài)度……
這一日，天氣甚好，少了幾分炙熱，多了幾分涼爽。走在路上，不時(shí)會(huì)迎面跑來幾陣調(diào)皮的風(fēng)兒，路旁的柳樹隨風(fēng)而舞動(dòng)起來，曼妙的舞姿沁人心扉。我在大街上閑逛著，尋思想找點(diǎn)事做，邊走邊想，竟一頭撞上了人，我只好連忙道歉，可當(dāng)我抬起頭，那人仿佛只字未聽，只是探著頭，眼神直直地盯著前方。我順著他的視線，也好奇向前望去，前面有許多人，圍成了一層又一層的人墻。不過人們仿佛也都在望著什么，我更加好奇，便一邊說著抱歉一邊向前擠去。不一會(huì)兒，就擠到最前面。人們不約而同地圍成了個(gè)圈，圈中停著輛車，是輛新車，漆黑的外形顯得非常酷炫，只不過在右車門上多了一道將近一個(gè)車門長(zhǎng)的白痕。在車的旁邊，站著兩個(gè)人，一個(gè)年輕人，一個(gè)老爺爺。只見那老爺爺躬著背，瘦弱的身軀只披著一件薄薄的單衣，身旁有一輛三輪車，褐色的鐵車遍部車身，應(yīng)該是這位老爺爺?shù)摹奈覕D進(jìn)來后，那老爺爺便不停地在道歉，兩只布滿皺紋的手握在身前的年輕人身上，那張被歲月所侵蝕的.臉上盡顯蒼桑，只見那年輕人臉上貌似憤怒無比，一副絲毫不領(lǐng)情的樣子。當(dāng)看到這時(shí)，我基本上猜到這件事的原因。這時(shí)，年輕人好像被惹煩了，用力甩開老年人的手，大聲吼道：“你怎么說都不成，這么長(zhǎng)的口子，還是新車，必須賠！”“我賠我賠，您要多少錢？”老爺爺近乎哀求地說道。聽見回答后，那個(gè)年輕人走到了自己車后，抽出了一根棍子，瞬間，我的心提了起來。正當(dāng)我還在擔(dān)心時(shí)，只見年輕人徑直走過老爺爺，輕輕地在老爺爺?shù)能嚿蟿澚艘幌�，說了一句：“還清了�！北阕呱献约旱能嚕_著走了。只留下老爺爺在那兒一個(gè)勁地感謝。隨著年輕人的離去，人們慢慢地散開了，只留下了一片又一片的贊嘆：“那個(gè)小伙真不錯(cuò)。”而這也是我的心里話。
那一天，才使我真正地明白了一個(gè)道理：“在這個(gè)世界上，善良也許是藏在虛偽的外表下�！�
初中作文：我心中的風(fēng)景 18
生命與意志和頑強(qiáng)相隨才是最完美的。
——題記
也許美麗的瞬間總與我們擦身而過，也許美好的畫面只能停留在相機(jī)，但心的相機(jī)會(huì)把那些難忘的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)的記錄，留藏在心底，成為永恒的畫面……
唐代白居易寫的《賦得古原草送別》中曰“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我驚訝于他的觀察力和覺悟力，然而在我心中，那種蓬勃向上、頑強(qiáng)的生命力就是最美的風(fēng)景。
生命的開始也許是不幸的，不過就在在不幸中你造就了一身的本領(lǐng)，從此不怕苦難，。這是生命給我的第一次震撼。
暑假時(shí)，爸爸帶我去華山旅游，我看到了驚訝的一幕：在華山的懸崖峭壁處長(zhǎng)著一株蒼勁細(xì)小的松樹，它的'表皮粗糙丑陋，一看就知道是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，而它的根深深插進(jìn)石塊里，一半樹冠伸出崖外，像舍身撲崖的樣子，那樹干下便是萬丈深淵。我不禁驚訝大自然的神奇，生命的堅(jiān)強(qiáng)，隨之而來的還有一股油然的敬意。
它是平凡的，它也是不幸的。在挺拔、高大，生活在平坦的平面的松樹比襯下顯得那么渺小、丑陋，但是它卻顯得那么有力，那么堅(jiān)強(qiáng)。這是什么?這是生命力，這就是不屈不撓的生命力，它活出了最真實(shí)的自己，活出了生命的尊嚴(yán)!我猛然覺得這株松樹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力比任何松樹還要挺拔漂亮!
著名畫家石魯曾有五言律詩贊《華山松》：“吾愛華山松，高高且重重。攀緣爭(zhēng)日月，歷歲耐寒風(fēng)。搖臂摹天嶺，昂首跨蒼龍。舉云成不朽，示寧閱天沖。”這首詩不正就是形容這株平凡而又實(shí)在是不平凡的松樹嗎?不正形容這種無比旺盛的生命力嗎?
我在心中為這株松樹敬畏地鞠了一躬，不禁想：這不就是最美的風(fēng)景嗎?
初中作文：我心中的風(fēng)景 19
我家樓上住著一對(duì)八十多歲的老夫婦，他們無兒無女，相依為命，卻有一個(gè)奇怪的習(xí)慣：每一天傍晚必定相互攙扶著去散步，買第二天三餐所需的食物。
我們那樓沒有電梯，這對(duì)老夫婦的家在五樓。這五樓，說高也算太高；說矮也不算太矮，尤其是對(duì)這年過八旬的老夫婦來說�？墒牵麄�?nèi)匀幻恳惶靾?jiān)持去散步、買菜。
我真是很驚訝。究竟是為什么讓這對(duì)老夫婦每日?qǐng)?jiān)持去散步？難道僅僅是為了買菜？不會(huì)的'，以他們的生活條件，完全能夠請(qǐng)個(gè)保姆來為他們做這些事情，完全不必每日如此奔波。這究竟是為什么？我好奇心頓起，次日，我吃完晚飯，跟蹤去也。
兩位老人先是去市場(chǎng)逛了逛，我一路左躲右閃，緊緊咬住不放。兩位老人結(jié)了賬，手挽著手，像一對(duì)年輕的戀人似的，顫巍巍地往三中走去。我明白那位丈夫曾在那兒任教，等他們進(jìn)去了，我趁機(jī)也混了進(jìn)去。他們穿過夕陽的余輝，來到了一張長(zhǎng)椅上。我站在他們身后，望著他們，他們并沒有發(fā)現(xiàn)我。他們?cè)谙﹃栂聬芤獾卣f著話，我想，總不可能是年輕人的綿綿情話吧？我悄悄走上前，最終聽清楚了：原先，是老婆婆在清點(diǎn)著當(dāng)天買菜所支出的錢。而老爺爺則靠在她身上，沐浴著夕陽輕輕地打起了盹兒。老婆婆一邊清點(diǎn)賬目一邊嘟囔著：“唉，此刻物價(jià)又小漲了�！崩蠣敔斁驮谝贿吅磺宓卣f：“嗯……漲了……”這時(shí)老婆婆有點(diǎn)兒不高興了：“老爺子，睡什么呀！回家再睡！”老爺爺就強(qiáng)打精神：“哦，呵��！”我忍不住“撲哧”一聲笑了出來，老婆婆回頭望見了我，不好意思地羞紅了臉。而老爺爺卻爽朗地大笑起來：“好小子，��？哈！”
那兩個(gè)在夕陽下相互依偎的身影，永遠(yuǎn)是我心中最絢麗的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 20
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。是呀，應(yīng)對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎樣去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎樣努力也是白費(fèi)精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進(jìn)房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長(zhǎng)嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。可是，令人震驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒，可是今日的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，可是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭(zhēng)著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺�，盡管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的.眼中僅有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就必須會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們?cè)诰G蔭下乘涼，也許梧桐會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，以往為夢(mèng)想而付出過，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線。
初中作文：我心中的風(fēng)景 21
生活中，構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶，音樂，手機(jī)，電腦，柔暖的燈光，一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫，還有自我。在許多個(gè)晚飯后，就會(huì)走入這個(gè)小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種僅有自我才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。
其實(shí)，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說，風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然！見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活必須是冷漠木然的。
風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在歲月的長(zhǎng)河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人能夠賞且聊以自`慰的。
記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。夏季，有時(shí)站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想：我所住的時(shí)日不長(zhǎng)卻深感寂寞難耐，而生于斯長(zhǎng)于斯的村民呢？繼而自`慰：此處風(fēng)景都市沒有，此時(shí)心境從今往后不會(huì)再來……霎時(shí)，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……
當(dāng)年，每遇我心思寧凝佇立樹下時(shí)，老柳就會(huì)走過來粲然一笑對(duì)我說：“生活不習(xí)慣呀！”我則不敢承認(rèn)。他是濟(jì)南知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是當(dāng)時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風(fēng)景：享受妻子的.溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了。看到他這樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之就想：此心安處，便是我鄉(xiāng)了。
我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自我行走，每一天有我的母親陪伴身邊，父親的說話本事有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風(fēng)景，而父親呢？不也是由母親這片無比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼？
風(fēng)景是美的，但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物，也有風(fēng)暴、地震以及天外來物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。
初中作文：我心中的風(fēng)景 22
有人喜歡滿樹粉紅的桃樹；有人贊嘆青翠欲滴的小草；還有人陶醉于漫天的大雪，認(rèn)為那些是最美最亮麗的風(fēng)景。我則不然，喜歡校園那棵樸實(shí)無華的銀杏樹。
春天，是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的季節(jié)。銀杏樹這時(shí)正在“冒芽，個(gè)個(gè)小芽嫩得讓人驚嘆不已。所以，每當(dāng)這時(shí)候，七歲的我總喜歡和同學(xué)們一起溜下樓去，數(shù)一數(shù)滿樹的新芽究竟有多少個(gè)。大家總是一起對(duì)著那棵樹“指手畫腳”，經(jīng)常會(huì)“相互提醒”，像“這兒還有一片”，“你數(shù)錯(cuò)了，69后是79”等等。雖然大家都是亂數(shù)一氣，可直到打鈴了，大家才結(jié)束這“無聊”的活動(dòng)，一再回頭，才跑上樓去。
夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)。武漢的夏天愛下雨，下大暴雨。三年級(jí)時(shí)坐在靠窗邊的`位置，屋外傾盆大雨，我們的心情也處于“霉雨季節(jié)”。因?yàn)榇巴獾你y杏樹的葉子已經(jīng)打落了不少，幾個(gè)多愁善感的女生圍在一起，輕聲抱怨著：“雨下的真不是時(shí)候！”，“葉子都掉光了，真討厭！”“是啊，雨再這么下下去，就得變成光禿禿的樹了！”每當(dāng)我想到這兒時(shí)，都不禁微微抿嘴一笑。
秋天里，葉子像是約好的，齊刷刷的全黃了，金黃的地毯鋪了一地。不過，我可沒時(shí)間為它們感到悲傷，因?yàn)檫@時(shí)，大家都忙著打“葉子仗”呢！每到這時(shí)，大家都不由得變得小心、謹(jǐn)慎起來。不然，小心一進(jìn)教室，一袋葉子劈頭蓋臉地倒下來，弄得滿身是水，那可就啼笑皆非了。銀杏樹下，大家奔跑，嬉戲，甚至有人打起來了滾。
冬天的武漢很少出現(xiàn)“千里冰封，萬里雪飄”的奇觀，但多少還是會(huì)下一點(diǎn)雪。這一點(diǎn)點(diǎn)雪，便成了我們整個(gè)冬天的期盼。大家總是沖出樓去，干起我們最愛的事情——打雪仗。誰揉雪球，誰去“攻擊”，誰“防守”，誰去觀察敵情，安排得一清二楚，就好像我們真的在“戰(zhàn)斗”一樣。我們還喜歡堆雪人，你一言我一語地討論著每一個(gè)“部件”該用什么代替，我們?cè)诨蓍g穿梭著，經(jīng)常滿身是雪，也毫不在意。冬天里，銀杏樹底下總是充滿著一陣銀鈴般的笑聲，大家玩得不亦樂乎。
這銀杏樹已經(jīng)在我們學(xué)校度過了四五十個(gè)春秋了，在這六年里，也不知道給我們帶來了多少歡聲笑語，多少珍貴的記憶！唯一可惜的，便是即將畢業(yè)，看不到它再綠一次了。
銀杏樹，無論如何，你，永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)最美麗最亮麗的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 23
雪后的夜晚，一月光撒在一片白皚皚的雪地上，于是，雪上變映出淡淡的月色……
走在街上，放眼望去，一片白，夜空中的漆黑反而成了點(diǎn)綴。猛地抬頭，見一棵樹在風(fēng)中，樹上開著白色的花，花小巧玲瓏，綴滿樹的枝條，在夜的襯托下，更加美麗，婀娜。正覺好奇，定神一看，原是雪落在枝條上，好似朵朵花開。頓感“千樹萬樹梨花開”的'意境，以前不理解，樹上的雪，怎么都是雪作者怎么看的，能把雪看成梨花，現(xiàn)在終于明白了，只要心向春，思于靜，就會(huì)又美的幻想。
向前走去，踩在血上發(fā)出“吱吱”的聲響，并沒有煩躁，而是低頭注視著腳下的雪，路人一次又一次踏過的地方，雪已經(jīng)化得差不多了，而這一“通道”兩側(cè)的雪則是又厚又白。我一時(shí)興趣大發(fā)，也想當(dāng)一次開路人，便換道而行。踩下去，又踩下去，回頭看，雪上留下一串腳印，他們排列整齊，一絲不亂，又覺得它們頑皮、可愛。
走進(jìn)院子，呵，好美呀，平日里熟悉的一花一木都蓋上里一層薄厚不一的被，好似一幅名人的畫，畫中的每一筆都是精心設(shè)計(jì)，精心雕刻的，每一畫的顏色都是經(jīng)過多次的搭配，選擇后的優(yōu)品。在這般的刻畫下，這幅畫如此美而淡雅。
走進(jìn)畫中，好似進(jìn)入了一個(gè)神話中的世界，身旁的一切似曾相識(shí)又好像初次相見……
近觀，花多了白，有了韻味；草增了白，添了淡雅；木溶了白，加了清新……
這風(fēng)景，近在眼前，深入心底，便是我心中的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 24
書中靜靜地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我心中。
那是一個(gè)初秋的日子，六年級(jí)的段考成績(jī)下來了，看看名次的退后，想到父母的焦慮，我從書堆里逃出來，漫無目的地走在大街上，飄然而下的落葉，將生命的光華定格在瞬間的光輝。
彎腰拾起一片落葉，試圖從金色的網(wǎng)狀葉脈中，破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一種沖動(dòng)，把落葉夾在書中，當(dāng)成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載我在知識(shí)的海洋中遨游。
那晚，我睡得很甜。我夢(mèng)見自己變成了一片落葉，任狂風(fēng)擺動(dòng)，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩。最后被風(fēng)吹到了大樹根下，我靜臥在樹旁，嗅到了大地的清香，我體會(huì)到了生命的真諦。我決定守護(hù)大樹，體驗(yàn)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意境。在那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，喚醒了我那沉睡的靈魂。
那片落葉已經(jīng)在我的心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。當(dāng)我疲倦時(shí)，輕輕撫摸葉片上那堅(jiān)挺的生命線，像路標(biāo)一樣，指示著前方。熱血就會(huì)在我的心中騰涌，對(duì)于學(xué)習(xí)，我又充滿了激情，充滿了奮斗的力量。
有人說春的新綠，夏的深秀，秋的'熔金，冬的圣潔，都離不開葉片裝點(diǎn)著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種缺憾和失誤，令人沮喪、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里，能夠無限度地發(fā)散生命的張力與活力，拓展生命的空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，就不是一絲怨悔與嘆息，而是一聲金色的歡暢。
初中作文：我心中的風(fēng)景 25
我曾走過許多的路，看多許多的風(fēng)景。祖國的大好河山，夕陽下的小橋流水，看過后大多記憶模糊，動(dòng)人的精致回憶起來總是一閃而過。而記憶深處最純樸動(dòng)人，最平凡可貴的風(fēng)景竟是那個(gè)女孩！
四月的櫻花開得正旺，高大的香樟樹整齊地拍在路的兩旁，芬芳撲人，美不勝收。我郁悶地走在小路上，走著走著看到巴掌大石頭，直哼一聲，心中更為惱怒，索性一腳踢飛這塊石子，心想：“哼，我今天心情不好，數(shù)學(xué)只考了58分，本來就不爽了，可就連你也擋我的路，活得不耐煩了吧！”看到石子被我踢飛，心中有種解氣的舒暢感。
當(dāng)我路過一個(gè)小巷子時(shí)，一陣優(yōu)美的`琴聲傳入我的耳邊，一個(gè)個(gè)此起彼伏的旋律敲打在我的心田。琴聲真是美妙，原本惱怒至極的我突然變得豁然開朗，像一只被馴服的小野獸，漸進(jìn)的，我不再滿足沉浸于這種優(yōu)美的琴聲，而想走到彈琴人的身旁對(duì)他說：“嘿，哥們，你彈得真好。”
我順著琴聲一路走下去，當(dāng)聽到琴聲由遠(yuǎn)變近，由小變大的時(shí)候，我看見了一個(gè)琴行。我推門而入，走進(jìn)了其中一個(gè)窗口，這正是琴聲的來源�？墒强吹降囊荒蛔屛腋械襟@訝：那是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰的小女孩，昏黃的夕陽打在她稚嫩的臉龐上�？墒牵箾]有腿！我久久地盯著她，竟不知道怎么形容此時(shí)的感受。她轉(zhuǎn)過身來，靜靜地看了我一眼，對(duì)我笑了一笑，那是一個(gè)禮貌的微笑，但在此刻，卻無比耀眼。那微笑，在我心中比蒙娜麗莎還要美。
我靜靜地離開了，身后的琴聲沒有中斷，我漸行漸遠(yuǎn)，但那道最美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在了我的心中。
初中作文：我心中的風(fēng)景 26
這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。
深邃的天
秋的天空很藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹。沒有四處飄動(dòng)的云，沒有低壓的感覺，只覺得天空好像抬高了一階，開闊了不少，秋天的夜空更是迷人。月光下，樹梢鑲上銀色的棱條，映出綠白的.光芒。仰望天空，星不多，月很明亮，很清晰。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對(duì)。銀色的月光酒下一層薄薄的紗，看得見，卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí)，才感覺這不是紗，那光，又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細(xì)雨綿綿，密密的細(xì)絲兒無聲無息地鉆進(jìn)土里，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像密密的絲簾，彌漫在天地之間。撐起一把小傘，獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上，涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的呼應(yīng)，在煙霧中飛行。我徑直地往前走，朝著朦朧的方向?qū)ふ夜饷�。去追求，去尋找我春天時(shí)理下的夢(mèng)。
凋零的葉
秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹下，用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰，一種天成的美無法詮釋。葉兒就這么飄落著，飄落在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽的余暉，他們滄桑的臉上顯出悲傷，是秋帶給他們的。他們?cè)谙@逝去的曾經(jīng)。
這個(gè)季節(jié)屬于我，屬于秋。我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
初中作文：我心中的風(fēng)景 27
別人心里的風(fēng)景或許是秀美的山水，或許是厚重的歷史古跡，或許是一場(chǎng)精彩的演出。但在我心中，這些都不是。
前幾天的一個(gè)夜晚，天氣驟降。下晚自習(xí)時(shí)，天空彌漫著一層薄紗。回宿舍途中，我明顯感受到寒冷。到達(dá)宿舍，首要任務(wù)是去洗漱臺(tái)接水。擰開水龍頭，等待接水的時(shí)候，一個(gè)小黑點(diǎn)吸引了我。
我努力睜開疲憊的雙眼，定睛一看，原來是一只黑色的小螞蟻。它沿著洗漱臺(tái)上方爬行，每一步都很艱難。我俯下身觀察，心里默念道：“加油，你一定能行！”果然，它很爭(zhēng)氣，不知不覺已經(jīng)爬到了“半山腰”。然而，光滑的瓷磚上有水珠，水珠外的地方全是潮濕的。一帆風(fēng)順畢竟只是美好的祝愿，它被水珠重重包圍，盡管拼命掙扎，還是隨著水珠的滑動(dòng)，又回到了原地。
目睹小螞蟻的不幸，我替這小生命難過。我想，它一定灰心喪氣了，或許從此便懷疑人生，走向墮落。但是，現(xiàn)實(shí)證明我錯(cuò)了。不知是哪兒來的勇氣，它又開始了第二次攀爬。它信心十足，一分一秒也不停留。我屏住呼吸，敬佩地看著它的`每一次邁步。距離墻頂近了，很近了，勝利就在眼前�！把�！怎么回事？”我滿懷遺憾地大叫起來�？蓱z的螞蟻再次被水珠困住，冷風(fēng)又肆意吹來，可謂雪上加霜，它被狠狠地摔回原地。
螞蟻的慘狀令我心痛，還好，不幸中的萬幸是沒有生命之憂。我想伸手助它一臂之力，不料，它卻迅速翻起身來，再次開始攀爬。它好像在說：“我沒事，一定能行！”我只好停下援助的手，靜觀它的勇敢�？粗粗�，一股暖流涌入我的心田。常人眼中的螞蟻，或許是弱小的，不值一提。但在我心里，它倔強(qiáng)、勇敢，是生物界的大英雄！
第三次攀爬，螞蟻的體力消耗殆盡，艱難程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前兩次�？墒�，正是因?yàn)樗挠啦谎詶�，最終贏來了輝煌的勝利。這讓我想起鄭智化的名曲《水手》，于是便放聲唱起來，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
提水返回宿舍時(shí)，我想，今晚所見才是我心中最美的風(fēng)景！
初中作文：我心中的風(fēng)景 28
春華夏情，秋魂冬韻，四季如風(fēng)，因愛而始。
我心中的風(fēng)景，不過是以春夏為筆，秋冬為墨，繪人間四季芳菲，嘆心中風(fēng)景大美。
春之華
春為筆，漫山繽紛，溪水清泠。
萬物復(fù)蘇。幽寂的群山也紛紛繁忙了起來，忙著以水為鏡，對(duì)鏡梳妝，換套新生的外套……有紅有紫，點(diǎn)綴的淡綠春裝，向春天彰示了它旺盛的生命。
百廢待興。當(dāng)?shù)谝汇迦獢D開冰塊歡快地向前奔跑時(shí)，那清冷的水仿佛一條紗帶，水草、小魚及卵石隨波逐流，與這富含生命力的水流爭(zhēng)相奔跑，嗅那百花清香，桃、李爭(zhēng)相入鼻，相互交雜卻不沖斥，畢竟“萬紫干紅總是春”。
春是美好的，她讓田間老農(nóng)種下希望，為春之繁華織一幅田園美圖。
夏之情
夏為墨，雨落滂沱，蟲叫蛙鳴。
夏季的雨深沉而又濃烈，激情而又纏綿，它來時(shí)黑云籠天，似一塊重石壓在了人們的心頭，是那么沉重而煩悶。但——嘀嗒，嘀嗒嗒……雨終于像那些經(jīng)過磨練的新兵空軍一樣跳下飛機(jī)，從黑云里投入大地的懷抱！這時(shí)人們心中的'巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無，讓心境頓時(shí)豁然。
夏夜，透著點(diǎn)點(diǎn)星光，那叢草時(shí)而搖擺，這叢草時(shí)而舞蹈，它們都被那池邊青蛙，樹上鳴蟲優(yōu)美的樂曲感染，隨著律動(dòng)搖曳。
夏是熾烈的，且在此與我痛快一醉！
秋之瑰
秋為紙，層林紅遍，秋實(shí)飽滿。
山在秋季時(shí)又要好好裝飾一番，那點(diǎn)紅片黃，彰顯著秋的特點(diǎn)——濃艷。“春風(fēng)吹又生”，秋季的草，秋衣下依然是那向往春天的不滅生機(jī)，乃至"野火燒不盡”，即使是荒草，但它也曾經(jīng)歷過春，也曾不負(fù)韶華！
遠(yuǎn)處，誰又穿梭在田野山林中？手中鐮刀揮舞汗水，收獲希望，一捆捆麥架，是他們昔日在心中種下的幸福。
在這秋之魂靈中，希望收獲了，就是對(duì)春華的延續(xù)，對(duì)生命的傳承！
冬之韻
冬為硯，純白冰花，萬里素裝。
冰花飄舞，或融，或積起，或?yàn)樾[的城市斂聲斂息，提醒它們?cè)撘菹⒘恕Ｊ前�，忙碌了三季的人們也該偃鋤收心，在那雪花中生起爐火，泡杯暖茶，好好的休養(yǎng)生息，倚窗觀雪。
周而復(fù)始的四季應(yīng)是一種生命的傳承，收昔日榮光，以心靈深處生機(jī)勃勃的生命力為自然的畫卷執(zhí)筆點(diǎn)墨，構(gòu)成我，心中最美麗風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 29
時(shí)光荏苒，歲月不復(fù)，一切都在改變，但那回眸間閃爍的微笑卻成為我心中最美麗的風(fēng)景，伴我成長(zhǎng)，讓我留戀。
小學(xué)，家住閣樓，媽媽當(dāng)時(shí)正愛花草，便在閣樓那延伸的窗臺(tái)外擺了幾盆花——杜鵑，蝴蝶蘭，還有那矮矮的，好似喚作紅豆杉，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。窗頂又置一盆吊蘭，與群芳呼應(yīng)，好不美麗！但那黑洞洞的窗口，總讓人覺得不是那么美麗。每天上下學(xué)，樓前那條筆直的路變成了我賞花的最好路徑。忽有一日，回望閣樓，卻見窗口有個(gè)影子在晃動(dòng)，那是母親在目送我，她見了我，瞬間閃爍起如花般的笑容，伴著那笑，她向我揮了揮手，在那一瞬，我恍惚覺得那便是我心中最美麗的風(fēng)景——閣樓，微笑，草盛，葉茂，極溫和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉，那一笑沁人心脾。我正望得出神，母親再次揮手，我連忙揮舞著手臂，放慢了步調(diào)，想多留住這些溫馨的畫面。那一天，快樂充滿心房！
此后，也沒有約定，也沒有提過此事，但明晨，再次回眸，卻一直是那般夢(mèng)境，母親微笑著揮手的.畫面，讓我著迷，讓我難忘。
隨著成長(zhǎng)，到了中學(xué)，也便搬了家。三樓的陽臺(tái)又大又寬，卻是景色依舊——海棠，秋風(fēng)，薄霧，晨陽，伴我成長(zhǎng)，讓我欣賞。但是幾株花兒的頂上是厚重的窗簾，心中一想，搬了家，母親也許忘卻了吧。就在快走出窗口的視線之時(shí)，我不經(jīng)意的側(cè)首，只見窗簾被輕撥再度出現(xiàn)。迎著那陽光，母親擺著手，微笑的角度剛剛好，依舊如花般的耀眼，競(jìng)奪去了群芳的光彩……
今天，也同往常一樣——花容，秋風(fēng)，鳥鳴，蟲叫……窗簾被拉開的一瞬間，我看見了花兒配微笑最美麗的風(fēng)景，在心中如詩如夢(mèng)，如歌如畫。母親呢？我想，在那一瞬，她看到了我，也看到了陽光！
初中作文：我心中的風(fēng)景 30
坐在桌前，毫無思緒。忽見窗外松樹，不由得想起那家鄉(xiāng)“三角菜地”的那棵樹。因?yàn)橛洃洸皇钱惓Ｉ羁蹋簿筒磺宄说乩锏哪强脴鋵儆谑裁雌贩N。但不管是什么，此時(shí)此刻，我仿佛看到的就是菜地里的那棵樹。
那時(shí)候每一天爺爺都早出晚歸，有一天好奇，便跟著爺爺出去，才發(fā)現(xiàn)原先還有這樣大的一個(gè)從未見過的小巷和那片菜園。于是我的`活動(dòng)范圍就超出了小院。雖然老家小院離那菜地有幾十米，但我從不會(huì)迷路——因?yàn)椴说乩锏哪强脴�，總是像指向�?biāo)一樣，看著它就必須能找到菜地。
菜地里沒有各種各樣新奇的玩具，但不知用來做什么的舊報(bào)紙卻多得數(shù)不勝數(shù)。在那棵樹下，我就開始了我的第一段學(xué)習(xí)歷程。那一摞摞的報(bào)紙就像是一本本識(shí)字課本，每一天在樹下都能夠認(rèn)識(shí)很多奇怪的字和事件——比如我記得很清楚的，有一張報(bào)紙上頭寫有“香港回歸”四個(gè)字，我不會(huì)讀并且還很不理解，問太奶，太奶就說是香港這個(gè)碼頭被報(bào)紙上說的英國給搶去了，我們又給搶了回來。我又問，香港在哪里？比石島離得近嗎？太奶說不明白，大概在“連云港”附近吧……
不得不說，這是封閉農(nóng)村人們僅有的在此刻看來說不通的見解。可是，太奶教我讀報(bào)紙上簡(jiǎn)單的字這件事這又不得不使鄰居們背地里說些什么了：在封閉的農(nóng)村人們的理解中，像我當(dāng)時(shí)這個(gè)年齡——兩三歲——根本就不是識(shí)字的年齡。
初春時(shí)節(jié)，菜地里的雪大都融化了，打雪仗吧，又沒有雪；讀報(bào)紙吧，報(bào)紙也濕透了，需要一段時(shí)間晾干。眼見菜地里的幼苗破土而出，太奶靈機(jī)一動(dòng)，那我們就來認(rèn)識(shí)菜苗吧！雖然我不得不承認(rèn)這比每一天讀報(bào)紙趣味得多，可是無論太奶使盡各種辦法，仍然不能使我分清楚：我常常指著蔥葉大喊：“韭菜！”……大樹這時(shí)默不作聲，只是不時(shí)點(diǎn)頭看著我們。當(dāng)我真的認(rèn)錯(cuò)了菜苗時(shí)，仿佛大樹也咯咯地在笑�；h笆角上有許多大理石，我們便時(shí)常拿到樹底下邊乘涼邊玩。有的時(shí)候飛過一只烏鴉，我也學(xué)著爺爺?shù)臉用�，把一塊大理石往上一拋，說：“呸！真晦氣！”……
那片菜園，承載了四代人的記憶。雖然時(shí)光飛逝，老家的屋子連同菜地在我們“進(jìn)城”時(shí)一齊賣給了別人，但我的記憶，卻依舊靜靜地躺在心底，成為一道最美麗的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 31
伏倒的行道樹旁的忙碌的人們，是路上一道亮麗的風(fēng)景線。
臺(tái)風(fēng)的肆虐，令我們城中千千萬萬個(gè)人都難以安然入睡，樹木倒伏，枝折花落，顫顫巍巍的大樓，成了那個(gè)黑色的夜晚最深刻的記憶。
踉踉蹌蹌地絆倒在第二天，馬路上是沾濕的落葉、倒伏的樹木與一些“泡了湯”的車子。
風(fēng)已經(jīng)不再怒吼，已經(jīng)平息了它的怒吼，城中顯得格外的平靜，將主干道所倒伏的樹木進(jìn)行清理。城中滿目的蒼夷已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，路上勞累的人們，使成立城里盡可能的恢復(fù)了和諧的氛圍。
清潔工人們淌著水，挪著步子，使落葉掃凈；志愿者們與市民一起，扛起倒伏的樹木，扛起了重?fù)?dān)，扛起了責(zé)任。電力工人們也不甘示弱，搶修著大大小小的電桿，讓城中的家家戶戶的燈亮起來，水流起來。
只有這樣，秩序才能井然。
不久后，城中的綠葉紅花、綠樹紅墻，恢復(fù)了它原有甚至更美麗的面貌，只緣有這些美麗的人們，他們的背影，深深地烙在了這塊土地上。
事后，人們開始了樹木花草的維護(hù)與加固，盡管是事后諸葛亮，但是這種知難而不退的決心，使城中的每個(gè)人志同道合、眾志成城！
李清照曾在《武陵春》里說過：風(fēng)住塵香花已盡，日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁。
如果等待的時(shí)間太久，就會(huì)產(chǎn)生焦慮與煩躁，可正是因?yàn)槿藗兊难杆倥c不懈的努力，才會(huì)讓這座城恢復(fù)了生機(jī)。
倘若一盆甘泉，不慎沾上一滴黑墨，只要迅速撈起，可能損失的只有幾滴，可是如果不急救，只會(huì)由于分子的.運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散，那樣一盆的清澈就變得污濁。
今后的做人做事，使我明白了一個(gè)不折不扣的道理，遇到困難，不能放棄，不能等待，這就是路上的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景格外的美麗，深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風(fēng)景，也是終生的風(fēng)景，在我身邊發(fā)芽、結(jié)果。明天的美好是由路上美麗的風(fēng)景決定，奮斗的路——也因風(fēng)景而美好！
路上有風(fēng)景，奮斗無止境！
初中作文：我心中的風(fēng)景 32
春天拉開序幕，清晨，那片恬靜陽光下的兩個(gè)身影，成了永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。
第一縷陽光，攜著春的氣息，悄悄躲在陽臺(tái)窗簾后。我拉開窗簾，讓它踏入房間，盡情玩耍。
外公外婆有準(zhǔn)備結(jié)伴去買菜。這樣的生活從未在某天中止。陽光下，兩位老人相互攙扶的身影深深映在我的心里。
正準(zhǔn)備開門的外公被外婆拉住了，好像是想起了什么極其重要的.事似的。她慢慢彎下腰，蹲下身，用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋帶，慢慢繞出一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，外婆的額頭上，在嵌著怎么抹也抹不去的紋路中，映出幾粒小小的汗珠。在陽光的折射下，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
那一刻，我的心頭有種說不出的感動(dòng)與溫暖，好像那一刻，世間的一切都應(yīng)為這一幕而停止。我滿心期待著外公會(huì)用多么美妙的語言來詮釋自己心中的激動(dòng)。
外婆艱難的站起身，如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，幾根銀白色的發(fā)絲順著臉頰滑落在眼角邊。她與外公相視著，露出春天般明媚的笑容。此刻，外公象個(gè)害羞的少年，臉微微映出一點(diǎn)紅。他什么也沒說，只是笑著抬起手，小心地將外婆垂在眼前的發(fā)絲摟到耳后，逗樂的說：“都老啦”！外婆笑得更燦爛了，外公也笑得合不攏嘴。
空氣凝固在了這一刻，感動(dòng)與溫暖的氣息匯聚在一起，久久消散。陽光下，一對(duì)年已古稀的老人的身影，那相互扶持的身影，珍藏在我心中。
他們用無言的愛將家點(diǎn)綴得無比溫馨。也是這份永遠(yuǎn)不變的愛，傳遞著幸福的真諦。春天的腳步真的如期來到了，它與美麗的身影相約，成為我心中最美的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 33
風(fēng)景不一定要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一道亮麗的風(fēng)景。
退潮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一位小男孩，彎著腰，像是在拾著什么，遠(yuǎn)處走來一位頭發(fā)花白、腳步蹣跚的老人。他對(duì)小男孩說：“別撿了，像這樣的魚，一天就會(huì)被浪打上來好幾千只�！痹瓉�，男孩在拾著被浪打上岸、無法回歸大海的魚，把它們拾起來，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出去。小男孩反駁老人道：“我能救一條是一條，一條魚也是生命啊 !”老人有點(diǎn)心虛，便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風(fēng)景線。
放晚學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，沒有帶雨傘的同學(xué)被困在了學(xué)校，這時(shí)，一位母親，披著雨衣、帶了一把雨傘來接自己的孩子，他們出來的'時(shí)候，雨衣披在了孩子身上，那位母親全身都濕了。盡管如此，傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風(fēng)景線。
鄉(xiāng)村教師——李老師，他的英雄事跡。
在冬季的一天晚上，學(xué)校的警報(bào)器響了，他知道有小偷進(jìn)入了電腦室，他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去，結(jié)果看到兩個(gè)黑影在搬電子計(jì)算器，于是他大喊：“捉賊啊!”兩個(gè)強(qiáng)盜急了，其中一個(gè)掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去，但是他不放棄，又大喊了兩聲：“捉賊啊!”結(jié)果被強(qiáng)盜砍傷了，李老師倒在血泊中。這時(shí)，學(xué)校保安處來人了，同時(shí)也報(bào)了警，強(qiáng)盜被捉了起來，李老師被送進(jìn)醫(yī)院，頭部陷進(jìn)去了六毫米，被砍了五刀，縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神，才不至于學(xué)校丟失價(jià)值十幾萬的電子計(jì)算器。
這一件件事都足以讓人感動(dòng)。這就是最美的風(fēng)景!
初中作文：我心中的風(fēng)景 34
曾幾何時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng)，尋找屬于自己所向往的那個(gè)風(fēng)景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復(fù)還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風(fēng)景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和�？吹竭@里，我想到了我的母親父親，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩�！，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的'絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風(fēng)景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 35
時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過。也許因?yàn)樗艘簧衔缌�，我竟�?huì)被這樣了無生趣的風(fēng)景所吸引，歪著頭望著窗外。
車廂里的呼嚕聲此起彼伏，就連那個(gè)吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽的懷里睡著了，還流著口水。突然覺得左肩有些沉重，扭過頭一看，原來那位媽媽將頭枕在了我的肩上——她竟然在我的肩上睡著了，一種莫名的欣喜涌上心頭——我小時(shí)候也是這樣睡在媽媽肩上的吧。微風(fēng)透過開著一半的窗戶吹了進(jìn)來，感到脖子里癢癢的，我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球，發(fā)覺是那位媽媽額前的幾縷頭發(fā)。我試著用右手去觸摸窗戶，保持身體不動(dòng)，想要將窗戶關(guān)上，她的身體動(dòng)了動(dòng)，我趕緊停止，生怕把她驚醒了。我一直保持著這個(gè)動(dòng)作，任微風(fēng)吹進(jìn)來。盡管左肩被壓得有些麻木了，脖子被撓得很癢，但我始終“巋然不動(dòng)”。因?yàn)檫@是一種幸福，一種成全別人的幸福。窗外的風(fēng)景不再引人，車內(nèi)卻有一道平常而又特別的風(fēng)景！
那個(gè)小男孩依然躺在他媽媽的懷里，睡的很香，口水也越流越長(zhǎng)。我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，看著那位媽媽熟睡的臉龐。她多么像我自己的媽媽呀！額上的皺紋是那么清晰，再也沒有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心，為我這個(gè)不懂事的女兒挖空心思，媽媽肯定也很累，也到該好好休息的時(shí)候了。
想著想著，慢慢覺得左肩不那么沉重了，脖子里也不那么癢了，渾身頓時(shí)起了勁兒。我要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，讓自己好好“享受”一下這樣的“累”，讓世上所有的`媽媽能享受寧靜和幸福，哪怕就是短暫的一瞬！我繼續(xù)保持著原來的姿勢(shì)，周圍的人投來贊賞的目光。此時(shí)，一個(gè)想法在我心頭涌起：只要你有一份愛，哪怕只是一次小小的付出，也會(huì)構(gòu)成一道引人注目的風(fēng)景！
初中作文：我心中的風(fēng)景 36
心里最美的風(fēng)景其實(shí)觸手可及。
——題記
從前，我整天抱怨自己的生活像死水一樣平靜，毫無生氣。平時(shí)對(duì)未來總會(huì)有很多奇怪的想法和白日夢(mèng)：去一個(gè)美好的地方，擁有美好的心情。未知，心中最美的風(fēng)景其實(shí)觸手可及。
刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過，隨之而來的是在空中自由漫步的純白雪花。冬天，整個(gè)世界都被傲慢所主宰。突如其來的寒流讓同學(xué)們紛紛病倒，我也不例外。
晚上翻來覆去，睡不著。疾病悄悄地在我身后展開翅膀，緊緊地包裹著我。皮膚發(fā)燙，腦袋昏昏沉沉。不知道在想什么。就像在火上烤一樣。難以忍受。身體好像被掏空了，像天空中孤獨(dú)而淡淡的云，不知道從哪里來，從哪里去。我心里一慌，在寂靜的夜里，咚咚的聲音非常明顯。我閉上眼睛，很困，但是睡不著。
半睡半醒的我媽好像在小心翼翼的推我，就像我是易碎的玻璃，但是我怕推的太用力會(huì)打碎。我慢慢睜開眼睛，在夜色中看到了媽媽模糊的輪廓。我很熟悉的臉上寫滿了擔(dān)憂。我拿著媽媽給我批準(zhǔn)的水和藥，倒了下去。剩下的半小杯水，媽媽著急了，有點(diǎn)嚴(yán)厲又溫柔的說：“快，全喝了！”聞言，我急急的喝完了水。母親似乎松了口氣，但并沒有完全放下，眉毛也不粗，還鎖著。
“趕緊睡吧，休息一晚就差不多和明天一樣好了�！眿寢屖煜さ穆曇魪奈叶厒鱽�，我的心仿佛平靜下來。畢竟我無法抗拒自己的深度困倦。我睡著了�；秀敝�，我被一個(gè)溫暖的擁抱包圍著.我媽媽在睡覺時(shí)小聲對(duì)我說.那晚有點(diǎn)長(zhǎng)，但很溫暖。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，陽光燦爛。昨夜的痛苦呻吟，昨夜的母親.都像一場(chǎng)夢(mèng)，虛無縹緲。我媽還在忙著我，微胖的身材在我眼前來回穿梭，一遍遍的噓寒問暖，心里好像從來沒有過一絲輕松……心情復(fù)雜，難以形容。
…………
“媽媽，你最大的愿望是什么？”
“希望你和你哥哥都沒事。”
我咯咯笑：“這是你的什么愿望？”母親什么也沒說，皺著眉頭有點(diǎn)惱火。
…………
但我看著忙碌的.媽媽。多年無情生活的辛苦，早已讓她烏黑透亮的頭發(fā)蒙上了一層霜，帶走了眼中的神采，帶來了皺紋.我從心底里覺得這是一個(gè)很大的愿望！
一個(gè)簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，一杯開水，一個(gè)小小的舉動(dòng).其實(shí)，穿新衣的Numa青年每天都需要轟轟烈烈的生活，柴米油鹽的日子看似平淡如水，但只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處是風(fēng)景。
初中作文：我心中的風(fēng)景 37
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態(tài)，各有味道。
如果你不喜愛這件禮物，這只能說是你的錯(cuò)了。
冬天剛到的時(shí)候，都不以為然，等到一陣風(fēng)刮來，就恨不得都縮進(jìn)衣服里，那種樣子是最有趣的了，因?yàn)槊髦蓝斓搅�，還裝的那么強(qiáng)壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的'雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不想把這幅美景破壞掉。看著這一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后，才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后，太陽出來了，地上的雪在慢慢融化，在太陽下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛雪，也愛冬天……
初中作文：我心中的風(fēng)景 38
星期天的上午，我漫步在街頭，知了在樹上聒噪，仿佛正報(bào)怨著悶熱的天氣，狗也趴到了樹蔭下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
一陣叫賣聲傳來，我循聲望去，原來是輛豆腐車啊。只見幾大塊潔白的豆腐懶洋洋的躺在小推車上，推著車的是一位中年人，他的頭發(fā)黑白相間，直直的豎立著，身上披著幾件白藍(lán)色的衣服，身體微微的'向前傾斜著，口中不厭其煩的喊著：“賣豆腐了……”。
這時(shí)，一個(gè)婦女模樣的人走到豆腐車旁，向他問道：“這豆腐怎么賣？”“三塊五一斤，您想要多少？”他討好般的向她笑著。“三塊五？太貴了，三塊一斤還差不多。”婦女討價(jià)還錢著�！斑@是我自家做的豆腐，新鮮著呢，少說也得三塊五一斤�！彼貞�(yīng)著�！皟蓧K八一斤，不能再多了，給我來五斤�！币贿呎f著，婦女一邊拿出錢包。
“好吧�！彼檬滞凶☆~頭，一道道皺紋猶如波浪一般迅速布滿了他黝黑的臉龐，他思索了好一會(huì)兒，心中十分的矛盾，一雙灰色的眼睛里流露著濃濃的不舍，但最后還是拿出了稱，稱了五斤豆腐，裝到塑料里，一手拿過錢，一手把豆腐遞給那個(gè)婦女。
婦女接過豆腐后便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開這兒，這時(shí)，她不小心把自己紅色的口袋鉤到了車把上，在力的作用下，她的身體向前狠狠地摔去，她連忙抓住了車把，好一會(huì)兒才站穩(wěn)，與此同時(shí)，她的錢包從口袋里掉了出來，然而她卻絲毫沒有發(fā)覺，繼續(xù)向前走著。
那個(gè)賣豆腐的人似乎察覺到了什么，蹲下身，他迅疾用手撿起了地上二錢包。他打開一看，只見里面整齊的擺放著一沓嶄新的百元大鈔。沒有絲毫，她抓起錢包，飛奔著向那個(gè)婦女沖去，一下子便追上了那個(gè)婦女。
“這是您的錢包嗎？”她向婦女問道。婦女看了看錢包，又摸了摸自己的口袋，連忙回答到：“哦，是的，是我的錢包，真是太謝謝您了。”
“沒什么。”他一邊說，一邊把錢包遞到了婦女面前，婦女接過錢包后，抽出幾張百元大鈔，準(zhǔn)備贈(zèng)予他�！安唬恍�，這是您的錢，我不能收�！彼贿吇鼐苤贿呉宦沸∨艿搅怂亩垢嚺��！百u豆腐了，賣豆腐了。”叫賣聲又響了起來，遠(yuǎn)處忽然飄來了愜意的一陣微風(fēng)，吹拂在我的臉上感到了一絲清涼……
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