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光陰的故事初中作文

時間:2022-11-02 17:03:43 初中作文 我要投稿

光陰的故事初中作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的光陰的故事初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

光陰的故事初中作文5篇

光陰的故事初中作文1

  窗外,已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里,像剛穿上新衣的小丫頭,欣喜又快樂。

  夕陽的金粉,落她一身。我望著夕陽里樹的影子,憶起了光陰里屹立的另一棵樹,與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。我童年最燦爛的記憶,是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天,太陽溫暖的像盛開的棉花,一朵一朵落下來,覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃,搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽光里,屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。

  那時的她還是一頭青絲,雙眸明亮澄澈。只見她熟練穿好針,捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子,余下的布料間已變出一條圍裙,變出一條手絹,還是多出一角,便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊,剪出了袖口和裙擺,正中間還添上了幾顆紐扣和一個小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著,可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂,一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個笑臉真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。開在春風(fēng)間,開在大樹下,開在童年的歡樂中,亦開在光陰的故事里。

  最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽槪次衣槔┖煤笠绯鰸M目的羨慕與欣慰。時光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng),而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。

  光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂,讓一座老屋逐漸駝了背,也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。春天的.花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時的奶奶,他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰,匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。

  流水它帶走了光陰的故事改變了一個人,就在那無憂無慮初次回憶的童年。

光陰的故事初中作文2

  光陰的故事,改變了我們!}記光陰的故事改變了我們……20xx年12月23日,《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長以及老師的傾力打造。兩個月了!我們在努力、在收獲。從選材開始,我們就在認(rèn)真地對待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個嚴(yán)肅、環(huán)保的話題,而是一個非常有笑點(diǎn)的劇目。

  后來左挑右選,還是認(rèn)為這個劇更適合我們。第一次彩排,我們沒有太多的信心,甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來說是陌生的,但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來的.課余排練時間,我們越來越有感覺了?梢赃@樣說吧!我對我們這個團(tuán)隊(duì)非常有信心,我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

  我呢!可以說是這個劇里最重要的角色——地球。本身一個活波愛動的肖女生,在這個劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個小劇組和這個角色中成長起來了!看起來,一切都還非常順利的時候,就快臨近正式表演的時候,我,這個參演重要角色的我,突然生病了。在星期五的早晨,就開始上吐下瀉,整個人頓時蔫了下來。到了晚上,晚會終于開始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神,一次次走上舞臺。心里難受得無法用語言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個小人。一個說:“明明就忍不住,就別裝了!跟大家說一下生病了,哪怕演砸了,老師和同學(xué)會原諒的。”另一個小人說:“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬隆?/p>

  一定要撐住。”整場晚會只要不是我表演的時間,我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個小人勝利了!我們的《拯救地球》,名次雖然不是那么理想,但是我認(rèn)為我們并沒有輸!這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會,我一定會比這一次演得更好、更出色!

光陰的故事初中作文3

  青春是一首歌,由我們?nèi)プV寫,那一串串靈動的音符,伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時,你從此便走進(jìn)了我們的生活。

  輕輕地你走了,正如你輕輕的來,但你不是來無影去無蹤,你給我們的生活帶來千萬變化,這就是你不動聲色力量,有時我們再問你真的走了嗎?

  人生數(shù)十載,彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時每刻都面帶笑容,身邊充滿快樂。春天,我們在草地上打滾,放風(fēng)箏。夏天,我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天,我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天,我們?nèi)ビ^看臘梅,并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時的我們無憂無慮,盡情玩耍。而現(xiàn)在,我們多了一份成熟,少了一份天真,多了一份謹(jǐn)慎,少了一份魯莽,多了一份努力,少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時,我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜,我們才拖著疲憊的身體躺在床上,靜靜地思考明天,不在迷茫,頹廢了。這時的我們才知道,少年易學(xué),老難成,一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這時的我們也是快樂的,幸福的。只是多了一絲辛苦。

  宋慶齡說過:“中國是一頭睡獅,但它不會永遠(yuǎn)沉睡,總有一天,它的吼聲會震驚世界。”如今,她的話得到了驗(yàn)證。以前的.中國是落后的,被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國,也是閉關(guān)鎖國的,不知道與其他國家合作,F(xiàn)在中國這頭沉睡的獅子醒了,一躍成為了科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,綜合國力增強(qiáng),國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢?是時間!

  我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的蹤影,都是你的故事,證明了你并不是輕輕地走了,也不是悄悄的走了,你一直在我們的身邊,只是你行蹤太快,讓我們忽略了你。仔細(xì)一看,認(rèn)真一想,我們的生活不是充滿了你的故事嗎?作文

光陰的故事初中作文4

  那段不了的情誼,永生難忘。

  那份塵封的記憶,重拾未完。

  ——題記

  四年,終......

  你這一生,我且送你一程,不忍離別,但車已到站,你遠(yuǎn)走高飛,極目楚天舒,我原路返回,粉筆寫春秋。

  四年前,渺秋。

  山河相繆,郁乎蒼蒼。剛升入初一的我,內(nèi)心焦躁不安,對未來沒有憧憬,對遠(yuǎn)方?jīng)]有目標(biāo),是您,攜清風(fēng)明月款款而來,一句“我看好你啊!弊屛颐靼琢松倌甑募绨驊(yīng)該承擔(dān)起早長鶯飛和清風(fēng)明月,于是沉心浸書,砥礪前行,如愿,取得理想成績,靠近內(nèi)心的目標(biāo)。你的眼中滿是欣慰,我的心里充滿感動。

  三年前,小暑。

  錕铻鋒盡,希冀未惘。我小心翼翼的盯著演講稿,一行一行的碼著稿子,讀完一頁,呼了口氣卻猛然發(fā)現(xiàn),自己少拿了一頁,我內(nèi)心焦急不已,抬起頭,我讀出了評委內(nèi)心的不耐煩,低下頭,準(zhǔn)備向臺下走去,“你能行!”耳邊傳來了那聲熟悉的鼓勵,我一歪頭,看到了舞臺邊打著加油手勢的您,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重回戰(zhàn)場。掌聲陣陣,是給我的,也是給您的。

  兩年前,芒種。

  長歌夢續(xù),微乎其茫。小中考如期而至,我望著一張又一張布滿鮮紅錯號的歷史卷,內(nèi)心焦慮又不安,我呆坐在桌前,不知所措,您似乎看出了我內(nèi)心的無助,把我叫到辦公室,“不用擔(dān)心,歷史不難繼續(xù)努力,你能行的,老師相信你!睆哪'眼中,我讀出了答案。

  半月前,小雪。

  元旦晚會上,您寫下“這四年,有你們相伴真好!蔽铱蘖,內(nèi)心有一種說不出的感動與悲痛。晚會結(jié)束后,你站在樓道口目送著我們離開,昏暗的燈光在一片晶瑩中愈顯溫暖,燈光同雪一起灑在你的頭上、肩上,我清楚記得,當(dāng)時,你的眼角泛著淚光。

  而我此刻,只想抓住光陰的流年,好好說一聲再見,無論遺憾還是感謝,都回不到從前。

  光陰在一瞬間生長,記憶在淡淡流香......

光陰的故事初中作文5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  在時光的歲月中,光陰的流逝總是“滴滴答答”的,看不見,摸不著,也給人們留下了無數(shù)的歡樂與悲傷。它總是那樣的神奇,悄然無聲的從我們身邊走過。當(dāng)你在讀書時,它就會從你的眼前溜走;當(dāng)你在揮筆抒情時,它就會從你的筆尖上輕輕地走過;當(dāng)你在感嘆人生時,它就會不知覺的在時光的歲月中輪回的流轉(zhuǎn)著……

  光陰中的我們,也是這樣。曾今陽光向上的少年,經(jīng)過時間的流逝,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年;也是曾經(jīng)只會號號大哭的嬰兒,經(jīng)過了漫長的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切,都是經(jīng)過漫長的光陰,時間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋,讓曾經(jīng)好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的,在人生的道路上不停的變化著,變換著。

  時間總是那樣的.飛快,當(dāng)我們還不曾明白它的存在時,它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了!皶r間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時,心里都會有無限的感觸。是對父母為我們傾注了無數(shù)的愛而感激,也是在感受時光的匆匆,我們的長大,父母為我們操勞而帶來的蒼老。

  光陰的故事,不僅包含著一去不復(fù)返的歲月,更重要的是父母對我們無限的愛,值得我們一生去珍惜,去留戀。

  閉上你的雙眼,這時的時光就在你的耳邊略過。認(rèn)真地去想想,時光帶給了我們什么,又讓我們失去了什么?風(fēng)雨過后的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨,獲得屬于自己真正有價值的人生。

  大地在奮斗,花兒在笑容,小鳥在歌唱,綠樹在向往。你又在干什么呢?我們要去珍惜,珍惜身邊的一點(diǎn)一滴,你會發(fā)現(xiàn),我們也正在譜寫那首光陰的故事!

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