【精品】初中生作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中生作文7篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
今天,是我們學校舉行運動會的日子。看哪,操場周圍人山人海,擠得水泄不通。各班的運動員都生龍活虎,摩拳擦掌,運足力氣等待著比賽。
隨著體育老師的一聲令下,一場激動人心的接力賽開始了。各班的啦啦隊喊著口號,目光緊盯著跑步的運動員們。終于輪到我了,我使出了全身的勁兒,決心要從第二名升到第一名的寶座上。
于是,我在后面緊追著前面的同學,只差兩米了……差一米了!最后,我一個箭步沖上前去,超過她了!那時我別提有多高興了。接著,我把接力棒傳給了下一個同學。哇!她果然不負眾望,跑得比兔子還要快,很快就把別班落下了大半圈。
再轉頭一看二班。他們班運氣也忒差了吧!只見他們班的張彤把本來就不合腳的鞋子甩了出去;葛浩把接力棒掉在了地上;李傲龍接棒沒接好……浪費許多時間了?磥,我們班已經立于不敗之地了。雖然我們班狀況極好,可我覺得還是不能放松警惕,就繼續(xù)助威吶喊。
呵,現在好了。男“將士”們終于上場了,本以為他們能給我們班跑上幾段路,威風威風的,可是矮個子閆其旺剛剛上場,就不小心扭到了腳,險些被別班從第一名的.“寶座”上把我們給拉下來!更令我們意想不到的是,后面輪到孫偉上場了,他就像動畫片里的“懶羊羊”一樣,可不講究什么鍛煉身體,是一個超級大胖子。剛才閆其旺就差點落后,他一上場就真正的落后了!鞍ミ希】上Э上……”同學們不住地嘆氣。盡管后面的同學努力了,可還是沒有趕上。
于是,比賽的同學們都重新打起精神,回到了集體跳、踢毽子等場地。而不比賽的同學們就舉著紅旗為自己班吶喊。
經過同學們的努力,這次運動會就要圓滿結束了。我們班的總成績排名第二,而且還獲得了一張“精神文明獎”的大獎狀。努力沒有白費。
比完賽后,我的感想很多。雖然這一次我們一班并沒有拿到冠軍,卻仍收獲了許多:經過這次的比賽,我們班學會了團結一致、和睦相處,友誼比成績更重要。我聚精會神的望著這張“精神文明獎”的大獎狀,感到倍感榮耀。我班同學下定了決心做一個真正的精神文明班集體,不辜負老師對我們班的期望!只要是我們共同努力過了,就不是失!
初中生作文 篇2
我的初中生活已過三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后,一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開始了自己學業(yè)的中興之路。學習態(tài)度更端正,上課聽講更專注,完成作業(yè)更仔細,好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時刻,我的努力終沒有白費,我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里,班里學習氣氛驟然濃了起來,早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲,同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關乎初三升學考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門課,全神貫注,力求銘記每個考點;下課休息之余,還要與同學共同探討……一次次努力的汗水,相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的`人生財富。
初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午,同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上,抄下入團誓詞,戴上團徽,在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后,我在講臺上,面向團旗,肅穆的領著全班團員宣誓。那時,我心情極激動,極自豪,從前團委老師領團員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽,是初中生活中美好的回憶。
初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過初中生活!
初中生作文 篇3
開學這一段時間,“減負”算是個熱門話題。學校提,家長提,社會提,各種與此有關的消息鋪天蓋地。為響應學校號召,我也真真切切地以行動去響應,特別是參加了學校已獲得上級審批的課題“基于減負視角下的課外作業(yè)設計研究”,同事們都在積極研究和摸索如何既達到“減負”又實現“增效”的目的。我主要從作業(yè)布置量的方面進行嚴格控制,每布置一道題目都經過思考,力求選擇最合適的題目,達到鞏固知識的目的。
前后聽了崔巒老師的同一報告三次,感受最深的'就是他說小學階段要抓好孩子的寫字,任何學段的語文課,都要留一點時間讓孩子課堂練字,哪怕是五分鐘,也不容忽視。以前布置作業(yè)時我習慣將生字生詞放在一起布置,生字一個寫四遍再組兩個詞語,生詞抄寫兩遍,聽寫一遍,F在每節(jié)課我都盡力留一點時間讓孩子練寫生字,一個生字寫一遍組兩個詞。速度快的學生能在短暫的幾分鐘內寫完,我選取優(yōu)秀的作業(yè)當堂展示。速度慢的孩子看到同學的字寫得既漂亮速度又快,自然而然產生一種主觀的內驅力。如果每天的語文課都能堅持這樣做,長此以往學生一定會在書寫的速度和質量上有所提高。
四年級在小學階段具有承上啟下的作用,學生已經掌握了一定的識字技巧,能獨立識字,但作為老師仍不容忽視對字詞的教學。比如常用的形近字辨析法,能幫助學生加深印象,快速識記生字。教學“葛”字時,可以讓學生用部件加偏旁的方法,再分別組詞,這樣既復習了熟字又學會了新字:“渴”、“喝”、“歇”、“揭”。“恭”、“添”下面的部件很容易寫錯,易與“綠”的右下角相混淆,可以讓學生用辨析組詞的方法來識記。
在復習作業(yè)的布置上,我力求讓孩子既能鞏固知識又不覺得乏味,比如學完《公儀休拒收禮物》后,我讓學生自由組成小組,合作表演,表演前必須熟悉劇本,也就是必須對課文內容了如指掌,這樣表演時才會輕松自如。上場的小組成員都能背誦臺詞,并能準確把握人物動作和神態(tài),有的演得惟妙惟肖,聽眾聽得興趣盎然,一節(jié)課結束,可以說每一個孩子都會說這個故事,知道了獨幕劇該怎么演!镀铧S羊》這一課,布置學生回家將這個故事講給爸爸媽媽聽,通過繪聲繪色的講述,人物形象及品質了然于心,對“外舉不避仇,內舉不避親”的思想理解得更加深刻。
“減負”減去的應是單調重復、枯燥乏味的作業(yè),多設計一些激發(fā)學生興趣、提高實效性的作業(yè),這需要老師多研究多琢磨,相信在不斷摸索中一定會有收獲的。作文
初中生作文 篇4
第一次,第一次不一定都高興,卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次,只有第一次被人誤會讓我無法忘記,收獲不少。那是開學第二周的事兒。
那天,老師給我們發(fā)了飯票,我把它們一張張地剪下來與上周沒吃完的三張一起放入書柜中。不久,向雅突然焦急說:“糟了,我的飯票不見了!看看你的書柜兒里有沒有?”
看著她焦急的樣子我打開了書柜,問:“多少張?”
“三張!彼^也不抬地一邊翻找一邊回答我。
“咦,你這兒怎么多三張?”她抬起頭來詫異地問我。
“什么?三張?那……是我……上周的!逼綍r伶牙俐齒的我,今天怎么一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!
“上周的?怎么可能?蒙誰呢?還想抵賴,我這飯票上做了記號的,你看看吧!”向雅用輕蔑的`眼神看著我。
怎么會呢?怎么會呢?我迷茫地看著她,目光不覺地落在飯票上,只見三張飯票上都有一個園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時她不小心把我的飯票拿錯了換了我?guī)讖!斑@不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來對她解釋說。
“哼,別狡辯了,就是你!小偷!上周互換了,怎么可能現在才用?你——小偷!”
我的周圍圍滿了許多同學。
我驚呆了,我深信不疑的好友竟說出這樣的話來。我剛想反駁,可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下,無奈地看著他們,心想:為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸,淚水禁不住流了出來。
“怎么樣,承認了吧,小偷,真卑鄙!”她用言語刺激著我。
“不,不是的……”我竭力地維護著我的尊嚴?墒,一切都晚了,周圍的同學投來異樣的目光,把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了,奔出教室,伏在陽臺上痛哭起來……
不知過了多久,我抬起頭,毅然地走向教室,因為,我知道,我不是小偷,我從沒拿過別人任何東西。我跨進了教室,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。向雅拉住我的手說:“李蔚星,對不起,我誤會你啦,那三張飯票被我忘在書里啦。對不起!請原諒我!笨粗乔敢獾纳袂,我的眼淚又流了出來,哽咽著說:“沒……事……”
這場風波平息了,我的心情也平靜了許多,后來,我與她成了真正的好友。
第一次,有許多回憶:痛苦的,高興的,快樂的,沮喪的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!
初中生作文 篇5
不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。
母親像大多數母親一樣,也愛嘮叨,我可能會感到厭煩,但她卻永遠不會——天氣涼了,但我每天晚自習上完后回到家,她總是叮囑我明天多加點衣服,與此同時,也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當然也有不聽她的話的時候,自然過幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會叫我少穿點,為了防止我又不聽她的話,她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的.仔細查看我穿了多少。十幾個春秋,一直都是這樣!
母親一向是愛睡懶覺的,只是自從我上了初中之后,幾乎每天早晨她都比我起得早,在叫醒我的同時,然后便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨,她見我睡得正香還沒起床時,便悄悄地為我關上門——只是想讓我多休息一會兒。
母親是喜歡“罵”我的,我知道:那其實是在關心我。她每當發(fā)現我做錯事以后,就會沖過來給我兩巴掌,再使勁地罵我。母親最不喜歡看到我呆板的樣子,她希望我和其他孩子一樣活潑,甚至調皮和搗蛋。說以,特別是過年的時候,他看到我像個朽木一樣地站在那里,就會忍不住踢我?guī)啄_,打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見,母親是多么地愛我!
母親有時還愛用刻薄的話來反問我,雖然我無法回答,但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅強一些,所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。
母親雖然不是完美的人,但是她對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣:她已經把我當成了她生命的全部,我永遠都無法向她還清這筆感情的巨債,我不由得寫下此篇文章來贊美她!
天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶,母愛是夏天里的涼風!值此母親節(jié)之際,祝天下所有的母親節(jié)日快樂!
初中生作文 篇6
暑假,漫長又寂寞……沒有了好友的陪伴,只能在微信上聊聊天,說說笑,見面的時間寥寥無幾……甚至有的時候,因為學習過忙,在微信上也只能寒暄幾句,便匆匆告別。
初次活動的組織者是夢桐。她告訴我們:友誼就像一盆小花,它也需要滋潤,也需要陽光!雖說它能天長地久,如果沒人去呵護它,時間久了,它也會失去光澤,最終枯萎。
我們準備在繁忙中擠出時間,聚一聚,玩一玩。于是,大家都在“百忙之中”抽出空來,有舍棄玩電腦的時間,有的舍棄刷微博的時間,大家都留一點時間給友誼。那一次聚會讓大家知道:相聚的滋味比玩手機,玩電腦的.要好得多。手拉著手,在大街上一家店一家店地逛,錢不夠了,我們就一起湊足錢,買一個玩偶,一個屬于我們的“友誼玩偶”。
每一次相聚,大家都會一起自拍,用照片來定格這一個個美好的瞬間。
雖然有時相聚的時間只有短短半個小時的時間,但大家在一起的時間是快樂無比的。有一次,我們大家僅僅去電影院看了一部《梔子花開》,一個半小時的時間,大家一起討論劇情,一起哈哈大笑,一起傳遞著吃爆米花,樂趣非凡!
有時候,留一點時間給友誼,是必須的。
初中生作文 篇7
我是帆,我的生活注定了漂泊無依,生活需要執(zhí)著。這樣人生與責任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時候,我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風,你再迅猛一點,助我尋找太陽!浪啊浪,你再洶涌一點,送我追趕太陽!浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再……
風,更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。在暴雨狂風猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的'溫暖,那火紅的太陽,我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進,前進,不后悔。
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