初中一天的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中一天的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中一天的作文 篇1
正在和周公約會的我,被擁有獅吼功的老媽震醒了,這獅吼功一下就半條命,經(jīng)過幾次的摧殘,我起來了。拍拍腦袋,清醒一下。
啊,今天要去兒時(shí)的好友的家,想到這就動起來了,穿好新衣服,就吃早飯,老爸就突發(fā)奇想的去上街買菜,,,經(jīng)過一系列的軟磨硬泡,,允許了,兩個(gè)小時(shí)準(zhǔn)時(shí)回來去別家做客。走時(shí)還有一個(gè)惡魔陪同,注定會倒霉,,時(shí)間在此時(shí)奔跑,轉(zhuǎn)眼間3個(gè)小時(shí)就在眼前。老虎發(fā)威了,n次拜訪了電話,可電話似乎生氣了,只嘟嘟嘟嘟、嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟的亂發(fā)脾氣,四分之三小時(shí)后,老爸回來了,獅吼功隨著卷襲而來,老爸裝扮多久,獅吼響多久甚至有過之而無不及,做上了戰(zhàn)車,踏上了戰(zhàn)場,經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)入了她家,干干凈凈的不用說,她家人很好客,見到幼兒好友,不記得了,無話,很尷尬。相繼吃午飯,飯后,氣氛好起來了,我和她交談,隨后她帶我去抓龍蝦。到了小溪邊,只見她赤腳走在小溪里,彎腰,邊抓邊向我傳授經(jīng)驗(yàn),我在岸邊抓。
可龍蝦似乎很不給面子,連照面都沒打一個(gè),可那根本就不影響我們開心的'心,玩的心;厮,我們就去看她爸和我爸捕魚,最后還是有點(diǎn)收獲的,都被我們打包回家。
晚上飯桌上,分子在不停的跳著舞,那就是赤裸裸的誘惑啊。那感覺,很好。
初中一天的作文 篇2
今天是2月15日,也就是正月十三,馬上就要到元宵節(jié)了。姐姐說要和我還有她的一個(gè)同學(xué)出去玩,要去佳世客,十點(diǎn)以前就要到。佳世客是一個(gè)非常大的商場,是一個(gè)日本人開的,英文名為Japan United Stores COmanpy簡稱JUSCO。我這是第一次去佳世客,但是時(shí)常聽姐姐提起。
我一聽這個(gè)消息,以迅雷不及掩耳之勢從床上爬起來穿好衣服,迫不及待地想要坐上公共汽車趕到那里。九點(diǎn)五十八,我們就到了和姐姐的.同學(xué)約好的地方,但是姐姐的同學(xué)卻無影無蹤。姐姐沒帶手機(jī),說那邊有個(gè)公共電話,到那邊打個(gè)電話。但是那個(gè)公共電話恰好欠費(fèi)了。老天!怎么什么巧事都讓我們趕上了。但是幸虧在賣手機(jī)的地方還有一個(gè)公共電話,我們打完后用了三角錢,但是沒有零錢,只能給他一張十元的讓他找了。
我們又坐上139路車,一直坐到終點(diǎn)站就到了,真是路途遙遠(yuǎn)!這佳世客果然是不可思議的大,只是樓層太少了,只有兩層。一開始有兩個(gè)自動門,然后就到了第一層。這些商店里有各種各樣的衣服和其它物品,琳瑯滿目。我們走進(jìn)一家店這里面有洗頭膏、護(hù)手霜、沐浴露,還有一些食物,看起來都非常好。
中午我們在佳世客里面吃的飯,二樓有一個(gè)專門賣飯的地方。我要了一個(gè)紅燒茄子板燒,包括一碗米飯、一碗紫菜湯、一盤紅燒茄子,我吃了一半多就撐著了。下午我們又逛了一會兒,就回家了。
晚上我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁,這些煙花顏色五彩繽紛、五顏六色,非常漂亮。這些煙花有大的,有小的,有到了天空中散開兩次的。這些煙花雖然漂亮,但是并沒有放多長時(shí)間,大概放了半個(gè)小時(shí)。
這真是美好的一天!
初中一天的作文 篇3
我?guī)е林囟峙d奮的心情來到學(xué)校。
一進(jìn)校,哇,學(xué)校還是老樣子,只不過多了一些吵鬧聲,家長帶著孩子到處可見。樓梯上有,樓道里最多了,班里也有。
家長帶著孩子一個(gè)班一個(gè)班的找位子,一樓沒有,上二樓,二樓沒有上三樓……直到找到為止。有些家長因?yàn)榧敝胫雷约旱暮⒆拥陌嗉?就拽著孩子樓上樓下的.找,有的家長急得直向孩子大吼。
找到班后,家長戀戀不舍的離開學(xué)校。我們開始上課發(fā)書,我們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是開學(xué)第一天。
觀察的挺仔細(xì),不錯(cuò),不錯(cuò),大家也聽得津津有味。我相信學(xué)會傾聽,學(xué)會欣賞,每一個(gè)孩子都會慢慢進(jìn)步的。
初中一天的作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我從床上爬起來吃早飯。
飯正吃到一半,就聽見媽媽說今天去上海科技館,原本無精打采的我立馬來了精神:“好啊好啊,我報(bào)名!”
整理好東西,我們便開心地出發(fā)了,而且還在路上遇見了上官禎福。我們聊天聊一會兒!鞍砂伞钡墓财?yán)嚷暣叽傥覀冓s緊出發(fā)。上官禎福問:“我可以去嗎?”“可以啊,只要你想去的話!
來到科技館門口,一座高大雄偉的.建筑物出現(xiàn)在我眼前。雖說上?萍拣^之前我來過幾次,但還是感受到了它的雄偉。
科技館內(nèi)部有很多的展廳,如野生動物展廳,蜘蛛展,機(jī)器人展覽等等很多好玩的地方。
我最喜歡的是機(jī)器人展覽,因?yàn)闄C(jī)器人很有趣。在展廳中的電腦里,我了解了機(jī)器和機(jī)器人的悠久歷史,它們的作用和機(jī)器人的結(jié)構(gòu)。對于機(jī)器人的世界,我太好奇了。展廳里還有與機(jī)器人競賽的項(xiàng)目,如和機(jī)器人比射箭就是其中之一。上官禎福和我表妹都很想玩,就跑了過去,不過,我可沒興趣,只好在旁邊看了。
上官禎福的技術(shù)不賴,雖然沒有正中紅心,但也有7、8分。不過我表妹的身手可沒那么好了,3支箭只中一發(fā),其余兩支都不知飛哪去了。
總之,在上海科技館里,我們玩得很開心。
初中一天的作文 篇5
毛爺爺說過:“不到長城非好漢!”今天上午,我們就坐車到達(dá)被稱為“玉關(guān)天塹”的八達(dá)嶺長城做一回“好漢”。我猜,誰看到了誰都要想:這里難道不雄偉嗎?
登上臺階后,我精神抖擻地走著,看著上面來來往往的人群,我加快了腳步。到了中間,我覺得坡太陡了,“不得已”扶著扶梯一步一步地爬,爸爸覺得我膽子小,非要把我拉倒中間:“不是說要做好漢嗎,好漢就不要怕!”我一鼓作氣,爬到了第五關(guān)。
我趴在瞭望臺上,迎著涼爽的微風(fēng),看著美麗的景色,吸著新鮮的空氣,一下子,我的心情豁然開朗!
不知不覺,中午已經(jīng)來臨,我們回到了車上,去餐館吃飯。午飯后,我們來到了被稱為中國清朝皇家園林的頤和園坐船飽覽風(fēng)景。
船上的導(dǎo)游介紹:“當(dāng)年,慈禧太后游覽這里的次數(shù)最多,在1900年的時(shí)候,八國聯(lián)軍洗劫頤和園,清朝滅亡后,被國md壞。經(jīng)過修復(fù)后,1924年頤和園變成開放公園。20xx年,頤和園正式評為5A級景區(qū)了。”
上岸時(shí),我看見條條長廊,上面畫著幅幅彩繪,記錄著我國歷史長河中的有趣故事。
穿過長廊,經(jīng)過德和園,我們到了仁壽殿。門前的石獅子,形象威武,大家都被它的“霸氣”嚇住了。我用相機(jī)記錄下了她的`威嚴(yán)。仁壽殿下寫著四個(gè)字:大圓寶鏡。這是什么意思呢?
還沒有解開疑問,我們就回到了集合點(diǎn),前往下一個(gè)目的地:奧運(yùn)公園。20xx年比賽期間,鳥巢、水立方、國家體育館、國家會議中心擊劍館、奧體中心體育場、奧體中心體育館、英東游泳館、奧林匹克公園射箭場、網(wǎng)球場、曲棍球場等10個(gè)競賽場館都建在這里。
不看不知道,一看嚇一跳,這不是環(huán)球中心嗎?哦,環(huán)球中心應(yīng)該就是按照鳥巢的設(shè)計(jì)建筑的吧。我在霧中又隱隱約約看到了導(dǎo)游介紹的瞭望塔,唉,可惜由于時(shí)間的緣故,我們不到那里去了。
晚上,我們回到了賓館休息,準(zhǔn)備明天繁重的行程,這一天真是又累又有趣!
初中一天的作文 篇6
春天,一年四季的開始。那人的一生是從什么時(shí)候開始呢?我想是那無憂無慮的小學(xué)吧。自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)緊了在也沒了那快樂而幸福的小學(xué)生活了。雖然小學(xué)畢業(yè)了,但是小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。
今天下午,開家長會放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說要回母校看看去,去看看哺育我們的母校,看看培養(yǎng)我們的老師?墒俏胰f萬沒有想到爸爸忘記了要開家長會,我們在那等著我爸爸,可爸爸就沒有來看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓他們先走了。我心想:爸爸啊,爸爸你啥時(shí)候能來啊。終于爸爸來了,我便飛快的去追同學(xué)但是沒有追上,我獨(dú)自一人來到了母校,可是大門已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了。我在門口站了一會兒,眼前的校園還是和以前一樣美麗無比,金碧輝煌發(fā)出那永存的.光。突然,一位美麗漂亮的女教師出現(xiàn)在我眼前。那是我們的數(shù)學(xué)老師孫老師,也是我們學(xué)校的主任。想著,想著,想起了過去的事。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課我在那聽著聽著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章沒有讀完,便拿出來讀正好上孫老師看見她沒有找我,我以為沒事了可是下課了孫老師找了我。她并沒有批評我只是細(xì)心的教育我。
還有一次,暑假上特長班我把一個(gè)同學(xué)的頭能傷了,當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白。校長知道了“啪啪”給我來了兩下子,孫老師馬上向校長說情。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后,我跟著老師進(jìn)了辦公室,孫老師和以前一樣沒有批評還是細(xì)心的教育著我。
可是沒有看見我們那和藹可親的王老師,她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少學(xué)生。我就是一個(gè)明顯的例子。我腿傷了她帶領(lǐng)著班干部來看我,給我補(bǔ)課。我作文不好細(xì)心的哺導(dǎo)我┄┄雖然沒有見到王老師但是我知道她有在哺育著有一代的新生。
落葉,飄悠悠的落下,想留住它,卻從我手中滑落,撲入大地的懷抱。老師,您們多像它,為大樹而落,留下營養(yǎng)、深情,換來春天的新生命。
雖然這次沒有見到我的老師們,可是她們的笑容永遠(yuǎn)在我茫茫的記憶里。悠悠的白云,颯颯的秋風(fēng),請帶走我對母校對老師們的無限懷念!
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