【熱門】初中的作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　親情、友情、愛(ài)情，人世間的各種情分，都有其規(guī)律的循環(huán)，且缺一不可。我們需要親情，使我們得到人性的初衷——父愛(ài)及母愛(ài);我們需要友情，使我們尋得內(nèi)心的知己;我們也需要愛(ài)情，令我們遇見(jiàn)羈絆一生的摯愛(ài)。無(wú)論何種情緣，都遵循著相同的法則，那就是——愛(ài)。

　　愛(ài)，俯拾即是。自廣袤無(wú)邊的顥穹至一望無(wú)際的海洋，自源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河至涓涓細(xì)流的小溪，自蒼郁蔥蘢的森林至搖曳生姿的草兒，大自然所孕育的一切，都充盈了滿溢的`愛(ài)。早晨，抬頭仰望燦亮的穹廬，似乎看見(jiàn)幾朵縹緲的白云正愜意地向我們招招手;夜晚，抬頭仰望繁星熠熠的天空，說(shuō)不定也能偶然瞥見(jiàn)流星紛沓如雨的景象呢!在阡陌大地間，大自然賦予萬(wàn)物生機(jī)，將愛(ài)，灌注于一景一物當(dāng)中。

　　我想效法大自然的精神，將愛(ài)傳遞給我人生中所遇見(jiàn)的任何人，因?yàn)樘热羯倭怂麄�，便沒(méi)有我，是他們締造了我的品格，我的修養(yǎng)。我欲將愛(ài)的光輝照亮世界，挖掘世間陰冷的角落，給予他們愛(ài)的光芒，賜予他們愛(ài)的力量。我欲點(diǎn)燃心中的蠟燭，讓愛(ài)之火焰熊熊燃燒，使每個(gè)我生命中的過(guò)客，感受到愛(ài)的溫暖。

　　我忖度著，大自然如萬(wàn)物之母，她所傳達(dá)的愛(ài)，是親情。而不論何時(shí)何地，期許我能將各種情分如花香般遠(yuǎn)播，并隨時(shí)奉行著那暖煦、柔和的字——愛(ài)。

初中的作文 篇2

　　那一天，發(fā)生了一件奇怪的事。

　　有一家玩具店里有兩只笑偶。一只是用陶做成的，他有著鮮艷的顏色和美麗的花紋；另外一只是用鐵做成的，全身都是黑灰色的，看上去非常丑陋。他們唯一的共同點(diǎn)就是——都有一副笑瞇瞇的胖臉蛋。

　　到了晚上，玩具店里所有的玩具居然都活過(guò)來(lái)了，他們?cè)诘匕迳祥_(kāi)起了派對(duì)。大家都玩得非常開(kāi)心，其中最受歡迎的是陶做的笑偶，很多人都很喜歡他，喜歡他潔白無(wú)暇的身軀，喜歡他美麗淡雅的花紋，更喜歡他優(yōu)雅迷人的笑臉。唯獨(dú)一旁的鐵偶無(wú)人搭理，一個(gè)人在玩具柜最不起眼的角落里默默站立，看著大家的歡樂(lè)。

　　這時(shí)，陶偶走上前，神氣地對(duì)鐵偶說(shuō):“你看你，多么丑陋，全身黑漆漆的，根本就不會(huì)有人喜歡你�！辫F偶心平氣和地說(shuō)：“那可不一定哦！可以笑到最后才是真本事哦！”陶偶生氣了，說(shuō)：“那就看著羅，誰(shuí)是笑到最后的那一個(gè)。”

　　日子一天天過(guò)去了，來(lái)城鎮(zhèn)上的人越來(lái)越多了，進(jìn)這家店買玩具的小孩也跟著多起來(lái)了。兩個(gè)笑偶每天看著自己朋友們被買走，開(kāi)始有些寂寞了。

　　有一天，一個(gè)小孩走進(jìn)了這家玩具店，看到了這兩個(gè)笑偶，小孩很喜歡陶偶，但它的價(jià)格昂貴，小孩只得放棄。小孩把眼光轉(zhuǎn)向了鐵偶，鐵偶的價(jià)格相較低了很多，但最后，小孩還是沒(méi)有買，他一邊自言自語(yǔ)：“怎么會(huì)有這么丑的笑偶呢！”一邊走出了玩具店。

　　就這樣，一年復(fù)一年，兩個(gè)玩偶看著自己的朋友更新了一批又一批，他們已經(jīng)厭倦了這里的生活想到別的地方去。

　　這天，店里又來(lái)了一個(gè)孩子，手里拿著一疊錢，他把眼光轉(zhuǎn)向了兩個(gè)笑偶。兩個(gè)笑偶都看到了，搶著說(shuō):“買我，買我……”令人想不到的是，小孩把他們都買下來(lái)了，他們被放進(jìn)了小孩的口袋里。

　　躺在小孩袋子里的瓷偶憤憤不平：

　　“我怎么能跟你這樣的丑八怪躺在一起呢！你趕快給我滾開(kāi)！”

　　鐵偶一臉委屈：“這是孩子的`選擇，不是我想跟你躺在一起的。”

　　“我不管！你趕快滾出去！滾出去！孩子喜歡的是我，不是你！”

　　“孩子也喜歡我，要不就不會(huì)買了我�！�

　　“喜歡的是我！是我！是我！”

　　……

　　小男孩聽(tīng)到他們的吵鬧，只好把兩個(gè)笑偶拿了出來(lái)，看著陶偶美麗樣子，不禁開(kāi)心起來(lái)；再看鐵偶，黑森森的身體，暗沉沉的肌膚，越看越覺(jué)得它丑，他開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄鐵偶了。小孩沉思了很久，終于決定把丑陋的鐵偶扔到垃圾筒去。于是，他走向路邊的垃圾桶，伸出手去——不幸的事發(fā)生了，這時(shí)，一輛單車風(fēng)一般飛馳而過(guò)，小男孩被撞倒了。等小男孩站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手里的笑偶都不見(jiàn)了。小男孩看看地上，美現(xiàn)的陶偶已變成了一堆碎片，就連原來(lái)那美麗的笑容也沒(méi)了。小男孩只好把碎片撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)鐵笑偶靜靜地躺在路的另一邊，完好無(wú)損，仍然保持著那迷人的笑容�？吹竭@樣，小孩就說(shuō)：“還是你好，經(jīng)得起大風(fēng)大浪，你最棒。”說(shuō)完，撿起鐵偶回家了。

　　這時(shí)，那碎在地上的陶偶竟然哭起來(lái)了：“不，不是這樣的，我才是笑到最后的那一個(gè)呀！為什么會(huì)這樣呀……”

　　這個(gè)故事說(shuō)明:就算你有十全十美的外表，沒(méi)有謙虛之心，終有一天會(huì)像陶偶一樣的。

初中的作文 篇3

　　似水流年，如今的我們已不是在草地上玩過(guò)家家的小孩子了，不是大聲朗讀“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我們?nèi)松�路上又一個(gè)起點(diǎn)的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我們要想考上好的理想中學(xué)，就要努力學(xué)習(xí)，更要從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，只死板地聽(tīng)著老師講課，不去用心的思考，每節(jié)課像木頭人一樣，不能跟著老師的思路走，那學(xué)習(xí)就大大的打了折扣。

　　所謂從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種娛樂(lè)，要開(kāi)心的學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，首先我們應(yīng)該有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，一味的聽(tīng)課，不思考，不積極的發(fā)言，必然不能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有許多的`同學(xué)，都有偏科的現(xiàn)象，其實(shí)，改掉偏科的毛病很簡(jiǎn)單，只要你對(duì)任何科目都抱著你對(duì)待你喜歡的科目的態(tài)度去學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為不喜歡這門課，就不去聽(tīng)課，其實(shí)只要你認(rèn)真的去聽(tīng)課，培養(yǎng)開(kāi)興趣，你會(huì)喜歡上每門課的。寫作業(yè)粗心大意，馬馬虎虎是不可取的，高考時(shí)，有可能少看一個(gè)小小的點(diǎn)，你就與重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過(guò)。所以要改掉這個(gè)壞毛病。

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，這對(duì)差生來(lái)講很難辦到。差生之所以差是因?yàn)闆](méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有上進(jìn)心。優(yōu)者生為什么那么的優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)充滿激情，書(shū)本是他們的靈魂，筆是他們的伙伴。要想把學(xué)習(xí)搞上去有以下三點(diǎn)：1、愛(ài)讀書(shū)，只要愛(ài)讀書(shū)才能提高寫作水平。2、會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)辦法，每天把在課堂上沒(méi)記牢的知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)一遍，沒(méi)弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知識(shí)要領(lǐng)。3、會(huì)預(yù)習(xí)，每天要好好的預(yù)習(xí)，不會(huì)的就標(biāo)起來(lái)，上課老師講的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)，那樣更容易明白，上課也不會(huì)那么累，也不會(huì)聽(tīng)不懂了。

　　總之，要想好好學(xué)習(xí)，就要適應(yīng)生活，快速的適應(yīng)初中生活對(duì)每個(gè)人都很重要。有的人一上課，就瞌睡，這是為什么？因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，一上課就渾身沒(méi)勁，一下課就精神抖擻，所以態(tài)度決定一切，只有態(tài)度好，才能讓初中生活充滿歡樂(lè)，充滿激情。

初中的作文 篇4

　　有一天，中午太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空，火辣辣的陽(yáng)光照在我的身體上，頓時(shí)，讓我想起來(lái)我加的冰箱里還有可口的冰糕、美味的西瓜等等。都是我最喜歡在夏季吃的食品，我馬上到冰箱里拿食品了。但是爺爺會(huì)怎么樣？

　　突然之間，我聽(tīng)到了爺爺?shù)目人月�，我連忙走去爺爺?shù)臅?shū)房，伸出手握著門把，一扭開(kāi)輕輕地推開(kāi)了門，用手扶著門框，我的'身體慢慢向前傾斜，頭悄悄向前面探，我睜一只眼閉一只眼，這是因?yàn)槲遗聽(tīng)敔敯l(fā)現(xiàn)了我，我偷偷的看著爺爺，只見(jiàn)爺爺一只坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)的，腿還翹著二郎腿，一抖一抖的，只見(jiàn)爺爺雙手緊緊拿著自己最心愛(ài)的書(shū)《三國(guó)演義》，書(shū)都快貼到自己的臉上來(lái)了，而且戴的眼鏡也都滑下來(lái)了，都不去提一下。

　　我看見(jiàn)了，所以打開(kāi)茶葉的蓋子，一股芳香飄了過(guò)來(lái)，捏了一些茶葉丟在茶杯里面，茶葉落到了杯子里，躺在茶杯里面，像熟睡了一樣，我用手棒著茶杯，走到飲水機(jī)邊，按下紅色的按鈕，流出來(lái)了開(kāi)水，飲水機(jī)的水在翻滾，有的茶葉沉在水底，有的茶葉漂在水面上，泡了一會(huì)兒，茶葉脫掉了一層皮，把水染成了深綠色。

　　我輕輕走到爺爺?shù)臅?shū)房門前，我的手敲了幾下。爺爺對(duì)站在門外的我說(shuō)：“我的乖孫來(lái)了，進(jìn)來(lái)吧！”我進(jìn)了書(shū)記把茶遞給了爺爺，爺爺放下書(shū)馬上接過(guò)茶，打開(kāi)了蓋子，聞了又聞，是爺爺最喜歡的茶，放下茶，把我拉在懷里，緊緊地抱著我親了一口。

　　今天我給爺爺沏了茶，我還被爺爺親了一口，我的心里樂(lè)滋滋的，真高興呀！

初中的作文 篇5

　　自中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，知識(shí)便融入到我們的文化生活中來(lái)，每個(gè)人都擁有了一扇智慧之窗，及屬于自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了拼搏的力量，有了拼搏，才有了創(chuàng)新。這不由讓我想起了首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)獎(jiǎng)——屠呦呦。

　　20xx年10月5日在瑞典卡羅林醫(yī)學(xué)院宣布若貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)的藥學(xué)家屠呦呦，在她的不斷堅(jiān)持，不斷努力下終于發(fā)現(xiàn)了有關(guān)寄生蟲(chóng)疾病的新療法。這可意味著將有許多命垂生死關(guān)的病人能重見(jiàn)天日。為了改善人們的生活，有著一大批科學(xué)工作者在不斷地努力，創(chuàng)新！

　　同樣是中華民族的兒女，對(duì)比在農(nóng)村和城市的生活條件，可有著很大的差異！但現(xiàn)在，隨著“小康社會(huì)”的全面建設(shè)，許多縣城都甩去了“貧困帽”，大山里的'孩子也能快樂(lè)地戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，愈來(lái)愈多 的家庭擺脫了“困難戶”的稱號(hào)……這一切改變得力于什么？得力于中國(guó)的蓬勃發(fā)展！

　　社會(huì)再怎么發(fā)展進(jìn)步，孝心永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘！有一個(gè)家族歷經(jīng)三代，曾被朱元璋賜譽(yù)為“江南第一家”，這就是浦江鄭氏，鄭義門，這個(gè)家族一直因道德風(fēng)貌出色而著稱.代代出清官.朝朝皆良民。這個(gè)家族的歷史向后人昭示了極其寶貴的治國(guó)安邦之法，大大體現(xiàn)了中華民族的“孝心”一大孝心，我們要把它弘揚(yáng)光大！

　　擁有一顆夢(mèng)想的萌種，就應(yīng)當(dāng)精心栽培它，哺育它，努力實(shí)現(xiàn)它！爭(zhēng)取多為我們的祖國(guó)出份力，多為我們的祖國(guó)添一份光彩！

初中的作文 篇6

　　今天，我們?nèi)�班進(jìn)行了一次大掃除。我和黃雅妍、詹琪是擦玻璃的，加上一個(gè)黃洛妍{拖地的}，大掃除完畢以后，我和她們一起去女廁所洗抹布。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我正想回教室，卻被詹琪拉了回來(lái)，神秘兮兮的告訴我們:“三月是雷鋒月，黃老師不是要求我們做一件好事嗎？那我們把女廁所打掃一下吧！”我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃雅妍還夸詹琪人小點(diǎn)子多。

　　交響曲開(kāi)始啦！嘿咻！嘿咻！亞拉索！分工后，詹琪擦廁所的門，黃洛妍擦前面四間廁所，黃雅妍擦后面四間廁所，而我就是負(fù)責(zé)把廁所拖干凈。

　　我先把拖把沖洗干凈，然后開(kāi)始拖地。起先我發(fā)現(xiàn)地上有很多污漬，經(jīng)過(guò)我一遍一遍的工作后，地上的污漬越來(lái)越少了。此時(shí)詹琪叫了起來(lái)：“你們看門上這么多不文明的字，還是用涂改液寫上的，真難擦！”“大家再努力下，加油哦！很快就要完成的。”黃洛妍給了我們鼓勵(lì)的話。交響曲又響起了，我們用抹布使勁用力擦，有些實(shí)在弄不下來(lái)就用指甲摳。不知道那些寫字的人安的什么心，這樣讓進(jìn)廁所的`人看到內(nèi)容很生氣，也讓打掃廁所的人很難擦干凈。

　　廁所好久沒(méi)那么干凈了，大家干的很賣力，在奏響交響曲期間有兩位老師進(jìn)來(lái)過(guò)，她們還夸贊我們真勤勞，而且還認(rèn)真，把廁所打掃的這么干凈。

　　我們打掃完廁所就把戰(zhàn)績(jī)匯報(bào)給班主任黃老師，黃老師惋惜地說(shuō)：“你們?cè)趺床辉缧┱f(shuō)呀！那樣我還可以給你們拍照留念呢！”我們微笑的互相看了看交換了下眼神，異口同聲地笑著說(shuō)：“是您告訴我們?nèi)�月是雷鋒月，我們這是在向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”我們銀鈴班的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

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