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初中作文:謝謝你,為我助跑

時(shí)間:2022-08-06 10:05:26 初中作文 我要投稿
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初中作文:謝謝你,為我助跑

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中作文:謝謝你,為我助跑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中作文:謝謝你,為我助跑

初中作文:謝謝你,為我助跑1

  想牽著你的手,陪你走完最后一段路,就如當(dāng)初牽著我的手,為我助跑。

  ——題記

  看著你埋著頭,把糯米仔細(xì)地填入箬葉中,就如你多年前,把嶄新的鉛筆放入我的書(shū)包,也放入了你半生的希望。你說(shuō)要陪我走過(guò)決戰(zhàn)中考的最后一段路,為我助跑。然而在我心里,你一直在為我助跑,從六歲到十六歲。

  六歲。你用你不高的退休金買了我夢(mèng)寐以求的'水彩顏料,偷偷塞在我手里。你知道,父母是一直要我學(xué)琴的,而我真正喜歡的是圖畫?粗闫岷诘陌l(fā)絲中多出的白發(fā),年幼我不知那意味著什么,只是甜甜地說(shuō)了句“謝謝!爆F(xiàn)在我明白,正是你,為我在圖畫的道路上助跑,逃避過(guò)父母冗長(zhǎng)的嘮叨,讓我奔跑著去尋找夢(mèng)。謝謝你,為我助跑。

  十歲。期終考前晚,我蜷縮在你高大卻消瘦的身軀里,聞著你獨(dú)有的體香,沉沉睡去;秀敝,我似乎感受到你用蒼老的手輕輕把我凌亂的發(fā)絲撩到耳后,生怕驚擾我的夢(mèng)。我能感覺(jué)到你輕搖著手中的蒲扇,為我驅(qū)走蚊蟲(chóng)。我能聽(tīng)見(jiàn),你在我的耳邊輕輕呢喃“加油”。于是,心中的緊張全部被溶解,只剩下無(wú)限曖意。謝謝你,在月朗星稀的夏季夜晚,在冰涼如玉的竹席上,你用一句輕輕的鼓勵(lì),為我助跑,讓我不感到緊張與恐懼。

  十六歲。你已經(jīng)包好了粽子,把一個(gè)個(gè)精致的四角粽放進(jìn)沸不中。你說(shuō)“粽”的諧音是“中”,能為我?guī)?lái)好運(yùn);你說(shuō)你填入了豆沙,能給我?guī)?lái)甜蜜。這些我都記得,因?yàn)樵谀闵磉叺娜兆永,你一直用最樸素的方式,為我助跑,讓我能夠開(kāi)放出最美的花朵,奏出絢麗動(dòng)聽(tīng)的曲。我想,這首曲,是與你和鳴的。

  粽子的香氣噴涌而出,籠罩了田野層層的稻香。我會(huì)帶著這份香氣,帶著你的希望,走過(guò)這場(chǎng)考試,走過(guò)一生。我也想牽著你的手,陪你走完最后一段路,就如你當(dāng)初,在人生路上牽著我的手,為我助跑。不管是年幼的我還是現(xiàn)在的我,都無(wú)法表達(dá)對(duì)你的感激。

  謝謝你,外婆,為我助跑。

初中作文:謝謝你,為我助跑2

  三生有幸,遇上你,很幸運(yùn);

  三年時(shí)光,因?yàn)槟,很充足?/p>

  三年末了,只想說(shuō),謝謝你,為我助跑!

  ——題記

  活力的九月,帶著孩子的稚嫩蹦跳著進(jìn)入初中校園——美好?湛盏慕淌抑挥心阋粋(gè)人,我立正,喊道:“老師好!”你抬起頭,幾絲卷曲的黑發(fā)滑了下來(lái),你先是一愣,然后笑了,笑得很好看,“早!”然后點(diǎn)了點(diǎn)頭讓我進(jìn)來(lái),然后一個(gè)詞語(yǔ)定格:漂亮。

  在漂亮的你的指導(dǎo)下,我快樂(lè)地進(jìn)入了初中的生活。

  記得你對(duì)我說(shuō),要做一輩子的讀者。我理解為:多讀書(shū)。于是開(kāi)始大量閱讀。

  我讀到了許多:《朝花夕拾》中,魯訊筆下對(duì)童年的溫馨回憶,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的理性批判;《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩的正義,以及海底奇異的風(fēng)光;《水滸》中,那108個(gè)俠肝義膽的好漢們;《紅樓夢(mèng)》中,黛玉與寶玉的悲慘愛(ài)情……

  于是,愛(ài)上了讀書(shū)。你拍拍我的肩說(shuō)我在起步,我眨巴著眼睛笑了。

  記得你對(duì)我說(shuō),要做命運(yùn)的作者,我似懂非懂,是寫作文嗎?于是,開(kāi)始大量寫作。

  一次書(shū)信比賽,我滿心歡喜地寄去我自以為十分優(yōu)秀的作品,哪知石沉大海,杳無(wú)音迅。第一次就失敗,深深地打擊了我。于是,整日在憂郁中度過(guò)。你察覺(jué)到了,輕輕地?fù)嶂业念^:“記得我說(shuō)過(guò)‘做命運(yùn)的作者’,失敗在所難免,拿起筆來(lái),用心去寫,譜寫自己的.命運(yùn)……”盡管聽(tīng)不懂,但從老師堅(jiān)定的目光中,我明白命運(yùn)掌握在自己手里,我就是命運(yùn)的作者!你點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):我在進(jìn)步。我笑了。

  三年來(lái),你教會(huì)了我太多太多,那個(gè)我從未發(fā)現(xiàn)的世界,在你的演繹下充滿色彩。

  昨天,你對(duì)我說(shuō)要做飛翔者,飛過(guò)失敗與悲傷,飛過(guò)寂寞與無(wú)助,飛向成功,飛向輝煌。

  我緊緊地抱著你,說(shuō):“我定會(huì)成功!”

  而此刻,坐在考場(chǎng)上的我,靜靜回憶三年,我想已經(jīng)贏了,因?yàn)檫@三年的助跑線上有你幫我,有我努力。

  我定能飛翔在我渴望向往的藍(lán)天,謝謝你,為我助跑!

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