初中優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文1
新冠肺炎疫情來勢(shì)洶洶，我積極響應(yīng)國家的號(hào)召，搬進(jìn)姥姥家已經(jīng)一個(gè)多月了，也沒出過屋子。
剛開始，特別不習(xí)慣，心情也煩躁。慢慢地我漸漸適應(yīng)了宅在家的`日子。姥姥和姥爺參加的老年培訓(xùn)班里，有各式各樣的作業(yè)要完成，所以每天上午就是我們?nèi)齻�(gè)人集體寫作業(yè)的時(shí)間。中午吃完飯就是我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了，我會(huì)教姥姥和姥爺我們學(xué)校的廣播體操，他們倆也會(huì)教我做老年體操，每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間我們是笑聲不斷，也是一天里最快樂的時(shí)間段。運(yùn)動(dòng)結(jié)束就要準(zhǔn)備晚餐了，我會(huì)和姥姥在抖音上學(xué)新的菜式，研究開發(fā)，當(dāng)成品出現(xiàn)在餐桌上時(shí)，滿滿的成就感��！
在家，在家，我們一起在家，冠狀病毒隔離啦；
在家，在家，我們一起在家，在家才是最安全噠；
在家，在家，我們一起在家，在家就是做貢獻(xiàn)呢；
在家，在家，我們一起在家，遠(yuǎn)離病毒，我們一起在家！
我在家，我驕傲，我為祖國省口罩！
初中優(yōu)秀作文2
廣播里重復(fù)的呼喊著他的名字，終于他緩緩的走到了4號(hào)跑道上，裁判員清點(diǎn)著人數(shù)。
“嘟嘟嘟——”哨聲在告訴參賽選手做好準(zhǔn)備。
他慢慢的蹲下來，低著頭看著橡膠跑道，臉上是異常嚴(yán)峻的表情，少卿他深深的吸了一口氣。
我們都在心中為他捏了一把汗，他跑的是第一棒，400米的接力賽，第一棒是最關(guān)鍵的'，跑好了振奮人心，鼓舞士氣。
原本沒有人報(bào)名，大家都怕，怕自己的失誤給班上帶來損失，正當(dāng)班主任急得不知道怎么辦時(shí)，他緩緩站了起來。
老師關(guān)心的問道：“你可以嗎？”
他猶豫了一下，堅(jiān)定的說道：“老師，我可以的�！�
就這樣，他踏上了第4跑道。
“嘟嘟嘟——”第二聲哨聲響起來了，所有的參賽者都迅速弓起了身子，眼睛凝視著前方，全身貫注地細(xì)聽著。
終于，搶響了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)若離弦的箭一般，向前直沖而去。
他掉后了，比別人稍微慢了一點(diǎn)，這是非常嚴(yán)重的事情。
我們的心揪得更緊了，但是他沒有絲毫的懈怠，100米的直線跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一個(gè)個(gè)超過了其他人，當(dāng)他的第一棒成功的以第一名的成績傳遞到第二棒時(shí)，他笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)樗晒α恕?/p>
他知道他不僅贏了別人，更是贏了自己。
初中優(yōu)秀作文3
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學(xué)不會(huì)的.。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個(gè)星期，我們班扣了分。在體育課的時(shí)候，陳德銘快速地跑出人群，像風(fēng)一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學(xué)課上，需要用塑料瓶來做實(shí)驗(yàn)。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個(gè)，可誰又會(huì)用呢？
說到掏瓶子，那么也有必要說說他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一個(gè)垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地?fù)u幾下，垃圾就都掉了下來。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來淋一場(chǎng)“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會(huì)掏垃圾這絕活，他還會(huì)翻墻呢！有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動(dòng)幫我把球拿下來，只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去，不一會(huì)他就把球丟出來了，還多出了兩個(gè)足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
初中優(yōu)秀作文4
13歲，詩一樣的時(shí)光，如生命音律的一絲顫音，春天花朵上的一縷笑靨。十二歲已過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一些灰就如我們成長的煩惱一樣的。功課的多“辛苦”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)苛“阻擋”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“塑造”了在夢(mèng)境中的我們——成長的煩惱。
一抬頭“數(shù)語化”，一低頭“科體美”，沉重的包袱壓在我們的肩膀上，當(dāng)然逃避不了的是教師們的叮囑和父母的絮聒。
父母不間斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完功課后，做算術(shù)題、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文評(píng)釋、背詞、看句型……教師們當(dāng)然也沒讓我們閑下來，教師們不間斷的發(fā)考卷，我們不間斷的做考卷，愈來愈沉重的包袱，讓我們的天空有一點(diǎn)陰。
難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)行忍著，我有的.時(shí)候也同樣會(huì)暴躁，自己悶在房間聽音樂，減輕負(fù)荷，在這個(gè)我們百分百?zèng)]有個(gè)人隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或者大人們也歷經(jīng)過，但在她們的時(shí)代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)包袱和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒有絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有一點(diǎn)灰…… 。
初中優(yōu)秀作文5
月亮不是很明晰，躲在云兒的后面，也許是不忍心打擾我這一份寂寞吧。星兒卻都跑出來了，追逐打鬧，眨巴眨巴著。哎，那群頑皮的小家伙怎么耐得住寂寞呀。
我坐在庭院的椅子上，抬頭看著那一片天。一切都是幽靜的，一切都是孤寂的，只有微小的聲響。
眾樂樂，何不獨(dú)樂樂，我獨(dú)享著這一份寂寞。偷偷的，竊竊地，心中暗喜。
在這一片寂寞下，一切都是屬于我的。至少我可以偷偷地這樣認(rèn)為。所有的行為不受約束，不需要因?yàn)閼峙驴雌饋硖珣n傷，去讓自己揚(yáng)起嘴角；不需要因?yàn)閼峙驴雌饋磉^于安靜，讓自己說話，張合雙唇。
就這樣，閉上眼睛，靜置雙唇，什么都不想，不想讓人悲、讓人喜、讓人憂、讓人驚的事。讓所有的繃緊的神經(jīng)都放松下來。就像在云床上躺著，就像把人撲倒在棉花堆里一樣，所有困擾的事，所有擔(dān)心的事都暫且擱下。
我不是一個(gè)工作狂，也不是那些上了鏈條的機(jī)器人，總會(huì)在一周的`學(xué)習(xí)下來，在那個(gè)繁星滿空的夜里，沉淪。沉淪于那一片寂寞，享受那一份放松的自由，享受那一份寂寞包裹心底的厚實(shí)。
喧囂之余，何不獨(dú)享寂寞。
初中優(yōu)秀作文6
地面的灰被弄地翻騰起來，順著氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去，天上的云彩被染地更加有神韻，天空一片混沌。
大樹像一個(gè)彈簧，拼命地?fù)u著，從泥水中仿佛要掙脫出來。樹葉時(shí)而墨綠，時(shí)而灰白，枝條不時(shí)地被拉長，又被縮短，變得不知所措。小鳥奮力地飛，卻絲毫沒動(dòng)地方，越飛越累，最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上，連聲響兒也沒有。
玉米被一次又一次地打倒之后，就再也沒有起來。那些低矮的莊稼也被無情的淹沒。泥鰍鉆進(jìn)泥里嚇的不敢出來，蒼蠅爬滿窗戶動(dòng)也不敢動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的。
墻角兒的'大門，被關(guān)了又開，突然，咔！它再也關(guān)不上了，斜著身子，承受著一切。
房頂被砸地咣咣作響，玻璃也被打得粉白。圈里的豬被嚇得驚慌失措，跑了出來。不放心的奶奶怕出現(xiàn)意外，便出去了，剛跨出門檻，便走不動(dòng)了，臉上的痛苦的表情已說明了一切。
巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過，閃電不時(shí)撕開天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙，然后一瞬間又重新歸于漆黑。
孩子們趴在門口被外面的景象驚呆了。
初中優(yōu)秀作文7
我是一陣溫暖的風(fēng)，
讓人們沐浴陽光，
讓小朋友吶喊：
“好快活呀！”
我是一陣涼爽的.風(fēng)，
讓人們感受清涼，
上班族們吶喊：
“好舒服呀！”
我輕輕地走進(jìn)樹林，卻看見人們?cè)诳车魳涓绺鐐儭?/p>
于是我立刻變成了一陣劇烈的風(fēng)，
讓人們?yōu)榧铱奁?/p>
伐林人們吶喊：
“可惡的風(fēng)！”
所以我更加憤怒，
吹毀了房屋，
吹壞了空調(diào)。
我跺著腳使勁喊：
“叫你們砍樹造房屋，
叫你們用空調(diào)取暖！”
所有的人都知道大自然來了，
紛紛躲避。
可是，
沒有了樹林，
沒有了鳥兒，
他們只能被我——颶風(fēng)，
和洪水哥哥，
收下了。
從此，哪些躲過的人們，
重返回原始生活，
不再侵害大自然。
可是，什么時(shí)候，地球的期望能變成現(xiàn)實(shí)
初中優(yōu)秀作文8
又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，
這潔白如玉的梔子花瓣，
是否可以代表我們純潔的友誼？
花開花落，
我們也要畢業(yè)了！
過去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴也如電影般放映。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，
那一張張稚嫩可愛的小臉，
水汪汪的眼睛中也閃爍著對(duì)新生活向往的光芒。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
上課學(xué)習(xí)時(shí)，
那一雙雙自信舉起的小手，
響亮回答的聲音穿透陽光回響在校園的每一個(gè)角落。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
課間活動(dòng)時(shí)，
那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，
傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
可驀然回首，
這一切都終將要被畫上句號(hào)。
即將畢業(yè)的你，
一定要記得！
那些年，那些人，那些事……
初中優(yōu)秀作文9
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的.道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈，如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
初中優(yōu)秀作文10
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命.照亮了一切，溫暖了一切.似火年華，它焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印.似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時(shí)間里，發(fā)揮它最強(qiáng)大的生命力.似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動(dòng)，它的燃燒，它的溫暖，它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華，轟轟烈烈，來匆匆，去匆匆.讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒了 似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精燈中的`火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作出了，超出它生命價(jià)值的貢獻(xiàn).有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱.但誰又知道，是它，因?yàn)樗�，它點(diǎn)燃了酒精燈，森林，房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命，猶如打火機(jī)，有用時(shí)，無比珍貴.沒用時(shí)，掉在地上都沒有人去撿.一句話，需要 伯樂 要不，它就如同廢品.還有的人 似火年華，一亮而過 消失在萬冥宇宙中
初中優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)有一片花海，那里美極了！一條清澈的小溪把整個(gè)花海包圍起來，這里的四季更是美的讓人流連忘返！
春天，花兒們露出了美麗的笑臉，沉睡了一個(gè)冬天的小溪終于醒來了。帶你踏進(jìn)花海，你可以看到，在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，花兒們翩翩起舞，那陣陣花香沁人心脾，讓你不得不沉醉在這美麗的人間天堂中。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，魚兒們也躲在荷葉下乘涼，花兒們也熱的低下了頭，在這樣的情況下只有荷花還在對(duì)人們笑，因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下，他們才有能吸引人們的目光。
秋天，樹葉在一片一片的落下，有的在翩翩起舞，而有的把目光鎖定在他曾經(jīng)再過兩個(gè)季節(jié)的大樹身上，好像在跟他道別。火紅的.樹葉落在地上，漸漸的鋪成了一片紅色的地毯，走在上面，一曲優(yōu)美的音樂傳進(jìn)你的耳里。
冬天，大地也穿上了一件白色的羽絨服，當(dāng)你走進(jìn)這里，到處白雪皚皚的樣子不由得讓你灰心喪氣，當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí)，鮮紅的梅花探出了腦袋，向你打招呼。
不過，你走到他們身邊時(shí)，他們有捉迷藏似的躲了起來，當(dāng)你再次失望的準(zhǔn)備離開時(shí)，他們又探出頭來看著你笑了。怎么樣，我家鄉(xiāng)的花海漂亮嗎？想看看嗎？快來我的家鄉(xiāng)吧！這里的人都會(huì)熱情的歡迎你的！
初中優(yōu)秀作文12
——獻(xiàn)給即將離開初中的孩子們
最美的青春
都留在初中的校園
紅花綠樹青草地
到處寫滿我們活潑的足跡
空氣中彌漫的'每一縷氣息
都溫潤著成長的詩意
走過小橋，穿過柳蔭
春風(fēng)幾度吹拂
心情點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那樣地親切，又多么熟悉
難道這里發(fā)生的所有故事
都注定要成為生命中銘刻的記憶
清晨朗朗的書聲
課間動(dòng)聽的樂曲
夜晚教室里柔和的燈光
照著我，還有你
曾經(jīng)坐在一起
討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的問題
今天和明天，現(xiàn)在和將來
只要再走一步
就可以跨過去
老師們?cè)谏砗�，輕輕地?fù)]手 說一句珍重，道一聲后會(huì)有期 生活的道路，年輕的夢(mèng)想
在未來的世界里，會(huì)越來越清晰
走吧，走吧
不要回頭，只留住紀(jì)念
象陽光喚醒了金黃，象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳
人生何處不相逢
在這棵百年的樹下，經(jīng)歷著最美的相聚
初中優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也不列外，先說我的缺點(diǎn)。
我的第一個(gè)缺點(diǎn)就是愛睡懶覺，我從上初中開始，我每天都想多睡一會(huì)覺，所以奶奶每天早上都會(huì)叫我起床，而我卻充耳不聞，繼續(xù)睡覺，等到快遲到的時(shí)候才會(huì)匆匆忙忙的爬起來。我這個(gè)缺點(diǎn)到現(xiàn)在還沒有改掉。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意，十分的馬虎，每次考試，我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題，而考得很差，每次在家里做作業(yè)的時(shí)候，不是沒帶回作業(yè)本，
就是漏掉其他的東西，做作業(yè)的時(shí)候，老是做錯(cuò)許多本該對(duì)的`題，唉！這個(gè)缺點(diǎn)讓我十分的煩心，卻始終都改不掉。
我的第三個(gè)缺點(diǎn)就是就是愛在廁所里看書，每次上廁所，我都會(huì)哪一本書，然后在里面蹲很久，我的奶奶就會(huì)在外面一直叫我。我先就不會(huì)理她，
等一會(huì)兒，實(shí)在是不耐煩了，我才會(huì)出去，這個(gè)壞毛病再被我的奶奶說過很多次之后終于被我改掉了，我十分的高興。
我還有很多很多的缺點(diǎn)，在這里我就不一一列舉了。
人孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉，有錯(cuò)就要改正，把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，做到最好。
初中優(yōu)秀作文14
今天，是張嘉鴻的生日，我和弟弟還有王丹琦也去慶祝。
剛剛坐下來，劉老師的女兒琪琪也來了。溫暖五個(gè)小朋友坐在了一塊別提有多開心了！每個(gè)人都很快很快地吃完了飯，每個(gè)人都吃了很多。
吃完飯，琪琪提議道∶“我們一起玩捉迷藏吧﹗我先來找﹗”我們都十分激動(dòng)地說：“好呀﹗好呀﹗”弟弟說：“你閉上眼睛數(shù)一百個(gè)數(shù)在來找我們﹗”只見琪琪捂上眼睛小聲地?cái)?shù)道∶一、二、三……“我們便開始像兔子一樣飛快得逃跑，我回頭一看沒有人跟我一起跑。我一看前面有一個(gè)廁所，便一個(gè)急轉(zhuǎn)彎躲進(jìn)女廁所，關(guān)上門。”一分鐘、兩分鐘、五分鐘“我等不住了，把門打開。聽見弟弟說∶”肯定在廁所里�！拔乙捕悴蛔×�，于是，就跑出去了。既然，所有人都被找到了。
第二輪，琪琪和我一起跑，張嘉鴻來找。張嘉鴻喊∶”好了嗎？“琪琪喊∶”好了﹗“我連忙捂住她的.嘴巴，張嘉鴻竟找過來了，還找到了。接著，我們玩了一輪又一輪。
夜深了，我們玩累了，就回家了。
初中優(yōu)秀作文15
在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒有放棄。我們堅(jiān)持用自己的活法來充實(shí)自己，讓我們的一生留下一個(gè)快樂的讀書時(shí)光。在我們老了在回想起來會(huì)想回到那個(gè)時(shí)間，雖然那時(shí)我可能還是害怕考試，學(xué)習(xí)，但那畢竟是我最快樂的時(shí)光�，F(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學(xué)習(xí)的.搞怪，不得不讓我去猜想……
我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開沒有同學(xué)，朋友的日子。因?yàn)樗麄儙Ыo了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會(huì)去掩藏起來，不讓任何的人看到我的脆弱我的無助。但就是因?yàn)檫@些，我無法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會(huì)讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。
在藍(lán)藍(lán)的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動(dòng)力，讓我插上翅膀；在一望無際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵(lì)，讓我看到希望。��！朋友們，你們就是我無際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會(huì)留下一點(diǎn)來“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。
——致我的朋友們
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