初中學生抒情作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中學生抒情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中學生抒情作文 篇1
夢之翼
回憶著你
用閃光的畫筆
勾勒出夢的美麗
夢里的你
又是那樣的傻氣
不知道
我在星空這邊等著你
帶上夢的'羽翼
拿上神奇畫筆
飛翔在我的夢里
帶上夢的羽翼
對我說著真心話語
甜蜜了空氣
沒有星星的夜我好孤寂
云的淚淋濕了夢的美麗
傻傻的微笑卻甜如蜜
一個眼神是幸福的傳遞
自由在你的空氣里呼吸
小心翼翼的拿起了畫筆
畫了一顆心準備送給你
插上夢的羽翼
漂浮在天際
大聲的說
我永遠愛你
帶上夢的羽翼
一起分享著巧克力
柔軟細膩的心意
夢的羽翼會帶你到哪里
是否想起我會哭泣
夢的羽翼帶我一起去
一起去尋找你的足跡
夢之翼
初中學生抒情作文 篇2
秋風送爽，丹桂飄香，又是一年的秋天，又是一個浪漫的時刻，又是一個想念的季節(jié)。落葉飄飄灑灑，像一只只金色的蝴蝶，隨風舞動。然后，降落在地上，安靜地躺在那里，伴隨著行人的腳步，發(fā)出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里，無私地奉獻著�！奥浼t不是無情物 ，化作春泥更護花”不正是他的寫照么？ 我出生在秋天，正是落葉紛紛而下的.時候，外婆說那是她見過的最美麗的秋天，一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的降臨。外婆告訴我，做人就要像落葉那樣默默無聞，無私奉獻。而這方面，外婆給我做了很好的典范。
外婆是一位小學的語文老師。她待人和藹可親，很受學生的歡迎。小時候的我最喜歡粘在外婆身邊，跟她去學校，隨她去上課，那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長大一點，我就到了上小學的年齡了。我就在外婆的班里學習，那時候我覺得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上課很生動，常常會穿插一些小故事，或者教我們唱歌，所以外婆的課總是最活躍的。外婆說她喜歡這樣的課，她喜歡看我們笑。
可是老師終究有老師的責任，外婆不能一天到晚地陪著我。有一次，我感冒了，難受得很。本來以為外婆一定會像小時候那樣抱著我去醫(yī)院，并且寸步不離地守護著我，可是這一次，我失望了。外婆把我?guī)Щ丶�，讓我躺在床上，給我吃了一粒藥，在桌子上放了一杯白開水就急匆匆地回學校了。她說快期末考了，她不能落下課。當時我難過極了，我想外婆一定是不愛我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡著了。醒來時已經(jīng)是第二天的早上了，外婆已經(jīng)做好了早飯，她關切地問我怎么樣了，想吃什么。可我一想到她前一天的“棄我不顧”就一肚子的氣，所以我只是敷衍了幾句，就上學去了。一連好幾天，我都對外婆不理不睬的。有次語文課，她要我們用“希望”造句，我寫的是：“我希望外婆永遠對我好，永遠愛我！”外婆的評語是：“外婆會永遠愛你的。”也就是這句話，我的不滿就煙消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的諾言——永遠愛我!只是我很快就升入初中了，我必須得離開外婆了。爸媽來接我的那天，我哭了。還是外婆好，她答應我每周日都來看我，所以上了中學我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長久。
初中學生抒情作文 篇3
“你為什么總是？一點也不聽講，我們說東你就做西，從來都不會尊重父母。”
“你不要管我！我沒有你這樣的父親！”
寒意從北面一直襲來，連讓人喘息的時間也不給。
我獨自坐在公園的長椅上，望著燈光，感得自己在瑟瑟發(fā)抖，北風吹得更猛了。
我厭倦了那個規(guī)規(guī)矩矩的家，那個仿佛比冬天更寒冷的家。
我蜷縮著身體，使自己盡量不想著寒冷。
四年前，父親一直在外工作，沒有多少過問過家中的的事情。家中的人也沒有過多的關懷。好像是在省電話費似的，我們都盡量地放下電話筒。
在這四年里，我失去了父親的愛，父親的關懷，甚至有時覺得父親已經(jīng)不在這里了。但是現(xiàn)在，他回來了。
從外表看來，他沒有過多的變化，只是讓人覺得更滄老了，更疲憊了。外人看來我們還是關系很好的一家人，但其實并非如此。
他趕來了，站在我的身旁，為我披上一件外套，我接受了。心中已結成的冰像是受到了一絲熱度，但卻不能融化，最擔心的是不知何時一陣寒風刮過，變得比原來更冷。
他不想立刻帶我回去，反倒是在我的身邊坐下，對我說起了往事。
“那時你只有這么高，”他用手指了指椅背，作了一下比劃，“整天就知道在小街上跑來跑去，一會兒玩人家小孩的玩具車，一會兒偷摘人家樹上的楊桃，還記得那時你送我一個楊桃，我卻氣得直打你的小手，弄得你那天一直在哭”我一直在聽，沒有出聲。
說著說著，他從破舊的錢包里擠出一張皺皺巴巴的照片來。
上面的人是我，舉起兩只手指，笑得十分可愛，旁邊的人是他，微笑著撫摸著我的頭。那是多年前照的。
他有把照片放了回去，不讓我仔細看清楚，接著從大衣口袋里掏出一包發(fā)軟的餅干給我，那是我最愛吃的餅干，只不過包裝袋上滿是汗水。
我想了一下，堅信心中的`冰已經(jīng)融化了，被他——我的父親所融化。我勇敢地站了起來，微笑地對他說：“快走吧！父親，再不走就要感冒了！”我向他伸出了左手，他愣了一下，抓住我的左手，又微笑地看著我，在他滄辛的臉上滿是笑容。
“剛才的話，是我不好，對不起！父親”我含著淚說完。
“沒關系，其實是我太不了解你了，你永遠是我最最可愛的兒子！”
在寒冷的冬天里，只站著兩個溫暖的身影。
初中學生抒情作文 篇4
飄忽的楓葉帶走了這個季節(jié)最后一絲心殤，輕盈的在空氣中飛舞·旋轉，直到塵埃落定，逃離了濃重的霧氣，去追尋自由。
——-題記
我喜歡楓葉，手掌的形狀，生命的色彩，并帶有暖暖的味道，讓人陶醉。曾在記憶里搜索令我美到落淚的事物，畫面定格在了秋季一片稠密的楓葉林里。滿山淡淡的紅色，沒有規(guī)矩的肆意在寂靜中。風一吹，嘩嘩的掌聲，有點熱鬧，有點悲傷，秋季的風，總是這樣的讓人冷到麻木，甚至忘記了流淚。秋天的情感總是飽滿的，難怪古人常詠“秋風吹不盡，總是玉關情�！薄俺钜虮∧浩穑d是清秋發(fā)�！薄叭藷熀勹�，秋色老梧桐�！敝惖脑娋�。
楓也是這樣落寞嗎？也許是因為它的生命絢爛在了秋季吧！隨風放逐了身軀，是為了回歸自然，追尋只有吧！可是，這樣悲傷的季節(jié)，楓葉會美到讓人落淚，讓人不舍得把它從記憶抹去。
我想每一片楓葉都體驗過深刻的情感，不然怎么會留下這么純粹的傷口，披上如此鮮明的血色。不然怎么會在冬雪爛漫之前，悲傷了整片天空。
我站在山的一角眺望，滿山鮮艷的色彩讓我憐惜，刺痛了瞳孔，淚腺里涌出了淚。那淚如楓葉演唱悲歌的日子，在層層染紅之后，瞬間變得晶瑩剔透。我嘆息，楓葉的.飄落像一種悼念。悼念血色的靈魂，悼念浪漫過的這片天空。使我的心情也像這個季節(jié)美到悲的楓葉，不羈·哀怨，更有壯麗的感覺。
不久，滴起了凜冽的雨，帶著寒冷的風，滴落在不定的楓葉上，頓時支離破碎。我離開了那片楓葉林，在上車關門的瞬間，那悲壯與我隔絕，我把生命的色彩留在了記憶里。然后，看著路，駛向前方。
歲月的風吹拂著記憶的楓葉，時光的雨沖洗了那個季節(jié)的悲傷。而我，依然深沉的熱愛著那片楓林，銘記著那里的楓景。
現(xiàn)在，我常常聆聽沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美麗的楓景，暗淡卻又泛著鮮紅的色彩。就像我的生命，在燭火溫暖歲末的秋天，釋放美麗。
初中學生抒情作文 篇5
天氣的溫暖使得我們放松，使得我們心情愉悅，使得整個大地也沉靜在溫馨當中。
溫暖是一個很常見的詞，也是一個在我們生活中不斷出現(xiàn)的詞，它不僅僅可以說天氣溫暖，也可以說是因為感動而感到溫暖，更可以說是因為情而感到溫暖。
世界上的溫暖多種多樣，有的是因為天氣而感到溫暖，有的是因為春天的到來而感到溫暖，有的是因為愿望的實現(xiàn)而感到溫暖，有的是因為親人的喜悅而感到溫暖，有的是因為相逢而感到溫暖，有的是因為……
當我們感到溫暖時，我們的心情就會無比的愉悅起來，久傷的心也會因為溫暖而治愈，溫暖生活在我們生活中的沒一個角落。
有的時候你會因為他人的一句話而感動，有的時候你會因為他人的一個笑容而感動，所以說感動很簡單，被感動的我們會感覺很溫暖，心中就像是一條暖流流過一般。
看著老師代表為我們上課，我們會十分認真的`上老師的課，就連平時上課不是睡覺就是講話的人，也在認真的上課時，就可以看出我們所有的人都被老師感動了，這一刻的我們十分的悔恨，也十分的敬佩老師，當時此刻最多的是感到溫暖，因為老師的行為表現(xiàn)出他對我們到底有多關心。
被人關心是一件很溫暖的事，因為無論發(fā)生什么他都會在你的身邊，在你開心的時候陪你一同開心；在你傷心的時候，靜靜地站在你的身邊，將他的肩膀給你依靠，溫柔的安慰你；在你受到委屈時，他會為你打抱不平；在他人忘卻你的生日時，他會緊緊地記住你的生日，會對你說一句生日快樂；在……
從小到大我們有多少次感到溫暖呢？其實我覺得我們每時每刻都生活在溫暖中，因為不論是誰都會有人在關注著他，在默默地守護著他。
愛是最能夠使人感到溫暖的，父母子女間的愛、親人間的愛、朋友間的愛、愛人間的愛、陌生人的愛都是如此，它們都會使人感到溫暖不是么？
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