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實(shí)用的初中日記作文300字集合6篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的初中日記作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的幸福美滿的家庭，但是在一個(gè)幸福的家庭里，也會(huì)感受到你的親人對(duì)你的每一種愛(ài)，每一種愛(ài)表達(dá)的方式都不同，但是都是一種為了你好的愛(ài)。
爸爸媽媽望子成龍，希望讀書厲害，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。所以我成績(jī)稍微一爛，他們就總會(huì)說(shuō)我，但是我知道，他們是為了我好，但是不知道怎么表達(dá)而已，雖然剛開始有點(diǎn)傷我的自尊，但是只要想到他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，我都會(huì)感到非常幸福。
爺爺奶奶希望我有出息，以后能掙大錢，能住別墅，能開好車，但是他們的愛(ài)是慈祥的，不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)不好就打罵我，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理，隨著自己的.長(zhǎng)大，隨著自己的成熟，自己也懂了不少他們所說(shuō)的道理。但是用愛(ài)來(lái)解釋那些道理時(shí)，使人感覺(jué)特溫馨。
兄弟姐妹們希望我能上到好高中，事事遷就著我，但是我有時(shí)總是感覺(jué)到不滿足，如果他們做了一些我想做的事時(shí)，我就會(huì)大吵大鬧，媽媽站在他們那邊，我以為媽媽那是偏愛(ài)他們。但是我到后來(lái)才知道，這是正確的愛(ài)。
隨著這些溫馨的愛(ài)，這些特殊的愛(ài)，這些愛(ài)將成為激勵(lì)我人生中前路的幫助。
初中日記作文300字 篇2
今天最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，我的心砰砰直跳，心想：張老師會(huì)讓我們干什么呢？是做題？還是背課文？我的心忐忑不安。
鈴聲剛落，張老師裊裊婷婷地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們先調(diào)一下座位�！蔽覒抑�.心終于放下來(lái)了。張老師接著說(shuō)：“首先我們先左右水平移動(dòng)一下，特別是這個(gè)學(xué)期相處不好的同桌，還有上課兩個(gè)人一起開小差和說(shuō)話的同桌，這一次我一定會(huì)把你們調(diào)開�！�
很快張老師就給我們調(diào)好了座位，我們都高興地坐在新座位上有說(shuō)有笑。忽然，我的同桌郭海洋說(shuō)：“老師，買可擋住了我�！崩蠋熆戳丝矗瑴睾偷卣f(shuō)：“那你和買可換一換吧！”
這時(shí)，全班同學(xué)都看著我們，看得我渾身不自在，心想：無(wú)論郭海洋還是買可作我的同桌，都跟我沒(méi)有什么關(guān)系呀！我又沒(méi)做錯(cuò)什么。
“夢(mèng)博，以后我就把買可交給你來(lái)管理了，你能做好嗎？”張老師打斷了我的思緒，我抬頭看著老師，胸有成竹地說(shuō)：“能！”
我現(xiàn)在的新同桌叫買可，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？讓我下次來(lái)告訴你們吧！
初中日記作文300字 篇3
新學(xué)期到了，我希望在初中里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開小差，成績(jī)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開，心想：我玩會(huì)游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵，我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”，我在受批評(píng)時(shí)，我就下定決心改正錯(cuò)誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請(qǐng)教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成，不會(huì)寫的.，在問(wèn)，要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，做后面的練習(xí)題，先試著做，不會(huì)做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書，多鍛煉，這樣又能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎?
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該積極向上，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
初中日記作文300字 篇4
這個(gè)暑假，我的好朋友“小饅頭”要和父母到美國(guó)去旅行。和他一起去的還有他的姐姐“巴米”他們都是我的.好朋友。我非常羨慕他們。
以前，我們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮地玩耍，開心極了。結(jié)果有一天我和“饅頭”、“巴米”在一起玩的時(shí)候，“饅頭”突然有些炫耀的說(shuō)道：“暑假我們要去美國(guó)玩了！”我沒(méi)有向他期待的那樣投去羨慕的目光讓他得意，而是用滿不在乎的樣子說(shuō)了聲：“哦，那就去唄，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～！”回到家里，我心里卻也始終放不下，畢竟是去國(guó)外呀！我夢(mèng)寐以求的就是去國(guó)外呀！但我沒(méi)有像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌，而是放在了心上。因?yàn)槲抑溃依锏臈l件還沒(méi)有富到能夠出國(guó)旅行，到國(guó)內(nèi)稍遠(yuǎn)的地方都會(huì)有些勉強(qiáng)，“饅頭”的爸爸是個(gè)大老板，他們家很有錢，所以才能帶著這么多人一起去國(guó)外度假。我并不奢望爸爸媽媽能夠帶著我大搖大擺地在國(guó)外的高級(jí)賓館度假，或是省吃儉用，好不容易省出了機(jī)票，匆匆去個(gè)兩天就回到九江，我想體會(huì)到各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，感受人類的智慧，認(rèn)識(shí)不一樣的國(guó)家，讓自己成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的孩子。
每個(gè)孩子都會(huì)羨慕“饅頭”一家，但是羨慕的原因都不同，去國(guó)外旅行的益處多多，我多么想像“饅頭”一樣�。�
初中日記作文300字 篇5
今天中午我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去了一個(gè)很向往的地方——鎮(zhèn)海九龍湖軍訓(xùn)基地。為什么說(shuō)很向往呢？因?yàn)槲覀兌伎梢院妥约旱暮门笥岩黄鹚X(jué)、吃飯了。
第一天我們訓(xùn)練了“軍人”的站姿和坐姿，真的是太累了！回到寢室都叫苦叫累，還和上下鋪“鄰居”互相敲腿。
哈欠連天的我們?cè)诘谝粋�(gè)夜晚只睡了五個(gè)小時(shí)，第二天又跑又跳還是很累，匍匐前進(jìn)時(shí)還把膝蓋、手肘上的皮磨破了。終于到了中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興高采烈的回到了寢室休息，可我剛剛坐到床上，江盈穎就吵著要喝水，我便下去打水，可我走到樓下一看空空的水桶里一滴水也沒(méi)有。提著空空的.水壺回到寢室看到陳子恬正在把自己水壺里的最后小半瓶水分給口渴的同學(xué)，看到這一幕，我心里暖暖的。
第三天我終于可以回到我那溫暖的家了，真是又難受又興奮。難受的是不能和好朋友一起睡覺(jué)了；興奮的是今晚可以回家睡一個(gè)好覺(jué)了。
軍訓(xùn)雖然又苦又累，但鍛煉了我的生活自理能力，還使我們學(xué)會(huì)了互相幫助。軍訓(xùn)的生活像一塊巧克力——苦中帶甜。
初中日記作文300字 篇6
天氣：晴 日期：20xx.11.30 心情：高興
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天已來(lái)臨，再無(wú)那以往的春意盎然的景異，而我也如此，只為自己以后而努力奮斗。
今天，我被班主任叫到辦公室，不是被請(qǐng)去“喝茶”，就只是單純的為我的學(xué)習(xí)和讓我怎樣學(xué)習(xí)能有更好的'效果。 您搬來(lái)了一把椅子，讓我坐在上，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人有幾斤幾兩，到了戰(zhàn)場(chǎng)就能知道你的本事有多大，在考試來(lái)臨時(shí)，你卻早已發(fā)冷汗或緊張不已，那就說(shuō)明你在平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備充分，你就應(yīng)該練一練膽子，而且你平時(shí)考試發(fā)揮的也還行啊，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子了呢？這就說(shuō)明了兩個(gè)方面：一、心理素質(zhì)不好 二、平時(shí)準(zhǔn)備不充分；讀書靠技巧，靠質(zhì)量，而不是靠速度。
總得來(lái)說(shuō)，你就認(rèn)真讀書……總之就是老師我看好你！，莫讓老師寒心��！我很受益匪淺，你說(shuō)了很多，而我也永遠(yuǎn)明白：一個(gè)老師的真正本領(lǐng)不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而是在于能否激發(fā)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)能否喚起對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲望。
然我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我最大的全力，不管結(jié)果怎樣，只要我無(wú)怨無(wú)悔就足夠了！加油！加油！加油�。�
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