初中托物言志作文（通用32篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中托物言志作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中托物言志作文 1

　　它只是一片平凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘愿做拍照的背景。

　　它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。

　　它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺上盡情表演，盡管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個機(jī)會——初生時散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。

　　走在鋪滿落葉的林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的`心頭總會涌起一陣難以言狀的激動，像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。

　　是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系，獨(dú)自生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過，可它們就是這樣存在著，自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我并沒有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān)，名利和聲望與自己毫無干系，也沒有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。

　　在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個人都耀眼奪目，那當(dāng)明星還有什么意義？

　　總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花，而去充當(dāng)綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。

　　樹葉，平凡的一生，不簡單的一生。

　　初中托物言志作文 2

　　那溫泉浸泡著茶，那火球照耀著茶，那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶，成為了生活的必需品，也變成了人們飯后的一種消遣。

　　在我眼中，茶一直是萬人喜愛的東西，不僅味道好，還是飯后中和味蕾的功臣。它的.味道是會變化的，有的茶開始飲用就能品出甜味，有的則入口就是苦澀，還有的居然會泛出一點(diǎn)點(diǎn)酸味。隨著茶的種類發(fā)展，它出現(xiàn)了很多新的品種，有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。

　　記得有一天，我跟爺爺學(xué)習(xí)怎樣才能泡出標(biāo)準(zhǔn)、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶，他對我說：“泡茶需要慢慢地，先倒進(jìn)去沸騰的水，再慢慢將水過濾出來，太快容易連茶葉也倒出，太慢呢，茶水則會不清澈，所以速度的把握非常重要�！彪S著跟爺爺一起泡茶的體驗，我慢慢懂得了，茶葉之所以能被我們品味，它的生長過程也如此不易，它需要被人好好栽培，一旦照顧不周，很可能就功虧一簣。

　　茶的苦澀，像人生一樣飽經(jīng)磨難；茶的甜美，像自己努力工作得到認(rèn)可。我們的心，像茶葉那樣，在不斷的經(jīng)過風(fēng)雨打擊后，也會不斷長大。

　　一年又一年，一季又一季，茶葉像人們訴說自己的故事，它成為每個家庭的必需品，也給我們的人生帶來許多樂趣。

　　初中托物言志作文 3

　　那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。

　　它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。

　　這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。

　　這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

　　它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！

　　當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！

　　難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的'樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹！

　　初中托物言志作文 4

　　苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機(jī)。

　　苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。

　　一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的.時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨后會長出的植物——苔蘚。當(dāng)時，我還在心里罵它呢！

　　這件事后，我很后悔。因為當(dāng)時沒有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。

　　在一個月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長得并沒有那么丑。

　　雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？

　　有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！

　　初中托物言志作文 5

　　今天，我們老師給我們布置一個任務(wù)：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。

　　觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上。看著調(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。

　　于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。

　　螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預(yù)知什么時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到�！�

　　螞蟻的`團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!

　　初中托物言志作文 6

　　坐在顛簸的巴士上，腳下是此起彼伏的黃沙，頭倚在窗戶上，耳邊是噼嚦啪啦，沙子拍打窗戶的聲音，我抬眼望去，那廣袤的卻又荒蕪的戈壁灘映入眼簾。

　　這一刻，我站在戈壁灘上，內(nèi)心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺得自己是如此的渺小，就如同身邊那一團(tuán)團(tuán)雜亂無章的植物一般可憐。

　　我與你的第一次見面竟如此的殘酷，沒有溫馨的場面，也沒有和煦的風(fēng)，更沒有你所需要的水資源，這里只有全世界最惡劣的環(huán)境，以及你臟兮兮的，鋪滿黃沙的身影。我真想對你說：“你給我的第一印象糟透了”。

　　帶著對你的厭惡，我跟著工作人員向里邊走去，看到了被稱為“沙漠王者”的白楊，高大偉岸的身軀，茂密的枝葉給寂寥、毫無生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然，看到生的希望的時候，我再一次看到了你，但不同的是你總是成群結(jié)隊的出現(xiàn)，總是出現(xiàn)在高大的`白楊前。

　　我站在沙漠中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在那一排白楊的前方有一團(tuán)團(tuán)紫紅色的身影隨風(fēng)搖曳，像是一團(tuán)團(tuán)紫紅色的云彩，又像是一個個優(yōu)美的體操運(yùn)動員在舒展自己柔軟的身姿，我知道那是你—紅柳。我想對你說：“那時的你美妙絕倫，雖然沒有南方草木的惹人憐愛，但是你給戈壁灘增添了野性的美”。

　　隨著工作人員的介紹，我對你有了更深是印象，你必須抱團(tuán)才能生存下來，你的根扎在地底下幾千米，形成疏而不漏的大網(wǎng)，只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵，用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風(fēng)暴。你無私奉獻(xiàn)的輸送營養(yǎng)，給沙漠帶來一絲清涼的綠意。紅柳，我想對你說：“如果戈壁上的綠意是新的生命，那么你就是生命的橋梁！生命的紐帶。

　　即使你在沙漠中死去，可那又怎樣，你無私的給其它值物供給了水分，你的死是偉大的壯舉。

　　我承認(rèn)，一開始我拿你的“外貌”，與之前所見的草木相比，在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無法用言語來形容的。那些嬌美的溫室花草，生時張楊迷人，死時卻丑陋。它們的一生如此短暫，而你不同，你沉默不張揚(yáng)，但卻沉默出了力量，你雖身死，但那無私奉獻(xiàn)，在困難中崛起，在危險中生存的精神卻永遠(yuǎn)流傳。

　　紅柳！我想對你說：“你的死是偉大的壯舉，你的生是生命的真實，是生命的偉大”。

　　離開戈壁灘時，我依然坐在巴士上，但不同的是我離開時心中充滿了希冀。因為我明白了人和紅柳其實一樣，也應(yīng)該無私奉獻(xiàn)，要活出一種生命的真實。

　　初中托物言志作文 7

　　水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花端的時候，它的葉子如蔥葉狀，細(xì)長而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖，隨后邊長出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個小姑娘，花莖向花生豆一樣。

　　隨著時間一天天的過去，花心便膨脹起來，然后慢慢的開花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開的時候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。

　　水仙花的根非常特別，它是象牙白色的，那么細(xì)，又是那么不計其數(shù)。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠(yuǎn)看就像一些蒜�？山�看，它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地托著上面的花頭。

　　當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀發(fā)，還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇�，在陽光下快樂成長。

　　那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。

　　還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的.小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容�；ǘ渲虚g是金色的花芯，像一個精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。

　　水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻(xiàn)卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機(jī)，我愛你，水仙花。

　　初中托物言志作文 8

　　在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡�給我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。

　　一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。

　　當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，�。≌嫦惆∥也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的'滋補(bǔ)作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧！

　　把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家，每當(dāng)下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當(dāng)干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。

　　秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個大公無私對社會有用的人。

　　初中托物言志作文 9

　　春去秋來，年復(fù)一年，樓下墻角的蒲公英再次盛開，一瓣瓣金黃的花瓣在陽光的照耀下嬌艷欲滴，一朵朵黃花小巧可愛，一片片綠葉郁郁蔥蔥……如此生機(jī)勃勃之態(tài)，讓人很難聯(lián)想到它的生長環(huán)境。

　　它生在墻角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……

　　此花生之不易，長亦不易。

　　我不知它是如何沖破堅厚的柏油生長發(fā)芽的，初次見到它時，破敗、慘淡，沒有一絲生機(jī)。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥郁的葉片，失去了挺拔莖桿的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息�？粗鴿M地狼藉，我對這株蒲公英的遭遇滿懷同情。

　　本以為那花活不長久，卻沒想到次年我竟與它再次重逢！

　　墻角，兩三只白色的小絨球與黑色的柏油馬路、灰色的墻面形成對比。走近一看，曾經(jīng)破敗不堪的蒲公英竟奇跡般地“復(fù)活”了。白色的小絨球隨著風(fēng)輕輕地?fù)u晃著腦袋，一根根蔥綠的莖桿格外挺拔，富有生機(jī)。一陣清風(fēng)吹過，絨球化成一把把小傘乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，然后莖桿變得光禿禿的。但你不必為此感到傷心，你看，那一把把小傘帶著生機(jī)，帶著希望，正在為蒲公英開枝散葉傳播后代呢。

　　那一把把隨風(fēng)飛行的小傘，雖沒有牡丹艷麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發(fā)幽香，但它堅強(qiáng)，堅韌，堅定。難道你認(rèn)為它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在為蒲公英的延續(xù)，盡自己的.一份力？難道它堅強(qiáng)的生命力沒能讓你聯(lián)想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的想一想，堅強(qiáng)不屈，充滿生機(jī)和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛(wèi)的中國傳統(tǒng)文化的傳承人嗎？

　　民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守著自己的初心，用各種方式，將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，通過網(wǎng)絡(luò)，將中國文化的種子散播到四面八方。

　　我贊美蒲公英！

　　初中托物言志作文 10

　　我家后面種有灌木、梧桐，最顯眼的還要數(shù)樟樹。

　　樟樹是常綠植物，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，它都長滿了綠葉。當(dāng)北風(fēng)呼嘯之時，四周的梧桐葉已經(jīng)變黃凋落，只剩下雜亂干枯的樹枝，滿是冬天的'枯敗之意。這下便襯托出它的近鄰樟樹之姿了。它挺立依舊，茂盛依舊，給小麻雀們以庇護(hù)。

　　這是我第一次近觀冬天的樟樹。它幾乎有3層樓高了，樹干粗壯，即使沒有任何支架支撐，它也筆挺地肅立著，頗有年長智者的風(fēng)范，似乎在冥冥之中給人們以啟示。樟樹有不少分枝，卻不顯得雜亂，像有藝術(shù)家細(xì)細(xì)設(shè)計過一般，絲毫不減它的威嚴(yán)，反增幾分親切。樟樹沒有讓任何一個枝條閑著，上面都掛著一叢叢的綠葉。除了被風(fēng)吹掉的老葉之外，從不會有悠悠飄落的新葉。葉與枝緊緊相依著，團(tuán)結(jié)一致，共同抵御著冬天的狂風(fēng)。

　　我靜默站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵獨(dú)自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴(yán)的姿態(tài)，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴(yán)寒，凌風(fēng)傲雪，不曾啟示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？

　　盡管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人贊美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻(xiàn)著，為人們遮陽，給鳥兒做巢。這種精神怎不令人為之動容？

　　樟樹的枝丫向四方伸展，悄然長高，顯得枝繁葉茂。也許有人會不服氣：“誰知道它牢不牢固？誰知道它是不是徒有其表？”如果你走到樟樹前，親眼看看它粗糙的樹干，親手撫摸它粗糙的樹皮，你就能想象到，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)吹雨打！它憑著頑強(qiáng)的品格，咬牙堅持，與那呼呼作響的狂風(fēng)作斗爭，毫不屈服！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這也是樟樹的寫照！

　　有人喜歡開花的樹，比如掛花樹，有人喜歡挺拔的樹，比如白楊樹……可我，就是要大聲贊美這無名卻毫不遜色的樟樹！

　　初中托物言志作文 11

　　陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點(diǎn)喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標(biāo)點(diǎn)開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西�！边@猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠(yuǎn)……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學(xué)前在鏡前照來照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護(hù)膚霜。在她的.眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點(diǎn)男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風(fēng)格，即使在她外出念經(jīng)的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人�！斑@真是暖和的一天，今天太陽特別好”“�。俊�…響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)。”我沉默一會，之后，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。

　　花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的花兒落了……“一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白。”也許，這就是說的我的姥姥吧！

　　初中托物言志作文 12

　　雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什么比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風(fēng)冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見，什么也聽不見，就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空。“空”的感覺，有誰能說清呢?最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。

　　太陽終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的`酸甜苦辣咸;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧于一個菊花魂的信念!

　　二十四，一個循環(huán)的周天。我寫下了一個關(guān)于自己的格言：一個長跑沖刺到終點(diǎn)后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個長跑的起點(diǎn)。我已經(jīng)用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。

　　菊花，是有靈魂的;我，也有。

　　初中托物言志作文 13

　　它們有的長得長長的，有的長得短短的，有的長得粗粗的，有的長得細(xì)細(xì)的'，有的長成荷花狀，有的長成元寶狀，它們有的穿紅衣服，有的穿橙衣服，有的穿黃衣服，有的穿綠衣服，還有的穿藍(lán)衣服、紫衣服……它們頭上的頭發(fā)扎成一束，有時候還戴著一頂金色的小帽子，這頂小帽子尖尖的，溫度特別高，還會發(fā)光。它每次戴上這頂帽子都會頭涔涔而淚潸潸，會變矮，最后消失。

　　它就是蠟燭。

　　蠟燭的長相十分普通，十分不起眼，加上現(xiàn)在有了電燈，它便漸漸被我們冷落了，被我們隨隨便便地扔在某個角落里。日子一天天過去了，它始終沒有再次戴上那頂金帽子，沒有再為我們做出貢獻(xiàn)，它的身上有了一層厚厚的灰塵，我們也沒有注意到，沒有給它擦洗身體，就這樣，它變成了一個不起眼的擺設(shè)。

　　有一天晚上，我正趕著做老師布置的作業(yè)，頭頂上的大燈照在我的作業(yè)本上，作業(yè)本上的一切我都看得一清二楚，使我做作業(yè)時倍感輕松。

　　突然，電燈滅了，沒有任何心里準(zhǔn)備，光就消失了。一瞬間，周圍一片黑暗，和我們家相鄰的幾幢房子里也是一片漆黑，沒有一絲絲的亮光。這一大片黑暗告訴我：停電了！

　　這可怎么辦呢？沒有光我可怎么做作業(yè)呀？不做作業(yè)，明天會被老師批評的，當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師批評多難為情��！

　　我想啊想，忽然想起了蠟燭，對了，蠟燭也能釋放光芒！

　　我立馬沖出房間，在放蠟燭的地方不停地摸索著，沒過一會兒，我摸到了一根矮矮的，白色的蠟燭，立刻用火柴將它點(diǎn)燃了。

　　小小的蠟燭靜靜地站在我的書桌上，用它頭上的那小撮火焰照亮我的作業(yè)本，讓我能夠繼續(xù)做作業(yè)。一陣微風(fēng)吹過，燭光抖了抖，蠟燭流下了一滴眼淚，也許是因為自己終于派上用處而激動地流淚了吧。在蠟燭的幫助下，我做完了作業(yè)。

　　電來了，蠟燭已經(jīng)幾乎燒光了。我十分感激蠟燭，如果沒有蠟燭，我根本做不完作業(yè)。生活中有許多東西，看似很平常，但卻有很大的作用。

　　我也要像蠟燭一樣做一個默默奉獻(xiàn)的人。

　　初中托物言志作文 14

　　西域，那曾經(jīng)騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓……千年，只剩下三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支如泣如訴的羌笛……當(dāng)然，還剩下胡楊。因為它是一世絕景，一名戰(zhàn)士，一種精神，我為它而點(diǎn)贊。

　　因為是一世絕景，我為它而點(diǎn)贊。秋天，是它最耀眼的時節(jié)。十月的金秋，它的金黃震顫了游客的眼，一瞬間，一剎那，光的影，葉的景，水的綠，樹的形，它在陽光照耀下的樹葉以湛藍(lán)天空為背景于風(fēng)中婆娑起舞，或如犀牛望月，或如孔雀曼舞，或如麒麟抱笙。神奇的光影倒鏡，足以令任何語言文字顯得蒼白無力；也有無數(shù)的人選擇與它一道風(fēng)餐露宿，看夕陽西下，聽黑河追訴，觀大漠日出，沐暖陽東曬。

　　因為是一名戰(zhàn)士，我為它而點(diǎn)贊。它守護(hù)在祖國西北角，綠了一片又一片，用生命見證綠洲的奇跡，用歲月刻寫千年的神話。它從春到冬，從冬到春，它用年輪一遍一遍粉刷時代的蒼桑與它對綠洲無限的眷戀。無論狂風(fēng)肆虐無論飛沙走石，它把自己的`使命銘記在蒼穹之間，雖九死而不悔。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸騰的熱血，就能化出清白的正氣，就能讓這批戰(zhàn)士前赴后繼地奔向前方。

　　因為是一種精神，我為它而點(diǎn)贊。走近它，認(rèn)知它，讀懂它，它們?yōu)榫�神而從容赴義，它們?yōu)槔砟疃�慷慨就死。雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨；雖痕傷累累，仍顯現(xiàn)著那腔硬朗朗的本色。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。它在等，等拯救它生命火種的行動，它在等，等挽救綠洲的舉措，它在等，等綠滿沙丘情譽(yù)乾坤。

　　一世絕景，一名戰(zhàn)士，一種精神，一千年不死，一千年不倒，一千年不朽——胡楊，我為你點(diǎn)贊！

　　初中托物言志作文 15

　　當(dāng)春天的第一滴雨水，落在它那像雨傘一樣的綠葉上；當(dāng)夏天的第一只蟬，落在它那像柱子一樣的樹干上；當(dāng)秋天的第一片秋葉，向它揮手告別時；當(dāng)冬天的第一片雪花，擁抱著它的孤獨(dú)時——我確確實實地感受到了它的美。

　　在我小區(qū)，有無數(shù)棵高大挺拔的法桐樹，它們春天時嫩綠嬌弱，夏天時碧綠肥碩，秋天時五彩繽紛，冬天時凋零衰敗，

　　它們有著粗糙的樹干、細(xì)長的枝干和碧綠可愛的葉子。雖然它不像竹子那樣生長在惡劣的環(huán)境，但它亦有頑強(qiáng)的本性。有時連續(xù)幾周沒下雨，而它卻沒有一片枯葉。當(dāng)秋天所有的樹葉一片一片的落下來，走上去，沒有踩在幼苗上的心虛，也沒有走在樹枝上的凹凸不平。而是一種令人心情愉悅的感覺。

　　有一次，我正在樹下休息。忽然，一滴樹脂滴到了我的頭上，結(jié)果洗了好幾遍才洗掉。從此，我開始厭惡那些樹。就算是上學(xué)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開它們。在我眼里，它們仿佛是一個個兇惡可恨的`魔鬼，又像是一個個手持大刀的刺客準(zhǔn)備沖來……

　　但是兩周后，我對它們的印象發(fā)生了改變。那是一個風(fēng)雨交加的下午，我正往家趕。天上忽然狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨水像是一把把寶劍捅進(jìn)我的身體，使我冷得瑟縮發(fā)抖，但是附近卻沒有一個可以避雨的地方，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，法桐樹下面居然是干燥的，沒有雨水，于是我克服以往的“陰影”，迫不得已才走過去避雨，雨勢漸漸小一些之后，我就飛快地跑了回去。但必須承認(rèn)，經(jīng)過此事，我并不那么厭惡它了。

　　冬天，我越來越喜歡它了。因為其它花都凋謝，小草們也只剩下一個枯黃的根。只有它，雖然不復(fù)以往的美麗與繁盛，但它那堅強(qiáng)的樹干，依然是如此魄力。

　　我常常想，我們的父母，也許就像這些法桐樹，我們只看到他們約束我們的由自，卻沒有看到他們?yōu)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，為我們?nèi)鱿乱黄�陰涼。我們也要學(xué)習(xí)法桐樹的精神，不畏生活的阻撓與艱苦，勇往直前，化解所有的困難，迎來一片屬于自己的繁茂天地。

　　初中托物言志作文 16

　　“世間花葉不相倫，花入金盆葉入塵。唯有綠荷紅菡萏，鄭舒開合任天真�！倍嗝赖脑娧�！讀到這兒我仿佛真的看見了雨后荷塘。

　　雨一直下著，雨水輕輕滴落在花葉上，也有的滴入水中，水花迸濺，這發(fā)出的聲音也并不多，就像池塘中的一份子似的，在雨中形成了樂。雨水在荷葉上凝聚著，然后再落入池中。好似眨眼之間就不見了，不留一絲足跡般地不見了，就像它從來沒有來過。雨后，在陽光的照射下，雨珠閃著光澤，而荷花卻散發(fā)著沁人的芳香，醉我心里，讓人心曠神怡。

　　花瓣上的“珍珠”們，對花依依不舍，它們在陽光的愛撫下，格外艷紅，晶瑩剔透，雖說它是襯托荷花，但也不減其風(fēng)彩一樣缺一都不可以。

　　花和葉一樣獨(dú)立，它們只從每個莖頭中露出一朵花，都是個體的。當(dāng)上帝在制造它們之時，它毅然選擇了獨(dú)立，它們只希望這多坎坷，多精彩的世界，能好好地鍛煉自己，以昂然的身姿與不屈的精神來挺立于這個世界。這讓我何嘗不愛。

　　你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美麗，如果再往下看，只覺得這美麗的東西怎么可能出于淤泥之中�！坝瑾�(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝。”這是周敦頤的`對荷花之看法。這不由讓我反思起來。當(dāng)我們在抱怨環(huán)境對我們是否可以時，我們不能去改變環(huán)境，我們只能改變自己，我們只有做到珍潔不染，讓自己做得更好。未來是由我們而改變，不是環(huán)境，當(dāng)你對你周圍的一切開始埋怨時，開始否定一切時，也是對自己的否定。那么，我們已經(jīng)做到像荷花似的君子了嗎？

　　荷在風(fēng)中不曾低頭，它歡心接受暴風(fēng)雨的洗禮，它們學(xué)會了堅強(qiáng)，在風(fēng)中托舉身姿，翩翩起舞。我們何曾不學(xué)習(xí)呢？

　　在人生中，有成功，也有失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己不會學(xué)會面對，我們應(yīng)該像荷一樣，正確接受風(fēng)雨的洗禮，要有一個堅毅勇敢的品質(zhì)，這讓我又何嘗不愛呢！

　　我愛荷，愛它的艷麗，愛它的高尚品質(zhì)。

　　初中托物言志作文 17

　　我喜歡，瀟湘館門前的“鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)”；我喜歡，“湘妃竹”上的淚跡斑斑；我喜歡，“莫嫌孤葉淡，終久不凋零”的恒久；我喜歡“任你東西南北風(fēng)”的堅定。

　　我喜歡竹子。

　　我喜歡竹，不僅因為它的翠綠。春日融融，二月風(fēng)剪出“個個”綠生涼，三月雨潤出竿竿青搖影。這樣溫柔的呵護(hù)，培育的不是較弱，這樣細(xì)膩的滋養(yǎng)，換來的不是如曇花般的一現(xiàn)，是堅毅的，持久的，旺盛的生命力。和菊花一樣，不畏嚴(yán)寒；如青松般，傲霜挺立。

　　它和菊花又不一樣，它不是以開花來展現(xiàn)魅力，沒有五顏六色，層層花瓣，有的只是千篇一律的直直的一竿，有的只是逼人眼球的綠，它的開花意味著死亡的降臨。它直直的攀爬，過一段時間小結(jié)一次，默默無聞又謙遜樸素。

　　它和青松也不相同，它不是長在松軟的泥土里，不是以針葉縮小受寒的面積，是“立根原在破巖中”的頑強(qiáng)和堅定，是寒風(fēng)勁吹中的颯颯作響。它不一定能挺過暴風(fēng)雨，但當(dāng)綠葉紛紛吹落后，它會挺直腰桿倒下去。

　　我喜歡竹，是因為它的淡泊，它的恬靜。林黛玉說：“我心里想著在瀟湘館好，愛那從竹子隱者一道曲欄，覺得比別處更清幽。”這句道出了我的'心聲。有竹子的地方，總能使我聞到一股沁人心脾的涼爽的清幽氣息，總能使我感受到一種超脫世俗的幻境，總能勾起我林中閑讀的強(qiáng)烈愿望，我多想享有那份恬然的心情。許多人歌頌竹子，是歌頌它頑強(qiáng)的生命力，極少有人想到它柔美的一面。當(dāng)你將心中的雜念全然拋諸腦后，輕輕踮起腳走進(jìn)一片竹林時，你會發(fā)現(xiàn)竹子散發(fā)出來的清幽氣息絕非其它花之可比擬。微風(fēng)吹動竹子的響聲與腳踩在落葉上的聲音唱和著，是自然最動聽的天籟之音。

　　可是在充滿現(xiàn)代氣息的城市里，或許有許多人房前屋后種著各色鮮艷奪目甚至名貴的花草，卻很少見有人間門前立著一叢翠竹。所以，或許我能在竹林中悠閑讀書漫步的愿望不太容易實現(xiàn)。

　　我愛竹子，愛竹的高尚與淡泊。我愛竹子，愛它帶給我的寧靜與深遠(yuǎn)的心境。

　　初中托物言志作文 18

　　昨天，我是一個孤獨(dú)無助的小女孩，對生活感到了倦意，充滿了失望和無奈。獨(dú)自漫步在林蔭小道上，我緩緩走向那林蔭深處。

　　漸近黃昏，夕陽的余暉穿過叢林，悄然撒下一地的黃金。太陽花向著太陽，最求夕陽的余暉。一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的樹葉從枝頭滑落，金光閃閃，這些叢林的舞者，在生命的最后階段，懷著對母體的無限眷戀，默默地隨風(fēng)飄蕩，尋找新的歸宿。

　　忽然，一陣狂風(fēng)驟然而至，葉兒上下翻飛，唱起“嘩嘩”的歌。仿佛在宣泄著長久的郁悶，又似乎在肆無忌憚地表達(dá)對對新生界的渴望，眼前一切使我驚呆了。我感到無地自容，我不禁潸潸，默默地向著前方，緩緩前行，不忍心打擾風(fēng)兒的曼舞，我輕輕地伸出雙手托著一片輕盈至極的葉兒。

　　瞬間，在我的'眼前滑落一滴雨滴，一滴又一滴，當(dāng)冰涼的雨滴浸濕整片樹葉，直至我感到手心也有點(diǎn)冰涼，我猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，所有的舞者早已停息，他們靜靜地躺在地上，將化為泥土。

　　我感到傷心，為什么？難到大自然也要我孤獨(dú)？難道我注定要像這手中的樹葉，孤獨(dú)的飄向陌生的地方？不，我不要。我要離開這里，我要陽光，我不要做樹葉，也不要風(fēng)雨，我要像太陽花一樣��！

　　我拼命地?fù)]動雙手，任樹葉從我指尖滑落，飄落亂葉叢中，我再也不回頭，再也不停息，一直沿著那條無名小道，跑啊跑，不知踏過多少片落葉不知跑了多遠(yuǎn)，我遠(yuǎn)離了飄滿落葉的濃蔭。

　　從此我不再哭泣，不再悲傷。

　　又是一陣風(fēng)，又是一場雨，太陽花朝著陽光放開笑容，樹木青翠欲滴，鳥兒為我歌唱，夕陽西下，我又來到林蔭處，摘下一片樹葉，我把它對準(zhǔn)陽光，它是那么美麗。哦，還有一條彩虹，在雨中，悄然出現(xiàn)在天空。鳥兒唱的清脆，一切開始朗潤起來。今日，我不再悲傷，我向著陽光，懷戀彩虹，向往明天。我要像太陽花一樣活著。

　　初中托物言志作文 19

　　竹，有梅花一樣的氣節(jié)，有楊柳一般的品質(zhì)，有菊花一樣的忠貞。竹孕育著夢想，寄托著希望，陪伴著人生。

　　窗外細(xì)雨紛飛，沒有一絲一毫的陽光透過云層來到大地，仿佛一切都是那么黑暗那么冰冷!

　　我蜷縮在被窩里硬是不肯出來，母親連忙斥責(zé)，可是我絲毫聽不進(jìn)去。母親無奈之下，竟將我的被子掀開�？晌胰耘f紋絲不動地坐立在床上。

　　真是可惡，母親居然將窗戶打開。一陣涼風(fēng)向我襲來，我不禁打了一個寒顫，我如閃電般將衣服穿好，并且與母親發(fā)生了爭執(zhí)。

　　我洗漱完畢以后，心里越想越不是個滋味，心中如有一顆定時炸彈，不知啥時爆炸。我不斷地進(jìn)行深呼吸，想安撫我那顆受傷的心。

　　窗外的雨越來越大，雷聲和閃電使我的心怦怦亂跳。打開后門，竟然不覺得外面很冷，竹子密密麻麻地排列著，幾乎沒有一絲縫隙可言。

　　它們沒有搖動，與惡劣的環(huán)境斗爭得越來越激烈，它們在堅持，團(tuán)結(jié)一致的恒心仿佛連自然也懼怕它們。

　　它們是高貴的，是純潔的`。坐立了很久的我似乎沉醉在這優(yōu)美的夢境下難以自拔，寂寞難奈，找不到一個傾訴苦衷的人，即使是竹，也不能進(jìn)行言語溝通。

　　我的心慢慢地平靜了下來。我與竹似乎能夠取得心靈上的溝通。交流使我逐步的陷入悲傷，我感傷為什么沒有竹一樣的氣節(jié)。我不斷地懊惱，不斷自責(zé)，詰問自己，我為什么不向竹學(xué)習(xí)呢?

　　呼吸著純潔的空氣，沒有一絲雜質(zhì)。此時空氣猶如花香一樣沁人心脾。竹忍受著孤獨(dú)，只是因為找不到志同道合的朋友，只能在陽光下享受大自然帶給它的溫暖。

　　一切的一切都似乎太清楚了。我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，我的心似乎就要爆發(fā)了，不是憤怒而是喜悅。

　　雨似乎快要停了，我深切感受到，不是生活忽略了我，而是我在逃避。陽光只能給我一時的溫暖，而竹卻能夠給予我一把溫暖的永恒的鑰匙，這鑰匙將打開我塵封的勇氣，解開我心中的枷鎖。

　　初中托物言志作文 20

　　滴水可以穿石，是在啟示我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在啟示我們做人要堅毅剛強(qiáng)，而一株微不足道的小草，那頑強(qiáng)的意志，樸實無華的品格深深折服著，啟示著我。

　　在我家屋后的空地上，綠茵遍野，青蕪如毯，每當(dāng)我從它們的身旁經(jīng)過時，總要情不自禁地蹲下身來，小心翼翼地?fù)崮χ�，仔�?xì)觀賞著，久久地凝視著……

　　眼前，下了一場滂沱大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的，從天空中傾瀉下來，而且一下就是好幾個小時。

　　我站在窗前，憂心忡忡地望著滿地的小草，時時刻刻地?fù)?dān)心著它們那嬌小柔弱的身軀會在風(fēng)雨中支撐不住。沒想到，面對狂風(fēng)暴雨，小草們?nèi)匀煌χ鄙碜�，任憑雨水怎么沖洗，它們都沒有彎曲，而是挺著胸，仿佛在接受大雨的洗禮。它們張大嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。

　　這么柔弱的小草竟然有這么大的勇氣，它們不畏狂風(fēng)暴雨，不畏艱難險阻，有著堅定的信念，不屈的品格和頑強(qiáng)的精神，它們一直在這土地上挺立著。

　　終于，熬過了暴風(fēng)雨，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”是啊，小草經(jīng)過了一場大雨的沖洗后，變得更加青翠了，那綠油油的葉子上掛滿了晶瑩的水珠。這些水珠使小草看起來更加楚楚動人，惹人喜愛。

　　看到了這里，我不由地想到：人生也是這樣，因經(jīng)歷挫折而豐富多彩。一帆風(fēng)順的人生不過是一碗淡而無味、毫無滋養(yǎng)的白開水，浸透著挫折的淚水和為戰(zhàn)勝挫折而付出的`汗水固然充滿了心酸和苦澀，但那終究是充實的人生，有值得回首的崢嶸歲月，有值得紀(jì)念的一次次超越，人生才會過得精彩，才會擁有輝煌。所以，我們在遭遇人生中的困境時，無須彷徨，只需像小草一樣勇敢面對。

　　小草沒在風(fēng)雨的侵襲下倒下地，是在啟示我們要有頑強(qiáng)的意志、樸實無華的品格。

　　初中托物言志作文 21

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　——題記

　　從古至今，有許多像周敦頤那樣的人，清高自傲，不受他人影響；但也有許多貪圖榮華富貴的人，容易被表象所迷惑，最終庸庸碌碌過完一輩子。

　　我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的事，讓我至今難忘！

　　我是一個極愛面子的人，我不想別人嘲笑我，說我無能，如果這樣的話，我就會在腦海中浮現(xiàn)出這樣的想法：是不是我的方法不正確呢？是不是要改變一下呢？很多人就是因為這樣又重新選了一條別人推薦的絕路。所以我并沒有被迷惑，我所在的班級不正是這樣嗎？各科老師都說我們這個班班風(fēng)不正，常常把老師氣得欲哭無淚。我也如此，我都覺得羞愧。那一天，我回到家，眼里含著未流下的眼淚向爸爸訴說，但爸爸回復(fù)的卻是一句句的嘆息。我害怕，我遲早有一天被這樣的.不正之氣所迷惑；我怕我會陷進(jìn)去，永遠(yuǎn)找不到出口；我怕我的成績會下降，讓所有人失望。我害怕的東西太多，帶給我的恐懼太多。于是我便問爸爸：“我該怎么辦？”爸爸對我說：“自己規(guī)劃的路，就自己去做，不要在意別人說什么，只要是沒有辦法解決的事就努力去適應(yīng)，做一株蓮花有什么不好？

　　我想了想，我的前途為什么掌握在別人手里，走自己的路又有什么不好。在通往未來的路上難免有坎坷與迷惑艱辛，只要不受別人的影響，什么樣的挫折都不算什么。

　　從古人來看，厭棄那些貪圖富貴的人，卻不被影響的是蓮花；從現(xiàn)在來看，不受那些所謂的壞人的迷惑，是蓮花。蓮花清高，孤傲，這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？就以現(xiàn)在的我們來說，多少優(yōu)秀的學(xué)生由于環(huán)境的問題而被影響，讓這些人遺憾一生。如果我們要成為一個有所作為的人，現(xiàn)在通往未來的道路上只會有坎坷和煩惱，但是我們只要努力去克服這些困難，就會有無數(shù)的美好在勝利的巔峰等著你。

　　我的我未來我的路，我的未來我做主，讓我們一起做一株出淤泥而不染的蓮花吧！

　　初中托物言志作文 22

　　今夜，天邊掛起了一輪潔白的明月，月光輕灑，一縷縷皎潔的月光照進(jìn)窗子，一時間，窗臺上流光溢彩，宛若鍍上了一層銀。我突然想起，快到中秋節(jié)了，現(xiàn)在的月兒一定很美吧！

　　于是，我便披著衣服，下樓賞月。在去花園的路上，我悠閑地走著，靜謐的夜晚，整個大地仿佛披上了一層白紗，被那銀白色的月光靜靜地籠罩著。而我也置身在這片銀色的.光海中，忘我的欣賞著眼前的美景。漸漸地，月光灑滿了我的衣衫，潔凈而純潔，溫暖著我的心，前方的道路被一點(diǎn)點(diǎn)的照亮。我跟隨月光向前走著，不一會兒，月光便指引著我來到了一片小池塘，在這里，我看到了另一番別致的風(fēng)景。

　　月兒在天邊高掛，與水中的倒影一一對應(yīng)，仿佛一對情人在默默地遠(yuǎn)望，互訴情話。不一會兒，月兒輕輕揮一揮衣袖，一陣微風(fēng)拂來，河面上泛起了層層漣漪，好像在彼此傳遞信物似的，沒過多久，河面又恢復(fù)了平靜。這時候的月光浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，漸漸地，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　轉(zhuǎn)過池塘，我坐在長亭下。抬頭仰望，眼前是一望無際的蒼穹和那蒼穹中的明月。我幻想著自己暢游在廣闊的蒼穹中，與清風(fēng)作伴，與明月暢聊，在這一片輕柔的月光中靜靜地舞蹈，放飛思緒，放飛自我。

　　“明月幾時有，把酒問青天。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！倍�邊傳來熟悉的吟唱聲，突然，我想起了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的外婆，外婆獨(dú)自一人在老家生活著，每年，我只有放長假的時候才可以去鄉(xiāng)下看望她，不知此時的外婆是否也在和我一樣，坐在某一個角落，觀賞著同一輪明月。希望這一輪明月，可以將我的思念傳遞給遠(yuǎn)方的外婆。

　　不知不覺中，天色已晚，夜寂靜了下來，就連平日里吵鬧的昆蟲們，也漸漸放低了聲音，安然入睡了。而我早已陶醉在這溫柔的夜里，看著月光灑滿大地，在清風(fēng)的吹拂下，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。

　　初中托物言志作文 23

　　清晨，天色蒙蒙亮，初升的太陽散發(fā)出并不刺眼的光芒。這時街道上已擠滿了人群，他們行色匆匆，沒有絲毫的停留。我也是其中一員，忽然一抹翠綠乍現(xiàn)，瞬時吸引了我的注意，那鮮活玉翠的顏色和綠意盎然的姿態(tài)留住了我倉促的腳步。

　　那是一片我從未留意過的爬山虎。它從高高的城墻上偷偷地探出了頭，悄無聲息地蔓延著，攀爬著，深深淺淺的綠，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，一片欣欣向榮之姿，沒有人知道它來自哪里，也沒有人知道它將要飄蕩到何處。

　　我情不自禁地走近，只見它們緊緊的簇?fù)碓谝黄穑�互相推著擠著，好不活潑熱鬧。一片碧綠之中，仔細(xì)觀察偶爾還會冒出幾朵粉嫩的牽牛花，淺淺淡淡的著色，為這片綠的海洋注入了不一樣的生機(jī)和活力。晨曦的陽光傾灑在那一片碧綠上，柔和的光圈暈染著青色的莖，深綠色的血液奔騰在纖細(xì)的'葉脈中，似乎在流動著，花葉伴隨著微風(fēng)輕輕顫栗著，好似在與陽光互相挑逗。無論來往的行人是否為它們駐足停留，它們都在盡情的生長著，嬉戲著，熱鬧著。

　　爬山虎沒有山岳的高聳入云，沒有青草的柔和平靜，沒有桃花的灼灼其華，盡管它生的平凡，多數(shù)發(fā)根在陰暗的角落里，但是它們從未失去生長的勇氣，利用身邊一切條件，依附攀爬，努力生長，不斷攀登，在平凡的世界里綻放生命的姿彩，這是何等的勇氣，何等的堅強(qiáng)，何等的不屈，何等的向上。

　　爬山虎，一直在展示著自己的生機(jī)活力，它沒有鮮艷的顏色，沒有粗壯的枝干，也沒有驚人的美麗，但它堅強(qiáng)不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的偉丈夫，是生機(jī)活力的代名詞。

　　當(dāng)您走在街路上，請您放慢腳步，稍稍看一看，那依附在城墻、房屋、大樹上一團(tuán)團(tuán)翠綠的顏色，你也許就會懂得什么叫生命的風(fēng)采。這就是生命的魅力所在，無論你多么的平凡，只要你堅持不懈，勇敢不屈，你就會綻放出屬于你自己的獨(dú)一無二的生命的姿態(tài)！

　　初中托物言志作文 24

　　論花的品種，也許在神州大地就海南最豐富。小時候，對于花朵我們無法一一的叫出其名字，能經(jīng)常處于口中的就屬木棉花，火蓮花，牽牛花，喇叭花，還有一種當(dāng)?shù)厝朔Q為“十二點(diǎn)鐘花”僅僅因為她在中午十二點(diǎn)盛開，其他的我們只能說出她的外形，顏色而無法道出其名。

　　我是一個花癡，無論在路邊，池塘邊，田野間，只要聞到香味都會四處張望尋找”味源“，當(dāng)尋到時，自己總會把鼻子浸入花叢中，閉著眼睛，緩緩的呼吸，品味那花的`清香。在我看來，沒有其他地方的花能與海南的相提并論了，在海南，任何季節(jié)都能享受花帶來的清新。

　　2010年，我以一個學(xué)生的身份來到了浙江杭州。別人都說杭州是一個天堂，但初到此地的我失望絕頂，也許是家鄉(xiāng)情結(jié)使我對異地產(chǎn)生排斥，但不可置否的是城里缺乏鄉(xiāng)村的氣息，缺少那一份混泥土的香味，那一陣蜜蜂的嗡嗡鳴叫聲。

　　2011年的春天讓我明白其實異鄉(xiāng)的春天也同樣讓人如癡如醉。那是一個小寒的清晨，我與幾個同學(xué)騎著自行車去游玩。途中我看到一顆四肢發(fā)達(dá)但是上身卻是銀裝束裹的樹，我無法看清樹干的顏色，映入眼簾是白茫茫的一片。我招呼同學(xué)停下車便問；這是什么樹？為何春天到了葉子依然發(fā)白？他們笑著說：那是花。我傻眼了，這是什么花？為何這般盛開？我停下車踉踉蹌蹌的奔到樹底下，從上往下打量了她一番。剎那間對她滿是贊嘆，銀白的花瓣，一朵一朵不掛一片樹葉。威風(fēng)來襲，花瓣一抖一抖猶如海浪。我驚嘆為何她開得那么堅強(qiáng)？開得那么奔放？開得那么徹底？即使是隨風(fēng)而落的花瓣也依然保存著她的純潔，這是花界中的奇跡，是花界中生命的另一種表達(dá)。這是櫻花，一個同學(xué)說。是櫻花？

　　其實，這次我已經(jīng)完完全全被這種名為“櫻花”的花種深深地折服，她把生命解釋得如此之精彩。人生如果能像櫻花那般那多么的神奇把自己的態(tài)度生命展現(xiàn)在最美的季節(jié)。

　　初中托物言志作文 25

　　憶不完那云端的夢，賞不夠這塵埃里的花。一題記

　　塵囂之中，歡歌和囈語，總有一些風(fēng)景�；�遙遠(yuǎn)為咫尺，總有一種姿態(tài)，旖旎為生命的佳音，醉于萬物紛擾。

　　晨陽，徒步，溫潤熹光中安然守候自己的一方清隅，我靜立于池畔，不言不語，任周圍詩意層層包裹。那高低錯落的荷花，纖塵不染，盈盈水間，因水而生。喜歡這不濃不淡的顏色，不染、不媚、不俗，它亦或在煙雨微茫中，深遮霓裳，亦或在薄風(fēng)霏雨中，迎霖出浴，嬌姿百態(tài)，淺笑嫣然，宛如在水一方的佳人，玉膚凝脂，洗盡鉛華，盡顯本色，只為這一盛夏，這出于塵埃的樸素之美，需要多高潔之本性，才可玲瓏如玉。這其間姿態(tài)，舒顏怒放，高雅不染。

　　陽光灑在每一片花瓣上，霧氣升騰，幾分晶瑩與光芒融于一體，這美好開始彌漫，氤氳于微風(fēng)之中。融情，融景，輕嗅，淡淡的，絲絲縷縷，若有若無，這是融于時光的不僅僅是靜好，亦有流年的詩意。荷花亭亭，不飲而醉，滿眼全是那水墨寫意，柔軟的娉婷。后來，這詩意濃烈了寧靜，芬芳夏花，那灼灼色彩，綿香馥郁，是記憶深處初識的溫暖。所有途徑的'安暖都凝于芬芳，不言時光薄涼，暗自清歡，芳香四溢。這其間姿態(tài)，碧葉流珠，暗香襲人。

　　“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花”，好像我們只記得它的美，卻忘卻它了深處的高雅脫俗。論花，可活血止血，清熱解毒；論葉，可升清降濁，去濕解暑；論子，可清心養(yǎng)心，促進(jìn)睡眠，甚至連淤泥深處的藕節(jié)都可散淤。正如屈原《離騷》所提“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，縱無人理解，也只要內(nèi)心的芳柔�；仨�，一朵笑意，以淡雅的姿態(tài)緩緩流淌陣陣暖意。側(cè)目，那荷香滿徑的水墨丹青彌漫著悠悠香氣。一池荷花，暗自清歡，淡生暖。這其間姿態(tài)，默默奉獻(xiàn)，端莊儒雅。

　　“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。銀瑟年華，回首處，心靈的園地，依然是芳香四溢，花開明艷。夏日未央，姿態(tài)依舊。

　　初中托物言志作文 26

　　我一直堅信,無論是誰,都有被深深打動的時候。可誰又能想到，讓我最最感動的，只是小小的桂花。

　　每逢中秋佳節(jié)，桂花總是默默開放，為秋夜添上一縷幽芳。天陰陰的，空氣顯得格外潮濕，不時伴有小雨落下。然而，桂花的綻放卻使這陰冷的夜變得清凈安寧。漫步在林間小道，桂花滲透出的濃濃芬芳撲鼻而來�？諝庵械拿恳粋�分子似乎都沉浸在花香之中。整個夜好象突然變香了。

　　“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多。”清柔的月光從云縫中撒出，輕輕地覆蓋著桂花，使原本潔白的花瓣顯得更加皎潔，猶如白玉雕琢而成，晶瑩剔透，漂亮非凡。又似一對對輕顫的翅膀,迫不及待地想向廣寒宮飛去。

　　凝視著小小的桂花，品味著幽幽的芬芳，心里卻突然涌起一種感動的潮流。

　　桂花的生命雖然短促，最長不過三天而已，但它們把生命的精華濃縮在短短的兩三天里，讓人類不得不為它短短的生命感動、贊嘆。它們一分一秒都不曾浪費(fèi)，盡量在自己的有生之年滲透出更多花香，試圖完全展現(xiàn)自己的風(fēng)采，這才是真正的生命�。�

　　與桂花相比，人類的生命可謂是長之又長。但人類往往在夕陽中感嘆，一生無用啊！回憶從前，全是空乏的歲月。

　　桂花利用它的香，讓世界多了一絲精彩, 也讓人類永遠(yuǎn)記住了它。所以，它無奈但又無悔地離開了。相比桂花而言，又有多少人生命無悔呢？

　　古人對著滔滔江水大喊：“逝者如斯夫！逝者如斯夫！”我們難道也要對著生命的'廢墟大喊“我的青春！我的青春！”

　　這樣，一個漫長而無所事事的生命，就像一顆小小的沙礫，世界不會因有了他而漂亮，也不會因失去他而遺憾。這樣的生命，又何談意義呢？

　　思緒飄回，我覺得心頭暖暖的，充滿了對這渺小而偉大生命的感動與贊嘆。多么美的生命啊!

　　桂花謝了好幾天了，香味卻一直魂思夢繞�；蛟S，自從我為它感動的那一刻起，它們便對我施了魔法，讓我永遠(yuǎn)為它們的生命感動，永遠(yuǎn)…………

　　初中托物言志作文 27

　　要是偶爾有人問你：“春草是什么？”我想你一定會悶哼一下，然后用煩躁的語氣回答：“春草就是春草唄！”其實并不是那么簡單，因為我們的理解也會偶爾錯誤，確實，反正那些生長在地面上，卑賤的僅殘存的一些野草，它被我們很簡單的稱之為“春草”�？墒俏覀円苍S永遠(yuǎn)也沒有想過，假如我們和春草比成長，我們又顯的如何懦弱呢？至少春草是自己生長的，它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養(yǎng)育著的“盆花”！

　　在植物里，春草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但春草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的`灰塵，狂風(fēng)不能讓它彎腰，暴風(fēng)雨過后它依然顯得“精神”。因而我對春草這種頑強(qiáng)的精神起了敬仰心，從而我要像春草那樣，無論做什么事都要堅強(qiáng)，不軟弱，做一個真正的男子漢。

　　我曾幻想過，春草的前世的前世，它會是一個力大無比的大力士嗎？春草的生長很困難，要突破生硬的土壤對它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易！我們錯了，還記得我們當(dāng)初――小時候是如何踩踏草地了嗎？還記得我們是怎樣輕易的把春草從土壤里拔出來的嗎？還記得我們生活里的荊棘嗎？它們都是那么的不簡單，低估別人或任何事物，最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風(fēng)的春草，不自覺的湊近，極其抱歉的對躺在地面上的春草微微笑了笑，很‘冷漠’的轉(zhuǎn)身離開了，春草，到底是個什么生物呢？其實我們單純到什么也不知道，覺得春草就是春草，不起眼的春草！可是，你能不能好好想想，如果我們和春草比成長，那么我們在春草的面前又是如何的脆弱呢？

　　我們也許就像那些春草，安靜的祈禱自己能快快長大，雖然在我們未長大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”，可是我們不去理會他們就是了，我們也該相信，總有一天，我們會是一株已發(fā)芽的春草，不再是被別人蔑視的小丑，期待著一天，希望能早點(diǎn)到……

　　初中托物言志作文 28

　　古語說，流水不腐。水一旦不能流動，就會成為死水。水色漸漸變得渾濁，水面上泛起了白沫或是漂浮著雜物，水失去了生命的活力與光澤。

　　化學(xué)里學(xué)到，水是液態(tài)，沒有固定的形態(tài)。它或為井，或為灣，或為湖，或為溪，或為河，或為海。水適應(yīng)著不同的環(huán)境而成為不同的形態(tài)。

　　海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空與白云攬入懷中，而一滴水同樣可以反射太陽的光輝。

　　生活就是我們的生存環(huán)境，讓我們像水一樣吧，去適應(yīng)生活。即使我們是一滴水，也用不著妄自菲薄。我們同樣能反映出生活的五彩繽紛。

　　天下莫柔弱于水，而攻堅強(qiáng)者莫之先也。這是老子的一句話，此語道出了水的柔弱秀美與堅韌頑強(qiáng)。

　　每次到海邊玩耍，看著手中的圓滑光潔的鵝卵石，看著被沖刷成姿態(tài)萬千的礁石，我總有種莫名的感嘆：這就是水啊。

　　水與石哪一個更堅硬？柔與剛哪一個更永恒？

　　女人是水做的`。如水一樣柔弱秀美，如水一樣堅韌頑強(qiáng)。

　　當(dāng)苦難讓男人長吁短嘆，當(dāng)不幸讓男人仰天長號，當(dāng)命運(yùn)讓男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艱難的向前走著。

　　有時我想，女人便如那被禁錮的水。當(dāng)?shù)贪独尾豢善茣r，你看到的是波平如鏡，水光漣滟，天光云影;可一旦堤岸塌毀，水無盡的潛力瞬間被釋放出來，一瀉千里。

　　水是無色無味的。而我們喝的水卻是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸餾水。為什么水會有味道呢？答案很簡單。水中含有“雜質(zhì)”。

　　看來某些雜質(zhì)并非不好，這正像山泉，因其富含多種人體所需的礦物質(zhì)元素而備受人們青睞。

　　有雜質(zhì)并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無形，將自己融入水中。

　　這便如同生活。至純至美的生活是不存在的。即使是有，那肯定也是乏味而單調(diào)的，就好像“水至清則無魚”的道理是一樣的。含有“雜質(zhì)”的生活是有味道的;雖然有時會咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，濾去鹽分，生活依然是那樣鮮美。

　　初中托物言志作文 29

　　野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強(qiáng)地將自己的生命綻放于荒山野嶺。

　　野菊枝小花微，甚至有點(diǎn)兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊(yùn)藏著一個高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識。它們總是選擇在萬木蕭瑟的時候展示自己。這種強(qiáng)大是默默地進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，我自花開花謝。

　　野菊是坦蕩的，坦蕩得沒有一絲裝飾。悄悄地生長，默默地開放，一生勞碌，將芳香還給大地母親。枯萎了，最后化做塵泥，春風(fēng)的吹拂下重溫一下燦爛的夢境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個位置，便能開出一片輝煌。

　　野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個性，他們貧窮里生、汗水里長，然后又在勞累寂寞中凋零，沒有喧嘩、沒有埋怨、沒有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻(xiàn)……

　　人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實無論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的.生命，惟一不同的是一個炫耀于廟堂之上，一個寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無異，卻有著迥然不同的結(jié)局。這究竟是品種的良劣，還是勢力的尊卑?我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的不一樣是生命?不一樣開放得燦爛美麗?不一樣舒展得婀娜多姿?我倒認(rèn)為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無比，或嫉恨群芳，或爭功邀寵，將一個清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔(dān)憂，讓人發(fā)抖。

　　世間萬物本無貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻(xiàn)，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。

　　真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。

　　初中托物言志作文 30

　　在碧藍(lán)的天空中，一道道黑影飛速劃過，自由飛翔，穿過峽谷，掠過小溪，發(fā)出一聲嘶嚎叫什么，但是他那健壯的肌肉，華美的身姿，享受各種生物突然羨慕的眼光。那便是鷹。

　　你們在大多數(shù)人眼中，無疑是速度、自由與力量的象征。但是人們所不知道的是作為天空霸主的鷹也有面對生存與死亡的一天。

　　在鷹得七十年的壽命中，總共分為兩個階段，一個是四十年的風(fēng)雨，一個是重生之后的榮耀。而這兩個階段過渡中是充滿艱辛的。

　　在四十年的這個時候，鷹金光閃閃的喙無法十分穩(wěn)穩(wěn)地叼住獵物，鷹也無法很好地進(jìn)食。爪子也變得十分的鈍，無法很好的、快速的抓住獵物，并將獵物帶離。翅膀上的羽毛越來越多，變得十分厚重，無法自由飛翔。

　　他在這個時候必須作出選擇，要么重生，要么等待死亡。

　　鷹會毫不猶豫地選擇重生，他拖著厚厚的翅膀，飛上一個懸崖的山澗上，到了山洞里，應(yīng)該要重生了。

　　他走到一塊巖石前面，然后用嘴上的喙不斷的去擊打巖石，這種劇痛傳遍全身，但是那劇痛也無法阻擋他前進(jìn)的腳步。喙開始一點(diǎn)點(diǎn)開裂，破碎，最后就只會掉到地上。懷著對未來的憧憬，鷹應(yīng)開始了漫長的等待。

　　一天，一個硬邦邦的東西長出了嘴外。是新喙，鷹立刻開始爭分奪秒，開始拔自己的指甲。鷹每啄一下身體就顫抖一下。伴隨著指甲的脫落，朵朵梅花在空中綻放，鮮血滲進(jìn)了巖石，染紅了土地。

　　指甲拔光了，鷹開始拔自己的'羽毛。抱著堅定的決心，懷著十分激動的心情，鷹拔下了自己的羽毛，一根，兩根……哪一根都伴隨著身體劇烈的顫抖。

　　之后鷹厚重的大衣被脫光了。軀體不斷傳來鉆心的疼痛。鷹疼得身體縮成了一團(tuán)。但是鷹對此毫不后悔，它只有喜悅。

　　四個月后，新的羽毛長出來，在天空中傲然騰飛的黑影中多了一員。

　　在之后的路上，我們也不能自暴自棄。只有不斷為自己生存而戰(zhàn)，為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，才能擁有被人仰望的榮耀!

　　初中托物言志作文 31

　　小時候，我曾經(jīng)問過爸爸一個問題：夏天百花盛開，有沒有一種花在冬天開��？從那時起，我知道了它的芳名。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪片最懂它的堅強(qiáng)，皚皚白雪最能闡釋它的美麗。它就是梅花。

　　真正的花，一定不是生長于溫室，養(yǎng)尊處優(yōu)，而是迎著飛雪、傲立風(fēng)霜；真正的花，一定不會受了點(diǎn)挫折就如霜打的茄子，而是直面慘淡、越挫越勇。我欣賞梅花，它知世故而不世故，歷圓滑而彌天真；它與世無爭，而世無以與其爭。

　　梅花，真正的花，深深種在我的心里。

　　早就耳聞，到了初中，從三門課到七門課，學(xué)習(xí)壓力急劇增加。但是沒有想到自己會進(jìn)入管樂團(tuán)班，更沒有想到為了備戰(zhàn)海淀區(qū)的比賽，平生最大的考驗在前面等待著我。一個多月的'訓(xùn)練，對我的體力、學(xué)習(xí)力、心理承受力、自我管理能力都是巨大挑戰(zhàn)。多少次高強(qiáng)度訓(xùn)練后披星戴月、疲憊不堪地回家，多少次焦慮地面對一大堆沒完成的作業(yè)和沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容，無論心里多么著急、擔(dān)憂，腦海里都會出現(xiàn)一株傲立風(fēng)雪的梅花，“歷風(fēng)霜而不餒，先百花而不傲”我便很快平復(fù)心情，冷靜面對，一一解決，然后迅速上床睡覺，保證充足睡眠，精神抖擻迎接新的一天的到來。就這么咬牙堅持著，從來沒有想過退縮，沒有想過放棄，一天又一天，終于迎來了海淀區(qū)比賽的圓滿落幕。回首過去的這一個多月，感謝梅花在我最無助時對我的激勵，感謝曾經(jīng)勇敢拼搏的自己。，

　　外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！标懹蔚脑娡窦s而又慷慨悲壯。陸游托物言志，清新的筆調(diào)貌似寫梅花，又何嘗不是寫自己。傲立風(fēng)雪的梅花又何嘗不是笑看多舛命運(yùn)的陸游。人如花，花映人。他們都有具有一種美：精神上的美，觸動靈魂的美。不管梅花生長在哪里，它都會被人們喜愛。人不管生長在哪個朝代，都會被歷史銘記。

　　我要擁有梅花堅韌的風(fēng)骨，笑看世間風(fēng)云。

　　初中托物言志作文 32

　　每當(dāng)人們談起月亮，總是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美。“淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后……”有關(guān)月的散文詩詞都讓人感受到月的美。

　　今天，我卻要說說月亮的`無私。當(dāng)你讀完這篇文章后，相信你也會為月亮的奉獻(xiàn)精神喝彩！

　　山的最深處是谷壑，也許深不見底，也許從來就不曾有人問津過，甚至也許不長一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個角落，就猶如那溫暖的太陽，只不過在我看來，月亮是晚上的太陽罷了，難道不是嗎？不管多么險惡，多么深邃，月亮都勇敢無私地獻(xiàn)出自己的光芒。

　　古人稱月亮為嬋娟，那是一個多么美麗的名字，“但愿人長久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩句來形容你，可是我怕自己笨拙地?zé)o法展示出你的美麗。

　　太陽的激情一下就能燃燒一片無際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出微薄的光芒，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽，可在我心中，她是晚上的太陽。

　　望著皎潔的月亮，在樹杈中隨著眼球滾動，似乎蒙上一層陰影，就連月亮這么純潔清高的事物都會有瑕疵，更何況我們?nèi)四兀咳藗兩砩嫌兄�種種不足，可就是不肯正視自己，難道就不應(yīng)該改正過來嗎？

　　月亮煞費(fèi)苦心，盼來一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻，我不由得想起遠(yuǎn)在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國，才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無私的在崗位上奉獻(xiàn)自己，呵呵，何不開心點(diǎn)？月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。

　　其實，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢，并朝著夢不懈努力，一定會成為明天那個耀眼的太陽！

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