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關(guān)于初中我的朋友作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中我的朋友作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中我的朋友作文 篇1
等了一年的時(shí)間,媽媽終于愿意給我買(mǎi)電腦了,那時(shí)候別提有多開(kāi)心了。我終于可以有一個(gè)新朋友了。
那天正在吃午飯時(shí),媽媽突然說(shuō):“今天下午我們?nèi)ベI(mǎi)電腦!蔽液徒憬泱@訝極了,簡(jiǎn)直不敢相信我們盼望以久的事情就要實(shí)現(xiàn)了。
下午,我、姐姐和媽媽去買(mǎi)電腦。一路上,奔馳的汽車(chē)揚(yáng)起歡樂(lè)的塵土,路上的人們都面帶微笑,好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑不知不覺(jué)就來(lái)到了聯(lián)想專(zhuān)賣(mài)店。到了店里,媽媽又向銷(xiāo)售員詢(xún)問(wèn)了電腦的詳細(xì)資料,我們反復(fù)權(quán)衡,然后經(jīng)銷(xiāo)售員推薦,我們買(mǎi)了一臺(tái)稱(chēng)心如意的電腦,又精心挑選了一張漂亮的藍(lán)色電腦桌。隨后,聯(lián)想服務(wù)人員幫我們把電腦搬到家里,裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來(lái),我先點(diǎn)了“開(kāi)始”打開(kāi)“游戲”選中“紙牌”開(kāi)始玩,玩了一會(huì)兒,又換了其他的。真是愛(ài)不釋手!正在這時(shí),爸爸回來(lái)了我們就給爸爸調(diào)出了指法練習(xí),沒(méi)想到,平日只愛(ài)好抽煙、賭博的爸爸,卻對(duì)指法產(chǎn)生了濃厚的興趣,一會(huì)兒就打了數(shù)關(guān)。
有了電腦以后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)累的時(shí)候,打開(kāi)電腦玩玩游戲,可以使我們的大腦得到休息。同時(shí)可以提高我們的思維敏捷性;鍛煉我們的綜合思維能力;開(kāi)拓我們的創(chuàng)新思維。我們還可以在網(wǎng)上查到許多最新的'學(xué)習(xí)資料……
科技飛速發(fā)展的今天,我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)了電腦。我也將通過(guò)電腦,來(lái)多多學(xué)習(xí)自己未知的知識(shí),讓電腦成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。
初中我的朋友作文 篇2
“友誼之光像磷火,當(dāng)四周漆黑之際最為顯露!边@是英國(guó)克倫威爾說(shuō)的一句話。我贊同,因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)這種友誼“之光!
瑤瑤是我的好朋友,她挺可愛(ài)的,橢圓的臉,一笑就露出兩個(gè)小酒窩;眉毛淡淡的,有點(diǎn)彎;眼睛不大,但挺有神;嘴巴緋紅的,小小的,有點(diǎn)笨;一頭烏黑的頭發(fā)扎成了短短的羊角辮。
瑤瑤的可愛(ài)之處不但在于她的長(zhǎng)相,還在于她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得一次我同她去買(mǎi)筆,走到商店我突然發(fā)現(xiàn)忘了拿錢(qián)!怎么辦呢?我還要拿錢(qián)買(mǎi)筆寫(xiě)作文呢,下午就要交,現(xiàn)在去拿錢(qián)買(mǎi),一定來(lái)不及。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),瑤瑤好像發(fā)現(xiàn)了我焦急的樣子,對(duì)我說(shuō):“你是不是忘了帶錢(qián)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
“我這里有2元錢(qián),你去買(mǎi)筆吧。”
“那你怎么辦?你還要拿筆寫(xiě)作業(yè)!蔽业臏I水已經(jīng)滴落下來(lái)了。
“不要緊,我還有3元錢(qián)!彼龜[了擺手,“我去別處買(mǎi)筆了,拜拜!
我半信半疑地買(mǎi)了一支筆;氐郊遥覍(xiě)了一篇作文,得了98分。
就在第二天回家時(shí),瑤瑤哭了。我問(wèn)她怎么了,她只是笑笑,抹著眼淚跑開(kāi)了。
后來(lái),我聽(tīng)她的'一個(gè)同學(xué)說(shuō),瑤瑤那天用爛筆寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)的一團(tuán)糟。老師批評(píng)了瑤瑤,所以她哭了。我知道瑤瑤不是這樣的,她的作業(yè)一直很整潔,一直是優(yōu)。
我明白了,那天,是瑤瑤把她唯一的2元錢(qián)給了我,她自己拿她的壞了的筆,寫(xiě)了作業(yè)......
我的淚又流了下來(lái)。
我終于知道,真正的友誼之光是真會(huì)照亮黑暗的。
初中我的朋友作文 篇3
早在三歲的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友――書(shū)。
我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事,小時(shí)候家里有很多那種書(shū)。對(duì)幼兒時(shí)代的來(lái)說(shuō),那是最簡(jiǎn)單最易懂的書(shū)。但隨著年齡的增長(zhǎng),我很快就對(duì)那些書(shū)沒(méi)興趣了。
慢慢地,我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)和童話上了。書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句、精彩的段落像一只無(wú)形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時(shí),我舍不得放下;睡覺(jué)時(shí),我會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我多看一會(huì)兒;就連小伙伴們找我玩的時(shí)候,我也會(huì)一邊大聲回答“來(lái)了!”一邊爭(zhēng)分奪秒地多看幾頁(yè)……
開(kāi)始,我的注意力全都放在那些書(shū)上,可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說(shuō)更對(duì)我的“胃口”?粗切┟,我一會(huì)兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興,一會(huì)兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂(yōu)。
可是,我有些遺憾:那些名著里沒(méi)有我最感興趣的動(dòng)物。所以,我對(duì)它的喜愛(ài)遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。
幸運(yùn)的是,一次學(xué)校征訂雜志,我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動(dòng)物》,從此我以后就再也離不開(kāi)它了。不過(guò),這種書(shū)是月刊,看完一本書(shū),我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書(shū)的速度很快,一本雜志十五分鐘就看完了,細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長(zhǎng)而乏味的。因此,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地去書(shū)店,找找有沒(méi)有類(lèi)似的與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)。因此,我又與上了文學(xué)小說(shuō)和動(dòng)物小說(shuō),它們對(duì)我的誘惑和動(dòng)物雜志是一樣的,現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是,媽媽不太支持我看那些書(shū),說(shuō)它們是“閑書(shū)”。她希望我多看歷史、地理知識(shí)類(lèi)的書(shū),還讓我看一些連名字看起來(lái)都很枯燥的書(shū)。我實(shí)在沒(méi)有興趣。所以,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》,這可帶勁兒多了!我同樣如饑似渴地讀著……后來(lái),我也會(huì)偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說(shuō),這對(duì)我的知識(shí)面和寫(xiě)作時(shí)有很大的幫助呢!
記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇命題作文《秋天的果園》,許多同學(xué)都無(wú)一例外地寫(xiě)“秋天來(lái)了,果園里到處都是水果,瓜果飄香,美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象,把石榴比作笑口常開(kāi)的大哥哥;把長(zhǎng)在枝葉間的`蘋(píng)果想成是躲在枝葉間,羞答答的小姑娘,不肯露面;柿子像一盞盞小燈籠,山楂似一簇簇小火球,鴨梨如一串串小葫蘆,掛在樹(shù)枝上……
這篇文章得到了好評(píng),使我明白了一個(gè)道理:在適當(dāng)?shù)臈l件下,充分發(fā)揮自己的想象,會(huì)讓作文更生動(dòng),美麗。
還有一次,寫(xiě) 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛(ài)動(dòng)物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),平時(shí)積累的描寫(xiě)動(dòng)物的詞句和了解的動(dòng)物知識(shí)這是像積攢了許久的或是一樣,猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行,吃食實(shí)驗(yàn)入手,又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺(jué),嗅覺(jué)……那篇文章寫(xiě)了一千多字,老師給這篇文章評(píng)了“優(yōu)+”,相當(dāng)于得了附加分。老師還寫(xiě)了整整半頁(yè)的評(píng)語(yǔ),說(shuō)我描寫(xiě)生動(dòng),觀察細(xì)致,假設(shè)合理,思路也條理清楚……老師還做了一本作文集,編入了班上20多位同學(xué)這次的作文,我的那篇高居榜首。
于是,我有悟出了一個(gè)更重要的道理:要性寫(xiě)好作文,不光是把積累的東西串起來(lái)就行了,最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫(xiě)出好文章。
初中我的朋友作文 篇4
我有一個(gè)非常好的朋友,他的名字叫楊稻發(fā)。
楊稻發(fā)看起來(lái)不漂亮,不過(guò)很平易近人,很古怪,很幽默。我都喜歡叫他小稻子。小稻子常常穿的跟小丑似的衣服,五彩斑斕,漂亮極了,幾乎每一件衣服上都有幾輛車(chē)子,他可喜歡汽車(chē)了。小稻子12歲,比我小一歲,他臉上有許許多多的痣,就像天上那些閃閃發(fā)亮的星星,數(shù)也數(shù)不清!他啊,一雙核桃眼,滴溜圓,高高的鼻子下面,那嘴,笑起來(lái),張得可大了,仿佛要吞了人似的。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,他總是會(huì)立刻出現(xiàn),說(shuō)一些話逗我笑。比如“楊稻發(fā),楊稻發(fā),頭上一朵花,屁股里開(kāi)花”,“稻發(fā),稻發(fā),一觸即發(fā)”。我聽(tīng)膩了,看我不笑,就自己編了個(gè)不通順的話來(lái)哄我,我聽(tīng)了總是撲哧一笑,然后站起來(lái)和他說(shuō):“你帥你帥,頭上一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是個(gè)衰神二代。你出門(mén),被人踹,跑得比豬還要快,看見(jiàn)別人做好事,你卻是大驚小怪,你說(shuō)奇怪不奇怪!”這句話,他都聽(tīng)了幾年了,當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)和我一起說(shuō),說(shuō)完了,我擺出一個(gè)兇巴巴的動(dòng)作,說(shuō):“這是什么年代啊,連你都和我搶臺(tái)詞!”他看這情況不妙,一溜煙,消失得無(wú)影無(wú)蹤,我當(dāng)然是躲在一耳光地方,等他回來(lái)了,一撲,那可是被我逮到了!
有他這樣的一個(gè)朋友真好,小稻子就像是一個(gè)太陽(yáng),每天滿(mǎn)面笑容,好像覺(jué)得他中彩票了!失去了這個(gè)朋友,簡(jiǎn)直比失去最心愛(ài)的.東西還要傷心呢,不過(guò)我們馬上就會(huì)分開(kāi)了,是啊,天下哪有不散的酒席?當(dāng)我們讀初中了,都各走各的路了。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……
初中我的朋友作文 篇5
我喜歡交朋友,喜歡和朋友一起玩,喜歡和朋友一起聊天,沒(méi)有朋友的日子我真受不了!
在一次,我考試考得很差,同學(xué)們都笑話我,當(dāng)時(shí)我的心里十分難受,我真想哭!霸趺戳耍仅╃?”不知什么時(shí)候,一個(gè)聲音在我耳邊響起,我聽(tīng)出來(lái)了,是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰,想忍住不哭,可是眼淚卻不爭(zhēng)氣,一個(gè)盡兒地下流。“怎么了,別哭了!币痪渚溆H切的話語(yǔ)在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷,親切地對(duì)我說(shuō):“是考試沒(méi)考好吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,柳燁替我檫干眼淚,說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就可以了。”我的心里暖烘烘的,覺(jué)得自己像一個(gè)幼兒園里的.小孩,柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
初中我的朋友作文 篇6
“朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲,長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,一小起來(lái),就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她,她學(xué)得很認(rèn)真,不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的,連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次,她拉琴的時(shí)候,我在旁邊聽(tīng)著,聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂,有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛(ài)拉琴,而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“冉冉,怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō):“考試考砸了,心里麻煩!闭f(shuō)完,我給她拿出那張?jiān)嚲。她掃視了幾眼,?duì)我說(shuō):“你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了,你在以后人生的'道路上千萬(wàn)不能往后看,那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!”她的一席話,使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿(mǎn)面春風(fēng),精神大振。她說(shuō)得對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái),那么,長(zhǎng)大以后,如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是,我幡然醒悟了,對(duì)潘歆悅說(shuō):“謝謝你,樂(lè)樂(lè),如果你是書(shū)法家,我請(qǐng)你提字,你會(huì)寫(xiě)什么?她不假思索地說(shuō):”不順利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。“她剛說(shuō)完,一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái),仿佛在夸樂(lè)樂(lè)做得對(duì);仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。從她說(shuō)的話中,我明白了:人生的路總會(huì)有挫折和坎坷,你要勇敢地面對(duì)。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
初中我的朋友作文 篇7
我有許許多多的小伙伴,其中我最要好的數(shù)"小不點(diǎn)兒"—王遠(yuǎn)了.
王遠(yuǎn)有一雙又大又圓的黑眼睛,兩道彎彎的濃眉,他有一張小巧的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)特別風(fēng)趣.
那是寒假中的一天,學(xué)校要每個(gè)中隊(duì)派三個(gè)中隊(duì)委員,在開(kāi)學(xué)前三天到學(xué)校進(jìn)行"小干部培訓(xùn)".可還缺一個(gè)人,找誰(shuí)好呢?突然,我想到了他.對(duì)啊,王遠(yuǎn)不也是一個(gè)中隊(duì)委員么?我怎么不給他打個(gè)電話呢?于是,我撥通了王遠(yuǎn)家的電話.
。⒛茫。
。⑹峭踹h(yuǎn)嗎?"
。⑹嵌T吧!喂,董碩,我有兩個(gè)好消息要告訴你,第一是在暑假 里,我的'長(zhǎng)笛考過(guò)三級(jí)了.另外嘛,明天。。。。。。
"好了,你還是先給我打住吧!"我知道他的話是越來(lái)越多.于是,我趕忙說(shuō):"明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓(xùn),你也算一個(gè)吧。⑼踹h(yuǎn)聽(tīng)了這話后,便支吾起來(lái),"我。。。。。我要。。。。。。"我一聽(tīng),便來(lái)氣了.我說(shuō):"瞧你剛才那么熱乎勁兒,一提正事兒就啞巴了.你要不來(lái)就算了!"然后就砰地一下把電話掛了.沒(méi)想到,五分鐘后,王遠(yuǎn)主動(dòng)給我打了一個(gè)電話,這一次到?jīng)]用我掛,很簡(jiǎn)短:"董碩,你別生氣了,明天我一定來(lái)."
我慢慢地放下電話.不知道怎么的,我覺(jué)得好象在欺負(fù)"小不點(diǎn)".于是第二天我向王遠(yuǎn)道歉.沒(méi)想到,王遠(yuǎn)沒(méi)有生氣.
望著眼前這個(gè)"小不點(diǎn)兒",我想,平時(shí)我們一起學(xué),一起玩兒,我總把他當(dāng)成"小不點(diǎn)兒",然而,他的這種體諒,寬容,到讓我覺(jué)得像一個(gè)"小不點(diǎn)兒"了.
初中我的朋友作文 篇8
她叫李依依,是我的知心好友。
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的圓臉蛋,上面有一對(duì)黑寶石般閃閃發(fā)亮的.大眼睛。下面的鼻梁矮矮的,不算很好看。那張?zhí)一ㄗ炖镎f(shuō)出來(lái)的除了笑話還是笑話。每一回,她說(shuō)出來(lái)的笑話都要“笑死人”。
李依依的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還談不上漂亮,但看起來(lái)也不錯(cuò)。這幾天,聽(tīng)她說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了,真有點(diǎn)替她可惜!
記得有一次,她一節(jié)課作文才寫(xiě)八行,放學(xué)后老師叫她帶回家接著寫(xiě)完。一路上,我教她怎樣寫(xiě)作文,什么寫(xiě)人要寫(xiě)外貌,寫(xiě)特點(diǎn),寫(xiě)愛(ài)好呀等等都講了一遍,我想:這一下她的心理負(fù)擔(dān)應(yīng)該減輕一些了吧?結(jié)果下一次上作文課時(shí),她又把作文本子忘記帶來(lái)了。唉,真拿她沒(méi)辦法!
我還有許多好朋友,但我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能比得上李依依。我和她在學(xué)習(xí)上能夠互相幫助,要是沒(méi)有她,我根本不知道如何取長(zhǎng)補(bǔ)短。
李依依,有你做知心朋友,我真的很幸運(yùn)!
初中我的朋友作文 篇9
他呢,是在班上對(duì)我最好的男生,沒(méi)有之一。
可我和他的關(guān)系,純屬朋友。
他,長(zhǎng)得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧,看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過(guò)的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時(shí),我也常會(huì)端詳他的臉,有時(shí)會(huì)忍不住多看幾眼。他笑起來(lái)更不用說(shuō)了,唇角微微勾起,漾出好看的弧度。每次我看他的時(shí)候,他總是笑著看著我。能遇見(jiàn)他,我是何止幸運(yùn)。
初二時(shí),老師把我和他調(diào)為同桌。剛開(kāi)始,我覺(jué)得他特別高冷,不大愿意跟他講話。他也沒(méi)怎么理我,就這樣,我們維持了一個(gè)上午。到了下午,他對(duì)我說(shuō)的第一句話是:“借我一支筆!蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫(xiě)練習(xí)題的時(shí)候,他瞥了我一眼,說(shuō)了聲:“你怎么不寫(xiě)?”我看了看他,“我的筆不是在你手上嗎?”他看了我一眼,說(shuō):“等我寫(xiě)完再給你!敝,又繼續(xù)認(rèn)真的寫(xiě)。他把筆給我以后,我看了看題,不會(huì)。他見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě),又問(wèn):“你是想被老師抽吧?”我小聲說(shuō)了一句:“不會(huì)!彼帽梢暤难凵窨戳丝次摇W屛覜](méi)想到的是,他竟然說(shuō)教我。一道復(fù)雜的題,被他講的通俗易懂。漸漸的,我有不會(huì)的題總會(huì)問(wèn)他,恰巧他也會(huì)問(wèn)我。他理科好,我文科好,可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我還記得有幾次,在他教我的時(shí)候,我沒(méi)怎么聽(tīng),因?yàn)槲以诳此K掏旰,?wèn)了我一句:“會(huì)了沒(méi)?”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),隨口說(shuō)了聲:“你說(shuō)什么?”他用筆敲了敲我的頭,嚴(yán)厲的說(shuō):“你是在神游呢,還是被我的臉吸引住了,恩?”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲,說(shuō):“自戀。”無(wú)奈之下,他只好再教我。
我和他坐了一個(gè)學(xué)期的同桌,在這個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)提高了不少,他的成績(jī)也是。他表面上看起來(lái)高冷,其實(shí)也有溫柔的一面。但他有時(shí)說(shuō)話很刻薄,我曾被他的一句話氣了一整天。他有時(shí)也很幽默,會(huì)逗我笑。成為朋友,是他提出來(lái)的,我也認(rèn)為我們最好是朋友。他對(duì)我很好,在我傷心時(shí)總會(huì)想盡辦法安慰我;在我納悶時(shí),他總會(huì)逗我開(kāi)心;在我困難時(shí),他總會(huì)幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次,我因沒(méi)背出來(lái)課文,老師為了懲罰我,叫我把著篇課文抄30遍。我也沒(méi)辦法,只好服從命令。被他知道后,他一整天都在抄,也沒(méi)跟我說(shuō)。到了第二天,他拿著他抄的30遍對(duì)我說(shuō):“不用謝!蔽铱戳丝此挚戳丝此'30遍,正當(dāng)我要說(shuō)時(shí),他搶著說(shuō):“如果要感謝我的話,就請(qǐng)我一瓶水!蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水?”他瞥了瞥嘴,說(shuō):“怎么,不行啊,沒(méi)良心的!蔽疫@時(shí)才說(shuō):“行行行,一箱水都沒(méi)問(wèn)題!蔽疫擺了個(gè)OK的手勢(shì),他笑了笑,我也跟著笑了。
有些人羨慕我和他的關(guān)系,有時(shí)我也會(huì)羨慕自己,能和一個(gè)這么好的男生成為朋友。我問(wèn)他為什么對(duì)我那么好,他只是說(shuō)我們是朋友。可我覺(jué)得不簡(jiǎn)單,后來(lái)呀,我才知道,原來(lái)是因?yàn)槲液退那芭延袔追窒嗨?伤豢细艺f(shuō),我也沒(méi)強(qiáng)求。同樣,我也會(huì)像他對(duì)待我一樣去對(duì)待他。
現(xiàn)在呢,他和我還是坐在一組。只不過(guò),他坐在第三排,我坐在第一排。讓我感到開(kāi)心的是,他仍然對(duì)我那么好。
這,就足夠了。
我一定要好好珍惜這段友誼!
多希望,我們會(huì)一直是朋友。
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