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初中開學(xué)感受作文

時間:2023-01-17 22:55:28 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中開學(xué)感受作文集錦九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中開學(xué)感受作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中開學(xué)感受作文集錦九篇

初中開學(xué)感受作文 篇1

  這個新學(xué)期對我來說,有著不同的意義跟感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師跟同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

  在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)這個很大,寬敞的風(fēng)雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是這樣醒目。每當課間,放學(xué),都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風(fēng)雨球場?梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。

  校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是這樣的`美麗新奇,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級,老師跟同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認真完成。

  在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說跟表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

  下課時,同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門,每一個學(xué)科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

  新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁,請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

初中開學(xué)感受作文 篇2

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)這個不懂事的.孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學(xué)有進步才行。

初中開學(xué)感受作文 篇3

  依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來了開學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認識的同學(xué)和不熟悉的老師。

  開學(xué)第一天,才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來,干嗎?趕校車唄!到了學(xué)校,該拿這學(xué)期的書了,只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們,我打開袋子一看。嗬!練習(xí)冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學(xué)的總共有30來本書,還有一大疊的練習(xí)本。唉,傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情,頓時,一種壓力向我襲來。

  開學(xué)第一天,我走進班級,按照前幾次報到時的'座位坐了下來,拘謹?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班牛刃W(xué)時的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學(xué),這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個同學(xué)表情有點冷漠地對我說。啊!這座位是他的!我連忙站起來,背起包逃到教室門外。()昨天報到時我請假早走了,看來老師已安排座位。那,我的座位在哪兒呢?看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進教室,一個個都坐好,沒人注意到我背著書包站在門外,心中不由被一種孤獨、無助填滿,腦海中閃過的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開學(xué)的親熱勁。

  開學(xué)的感覺有點孤單、無助!開學(xué)的感覺有壓力,但我相信,慢慢會好起來的,一切都會和我小學(xué)生活一樣快樂、美好!

初中開學(xué)感受作文 篇4

  又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊

  新同學(xué),新老師,新集體!靶判牟晃,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個同學(xué)都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團結(jié),什么是一真正的朋友。

  我是語文課代表。老師突然讓我擔任語文課代表,還沒反應(yīng)過來就上了講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有,小學(xué)的時候語文就不是太撥尖的,當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點,讓我更沒自信了。語文課代表真是太難當了。

  不過,通過擔任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了)也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂!開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來了精心挑選的.禮品,來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對面笑著對話,好開心哦!

  但是,語文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準備好了禮物。哎!遲遲的,祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭當?shù)谝唬。?/p>

初中開學(xué)感受作文 篇5

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的`校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標你確定了嗎?

  這么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

  同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會有坎坷、艱險,但我我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮跟操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

初中開學(xué)感受作文 篇6

  初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可就是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天就是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué);瘜W(xué)很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺,每當我走過化學(xué)實驗的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課就是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

  因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),這就是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的'情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習(xí),沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

初中開學(xué)感受作文 篇7

  對于初三,感慨萬千!

  自己也深深懂得,時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會利用明天。

  一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?删褪,晝夜交替,時光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不就是被用來被浪費的,而就是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,就是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。

  天空固然高,道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的`遺憾,有什么資格說后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

初中開學(xué)感受作文 篇8

  本學(xué)期,我如愿以償?shù)纳朊0酥猩现袑W(xué),成為了初一八班的一名中學(xué)生。繼緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束后,本周是正式上課的第一周。

  初來乍到,對中學(xué)的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本,盡管我一度認為自己已經(jīng)做好了充分的思想準備,但真正上了初中,猛一下我還真得對中學(xué)的生活有些不太適應(yīng)。

  當我領(lǐng)到厚厚的一大摞課本時,心里莫名其妙的有些緊張,畢竟課程比小學(xué)增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時,我的內(nèi)心又增添了一些疑慮。因為我小學(xué)六年的歷任班主任,都是心地善良、工作認真細致的女老師,她們對待我都像媽媽一般。在我心目中,男同志的性格都有些粗曠,沒有女同志那么細膩,我疑慮男老師當班主任,會不會做事情大大咧咧的心不細,會不會不懂得關(guān)心愛護學(xué)生,會不會學(xué)生犯了錯誤就大吵大喊······

  經(jīng)過一周以來和諸位老師的接觸以后,他們講課時的認真細致,工作上的認真負責,讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。

  我們的班主任朱老師,雖然是位男老師,但他說話做事雷厲風(fēng)行快而不亂。講課時有自己獨特的方法,畫立體圖形的技術(shù)本領(lǐng)更是高超,速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲,我們沒有想到的許多事情,他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛(wèi)生時方便快捷,朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具,還手把手的'教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師,我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩,簡單易懂而且知識含量頗高,讓我們聽起來能跟著她的思路走,有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師,是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣,要求的非常嚴格,作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”,但我們可以感覺到,她是在用心愛護著我們。

  在老師們的正確引導(dǎo)下,我們班的同學(xué)們很快就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一切的一切,讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部,當上了我們班的衛(wèi)生委員,成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學(xué)干的多一些,體力勞累一些,但為班級和同學(xué)們做事,我心里是高興的、快樂的。

  開學(xué)的第一周,我在老師們的關(guān)心和愛護下,在同學(xué)們互愛的氣氛中,雖然學(xué)習(xí)比小學(xué)緊張,體力上也有些累,但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別,在如此和諧的環(huán)境中,我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學(xué)僅僅一周的時間,我仿佛感覺到自己已經(jīng)適應(yīng)初中的生活了。

初中開學(xué)感受作文 篇9

   站在中學(xué)的校門口,我便站在了人生的第一個十字路口,此時此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過去,一個真真切切、實實在在的少年時代已經(jīng)來臨。六年的小學(xué)生活不過才是人生中一個小小的站點,一次微不足道的考驗。

  初中校園生活才是又一個新生活的開始。雖然未來這三年的路走起來會很艱苦,但是沒有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風(fēng)破浪,向上攀登,直掛云帆濟滄海。我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。

  在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會團結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的'好學(xué)生。把每天的事情認真,細心的完成。我堅信‘世上無難事,只要肯攀登。

  生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣。

  正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的愿望,這些門一定會在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景!矣X得這是一個很好鑒證解決困難的真理。

  語文方面,我要做到多積累,多運用,多摘抄。多積累一些對自己有用的知識,多運用一些自己看過的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段,整理成冊,以備不時之需。

  我在小學(xué)的時候很少讀課外書,所以作文寫的不是很好,我一定要在初中里,利用課余時間多觀察身邊的大事小事,多讀書,我想,只要我堅持,作文成績一定可以提高。此外,我還要讀懂社會這本書關(guān)心“家事、國事、天下事”,把課本和社會緊密連系。

  數(shù)學(xué)方面,要勤于思考,勇于探究,善于歸納, 勤加練習(xí),注意計算方面不要失誤。平時可以將自己不會的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。

  英語方面要做到:多聽、多讀、多寫,這幾點是必不可少的。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物,多寫單詞句子。

  總之每一門功課我都要用心去對待,要勤學(xué)好問。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信,通過自己的努力我會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

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