精選初中我的夢(mèng)想作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中我的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾��；有的想成為一名書法家，讓人們欣賞書法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我喜歡在家里玩當(dāng)老師的游戲，用學(xué)過(guò)的書給那些玩具娃娃們講，把它們當(dāng)作學(xué)生，學(xué)著老師的樣子在小黑板上寫上數(shù)學(xué)題或生字教給它們。評(píng)一評(píng)，上課時(shí)誰(shuí)表現(xiàn)好了，回答問(wèn)題積極了，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)的學(xué)生要努力了。
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，與他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，給他們講喜歡聽(tīng)的故事。帶著他們?cè)诳茖W(xué)的世界里探索。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。帶著他們?nèi)ソ加�，讓他們與大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說(shuō)臟話，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的'成長(zhǎng)付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛(ài)的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來(lái)都能成為棟梁。
為了心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。與我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想像一個(gè)羅盤，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一根皮鞭，鞭策著我們前進(jìn)的腳步……
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。從小，醫(yī)生就是我心中最神圣的一個(gè)職業(yè)。每當(dāng)我生病去醫(yī)院的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)穿著白大褂的醫(yī)生親切地詢問(wèn)我的感覺(jué)，哪里難受。當(dāng)時(shí)醫(yī)生這個(gè)形象在我眼里就像上帝派到人間來(lái)救人的天使�？墒钱�(dāng)時(shí)，我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想努力。自從一件事發(fā)生后，我心里想成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想就越來(lái)越強(qiáng)烈了。我記得是今年的元宵節(jié)。我們一家人歡歡喜喜的準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，就在將要吃飯的時(shí)候，奶奶高血壓犯了，我們手忙腳亂的把奶奶帶去社區(qū)的醫(yī)療站。去了以后，奶奶坐在椅子上不停地叫喚著，說(shuō)自己難受死了，是不是要死了？醫(yī)療站的.醫(yī)生說(shuō)，這里沒(méi)有治療的把握，讓我們送奶奶去縣醫(yī)院。爸爸去打車，奶奶整個(gè)人的重心全部架在我身上。我感到從未有過(guò)的緊張和不安。因?yàn)槲液ε挛視?huì)失去奶奶。終于到了醫(yī)院，我們帶奶奶去做了核磁共振。醫(yī)生給奶奶吃了降壓藥，奶奶說(shuō)她舒服多了，到了這時(shí)候，我感覺(jué)心中懸著的一塊石頭終于落了地。心里想到，奶奶幸虧沒(méi)事，沒(méi)事真好。 經(jīng)歷過(guò)這件事，我想成為一名醫(yī)生的想法就越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，我是為了我體弱多病的奶奶。也許，我是為了我的家人。也許，我是為了全中國(guó)像我奶奶一樣的老人。
我沒(méi)有其他人那樣有多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是成為科學(xué)家，也不是成為宇航員，而是想成為一名普普通通的醫(yī)生。也許我?guī)椭涣嗽S多的病人，但我會(huì)盡我最大的能力去幫助更多的病人。這就是我的夢(mèng)想，在別人眼中也許是一個(gè)普普通通的夢(mèng)想，但在我心中，這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
從一年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家，出自己的書。二年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了繪畫，于是就出自己的書，自己配插圖。三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑家、作家、畫家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來(lái)招待記者或客人，也可以用來(lái)開(kāi)會(huì)。另一大半如果你想不起干什么，可以招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是偷聽(tīng)的機(jī)器，會(huì)有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì)被存到一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的`功能。三樓是我寫作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉(cāng)庫(kù)，一半是實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有能縮小變大的槍，大箱子立馬變小紙片，用過(guò)的藥水通過(guò)轉(zhuǎn)換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺(tái)。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì)有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ)，簽約，預(yù)約（這樣密碼庫(kù)與指紋庫(kù)才有你的資料）。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀察植物的地方。七樓是觀察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的與利用飛機(jī)的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線與一些武器。餓了有食堂從管道里運(yùn)食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成這個(gè)夢(mèng)想！
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
起床過(guò)早了，天還是灰蒙蒙的一片，竟然還泛著星光，原本星星就不多，現(xiàn)在是清晨，竟然還有那一閃閃的小東西。
外面的聲音格外吵雜，無(wú)意間，一個(gè)詞語(yǔ)劃破了我那平靜如水的腦海，思緒如波濤般洶涌，一下子便泛起了大浪。
那是一個(gè)我從未注意過(guò)的詞語(yǔ)，它叫夢(mèng)想。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就一直吵著要當(dāng)個(gè)作家，母親說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)在變遷了，你不可能像以前的作家一般坐在屋子里了。于是，我的第一個(gè)夢(mèng)想被打破了。
到后來(lái)，我又想著要當(dāng)一名雜志社的主編，家人們卻無(wú)奈地?fù)u搖頭，對(duì)我說(shuō)，你還是算了吧，用功讀書，能考上個(gè)普高中，我們就心滿意足了。當(dāng)時(shí)我氣憤地扔下手中的東西。
這是我的第三個(gè)夢(mèng)想——去當(dāng)新聞聯(lián)播的主持人。這一次，大家卻說(shuō)我是在做夢(mèng)，全都笑得前翻后仰，那一次，我哭了。
直到最后，我終于下定決心，要當(dāng)一名主編，依舊是那樣的嘲笑，依舊讓我用功讀書。這一次，我的感覺(jué)不同了，以前的我只是想，只是想，經(jīng)不住嘲笑，便像做夢(mèng)一般，睡足了，就起來(lái)了。
我的夢(mèng)想我做主，那不單單是夢(mèng)，那不單單是想。夢(mèng)想夢(mèng)想，究竟何為夢(mèng)想，夢(mèng)想便是一塊路標(biāo)，它插在你人生十字路口的`路標(biāo)，是黑夜中那輪明月。
從萬(wàn)戶手拿風(fēng)箏起飛到第一架飛機(jī)成功飛向藍(lán)天，是什么來(lái)做動(dòng)力驅(qū)使人們前進(jìn)呢！我想，那就該是夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是只要存在就能成真，它需要種子，它需要泥土、肥料，有夢(mèng)想的人并非都是志向遠(yuǎn)大的人，它需要真誠(chéng)，它需要翅膀。一個(gè)完整的夢(mèng)想，是種子有了肥料的灌注，有了雨露的滋潤(rùn)，它也許是憑空而來(lái)的，也能憑空而去，有多少人的夢(mèng)想被無(wú)情地踐踏，有多少人的夢(mèng)想被完整地摧毀。
也許，我是幸福的，因?yàn)槲矣袡?quán)利，有能力，也有時(shí)間，我可以緊緊抓住它的尾巴，不再松手。然而，我卻多次對(duì)它放棄，也許我是貪婪的。
臉上劃過(guò)一束光，是東方的紅日，那么耀眼，盡管還是早晨。
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
在通往夢(mèng)想這條道路上，許多人都曾經(jīng)付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力，我有過(guò)三個(gè)夢(mèng)想……
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我想做一位蛋糕師。因?yàn)橛幸淮�，我路過(guò)一家蛋糕店，我被櫥窗上那一個(gè)個(gè)精致的蛋糕所吸引，便問(wèn)母親“這些蛋糕是誰(shuí)做的呀？我的口水都要流出來(lái)了�！蹦赣H回答道：“專業(yè)叫面點(diǎn)師，就是專門做蛋糕的師傅做的�！蓖切┚碌牡案�，我心中有了一個(gè)決定：將來(lái)做一位蛋糕師，只要學(xué)會(huì)了做蛋糕，就可以把我想象的世界的樣子都做成蛋糕，與家人朋友一起分享美食與快樂(lè)，再開(kāi)幾家蛋糕店，讓不認(rèn)識(shí)的人也可以嘗到美味的蛋糕，傳達(dá)更多的快樂(lè)；還 可以送給貧困地區(qū)的孩子，讓他們也感受到蛋糕帶給他們的溫暖。
當(dāng)母親知道我的夢(mèng)想后，讓我嘗試著制作蛋糕，我選擇先做一個(gè)造型簡(jiǎn)單的蛋糕，先用烤箱把模型烤好，隨后再加上一些裝飾，把買好的奶油從漏斗里擠在蛋糕周圍作花邊，在蛋糕表面放些水果，再涂上幾朵小花，像畫畫一樣，有趣得很，首次蛋糕制作圓滿結(jié)束，口感松軟，味道可口。雖然沒(méi)有蛋糕店里的做的活靈活現(xiàn)，可母親說(shuō)我進(jìn)步空間大著呢。后來(lái)我又看了關(guān)于糕點(diǎn)方面的書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師。在一節(jié)美術(shù)課上，我看到課本里人物的服裝各式各樣，色彩十分鮮艷，有的優(yōu)雅，有的高貴 ……我想：服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)服裝應(yīng)該很輕松，圖圖畫畫，而且設(shè)計(jì)服裝既可以增加繪畫功底，還 可以開(kāi)拓想象力，這可是一舉兩得的'好事情。
決定之后，我就開(kāi)始行動(dòng)了，利用課余時(shí)間和周末，先照書上的圖描，把服裝的大致形狀畫好，選擇自己喜歡的樣式，在描出的服裝圖上加上自己的裝飾。畫著畫著，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)服裝不僅僅是在衣服上畫圖案這么簡(jiǎn)單，要想設(shè)計(jì)出大眾喜歡的服裝，除了需要有獨(dú)特的眼光，別人想不到的，更要考慮衣服的穿著效果，紙上談兵根本是行不通的。
眼下，我又想當(dāng)一名教師，教師在學(xué)生的心中是最神圣的。他們用辛勤的雙手培養(yǎng)出一代又一代國(guó)家的棟梁；祖國(guó)的花朵蕩漾在知識(shí)的海洋里，有了教師的引導(dǎo)，他們才不會(huì)迷失方向。在別人眼里，看到的都是老師威風(fēng)的一面，輕松的一面�？晌铱吹睦蠋焻s是最辛苦的，每天老師除了辦公，批改我的作業(yè)，回答我們的難題，還 總有些調(diào)皮的孩子讓老師為難。我想當(dāng)教師，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，偉大而長(zhǎng)遠(yuǎn)……
為了這個(gè)夢(mèng)想，要加倍努力。我周末都會(huì)去圖書館,增長(zhǎng)知識(shí)才是根本，開(kāi)闊自己視野，讓自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富。
在這漫長(zhǎng)的筑夢(mèng)路上，需要付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)才有未來(lái)！
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