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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初中的美麗作文8篇,希望對大家有所幫助。
初中的美麗作文 篇1
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”
這首連我弟弟都朗朗上口的古詩,簡單易記,但每每念起,總勾起我思鄉(xiāng)的無限情緒。我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游景點(diǎn),但是我還是很愛很愛我的家鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親,除了春節(jié)或者是什么比較重要的節(jié)日,否則我會老家的機(jī)會少得可以忽略不計(jì),每年我回去的次數(shù)也就兩三次;厝ヒ矝]有多長時(shí)間,我們就馬上回來了。每當(dāng)我坐在車?yán)铮粗业募矣鷣碛h(yuǎn),愈來愈小,直到房子變得沙粒般大小,看不清了,才肯回頭。
我從小跟著父母來到廈門念書,那個(gè)時(shí)候還覺得離開家鄉(xiāng)沒什么不好的,可以到城市里面念書,多好啊。但是漸漸長大了,開始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)?
記得小時(shí)候,我和家人們回老家時(shí),每個(gè)晚上我和姐姐們都會坐在三樓的陽臺,聊著天,別提多興奮了。我們一抬頭,就可以看見一輪明月掛在天上,很美很美。那個(gè)時(shí)候,我們總會在陽臺那,聊上整個(gè)黑夜,不開燈。我喜歡這種感覺。
我有時(shí)候會在想,如果我不是降生在這片土地,我就不會對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農(nóng)民,也許我也不會將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…
感謝這些如果,沒有這些如果。
很多人都覺得農(nóng)村不發(fā)達(dá),生活條件不好,甚至有的人會嫌棄那里。不過,別人怎么想,我并不在乎。我只知道,我熱愛那片土地。有誰曾想過,如果沒有你們所說的這些“土農(nóng)民”抑或是“鄉(xiāng)巴佬”或者不好聽的詞匯,沒有這些你們口中的社會階層的人民,你們吃什么喝什么。沒錯(cuò),他們是生活在社會底層的人們,也正因?yàn)樗麄兲幱诘讓,所以他們撐起了這個(gè)社會。甚至有人罵粗口的時(shí)候會有意無意的說別人是“鄉(xiāng)巴佬”,但是你們所說的'“鄉(xiāng)巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問的人們么?他們不是“鄉(xiāng)巴佬”,他們是這個(gè)社會上最最無私,最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無暇,而不像是那些所謂的“高階層人民”,他們在社會上久了,已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚,只剩下一顆骯臟的心。
初中的美麗作文 篇2
手,這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手;蛟S你的手是纖細(xì)靈巧,或許的手粗壯有力,也或許你的手完美無缺。但是,我卻認(rèn)為老師們的手是世上最美麗的手。
語文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會我們書寫認(rèn)字,它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空,讓我們享受老師的手帶來的樂趣。
數(shù)學(xué)老師的手讓我們在“+、-、×、÷”里穿梭于數(shù)字里,演化出無窮無盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫出一道道深?yuàn)W而又有趣的數(shù)學(xué)知識,賜給我們生活中的快樂。
英語老師的手勾勒出一連串的英文字母,讓我們的學(xué)習(xí)倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望,讓我們勇于實(shí)踐,向著成功的路途邁進(jìn),給予我們力量與動力。
美術(shù)老師的手教會我由一條條簡單的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上,給我們放飛夢想的機(jī)會與遨游美術(shù)的旅途。
綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品,讓我只要?jiǎng)觿邮,動動腦,就會有新的作品誕生,這就是實(shí)踐老師的手的奇妙,讓人驚喜,讓人感嘆,為了未來生活的美好,創(chuàng)造出奇跡。
語文老師的手是精彩的,數(shù)學(xué)老師的手是實(shí)用的,英語老師的手是美好的`,美術(shù)老師的手是神奇的,綜踐老師的手是奇妙的……
一雙雙老師的手帶給我們快樂,讓我們增長見識,做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師,是我們的樂趣,更是我們的好朋友,我們應(yīng)該珍惜它們付出的勞動成果,用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。
老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識之門,你說,這手難道不是世上最美的手嗎?
初中的美麗作文 篇3
“當(dāng)……當(dāng)……”,隨著新年的鐘聲敲響了十二下,周圍的鞭炮聲也隨之響起來,我連忙跑到窗戶邊看外面除夕之夜的煙花。
在這漆黑的夜晚,煙花讓天空變得五彩斑斕,可真漂亮!我們第一眼看見的.是“天女散花”,你看,仙女們在天空中把籃子里七彩的花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒向人間,那些花在空中飄飄悠悠,美麗極了!緊接著是孔雀開屏,你瞧,那孔雀昂著頭,挺著胸,慢慢的打開那美麗的尾巴,可美麗了!隨后,我們又看見了“百花齊放”“福到財(cái)?shù)健薄炜罩羞不時(shí)傳來震耳欲聾的炮聲。整個(gè)天空早已變成了歡樂的海洋。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進(jìn)步,會有更大的收獲。
初中的美麗作文 篇4
三亞,這個(gè)動聽的名字;三亞,這個(gè)可愛的城市;三亞,這個(gè)迷人的地方。20xx年的世界小姐總決賽,讓世界了解三亞的風(fēng)采,把三亞推向了全世界。
托世界小姐的福,三亞在變化,在變美。變化后的臨春河和三亞河宛如兩條藍(lán)色的鍛帶,伸向大海。河水十分清澈,清得可以看見河底的沙石。早晨,太陽的光輝灑在河面上,那金燦燦的光輝在河面上跳躍著。晚上,岸邊的彩燈照在河面上,河面上倒映著五彩的燈光,就像人間天堂一樣美麗動人。
再說說三亞河的岸。經(jīng)過建設(shè)之后,岸邊的紅樹林顯得更加?jì)趁。并且岸邊還修建了許多景觀小道和休閑平臺。一條條造型奇特的小道上,每天都那么多人在散步,特別是清晨和傍晚。這里空氣清新,岸邊種了許多花草樹木,是休閑的好地方。每早晨和傍晚,都有一些人在景觀平臺上跳舞、練劍、嘻戲。四座造型各異大橋猶如彩虹般跨過兩條大河,給人們帶來了許多方便。
最后說一下美麗之冠。它的形狀就像一個(gè)巨大的皇冠,雪白雪白的。它就座落在美麗的白鷺公園內(nèi),公園里有許多盛開的花朵和高大的樹。
托世界小姐總決賽的福,三亞在變化,經(jīng)濟(jì)在騰飛。53屆世界小姐總決賽在三亞舉行,提高了三亞的知名度,產(chǎn)生很大的社會效益,促進(jìn)了三亞經(jīng)濟(jì)的`騰飛發(fā)展。主要帶動了房地產(chǎn)熱和旅游熱“兩熱”的發(fā)展。它讓國內(nèi)外人們了解三亞是一個(gè)健康和世界最佳人居環(huán)境的好地方;它讓國內(nèi)外人都知道三亞是一個(gè)美麗和氣候宜人的旅游、度假、休閑勝地。
在總決賽上,有一位佳麗曾贊美道:“美麗的三亞。”美麗的眼睛看三亞,三亞迎來了美麗。我愛美麗的三亞。
初中的美麗作文 篇5
古人云:泰岱青松,華岳摩嶺,黃山云海,匡廬瀑布,并稱山川絕勝。廬山之美,素享匡廬奇秀甲天下之譽(yù),而廬山之美,瀑布居首。
據(jù)考證,廬山之名,早在周朝就有了。古人對千里平川上竟突兀出一座如此高聳秀美的廬山,山上又有眾多的瀑布溪流,曾感到迷惑不解。于是,就編了許多神話故事,來解釋廬山及其泉瀑的來歷,其中秦始皇趕山塞海的故事,就是其中的一個(gè)。
相傳秦始皇在為自己建造陵墓的過程中,曾得到一根威力無窮的神鞭,那神鞭所到之處,山朋地裂。秦始皇將神鞭向驪山的一角抽去,只見驪山的那一角變成了一座脫離秦嶺的孤山。秦始皇再連抽幾鞭,不料把那山就趕到了長江南岸的鄱陽湖畔。此時(shí)日暮黃昏,天色漸暗,秦始皇決定暫作小憩,等第二天天一亮再趕山下海,鋪平去蓬萊神境的道路。那知當(dāng)夜失去神鞭的南海觀音聞訊趕到,乘秦始皇酣醉之時(shí),換走了神鞭。第二天,秦始皇醒來,便舉鞭趕山下海,那知山是巋然不動。秦始皇一氣之下,竟在山上連抽九十九鞭,直打得那山滿身鞭痕,汗如雨下,可仍紋絲不動地屹立在原地。秦始皇無可奈何,只得將鞭子扔下,垂頭喪氣地回京都去了。從此,那山便在鄱陽湖畔扎下了根,這就是今日的廬山。由于秦始皇抽了九十九條鞭痕,后來就變成九十九道錦鄉(xiāng)深谷;秦始皇扔下的趕山鞭了了,變成了龍首崖外高聳入云的`桅桿峰;那滿身流淌的汗水,也化作了群山之中的銀泉飛瀑了。
廬山瀑布多姿多彩,景色迷人。唐朝詩人張九齡在湖口望廬山瀑布,便吟詩一首,流傳至今。詩曰:
萬丈紅泉落,迢迢半紫氛。
奔流下雜樹,灑落出重云。
日照虹霓似,天清風(fēng)雨聞,
靈山多秀色,空水共氤氳。
廬山瀑布群的主要瀑布有:三疊泉瀑布、開先瀑布、石門澗瀑布、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨、王家坡雙瀑和玉簾泉瀑布等。
初中的美麗作文 篇6
蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會明白:分享是美麗的!
——題記
有人說,美的東西就是美麗的;有人說,不美的東西有時(shí)也是美麗的;也有人說,崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說,在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是,我走出去,開始尋找分享的美麗。
美來自于分享,源于平凡。剛踏上大地,暖暖的陽光從天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈從我的發(fā)梢溜過,把我包圍起來。那是太陽公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說他是美麗的。
美來自于分享,源于生活。順著街道漫步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把,在炎炎烈日和刺骨的寒風(fēng)中,打掃大街、清除垃圾。給我們一個(gè)干凈整潔的'環(huán)境。難怪有人說他們是美麗的。
美來自于分享,源于自然。初春,天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的禾苗,享受著雨露的滋潤,正在茁壯成長。那是大地把天上的水灑向人間,讓萬物在他的滋養(yǎng)下成長。難怪有人說他是美麗的。
分享是一種境界,一種博愛的境界。當(dāng)你看到了分享的美麗,你就明白了生活的意義。分享你的快樂,讓陽光灑滿你的心靈,體會分享的美麗。
初中的美麗作文 篇7
我的學(xué)校很美。
我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的中山公園對面。
一走進(jìn)校門,就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹像一把巨大的綠色大傘,大榕樹的葉綠的發(fā)藍(lán),在陽光的照射下,忽亮忽暗。在入夏天的時(shí)候,還能幫我們遮太陽呢!在教學(xué)樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹,它們個(gè)個(gè)挺胸昂頭,像解放軍戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。
楊樹前是個(gè)操場,高聳云天的五星紅旗飄揚(yáng)在操場上空。操場的邊上有個(gè)噴水池。對了,在綜合樓里也有一個(gè)噴泉,這個(gè)噴泉有假山,有許許多多的金魚,有……噴泉噴出的水在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一串串長長的銀色項(xiàng)鏈。在操場上還有許多石桌、石椅,這些石桌和石椅是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息造的。
我們的電腦室是梯形教室,里面有許許多多的電腦,在屋頂上還裝有一臺投影機(jī),它能神奇的把老師電腦屏幕上的'內(nèi)容,投放在掛在墻上的白布上。據(jù)我所知,像這樣的電腦室,在我們學(xué)校至少有3個(gè)。
我們學(xué)校有個(gè)小運(yùn)動場,運(yùn)動場是由塑膠做成的,有紅色的跑道和綠色的空地。平常,我們在運(yùn)動場上跳繩、賽跑,做游戲、還有……
我的學(xué)校有圖書館、音樂廳、天橋、藍(lán)球場。、
哦,我差點(diǎn)忘了告訴你,我們學(xué)校的大門是由大理石砌成的石柱和三個(gè)大小鐵門組成的,上面寫著幾個(gè)金光閃閃的大字:“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”
你說,我的學(xué)校美嗎?
初中的美麗作文 篇8
晚霞漸漸從西天褪去,又是一個(gè)忙碌的白天過去了。四年來的每一天差不多都是這樣,他們不知疲倦地一次次將二十多公斤的鈾礦渣倒進(jìn)大鍋里,不停地加熱,不停地?cái)嚢瑁饘犹釤。?shí)驗(yàn)室既破舊,又偏遠(yuǎn),平常只有他們兩人過著單調(diào)的生活,干著在旁人看來極枯燥、勞累的工作。偶爾會有幾個(gè)物理學(xué)家或化學(xué)家來,看看他們的實(shí)驗(yàn),或者請教一些問題,旣惡捅劝栍袝r(shí)候也會離開儀器,平靜地閑談一會兒,而他們總是談?wù)撍麄儛蹜俚蔫D。
這天他們工作得很辛苦,按理說應(yīng)該早點(diǎn)休息,但是他們今天怎么也平靜不下來,總覺得將會有什么事發(fā)生。當(dāng)他們把幾年來從數(shù)十噸礦渣中經(jīng)過一次次提煉而獲得的那點(diǎn)小東西放在玻璃瓶中的時(shí)候,再也無法平靜了。晚上,他們穿上外衣,手挽著手走出家門,沿著這個(gè)奇特地方的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房,來到婁蒙路。穿過院子。比埃爾把鑰匙插人鎖孔,那扇門嘎嘎地響著,他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域,走進(jìn)他們的夢境。
瑪麗說:“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,說:“還記得你對我說過‘我希望鐳有美麗的.顏色’嗎?”幾個(gè)月來使比埃爾和瑪麗人迷的鐳的真面目,實(shí)際上比他們希望著的樣子還要可愛。鐳不僅有“美麗的顏色”,還自動發(fā)光!在黑暗而又簡陋的實(shí)驗(yàn)室里,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上。它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。
“看哪……看哪!”瑪麗低聲而興奮地說著,謹(jǐn)慎地向前摸索著,找到一把椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向那些微光,轉(zhuǎn)向射線的神秘來源,轉(zhuǎn)向鐳。瑪麗的身體前傾,熱烈地望著,比埃爾用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)。
他們永遠(yuǎn)記得看見藍(lán)色熒光的這一晚.永遠(yuǎn)記得這個(gè)如同神仙世界的奇觀。
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