美好初中作文（通用40篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美好初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美好初中作文 篇1

　　夏天的太陽(yáng)起得很早，鐘才指5點(diǎn)呢，它就掛在了天邊，通過(guò)薄薄的紗簾恰巧親吻我的臉。

　　記得前幾天，我是那樣地厭惡這擾人睡夢(mèng)的“惡魔之吻”，可今天我卻欣然地接受和喜歡。哦！親愛(ài)的陽(yáng)光，謝謝你溫柔地吻我出睡夢(mèng)！我不禁出聲吟嘆，簡(jiǎn)直把自己都嚇了一跳。上學(xué)的小道上，還是一如既往地鋪著一地紅色的落葉�？蛇@次那種觸目驚心令人心痛之感都蕩然無(wú)存。我不覺(jué)得這一整片的紅是血的壯烈和凄慘，而是覺(jué)得這正是夏的熱烈與華美，更令我意外的是，那掛在花瓣兒、葉片兒上的水珠兒不再像是“感時(shí)花濺淚”了，而是一顆顆晶瑩剔透閃閃惹人眼的鉆石，一種很“美麗”的激動(dòng)像閃電般穿過(guò)我的全身，我不由放慢了腳步。這時(shí)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)我平時(shí)嫌煩的同學(xué)�？山裉斓奈覅s很奇怪，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得討厭他。他那素日被我嘲諷的小帽子今天在我眼里也顯得十分可愛(ài)了。我一改往日的`“扭頭就走”，而是大大方方地望著他并淺淺微笑。

　　這一系列的動(dòng)作，讓他似乎受到了驚嚇，受寵若驚似的手足無(wú)措了�？粗�他那慌張的可愛(ài)樣子，我不禁咯咯地笑了。就這樣，我對(duì)他的偏見(jiàn)就消釋了……坐在教室的窗邊喝著苦澀的中藥，卻不由地品出了一股甜甜的滋味。媽媽早早地起來(lái)，仔細(xì)地用熱水把藥溫得溫度適宜，又小心地把它倒入紙杯，溫柔地遞到我手中，輕輕地推我出門(mén)……一系列的動(dòng)作如電影般在我腦海中回放。我細(xì)細(xì)地回味著每一個(gè)鏡頭，不覺(jué)得一絲兒甘草苦。而往常我則是捏著鼻子一口氣咕嚕下肚，哪有閑暇感悟呢？生活其實(shí)是無(wú)色無(wú)味的，人事的變換都是不帶任何色彩和滋味的。

　　那么為何不用一種感恩的態(tài)度來(lái)看待世界，來(lái)收獲美麗和甜蜜呢？感恩的心折射出美好的世界！

　　美好初中作文 篇2

　　戲曲，一個(gè)熟悉而又陌生的名字�，F(xiàn)在大多數(shù)的我們也許連戲曲都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、看過(guò)，甚至連什么是戲曲都不知道。我為我們民族的瑰寶感到深深的悲涼，一種涼到心坎里的冷。戲曲，它曾經(jīng)伴隨著我們老一輩走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨坎坷，可是到了現(xiàn)在呢？竟然會(huì)有人把它的鼎鼎大名給拋到十萬(wàn)八千里外去。為什么？這到底是為什么啊!它是我們中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶、源于流長(zhǎng)。戲曲，如果你看過(guò)準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)戲曲的任何一個(gè)華麗而實(shí)的動(dòng)作都是非常深刻的講究，一個(gè)擺臂、甩頭等都是要經(jīng)過(guò)非常精密的計(jì)算�？蛇@么優(yōu)雅華麗的戲曲已經(jīng)被我們潛移默化的讓它消失在歷史的長(zhǎng)河中，請(qǐng)問(wèn)你忍心么？

　　每當(dāng)別人說(shuō)起吸取我的腦海里總會(huì)慢慢浮現(xiàn)小時(shí)候支離破碎的記憶。

　　在當(dāng)我記事的'時(shí)候，我的耳畔總會(huì)響起一種依依呀呀的聲音，很是奇怪。為什么說(shuō)它奇怪呢？那是因?yàn)槊髅髀?tīng)起來(lái)有五分是在說(shuō)話，另五分像是在唱歌，到了后來(lái)我去問(wèn)奶奶才知道，哦！那怪聲音原來(lái)是戲曲。時(shí)間不知道到消失在多少個(gè)春夏秋冬，而我卻深深被戲曲所迷戀，就像是深陷沼澤地里一樣，你越是掙脫他陷的就越深。每當(dāng)電視上有戲曲的時(shí)候我便和爺爺奶奶準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在電視機(jī)旁，我們總是瞪大了眼睛，仿佛怕錯(cuò)過(guò)了任何一處細(xì)微而又精細(xì)的表演。戲曲可以算的上是我童年的主旋律了，雖然小時(shí)候的我聽(tīng)不懂它們?cè)诔�什么�?nèi)容，但我可以從它們惟妙惟肖的精細(xì)的動(dòng)作中深深的體會(huì)戲曲的內(nèi)容，時(shí)而悲歡惆悵、時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。你說(shuō)我會(huì)忍心忘了它們嗎？

　　戲曲這個(gè)偉大而莊嚴(yán)的名字，這個(gè)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的名字，還有這個(gè)伴隨著我們老一輩走過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻的名字。你還記得嗎？

　　現(xiàn)在的我們喜歡一些“潮流 ”歌曲，認(rèn)為它比較‘酷、潮’，在我的眼里如果流行歌曲是星空中幽暗的皓月，那么戲曲就是包容萬(wàn)物的星空，一切歌曲的源泉。你說(shuō)我是喜歡流行歌還是戲曲呢？

　　戲曲，你還記得嗎？

　　美好初中作文 篇3

　　冬寒的梅花，不過(guò)也就是獨(dú)立而行罷了，哪有那夏日的水芝來(lái)得美好。即使盛夏的花兒許許，也壓不了它的嫵媚、高貴，它就是如此特別，亭亭玉立于水中，不受外界的侵?jǐn)_，就像不食人間煙火的你。你如水芝，水芝亦如你。

　　水芝，往往會(huì)令人想到“高潔”，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這要怎樣的潔身自好才能做到？遠(yuǎn)方的你，亦是如此。你生活在一個(gè)繁瑣的家庭，但你并未因家庭的雜亂而變得不堪。你的父親游手好閑，從不為家里著想，而你卻勤奮如園丁，家里的大小事都是你去完成。你的母親好賭，每天因賭博徹夜不歸，然而你并沒(méi)有因母親而沾上這個(gè)惡習(xí)。你總是發(fā)表一些關(guān)于戒賭的文章，總希望別人過(guò)得比你好。然而他們卻不知身為作者的你，正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才會(huì)有如此多的感觸。你如水芝，水芝亦如你。

　　性喜溫暖而濕潤(rùn)，是水芝的特點(diǎn)。當(dāng)你第一眼見(jiàn)到它時(shí)，你就覺(jué)得水芝像一位沒(méi)有脾氣的親切的老奶奶。雖說(shuō)是老奶奶，但老人也有老人美的韻律。我們不會(huì)覺(jué)得它像玫瑰那樣愛(ài)表現(xiàn)，但它始終會(huì)在不經(jīng)意間吸引人的目光。你，溫柔而堅(jiān)定，當(dāng)我初看到你時(shí)，就被你那空靈的氣質(zhì)深深打動(dòng)了。還記得那時(shí)，你輕盈地走在風(fēng)景區(qū)的巷子里，一襲純白色的長(zhǎng)裙襯托出你高雅的身姿。那不起眼的`巷子似乎因?yàn)槟愕牡蕉�變得耀眼起�?lái)。我本以為那樣的你是遙遠(yuǎn)的、高傲的，卻不知當(dāng)你碰到我的手時(shí)，害羞而溫柔地與我道歉。殊不知，你與我相遇的場(chǎng)景，從此烙在我的心房。你如水芝，水芝亦如你。

　　我傾情于水芝，就像我傾情于你那般。高貴、美麗、空靈，所以我喜歡它，因?yàn)槟蔷拖衲�。感性、多情、特別，所以我不能不在意你，因?yàn)檫@就像水芝。

　　我總想，如果能看見(jiàn)水芝回眸一笑，我就什么也滿足了。那將是多么地令人悸動(dòng)�。〉�是水芝就是如此，即使它不會(huì)耀我們的雙眼，可我們還是為之動(dòng)容。美好如你。

　　美好初中作文 篇4

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們又將懷著惶惶不安與無(wú)盡的向往，走向人生中新的起點(diǎn)。

　　初中的新生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)未知數(shù)，既懷著向往，也同樣的不安。聽(tīng)姐姐說(shuō)，初中的生活是緊湊而單調(diào)的，一天到晚，除了試卷還是試卷，而且還要整天繃緊心弦，把握好學(xué)習(xí)態(tài)度，不然，就是別人把你擠下去了。但是，我想象中的初中生活應(yīng)該是五彩繽紛的，在新的地方，會(huì)認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)，也許不全都是好朋友，但只要有一兩個(gè)同學(xué)同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說(shuō)著小秘密，在悠閑的午后坐在圖書(shū)館里看書(shū)，我們還可以一起參加學(xué)校里組織的活動(dòng)……如果真的能交到這么好的朋友，再艱苦的初中生活也許都不難過(guò)了吧！

　　初中的新生活，也許會(huì)是不太美好的會(huì)有數(shù)不清的考試，數(shù)不清的試卷，而且我的數(shù)學(xué)相對(duì)其他的科目，簡(jiǎn)直是弱爆了！我不由得又想到：偌大的教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我一個(gè)人卻坐在角落里啃筆頭，監(jiān)考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，仿佛每一下都踩在了我的`心坎上。其實(shí)，這還可能不是最難熬的，最最痛苦的就是排成績(jī)！聽(tīng)姐姐說(shuō)，初中的座位表是照著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)來(lái)排的，我又不禁想到，我坐在教室的角落里，宛如與世隔絕一般……哎，還是祈求往好的方向發(fā)展吧！

　　當(dāng)然啦，初中生活里也會(huì)有美好的一面。聽(tīng)老師回憶她的初中生活，打開(kāi)手電筒開(kāi)“臥”談會(huì)啦！熄燈后趴在床上吃零食啦……聽(tīng)著就讓人非常向往。嗯，我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后，“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開(kāi)了手電筒，“嘿，我跟你說(shuō)啊，我今天早上聽(tīng)見(jiàn)了好大一個(gè)八卦啊……”“��？真的假的……”“哦——可真沒(méi)想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲，像是要把窗戶給震了，也引來(lái)了看門(mén)的老婆婆，使勁敲著門(mén)：“我說(shuō)你們這群小丫頭片子啊，半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里，忍著笑，像一只只快活的小松鼠。哈，那樣多好哇！

　　我希望能擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)有煩惱的初中生活！

　　美好初中作文 篇5

　　人生，一個(gè)蘊(yùn)涵深意的詞眼；人生，意味著承擔(dān)與挑戰(zhàn)，在人生的道路上，總是歡笑與淚水交織，成功與痛苦并存。古往今來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，強(qiáng)者總是找到成功的機(jī)會(huì)，弱者總是找到千百條失敗的理由，巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑；安徒生少年時(shí)飽受人間冷暖：林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打；遭受八十一難的玄奘，畢竟取得真經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離的哥倫布，竟然發(fā)現(xiàn)了美洲：凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。

　　試問(wèn)，我們又何嘗不是這樣呢？生活中的我們，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進(jìn)的步伐，可正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，才使我們的人生變得多姿多彩。沒(méi)有挫折的歷練，我們就感受不到成功的美好。

　　相信大家對(duì)保爾·柯察金肯定不陌生吧？他的'悲慘經(jīng)歷讓人感到辛酸，他幾次都在鬼門(mén)關(guān)前徘徊，幸運(yùn)的是他每次都戰(zhàn)勝了死神，他的經(jīng)歷告訴我們：挫折并不是不可戰(zhàn)勝的，正如大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，激不起斗志。所以，朋友，當(dāng)你面臨困難時(shí)不要輕言放棄；不要因路上的絆腳石變得不思進(jìn)取，萎靡不振；不要因人生的一時(shí)失意而怨天尤人；不要因人生的挫折而垂頭喪氣，如果輕易說(shuō)不，就無(wú)從體味到成功的喜悅。不要輕易說(shuō)不，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，鮮艷的花朵總是在堅(jiān)持中綻放；不要輕易說(shuō)不，因?yàn)殛?yáng)光總是在風(fēng)雨后，成功人士的背后總是歷經(jīng)磨難。我們應(yīng)該堅(jiān)信：走出荊棘，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的水天一色；離開(kāi)困境，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　朋友們，讓我們直面挫折，勇往直前，做生活的強(qiáng)者，做命運(yùn)的主人！

　　美好初中作文 篇6

　　“小度，小度！”“嗯，我在�！毙《仁俏业臋C(jī)器人助手的名字，每次聽(tīng)到這個(gè)回答，我都覺(jué)得生活特別美好。

　　一年前，我成立了自己的服裝工作室。一開(kāi)始總是手忙腳亂，應(yīng)接不暇，可是，自從有了小度，我的工作就越來(lái)越順利了。我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，可以直接讓小度幫我給模特量好尺寸，然后再告訴我就可以啦。當(dāng)我做好了設(shè)計(jì)，正在苦惱選用什么面料的時(shí)候，只要把要求告訴小度，它就會(huì)幫我搜索出相似的面料，可以讓我挑選，等我挑好之后，它就會(huì)直接幫我訂購(gòu)了。

　　開(kāi)始進(jìn)入具體的制作階段了，我只需要告訴小度，我需要什么衣服的版型，它就可以直接根據(jù)之前量好的模特的尺寸幫我把版打好了。工作了大半天，我有些累了，這時(shí)小度幫我端來(lái)了我最愛(ài)喝的飲料，那張電子的臉上揚(yáng)起了一抹明媚的笑容，讓人看了心里暖暖的�！安灰�太累了，休息一會(huì)兒，喝杯飲料吧！”我接過(guò)小度手上的飲料，對(duì)它說(shuō)：“小度，我現(xiàn)在需要一個(gè)安靜的環(huán)境，自己待一會(huì)兒，可以嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，你忙吧！”小度笑了笑，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我在格外寧?kù)o的美好環(huán)境里繼續(xù)忙碌著。當(dāng)我完成了衣服的主要制作后，準(zhǔn)備休息一下時(shí)，轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)小度已經(jīng)把我剛才制作服裝時(shí)弄亂的地方和地上掉的一些邊角料，都收拾干凈了。我心里十分高興，開(kāi)心地對(duì)小度說(shuō)“小度小度，我有些餓了，幫我查一查，附近有什么好吃的好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！毙《葞臀宜阉鞯揭患业�，剛好賣(mài)的.是我平時(shí)最愛(ài)吃的點(diǎn)心，我心情愉悅的叫了一份外賣(mài)，然后一邊吃點(diǎn)心，一邊和小度愉快的聊天。稍后和小度一起又完成了一部分制作。

　　天已經(jīng)慢慢黑了，我也準(zhǔn)備收工了。我?guī)托《瘸渖想�，然后輕聲說(shuō)道：“晚安，小度�！薄班�，晚安�！毙《日f(shuō)完這句話，默默地進(jìn)入了沉睡模式。工作室的燈滅了。我也在寧?kù)o的夜晚安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　美好初中作文 篇7

　　童年中有很多事情是極其美好的，但它們終究會(huì)成為過(guò)去，塵封在我們的記憶深沉，變成再也沒(méi)有的一個(gè)回憶。

　　我家門(mén)前有一個(gè)大空地，對(duì)于這個(gè)幾乎被被野草占據(jù)的小山溝里是極特殊的，再加上，我家又處于幾家人的中間，所以格外熱鬧，白天 會(huì)有匆忙的農(nóng)忙人從門(mén)前經(jīng)過(guò)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)了要杯水喝，到了晚上，尤其是夏天那種滿天繁星的夜晚，人更是格外的多。

　　當(dāng)隔壁人家的大人們都吃過(guò)了晚飯，忙完了手里的活 ，便會(huì)？帶著自己的孫子，孫女來(lái)我家的大空地上乘涼，開(kāi)始的時(shí)候只有兩，三個(gè)人，不一會(huì)兒，大家就會(huì)像趕集似的陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，這時(shí)候，爺爺就會(huì)端出一個(gè)大涼席，供我們小孩子玩耍 。我們女孩子總是躺在涼席上望著滿天的星星，和著那蟬聲哼唱著老師新教的歌曲。正當(dāng)我們都唱的入神時(shí)，蚊子們便伺機(jī)大舉進(jìn)攻，叮得我們的腳上起了一大片紅紅的大包，后來(lái)，我們就用石頭剪刀布的法子，找出一個(gè)倒霉鬼幫我們驅(qū)蚊字，扇風(fēng)。男孩子們是坐不住的，他們?cè)诖笕藗儾煌５暮浅庀拢瑥臇|邊跑向西邊，玩著自己喜愛(ài)的游戲，或是捕捉一些小動(dòng)物來(lái)嚇我們……

　　置于大人們呢，他們?cè)缇土牡牟灰鄻?lè)乎了。瞧那一伙奶奶組，一邊不停地用蒲扇驅(qū)趕著蚊蟲(chóng)，一邊眉飛色舞地和大家談?wù)撝�，她們時(shí)常會(huì)聊別人家最近發(fā)生的一些事，又或是買(mǎi)了個(gè)什么新玩意。這邊的爺爺組顯的`安靜些，他們也在談?wù)�，不過(guò)大都是關(guān)于農(nóng)作物的事，偶爾也會(huì)談?wù)勛罱�的大新聞�?/p>

　　現(xiàn)在，仍是夏夜，但再也沒(méi)有從前那種熱鬧的氣氛，很多鄰居走了，住進(jìn)了外面那高高的樓房，我家的大空地，再也沒(méi)有那陣陣的談?wù)撀�，剩下的，只是蟬那孤獨(dú)的哀叫。

　　這樣美好的夏夜，再也沒(méi)有……

　　美好初中作文 篇8

　　又是一年春暖花開(kāi)，枯木又開(kāi)花，老樹(shù)長(zhǎng)新芽葉，摘下一片，總覺(jué)得熟悉，也有點(diǎn)朦朧。

　　哦！我終究是憶起。

　　深秋，與你相遇。

　　憶不起那天是陰天或晴天，只記得黑板一行遒勁有力的字映入眼簾。若密，便如同畫(huà)般栩栩如生；若疏，便似詩(shī)般唯美。講臺(tái)上站著愛(ài)掛笑臉的你，質(zhì)地優(yōu)良的白色領(lǐng)口沾著粉塵，那是你辛勤勞動(dòng)留下的痕跡。那天，樹(shù)下落葉遍地，你精挑細(xì)一片，放于我手中，微笑說(shuō)著：“以后一起努力吧！”言語(yǔ)雖簡(jiǎn)短，動(dòng)作雖平凡，卻總有感動(dòng)回味心頭。這深藏于中的`鼓勵(lì)與愛(ài)，讓眼前景物更加迷人，讓生活更加美好。

　　仲夏，伴我前行。

　　無(wú)奈初三學(xué)子，似螞蟻般每天啃食著書(shū)籍。每天捧著經(jīng)文般的練習(xí)，來(lái)到辦公室聽(tīng)你訴答題的格式與思路。陽(yáng)光通過(guò)窗戶的細(xì)縫，灑向整個(gè)房間，我忽然望見(jiàn)一旁的你，雙手在粉筆的侵蝕下長(zhǎng)出了老繭，一頭黑發(fā)竟也有些許白發(fā)在其中，在空中漂浮不定，再隕落，陽(yáng)光下太過(guò)耀眼�；亟淌业耐局校�心亦沉重，翻開(kāi)課本，夾于其中的葉，不禁讓感動(dòng)回蕩在心頭，這深藏于中的無(wú)私的愛(ài)，讓眼前長(zhǎng)廊更加明亮，讓生活更加美好。

　　季夏，你我分離。

　　無(wú)奈不敵世事變遷，三年時(shí)光如指紋般冗雜，也如流水般匆匆，你我終將分離，銘記那天是陰天，太陽(yáng)無(wú)往時(shí)般熱情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分離。講臺(tái)上，你仍是愛(ài)掛笑臉，眼眶卻也泛紅。憶起曾經(jīng)，誰(shuí)又舍分離？跑于樹(shù)下，卻未深秋，地?zé)o落葉，踮起腳尖，輕輕從樹(shù)上摘下一片綠葉，放于你手中，老繭抑或躲于其中，不再?gòu)默F(xiàn)。無(wú)奈青春年少，一句感謝難以脫口，便將千言萬(wàn)語(yǔ)化作擁抱，再躲在肩邊落淚。拍照時(shí)，彼此都愛(ài)掛笑臉，淚早已隨風(fēng)而去，而手心中的綠葉，課本中的落葉，這深藏于中的感謝與愛(ài)，讓你我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓生活更加美好。

　　感謝你，我最親愛(ài)的老師！

　　感謝你，這無(wú)私奉獻(xiàn)的你！

　　你的愛(ài)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓生活更加美好！

　　美好初中作文 篇9

　　生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開(kāi)心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶�；貞洸还苁强嗟�，還是辣的，好的，還是壞的`，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長(zhǎng)，能讓我們知道這一生該怎么去做�；貞浻檬裁炊紦Q不回來(lái)，就像時(shí)間一樣，回憶是美好的，假如好的事情去回憶，我們都覺(jué)得很快樂(lè)，假如壞的事情去回憶，那會(huì)覺(jué)得很難受。記憶是一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會(huì)流失，假如沒(méi)有了童心，那你童年的美好記憶將失去。

　　夢(mèng)，是一種神奇的物質(zhì)，在夢(mèng)里，你能無(wú)所不能，在夢(mèng)里，你一生的夢(mèng)想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)，由自己控制，自己的夢(mèng)想，也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的夢(mèng)中出現(xiàn)，那感覺(jué)很不可思議，那種感覺(jué)，我希望我能一直擁有，可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來(lái)的，而有些是自己夢(mèng)想的人物，自己夢(mèng)想的情節(jié)。

　　那是由于自己太喜愛(ài)了，最特別的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想，或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的，但存在于我們記憶的倉(cāng)庫(kù)里。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是由于時(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想！

　　美好初中作文 篇10

　　愛(ài)，是一個(gè)多么美好的詞啊!因?yàn)橛辛擞H人的愛(ài)，使我們幸福;因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，使我們快樂(lè);因?yàn)橛辛四吧�人的�?ài)，使我們脫離困境。

　　是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無(wú)私的愛(ài)的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)的光芒，將你的生命照亮!

　　這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛(ài)。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛(ài)，在不知不覺(jué)中親吻著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的大街，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁?你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的車(chē)廂里，一位年輕的小伙子離開(kāi)座位，攙著一位老人輕輕坐下?你是否……?這些看似平凡的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只默默地獻(xiàn)出自己的力量……

　　愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章;愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟�，而發(fā)出璀璨的光芒;遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑��?yáng)愛(ài)的'照耀而抬起美好的臉龐……

　　我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著，一路過(guò)很多風(fēng)景，有時(shí)也會(huì)迷茫，踢下來(lái)調(diào)整自己失落的心，這是可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地?fù)崦�著傷口，給我們繼續(xù)奔跑的力量?

　　幾天前，我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美好的女子，但卻因?yàn)橐淮诬?chē)禍導(dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎?他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬�身無(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎?

　　一位是美好的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐馔�，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他?我還不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容，然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關(guān)系呢?

　　——一定會(huì)!

　　我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。

　　我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　美好初中作文 篇11

　　漫長(zhǎng)而痛苦的等待，成為夜空中最耀眼的星。

　　——題記

　　彷徨、迷茫、天地悠悠，她在迷霧中失去了方向。蒲公英的小種子要飛出荒漠，但卻寸步難行。

　　一步步走著，她在痛苦的絕望中度日，她的手似乎不聽(tīng)使喚，一次次把大量的分?jǐn)?shù)拱手讓人，血紅的分?jǐn)?shù)，是審判，是嘲諷，每一次考完試，她都不敢回家，身邊的同學(xué)，毫不客氣地嘲笑她，心滿意足地看到她失敗。父母也怒氣沖沖，她的朋友似乎成了敵人。她傷心地發(fā)瘋，那試卷被她揉爛，撕掉。世界變得暗無(wú)天日，她甚至沒(méi)有勇氣走下去，一次次失敗，一身貞操笑，你懂他內(nèi)心的歡樂(lè)？他原先憧憬的美好，終于成了丑惡。小種子一天天的萎縮，她嗚咽，哀號(hào)。

　　一場(chǎng)大考在即，這場(chǎng)風(fēng)暴也許會(huì)讓小種子飛出去，卻有粉身碎骨的危險(xiǎn)，他的精神早已麻木。原來(lái)的'優(yōu)秀成為平庸，當(dāng)他處于崩潰的邊緣。老師看出來(lái)了，要有自信你不可能老是和你說(shuō)，不要粗心，認(rèn)真審題，就可以穩(wěn)操勝券，他不敢相信，在他的認(rèn)知里，老師早就放棄他了，雖然是小小的話語(yǔ)，感激他的信心，也許會(huì)失敗，但也要搏一搏，不能辜負(fù)老師的希望。

　　他瘋狂地復(fù)習(xí)，甚至連走路，吃飯也在看書(shū)，嘲諷的淚水，咽下去，化為動(dòng)力，沒(méi)有風(fēng)雨，總會(huì)有彩虹。

　　小蟲(chóng)子飛了出去，他邁出了一步，她成功了，他從最低落得時(shí)期走了出來(lái)。世界有了光明，他拼力留住這些公民，為了追趕他拼盡全力，也許有時(shí)會(huì)沉落低谷，有時(shí)會(huì)迷失荒漠，但不要放棄，現(xiàn)在的他，無(wú)論你在做，他就堅(jiān)定信念邁出每一字，讓這個(gè)世界更加完美，讓那片星空更加絢爛，小兔子找到了，要想更快樂(lè)的成長(zhǎng)，他對(duì)美好有了更進(jìn)，人生之路，必有坎坷，牢牢握緊自己的手，讓自己美好，為自己的身后，留下最燦爛的彩虹。

　　美好初中作文 篇12

　　夏天已經(jīng)走了，秋天來(lái)了，你卻沒(méi)見(jiàn)那片在枝頭染紅了的楓葉……

　　春風(fēng)剛剛開(kāi)始拂過(guò)大地的時(shí)候，無(wú)數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，在萬(wàn)物生長(zhǎng)之際，你來(lái)到了我的身邊。我就這么看著你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，一身雜雜的黃色，伸著小小的舌頭，不時(shí)的朝我做出友好的問(wèn)候：“汪！”

　　從見(jiàn)你的第一眼起，我就知道，我們一定能做好朋友，一定會(huì)度過(guò)美好的時(shí)光，留下美好的回憶……

　　烈日下，把一切都烤得發(fā)燙，家里的盆栽很多，用一片又一片葉子撐起一小片陰涼，漸漸地，這便成為了你的棲息之地，我蹲下，看著懶洋洋的你，不禁一笑，你卻向一邊挪了挪肥胖的身體，向我呼應(yīng)著，我又笑了：“你給我這么小的位子，我哪里坐的下啊�！蹦惴氯袈�(tīng)懂了，又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位，呼呼大睡起來(lái)。夏日的'正午使知了煩躁得不得了，你卻如此安逸。

　　夏日的黃昏是極為漫長(zhǎng)的，他停駐在西山頭上遲遲不肯落下，將周?chē)�的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋，這便成了你的“新寵”，寸步不離，這不，又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來(lái)，將鞋放在我的腳下，呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋，你如離弦之箭一般躥了出去，生怕自己的寶貝磕著碰著，我忍不住笑了，夕陽(yáng)將一人一狗的影子拉得老長(zhǎng)，幼稚的玩耍著。

　　我沒(méi)想到的是，美好的時(shí)光如此短暫，你還是沒(méi)能看到秋日的夕陽(yáng)。

　　那一段美好的時(shí)光，記錄著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不是永遠(yuǎn)的，但是永恒的，最美好的回憶。

　　美好初中作文 篇13

　　怎么說(shuō)呢？競(jìng)職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動(dòng)了。

　　焦陽(yáng)是一個(gè)細(xì)心的人，他當(dāng)初寫(xiě)稿時(shí)也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個(gè)競(jìng)職的原因，沒(méi)有其他的想法，可是我們就是被打動(dòng)了。

　　有些細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵。

　　呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會(huì)一直給我們帶來(lái)他成長(zhǎng)的驚喜，我們?cè)负退�一起分享�?/p>

　　讓我感觸最深的是徐海洋。

　　我跟他相處只有一個(gè)學(xué)期，真覺(jué)得他脾氣臭得可以，可是連我一個(gè)只跟他相處了一個(gè)學(xué)期的人都能感覺(jué)到他在成長(zhǎng)，他在為班級(jí)，為周?chē)�的人，為自己努力的`完善自己。

　　他應(yīng)該不是一個(gè)感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開(kāi)玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！

　　好吧，我承認(rèn)我對(duì)他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。

　　他有一種能瞬間讓人感動(dòng)的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬(wàn)千。

　　進(jìn)了老師的博客看了“寫(xiě)給八二班班長(zhǎng)的一封信”，原來(lái)他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來(lái)他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說(shuō)，徐海洋是一個(gè)愿意為了班級(jí)盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長(zhǎng)。

　　突然間有種想哭得沖動(dòng)。

　　我就在想啊，八二班的班長(zhǎng)在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。

　　他的身后，是我們八二！

　　美好初中作文 篇14

　　今天，我和阿姨他們一起去番禺野生動(dòng)物園里看動(dòng)物！~~~好開(kāi)心呀�。。�！

　　到了動(dòng)物園后，我們就去看動(dòng)物了�？戳四敲炊鄤�(dòng)物，我最感興趣的就是老虎，梅花鹿和澳洲國(guó)寶考拉（樹(shù)熊）。

　　就先說(shuō)老虎吧！那些老虎一見(jiàn)到人就吼起來(lái)了，嚇得我們躲起來(lái)。老虎的毛有兩種顏色，一種是土黃色，一種是咖啡色。它的牙齒尖尖的，在它張開(kāi)嘴的時(shí)候，就流口水，讓人感覺(jué)就像是準(zhǔn)備要被它吃了似的。老虎走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，而且是跑一下，停一下跑一下，停一下。

　　梅花鹿還比老虎更可愛(ài)呢！我們把買(mǎi)來(lái)的花生給它們吃，它們竟然吃了。我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)梅花鹿會(huì)吃花生呢！而且它們還知道要咬了那些殼才能吃。它們身上有許多白色的斑點(diǎn)襯托著它們那橙色的毛，讓人看起來(lái)覺(jué)得它們非常可愛(ài)！

　　當(dāng)然，整個(gè)動(dòng)物園里的動(dòng)物，我最最最喜歡的當(dāng)然是澳洲國(guó)寶考拉了�？祭�的毛是灰色的，只有耳朵的'正面是白色的，它們的眼睛黑黑的，還會(huì)發(fā)光呢！都把我給看眼花了！那些考拉睡覺(jué)的時(shí)候都是抱著桉樹(shù)睡的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有被子蓋，樹(shù)桿很暖，所以考拉都是抱著桉樹(shù)睡覺(jué)的。其余五只考拉都睡了，只有一只考拉在撓癢癢。那只考拉兩只手抱著樹(shù)，然后右腳給左腳撓，右腳給左腳撓。它一邊撓還一邊搖頭好像在跟我們說(shuō)：“我撓得很舒服哦！”搞得在旁邊看的游客都笑起來(lái)了，連我自己也覺(jué)得這些考拉真的非�；顫娍蓯�(ài)�。�！

　　這次游玩，讓我愛(ài)上野生動(dòng)物園啦！

　　美好初中作文 篇15

　　大掃除時(shí)，避免不了翻箱倒柜，每到這時(shí)，我總會(huì)和媽媽起爭(zhēng)執(zhí)，只是因?yàn)閴�角不起眼的一個(gè)小盒子。在別人看來(lái)，里面的東西只是一些小破爛，沒(méi)用，可它們包含了我許多美好的回憶，媽媽想清理，而我想保留，爭(zhēng)執(zhí)就從此開(kāi)始。

　　那個(gè)小盒子，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小寶箱，里面什么都有：兒時(shí)與妹妹通信的手寫(xiě)信；生日時(shí)家人，同學(xué)送的賀卡和禮物；一些小文具；兩個(gè)小玩偶；甚至還有一些我從未見(jiàn)過(guò)的小物件……

　　媽媽和我理論，我總會(huì)拿出一大堆充分的理由：手寫(xiě)信是一開(kāi)始你讓我與妹妹通信，才有了這些信，怎么現(xiàn)在你卻不讓留了呢；這些禮物都是朋友們精心挑選送給我的，留下來(lái)讓我當(dāng)個(gè)紀(jì)念也好��；文具是小學(xué)的時(shí)候，表現(xiàn)好，得了獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)的，那時(shí)候可是好不容易才得到的，現(xiàn)在怎么可以說(shuō)扔就扔呢；那兩個(gè)小玩偶是妹妹去湖南給我?guī)У?禮物，我們說(shuō)好了，我兩個(gè)，她兩個(gè)；還有那些小物件，雖然當(dāng)時(shí)可能并沒(méi)有注意到它們，但只要以后拿出來(lái)看一看，全都是兒時(shí)最美好，最珍貴的回憶……它們都得留下，一個(gè)也不能少。

　　到最后，媽媽實(shí)在拗不過(guò)我，只好同意暫時(shí)將這些東西留下，瞬間，心中的石頭放下了，我松了一口氣，繼續(xù)整理其他東西，表面上仿佛若無(wú)其事，但我的腦海中卻漸漸泛起那些美好的畫(huà)面，心中有點(diǎn)酸澀，那些美好的回憶，現(xiàn)在，大概已經(jīng)回不來(lái)了吧，我們都已長(zhǎng)大，現(xiàn)在也只能靠著小物件勾起些許回憶，怎么可以丟棄呢！

　　將來(lái)拿著盒子，再回想時(shí)，都是彌足珍貴的記憶財(cái)富。

　　美好初中作文 篇16

　　從前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女，她住在一個(gè)美麗的小村莊上，她整天都無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在的。在那里，有疼愛(ài)她的奶奶，有教育她的爸爸媽媽，還有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得離開(kāi)她在人間所擁有的.這一切，然后回到仙境。

　　小時(shí)候，無(wú)論是白天，還是晚上，小仙女都會(huì)和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起，在奶奶的家里快快樂(lè)樂(lè)地玩耍�？吹綄O兒們開(kāi)心，奶奶也會(huì)非常高興。

　　每當(dāng)奶奶空閑的時(shí)候，她就會(huì)搬了許許多多的小凳子，放在寬闊的院子里，和孫兒們一起坐在院子里，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)，奶奶就會(huì)把她腦子里的故事以及自己的親身經(jīng)歷也拿出來(lái)曬曬。一個(gè)接一個(gè)故事曲折而美麗，悠美而動(dòng)聽(tīng)，這些小家伙個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味、浮想聯(lián)翩。

　　小孫兒們會(huì)按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來(lái)，在腦海中構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整美好的圖畫(huà)。這畫(huà)面是多么悠閑快樂(lè)、自由自在��！好溫馨，好舒服，好愜意，好歡快��！孫兒們異口同聲地說(shuō)出：“奶奶，您真像故事王��！滿腦子裝著令人向往不已的美妙的故事！”

　　這時(shí)候，慈祥的奶奶就會(huì)情不自禁地發(fā)出“呵呵”的笑聲，那笑聲好舒暢！這是奶奶面對(duì)孫兒們的羨慕和贊嘆而發(fā)出的會(huì)心的微笑。

　　美好初中作文 篇17

　　我心中的美好家園是一個(gè)舒適的、安靜的、美麗的地方。

　　小河里的水清澈見(jiàn)底，可以清楚的看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的'柳樹(shù)在岸邊照著鏡子梳妝著，淡綠的長(zhǎng)發(fā)一不小心觸到了水面，漾出一圈圈漣漪，慢慢地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。抬頭望望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，點(diǎn)綴在碧海上。

　　農(nóng)民伯伯正在田里干活，模模糊糊的看見(jiàn)他們臉上洋溢著幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹(shù)底下，說(shuō)說(shuō)笑笑，而小朋友則在草地上一起快樂(lè)的玩耍。太陽(yáng)快下山了，牛羊和他們一起，繪成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。而小鳥(niǎo)站在“五線譜”上為他們唱歌，風(fēng)兒為他們伴奏。

　　但事實(shí)并非如此。人們隨手扔的垃圾，工業(yè)排的廢水，曾經(jīng)美麗的小河，變渾濁了，漸漸消失了。小河，你到底去哪兒了？樹(shù)木因?yàn)楸蝗藗兛撤�，森林逐漸變少了。那么一些以樹(shù)木，樹(shù)葉為食的小動(dòng)物也隨之消失，大片森林消失了，鳥(niǎo)兒也就沒(méi)有了家，那么鳥(niǎo)類也就從此從世界上消失了。森林、鳥(niǎo)兒，你們到底去哪兒了?抬頭望望天空，也看不見(jiàn)像棉花糖似的白云了。蔚藍(lán)的天空，你去哪兒了？你們都快回來(lái)吧！我不停地大聲呼喚，卻一次次被馬路上車(chē)子的喇叭聲，工地上的轟鳴聲淹沒(méi)……看，那戶人家的水龍頭正在默默流淚，好像在說(shuō)：“我不哭，我不哭了。誰(shuí)來(lái)哄我開(kāi)心呀！”

　　讓我們攜手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧，呼吁更多的人共同創(chuàng)建心中的美好家園！

　　美好初中作文 篇18

　　十五的月亮十六圓。那玉盤(pán)一般的月亮，旁邊點(diǎn)綴著灰白色的云彩，一起掛在那深黑的一望無(wú)際的天空中，好一幅精彩絕倫的水墨畫(huà)呀！仔細(xì)觀察，那月亮又像一面雕刻精巧的銅鏡，正如李白所說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！币膊恢�身在月宮的嫦娥姐姐和那兩只小白兔生活得如何？也不知道吳剛與桂樹(shù)的故事是否還在繼續(xù)……

　　古人的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的'。他們不僅創(chuàng)編了扣人心弦的神話故事，還創(chuàng)造出了“月餅”這一美食。對(duì)于中秋節(jié)的月餅，不說(shuō)孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑�！靶★炄缃涝�，中有酥和飴�！碧K軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富�，F(xiàn)代的月餅就更是高級(jí)了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時(shí)還流出一些黃黃的醇厚的流心來(lái)。于是，每當(dāng)這一天的晚上，我們無(wú)論有多忙，都會(huì)提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團(tuán)聚在家里，吃一頓開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)圓飯。酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，我們便坐在電視機(jī)前邊看中秋晚會(huì)邊津津有味地吃著月餅，愜意級(jí)了！

　　中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，也是一個(gè)喜慶的節(jié)日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時(shí)光！

　　美好初中作文 篇19

　　“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！敝星锛压�(jié)，是男女老少都期盼的日子。賞月、團(tuán)圓，處處鼓樂(lè)喧天，熱鬧非凡。

　　八月十五，是秋天三個(gè)月最中間的日子，所謂“中秋”。這個(gè)時(shí)候，是月亮正圓之時(shí)，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，皎皎月光下，自然是玩月、賞月的大好時(shí)光了。

　　中秋，月亮，兩個(gè)詞兒和在一起，誰(shuí)不是立即想到了嫦娥、玉兔？那一波三折的傳奇故事，仙氣飄飄的嫦娥，日夜搗藥的玉兔，早已是家喻戶曉的故事了。那月亮大而圓、圓而亮，一家人坐在一起，聚精會(huì)神的想看看月亮上玉兔的影子。燈籠、彩燈通亮一片，確仍然遮不住那皎潔的月光。燈籠、彩燈是奢華，皎皎月光是寧?kù)o；燈籠、彩燈是繁花簇錦，皎皎月光是薄霧濃云。月光照在大地上照在人們的臉上，照在那一閃一閃的大眼睛里……朦朧之中，閃爍之中，活蹦亂跳的小孩兒們，確早已不耐煩了。

　　為什么不耐煩呢？你要是聞到 了那月餅的香味，估計(jì)已經(jīng)在口水里泡澡了！可為什么不在白天吃個(gè)夠呢？因?yàn)榘滋斐圆粔虬�！不僅在吃，而且吃的嘴巴沒(méi)停過(guò)呢！只是，月餅太好吃，味道又太多，形狀各種各樣，沒(méi)有一塊兒是相同的，每一個(gè)都想嘗嘗，好吃的'還要多吃幾塊兒，哪有時(shí)間坐著賞月呢？就是走路的時(shí)候，嘴里也忍不住生出一種甜甜的、糯糯的感覺(jué)，便又想往嘴里塞一塊兒用香又甜的月餅了。

　　“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！敝星�，一個(gè)美好的日子。

　　美好初中作文 篇20

　　一天當(dāng)中會(huì)發(fā)生成千上萬(wàn)種美好的事，想要發(fā)現(xiàn)的話，就要去仔細(xì)觀察。

　　花開(kāi)花謝一生盡

　　看著那長(zhǎng)出種子的不死鳥(niǎo)，也就是落地生根，臨終之前也要為自己的下一代奉獻(xiàn)。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無(wú)私。

　　我們做人也要這樣，互幫互助，關(guān)愛(ài)未成年人，照顧老年人，讓社會(huì)變得更加美好，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

　　掃地身影為城市

　　這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車(chē)上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風(fēng)不停的吹佛著�？粗�他們遠(yuǎn)去的背影，我由衷的佩服，他們不會(huì)怨苦怨累，每天為城市的清潔而累死累活的'，而工資也沒(méi)有多少。

　　清潔工，這個(gè)不起眼的職業(yè)，他們的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的，說(shuō)清潔工是為工作為工資，倒不如說(shuō)清潔工是為社會(huì)貢獻(xiàn)。

　　一件小事見(jiàn)人心

　　上學(xué)路上，我乘著公交車(chē)，清晨的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，可是天還是有些涼。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。大家見(jiàn)了紛紛站起來(lái)讓座，小姐姐說(shuō)：“奶奶，到我這來(lái)坐吧�！笔迨逭f(shuō)：“大媽坐這里，我一會(huì)就下車(chē)了�！崩夏棠谈袆�(dòng)的連連說(shuō)“謝謝！謝謝大家！”我看見(jiàn)陽(yáng)光照在大家身上，照出了大家的善良。

　　是啊，生活中有許多美好的事情，想要發(fā)現(xiàn)其實(shí)很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見(jiàn)美好。

　　美好初中作文 篇21

　　美好是和煦的、溫暖的，美好是動(dòng)人的、美麗的。心存美好，就相當(dāng)于自己像是一輪明月；心存美好，你就像是風(fēng)雨中的彩虹；心存美好，你便是晴天中的微風(fēng)。只要心存美好，我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的.。

　　美好就是希望。我們?cè)谌粘Ｉ�活中，每天都需要希望，希望可以給予我們戰(zhàn)勝一切困難的力量。希望是人努力奮斗的不懈動(dòng)力；希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好，你就會(huì)充滿希望，以激情和努力去創(chuàng)造成功，創(chuàng)造未來(lái)。只要我們心存美好，我們就能感受到內(nèi)心的激情與力量，就能增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心與希望。只要我們心存美好，你就可以感受到生命給予我們的溫暖和美好。

　　著名的物理學(xué)家，史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，使他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。一般人遇到這種事，可能早已失去了對(duì)生活的美好；而霍金他與其他人不同，他堅(jiān)強(qiáng)地活著，我世界的物理學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)樗�心存美好，他�?duì)這個(gè)世界還有著希望，他對(duì)自己還有著信心與對(duì)生活有美好。他才能被世人所銘記。當(dāng)他去世時(shí)，全世界的人的悼念。

　　無(wú)論何時(shí)我們都要心存美好，遇到什么困難，我們都要心存美好，感受生命給予我們的美好與希望。當(dāng)天空中出現(xiàn)烏云時(shí)，雨后將會(huì)出現(xiàn)彩虹；當(dāng)梅花在寒冷的冬天時(shí)，她總會(huì)為我們留下一絲芳香。只要我們心存美好，一切困難都不怕！

　　美好初中作文 篇22

　　每當(dāng)我做完作業(yè)稍一抬頭，無(wú)意中就會(huì)看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。

　　三年前的那天，幾輛大巴把我們整個(gè)年級(jí)送到生日會(huì)場(chǎng)。而我，有幸成為這場(chǎng)生日會(huì)的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張，親切地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的�！蔽以嚵嗽�，果然很有效，平靜下來(lái)后便站上了舞臺(tái)。

　　生日會(huì)開(kāi)始了，我和其他三位主持人一起致了開(kāi)幕詞，初次主持的我表現(xiàn)得還不錯(cuò)。緊接著，是一連串精彩絕倫的表演，精致的雕刻、惟妙惟肖的繪畫(huà)、有趣的科學(xué)、美妙的歌舞……

　　生日會(huì)怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個(gè)巨大的，標(biāo)有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺(tái)中央，全場(chǎng)的.氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。

　　“咔嚓”一聲，閃光燈調(diào)皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來(lái)了張合影。這快樂(lè)、難忘的一瞬間，也永遠(yuǎn)地定格在了我的心里。

　　回到學(xué)校后已是下午，應(yīng)該是班級(jí)自由活動(dòng)的時(shí)間，傅老師卻帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)神秘的地方——打印室，原來(lái)是要打印照片啊……

　　每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)回憶起美好的十歲生日。

　　美好初中作文 篇23

　　音樂(lè)常常在你無(wú)助的時(shí)候給予你對(duì)生活與理想新的認(rèn)識(shí)與感悟，在心情不好的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)變成一個(gè)“瘋子”，因?yàn)橐魳?lè)是美好的。

　　“其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留，才勇敢了我，我看著沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌，戴上耳機(jī)，閉上眼睛……還記得第一次聽(tīng)的時(shí)候只是覺(jué)得小旋律很優(yōu)美，很好聽(tīng)。可是聽(tīng)的次數(shù)多了，你就能夠并且也會(huì)像想到更多的，美好的事物……

　　因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌，所以我再一次點(diǎn)擊開(kāi)了，我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽(tīng)這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開(kāi)，陷入無(wú)限的想象之中。“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒(méi)有絕對(duì)……”每個(gè)人都是，每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后，第二天又要重返起點(diǎn)重新再來(lái)，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排�！捌鋵�(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留才勇敢了我……”傳說(shuō)，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說(shuō)該多好，我想回到幼稚園，無(wú)憂無(wú)慮的生活，還能在媽媽溫暖的'懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣，幸福的一天總是過(guò)得飛快，而不開(kāi)心的一天總是過(guò)得無(wú)比的漫長(zhǎng)，你總想回到快樂(lè)的一天，希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠(yuǎn)不要改變……

　　音樂(lè)是美好的，美好的瞬間永不會(huì)定格，只能靠音樂(lè)去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……

　　美好初中作文 篇24

　　法國(guó)著名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹S多人都知道這句話，但從未細(xì)細(xì)的品味過(guò)這句話，也從未用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。

　　初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了。

　　同學(xué)們?cè)缟先ド蠈W(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。同學(xué)們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)的，只露著兩只機(jī)靈的眼睛，“滴溜溜”地著，不知在想些什么。松樹(shù)上幾個(gè)松果在風(fēng)的鼓勵(lì)下?lián)u頭晃腦地跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎冬天的到來(lái)。

　　我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去。

　　草坪旁的.梧桐用它那粗壯的樹(shù)干，光禿的枝椏，頂著嚴(yán)寒，倔強(qiáng)地挺立在那里，奏唱著一曲激昂的生命之歌�？吹剿�，縮頸袖手的人會(huì)挺起胸來(lái)，凝視它的身影，會(huì)油然而生敬意。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落了下來(lái)在空中打，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!

　　其實(shí)，美好就在我們身邊，只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，我們?nèi)巳硕紩?huì)擁有一臺(tái)“時(shí)光照相機(jī)”，將生活中美好的瞬間，存在我們的腦海里，永不褪色……

　　美好初中作文 篇25

　　回首往事，歷歷在目，生活中的美好事物就如同那流光溢彩的珍珠，閃爍著耀眼的光芒。

　　失敗是考驗(yàn)，學(xué)習(xí)是坎坷，我的母親就如同一位撒播愛(ài)心的天使，她的話語(yǔ)給我送來(lái)關(guān)愛(ài)，幫助我度過(guò)難關(guān)。

　　隨著課程的逐漸加重，我這個(gè)"好學(xué)生"在幾次的�？贾谐煽�(jī)都不太理想，回到家中媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)："你要相信自己，可能是這段時(shí)間心里太緊張了，只要你努力了，就一定會(huì)成功的！"在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我靜下心來(lái)，重新調(diào)整自己，走向成功。

　　在八百米的體育測(cè)試中，因?yàn)槲覀�(gè)子小，體質(zhì)弱，在跑步中我落在了后面，就在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，耳邊回想起媽媽的話語(yǔ)："堅(jiān)持就是勝利"。于是我咬緊牙堅(jiān)持下來(lái)，最終通過(guò)了考試。

　　在母親節(jié)那天，我親手為媽媽做了一頓飯。當(dāng)她看到這一切時(shí)，激動(dòng)地流下來(lái)眼淚，雖然做得不好，但是這是作為女兒的一片心意，媽媽情不自禁地說(shuō)："孩子，我愛(ài)你！"

　　媽媽那一句句看似平常的話語(yǔ)，我一直珍藏在心里，這也是我珍藏的最美好的'東西，當(dāng)我困惑的時(shí)候它給我以幫助，也讓我擁有創(chuàng)造美好的力量。是小草就要染綠天涯，是水滴就要聚集浩瀚。聆聽(tīng)媽媽溫暖的話語(yǔ)，讓我思想閃光。我要做最美的自己！

　　美好初中作文 篇26

　　當(dāng)我看到世紀(jì)公園的那座小山時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。

　　那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶著我驅(qū)車(chē)前往黃山游玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地唱著歌，輕風(fēng)拂面，舒暢極了。

　　十點(diǎn)半左右，我們到了有名的黃山腳下，順著人流一行人坐上了纜車(chē)。纜車(chē)四面都是由玻璃做成的，當(dāng)纜車(chē)慢慢地升起，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，懷里像抱了一只小狗，不停地跳動(dòng)著，但當(dāng)我通過(guò)玻璃，俯視腳下，滿眼盡是峰巒，大峰磅礴，小峰重疊，云霧縈繞，層層疊疊的峰巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，偶爾云層散去，峰巒又被陽(yáng)光照盡，真是美不勝收！此時(shí)我的心情早已平靜了。

　　當(dāng)纜車(chē)到達(dá)山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。

　　時(shí)間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的游人也越來(lái)越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎并沒(méi)有在意這擁擠的人群，臉上仍舊洋溢著燦爛的`笑容。我貓著腰擠出人群，找到了不遠(yuǎn)處的媽媽，她正滿意地端詳著手中剛剛買(mǎi)到的紀(jì)念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機(jī)記錄了這個(gè)畫(huà)面。此時(shí)相機(jī)的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂(lè)。我完全沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中了。

　　黃山之旅早已過(guò)去了，但那一次親眼所見(jiàn)的黃山的美景，游人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無(wú)論何時(shí)，我都難以忘懷。

　　美好初中作文 篇27

　　每個(gè)人都有自己美好的童年生活。爸爸媽媽帶我去樂(lè)華城游玩，那會(huì)是我美好童年中最難忘的記憶。

　　三歲多的時(shí)候，我們一起去樂(lè)華城玩。樂(lè)華城里人山人海，我興奮不已，真想在樂(lè)華城里玩?zhèn)�夠。我們雖然在過(guò)山車(chē)那排隊(duì)費(fèi)了很多時(shí)間，但是一進(jìn)到里面，我就被那里的場(chǎng)景震驚地哇哇尖叫起來(lái)。啊、啊，啊呀！”我們下坡了，過(guò)山車(chē)飛速地往下跑，媽媽還緊緊地抱住我，用手機(jī)拍下了那令人驚恐的表情。過(guò)山車(chē)后，我的心在下來(lái)后還咚咚地跳著，為了平復(fù)心情，我們又玩了雙層旋轉(zhuǎn)木馬。我坐在第二層，媽媽和爸爸的馬一前一后保護(hù)著我。我歡呼的心情慢慢平靜下來(lái)了，我們?nèi)�口悠哉悠哉地賞著風(fēng)景，聊起天來(lái)。爸爸一天辛苦工作，好不容易趁機(jī)放松放松、休息休息。在我的央求下，我們又玩了投球游戲。爸爸說(shuō)：閨女，你先來(lái)吧！”我故意裝作不愿意，想讓爸爸先開(kāi)心一下。于是說(shuō)：還是按照旋轉(zhuǎn)木馬的`順序來(lái)吧！”爸爸在我的推動(dòng)下，一分鐘投進(jìn)了十五個(gè)，我在媽媽幫助下一分鐘投進(jìn)了十四個(gè)，媽媽也不示弱投進(jìn)了十二個(gè)。我為爸爸媽媽豎起大拇指，我們?nèi)�家太棒了�?/p>

　　樂(lè)華城里能玩的太多了，我們只能挑了再挑，再玩了一個(gè)涂色游戲。這個(gè)圖案太多，顏色復(fù)雜，在爸爸媽媽的幫助下，我都涂了一個(gè)小時(shí)二十三分鐘，而且還把熊貓眼睛都涂成黃色的了，外圍全成了白色。哎，真是無(wú)語(yǔ)極了！

　　一天就這樣快快地過(guò)去了，我們戀戀不舍地回家了！直至今天，那天快樂(lè)的一幕幕都能浮現(xiàn)在眼前，還讓我的嘴角揚(yáng)起笑意。

　　美好初中作文 篇28

　　一切生物的一世都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，我們要做的并不是陷入困境，沉迷于困難之中，而是放大屬于自己的美好來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地奮斗與努力。

　　在冰天雪地里傲然挺立的梅花，在茫茫的草原上奔跑的森林之王獅子，在漫無(wú)邊際的天空中翱翔的`老鷹，在碧藍(lán)的海洋中兇猛而殘暴的鯊魚(yú)以及在陸地與海洋中穿梭的冷血蛇，它們都具有天敵，但它們卻被歷史記錄，并未被遺忘，因?yàn)樗鼈兌荚诮?jīng)歷困難時(shí)，沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)目標(biāo)，而是堅(jiān)持并且為之努力，也學(xué)會(huì)看到自己的美好以及放大美好，才成功克服了種種困難，成為了生活中的霸主。所以我們要學(xué)會(huì)放大美好，挑戰(zhàn)困難與挫折并戰(zhàn)勝他們。

　　玫瑰雖美麗卻有刺；小草雖無(wú)言卻默默奉獻(xiàn)；茉莉香氣雖香卻不夠艷麗；牡丹雖雍榮華貴卻少了幾分馨香，物猶如此，人何以堪？人本無(wú)完美之人，拿自己與比自己更好的人比，那么世界上的人都會(huì)痛不欲生嗎？只需保持一份豁達(dá)的心境，就會(huì)放大美好，就會(huì)少一分痛苦與怨恨，多一份快樂(lè)與溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的孤寂，也不必為花開(kāi)花落而惋惜，只需凡事保持一種從容淡泊的大度，人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　讓我們學(xué)會(huì)放大美好，把一切不值得記的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘，讓海水卷走這些不快，伴隨著一輪朝陽(yáng)，將會(huì)是你無(wú)勇的身影。

　　美好初中作文 篇29

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇的鹽阜大地，一個(gè)歷史悠久，美麗富饒的地方。

　　鹽城，是個(gè)因鹽而興，歷史悠久的文明古城，它在數(shù)千年的社會(huì)變遷中，積定了深厚的海鹽文化。晶瑩潔白的.淮鹽是大海之子，鹽民之根。古代鹽城，由鹽孕育，因鹽設(shè)縣建城。公元13世紀(jì)，馬可·波羅漂泊萬(wàn)里抵達(dá)中國(guó)，他從東臺(tái)縣登岸，沿著串場(chǎng)河一路北上，驚奇地發(fā)現(xiàn)“滿地雪花”般的鹽，便由衷地贊嘆東方鹽城的富庶和繁榮。

　　鹽阜大地，一片紅色的土地，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，劉少奇、陳毅、黃克誠(chéng)、粟裕等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾與鹽阜人民并肩作戰(zhàn)，他們的足跡遍布鹽阜大地，鹽城是新四軍的抗日根據(jù)地，有“蘇北延安”之譽(yù)。

　　在鹽城市所轄的海濱地區(qū)建有世界上第一個(gè)野生麋鹿自然保護(hù)區(qū)和第一個(gè)灘涂型世界珍禽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。在這片美麗的土地上，有一個(gè)人為了保護(hù)這些可愛(ài)的生靈，獻(xiàn)出了自己的生命，她就是仙鶴姑娘徐秀娟，1983年9月16日，她為尋找一只飛失的白天鵝，涉水時(shí)不幸遇難犧牲，年僅26歲。

　　鹽城也是淮劇之鄉(xiāng)以及雜技之鄉(xiāng)�；磩∈且粠Я餍械牡胤綉蚍N，是以鹽阜方言而成的特色戲劇。雜技在鹽阜地區(qū)也有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。江蘇建湖與河北吳橋、山東聊城的雜技齊名，是中國(guó)雜技藝術(shù)的發(fā)祥地之一。

　　鹽城，一塊美麗神奇的土地，鶴舞翩翩，鹿鳴呦呦，水陸交匯，海天一色，處處散發(fā)出迷人的魅力。

　　美好初中作文 篇30

　　“如果你對(duì)世界有太多的抱怨，跌倒就不應(yīng)該繼續(xù)往前走……”世界很美好，我們?yōu)槭裁匆�抱怨�?/p>

　　晨曦照耀著天地。

　　我躺在床上，賴床。懶洋洋的睡意始終不肯離去。窗外傳來(lái)鳥(niǎo)鳴：一聲，兩聲，三聲……鳥(niǎo)兒不累嗎？我擺脫了睡意，走到窗邊，拉開(kāi)了窗簾一束光照了進(jìn)來(lái)，也照亮了我的心房。肚子咕的叫了一聲。哦，早起的鳥(niǎo)兒的蟲(chóng)吃�！皝�(lái)吃飯了嘍！”媽媽早已將飯準(zhǔn)備好了。突然，我清楚的意識(shí)到：我比鳥(niǎo)兒幸福千倍萬(wàn)倍。鳥(niǎo)兒醒來(lái)饑腸轆轆，還要四處覓食。我卻常常抱怨作業(yè)太多，想作一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒。世界很美好，我們?yōu)槭裁匆�抱怨�?/p>

　　夜，冰涼如水。

　　我在燈光下讀書(shū)。唉，人為什么要讀書(shū)？窗外蟬鳴聲很清脆。我聽(tīng)蟬鳴，像聽(tīng)著音樂(lè)。我心想，要是能像蟬一樣，無(wú)憂無(wú)慮盡情歡歌多好啊！我心中盡是向往。我繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)，我看到了蟬這一篇：“蟬要經(jīng)過(guò)十七年的地下黑暗的生活，才能過(guò)上四個(gè)星期的`盡情歡歌生活！”我突然知道了，蟬與我們比，實(shí)在是太可悲了！我卻還抱怨生活不開(kāi)心。世界很美好，如果我們還抱怨的話，我們連蟲(chóng)兒也比不過(guò)！

　　“……你打開(kāi)電視看看，有多少人在為生命努力勇敢的走下去，我們是不是該知足？”《稻香》的聲音在我耳邊回旋。是的，世界多么美好，如果我們還抱怨的話，我們豈不是不懂知足？

　　美好初中作文 篇31

　　我們每一個(gè)人都有自己的童年，童年就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰(shuí)也不會(huì)知道自己做了這件事后會(huì)嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥(niǎo)，就是因?yàn)橥�年的羽毛聚集成了一雙巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍(lán)天，沒(méi)有羽毛就沒(méi)有翅膀，沒(méi)有童年就無(wú)法長(zhǎng)大。

　　我老家那幢樓的對(duì)面的是一幢舊樓，我無(wú)意中打聽(tīng)到里面沒(méi)有人住，但總發(fā)出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個(gè)“調(diào)查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無(wú)聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細(xì)地觀察著動(dòng)靜……

　　突然，舊樓的樓上發(fā)出“刷刷”的'聲響。大家覺(jué)得更有點(diǎn)恐慌了，有人問(wèn)：“誰(shuí)打頭陣？”當(dāng)時(shí)我不知哪來(lái)的勇氣，說(shuō)：“我去�！蔽易咴谇懊嫠麄兙o跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開(kāi)門(mén)， 睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見(jiàn)月光通過(guò)窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲(chǔ)存起來(lái)，供以后舔食。哦，原來(lái)是這些老鼠島的鬼！我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽(tīng)了，都笑著拿著“武器”一起沖了進(jìn)去……

　　光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可 忘卻的回憶……

　　美好初中作文 篇32

　　追求，你一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏�活的海洋中前進(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。

　　屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。

　　人生的意義不公停留在追求的'目標(biāo)上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢？

　　追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì)美麗，不會(huì)丑陋，只有不斷的追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。

　　追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

　　最后，讓我把拜倫的一句話獻(xiàn)給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。

　　美好初中作文 篇33

　　“轟隆隆、轟隆��！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也附和著吹著大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　我從外面上完寫(xiě)字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。

　　突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無(wú)助的眼神讓人心生憐愛(ài)。這時(shí)不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著她媽媽的`衣服傷心地說(shuō)：“媽媽，你看那只小狗真可憐！我們把它帶回家養(yǎng)吧”

　　她的媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“好孩子，那你得為它負(fù)責(zé)任哦！小女孩連連點(diǎn)頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進(jìn)了她溫暖的懷里。小狗剛開(kāi)始還拼命的反抗，后來(lái)慢慢適應(yīng)了，沖著女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地說(shuō)：“小狗呀，你就要有個(gè)新家了！”說(shuō)完就離開(kāi)了。我看著他們的身影慢慢消失在遠(yuǎn)處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來(lái)。這個(gè)小女孩多么善良，多么樂(lè)于助人，多么富有同情心啊！她的善良，挽回了狗狗的生命。

　　女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認(rèn)識(shí)你，可你的高貴品質(zhì)讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個(gè)世界會(huì)變得多么美好。

　　美好初中作文 篇34

　　又是忙碌的一天。

　　清早起床，又得趕去上補(bǔ)習(xí)班。“我前面不是學(xué)的挺好的嗎？為什么……”我輕聲念叨著。等到結(jié)束所有補(bǔ)課，早已是晚上六點(diǎn)整。拖著疲憊的身體走回家，一進(jìn)門(mén)，空氣似乎凝固了。

　　坐在書(shū)桌前，仰望著窗外的藍(lán)天：大雁在高空比翼而飛，天似乎暗沉了許多。父母又去加班理賬了，連晚飯也不嘗一口。我孤零零地坐在餐桌盤(pán)用餐，一個(gè)人，周?chē)�的空氣冷清冷清的。飯菜是涼的，身體也是冰的。

　　也許，留一份空間給自己，便會(huì)與美好相遇。

　　走過(guò)草坪，約著朋友一起放風(fēng)箏，去野餐。拿起風(fēng)箏，“三，二，一”放飛。力氣不大不小，可一時(shí)的疏忽，讓我沒(méi)抓緊，風(fēng)箏便隨風(fēng)而去了。我很是失落，覺(jué)得世界都在與我玩把戲。這時(shí)，一只手拍著拍我的肩安慰我，可我并不領(lǐng)情，鬧著要再買(mǎi)一個(gè)。朋友們見(jiàn)狀，把自家的風(fēng)箏全部放飛。那一刻，天空頓時(shí)猶如風(fēng)箏的海洋，五彩斑斕。

　　放飛了風(fēng)箏，所有往事中的煩惱都被捎走了，只留下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好和快樂(lè)。

　　美好，永遠(yuǎn)存在。做一件自己最喜歡的事，看一處最喜歡的`風(fēng)景，或是吃一份自己最喜歡的食物。美好，你可以去尋覓，給心靈帶來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去尋找過(guò)去的快樂(lè)。

　　在成長(zhǎng)中，難免會(huì)有挫折，但總會(huì)與美好相遇的。

　　美好初中作文 篇35

　　春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭(zhēng)上游，紫藤萬(wàn)花燦爛，大雁結(jié)隊(duì)南飛，斑羚飛渡壯舉……

　　魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)……這一切都將伴著大家成長(zhǎng)，融入自己的生命。

　　當(dāng)船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí)，對(duì)于范仲淹，發(fā)出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的慨嘆，而我，則會(huì)因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠(yuǎn)山，產(chǎn)生浩淼的感動(dòng)：“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟……”

　　成長(zhǎng)過(guò)程中的美好出處于自我挖掘，任何一處的美景，在各個(gè)人眼中，都會(huì)有不一樣的感受，而我，或許只專注于好的那一面，所以，我會(huì)笑，藏其于嘴角……

　　在我看來(lái)，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，由于我向往美好，所以我從不會(huì)想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。

　　所以，它是美好的。

　　生活中的有大量東西呈現(xiàn)給自己的只是平淡無(wú)奇，但大家可以用無(wú)窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的'美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。

　　笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼�(xiě)的正是人生的不一樣際遇，不論成功與否，大家都應(yīng)坦然面對(duì)；以開(kāi)放的心看生活，生活才會(huì)多姿多彩。

　　生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(zhǎng)流。

　　美好初中作文 篇36

　　我最有印象的是“愛(ài)心天使—關(guān)注自閉癥兒童”文苑小朋友義賣(mài)活動(dòng)。那一天天氣寒冷，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻涕都要凍住了。我的感冒很?chē)?yán)重，每隔三秒就打一次噴嚏，但為了自閉癥兒童我還是來(lái)了。

　　我們把圍巾、玩具和帽子拿出來(lái)，帽子有遮陽(yáng)帽、貝蕾帽、圍巾有格子圍巾、花紋圍巾，玩具有海綿寶寶、超級(jí)瑪麗，周越拿起了喇叭大叫道“愛(ài)心義賣(mài)愛(ài)心義賣(mài)了，大家快來(lái)買(mǎi)呀！”真沒(méi)想到她這招還真奏效，小朋友看見(jiàn)了，馬上就拉爸爸媽媽的錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具，大人呢，先露出高興的眼神，拿出了錢(qián)買(mǎi)了圍巾帽子，爺爺奶奶并不需要這些物品，但為了我們，也獻(xiàn)出了愛(ài)心買(mǎi)了帽子和圍巾。

　　毛豆他負(fù)責(zé)的.是發(fā)傳單，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)中最懂路線的就是他了，他去了所有來(lái)人的地方，招來(lái)了很多很多的小朋友和大人。

　　趙看別看他跑步慢，可是科學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，他分的出來(lái)哪些是高級(jí)材料，哪些是低級(jí)材料，是一個(gè)專業(yè)的分類員。他扒來(lái)扒去，先把帽子放一類，再把圍巾放一類，最后把玩具放一類。

　　我和鄭雨辰，別看我們倆呆，但是數(shù)學(xué)可是很厲害的哦！周越拿到了51元，毛豆拿到了68元，趙看拿到了81元。我們只用了10秒，就算出了總計(jì)190元。

　　我對(duì)這一次的義賣(mài)活動(dòng)很滿意，因?yàn)槲覀冑u(mài)出了3600元，由趙看帶領(lǐng)去給自閉癥兒童，而且大家各顯神通，沒(méi)有一個(gè)不努力的。卻使出了自己最大的努力，這是多么美好啊！

　　美好初中作文 篇37

　　相約美好，為生活染上彩虹般的色彩。

　　清晨，曙光微微。陽(yáng)光撩開(kāi)了云霧的紗幕，窗外的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)為書(shū)聲伴奏著，喚醒了樹(shù)的枝丫。玉蘭花小心翼翼地打開(kāi)了她的花瓣，清香縷縷醉人心。樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)新芽，在陽(yáng)光的浸潤(rùn)下肆意地生長(zhǎng)，葉片中的晨露折射著暖暖的光線。美好，是清晨的勃勃生機(jī)。

　　午后，沏一杯香茗，茶香悠悠縈繞鼻尖。午時(shí)花開(kāi)得正盛，笑靨盈盈。風(fēng)起時(shí)，搖曳不止，婀娜多姿。提筆，沾墨，照著字帖練幾頁(yè)書(shū)法�？瑫�(shū)端莊，行書(shū)飄逸，不由得為古人的筆走龍蛇而贊嘆。墨香陣陣，潤(rùn)澤心田。美好，是午后的獨(dú)享清閑。

　　傍晚，昏色如鎏金。擇一處山中小亭，可望見(jiàn)山腰處幾間房子相互依偎。遠(yuǎn)處炊煙裊裊，何似在人間。乘一葉扁舟，雙槳蕩開(kāi)清瀾，山水宛若墨染。攜一架古箏，席地而坐，素手掠過(guò)琴弦，時(shí)而如巍峨高山，時(shí)而似流水叮咚。風(fēng)乍起，海棠落。曲終無(wú)人聞，又如何？曲中人心事若海棠紛飛，芬芳落心田。美好，是傍晚的悠然自得。

　　夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。天真爛漫的孩童嬉戲著，銀鈴般的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。為生活奔波了一天的`人兒嘴角含笑，回到了溫馨的家�；椟S的路燈下，頭發(fā)花白的伴侶攜起手，夜色遮住了他們蹣跚的步伐。夜空中星辰閃爍，卻不及眼前這萬(wàn)家燈火，歲月靜好。美好，是夜空下的萬(wàn)家燈火。

　　美好，是生機(jī)勃勃亦是午后閑暇，是琴瑟相伴亦是萬(wàn)家燈火。她，無(wú)處不在，必將把生活點(diǎn)綴得多姿多彩。

　　美好初中作文 篇38

　　可能是我太幸運(yùn)了，才會(huì)遇見(jiàn)這么美好的你。

　　第一次遇見(jiàn)你，我只是覺(jué)得“這個(gè)女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個(gè)真摯的微笑。因?yàn)閭�(gè)高，名字中又有一個(gè)“劼”字，我們喜歡稱你為“大吉利”，而你總是回報(bào)給我們一臉燦爛的笑。

　　身為班長(zhǎng)，你的人緣好得著實(shí)令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。

　　還記得開(kāi)學(xué)初的`一天放學(xué)，我向你要團(tuán)學(xué)聯(lián)報(bào)名的表格�！氨砀褚呀�(jīng)沒(méi)了，我?guī)湍闳サ掠�處拿吧�！蹦惚称饡?shū)包就走，我連忙跟了上去。

　　拿完表格，剛好和你順路，于是我們就結(jié)伴同行。夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。

　　“你報(bào)廣播站的主播嗎？”你突然問(wèn)我。

　　“嗯！”我禮節(jié)性地回給你一個(gè)語(yǔ)氣詞。

　　“你的聲音很溫柔啊�！�

　　我一愣，好像從來(lái)沒(méi)有人這么說(shuō)過(guò)我的聲音，就連我自己都不這么認(rèn)為。

　　你似乎看出了我的不相信，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“真的！”一抹夕陽(yáng)灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動(dòng)著，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換著，越加顯出你的真誠(chéng)。

　　我多希望這條路可以長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，但父親的車(chē)已經(jīng)離我越來(lái)越近了。我只好與你道別，上了父親的車(chē)。通過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)你披著那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛著淺淺的笑，那嘴角的弧度里藏進(jìn)了金色的夕陽(yáng)。

　　感謝遇見(jiàn)，讓我們一起走進(jìn)美好的初中時(shí)光里。

　　感謝你，讓我遇見(jiàn)了美好！

　　美好初中作文 篇39

　　一個(gè)人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！

　　夜深之時(shí)，手握一卷書(shū)，手捧一壺茶，于月色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚闌干，任憑思緒隨風(fēng)飄蕩，憶起母親為我縫。

　　補(bǔ)衣裳的情形，一針、一線、一穿、一按、一提，每一個(gè)動(dòng)作都如此溫暖，融入了美好。

　　那是一個(gè)夜晚。一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出身影。那人便是我母親，正借著微弱的'燈光，為我縫補(bǔ)衣服。

　　在微弱的燈光下，一遍又一遍地抿著線頭，穿過(guò)那小小的針眼，可不知為什么，母親始終穿不進(jìn)去。時(shí)間流逝著，不易察覺(jué)的汗水從她頭上冒出。我發(fā)現(xiàn)，母親曾經(jīng)那纖細(xì)的手如今變得略有粗糙。

　　屋外月光行走，通過(guò)窗簾的縫隙，悠然地灑落進(jìn)家中，桌面上銀光點(diǎn)點(diǎn)，拼湊出美麗的圖案。月光繼續(xù)移動(dòng)著，灑落在母親那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會(huì)神的眼中。只見(jiàn)母親用針穿進(jìn)衣服里，再迅速地一按，然后將針提上來(lái)，就這樣，穿、按、提地來(lái)來(lái)回回。忽然間，我看見(jiàn)幾根白發(fā)淺淺地晃動(dòng)在母親的黑發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。

　　母親依舊補(bǔ)著衣服，穿、按、提，動(dòng)作是那么熟練，卻又那么謹(jǐn)慎，一針一線間，補(bǔ)的不僅是衣物，更是對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)。

　　補(bǔ)好了！媽媽一邊笑著說(shuō)，一邊將衣服遞給我。我接過(guò)這飽含母愛(ài)的衣服，心里陣陣暖流往上涌。

　　一個(gè)人，一根線，一件衣，一片情，五者相融，親情四溢，甚是美好！

　　美好初中作文 篇40

　　美好是什么？很多人都不知道美好是什么。其實(shí)很簡(jiǎn)單。早晨，鳥(niǎo)兒特別嫩、特別嬌的叫聲是美好的，美麗的日出是美好的，海面平靜的波浪是美好的；黃昏時(shí)，夕陽(yáng)撒滿天空時(shí)遠(yuǎn)近云層的變化是美好的，小鳥(niǎo)們結(jié)伴歸巢是美好的，沉浸在暮色中的或年輕或成熟或蒼老的樹(shù)是美好的；在校園中，和朋友之間的嬉戲是美好的，老師講課時(shí)，我們認(rèn)真地記著知識(shí)是美好的；在家里，與父母開(kāi)玩笑，小打小鬧是美好的，躺在床上悠閑地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是美好的……美好的事情不是有很多嗎？

　　記得第一次看海時(shí)，心情是美好的。那時(shí)，雖然已到黃昏，但站在海邊的我，澎湃的心久久難以平靜下來(lái)。海浪一波又一波地吞噬著海岸邊的腳印，洶涌的波濤正向無(wú)聲的沙灘訴說(shuō)著它的寂寥。慢慢地，太陽(yáng)沉得更低了，紅彤彤的，染紅了一片天，海面一片平靜。

　　在遠(yuǎn)處，一群海鷗盤(pán)旋于空中，雙翅仿佛擦過(guò)了晚霞的嫵媚，淡黑的.霧騰起來(lái)了，包籠了所有的景象，只有那輪淡淡的月亮懸掛在空中，很輕，很靜，很清淡。仿佛輕如細(xì)紗，薄如蟬翼。

　　“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”��！獨(dú)自在海邊走著，聞著海水的腥氣夾雜著海蓬花的香味，聆聽(tīng)著海浪的聲音，感受著溫柔的海風(fēng)，真是覺(jué)得心曠神怡，物我兩忘。那個(gè)時(shí)刻，真想對(duì)時(shí)間老人說(shuō)一聲：“太美了！請(qǐng)停一下！”

　　美好的事物都很簡(jiǎn)單。用心品味生活，感悟自然，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們生命中美麗的花朵。

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