溫暖初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的溫暖初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖初中作文1

　　推開門，柔美的陽光射進(jìn)了我的眼睛，和煦的風(fēng)輕撫著我的臉，幾朵白云在空中無憂無慮的飄著，深吸一口氣，品出不一樣的心情。

　　走在柏油馬路上，看著路邊的花，撫摸著油嫩嫩的小草，伴著鳥兒的歌聲，把我?guī)У搅宋迥昵暗哪莻�(gè)夏天。

　　這時(shí)的我是一個(gè)幼小玲瓏的孩子，穿著一身云白的裙子，梳著羊角辮，牽著媽媽白皙修長(zhǎng)的手在公園里漫步，媽媽穿著托地的長(zhǎng)裙，像公主。我們來到了草地上，坐了下來，我看到了小伙伴，跑去和他們玩，您就坐在那里用善良而又柔美的目光看著我，臉上帶著笑意。瘋玩中的我們像小仙子，在草地上游蕩，云白的裙子伴著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，可能是小草也想拉著我的手和我一起玩耍，他用最熱情地?fù)肀ёプ×宋�，可誰知他那纖細(xì)而略帶柔弱的身體將我劃傷了，我的眼睛涌出了淚花。跑向媽媽，她用溫暖的雙臂抱緊了我，用慈愛的'目光看著我，從她的眼神中，我看出了一絲略有的心疼，她輕輕的拿起我的手，用最溫柔的方式幫我包上了創(chuàng)口貼，并用那雙柔美的手撫摸著我的頭，輕輕的說：“寶貝兒，疼不疼�！蔽乙幌卤ё×藡寢�，使勁的搖頭：“不疼，不疼。”貪婪的嗅著您的體香，幸福的笑了，您的話語好溫暖，您的眼神好溫暖，你的懷抱好溫暖，一切都好溫暖。

　　正在回憶中的我猛地從五年前回到了今天，一抬頭，看見了那片熟悉的草地，草地上依舊坐著一對(duì)母女，我笑了，會(huì)心的笑了，想起了媽媽，想起了那段溫暖的記憶。

　　有一種記憶叫溫暖，一對(duì)母女坐在草地上…

溫暖初中作文2

　　想起你時(shí)很溫暖，愛你，愛你,愛著你。嗨！你好嗎？我的老爸。自從你出差后，我便天天想，時(shí)時(shí)想，分分想那高大英俊的你。想著想著，令我不禁油然而生想起了你我之間的'事。

　　那是我五年級(jí)時(shí)，晚上我讓你給我講一道奧數(shù)題，可是你講了那么多遍，我就是聽不懂，可你并沒生氣，而是又換了一種方法，這次我懂了，你當(dāng)時(shí)那叫個(gè)高興呀，還說：“你這小子，把爸爸工作時(shí)間都浪費(fèi)了，還把你爸爸弄得口干舌燥，快！去泡杯咖啡！”“哎，好!趕緊安慰一下我的老爸！” 還有一次，晚上放學(xué)晚了，天上又下著傾盆大雨，我只好冒雨回家，走著走著，一把大傘撐在了我的頭上，我還以為是同班同學(xué)呢，一轉(zhuǎn)頭，我吃驚了，原來是你呀!我的老爸！你為我撐上傘后，和藹可親地對(duì)我說：“兒子呀！你想洗澡，那也不用洗涼水澡吧！早知道，我讓‘上帝’給你下成熱雨。”我摟著你，開心地笑了。 還有一次，我考試沒考好，就用枕頭捂著頭，偷偷地哭，可是你又在客廳說:“怎么屋頂又破了，雨下進(jìn)來可不好，我要趕快安慰一下我們的小‘上帝’了！”我一下子破涕為笑。我激動(dòng)的撲到你的身上，說：“嗨嗨！老爸，你可真搞笑，你太棒了！我愛你！我愛你！老爸！”然而，你又說：“哎呀！媽呀！‘上帝’都愛我了，我下半生可有福啦！”我聽了之后，心里像吃了蜜一樣甜。

　　想起你時(shí)很溫暖，愛你！愛你！愛著你！我永遠(yuǎn)都愛你！我親愛的老爸!

溫暖初中作文3

　　總有一些話語，觸動(dòng)心靈；總有一些動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，記在心底。——題記

　　腳步·撫摸·三春暉

　　“晨興苦讀書，帶月與星歸”。夜已深了，我揉了揉疲憊的眼睛，看著面前的作業(yè)，不由得想放棄。“咚咚咚”這聲音如雨點(diǎn)拍打屋檐，如輕敲琴鍵，清脆動(dòng)聽――媽媽的腳步。“吱――”門開了，一陳茶香飄來，接著，一只大手落在頭上，輕輕地?fù)崦�，如微風(fēng)輕拂湖面，如陽光傾瀉地面，輕柔溫暖――是爸爸的撫摸。三人無言，但一陣腳步，一次撫摸，便驅(qū)走了身上的.疲憊，帶來無限動(dòng)力。

　　眼淚·香煙·更護(hù)花

　　曾記否？您無數(shù)個(gè)夜晚苦思教案，只為我們有一個(gè)光明的未來；曾記否？您領(lǐng)著我們大聲宣言，激起我們胸中的一腔熱血；曾記否？您看著埋頭做題的我們，點(diǎn)然香煙，欣慰的吐出心中的擔(dān)憂。您面臨著即將分開的我們，又點(diǎn)燃了香煙，眼中一滴淚水悄然滑落。老師，只一滴眼淚，一支香煙，您的心意便已傳達(dá)到我們心中。

　　蝴蝶·信紙·若比鄰

　　“百川之上，桑葚之下，光影縱橫”。難忘小a那行云流水的字跡，與小a相處的時(shí)光還仿佛近在眼前。那日，我與同桌不合，來找小a傾訴。小a神秘地笑了笑，拿出一張卡紙，不多時(shí)，一只栩栩如生的紙蝴蝶便立在掌中。小a嘴角上揚(yáng)，“飛吧，帶走煩惱�！比欢�小a和我現(xiàn)在卻分隔兩地，信封往來不斷，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔切�a的激勵(lì)�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是小a的祝愿。這一只蝴蝶，一封信紙，小a和我便如面對(duì)面般的交談。

　　在漫漫的人生長(zhǎng)河中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，像順風(fēng)一般，不斷給予我們前行的動(dòng)力。

　　感恩溫暖，祝我遠(yuǎn)航！

溫暖初中作文4

　　漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。

　　那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽都不想出來，媽媽帶著我在等去往邯鄲的車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大伙人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車。

　　由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，那位年輕女士厭惡的`別過頭，不想看那位老人，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我實(shí)在看不下去了，走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。

　　車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。

　　那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘好啊，這小姑娘真好等等。

　　這時(shí)候，一個(gè)男孩說：“太陽出來了”，有陽光，一束陽光照射在公交車?yán)铮�頓時(shí)間車?yán)锱�暖的�?/p>

　　微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么我們的世界會(huì)變的多么好啊！

　　要讓愛留在我們的心里！

溫暖初中作文5

　　清晨，推開窗戶，新鮮的空氣涼涼的、輕輕地?fù)崦�著我的臉。太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歌唱，這真是一個(gè)美好的清晨。

　　今天我和我的好朋友田甜約好八點(diǎn)去人民公園野餐，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園，選了一片草地坐下來，并拿出零食準(zhǔn)備進(jìn)行野餐。我們一邊吃著美味的零食，一邊快樂地追逐打鬧，一邊看著美麗的風(fēng)景，真是一次歡樂的'野餐。不知什么時(shí)候，天空的臉頓時(shí)陰了下來，我們急忙收拾東西，忽然就下起了大雨，我們一起撐著傘向公園門口走去。這時(shí)，朦朧地看見一個(gè)老奶奶的背影，她沒有打傘。我們不約而同地跑向那個(gè)身影，我們看見老奶奶那爬滿皺紋的臉，臉色蒼白，她穿著薄薄的衣裳，眼看老奶奶的衣服快要濕透了�！袄夏棠蹋�這把傘就送給你了，快回家吧，不然感冒了�！碧锾鹩H切地說。老奶奶還沒來得及道謝，我們就頂著背包走了。老奶奶望著我們離開的背影，嘴上掛著抹不去的笑，眼神流露出滿滿的感激，然后一步步離開了……

　　俗話說贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這句話的意思是當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香;當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。當(dāng)我們看到我們不認(rèn)識(shí)的人有困難的時(shí)候，我們可以把這份無私的善良與關(guān)愛傳遞給他們，他們解決了自己的困難，他們得到了溫暖，同時(shí)也溫暖了我們自己。這就是我對(duì)愛的感悟。

溫暖初中作文6

　　在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無以回報(bào)，那是我母親的愛。

　　我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。

　　在一個(gè)小雨纏綿，北風(fēng)嘩嘩的一天，我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會(huì)兒?jiǎn)�？我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。

　　吃完早點(diǎn)以后，我一聲“我走了�！北阕叱隽思议T。這時(shí)，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對(duì)我說：“快把這穿上，今天很冷�！蔽乙豢茨羌�衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時(shí)我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。

　　身著單薄的我一腳還沒出，一陣寒風(fēng)刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進(jìn)了門內(nèi)。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對(duì)我說：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗�！蔽液敛磺樵傅卮┥狭四羌�毛衣。

　　來到學(xué)校后，正如我所料的，我被同學(xué)們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……

　　在上課的時(shí)候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒帶。過了一會(huì)兒，一些父母?jìng)兌荚谕饷娴攘�，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的`身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發(fā)現(xiàn)人群中有了媽媽的身影，她在往學(xué)校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點(diǎn)懷疑。

　　叮零零，下課了，我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時(shí)問了我一句：“冷不冷？”咦，我一點(diǎn)兒也不冷，原來我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對(duì)我的好。在風(fēng)雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。

溫暖初中作文7

　　熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位生疏人在嚴(yán)寒的冬天給了我溫暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車車夫。

　　在一個(gè)嚴(yán)寒的下午，北風(fēng)透骨地襲來，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書店買書。到了傍晚，書店該關(guān)門了，可說好來接我們的爸爸忽然有事而無法按時(shí)到達(dá)，我和媽媽只好在書店門口等。我注意到，書店門口有許多三輪車正等著做生意。這時(shí)，有一輛三輪車朝我們這邊行駛來，騎車的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣著十分簡(jiǎn)單。當(dāng)我們看著她時(shí)，便朝我們微微一笑，然后用快捷的動(dòng)作把車子停放好，而嘴里依然快樂地哼著小曲。媽媽見她要休息，緊走幾步上前問：“大姐，我們?cè)诘热�，能在你車上坐一�?huì)兒?jiǎn)�？”阿姨笑著說：“坐吧！”那聲音很清脆，透著熱情，我連蹦帶跳地坐上了車。真舒服啊！車上的遮陽蓬擋住了風(fēng)和雨，皮墊子軟軟的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那么開心，她也笑了。過了一會(huì)，爸爸來了，當(dāng)我們要下車時(shí)我小聲地對(duì)媽媽說：“阿姨這么冷的天還出來踩車，多不容易啊，我們給她點(diǎn)錢吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。當(dāng)我把錢拿給阿姨時(shí)，阿姨卻萬般推辭。也許這點(diǎn)錢對(duì)她來說很重要，可阿姨最后還是沒有要。剛才她的一舉一動(dòng)、一言一語讓我心里暖烘烘的，不僅暖和了我的身體，更重要的'是暖和了我的心。雖然這件事過去了很久，而且她只是個(gè)普普通通的三輪車車夫，可每當(dāng)我想起這件事時(shí)，腦子都會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開朗的笑臉。

溫暖初中作文8

　　一個(gè)冬天的下午，我因?yàn)橐粋�(gè)小小的默寫作業(yè)被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓�！暗蹲幼欤�豆腐心”這句話用在她身上一點(diǎn)也不過分，一頓批評(píng)過后的事情，至今讓我感到溫暖。

　　記得是小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)周末下午。老師留了一項(xiàng)作業(yè)，默寫某篇文章的幾個(gè)自然段，至于具體是什么，已經(jīng)記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業(yè)質(zhì)問我：“這是什么作業(yè)！這兒加一個(gè)字，那兒補(bǔ)一個(gè)字的，怎么老寫錯(cuò)字，你認(rèn)真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯(cuò)，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。

　　我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯(cuò)，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學(xué)默寫幾行短短的'故事，都會(huì)寫錯(cuò)字，我最后默寫這次就劃了兩三個(gè)字都不行。我大哭了一場(chǎng)，但最后還是被強(qiáng)迫著又寫了兩三遍，才過關(guān)。我臉哭得像個(gè)花貓一樣，當(dāng)時(shí)就算是天大的好事我都高興不起來。

　　我坐到沙發(fā)上，不知不覺地就睡著了。我想大概是哭得筋疲力盡了，要知道我下午是從不睡覺的……醒來之后，我發(fā)現(xiàn)自己被蓋上了被子。媽媽端著菜，臉上的表情不知是笑還是什么：“不冷吧？來吃晚飯吧！看，都是你愛吃的！”我這時(shí)的心情無法表達(dá)，但就感覺一股暖流就包圍了我，我不明白我這次媽媽的臉色怎么又突然變了，但這次是和藹可親的，就好像什么都沒發(fā)生過一樣……

　　這種溫暖不是因?yàn)槎�天，而是因�(yàn)槟穷w世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實(shí)時(shí)刻存在。

溫暖初中作文9

　　總是忽略身邊的溫暖……

　　你就像紛飛的細(xì)雨，你在外面不會(huì)說很多話語，但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服……

　　隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來覺得那些“煩人”的話語也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！

　　母愛就像一杯咖啡，剛開始時(shí)不會(huì)覺得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無二的愛——母愛。

　　回首過去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開始了品嘗那杯濃濃的`咖啡了……“誰言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛的名句給了我深深的啟示。

　　是�。∧赣H用最偉大的，最無私的呵護(hù)著我們，哺育我們長(zhǎng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來沒有想過回報(bào)……

　　母愛是不能用世俗的金錢和貨幣來衡量的，因?yàn)樵谀笎鄣南啾戎�下，那些東西顯得是多么的渺小……

　　母愛是一本無字的書，她交給我們無限的慈愛；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛。

　　母愛是無聲的歌，她默默地勞作著，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。

　　母愛滋養(yǎng)著人間的愛，洗刷這世上的惡，母愛是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。

　　母愛——近在身邊的溫暖……

溫暖初中作文10

　　咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點(diǎn)醒醒。”我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看見外面還是一片漆黑，于是閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過半的鬧鐘，才意識(shí)到遲到了。洗漱之后我對(duì)媽媽說到：“為什么不喊我，這都快遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套�！拔液澳懔�，你不起床。以后晚上早睡會(huì)。說著便把外套提給我。

　　上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了。我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的感覺自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對(duì)早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�！盎貋砹�，今天冷不冷�！眿寢岏R上走上來問。

　　隨著年齡的.增長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長(zhǎng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(zhǎng)。我只愿我對(duì)爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的萬分之一。

溫暖初中作文11

　　人生，本是一場(chǎng)修行。在這漫長(zhǎng)的一生中，我們既會(huì)忙于處理瑣事，亦會(huì)邂逅幸福溫暖。它們總是輕輕地來，悄悄地去，不期而遇。但，總讓我們?yōu)橹�感�?dòng)。

　　初二，初夏。

　　天暖燥熱，令人困倦。蟬蟲有氣無力地干鳴幾聲，樹葉漫不經(jīng)心地微微搖曳。初中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在進(jìn)行，但同學(xué)們已乏上午激情，三三兩兩地坐著小憩。

　　“嘀”——又是一輪新賽。我略呷一口水，滋潤(rùn)下干燥的喉嚨，緩緩走向跑道。環(huán)顧四周，吃驚不小。對(duì)手都是各班的主力，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的樣子。我不免有些擔(dān)心，回頭去看向老師和同學(xué)，他們的.眼神中流露出的是對(duì)我的鼓勵(lì)，心中一熱。

　　開始準(zhǔn)備下面的比賽。

　　“bong”——發(fā)令槍一聲響起。那顆緊張了許久的心仿佛得到了一個(gè)鎮(zhèn)定劑，所有的一切都變得坦蕩開來，原本焦躁不安的壞心情成了身后呼呼閃過的風(fēng)，我愈發(fā)覺得這場(chǎng)比賽勢(shì)在必得，不覺間，緩慢了些許的腳步……一分一秒的間距間，突然背后的選手喘著粗氣慢慢地趕上了我，我急了眼，鼓足了勁，突然，摔倒在地，眼前，一片模糊。

　　醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周圍盡是焦急的同學(xué)，觸及到的都是關(guān)切的眼神。樺拿著扇子不停地與我攀談各種有趣的話題，他們絲毫沒有責(zé)怪我的意思，耳邊傳來的都是一句句噓寒問暖。那刻我才發(fā)覺名次其實(shí)也沒有什么重要的，能有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助，這場(chǎng)比賽倒也輸?shù)霉獠剩�贏得心服口服。突如其來的溫暖，會(huì)使我一直懷念著那段不易輕觸的往事。

　　有時(shí)候，我們跑過的不僅僅是一個(gè)人生的場(chǎng)道，場(chǎng)道雖寬，卻不能詮釋些什么，反而那些不起眼的轉(zhuǎn)角成了一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。

溫暖初中作文12

　　“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫浮現(xiàn)出來。

　　“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點(diǎn)打下來，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來，炸開漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開，可還未漾開，又一朵花已在水中盛開。我觀察著雨景，突然一個(gè)畫面跳入我的眼簾，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí)，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個(gè)人，也許那個(gè)男駭太小了，就像橫在地上的`木頭，只會(huì)令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。

　　我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時(shí)做不要緊，可那時(shí)是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費(fèi)多大力氣，是多么不容易啊！終于搬上去了！臨走時(shí)，她只對(duì)那個(gè)男孩說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。

　　我當(dāng)時(shí)覺得那阿姨很絕情，她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來，我仔細(xì)斟酌那位阿姨說的，竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富！我豁然開朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富，而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒，你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎？

溫暖初中作文13

　　十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關(guān)心，以及路邊陌生人和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，在我的心里組成一幅美麗的畫作。

　　一歲：

　　春天的腳步聲來臨，我也滿一周歲了，公園里的花兒爭(zhēng)先恐后的開放，柳樹的長(zhǎng)發(fā)變得美麗起來，上面舞動(dòng)的發(fā)夾跳著歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫下，我正在做著一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)，我正在媽媽的保護(hù)下練習(xí)走路，我站在草地上，小腿微微發(fā)抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不愿前進(jìn)，在媽媽的鼓勵(lì)下走出一小步時(shí)還是摔倒了，趴在地上哭了起來，失去了勇氣，媽媽走過來將我扶起來，面上掛著那從不消失的微笑，對(duì)我張開手臂，說：“來！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進(jìn)媽媽的懷抱。

　　那一刻，我感到了母愛的溫暖！

　　八歲：

　　在小區(qū)的樓下，我又與自行車進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。在爸爸的陪伴下學(xué)習(xí)騎自行車，伴著一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一塊紫一塊，不愿意再坐上車座繼續(xù)了。而爸爸卻用著那溫和的語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系的，跌倒了就再爬起來，總會(huì)成功的，我也會(huì)給你扶著的�！蔽业男判南駠娙�一樣涌了上來，在爸爸的.幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那一刻，我深深體會(huì)到了父愛的溫暖！

　　十三歲：

　　面對(duì)無數(shù)次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時(shí)老師出現(xiàn)在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對(duì)我說：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心里，鼓勵(lì)著我。

　　現(xiàn)在我又坐在考場(chǎng)上，回想那老師、父母、同學(xué)的關(guān)愛，那一絲絲溫暖的話語回蕩在耳邊，溫暖著我的心窩。

　　溫暖無處不在！

溫暖初中作文14

　　我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。

　　一年冬天，下著鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。

　　人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風(fēng)雨無阻的去上學(xué)呀！

　　到了學(xué)校，有的學(xué)生小手被凍的通紅，還有幾個(gè)學(xué)生臉上被凍傷，凍爛。

　　在上第二節(jié)課時(shí)，我們班有一位同學(xué)吐了，同學(xué)們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué)，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué)，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。

　　小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué)，我們一般都不愛跟他玩。可在這件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。

　　經(jīng)過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的`話，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個(gè)美好的大家庭。”聽完老師的話我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。

　　外面，雪下著，風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。

溫暖初中作文15

　　她所有的愛都給了我，剩下的留給她的白發(fā)和她的余生。

　　我?guī)缀跬�了她年后——年的樣子的腳�。恢挥形夷荏w會(huì)瞇起眼睛的善意；黑發(fā)不能用額外的黑發(fā)掩蓋銀絲。那是什么？我想用黑筆涂黑的不就是我的頭發(fā)嗎？她是我的.祖母。

　　那時(shí)候你帶我回老家，我記得你說過要帶我去好地方。我問：“那里有公主嗎？”你笑了：“我身邊有個(gè)小公主。”它是一個(gè)荷塘，是的，它的確是一個(gè)仙境。——春天染綠的葉子，夏天織的花，秋天遮的清，冬天抹的藍(lán)。水里游來游去的兩只鴛鴦在荷葉里深情款款，含苞待放的荷花是我最喜歡的粉紅色，晨露還在葉子上打滾，是上帝的眼淚？不，那是葉兒的唾液。

　　那時(shí)候我奶奶還不算老，寬松的白衣服配著繡花鞋，提著竹籃，穿梭在蘆葦叢中，就像古代的女修，臉頰精致，在花草中鶴立雞群，香氣迷人。有時(shí)她摘一片葉子，或者折一朵花，或者她的腰，或者她的插頭作為發(fā)飾，優(yōu)雅而純粹。但我奶奶的花是給我的：一束無名的野花，不嬌艷，更別說蒼勁，而是清新脫俗，沒有人間煙火。奶奶用她逐漸變細(xì)的手為我戴上花瓶里還在的花。“好美！”我笑了，我奶奶也笑了。

　　又是一個(gè)雷鳴般的夜晚。我蜷縮著，顫抖著。我爸媽不在家，我自然不知道我怕打雷。奶奶來了。是的，是熟悉的檀香，是溫柔，是安心。我疲憊地睡在她懷里。我不敢看窗外的烏云、大雨、閃電和雷聲。我只是看著漆黑的燭光。有一個(gè)人筆直地站在墻上，像一棵大樹，旁邊是一棵柔軟的小樹，依偎著她。

　　慢慢的，我睡著了，我做了很多夢(mèng)：奶奶變成了大鳥，我是鳥，奶奶幫我被抓；奶奶是花，我是小花，奶奶幫我做春泥；奶奶是一棵大樹，我是一棵小樹，奶奶保護(hù)我不受風(fēng)的傷害。

　　不。

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