精選初中春的作文集錦七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中春的作文 篇1

　　當(dāng)冬天的最后一絲清冷，化作黃昏的炊煙印在歲月的封底，春天姍姍而至的'腳步，便印在季節(jié)的封面了。

　　春天象征著活力與生機。當(dāng)你來到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看，右望望，好像在看著新奇的世界。柳樹長出了翠綠的嫩葉，春風(fēng)吹來，柳樹是那么美。難怪詩人說“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂地奔跑著，那聲音是那么美，水是那么純凈，更能表現(xiàn)出春的活潑。再加上那小鳥唱著清脆的歌聲，那就成了春的贊歌。

　　春風(fēng)輕輕地?fù)徇^大地，把樹吹綠了，把桃花染紅了，把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗，給大地披上了彩裝，幾滴露珠滾在上面，好像加上了一串珍珠項鏈。

　　如果春天不下一場雨就太乏味了。屋頂上，馬路上，全籠罩著一層白煙。樹葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾，西鬧鬧，把渾身的毛都染成了青綠色。

　　一年之計在于春。春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)，他們忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他們想著想著開心地笑了。

　　啊，春天，你是多么富有生機活力，你是最美的季節(jié)。

初中春的作文 篇2

　　春風(fēng)融陽，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過農(nóng)田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過。枯葉漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂。跨過溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個大籃子。籃子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的.彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。

　　走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

初中春的作文 篇3

　　如果我是詩人，我將會為優(yōu)美的春天寫一首詩。

　　如果我是畫家，我將會為優(yōu)美的春天畫一幅畫。

　　如果我是音樂家，我將會為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。

　　優(yōu)美的春天蘊涵著優(yōu)美的事物。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風(fēng)那樣熱，沒有秋風(fēng)那樣涼，沒有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無私的.，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細(xì)胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱呼它為喜雨。

　　在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。

　　當(dāng)然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？

　　“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優(yōu)美的春天獻(xiàn)上一曲。

　　在這鳥語花香、萬物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農(nóng)民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達(dá)對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。

　　春天是這樣的優(yōu)美。“一年之計在于春”，讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！

初中春的作文 篇4

　　抬起頭來，向窗外望去，看見不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹。

　　從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。

　　往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。

　　這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結(jié)隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛，仔細(xì)看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。

　　這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧！

　　每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛(wèi)松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發(fā)端，也不見其終極。

　　這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的.松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。

　　我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。

　　“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿�！崩收b一句詩，為松樹祝福！而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。

　　��！這應(yīng)該是校園中春的陪伴吧！

初中春的作文 篇5

　　清晨，我走進(jìn)公園的大門，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我急忙往花壇邊跑去。哇！紅的花、粉的花、紫的花、黃的花，如此絢麗多彩的花朵，猶如春天里一道美麗的彩虹。有的像點綴著天空的星星，有的像一把把彩色的小傘。風(fēng)一吹來，小花們就隨風(fēng)起舞，就像走進(jìn)校門的小學(xué)生，一個個在給老師敬禮一樣。

　　這時，雨下起來了，一切都像剛睡醒的樣子。蒙蒙的春雨淅淅瀝瀝的，好似在給春姑娘演奏春的'贊歌。小草小花在雨中搖擺，好像在給雨妹妹伴舞。連大樹爺爺也揮動著嫩嫩的樹葉，像是在跳一首滑稽的舞蹈似的。鳥兒們也唱著歌來湊熱鬧。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，一起為春姑娘演奏隆重的贊歌�？吹竭@幅景象，我仿佛也變成了一朵花兒，在風(fēng)中隨他們搖擺，歡快的跳舞。

　　往前走走，一排排粉嫩粉嫩的桃花映入眼簾，桃花雖不如牡丹繁榮富貴，不如百合清淡美麗，但是它十分優(yōu)雅，仔細(xì)看看，它穿著粉紅的“蓬蓬裙”，還戴著嫩黃的“小皇冠”。猶如一位優(yōu)雅的公主，在雨中翩翩起舞。當(dāng)沒風(fēng)了，桃花就像蝴蝶一樣立在枝頭，好像就要飛舞似的。

　　漸漸地，雨停了，公園里的人多了起來，一把把雨傘在孩子們的手中傳來傳去，小動物們也跑了出來，和孩子們一起玩耍，一起跳躍，到處都是一片生機勃勃的景象，小蘑菇也悄悄地、害羞的把頭從土里探出來了，它也想看一看，春天是什么樣的，不是嗎？景色這么美，你不想來看一看？

初中春的作文 篇6

　　春得陽光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡得萬物；夏得陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切得自信；秋得陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬得陽光，莊重而慈愛，為蒼白得心靈注入生機與希望……

　　一年四季，陽光滋潤著你，而你得心靈，可曾充溢著金燦燦得陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功得喜悅時,陽光像絢麗得彩練，把青春得美好裝點得燦爛輝煌；當(dāng)你獨自忍受失敗得悲哀，陽光像一臺馬力十足得鼓風(fēng)機，烘干了你腮邊珍珠般得淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城得財富——陽光。

　　生活不能沒有陽光得渲染，否則一切美好得事物，都將黯然失色。帶上你陽光般得心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！

　　感謝陽光，它是如此得大公無私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明得陽光得普照。它洗滌了我們內(nèi)心得污穢，無情地揭露了一切不平等得惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下得一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般得品性，帶上你陽光般銳澈得雙眼，擁抱這個世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個身殘志堅得體操運動員，每次攝像機對準(zhǔn)她得時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方得大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩得陽光，迷戀于那美得讓人詫異得彩虹？帶上陽光般不屈不撓得意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生活需要陽光，生活更需要陽光得你，勇敢經(jīng)受陽光得洗禮，帶著陽光般得心靈上路吧！去迎接明天－－那一輪冉冉升起得紅日!

初中春的作文 篇7

　　時間飛逝，不知不覺間春天又回到了我們身邊，為了體驗春天的美好，我們級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下舉行了一次春游活動，一起去尋覓春的蹤跡。

　　早晨，抱著喜悅的心情直奔學(xué)校，在主任的安排下，我們在操場集合，伴隨著她那鏗鏘有力的號令，我們踏著輕松的步伐，迎著柔和的春風(fēng)，向繡源河進(jìn)發(fā)。

　　走在寬闊的馬路上，望著路邊那長滿新芽的小樹，心中不由的生氣一絲絲激動。路途盡管遙遠(yuǎn)，但我的心中卻無比輕松，走在路上，任由汗水浸濕衣衫，與迎面吹來的春風(fēng)盡情擁抱。不知不覺間，走到了繡源河畔，映入眼簾的是那無盡的美景，春天走過了繡源河畔，她留下的蹤跡清晰可見，抬頭仰望，看到樹上那充滿生機的枝芽，低頭俯視，滿眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花，有的花含苞待放，讓人充滿無限的期待；有的花綻放開來，向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔，望著開闊的水域，清清的河水，不由得心曠神怡，水中散發(fā)出一種別致的清香，混合著花香，伴隨著春風(fēng)一齊襲來，令人神清氣爽，萬分陶醉。河水、綠樹、草地、紅花在藍(lán)天與白云的映襯下，顯得更加美麗，那更別是一種情趣，望著那美景，我趕緊掏出相機，拍下幾張照片留做紀(jì)念；跟著春天的足跡，我們沿著繡源河一路向前，盡管十分勞累，也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過幾座橋，走在河與草地之間，望著河邊那幾位釣魚的`老人，看著他們那怡然自得，十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒，不知何時，我很走到了一座小木橋上，它橫跨河的兩岸，尤為精巧，走在橋上，聽著腳下嘩嘩的流水聲，不由得有些懼怕，生怕橋會突然倒塌，同時心中又有一種說不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔，我們的足跡與春天的足跡一齊留在這里，這時一種奇妙的感覺油然升起——我想要留在這里。

　　返回的路上，心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀，但身不由己，只得邁著沉重的步伐返回，返回的路程是艱難的，我的腿由于勞累開始酸痛、打顫，望著漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們，我不由得有些失落與傷感，但在這時，陣陣春風(fēng)吹來，與我擦肩而過，我仿佛看到春天走過了通往學(xué)校的路，我鼓足勇氣，尋著春天的足跡向前走去，在它的指引與鼓勵下，我終于走回了校園。

　　這次春游，讓我找到了春天的蹤跡，讓我感受到了春天的美好，讓我真正與大自然擁抱。我愛春天！我愛大自然！

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