初中故事優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中故事優(yōu)秀作文1
我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛�。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“��！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的.房間，耷拉著腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思��！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了�！�
第二天，我做在椅子上看書(shū)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“源子，源子�！蔽覜](méi)應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)。“我急忙放下書(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了，請(qǐng)簽字。”我把媽媽叫出來(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子�！边@時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快�。�
初中故事優(yōu)秀作文2
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門(mén)外就傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門(mén)外的人不按門(mén)鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開(kāi)了門(mén)。
我一開(kāi)門(mén)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)外的人竟然是奶奶！只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門(mén)口，手里提著兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請(qǐng)進(jìn)屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來(lái)了，也不打聲招呼�！蔽以较朐狡婀�，奶奶家住在老遠(yuǎn)的城東，這么早，恐怕連最早的班車都沒(méi)有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的，省幾個(gè)車錢(qián)可以給你買(mǎi)糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說(shuō)買(mǎi)糖吃買(mǎi)糖吃，但這次聽(tīng)起來(lái)卻是這么親切。因?yàn)槟抢锇棠虒?duì)我無(wú)數(shù)的愛(ài)啊。
“奶奶，你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái)，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥印�
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個(gè)月，我沒(méi)接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”奶奶念叨著，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的`，都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開(kāi)冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。
初中故事優(yōu)秀作文3
書(shū)包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)：“作文寫(xiě)好了？趕快收拾書(shū)包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書(shū)包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語(yǔ)文書(shū)哭著說(shuō)：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf(shuō)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，趕快給我滾出來(lái)！”我把聲音說(shuō)的老大。數(shù)學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……異口同聲的說(shuō)道：“不是我�！蔽铱匆�(jiàn)所有的書(shū)都說(shuō)沒(méi)有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰(shuí)是老大？”我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)了一遍。所有的書(shū)都說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)。”我小聲對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，你看見(jiàn)誰(shuí)把你打哭了��？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我在玩的.時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的�！缓笪乙晦D(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來(lái)就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l(shuí)呢？”
我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”這時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開(kāi)心的笑了，數(shù)學(xué)書(shū)也開(kāi)心的笑了。
初中故事優(yōu)秀作文4
我，依舊就是我，只就是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的.我，就在這個(gè)新的世界里，開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默，開(kāi)始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺(jué)，回想過(guò)去，總就是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫(huà)滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開(kāi)始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺(jué)呢?
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué)，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼，又就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。
感覺(jué)就是全新的。
初中故事優(yōu)秀作文5
書(shū)，是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，我在小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)摸到一本好看的書(shū)，我就不會(huì)撒手，非要看完才行，有的故事情節(jié)太好看了，我還會(huì)看上一遍又一遍，甚至?xí)诚聛?lái)呢！慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，喜歡的書(shū)的種類也越來(lái)越多，像《西游記》、《格林童話》、《甜橙樹(shù)》??都是我喜歡的書(shū)。
有一次，我爸爸在圖書(shū)館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》，我剛看了開(kāi)頭就笑得合不攏嘴，我為了快點(diǎn)看完，我就用我的絕招——一目十行來(lái)看，過(guò)了十五分鐘，我終于把第一本看完了。又看第二本，可剛看了幾頁(yè)媽媽就讓我睡覺(jué)，我戀戀不舍的把書(shū)合上放在床頭，心想：不知道下面是什么情節(jié)，下面應(yīng)該更有趣吧！我漸漸睡著。到了早上，我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服，就拿起書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味的`看起來(lái)。爸爸也忙完了，就準(zhǔn)備好下樓，我拿著書(shū)像一支箭沖向樓下，爸爸把車鎖打開(kāi)我就迅速上車又看了起來(lái)，快到學(xué)校了，我正好也看完了，便興沖沖的背著書(shū)包上學(xué)去。古人說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。多讀好書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；多讀壞書(shū)大腦就會(huì)出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍就是我們精神上的食糧，讓我們一起多讀書(shū)吧！
初中故事優(yōu)秀作文6
著急回家，為的不是打開(kāi)電腦上網(wǎng)沖浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急著看一本書(shū)。以前，媽媽是很主張我看書(shū)的，從我記事起媽媽就和我一起讀書(shū)，一起講故事，一起分析人物·····但是隨著年齡的增長(zhǎng)，功課越來(lái)越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書(shū)了，“少學(xué)點(diǎn)東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書(shū)本上的知識(shí)
扎實(shí)就行了，有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話�？墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，以讀書(shū)為人生最大樂(lè)趣的`人怎能就此善罷甘休？所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，探著腦袋，豎起耳朵，監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，“吱”，糟了，媽媽來(lái)了！隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我“嗖”的一下鉆到爸爸的書(shū)桌下面，媽媽走進(jìn)來(lái)看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”，我挑了一本書(shū)躺在沙發(fā)上盡情地看，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很得意，也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒(méi)有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊，她又無(wú)奈又心疼地看著我說(shuō)：“理解你喜歡讀書(shū)，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書(shū)卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
初中故事優(yōu)秀作文7
還 記得，那是一個(gè)下大雪的天。
我在馬路口等同學(xué)，我們約好一起去買(mǎi)些新年禮物。在路口，我碰上了一個(gè)殘疾的乞丐老人。
那個(gè)老人應(yīng)該年紀(jì)很大了吧，兩條空空的褲管灌滿了涼風(fēng)。他整個(gè)人趴在一輛裝置極其簡(jiǎn)單的木板車上，只能靠?jī)墒值娜A東來(lái)帶著車子前進(jìn)。
雪越下越大，撲簌簌的雪花踮著腳落在房子頂上，地上，樹(shù)枝上，還 有老人的'木板車上。但他只蓋了一件破舊的臟雨衣。
他的兩只枯柴般的手無(wú)力地晃動(dòng)著一只鐵碗，里面的硬幣撞著碗沿，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響著。我想，只有那樣的聲音，才會(huì)給他在這樣的雪天“行走”的動(dòng)力吧。
街上所有的事物都洋溢著新年的喜悅，甚至連櫥窗里的正在出售的商品，都盡力了擠出了笑臉。那樣一個(gè)老人，格格不入地在街上行走。所以幾乎所有的人匆匆走過(guò)他的面前，都只是嫌惡地看一眼，再用更匆匆的腳步逃開(kāi)去。
這時(shí)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了，在那個(gè)趴在木板車上的老人面前蹲了下來(lái)，在老人的鐵碗里放了一張十元錢(qián)。
她起身要走，老人吃力地向路邊的屋檐滑行，她又蹲了下來(lái)，把老人推到路邊，幫他蓋好雨衣才走。
那一刻，我被深深的震撼了。
那是那個(gè)雪天里，我看見(jiàn)的最美的故事。
后來(lái)，我每隔幾星期就跟奶奶打個(gè)電話報(bào)平安。
后來(lái)，雪下的更大了，我和同學(xué)一起把老人推到了可以躲雪的地方。
后來(lái)，我們都很快樂(lè)。
愛(ài)真是一件很美的事，在有愛(ài)的的地方，就有歌聲相伴，有美麗相隨。
初中故事優(yōu)秀作文8
小升初是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升學(xué)考試成績(jī)的結(jié)果關(guān)系到我能否進(jìn)入重點(diǎn)初中，還關(guān)系到以后能否進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)。
正是因?yàn)樾∩醯闹匾�，我從四年�?jí)的時(shí)候就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)等來(lái)補(bǔ)充課本中知識(shí)的不足。在學(xué)校也專門(mén)開(kāi)設(shè)了沖刺重點(diǎn)學(xué)校的班級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學(xué)習(xí)中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的`壓力更是加大了。我每天的休息時(shí)間很短，每天放學(xué)都要在課外補(bǔ)習(xí)。學(xué)校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進(jìn)行模擬考試。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，每一次的排名考都在全年級(jí)的前二十名。我常常因?yàn)樽鳂I(yè)多和補(bǔ)習(xí)多而發(fā)脾氣，有時(shí)真的是不想再補(bǔ)習(xí)了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關(guān)心我。經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸、媽媽說(shuō)補(bǔ)習(xí)課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過(guò)了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來(lái)了成功的喜悅。我順利考入了重點(diǎn)中學(xué)。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了許許多多做人的道理。
初中故事優(yōu)秀作文9
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案，表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢，翠綠無(wú)比。我們下車走了好長(zhǎng)一段路還沒(méi)有到公園門(mén)口，我覺(jué)得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔：“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō)：“快了，立刻就到了。”
最終到了，我看見(jiàn)一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見(jiàn)湖底的沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩，在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱，爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧，媽媽見(jiàn)我們玩的'開(kāi)心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)�！斑青辍毕鄼C(jī)拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái)，半截腿沒(méi)拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無(wú)窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè)。
初中故事優(yōu)秀作文10
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谖业纳钪�，也有這樣一本好書(shū)，它像一位良師益友，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻提醒我：堅(jiān)定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學(xué)子書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫？凱勒，在她19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話，而且以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
海倫？凱勒身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌不拔，她的這種高尚品質(zhì)深深影響了我。
今年暑假，我準(zhǔn)備通過(guò)鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺(jué)非常枯燥。每當(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)在賴在床上，想休息一下，心想：實(shí)在是太累了，我還是放棄吧！這時(shí)，奶奶總會(huì)用凱勒的故事激勵(lì)我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄�，F(xiàn)在爸爸媽媽給我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？最后，我堅(jiān)持下來(lái)，終于通過(guò)了鋼琴6級(jí)考試。
海倫？凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@些有益的書(shū)就像忠誠(chéng)的朋友，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，教給我們很多道理，我們應(yīng)該多讀書(shū)。
初中故事優(yōu)秀作文11
我家里有許多老照片，每張照片里都有一個(gè)故事。今天我就挑一張廣州動(dòng)物園的照片給大家講講。
看見(jiàn)我笑得無(wú)比燦爛的臉，還有可愛(ài)極了的考拉，甚至還有那模糊的'便便，使我禁不住想起了去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界的情景：有梅花鹿、熊貓、考拉、東北虎、白虎、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿??讓人眼花繚亂、目不暇接。最高的是長(zhǎng)頸鹿，足有四五米長(zhǎng)，象擎天柱一樣。最威風(fēng)的是獅子，一聲大吼，地動(dòng)山搖。最重的是東北虎―250千克！在這我看到了許多動(dòng)物的“真面目”，還認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物。在這當(dāng)中，我最喜歡考拉。它胖乎乎的，有兩只大大的、黑乎乎的眼睛，兩只大耳朵，一個(gè)圓形的黑鼻子和V字型的小嘴巴。它全身毛茸茸的，十分可愛(ài)。
熊貓我也很喜歡。它的眼睛周圍有兩個(gè)大大的“黑眼圈”，下面有一個(gè)黑鼻子，腦袋上面長(zhǎng)著兩只大耳朵，當(dāng)然，還有一張鋒利但不吃肉的嘴。它還是個(gè)“”，但肚子卻潔白如雪�？粗⿷B(tài)可掬的模樣，怪不得全世界人民都喜歡它呢！
我家還有許多老照片，它們的故事我下次再講吧！
初中故事優(yōu)秀作文12
書(shū)是窗戶——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。”書(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”書(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光�！薄瓡�(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱是。“世界真大呀!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”
書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的.道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!
初中故事優(yōu)秀作文13
閑來(lái)無(wú)聊，我便開(kāi)始看我的“寶貝箱子”里的藏品。無(wú)意間看到高爾基的《童年》一書(shū)，一時(shí)興起，翻閱了起來(lái)。
忽然，從書(shū)里掉下幾張照片，我竟想不起是何時(shí)夾在書(shū)里的。
第一張，我看到小時(shí)候的自己，那時(shí)可能才2個(gè)月大，被大舅媽抱著，似乎很高興呢！仔細(xì)一看，哇！媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我小時(shí)候還真的是不好看呢。鼻子扁扁的，又有點(diǎn)黑。每當(dāng)我媽媽這么說(shuō)的時(shí)候，我總會(huì)反駁她，就你好看！就你好看！
第二張是我和堂哥站在樓梯上拍的。那是正值夜晚，而且又是冬天，不仔細(xì)看還真的有點(diǎn)像兩只企鵝呢！其實(shí)，那時(shí)6歲的我和9歲的堂哥還有一些相似嘞！
第三張照片，是我、弟弟和表弟三個(gè)人吃雪糕的畫(huà)面。那天，我依稀記得是由于我一個(gè)人獨(dú)占電視許久，從而導(dǎo)致弟弟和表弟兩人聯(lián)合起來(lái)＂抗議＂。經(jīng)一商量，我讓他們?nèi)ベI(mǎi)雪糕降暑。實(shí)際上是打發(fā)他們兩個(gè)＂吃貨＂去買(mǎi)，我又可以繼續(xù)看電視了。So，姜還是老的辣。哈哈。
最后一張照片是我教弟弟寫(xiě)他自己的.名字的時(shí)候，那時(shí)他5歲。我費(fèi)了好大勁，才教會(huì)他寫(xiě)自己的名字。我對(duì)他說(shuō)：＂寫(xiě)下自己的名字，我看看。＂我看得出他很認(rèn)真，以為結(jié)果會(huì)不錯(cuò)，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！結(jié)果令我大跌眼鏡，紙上清清楚楚寫(xiě)著＂許榮至秦＂四個(gè)字��！我瞬間崩潰。他怎么就不能把＂臻＂字緊湊一點(diǎn)嗎？這件事也成了我家的一件笑料。
許許多多張照片背后都有許許多多個(gè)故事，每一張照片背后的故事都令人難忘。
初中故事優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途中，每個(gè)人都?xì)v了歡樂(lè)與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著......我們正處在十四五歲的花季少年，體驗(yàn)和收獲與眾不一樣。
處于學(xué)生時(shí)代，考試是務(wù)必的�？荚嚦煽�(jī)的好壞會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的感受。進(jìn)入七中以來(lái)，我自認(rèn)為自我一向在奮斗，在向前先行進(jìn)著，但是成績(jī)屢次下滑。每次成績(jī)下來(lái)時(shí)，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無(wú)法移動(dòng)。老師總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，使我努力邁出步伐，擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下，成績(jī)最后接近了人意，我十分高興，更想要前進(jìn)，考好的感覺(jué)真好��！老師也繼續(xù)來(lái)支持我、激勵(lì)我，我的自信心愈加強(qiáng)烈了。
經(jīng)過(guò)了這么多次考試，我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！在你“走路”時(shí)候，別人也在走，在你“跑步”的時(shí)候，別人也在跑，在你“飛奔”的時(shí)候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，要用辛勤的汗水澆灌才能開(kāi)出成功的花朵。在每時(shí)每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)方，做一個(gè)卓越的自我。
在青春的花季里，我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲，成長(zhǎng)的故事給了我們?cè)S多動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。歡樂(lè)與淚水將伴隨著我走過(guò)人生，成長(zhǎng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
初中故事優(yōu)秀作文15
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書(shū)。
周末，我讓媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書(shū)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)貴，不想給我買(mǎi)，我告訴媽媽：“這本書(shū)是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書(shū)，同學(xué)們都在看書(shū)，我沒(méi)有多尷尬呀！”媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，但是，她要求我愛(ài)惜這本書(shū)，不能像上次買(mǎi)書(shū)時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。
于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書(shū)看，大約十天后，這本書(shū)幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來(lái)越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買(mǎi)衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒(méi)錢(qián)看病了，木偶又把他買(mǎi)衣服的`錢(qián)捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……
讀過(guò)這本書(shū)，書(shū)里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺(jué)得自己也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
這就是我與書(shū)的故事！
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