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初中生的作文300字

時(shí)間:2023-01-03 14:25:29 初中作文 我要投稿
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【精華】初中生的作文300字集合9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生的作文300字集合9篇

初中生的作文300字 篇1

  春天來(lái)了,花兒又開(kāi)了,有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。

  “瞧!這朵黃玫瑰多漂亮!還有這朵紅玫瑰……”,大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰,但我最喜歡的還是白玫瑰,也許有些人一提到白玫瑰就會(huì)說(shuō):“白玫瑰?我可不喜歡它,沒(méi)有顏色是多么的單調(diào)。 

  其實(shí)白玫瑰一點(diǎn)也不單調(diào),它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會(huì)被不欣賞它的人冷漠,它是一朵天生就缺少贊美的`花兒,但它依然堅(jiān)持不懈的活下去。對(duì)啊!它雖然沒(méi)有蜂圍蝶陣、沒(méi)有仙露瓊漿,但它那忍俊不禁的笑容,總是使我停下腳步,佇立凝望著它。“!它到底堅(jiān)持過(guò)多少風(fēng)雨啊!”

  白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,白玫瑰是不會(huì)在你心中生根發(fā)芽!

  我心中的白玫瑰!你不會(huì)再孤單,因?yàn)橛形倚蕾p你的美;你不用再害怕,因?yàn)橛形冶Wo(hù)你,你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。

  如果不是償過(guò)苦澀的滋味,我也不會(huì)知道你早已在我心中開(kāi)花,開(kāi)了一朵純潔、清白的花。我不會(huì)摘它,因?yàn)槲疫要留著給其他人欣賞。冬天到了,白玫瑰,我們春天再見(jiàn)!

  花美在精神,精神是要人用心去感受的。

初中生的作文300字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),我們已經(jīng)告別了紅領(lǐng)巾時(shí)代。迎來(lái)了我們的初中新生活!

  當(dāng)我踏進(jìn)某某中學(xué)的大門(mén)時(shí),心里像抹了蜜一樣的甜,但這甜似乎還摻雜了一絲絲的苦味,惋惜美好的童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄走了嗎??曾聽(tīng)一些大哥哥,大姐姐們提過(guò)初中的生活,但是幾乎是抱怨初中生活學(xué)習(xí)的緊張和要求嚴(yán)格,可是,新的校園帶給我的是期待?墒牵踔械纳畹降资鞘裁礃拥哪?

  有新的學(xué)校就一定會(huì)有新的同學(xué),面對(duì)那一張張陌生的面孔,我不知道帶怎么辦。于是在自己心里壯膽,同班同學(xué)本該就本來(lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,班主任給我們上的`第一課就是這個(gè)!

  聽(tīng)說(shuō)。我們這一屆的初一新生運(yùn)氣很好。那新建座樓私給我們新一屆的初一使用的。雖然課桌不是新的?墒巧厦嬉老】梢钥匆(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐給我們留下了的筆記,留言。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲,我的心里莫名的舒服起來(lái)。初中比小學(xué)多了幾個(gè)科目,每一科都有作業(yè)。所以我們的壓力也增多了。但我們堅(jiān)信。一定能堅(jiān)持下去。

  青春,就像是天邊的彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又無(wú)比柔美,青春,就像是山間的小溪。清麗柔和,卻又激蕩往前,青春,就像是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又令人徜徉。。

  初中。我們來(lái)會(huì)會(huì)你了。

初中生的作文300字 篇3

  告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué),進(jìn)入了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了初中一年級(jí)的生活。

  清晨,我懷著愉快的心情從宿舍來(lái)到教學(xué)樓接受新一天的開(kāi)始。

  歷史課上,我們學(xué)習(xí)中國(guó)的悠久歷史,祖國(guó)的風(fēng)土人情。

  英語(yǔ)課上,大家學(xué)習(xí)異國(guó)的語(yǔ)言和風(fēng)土人情,為我們今后探索世界,認(rèn)識(shí)世界打下了基礎(chǔ)。

  政治課上,老師的幽默故事多多,令我們更深入理解課文的內(nèi)容。

  課余時(shí)間,我們的.活動(dòng)場(chǎng)地很大,體育運(yùn)動(dòng)很多,大家把精力放在學(xué)習(xí)上,總有些時(shí)間休息一下的。

  晚上,我們又把精力投入學(xué)習(xí)中,自己一整天所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。

  為了祖國(guó)的繁榮,為了建設(shè)祖國(guó),也為了個(gè)人的前途,我每天都奔波在兩點(diǎn)一線上。學(xué)校、路途、家庭構(gòu)成了我新生活中的三部曲。充實(shí)著我的生命,鍛煉著我的身心,牽動(dòng)著我的夢(mèng)想。

  這就是我的初一生活,它豐富而燦爛。我將從這里起步,揚(yáng)起中學(xué)時(shí)代的風(fēng)帆,經(jīng)弛向青春的伊甸園。

初中生的作文300字 篇4

  煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感

  在我們的生活中,有許許多多的`假小子,戴安就是其中的一個(gè),她的煩事足足有一籮筐,F(xiàn)在,讓我們翻開(kāi)《假小子戴安》,去一探究竟吧!

  戴安是一個(gè)初一學(xué)生,她在白果林學(xué)校就讀,在同學(xué)們看來(lái),戴安有迷一樣的身世,誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)她家,誰(shuí)也不知道她爸爸媽媽是誰(shuí)。只有戴安自己心里清楚,她的爸爸在國(guó)外,因?yàn)榘职謴膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),所以戴安只是在想象著他的模樣,為了不讓軟弱的媽媽受欺負(fù),戴安硬把自己變成了一個(gè)假小子。直到有一天,一個(gè)陌生男子突然闖進(jìn)了她的視限,攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信,那個(gè)陌生男子竟然是她的爸爸!

  戴安是一個(gè)多么粗野強(qiáng)悍的人啊,讀完這本書(shū),你就會(huì)知道她這也是迫不得已,讓我們衷心祝愿她能和爸爸團(tuán)聚吧!

  戴安,真是一個(gè)名副其實(shí)的假小子!

初中生的作文300字 篇5

  我們學(xué)校背靠山崗,面向池塘,夏天雖說(shuō)不熱,但諸君都明顯感覺(jué)到了小蟲(chóng)子分布在學(xué)校各個(gè)角落,尤其以蚊子的根據(jù)地最多,很不幸,我們男生宿舍是它們最大的“解放區(qū)”之一。

  星期一晚上,蚊子們組織了一場(chǎng)大掃蕩,我們?nèi)嵛ㄓ袆㈣鹘∫蝗瞬涣牢脦,所有蚊子都聚在他的櫻桃小臉上飽餐了一頓。一大早起來(lái),發(fā)現(xiàn)滿臉都是包,成為了一道“亮麗的風(fēng)景線”。所以劉梓健對(duì)蚊子可謂是恨之入骨。這不,一到中午,便組織全舍的`舍員們進(jìn)行“滅蚊大戰(zhàn)”的行動(dòng),左威與劉梓健負(fù)責(zé)天花板和墻壁上的滅蚊行動(dòng),其余的的則負(fù)責(zé)陽(yáng)臺(tái),床板等衛(wèi)生死角的滅蚊行動(dòng)。幾十分鐘下來(lái),便清除了三十多只蚊子,我們不禁被嚇了一大跳。經(jīng)過(guò)這一次行動(dòng),劉梓健的火氣才算降了下來(lái)。

  星期二晚上,我們?nèi)w晾了蚊帳,這下該不會(huì)被咬的滿頭包了吧!可結(jié)局恰恰相反,可能是剩余的蚊子在昨夜吸了人血后,取其精華,變得聰明起來(lái)了。在蚊帳口的縫中飛了進(jìn)來(lái),有飽餐了一頓。一早起來(lái),雖說(shuō)沒(méi)昨天那么嚴(yán)重,但每位同學(xué)的臉上,腿上都有一兩個(gè)包,癢得不得了,真是氣煞我們也!

  我們學(xué)校的蚊子的數(shù)量之多,智商之高,消化之好。我不得不說(shuō)了一句:“我和我的小伙伴都驚呆了!”

初中生的作文300字 篇6

  此時(shí)的窗外,風(fēng)和日麗,小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏、踏青、捉迷藏,享受著童年的快樂(lè)?捎行┖⒆訁s無(wú)法享受到這份美好。每當(dāng)我看見(jiàn)桌上擺放的那只藍(lán)色木頭小羊,就會(huì)想起他們,想起去年參加的那次愛(ài)心活動(dòng)。

  那是去年春天的.一個(gè)周末,我和爸爸去吳山廣場(chǎng)玩,無(wú)意中看到一個(gè)工藝品攤位,上面擺放著幾個(gè)簡(jiǎn)單拼接的木質(zhì)工藝品,還有幾幅色彩單一的水彩畫(huà)。那些作品很不起眼,我剛想跑開(kāi),但旁邊阿姨的交談吸引了我。我豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)他們正在舉辦義賣(mài)活動(dòng),這些作品都是一群特殊的孩子創(chuàng)作的。這些孩子不愿意與別人交流,仿佛有一堵無(wú)形的墻,把他們與世界隔離開(kāi)來(lái)。他們患上了自閉癥,就像天上的星星,在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空里獨(dú)自閃爍,所以又被稱(chēng)為“星星的孩子”。

  我不禁聽(tīng)呆了,童話般的名字下竟然有如此悲慘的故事!這些工藝品都是小朋友們花費(fèi)了很多心血才做成的。我趕忙拉來(lái)了爸爸,迫不及待地買(mǎi)下了其中一只藍(lán)色的小羊,獻(xiàn)上我們的一份心意。

  窗外的世界如此精彩,我希望有更多人去關(guān)心、幫助這群“星星的孩子”,開(kāi)啟他們的心靈之窗,讓他們感受到窗外的溫暖!

初中生的作文300字 篇7

  若說(shuō)良好的溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過(guò)。

  良好的溝通就像土壤,孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

  當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài),是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

  當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感,取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語(yǔ),構(gòu)造成良好的溝通的橋梁,各種情感在橋上通過(guò)。

  良好的溝通不是似有若無(wú)的.談天氣說(shuō)八卦,是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開(kāi)心扉,用心交談。

  良好的溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來(lái)的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén),禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人良好的溝通,釋放出最真實(shí)的自我。

初中生的作文300字 篇8

  從古至今,人類(lèi)總是秉持各式各樣自己的信念:人們相信鬼神的力量;科學(xué)家相信無(wú)底的黑洞、廣大的星系是值得一再探索的;孩子們相信自己的未來(lái)是美好的!跋嘈拧蹦軌蚴谷朔e極向上,快樂(lè)度過(guò)每一天,更能讓人激發(fā)出無(wú)窮的潛能。

  幼兒園的我,相信著童話中的王子與公主、巫師與精靈,雖然被同學(xué)們嘲笑,我依然堅(jiān)持自己的信念:在花叢中找尋著拇指姑娘;在寒冷的冬夜里望向窗外,等待著圣誕老人。我相信總有一天,我會(huì)遇見(jiàn)他們。

  小學(xué)的我,則是相信李白的“人生得意須盡歡”。上課和老師笑在一起,下課和同學(xué)打成一片,每天都是最快樂(lè)的一天,雖然有時(shí)玩過(guò)了頭,必須開(kāi)夜車(chē)趕功課,但我相信這樣的交換是值得的.。

  現(xiàn)在的我,隨著課業(yè)的沉重,相信了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”面對(duì)著無(wú)盡的知識(shí),只要有心奮發(fā),必能創(chuàng)出一片自己的天地。我常在遇到困難時(shí)以此自許,相信自己能愈挫愈勇。

  每個(gè)人都有各自的信念,相信,使人能夠在困境中重新站起,就像是生活中的補(bǔ)給品。我相信秉持著自己的信念,生活會(huì)更多彩多姿,世界會(huì)更美好。

初中生的作文300字 篇9

  初中生活多姿多彩,初中生活變換莫測(cè),初中生活奇妙無(wú)比,我們的生活就如同初升的太陽(yáng)一般清澈明亮。

  我們時(shí)常屏息凝神用渴求知識(shí)的眼神望著老師的那富有知識(shí)的明亮的眼睛與那根神奇的粉筆,時(shí)常如同被驚飛的小鳥(niǎo)一般吵鬧,以我們自己的方式向老師訴說(shuō)著我們的智慧,雖然我們的方法經(jīng)常是老師大跌眼鏡,但老師耐著性子聽(tīng)我們將答案說(shuō)完時(shí)總會(huì)露出欣慰的笑容。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們從上課的緊張狀態(tài)一下子蕩然無(wú)存,我們就像剛射出利箭的弓弦一般放松下來(lái)。我們就如同那些熱火少年一般在足球場(chǎng)上揮汗如雨,在沙坑上如小雕般奮力拼搏,在一圈一圈的`跑道上盡力釋放著激情……經(jīng)歷的展現(xiàn)著我們自己獨(dú)特的魅力之處。我們用一雙雙靈巧的雙手,一個(gè)個(gè)智慧的大腦向老師的一個(gè)個(gè)看似難解的問(wèn)題發(fā)出挑戰(zhàn)。

  雖說(shuō)初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黃連一般苦的一面,但我們會(huì)用自己青春的力量創(chuàng)造出我們的七彩的初中生活。

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