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初中半命題作文600字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中半命題作文600字9篇,歡迎大家分享。
初中半命題作文600字 篇1
在別人眼里,我是個快樂的女孩兒,天天都有好心情?赡阒牢易羁鞓返娜兆邮悄膸滋靻?不知道吧!我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個黑暗中透著點點亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來:透過明亮的月光,我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見到湖底游魚的.身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹木在風中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因為來的太晚,其他島嶼的風景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關(guān)閉,我就給你說說在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門票呢!于是我湊過去,只見它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來的,只好這邊分點餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來,我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場兔子斗毆事件,這會,蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋砹素悮、鎖、還有蝴蝶標本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開心呀,這真是最美好的時光!”“遲到”命題作文導寫如何寫半命題作文
初中半命題作文600字 篇2
希望能促人上進;希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
希望是在失敗時的鼓勵;希望是在無助時的援手;希望是在低谷時的陽光。我希望的事情有很多,我希望……
我希望能有一個快樂的星期八,面對堆積如山的作業(yè),我不禁感到一絲無奈,這是一個周末,但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了!我希望擁有一個星期八,一個快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里,我可以聽音樂、玩電腦、看小說;可以陪小寵物一起游戲;可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個快樂的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀,我會飛到迷路的孩子身邊,把他們送回家;我有一雙隱形的翅膀,我會飛到被不法分子販賣的孩子身邊,把他們解救出來;我有一雙隱形的翅膀,我會飛到失去父母的孩子身邊,給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀,幫勞累的大人們送信、買東西;幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的'家長。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個善于觀察的作家。我喜歡寫小說,喜歡看著小說里人物曲折的命運。然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長;觀察到夏天第一朵石榴花的盛開;觀察到秋天第一片黃葉的飄落;觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來,集成一本小說,這是多么美妙的!我真希望做一個善于觀察的作家。
希望能促人上進;希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
初中半命題作文600字 篇3
聚一生之璀璨,綻放出一場絢麗的花火,照亮黑夜,光臨萬戶,直沖天邊的云霄!}記
海子曾經(jīng)說過:風后面是風,天空外面是天空,道路前面還是道路。人生就是不停地向前走,而我則把人生比作一副余弦函數(shù)圖像,自上而下,自下而上,在這段為夢想沖刺的時光里,我不想回頭。
時間鐫刻在課桌的裂痕中,隨著粉筆的印記一同消失不見,黑板上距離中考僅有xx天的大字,在值日生的更改下一天天減少,如同翻過一張張發(fā)黃的日歷,張牙舞爪地宣告我們剩下的日子已經(jīng)不多了。緊張、興奮交織在心頭,抬首放眼望向窗外,天邊游弋的碎云,穿梭在云隙間的飛鳥,吐出一絲新綠的白楊樹宛如翹首的伊人,不知何時我已早已無暇顧及,在這段與自己為伍,為了夢想而努力沖刺的日子里,我正全力以赴。
早晨被清亮的鈴聲吵醒,在徹骨的寒冷中睜著惺忪的睡眼爬了起來。在早間新聞的播報聲中整理著前一天晚上混亂的思緒,沖牛奶、看書、讀報紙,我清楚的知道自己正為夢想做著不懈努力,盡管也會有些力不從心,但我堅信只要努力了,成功自然會屬于你。
來到書聲朗朗的校園,眼前堆得一摞又一摞的輔導書,演算紙一頁又一頁地被字母數(shù)字所填滿,時間的充實與忙碌讓我體會到生活的質(zhì)感,太陽穴突突跳動的`血液和發(fā)燙的夢想。黑板上驗算過幾遍的公式依舊一動不動地停留在那里,值日名單上不知不覺又出現(xiàn)了我的名字,我把這些都歸于時間的流逝。
“第一名應該既是榮耀又是孤獨的吧?即使那樣,我也想嘗嘗第一名的滋味,我想知道自己到底有多強!”這是追夢高中里的一句臺詞,它一直激勵著我向前飛奔,增加我前行的勇氣與信心,即使我深感自己技不如人,但我相信機會總是留給有準備的人。站在昏黃的路燈下,抬頭仰望那棵寂寞的梧桐樹,我咬住牙,雙手握緊,告誡著自己:別怕,別怕,別回頭……
每一段時光我都不想讓自己后悔,別回頭就往前飛奔,總有一天,我會高傲地綻放在屬于自己的天空中!作文
初中半命題作文600字 篇4
海風,帶著冰冷的海水劃過我的臉龐,看似平靜的海面下暗流涌動,卷走一顆顆渺小的沙,一個人默默地走在地平線上,看著玄虛變幻的海與天,伸出躊躇不前的手來,不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢想?
天空中滿是陰霾。
黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天,海也與天融為一體,吞噬著沒有光芒的地平線,大地似乎在顫抖,鋪天蓋地的海浪在無盡的撕扯,似乎要將世間萬物的夢想全部撕碎,巖縫中的企鵝在龜縮中戰(zhàn)栗,它曾經(jīng)是多么的紳士多么的優(yōu)雅,它曾懷有多么高貴的夢想,卻在挑戰(zhàn)來臨時退縮了,將夢想任帖巖洞外的暴風雨撕扯,而它自己,卻退縮了,我鄙夷地望著它,就像路邊的乞丐望著自己的夢想一樣——那么的墮落,那么的一文不值。
風暴愈演愈烈,海邊那些夢想扎根不深的樹早已無影無蹤。天邊,終于傳來了哀嚎聲,那是旱鵠在哭喊著爹娘,暴風雨前它還是那么的不可一世,懷抱著高傲的夢想,但當真正困難來襲時,它才發(fā)現(xiàn)自己是多么地脆弱,它凄慘地退卻了,它那顆渺小的膽甚至經(jīng)不起一點風雨的`摧殘,它卻不知道,其實那道風的后面,正是它夢昧以求的彩虹啊。
雨,停了,與風共歸了故里。
凋零的海邊,除了依舊走在地平線的我,還有那只堅忍的海燕,那只頑強的海燕,那只充滿著斗志的海燕,那只擁有渺小卻偉大夢想的海燕,我靜靜地望著它,向希望的地平線伸出夢想的手。依舊漫步在地平線上,與從前不同的是,當再一次暴風雨來臨時,我有一顆挑戰(zhàn)困難的心!
初中半命題作文600字 篇5
初一生活真令人懷念。
那個時候,我們分到了同一個班——初一(2)班。雖然大家都還不認識彼此,對這個環(huán)境感到很陌生,但是,所有人都很熱情,都愿意用最真誠的心去接納對方,因此,大家很快就認識了,很快融入了這個集體。
那時,我們每周都要進行英語課文背誦。于是,每次只要一下課,班上就掀起了背書風暴。有的同學手拿課本,追著組長在教室里跑,吵著要背書;有的同學專心致志地在坐座位上讀;有的同學因為記性好,早就背完了,所以正在指導別的'同學背書;還有的同學愛耍小聰明,用紙把要背誦的內(nèi)容抄下來,貼在書的封面上,但這樣還是逃不過組長們的火眼金睛。
啊,多么有趣的背書風暴呀!我永遠難忘。
不知不覺又到了一年一度的運動會。第一項是25米往返接力賽跑。比賽開始,幾個班的運動員都實力相當,眼看我們班領(lǐng)先一點的時候,卻因為接力棒落地而輸?shù)袅吮荣。全班同學把責任都推到了那落棒的兩位。老師了解情況后,批評了我們,說:“我們是一個集體,我們要有為集體而奮斗的精神,不應該把責任推來推去。再說了,不是還有一項拔河比賽嗎?”
不一會兒,第二項比賽拔河開始了,只可惜,我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個打擊,使我們徹底地失去了信心。
回到教室,老師見我們一個個沒精打采的,說:“輸就輸了,只要你們盡力了就可以了,以后還有機會嘛!崩蠋熣f完,只聽到有一個人在底下嘀咕著:“不會有機會了,已經(jīng)沒有比賽了!
雖然這個聲音很小很小,但似乎每個人都聽到了。
正在這時,一個洪亮的聲音響起:“不,我們還有一個比賽——期末考試!闭f完,教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲好像在說:“初一(2)班加油,這次我們一定會贏!惫,經(jīng)過我們的努力,我們班取得了很好的成績,雖然不是第一,但也是名列前茅了。
啊,我的初一生活,是那么的精彩,真的令人難忘,令人懷念。作文
初中半命題作文600字 篇6
夏日里,整個中午都被那猛烈的艷陽肆無忌憚地烘烤著,就連那涼涼的微風也難以逃脫這熾熱的懷抱,一股股熱浪隨之而來。
那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來,它不再那么靚麗動人,而是無精打采地垂著枝條,那一片片細小的葉子就像懸掛著的一個個小孩子的腦袋,也無精打采地隨頭喪氣著,頓時間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了,拉長了桑音拼命地叫著:"好難受啊,好難受!這是什么天哪?熱死了,熱死了……"樹下那滿頭白發(fā)的.爺爺奶奶們手上正扇動著那芭蕉葉似的扇子,輕輕地扇著,為自己的身子散熱納涼。
石凳下的一條大黃狗,也熱得伸出了那長長的舌頭,大口大口地喘著氣,好像在抱怨著:"熱啊,熱啊,真是熱……"此時此刻,沒有了涼風,熾熱的空氣實在讓人窒息。
然而,就在這一個嚴熱的天氣里,6月的天說變就變,剛剛還是艷陽天,頓時間,就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電,整片天空正不停地咆哮著,狂風大作起來,飛沙走石,塵土飛揚。柳樹的枝條被吹得凌亂地擊打著空氣,那剛剛種下的小柳樹被狂風吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風卷到了空中,就像風箏在空中凌亂地飛行著,失去了方向,到處亂飛。緊接著便是烏云密布,整片天空都暗了下來。知了不叫了,害怕地躲了起來,遠處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣,一瞬間就發(fā)生了翻天覆地的變化。
樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑,那條大黃狗也從夢中醒了過來,看見這糟糕的一幕,也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。
雷聲閃電相互交織著,頓時降臨到了大地。閃電越來越猛烈,雷聲越來越洪亮,那千萬根箭似的雨滴正從天而降,猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。
初中半命題作文600字 篇7
回首過去,才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記
我們每個人都背負著父母的期望和他們未完成的夢,我們都快樂地成長,只是覺得路途越來越艱險,然而我卻不想前進了……
我不想長大了,因為我不想過早的去承擔那份屬于我的責任。我還沒有來得及去觸碰我美好的年華,突然,我不想長大了。
我很喜歡看同學錄或相冊這樣帶有回憶性的東西,這會讓我想起兒時的歡樂,那種大無畏的精神,不管怎樣,都要保護兄弟,那種傻冒的堅毅,頂著烈日,在水泥地上揮汗如雨,那種不要命的懶:就算被打也不要掃地(掃地這種活我恨得要命)。我每每想起兒時一起玩樂的場景就想發(fā)笑,我不想長大的想法就更強烈了。
我懷著偉大的理想,在父母的掌心中成長,現(xiàn)在是時候起飛了,但我卻不想離開了。我多么希望自己是個長不大的孩子,永遠躲在父母的肩膀之下,我不想接觸社會,我害怕會迷路……
我不想長大,不想失去純潔的友情。想一想年少時,前一秒還大吵大鬧,下一秒就和好如初,這就是純真,在純真面前,誰都不用將真實的自己藏起來,經(jīng)過包裝的友誼,卻沒有了感情,純真是每個人都應珍惜的東西。爸媽總對我說:“女兒啊!你長大了,要學會收斂一下脾氣,要學會把東西放在心里,不是所有事都能讓別人知道的!蔽覍λ麄兊脑挶砻婊卮鹋,但心里卻想:這樣的話,那多不自在啊。
說實話,我從小在父母的懷抱中長大,是成長在溫室中的`獨生女。我不想過早的失去父母對我的寵愛,他們口頭上說會一樣疼,但是,又有誰不知道父母對我們的愛總會有一些潛移默化的改變?
我不想長大,我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹,我還想和姐姐們一起坐在沙發(fā)上看驚悚片,我還想和同學們一起進行兩人三足的比賽,如果長大了,這些事早就是回憶了……
當它慢慢變成回憶,我們將與它越走越遠。我不想長大,我不想讓它們定格歷史……
我不想長大,然而時光無情,我們越珍惜,流失地就越倉促。這,就是青春的美妙之處……
初中半命題作文600字 篇8
為,挫折固然不好,但只要樂觀去面對一切,就都不足為懼,同時也會讓自己變得越來越堅強,心里的承受力也會提高,所以我說遇上挫折真好!
在五年級時,我遇到了一個極大的挫折——骨裂,這給我的生活帶來了非常大的困擾!
那時候正值期末,必須去上學,可自尊心一向很強的我,怕同學們看笑話,只得強烈要求在家休養(yǎng)。每天晚上,班主任劉老師都會給我打電話,給我講講當天的課程以及做題的技巧,為此我十分感動,也很感謝劉老師對我的照顧。于是從那天起,我暗暗發(fā)誓:期末一定要考個好成績。
期末考試在即,最后的沖刺必須在學校復習,我便一瘸一拐的上學去,在許多同學的`幫助下,我吃力地上了一兩個臺階,這時候劉老師來了,二話不說就把我抱了起來向上走去,同學們在后面也幫我拿著東西。在劉老師的懷里傾聽著她急促的心跳聲,看著她額頭上漸漸滲出的汗珠,我心里很不是滋味。三層到了,劉老師如釋重負般把我放下,她雖然很累,但是依舊沖我微笑著,我說:“謝謝您!劉老師!”劉老師撫摸了我的頭,沒說什么,可是我笑了,這是我骨裂以來第一次笑,當我疼得最厲害的時候,媽媽安慰我說:“孩子別哭了!你要堅強,樂觀面對生活!”當時的我只知道哭,沒有理解其中的真諦,現(xiàn)在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄氣,要樂觀,給自己信心,這樣一來,再大的挫折也能被克服。
所以說,我不反感挫折,它讓我變得更堅強了,直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的!我,感謝挫折,遇到它真好!
初中半命題作文600字 篇9
陽光透過窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開書,重溫這本不知看過多少遍的書,靜靜的,在夏日的午后。
曾幾何時,我也是那么的愛書,常常沉浸在書的海洋中無法自拔,以至于忘了時間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書,在小說的.奇幻王國里神游時,只見書“嗖”得一聲不見了,我正納悶著,身后就有人開口了:“該寫作業(yè)了,先別看書!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書,但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書,完全進入了另一個世界……“吱_”門又開了,我終于驚醒過來,這才意識到作業(yè)還沒做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門口,面色鐵青,眉頭擰成了一個疙瘩,嚴厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知?纱撕,我仍“屢教不改”,經(jīng)不住書的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評。
在學校中,我也是手不釋卷,對書有著難舍難分的感情。每天上學,我的書包總是鼓鼓的,裝滿了書。下課時,我總會放棄出去玩的時間在座位上看書,從書中得到放松,汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對話,陪我嬉戲。
從書中,我學到了很多道理:“不能因一點困難就半途而廢!薄耙葘W會關(guān)心別人,別人才會關(guān)心你。”“人不能太自私,太小氣!薄@些道理幫我挺過了一道道難關(guān),在困境之中激勵我,助我成功……
如今,我再一次翻開這些書,和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。
我淡淡地笑了,與書擁抱,收獲的是無盡的知識;與書擁抱,悟到的是人生的真諦;與書擁抱,得到的是精神的升華。
我合上書,窗前輕微拂,書香四溢。
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