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精選初中我的朋友作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中我的朋友作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中我的朋友作文 篇1
轉(zhuǎn)過(guò)身去,看到的總是那一瞬間的回眸一笑;抬起頭來(lái),見到的總是那正在思考中的嚴(yán)肅的臉;俯下身去,摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰(shuí)?她就是我形影不離的朋友——“死魚”接下來(lái),我就為大家介紹介紹他吧!她的真名叫陳思雨,這個(gè)名字很好聽吧!我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵!我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長(zhǎng)相嘛!對(duì)于我來(lái)說(shuō)是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了,炯炯有神,水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的,但是一見到陳思雨,那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說(shuō)她以前并沒(méi)有那好,還有些壞。但是,我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺得,盡管她以前真的是那樣,她現(xiàn)在也改過(guò)自新了,不是嗎?而且,我還發(fā)現(xiàn),我和“死魚”身上有很多的共同點(diǎn),例如:不愛湊熱鬧,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。并且,還很互補(bǔ)。他數(shù)學(xué)好,我數(shù)學(xué)不好,他英語(yǔ)有些弱,我英語(yǔ)還不錯(cuò)。
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候,也不知怎地,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去,那段時(shí)間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當(dāng)她的.朋友了。但是陳思雨卻一直跑過(guò)來(lái)安慰我,“這有什么關(guān)系呢?學(xué)習(xí)成績(jī)差只不過(guò)是一時(shí)半會(huì)兒罷了朋友是可以做一輩子的呀!只要你不否定自己,別人當(dāng)然也不會(huì)否定你啊!要自行哦!我最好的朋友!”我的“死魚”不但外表美,她的心靈更美!
初中我的朋友作文 篇2
朋友是生活中的鐵臂,當(dāng)你累的時(shí)候讓你依靠,朋友是云層中的雨點(diǎn),當(dāng)你渴的時(shí)候?qū)⒛銤駶?rùn);朋友是冬天里的棉襖,當(dāng)你冷的時(shí)候給你溫暖。
在我們的人生道路上,誰(shuí)不需要朋友,其實(shí)朋友是好是壞,她也是世界里的一員,社會(huì)中的一部分,所以是朋友的,我們得好好珍惜。
一個(gè)炎熱的夏天,外面蟲聲呱呱呱的叫,一早就把我吵醒,起床打開窗戶,一道耀眼的光線從外面射進(jìn)來(lái),好像吧我,家里與天空相連接,如同一坐天橋。
這時(shí),我想起了昨晚與朋友的約定,約好明天我們一起去田野里拾取別人剩下的稻穗。在我準(zhǔn)備去開門的時(shí)候,聽到砰砰砰的敲門聲,我便加快腳步邊問(wèn):“誰(shuí)呀?來(lái)了”。回答說(shuō):“是我,小麗”。我立刻將門打開,我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧”。他兩手?jǐn)[動(dòng)的邊走邊說(shuō):“昨晚我們不是說(shuō)今天去拾取稻穗嗎?我就很快的起床了!蔽覔尩交卮鹫f(shuō),是!是呀!我正準(zhǔn)備刷了牙去找你,沒(méi)想到你這么快來(lái)了。
他就如同往常一樣,一進(jìn)來(lái)就坐下,抱著我的枕頭玩具熊了,我很快把牙刷好了,一人拿一個(gè)袋子去田野,走到那里,看見一片藍(lán)藍(lán)的天空,田野里大部分的稻谷都割回家了,變成一片荒涼的田野了。
我們就下田拾取別人剩下的稻谷,一下子我們的袋子就滿了,我們把袋子放下,一起到一條小溪玩水,我們把褲腳拔得高高的,把鞋子放在旁邊,玩著玩著把鞋子不小心掉進(jìn)水里,我就著急的說(shuō):“。∥业男拥粝氯チ恕。他就看到了毫不猶豫的掉下水里,幫我撿起來(lái)。
雖然水很淺,但他的褲子濕了過(guò)半,我不好意思的說(shuō):”謝謝你,你的褲子濕了,我們快回家吧”,她說(shuō):”沒(méi)事,我們回家吧”!
小麗是我生活中最要好的朋友,她由于家境比較好,他媽媽又疼愛他,他是個(gè)很乖巧的女孩,但她是非常善良的,很喜歡與人分享心事,當(dāng)他失落的'時(shí)候,他總是習(xí)慣向媽媽或朋友傾訴。而她媽媽又總會(huì)給予他安慰,然而,她們母女倆關(guān)系一直很密切,她長(zhǎng)得十分標(biāo)致,頭上總是綁的一條馬尾辮,除了石頭之外,他從不喜歡在別人面前松下自己的頭發(fā)。
我問(wèn)她為什么,她說(shuō)把頭發(fā)放下來(lái),既阻礙自己做事,要給別人敗壞形象。我覺得他是個(gè)比較講究的人,這一點(diǎn)我很欣賞。但是還有一點(diǎn)我更加敬佩,就是他那善良忠厚的心和那快樂(lè)助人的行為。在公共場(chǎng)所里見到別人的錢包丟了,立刻撿起來(lái)歸還失主,從不私下拿走;在飯?zhí)美,自己吃飯時(shí)掉下的米飯,從不會(huì)落下不撿起,碗里的飯吃得一干二凈,我又問(wèn)他為什么,他說(shuō)米飯是那么來(lái)之不易,我們要節(jié)約食物。
從不浪費(fèi)父母的血汗,珍惜現(xiàn)有的,從中我領(lǐng)悟出了很多道理,現(xiàn)在很多時(shí)候覺得他就是我的好導(dǎo)師,他說(shuō)的話總會(huì)教導(dǎo)我如何做人,微不足道的言語(yǔ)總會(huì)讓我受益終生。我的好朋友小麗,她是我認(rèn)識(shí)了從不后悔過(guò)的人,他在我的生命中是如此的重要,得到一個(gè)重情重義的人,誰(shuí)還說(shuō)不是幸運(yùn),誰(shuí)都會(huì)去珍惜。
因此,我們一定要珍愛彼此時(shí),善待彼此,這樣我們的友誼天長(zhǎng)地久,順然美好,所以說(shuō)的朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚模晃覀儎?chuàng)建美好的友情。
初中我的朋友作文 篇3
我是個(gè)小書蟲,每到假日的時(shí)候,就是我最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)帶我到中央圖書館消磨一整個(gè)下午! ∥医(jīng)常到二樓尋找一本本好書,徜徉在浩瀚無(wú)垠的書香世界。圖書館內(nèi)安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚,我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴,淡淡的書香流進(jìn)心扉,豐富了我的心靈,這時(shí),是多么的快樂(lè)啊! 我總是沉浸在書香世界中,翻閱各式各樣的書籍。一本科幻小說(shuō),帶領(lǐng)著我天馬行空的`想像;一個(gè)歷史故事,讓我回到過(guò)去,吸取前的經(jīng)驗(yàn);一則童話故事,引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界;一本偵探小說(shuō),教育我仔細(xì)搜查各個(gè)蛛絲馬跡,成功破案;一本偉人傳記,讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神! 《钅捴巳丝诘纳窆韨髌鎰t是我的最愛。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚,滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上,狂風(fēng)掀起驚濤駭浪,澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號(hào)的尖叫聲,令人膽顫心驚,嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕(mì)的村莊,空洞洞的房子一片漆黑,只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔,一個(gè)人影也見不著,在不遠(yuǎn)的小山丘上,還會(huì)傳來(lái)陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲,雜草被撥亂的痕跡,令人心神不寧,懾人心魄。圖書館真是舉世無(wú)雙的寶庫(kù)! 書傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂(lè),描繪出天地間如詩(shī)如畫的美景。除了能夠增廣見聞,開闊視野之外,更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此,圖書館一直是我休閑的最佳去處,希望大家也能多到圖書館走走看看,自然就能夠深切體認(rèn)到圖書館的好,讓圖書館也成為您的好朋友吧!
初中我的朋友作文 篇4
一直以為自己是孤零零一個(gè)人的。偶爾停下匆忙的腳步,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直有人在身后默默陪伴著,和我一起渡過(guò)了那么漫長(zhǎng)的歲月!}記
Y,是一個(gè)很愛笑的女孩子。她笑起來(lái)很美。只有和她靠近才能發(fā)現(xiàn),她就像野姜花一樣,清秀可人。但遠(yuǎn)看不會(huì)讓人注意,而近了,卻會(huì)讓你沉醉在清香之中。她長(zhǎng)得讓人憐惜,卻不是弱不禁風(fēng)那樣。她喜歡拉著我的手,陪我一起做任何事。我開心,她就笑;我難過(guò),她也不會(huì)舒展眉頭。她清澈得就像水一樣,不帶一絲污穢。我喜歡干凈透明的人。就像她一樣。在她身上,我總能看到天使的影子。那么美好。我想我大概不會(huì)再遇到像她那么單純唯美的女孩子了。
D,是一個(gè)樂(lè)觀的悲觀派。之所以這么說(shuō)是因?yàn)樗讶魏问碌慕Y(jié)局都想的很壞,卻永遠(yuǎn)會(huì)勇敢的面對(duì),從不退縮。在這個(gè)電子科技泛濫的時(shí)代,我們卻依舊樂(lè)此不疲德地用書信溝通,因?yàn)槲覀兌枷嘈胚@樣更有紀(jì)念意義。她長(zhǎng)得并不那么漂亮,甚至放在在人群里,一眼望過(guò)去你幾乎不能發(fā)現(xiàn)她的蹤影。但是我除外。因?yàn)槲抑浪敲吹脑诤跷遥拖裎以诤跛粯,以至于我們甚至(xí)小靶撵`感應(yīng)”,能夠感覺到對(duì)方的存在。她是這個(gè)世界上最相信我的人。無(wú)論我說(shuō)什么,她都會(huì)毫無(wú)條件的給予信任。所以我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)她撒謊。
F,是一個(gè)燦爛明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的,但是卻對(duì)任何事都很認(rèn)真。她有著很真誠(chéng)的心,讓人在這么遍布虛偽的世界感到清朗明快;她有著泛濫的同情心,總是對(duì)弱者施予關(guān)懷。她是個(gè)簡(jiǎn)單的人,不帶雜念。所以和她在一起不會(huì)有壓力。她喜歡去教育別人,雖然偶爾會(huì)受不了,但是她卻是為你好。這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)變。她愛她的家人、朋友,那種純粹的愛,所以她可以對(duì)他們無(wú)條件付出。我也在其中。
C,是一個(gè)很善良、身材嬌小的女生。她長(zhǎng)得很漂亮。是那種很普通卻又引人注目的漂亮。她會(huì)陪我做很多事。我們會(huì)一起在外面逛街;一起買來(lái)菜譜學(xué)做菜;一起在半夜出去瘋玩;一起在樓頂燒烤;一起笑一起哭……我們有過(guò)很多計(jì)劃,但是實(shí)現(xiàn)的卻沒(méi)多少。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系,只要在一起,很多事無(wú)論做與否,幻想一下也足夠了。她其實(shí)很容易被感動(dòng),只是不被太多人發(fā)現(xiàn)。在她被感動(dòng)時(shí),也往往會(huì)感動(dòng)別人。比如我。
L,是一個(gè)粗線條的'女生。在所有人看來(lái),她都大大咧咧的,可是相反地,其實(shí)他很細(xì)心,只是沒(méi)幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。她對(duì)我很好,有時(shí)候就像一個(gè)姐姐一樣。我喜歡別人的關(guān)心。她在所有人面前,幾乎都是笑容,可是我知道,她有著不為人知的難過(guò)被她一一藏匿于心底。
R,是一個(gè)與眾不同的人?墒牵臀覅s很像。一樣的性格;一樣的思想。形容一下的話,我們是彼此的影子。她說(shuō),她第一次看見我在班上的人群里,低調(diào)卻又特別。我說(shuō),我第一次看見她站在班上隊(duì)伍的最后面,孤僻卻又獨(dú)特。她長(zhǎng)得很“精致,很好看而且耐看。所以也有很多人喜歡。但很多人覺得她是個(gè)壞女孩。雖然她以前那么優(yōu)秀。就像我一樣。可是或許就是因?yàn)橄嗤慕?jīng)歷,我們才會(huì)在一起!拔覀儾皇且粯拥淖兊脡櫬淦饋(lái),一直一直一來(lái)就是如此,只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。只是想趁著所謂‘青春期’來(lái)發(fā)泄一下。因?yàn)閴毫μ筇。很累很累!边@是她說(shuō)的。也是我想的。家里人都不讓我和她一起玩?墒窃谶@一點(diǎn)上,我卻堅(jiān)持固執(zhí)地不同意。因?yàn)槲抑,大概只有她能懂我。就像我懂她一樣?/p>
W,是一個(gè)矮小、幽默的男孩子。他對(duì)我很好。我們和另外幾個(gè)人從小一起長(zhǎng)大。他是個(gè)很講“義氣”的人。無(wú)論遇到什么事,他絕對(duì)不會(huì)放任你不管,讓你一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。他會(huì)陪你一起面對(duì)所有困難。他是個(gè)“倔性子”,從來(lái)不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)夢(mèng)想。他很搞笑,會(huì)講笑話、耍寶來(lái)逗你開心。只要有他在的地方,我們一片就會(huì)充滿笑聲。他就是一個(gè)開心果呢。
D,是一個(gè)很有才的男生。他才華洋溢。這點(diǎn)我不得不承認(rèn),畢竟他跟我有的一拼,呵呵。他很大方,從來(lái)不計(jì)較一些小事。用他自己的話來(lái)說(shuō),就是“成大事者不拘小節(jié)”。這句話為什么不是他原創(chuàng)呢?可惜了,不然一定更出名。我們班的人都叫他“帥哥”,有一次他問(wèn)為什么,一個(gè)同學(xué)告訴他,因?yàn)樗L(zhǎng)得不帥,所以叫他帥哥,他氣得無(wú)語(yǔ)了。他和我玩的很不錯(cuò),有很多話題可以聊,有些事情他只告訴了我,比如……當(dāng)然這是秘密,不能說(shuō)咯。總的來(lái)說(shuō),他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
H,是一個(gè)優(yōu)秀也很好玩的男生。他臉蛋軟軟的,所以我很喜歡去捏。每次他都會(huì)警告我:“再捏我臉,我就打你一巴掌。!”可惜到現(xiàn)在為止,他的臉被我捏了好多次,那一巴掌還是沒(méi)打到。呵呵。他很貪吃。我有好多次說(shuō)過(guò)請(qǐng)他吃某某零食,卻老是忘記。他為此經(jīng)常抱怨。所有同學(xué)都說(shuō),他是個(gè)很猥瑣的人。可是我覺得他笑起來(lái)有一種溫暖的感覺。不像冬天的太陽(yáng)那樣,但是卻有一種很和煦的感覺。
……
朋友們,可能你們會(huì)忘記我,就像忘記那些隨風(fēng)飄散的蒲公英一樣。
可是我一定一定會(huì)記住你們。
就像記住蒲公英在我心里吹過(guò)的的痕跡。
初中我的朋友作文 篇5
看,迎面走來(lái)一位俊俏的女孩。她扎著可愛的小盤頭,白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛,那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績(jī)可是出類拔萃的,是班上的優(yōu)等生。那次考試,題很難,同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣,有的低著頭苦思冥想,有的托著下巴左思右想,可無(wú)論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑,手里的筆沙沙作響,似乎沒(méi)有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來(lái)了,她名列前茅,全班唯一一個(gè)滿分,可她并不驕不躁,依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了,她又像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,依然默默無(wú)聞。
她的心地善良,常常助人為樂(lè),每當(dāng)我們想要感激她時(shí),她總是溫柔地笑笑,說(shuō)上一聲:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,一向成績(jī)穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常,只得了90分。下課了,她沒(méi)有蹦蹦跳跳地沖出教室,而是趴在課桌上想心事,她見了,輕輕走過(guò)去,悄悄地說(shuō):“一次考試失誤算不了什么,每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候,你難道沒(méi)有聽過(guò)這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了!甭犃怂脑,朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn),隨后,就開開心地跳起來(lái)說(shuō):“謝謝你了,咱們一起去跳皮筋吧!”說(shuō)完,拉著她的手跑出了教室。
“歡樂(lè)女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”咦,這優(yōu)美的歌聲來(lái)自何方?哦,原來(lái),是出自于她那張靈巧的.小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽,就那那次十佳歌手比賽來(lái)說(shuō)吧,她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師,她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體,還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后,老師們還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),仍然瞇著眼睛,一副陶醉的樣子。最后,老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
初中我的朋友作文 篇6
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——題記
我不是所謂的“書呆子”,但我很愛書,書豐富了我的童年,充實(shí)了我的課間。
沒(méi)有書的世界不堪設(shè)想,不讀書的人,他的世界一片黯然。
書讓我領(lǐng)略了繽紛四季:感受——“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!睗鉂獾拇旱臍庀!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!倍嗝赖南牡木爸。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”別樣的秋的顏色!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”高潔的冬的品質(zhì)……
書讓我領(lǐng)悟了世間真情,品味——“那一個(gè)雨季,我遠(yuǎn)行了,母親撐一把黑傘,撐了一傘的叮嚀,無(wú)語(yǔ)的送我……”多么深情的母愛,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!靶∨笥褮g樂(lè)地奔跑,臉上洋溢著幸福的微笑……”多么天真,這是孩童們獨(dú)有的情感,是純粹的快樂(lè)。“沒(méi)關(guān)系,別擔(dān)心,有我們呢……”多么美好的友情。的確,有人作伴,就是災(zāi)難也容易度過(guò)……
書讓我懂的了諸多道理,思考——“驕傲是盲目的',自信則是清醒的。”它教育我驕傲不可取,自信不可無(wú),我們要自信地去面對(duì),去迎接挑戰(zhàn)!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。”它告訴我要想獲的成功,必先經(jīng)歷磨難與挫折。的確,成功來(lái)之不易,否則成功便失去了它的意義與價(jià)值!鞍l(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書!彼(lì)我去閱讀更多的書,涉及更廣的書,知識(shí)更開闊的書……
書讓我少了些混沌與無(wú)知,讓我多了點(diǎn)明理與智慧;書讓我少了份對(duì)外界的排擠與恐懼,讓我多了份對(duì)外界的接受與勇敢;書讓我少了點(diǎn)處事的無(wú)奈與慌張,讓我多了些處事的自信與沉著……
書讓我明白了讀書的意義,不是為了教師,不是為了父母,甚至不是為了自己,而是為了祖國(guó)的發(fā)展,為了社會(huì)的進(jìn)步,為了我們更好的生活。
就是這白紙與黑字帶來(lái)的廣博的世界。就像是大力士,把我舉上高空,讓我領(lǐng)略天的風(fēng)采,就像是海中的潛艇,帶我觀賞海底的多姿。這平凡的白紙黑字時(shí)時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中顯出非凡。它正以它獨(dú)特的光彩影響著我們每一個(gè)人。
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