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初中我的夢(mèng)想作文400字（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中我的夢(mèng)想作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇1
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，不一樣的內(nèi)容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì)實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銖膩矶紱]有想過要放棄。
我沒有天大的'夢(mèng)想，但我卻對(duì)自己充滿信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅(jiān)信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì)開花結(jié)果。“世上無難事，只要肯攀登�！蔽覀�?cè)谂ο蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)地讀書。因?yàn)槲抑�，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因?yàn)橹挥信ζ床拍軗Q來成功，創(chuàng)造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇2
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng)意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機(jī)會(huì)。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開始，腦海中常浮現(xiàn)“我想成為服裝設(shè)計(jì)師”的想法，因此，時(shí)常會(huì)在父母不注意時(shí)，偷看他們的報(bào)章雜志；在寫作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的`空白……看著電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺(tái)的設(shè)計(jì)師，心中滿溢的幸福，全都浮現(xiàn)在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著我，在我的心中成為支持著我繼續(xù)奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了它，便能更加認(rèn)識(shí)自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對(duì)的困難，因?yàn)�，沒有什么筆累積經(jīng)驗(yàn)后的成就更加真實(shí)了。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇3
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾��；有的想成為一名書法家，讓人們欣賞書法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想來源于我喜歡在家里玩當(dāng)老師的游戲，用學(xué)過的書給那些玩具娃娃們講，把它們當(dāng)作學(xué)生，學(xué)著老師的樣子在小黑板上寫上數(shù)學(xué)題或生字教給它們。評(píng)一評(píng)，上課時(shí)誰表現(xiàn)好了，回答問題積極了，沒有得到表?yè)P(yáng)的學(xué)生要努力了。
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，與他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，給他們講喜歡聽的故事。帶著他們?cè)诳茖W(xué)的世界里探索。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難。帶著他們?nèi)ソ加危屗麄兣c大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說臟話，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長(zhǎng)付出辛勤的`汗水。我要全身心地投入到我熱愛的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來都能成為棟梁。
為了心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書，增加知識(shí)，開闊視野。與我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇4
從一年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家，出自己的書。二年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了繪畫，于是就出自己的書，自己配插圖。三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑家、作家、畫家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來招待記者或客人，也可以用來開會(huì)。另一大半如果你想不起干什么，可以招來一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是偷聽的機(jī)器，會(huì)有工作人員拿筆或錄音器記下來。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì)被存到一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫作的`地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉(cāng)庫(kù)，一半是實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有能縮小變大的槍，大箱子立馬變小紙片，用過的藥水通過轉(zhuǎn)換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺(tái)。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì)有瑩光電子蟲為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ)，簽約，預(yù)約。這兒是“開放進(jìn)”。六樓是觀察植物的地方。七樓是觀察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的與利用飛機(jī)的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線與一些武器。餓了有食堂從管道里運(yùn)食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成這個(gè)夢(mèng)想！
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇5
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來；在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問爺爺那令人激動(dòng)的問題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無時(shí)無刻不在你身旁。”
我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的'時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。�。《嗪玫囊晃粺o形無言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問語(yǔ)�！�
我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。��！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來消除酷暑的盼頭；夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來陰涼的地方；夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ)，充滿溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現(xiàn)在，因?yàn)槲艺J(rèn)為書法可以增強(qiáng)我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。寫著字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的'世界。在這個(gè)世界里我寫幾萬個(gè)和幾十萬個(gè)字也不會(huì)累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會(huì)像人一樣，活過來有了生命。那些字會(huì)給我按摩、捶背。
我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就把中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)的人都知道中國(guó)的漢字。我還會(huì)建造一個(gè)自己的國(guó)家——漢字國(guó)，只要是寫字好的人都可以假如我的國(guó)家。
夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇7
多少次，總是在沉默中等待、等待。多少次，想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來，您一直呵護(hù)著我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是你心中的乖兒子，從來不惹您生氣，您說往東，我決不往西。只要您一聲令下，我就乖乖執(zhí)行。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了應(yīng)該獨(dú)立生活，我不怕累。然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜，您如閃電般奪過菜刀。
媽媽呀，請(qǐng)您撒開手讓我大膽的去干吧，我什么都不怕，只怕您那充滿期待的目光。我知道，你承擔(dān)了所有的家務(wù)，就是為了我，多少次看到您忙碌的.背影，看到您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把，可話剛到嘴邊，又咽了下去，您一轉(zhuǎn)身我又看到了那充滿期待的眼神，眼角的魚尾紋，我真是難以啟齒。我不愿成為籠中的鳥兒，我想飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室中的鳥，比不過曠野中的雄鷹，它太脆弱了；溫室中的花朵比不過原野上的蒼松，它太嬌嫩。在您的愛的重重包裹下，我又怎會(huì)比它們強(qiáng)呢？您說：“飛？那里有危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好�！蔽覠o言以對(duì)，我怕我的成長(zhǎng)會(huì)傷您的心……
媽媽，我想！真的好想，好想……
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇8
我的夢(mèng)想是成為一名作家。
為什么想當(dāng)作家呢？因?yàn)閷懽魇刮铱鞓�，�?dāng)我拿起筆寫作時(shí)就會(huì)淪陷在寫作中，想把一切都寫進(jìn)去。我會(huì)堅(jiān)持寫日記，感嘆我的快樂，發(fā)泄我的情緒，就這樣日復(fù)一日地寫下去，我對(duì)寫作有了興趣，同時(shí)我也有了成為一個(gè)作家的夢(mèng)想。以前我沒有夢(mèng)想，是一條“咸魚”，現(xiàn)在我要翻身實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我要從此岸跨到彼岸，去見彼岸盛開的紅蓮。我要渡過湍急的河流，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。詩(shī)人杜甫，他想報(bào)國(guó)，年輕的他有著雄心壯志，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是他的夢(mèng)想。到了唐朝晚期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，“國(guó)破山河在，城春草木深”表現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家的憂心，他憂國(guó)憂民，一切都用他的詩(shī)詞表達(dá)了出來。
一個(gè)哲人說：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還在床上。”他告訴我們不能躺著等待開始，不僅會(huì)遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，你們是否也在幻想中彷徨呢？
為了夢(mèng)想努力的人，祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇9
“我有一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能播種太陽(yáng)……”這是我們小朋友都知道，也都愛唱的歌。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望以后的路，都能像電梯一樣，只要人站在上面，知對(duì)著話筒說一聲要去的地方，“電梯路”就會(huì)把你送到目的地，有意思吧！
到那時(shí)，人們就不用很辛苦地走路了，任何代替人們走路的公交道車、私家車、火車等，就都沒用了，生產(chǎn)這些車子的工廠就都會(huì)倒閉，這樣一來，我們的生活環(huán)境就能得到保護(hù)，我們的生活環(huán)境會(huì)更美！
“電梯路”可神奇了，如版果你上班或上學(xué)要遲到了的`話，你只要按一下黃色的按扭，它的速度就會(huì)加快，保證你不會(huì)遲到挨批評(píng)。如果你想看看旁邊的風(fēng)景，而這時(shí)“電梯路”的速度非常快，你只要按一下紅色的按扭，它的速度就會(huì)減慢，讓你可以盡情地觀看。如果你坐厭了“電梯路”，你可以按一下紫色的按扭，那樣，它就會(huì)停下來，讓你走到旁邊普通的路上去休息。
我的夢(mèng)想怎么樣？你感興趣嗎？現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后權(quán)去研究我的“電梯路”，早日讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇10
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是做一名護(hù)士，因?yàn)樗纳砩铣袚?dān)著每個(gè)患者的生命。
護(hù)士是受人們尊敬的職業(yè)，因?yàn)樽o(hù)士每天都面對(duì)著不同的患者。他們對(duì)每個(gè)患者都是面帶微笑，從來都沒有說過任何怨言。白衣天使是那么神圣，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)護(hù)士有一個(gè)感恩的心。
因?yàn)樽o(hù)士在地震、海嘯，各種災(zāi)難中是那么辛苦，甚至都有生命危險(xiǎn)，可是他們什么都沒有說。他們有的時(shí)候都不按時(shí)吃飯，更有甚者自己得了重感冒也不請(qǐng)假，帶著病還在前線搶救那些患者，不是因?yàn)樗麄兊觅嶅X，而是他們的心是善良的。他們不希望有人會(huì)死去，更不希望因?yàn)樗麄兌鴨适Я四敲炊酂o辜的生命，因?yàn)樗麄冃闹杏袗邸?/p>
正因?yàn)槿绱�，所以我是多么喜歡護(hù)士這份職業(yè)，盡管自己是那么膽小，可是，因?yàn)槲覀冇袗鬯詯劬驮谖覀冃闹�。我們心中有很多偶像，我�?偶像是南丁格爾。在她心中，她的命沒有傷員的命那么重要。我們認(rèn)為她是提燈女神，在人們心里她是多么的偉大，她為了傷員付出了很多，我們就要像南丁格爾一樣，為了救傷員不顧自己的生命。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇11
“我有一個(gè)，一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能播種太陽(yáng)……”這是我們小朋友都知道，也都愛唱的歌。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望以后的路，都能像電梯一樣，只要人站在上面，對(duì)著話筒說一聲要去的地方，“電梯路”就會(huì)把你送到目的地，有意思吧！
到那時(shí)，人們就不用很辛苦地走路了，任何代替人們走路的公交車、私家車、火車等，就都沒用了，生產(chǎn)這些車子的工廠就都會(huì)倒閉，這樣一來，我們的生活環(huán)境就能得到保護(hù)，我們的`生活環(huán)境會(huì)更美！
“電梯路”可神奇了，如果你上班或上學(xué)要遲到了的話，你只要按一下黃色的按扭，它的速度就會(huì)加快，保證你不會(huì)遲到挨批評(píng)。如果你想看看旁邊的風(fēng)景，而這時(shí)“電梯路”的速度非�？�，你只要按一下紅色的按扭，它的速度就會(huì)減慢，讓你可以盡情地觀看。如果你坐厭了“電梯路”，你可以按一下紫色的按扭，那樣，它就會(huì)停下來，讓你走到旁邊普通的路上去休息。
我的夢(mèng)想怎么樣？你感興趣嗎？現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去研究我的“電梯路”，早日讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇12
我有好多好多的夢(mèng)想，有每個(gè)女孩都有的夢(mèng)想，有父母喜歡的夢(mèng)想，有老師眼里的夢(mèng)想，有同學(xué)們的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想呢？我的夢(mèng)想在哪里？每個(gè)女孩都想嫁個(gè)有錢人，可我不想，我只想花自己努力賺來的錢。
我只想擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，然后經(jīng)過幾十年，把我的夢(mèng)想完美地完成。就是這樣。我想到了，我想成為一名警察，快樂地活著。
有一次，我和家人一起去上海玩，因?yàn)槲业墓霉迷谀抢�，我們從未去過上海，所以就迷路了，我們來去，還是沒有找到，直到我們遇到了一位警察，她熱情地和我們打招呼：“你好，請(qǐng)問有什么需要幫助的嗎？你們是不是迷路了？”我們把情況告訴了她，她帶著我們找到了姑姑，我們都很感謝她。從那以后，我就想成為一名警察。
我覺得警察酷酷的，而且總在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，我要讀完大學(xué)，然后成為一名警察，一直工作到三十歲，再去旅行，環(huán)游世界，去我喜歡的地方，可是這是不可能的，因?yàn)槲乙盐业?兒女培養(yǎng)成最優(yōu)秀，最完美的人，比我還要完美，我要成為驕傲的家長(zhǎng)，這也是我的夢(mèng)想，我要我的夢(mèng)想！
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見自己在無邊無際的天空中像小鳥一樣快樂的飛翔，我飛呀飛，飛過高山，越過大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的.本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮硐鄷?huì)，再來交流。再來相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇14
我們有著五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們憧憬美好的未來，擁有了絢爛的世界，下面我就說一說我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的`工作，就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學(xué)生很多知識(shí)，老師也是母親，他對(duì)他自己的孩子怎么照顧，也對(duì)我怎么照顧，希望我們考個(gè)好成績(jī)，回家爸爸媽媽不睡，會(huì)給我們說，而老師不會(huì)給我說我沒睡覺，老師說：“我們像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)，像導(dǎo)航燈塔�！彼运晕蚁氘�(dāng)老師。
老師第一次給我們講課的時(shí)候給我們講：“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”所以我要好學(xué)樂學(xué)，勤學(xué)善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵(lì)和希望。
所以我要從現(xiàn)在起好學(xué)樂學(xué)，教不會(huì)讀不會(huì)寫的同學(xué)。
我長(zhǎng)大要教沒錢的男生女生，讓他們懂得美好知識(shí)，像我們一樣學(xué)到知識(shí)，考上個(gè)好大學(xué)，我要他們好好學(xué)習(xí)，像我們一樣可以讀書。
讓他們做一名鮮風(fēng)少年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像老師一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、累了不給我們說的人。有知識(shí)的別人看了你尊敬你的好人。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇15
我的夢(mèng)想是一個(gè)科學(xué)家，讓科技幫助人類。
人們?cè)诩依铮肴ベI東西，可外面很冷，你又不想出去，這時(shí)我設(shè)計(jì)的網(wǎng)上購(gòu)物服務(wù)就派上場(chǎng)了，你打開電腦，選好購(gòu)物單后，按'提交'，電腦根據(jù)你發(fā)出的信息，派出機(jī)器人。十分鐘后，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)站在你家門口，遞上東西和發(fā)票，這些使你足不出戶，也可使你享受到快捷、方便的服務(wù)。
我還發(fā)明了自動(dòng)保護(hù)室的裝置，如果你不在家，家里又出現(xiàn)了什么問題，比如著火，電腦自動(dòng)撥打119，然后開啟空調(diào)，調(diào)制制冷狀態(tài)，把室溫調(diào)到最低，然后使用低壓水槍，控制火勢(shì)，119來后，打電話給主人。
最讓我得意的'發(fā)明就是手表電腦，手表電腦，又名手腕電腦，顧名思義，戴在手腕上的電腦，你肯定會(huì)說：'戴在手腕上的電腦，不可能！'呵呵，所有的線路，芯片全都融在一張不大的芯片里，你如果嫌屏幕小，戴上一副特制的眼鏡手腕上的內(nèi)容自動(dòng)轉(zhuǎn)到眼鏡上，眼鏡上留四分之一給看路，而顯示就有四分之一，隨時(shí)能上網(wǎng)，電腦的所有功能都有。
我的夢(mèng)想就是造福人類，做一個(gè)有用的科學(xué)家，我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇16
星星頑皮地眨著眼睛，月亮偷偷地張望大地，我坐上夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想
飛呀，飛呀，一會(huì)兒看到了氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，一會(huì)兒瞧見了風(fēng)景美麗的西湖。
飛呀，飛呀，我飛過了一道海峽，來到了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”幾個(gè)金光閃閃的大字喚入我的眼簾——“阿里山”啊！這就是臺(tái)灣的阿里山。盼望已久的阿里山在夢(mèng)中。我終于見到了它，看到了它磅礴的氣勢(shì)，見到了它生機(jī)勃勃的景象，忽而一位手舉鮮花，懷抱和平鴿的小女孩向我邊跑邊喊：“親愛的大陸小朋友，歡迎你到臺(tái)灣來，”她那清脆、而又親切地喊聲在阿里山上空回蕩著，回蕩著。
我接過她獻(xiàn)給我的鮮花，接過這束代表著臺(tái)灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心里高興的像要跳出胸膛。接著，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍(lán)藍(lán)的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺(tái)灣人民的心連的'更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)！神奇的夢(mèng)！理想的夢(mèng)！你使我找到了理想，那就是要為臺(tái)灣人民也早日回到祖國(guó)大家庭的懷抱做出貢獻(xiàn)。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但各不相同，有的想成為老師，有的想成為足球明星，有的想成為魔術(shù)師……我想成為科學(xué)家。
我是科學(xué)家，我要把我心愛的布娃娃，種進(jìn)土里，加上特制的藥水，讓我心愛的布娃娃像蘋果樹那樣，種瓜得瓜，種豆得豆，種布娃娃得布娃娃。讓許多布娃娃陪伴我度過金色的童年。
我是科學(xué)家，我要制造一臺(tái)摘取機(jī)，把天上最亮的星星摘下來當(dāng)我的寵物。
我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能小汽車，它有一雙隱形的'翅膀，如果堵車了，它會(huì)自動(dòng)飛起來。它的底層有一張氣墊，如果遇到了江、海、湖、河，它可以像小船一樣在水上行駛。
我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種書包，這種書包可以變輕，無論你放多少書，書包都是輕的。
我是科學(xué)家，我要研制出復(fù)活藥水，讓那些因病而死的好人死而復(fù)生，讓那些被犯罪分子殺死的好人死而復(fù)生……
我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器，當(dāng)媽媽累了，它會(huì)去幫媽媽做事。
我是科學(xué)家，我要……
我相信只要我好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有自己獨(dú)特的色彩和風(fēng)范。
有人說：我的夢(mèng)想是做一位啟蒙老師，把知識(shí)傳授給每一位孩子，讓他們愛上學(xué)習(xí)、愛上讀書。還有人說：我的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆。夢(mèng)想是多姿多彩的，不管夢(mèng)想是偉大還是渺小，我們都要勇敢追求自己的夢(mèng)想。
那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生。每當(dāng)我打開電視看到那些在抗疫前線的“白衣天使”時(shí)讓我感嘆：她們的身影是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的辛苦。我想，沒有人會(huì)有這樣的毅力，她們?nèi)找故刈o(hù)著疫區(qū)的人們，用高尚的'醫(yī)德?lián)嵛恳活w顆受傷的心靈。他們不顧自身的安危，不求回報(bào)，只為了百姓們能過得安好。
我還記得在我八歲的時(shí)候，我去上海兒童醫(yī)院治療眼睛，認(rèn)識(shí)了一位喬醫(yī)生。聽爸爸說：她是從美國(guó)留學(xué)回來的博士，醫(yī)術(shù)十分高超，全國(guó)有眼部疾病的小朋友都想找她看病，她還讓許多小朋友重見了光明。喬醫(yī)生用和藹可親的笑容注視著我，用甜美的聲音詢問著我，她用她那妙手回春的雙手把我的眼睛治好了！
醫(yī)生就是天使一般的存在，她們消除了人們的痛苦，為人們做出了極大的貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想起航。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇19
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，古老的大安寺塔就像一位忠誠(chéng)的守護(hù)神，維護(hù)著繡湖公園的和平與安寧。公園里綠樹成蔭，碧波蕩漾，令人心曠神怡。有一位年輕的書法家在繡湖華川書社舉辦書法展。他的書法展吸引了許多中外游客前來觀賞。
在書社中央，這位書法家正在人群中揮毫潑墨，只見他意氣風(fēng)發(fā)，不緊不慢地書寫著毛澤東的《沁園春·雪》，字體蒼勁有力，一氣呵成，圍觀的游客不斷發(fā)出“嘖嘖”的'贊美聲。當(dāng)寫到最后一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”時(shí)，一個(gè)重大失誤發(fā)生了：書法家一時(shí)大意把“今朝”寫成了“今天”。這可怎么得了，邊上的人無不為之可惜，有熱心人忙叫服務(wù)員重新拿紙來。書法家擺擺手說：“別急，別急。我自有妙法�！闭f著，他不慌不忙地拿出一塊橡皮模樣的東西，往“天”字上輕輕一抹，“天”字就不見了，更神奇的是紙上不留一點(diǎn)痕跡。邊上觀眾都不敢相信眼前發(fā)生的一幕。
這位年輕的書法家就是二十年后的我，他手中的橡皮就是我最新的小發(fā)明——毛筆擦擦擦。這也是我的兩個(gè)夢(mèng)想。世上無難事，只怕有心人。相信只要努力，我們一定能夢(mèng)想成真的。
初中我的夢(mèng)想作文400字 篇20
我的夢(mèng)想像天上的繁星一樣多，當(dāng)音樂家在臺(tái)上歌唱；當(dāng)科學(xué)家發(fā)明許多先進(jìn)的東西；當(dāng)醫(yī)生救死扶傷……但是，在我眾多的夢(mèng)想里，我最想當(dāng)?shù)模褪且粋�(gè)人民教師。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的'月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我隨之來到了一個(gè)偏僻的小山村，在一個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口。我高興的拿著書，站在講臺(tái)上，上起了課。只見同學(xué)們異口同聲的朗讀著課文。我既興奮，又高興。過了一會(huì)，我親切的對(duì)孩子們說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的說著：“好！”瞬間，一股暖流涌向了我的心中，山村的孩子多么的可愛呀，我心里同時(shí)也想：祖國(guó)的未來啊，你們快快長(zhǎng)大吧，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，更加富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，別提大家有多高興了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘把我給吵醒了，我立即睜開了眼，嘆道：喔－－多棒的夢(mèng)啊，但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
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