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【實用】初中生的作文400字錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文400字 篇1
生的希望，死的無奈。——題記
色彩標(biāo)志著一個事物的趣味與乏味。那么，生命，一個意志力的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功大廈的小小基石，斷絕這人生的意義。
生命是每個人所擁有的，每個人必須經(jīng)歷生長和死亡，或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現(xiàn)。但無奈，必須如此。但生存也是社會的貢獻(xiàn)，每個人，人生的意義基本相同。按道理來說又十分的不同。
共同點(diǎn)：每個人的人生意義在于付出，在于給予和幫助，并不是整體游手好閑或是索要。
不同點(diǎn)：有的人可能人生的目標(biāo)只是一日三餐，毫無意義，而有的人，為了社會，國家，人類做出貢獻(xiàn)而奮斗.
看到電視機(jī)《士兵突擊》了吧，相信大家都記得許三多的一句話：這沒有意義，人活著，就是為了做有意義的事。這沒錯，我為許三多驕傲，他起碼能說出這句話，那是因為他懂，他懂得人生存在的價值與意義。你的生命是父母給的`，你如果來到這個世上，沒有一點(diǎn)價值，那么，我認(rèn)為，你對不起自己的父母，對不起社會，更對不起你自己。人的生命就是希望，在希望的道路上，會有艱辛，會有坎坷，所以，生命當(dāng)然是五彩的了！
生命源頭，死亡何懼！
為國家、社會做出貢獻(xiàn)，就算死了，也是名垂前史、流芳百世。那么，死亡又有什么可怕的呢？
生命五彩，死亡何懼！
初中生的作文400字 篇2
老師同學(xué)，不久后，我們就要分別了，小學(xué)生涯已經(jīng)離我們慢慢遠(yuǎn)去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經(jīng)過自己艱苦的努力，幾個月之后，瑞格中學(xué)以她那博大的胸懷把我容納了�？邕M(jìn)新的校園，我感覺有點(diǎn)陌生，但我會好好學(xué)習(xí)報答你對我的'教育，讓我學(xué)到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。
我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢？”它與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，所學(xué)的知識也更難了，所以我們必須要具有較強(qiáng)的意志力和獨(dú)立性，還要有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果我當(dāng)上一名中學(xué)生，我要學(xué)會一個人過馬路，什么時候該過，什么時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家；在認(rèn)真學(xué)完一天的功課后，回家要抓緊一切時間完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動畫片、玩游戲；我要學(xué)會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄；我要學(xué)會幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處，當(dāng)同學(xué)有困難或受傷時要關(guān)心問候他，并想辦法來解決；我開始學(xué)著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔(dān)后果。
這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了獨(dú)立自主、勤奮、真誠、善于獨(dú)立思考的重要。
初中生的作文400字 篇3
今天下午第一節(jié)課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們?nèi)w女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來當(dāng)小雞，劉老師來當(dāng)老鷹捉我們。
游戲開始了，劉雪妍當(dāng)雞媽媽，我排在前面一點(diǎn)，只見劉老師眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，那銳利的眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，突然，她伸出手把排在最后的'薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住�。 边@時，劉老師說：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃�！蔽覀兌脊笮ζ饋恚瓦@樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。
可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續(xù)興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當(dāng)時，我兩腿發(fā)軟，心里一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什么事，于是，劉老師說：“不玩了，我這只老鷹有點(diǎn)事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結(jié)束了老鷹捉小雞的游戲。
今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。
初中生的作文400字 篇4
我有一個變形金剛是我的玩具——狼人金剛。顧名思義，它原身就是一只機(jī)械狼。它的樣子有點(diǎn)令人發(fā)指。它既象金剛，又象狼。
狼人金剛的頭上戴著一頂半棕半白的狼形頭盔，頭盔上有一雙血紅色的眼睛。戰(zhàn)斗時可以發(fā)出光芒，用來攏亂敵人視線；一對半棕半白的大翅膀鑲嵌在它的背上，跟“組合器”連在一起，便于它行動神速；兩條健壯的雙臂憋著兩個粗大的炮筒，在戰(zhàn)場上可以進(jìn)攻對方；兩條肌肉發(fā)達(dá)的腿支撐起整個身軀。
狼人金剛常擺出一副張牙舞爪的架勢，好像隨時能一躍而起，去擒拿敵將；嘴巴里鋒利的牙齒露在外面，令人望而生畏。顯然，這是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的'變形金剛。
“狼人金剛”變形的樣子更奇特：將頭盔與兩對大翅膀合在一起，把頭包在里面，就變成狼的頭部；那雙巨型的炮筒反轉(zhuǎn)過來，就變?yōu)樗那白Γ辉诖笸扰c小腿之間，有一根扭轉(zhuǎn)棍，把它往外抽出后扭轉(zhuǎn)180度，再把扭轉(zhuǎn)棍移回原位，就變成了狼的腿。這樣，一個威風(fēng)凜凜的機(jī)械狼就出現(xiàn)了。
“狼人金剛”確是神奇。我喜歡我的“狼人金剛”！
初中生的作文400字 篇5
你知道下雨什么味道嗎?
一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當(dāng)它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。
經(jīng)過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。
周五放學(xué)，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的`好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺，但我聞到這種味后，會感覺到一股很濃的鄉(xiāng)村味道。
上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學(xué)，坐在家里的屋檐底下，看著雨，因為小院里只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達(dá)地面時，會成為一個帶土的小水珠，然后當(dāng)另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然后發(fā)出雨時獨(dú)有的味道。
你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?
初中生的作文400字 篇6
最近一段時間我喜歡上打羽毛球了，因為在打球的過程中，必須要認(rèn)真對待，全神貫注，同時還要有不服輸?shù)木瘢钪匾氖墙?jīng)過一段時間的打球，我的身體素質(zhì)有了明顯提高，體重也下降了。這也是我喜歡打羽毛球的原因所在。
拿認(rèn)真對待，全神貫注這一點(diǎn)來說吧：在上個星期六的下午，我拉著爸爸一起到小花園去打羽毛球。我們選好了場地，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”便打響了。爸爸左手拿著球，右手高高的揚(yáng)起球拍好像要大力發(fā)球，我趕忙向后場移動，可他卻手腕一抖，發(fā)了一個近網(wǎng)球，我反應(yīng)不及丟了一分�！俺砸粔q長一智”在接下來的比賽中我他再發(fā)球時我的注意力就高度集中，死死地盯住他發(fā)球的`手，腳步適時地進(jìn)行移動，再也沒被他的假動作給騙住。
在打球的過程中我“不服輸”的勁頭可足了，比分落后時，咬牙堅持，一分一分的趕超，非得打贏不可。現(xiàn)在在學(xué)校上體育課時跑步輸給別人了，我非得拉住別人再跑一回；跳繩跳不過別人了，自己就在家悄悄地練習(xí)；單元測驗成績比別人差了，自己在心里暗暗地定下目標(biāo)，在下次的測驗中趕超對手。這一點(diǎn)用媽媽的話叫“不甘示弱”老爸卻說是叫“老犟頭”不過他們對此倒是很欣賞喲。
還有在往年秋冬換季的時候，每一次的流行感冒我即使是躺著也會“中槍”倒下，可今年是個例外喲，而且我的體重也下降了將近6斤，原來略顯肥胖的身材明顯苗條了好多，真是太令人高興了。
羽毛球運(yùn)動帶給了我運(yùn)動的樂趣，我將把它長期堅持下去。
初中生的作文400字 篇7
一個秋天的周末，我和媽媽來到一個農(nóng)莊，一踏進(jìn)農(nóng)莊就看到一片金色的田地。于是，我和媽媽沖了進(jìn)去。我們沖到了稻谷中間，一陣風(fēng)吹過，稻谷齊刷刷地彎下了腰好像在向我們鞠躬呢！突然，我發(fā)現(xiàn)一簇簇稻谷下面還有一株株挺著肚子的毛豆。
我們繼續(xù)往前走，又看見了玉米地，一顆顆玉米筆挺筆挺地像一個個站崗的士兵，每顆玉米樹的腰上，長有一個個飽滿的玉米苞，玉米苞的頂端有一小撮胡須，這胡須又細(xì)又長，又軟又滑，綠色又薄又軟的包衣，一層層包裹著像珍珠般水靈靈的玉米，看上去又可愛又誘人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不錯。在玉米地旁，一根根紅色的長干豆掛在那里，就像一根細(xì)細(xì)的跳繩。
接著，我們又沖進(jìn)了一個塑料大棚里，我們一看是黃瓜，一根根小黃瓜掛在藤上十分可愛，有的如彎彎的`月亮，有的上大下小，像個小葫蘆，有的很彎很彎，像個小耳朵。
在田地四周，長著幾棵高大的柿子樹，樹上掛著一個個像燈籠一樣的紅彤彤的柿子。
田野里傳來了打稻機(jī)“轟轟”的聲音，農(nóng)民們望著這豐收的田野，收割著一年的心血，開心地笑了。
初中生的作文400字 篇8
我今年初一了，早上我都是自己從被窩里爬起來，自己騎車到學(xué)校上課，回想小時候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著出門，我心里暗自得意，我真的長大了呢！
但在學(xué)校里，大部分的時間規(guī)劃權(quán)力都是在各科老師們的手里，我們當(dāng)學(xué)生的只能被動的聽從，早自習(xí)要考什么，什么時候該上什么課、要聽什么演講、美術(shù)課要畫什么、體育課要打什么球、什么時候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘，我都會找出功課來寫，雖然時間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時間了。
而放學(xué)后，時間的主人變成媽媽，她讓我去補(bǔ)習(xí)，讓我充實自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的.去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補(bǔ)習(xí)班。
但回家后，時間秘書就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復(fù)習(xí)的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時間來做，努力的當(dāng)自己的時間秘書，很有成就感，也很有成長的快樂哦。
初中生的作文400字 篇9
春天，是我們再熟悉不過的。一年四季，反反復(fù)復(fù)，春夏秋冬，來來去去。冬天過后，又是一幅繁花似錦的春天景象。
桃花，迎春----我們一年又一年地勘，毫不厭倦。正是他們給春天帶來的美，讓我們不厭其煩。粉一嫩的桃花，給春天的新綠增添了另外一種神奇；黃|色的迎春，給枝條的苦澀帶來甜蜜；白色的櫻花，給人們綻放最后一刻的清新。尋找中，我們的眼睛看到的春天的美是連綿不斷的畫卷，這畫卷，遠(yuǎn)不足以體現(xiàn)春天的所有的.美。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨是一個個爛漫的精靈，在空中陶醉，飛舞在我的手心。春天的雨，比任何季節(jié)的雨都來得輕一盈，她和柳樹嬉戲，讓一根根柳條充滿了露水的生機(jī)；她和小草打鬧，讓她們換了一套綠油油的新衣，她還追逐著每個孩子歡快的腳步，讓她們感受春天的勃勃生機(jī)。春天的細(xì)雨，就是這樣一個散發(fā)著無比快樂的精靈。
春一光照耀著大地，到處燦爛無比；蒼老的大樹又迎來了生命，變得颯爽豪情；沉默的泥土也煥然一新------
春天，有它細(xì)膩的美，有它豪放的美，可以說，春天是一個有著七情六欲的季節(jié)。
初中生的作文400字 篇10
從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活，但對初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼，我踏進(jìn)了初中生活的大門。
進(jìn)入初中后，我感到非�？只拧Ｒ粡垙埬吧拿婵缀湍吧沫h(huán)境映入我的眼簾，頓時憧憬絲毫不再有，恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產(chǎn)生了一種信念：我要向前沖，克服困難！
在初中生活了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味，因為我與好幾個小學(xué)同學(xué)在一個班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。
說是適應(yīng)了，倒不如說是被逼順從了。因為這里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了；學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了；學(xué)習(xí)的`科目增多了，進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè)，接著回“萬人宿舍”睡覺。所以我說自由少了。
我感覺初中生活還是蠻不錯的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會依賴的小鳥，而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。
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