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【熱門】初中生活作文300字匯總5篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文300字 篇1
今天,又是一個風和日麗的天氣。我正在房間里日出,只聽爸爸說:“凡凡,快出來。我們來舉行一個家庭知識搶答賽!蔽乙宦牨泷R上來到了客廳。這次搶答賽由我和媽媽做賽員,爸爸出題,奶奶做觀眾。答題得分最多的那個人將獲一份精美的`禮品。比賽開始了,爸爸先給我們說好了比賽的規(guī)矩。搶答用的搶器就是手,哪個人先拍手那個人就回答。
爸爸開始出題了,第一題是:中國有多大?媽媽迫不急待的拍了一下手。媽媽說:“960萬平方公里。”“錯。”爸爸大叫一聲,我補充到:“應該是1260萬平方公里,因為你沒有把中國的領導領海給算進去!薄昂茫钜环10分。”就這樣下去,結果我得了90分,媽媽卻只得了60分。這樣我終于贏得了那份禮物。
初中生活作文300字 篇2
首先說我所理想的學校和我現在的學校不同,我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點中學,而由于我的刻苦成度的不到位,所以說我沒有考上;其次是校風與班風。這是極為重要的。
現在的中學生活,在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生,和一些愛打架的,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去,如果是嚴重的還會被叫到教導處去,去挨一頓“K”,而且我看到的最歷害的一幕是:
那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了.
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的'同學呢?
初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
初中生活作文300字 篇3
轉眼間,已經開學一個月了,初中也過去了一個月。在這一個月里,我真是感觸良多——新同學,新老師,新環(huán)境......有高興的事,也有傷心的事,這或許就是成長的煩惱吧。
三科一下子變成九科,學習壓力增大了,作業(yè)也更多了。有時候真的很懷念小學,作業(yè)少,學習也簡單。可是,生活就像一座高峰,只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者,就必須接受它的挑戰(zhàn)。我堅信,如果能夠登頂,等待你的將是大好風光。
環(huán)境變得陌生,熟悉的面孔一下子成為了往昔。開學時會感到孤單,嘗試融入集體又不是很勇敢。這時,我就會想起《沙丘》中的話:打敗你的',永遠是自己。生活就像一列火車,不同的地區(qū),有不同的風景。我們不該沉迷于過去,而是要好好欣賞現在,才能更好地迎接未來。
有時候還會想家。家是心靈的港灣,累了就想回家。是啊,與殘酷的社會相比,家是多么溫暖舒適?墒巧钜蚕駢艟常篮弥皇羌傧,一覺醒來什么都沒有,現實還是那樣的冰冷。與其在長夢中一睡不醒,不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時,鷹媽媽會折斷它的翅膀,再把它從懸崖上推下去。人也像鷹,不豐滿羽翼,又怎能搏擊現實的長空?
珍惜現在吧,不要讓悔恨控制你的人生!
初中生活作文300字 篇4
現在離我的小學生活已經遠去,我現在面臨的是比小學更艱苦的初中生活。
現在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚,而是每天老師對我的`批評!啊!為什么我現在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪,驕傲!但現在.......
我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!~~``現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混(也是本班的),一天上課都在說話。上課根本不認真聽講。下來又不做作業(yè)?荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u;畹囊稽c都沒有自信。家長請了許多次,德育部也進了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子```但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``。哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學時,追蝴蝶,補蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好!
我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!
初中生活作文300字 篇5
初中生活既忙碌又充實,跟小學生活截然不同,小學里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經一去不復返了。
上課時,同學們有時做摘記,有時托著腮幫思考問題,有時踴躍舉手發(fā)言,緊緊跟著老師的思路,好像稍有半點疏忽,就會錯過老師精心傳授的秘籍似的。
自修課時,全班鴉雀無聲,就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學們忙著訂正作業(yè)、摘抄錯題。我當然也不甘落后,各項作業(yè)都有條不紊地進行著。
雖然“一日之計在于晨”,但下午也十分重要。“舞動青春”廣播操訓練正在緊鑼密鼓地進行著,丁老師那準確流暢的一招一式,讓同學們膜拜不已,大家眼睛一眨不眨地盯著老師的.伸手、踢腿,恨不得將他所有優(yōu)美有力的動作都復制到自己腦中。
緊張有序的初中好比一本書,鋪展開來時新奇又辛苦,但細細品味后才嘗到了充實的快樂,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕”。忙碌著,享受著,我將無悔地走過這三年……
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