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【精選】初中生的作文600字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文600字 篇1
昨天晚上，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有一個(gè)人沒(méi)有睡，那個(gè)人就是我。那時(shí)，我還正在回想白天看的《喜羊羊與灰太狼》的一些片段，想著想著，忍不住笑了一聲就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我正在街上走，突然一個(gè)大洞出現(xiàn)在我面前，然后，就把我給吸了進(jìn)去。我在這洞里走了好久，終于走了出去。前面又出現(xiàn)了一扇大門，我仔細(xì)一看，大吃一驚，原來(lái)這大門正是羊村的大門。我怎么到這來(lái)了？我想，正在我思考的時(shí)候，突然，一塊大石頭向我砸來(lái)。我趕緊躲開(kāi)，接著我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“灰太狼！就算你再怎么裝我也看得出來(lái)�！蔽乙豢�，原來(lái)是守門的`沸羊羊在說(shuō)話。
“你誤會(huì)了，我不是灰太狼，我是來(lái)幫助你們對(duì)付灰太狼的。”要知道，我可是把《喜羊羊與灰太狼》的全集都看完了，還用怕灰太狼嗎？
這時(shí)，喜羊羊跑出來(lái)了，開(kāi)了門，對(duì)沸羊羊說(shuō)：“她真的是來(lái)幫助我們的，是村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她看了《喜羊羊與灰太狼》全集才把她招來(lái)的，應(yīng)該對(duì)我們很有幫助。”
“原來(lái)是這樣，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”沸羊羊說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，帶我去見(jiàn)慢羊羊村長(zhǎng)吧�！�
“好的！”喜羊羊便帶我去了村長(zhǎng)試驗(yàn)室，我和村長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話。這時(shí)，沸羊羊來(lái)報(bào)告說(shuō)灰太狼來(lái)了，我們大家便都來(lái)到大門前躲在我身后，只見(jiàn)灰太狼駕駛著一個(gè)機(jī)器人，已經(jīng)把鐵門給弄爛了，我舉起一根手指就把灰太狼給扔到了外太空，灰太狼還在天上說(shuō)“我一定會(huì)回來(lái)的！”
羊兒們都很感激我，我高興地笑了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，便醒了過(guò)來(lái)，我才知道是自己做了一個(gè)夢(mèng)。
初中生的作文600字 篇2
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動(dòng)人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來(lái)。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續(xù)續(xù)的落了下來(lái)。我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來(lái)左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口的時(shí)，只聽(tīng)后面“啪”的一聲，心想準(zhǔn)是誰(shuí)滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的.手公制作，上面照著一個(gè)透明的袋子，也許是他活動(dòng)課的作業(yè)(他拿來(lái)相同學(xué)們炫耀)。他對(duì)它倍加呵護(hù)。這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn)，到他努力的爬起來(lái)后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng)，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上，小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說(shuō)了一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節(jié)，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門，我也隨著他走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無(wú)論自己地位如何，無(wú)論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識(shí)勾出了我們未來(lái)藍(lán)圖的輪廓;是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。
這是一個(gè)感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!
初中生的作文600字 篇3
初中生活像一壺烈酒，苦澀不堪，但細(xì)細(xì)品味，苦中有甜，令人回味窮。——題記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長(zhǎng)的暑假還未結(jié)束，學(xué)校就傳來(lái)消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽(yáng)高高地掛在天空，照著我們的頭頂，幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，我最討厭站軍姿了，一站就是十幾分鐘，沒(méi)完沒(méi)了。汗水浸濕了迷彩服，雙腿開(kāi)始變得麻木，好想動(dòng)一下。但看看同學(xué)，他們就像挺拔的白楊，同頂烈日炎炎，為什么你就堅(jiān)持不下去呢？堅(jiān)持，堅(jiān)持！終于熬到結(jié)束了，我的腿已經(jīng)酸了，帽子已經(jīng)被汗水洗過(guò)澡了。
人生競(jìng)賽——考試
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門，大步流星地走進(jìn)教室，“拉開(kāi)桌子，考試！”她兇巴巴地說(shuō)道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開(kāi)始工作，“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍，胸有成竹，昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了，這卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定很容易，我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士，和考試做著激烈的斗爭(zhēng)，寫(xiě)到中途時(shí)，一道難題讓我傻了眼，這道題可怎么做�。∫磾乘�，要么我亡，我一定要把它干掉，可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，眼看就要交卷了，我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒(méi)有結(jié)果�！袄潇o，冷靜”啊！終于，我找到了它的突破口，一舉成功，心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我一定要超過(guò)班里那位“學(xué)霸”！
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多��！我抬起頭看看那悠閑的'三支針，它們被鎖在一個(gè)平原里，慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼看就要到12點(diǎn)了，可是還沒(méi)有寫(xiě)完。無(wú)可奈何，抓起“武器”繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，到了11點(diǎn)半，眼皮不斷打顫，“不能睡，不能睡”一個(gè)堅(jiān)定的聲音從內(nèi)心傳出來(lái)。我揉了揉眼睛，重新振作起來(lái)。唉，令人頭疼的作業(yè)！
一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活，細(xì)細(xì)品味，真令人回味無(wú)窮�。�
初中生的作文600字 篇4
——題記
笙歌
“噠噠噠”，結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過(guò)，一抹鮮紅滲了出來(lái)，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。
球場(chǎng)上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過(guò)傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見(jiàn)少年似無(wú)大礙，觀眾懸著的心才著了地。有些許激動(dòng)，又為球隊(duì)感到自豪。
“可以的，可以的，繼續(xù)加油��！”
“1703加油啊，再進(jìn)幾球�！�
……
呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語(yǔ)，溫暖人心的.言語(yǔ)，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。
笙歌一曲，曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來(lái)，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著，越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人，進(jìn)了球，他們歡呼雀躍；沒(méi)進(jìn)球，他們重新調(diào)整，又發(fā)起新的進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌，清風(fēng)徐徐吹來(lái)。奔跑的少年，熾熱的太陽(yáng)，興奮的旁人，臉上洋溢著的笑容，隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫(huà)面定格，歲月靜好，正值青春的我們。
一球被踢起，直入天空，向太陽(yáng)問(wèn)安，向未來(lái)招手。湛藍(lán)的天空，悠然的白云，還有那滿裝著年少輕狂，不畏艱險(xiǎn)，向往未來(lái)，隨汗與淚水騰空而上的球。
這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血，純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活，在不斷繼續(xù)……
初中生的作文600字 篇5
帶著一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當(dāng)真正融入其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的可怕，那里有灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，書(shū)香四溢的課堂，楊過(guò)向上的伙伴，也正是他們，讓我在這初中的一年里，感受到了無(wú)盡的歡樂(lè)和意想不到的收獲……
“立刻就要到我了，你必須行的'”我對(duì)自我說(shuō)，此刻的我，在藝術(shù)節(jié)的候場(chǎng)室內(nèi)焦急的等待著，眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……
最終輪到我了，站在舞臺(tái)上，我又暗暗給自我打氣，沒(méi)問(wèn)題，為了這次演出，自我費(fèi)了多少心血，必須沒(méi)有問(wèn)題的!站定，我開(kāi)始了我的朗誦，開(kāi)始的時(shí)候，我語(yǔ)氣平緩，腦子里飛快的過(guò)著下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天��！這么多人！黑壓壓一片，有點(diǎn)暈了。我……真的沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面說(shuō)過(guò)話，怎樣辦？詞是什么來(lái)著！我不知所措的站在舞臺(tái)上，腦子已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我低著頭，不敢看臺(tái)下的人，因?yàn)槲遗聦?duì)上教師的目光，同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時(shí)，臺(tái)下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然抬頭，是他們！我的同學(xué)們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對(duì)了，我想起來(lái)了！
是的，同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我自信，給了我戰(zhàn)勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當(dāng)眾說(shuō)話，能夠在課堂上思維清楚，琉璃并且大聲地回答問(wèn)題，能夠在各種活動(dòng)中發(fā)表自我的意見(jiàn)。也是在這一年里，我明白我收獲了金子般的友誼。
當(dāng)從那幼稚的童聲中來(lái)到肅穆的學(xué)校；當(dāng)從那件印有卡通的教室走進(jìn)書(shū)香四溢的課堂；當(dāng)從那個(gè)只想著瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年里，我感悟良多……
初中生的作文600字 篇6
我家的趣事幾乎每天都發(fā)生。因?yàn)槲壹颐總�(gè)成員都性格開(kāi)朗，有這樣的性格你想不開(kāi)心都不行呢！我爸爸說(shuō)過(guò)：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。
這是十月一日的晚上，我家開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)，晚會(huì)在笑聲中開(kāi)始了�！谤i鵬，先來(lái)一個(gè)吧！”這是爺爺濃重紙坊的口音。“好！我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的太陽(yáng)》吧。”我穿著爺爺?shù)拈L(zhǎng)襯衣，拿著飲料瓶當(dāng)話筒，左手往后一背，腰一彎、學(xué)著趙本山的'樣子，煞有介事地唱起來(lái)：“往事不回頭就請(qǐng)你喝了這杯酒，嘗過(guò)多少苦你從不輕易把淚流，太陽(yáng)落山后它又是一個(gè)新日頭，歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學(xué)著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰�？粗麄冮_(kāi)心的樣子我的勁更足了，下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧！
我搬來(lái)兩個(gè)大凳子放在他們的中間，還找了一條媽媽的長(zhǎng)圍巾。我站在凳子上，開(kāi)始我的表演，我揮動(dòng)著長(zhǎng)圍巾，讓自己好似飄了起來(lái)“在你的心上自由的飛翔，燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動(dòng)作�？矗喊职止匦Τ隽寺�、媽媽樂(lè)得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴。“爸爸，該你上場(chǎng)了！”我唱完歌，立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒，唱了平時(shí)愛(ài)唱的《特別的愛(ài)給特別的你》之后，他的腰彎得似大蝦似的連連鞠躬，還模仿港臺(tái)歌星的派頭，對(duì)我們來(lái)了一個(gè)飛吻，逗得我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)，接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來(lái)了一段戲曲呢！見(jiàn)到大家這開(kāi)心的勁，我心里似喝了蜜這樣甜。
晚會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束。但我家的開(kāi)心事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò)“會(huì)生活的人就會(huì)尋找歡樂(lè)�！蔽壹业娜な掠肋h(yuǎn)讓大家開(kāi)心。
初中生的作文600字 篇7
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的'！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜......
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反省！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了......
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦�。】疾缓玫脑捰忠づ�！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了......從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......
初中生的作文600字 篇8
初中三年，如一道溫暖、燦爛的陽(yáng)光伴隨著我的一生；初中三年，像一本百閱不厭的故事書(shū)，細(xì)細(xì)品味總會(huì)使我豁然開(kāi)朗；初中三年，似一張乘風(fēng)破浪的艦艇，帶著我的夢(mèng)想勇往直前。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來(lái)記錄它們，用愛(ài)來(lái)讓它們永遠(yuǎn)延續(xù)吧！
美好的初中生活——同學(xué)
從剛進(jìn)入初一班級(jí)大門的羞澀到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō)，從初一放學(xué)回家路上的形單影只到現(xiàn)在的形影不離，從初一上課時(shí)沉悶安靜到現(xiàn)在的積極踴躍。同學(xué)間的感情已經(jīng)逐漸深厚，已經(jīng)逐漸相互習(xí)慣�？墒羌磳厴I(yè)的我們卻依然堅(jiān)信“友誼永存，友誼萬(wàn)歲”。三年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，共患難，共同進(jìn)步，互相訴說(shuō)自己內(nèi)心的快樂(lè)，互相分擔(dān)自己內(nèi)心的悲傷，不知不覺(jué)中，友誼之花已經(jīng)開(kāi)滿在每一個(gè)同學(xué)的心中，即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。
美好的初中生活——老師
他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)步在初中三年中；他們，總會(huì)用和藹的'面容，堅(jiān)定的笑容，溫暖的包容給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅(jiān)強(qiáng)溫暖的眼神中總會(huì)多一絲蒼老；他們……
他們便是我們最應(yīng)該感激的人——偉大的老師。
美好的初中生活——中考
我們?nèi)甑乃信�，所有�?jiān)持，所有動(dòng)力都是來(lái)源于它，決定我們成敗的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
曾經(jīng)多少次的想放棄，曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭，曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
現(xiàn)在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經(jīng)百次的磨練后，我們已可以信心百倍地迎接它的到來(lái)。
無(wú)論時(shí)間怎樣推移，無(wú)論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。
—后記
初中生的作文600字 篇9
深秋的一天，我來(lái)到最喜愛(ài)的菜園中。
天下著綿綿細(xì)雨，菜園后山上的樹(shù)葉都變黃了，陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，落葉漫天飛舞，就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請(qǐng)，在天空中開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)，它們還請(qǐng)來(lái)了雨蛙蛙來(lái)助興。風(fēng)停了，誤會(huì)也結(jié)束了，落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。
我緩緩地走進(jìn)菜園，欣賞著這秋天的美景，不知不覺(jué)走到一堆干草旁，幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的思緒，我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒，它好像也陶醉于這秋天美麗的景色之中，看著枯黃的葉子飄上飄下，看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去，原來(lái)它是想摘一棵橘子樹(shù)上的橘子。那金黃的橘子就像一個(gè)可愛(ài)的姑娘，站在樹(shù)上。那只小貓，慢慢地靠近橘子樹(shù)，然后敏捷地爬上樹(shù)干，靠近那有橘子的樹(shù)枝，一撲，就講橘子打了下來(lái)，在那玩著。小貓用爪子滾動(dòng)橘子，橘子在它“手”中仿佛是一個(gè)“皮球”，小貓還不時(shí)地用牙齒咬住那個(gè)橘子，并且發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說(shuō)“真甜、真甜”。我緩緩地走過(guò)去，那只小貓以為我是來(lái)?yè)屗拈僮拥�，便一溜煙逃走了，留下那個(gè)金黃色的橘子。我拿起那個(gè)橘子，將它放入了一條長(zhǎng)滿枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飄著一個(gè)黃燦燦的燈籠呢。
我又來(lái)到菜園中心的小橋上，眺望著這秋天的`美景。瞧，那美麗的果實(shí)真叫人垂涎三尺，那一片片綠油油的菜葉，似乎不肯服從秋姑娘的指揮，一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎的意思。風(fēng)再次吹過(guò)來(lái)，拂動(dòng)了滿上的黃葉，形成了波濤，一波推著一波，讓人想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。
雨停了，陽(yáng)光再次曬落下來(lái)，蔣菜園照的更亮了、更美了。
我愛(ài)深秋的菜園，更愛(ài)家鄉(xiāng)的深秋。
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