初中我的夢(mèng)想作文600字（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中我的夢(mèng)想作文600字，希望能夠幫助到大家。
初中我的夢(mèng)想作文 1
拿著畫筆，在紙上畫著，每一筆都帶著星光般閃耀的光芒，每一筆都帶著色彩，每一筆都含有獨(dú)特的激情。我我在畫，屬于我的中國(guó)夢(mèng)。
——題記
中國(guó)，是一個(gè)經(jīng)歷五千年風(fēng)雨的古國(guó)，一個(gè)日星月異的國(guó)家，一個(gè)站在亞洲之顛的雄雞，一只從‘東亞病夫’中覺醒的雄獅。
現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了，從牛車，馬車到現(xiàn)在的`汽車；從茅草小屋到高樓大廈；從荒土到美麗的公園。而環(huán)境卻越來(lái)越差，從青山綠水到風(fēng)沙漫天，從清澈的小溪到骯臟的污水，從藍(lán)天白云到白色塵埃。
霧霾，是一個(gè)恐怖的白色污染，它蓋住了藍(lán)天白云，蓋住了青山綠水，緊緊抓住了祖國(guó)母親的喉嚨，讓她不能呼吸。也讓人們飽受痛苦，它可以使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化，也可以造成上呼吸道感染。
酸雨，可以導(dǎo)致土壤酸化，也能誘發(fā)植物病蟲害，使得農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，更能很大程度對(duì)森林造成影響，讓許多人和珍惜動(dòng)植物更難生存，它撕下了祖國(guó)母親美麗的外衣。
白色污染，它混在土壤中，可以影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；增塑劑和添加劑的滲出會(huì)導(dǎo)致地下水污染；混入城市垃圾一同焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，損害人體健康；填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地。
看到這些，我心痛不已，不忍心讓祖國(guó)母親再受到傷害，所以我的夢(mèng)想是讓中國(guó)變得更美好。
現(xiàn)在春天剛剛來(lái)臨，我們一起拿著鋤頭，樹苗，一起到荒山去植樹，為郊外披上綠紗，叫風(fēng)沙乖乖低頭。高大的工廠煙囪不在冒出黑煙，工廠里科研專家們正絞盡腦汁，研究減排。環(huán)衛(wèi)工人正在大街小巷里打掃。家里，爸爸正在把費(fèi)電的白熾燈換下，把發(fā)出溫柔光芒的節(jié)能燈裝上。
涂鴉紙上，那濺出的抹點(diǎn)是夢(mèng)想開出的花。把霧霾，酸雨趕出中國(guó)，讓中國(guó)變得更加美麗，這就是是我的中國(guó)夢(mèng)！
初中我的夢(mèng)想作文 2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是人生奮斗的目標(biāo)，也正是因?yàn)閴?mèng)想才讓我在前進(jìn)時(shí)不會(huì)迷失方向，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，那就是做一名救死扶傷為人民服務(wù)的合格醫(yī)生，也許你會(huì)很驚訝的問道，三百六十行，行行出狀元，為什么只想做一名醫(yī)生呢？接下來(lái)有我為大家講一個(gè)小故事。我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，去年8月23日這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天，而這一天也是我立志當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生那一天。這是，我人生中燒的最厲害的一次41度，爸爸帶我去醫(yī)院做檢查，在那四周充滿消毒水的白色病房里，我足足打了11瓶點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴之后，有一位長(zhǎng)著天使般面孔的護(hù)士小姐問我有沒有好一點(diǎn)，可我當(dāng)時(shí)燒的太過厲害，只能是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。到了晚上，我的高燒不僅沒有降低，我反而出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象，爸爸看我吐的過于厲害，便連忙背上我去了醫(yī)院，在一來(lái)到那熟悉的'醫(yī)院，醫(yī)生給我做了簡(jiǎn)單的檢查，最后，他給了我一個(gè)比較崩潰而又具有大擊性的答案，“你的孩子很有可能得了腦炎，不過我們也只是猜想，由于我們醫(yī)院的設(shè)備不齊全，不能給你的孩子做個(gè)全身檢查，建議你把你的孩子轉(zhuǎn)到蘇州去做檢查吧，我們算是愛莫能助了�！笨粗t(yī)生遠(yuǎn)離的的背影我似乎感到了絕望。爸爸毫不猶豫的將我轉(zhuǎn)到了蘇州，醫(yī)生給我做了腰穿檢查，最終確定我得了腦炎。一連用了20多天的藥，可我的病情還是沒有進(jìn)展，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“你的孩子體質(zhì)實(shí)在是太弱了，別人家孩子一般在10天左右就可以出院了，而你的孩子到目前為止一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，如果，在夠幾天還是沒有進(jìn)展的話，還請(qǐng)你們提前做好心理準(zhǔn)備不過我們?nèi)w人員都會(huì)盡最大的努力的”終于在經(jīng)過專業(yè)人員一個(gè)月的不懈努力下是我的病情有了好轉(zhuǎn)，已經(jīng)達(dá)到了出院的水準(zhǔn)了，在住院的這幾天，我也算是經(jīng)歷過生死的人了吧。這就是我夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的的醫(yī)生，為人民脫離病痛的折磨，我相信大難不死，必有后福，我想我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初中我的夢(mèng)想作文 3
在人生旅途上，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，為此而奮斗、努力。而我也一樣，有著一個(gè)讓我朝前方走去的目標(biāo)。
記得那是五歲那年，爸爸媽媽牽著我的手經(jīng)過一條街道，一家琴行里發(fā)出的動(dòng)聽的音樂，讓我駐足而望。我望著琴行門口櫥窗里那架黑色的鋼琴，就像其他女孩兒望著櫥窗里的洋娃娃般那樣目不轉(zhuǎn)睛。我想，如果我也能用一架漂亮的鋼琴，在我的指尖下彈奏出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子，該有多好。于是在爸爸媽媽的同意下，我決定開始學(xué)鋼琴。長(zhǎng)大成為一個(gè)厲害的人。
我的夢(mèng)想從這里開始。
而事情并沒有我想象般的簡(jiǎn)單。一開始我總是彈不好，望著譜子上那堆亂七八糟的音符，我總是容易搞混，心急如焚于是就越彈不好。后來(lái)回家一有時(shí)間就練琴，學(xué)了一段時(shí)間，慢慢熟悉譜子了，可又有一個(gè)問題暴露出來(lái)——我五音不全。作為一個(gè)彈鋼琴的.人，怎么可以五音不全呢，這聽起來(lái)就比別人低級(jí)一等吧，果不其然，跟我一同學(xué)的人，就借著我這個(gè)缺陷，總是嘲笑我。
我也曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)榇_實(shí)，我好像比其他人少了點(diǎn)那所謂的天賦，但是這也意味著我應(yīng)該比別人更加努力。當(dāng)初是我主動(dòng)跟爸爸媽媽提出要學(xué)鋼琴的，半途而廢對(duì)不起自己，也對(duì)不起他們。而且我也是個(gè)死要面子的人，別人越是看輕我，我越是要證明自己。沖著這些，我堅(jiān)持了下去。
直到現(xiàn)在，我是個(gè)中學(xué)生了，而我也早過了鋼琴十級(jí)了，那些曾經(jīng)讓我覺得心煩的音符如今在我手下都輕輕松松。曾經(jīng)困擾著我的音準(zhǔn)，現(xiàn)在我也能客服。這也意味著，我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。
我想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想付出什么吧，天不負(fù)人，你要對(duì)得起自己。
初中我的夢(mèng)想作文 4
說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐�！安灰速M(fèi)”這句話，我相信是每一個(gè)父母都從小就教育我們的�？捎钟卸嗌偃寺犨M(jìn)去了呢？如果真的人人都能做到不浪費(fèi)，那為何還會(huì)有360多萬(wàn)元一頓的.天價(jià)晚宴？中午，來(lái)到學(xué)校食堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒有動(dòng)過。它們的結(jié)局只有一個(gè)，就是全部被到進(jìn)泔水桶。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將近50%的飯菜會(huì)被浪費(fèi)掉。但當(dāng)你在浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓��！現(xiàn)在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去。可是，有沒有人想過，這一切都是會(huì)付出代價(jià)的。山峰沒有從前那么壯麗了，湖水沒有從前那么碧綠了，大海沒有從前那么湛藍(lán)了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個(gè)洞變得更大了。這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實(shí)實(shí)地存在的。所以，我們只能從現(xiàn)在起，抓緊時(shí)間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國(guó)變得更加美好。
在我的中國(guó)夢(mèng)里，有一個(gè)敢于說(shuō)“不”的政府。它能夠在奧運(yùn)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)員遭遇不公的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是沉默著冷眼旁觀；它能夠在中國(guó)南海領(lǐng)土主權(quán)遭到質(zhì)疑與挑釁的時(shí)候，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無(wú)意義的強(qiáng)烈譴責(zé)；它能夠在保釣人員登上島卻被拘押后，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是采用不溫不火的態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導(dǎo)人。
在我的中國(guó)夢(mèng)里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質(zhì)詢、敢于揭露，他們能夠在了解這個(gè)國(guó)家的陰暗面后，依然愛他如生命，會(huì)為了這些中國(guó)夢(mèng)而奮斗。愛國(guó)，節(jié)儉，團(tuán)結(jié)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。少年智，則中國(guó)智！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！
初中我的夢(mèng)想作文 5
在世界上每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物、每個(gè)植物都有自己的夢(mèng)想，他們都因想達(dá)成自己的夢(mèng)想而去追求，有人為此喪失性命，但他們卻不后悔擁有自己的夢(mèng)想，努力追求、勇往直前。
有人的夢(mèng)想是想當(dāng)個(gè)鋼琴家，但必須舍棄自己零碎的時(shí)間和上網(wǎng)聊天的時(shí)間；也有人夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家，從小對(duì)藝術(shù)很感興趣，長(zhǎng)大后卻被父母拒絕，又說(shuō)當(dāng)畫家賺不了多少錢，而放棄了自己的興趣夢(mèng)想；也有人的夢(mèng)想是當(dāng)田徑選手，每天鍛煉身體，而且父母也不反對(duì)他的興趣，最后也慢慢成為真正的選手。所以一個(gè)人的`夢(mèng)想必需要你有興趣，有想要去做，才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
而我，最大的夢(mèng)想是成為──工程師。想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家是必須要對(duì)機(jī)械很了解，而且要精通數(shù)學(xué)、自然。從小，我就對(duì)關(guān)機(jī)木的東西感興趣，常常幫家里修理電器，雖然有時(shí)修不好而有點(diǎn)灰心喪氣，但我卻不放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)樽非髩?mèng)想就應(yīng)該要不怕任何的挫折！所以，我常常請(qǐng)我的舅舅教我一些修理的方法，有時(shí)他在修理時(shí)，我就在一旁觀摩，使自己能更上一層樓。
自己的夢(mèng)想，不是憑空許愿就好，而是要腳踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)�！坝袎�(mèng)最美，希望相隨。”自己的心中都有自己的美麗藍(lán)圖，讓我能努力地朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。所以，要完成夢(mèng)想是不能半途而廢的，也不要因?yàn)榇煺鄱艞�，要一次又一次地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，才能使夢(mèng)想成真。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能激發(fā)我興趣的夢(mèng)想，能用我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為大家添一份心力，讓我感到欣慰，也讓我為自己努力的成果感到光榮。
初中我的夢(mèng)想作文 6
說(shuō)起我的夢(mèng)想，還是從一個(gè)夢(mèng)里來(lái)的。
那天夜里，我夢(mèng)見自己成了一位科學(xué)家，發(fā)明了很多很多東西。有一天，我的朋友甄宇欣來(lái)叫我去參加同學(xué)聚會(huì)。我們乘坐“瞬間轉(zhuǎn)移器”來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里變化很大：校門是由電腦控制的，只要輸入身份，電腦查明屬實(shí)，就會(huì)伸出電梯；學(xué)校的操場(chǎng)分為兩層，一層是模擬大自然，有小山流水，綠樹成蔭，鮮花盛開，二層是寬闊的體育場(chǎng)，各種設(shè)備齊全；連教室的墻都是透明的，這樣便于吸收光線，節(jié)約能源。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“紫琦，別看了！大家都來(lái)了，老師也來(lái)了！”只見我們的班主任王老師微笑著說(shuō):“大家現(xiàn)在都做什么工作��？”大家爭(zhēng)先恐后的'說(shuō)：“我是……我是……我是……我是……”
這時(shí)一陣鈴聲把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我就立志要當(dāng)一位科學(xué)家，用自己的發(fā)明成果造福全人類！我還要探索宇宙、探索世界未解之謎！我要發(fā)明治療癌癥的藥物，讓癌癥不再是不愈之癥；我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，讓它替我們工作、做家務(wù)、侍候老人或病人；我要設(shè)置模擬大自然，讓城市也能看到青山綠水，呼吸到新鮮的空氣！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，多積累知識(shí)，為成功的人生做準(zhǔn)備。
我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
初中我的夢(mèng)想作文 7
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽廣播的時(shí)候，我注意到在野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。
用柔軟、結(jié)實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜，這種折疊式房屋很輕，裝在包里，一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí)，像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的.小電鈕，箱子便會(huì)展開、升高，直到你說(shuō)“�！薄�
走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一個(gè)特別制作的多功能床。它柔軟舒適，還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡，根本不用動(dòng)一根手指頭，說(shuō)“洗澡”，高速清潔的空氣流會(huì)將你團(tuán)團(tuán)圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你搓洗。
如果你餓了，按一下床邊的白色小鈕，床邊的一扇小門就會(huì)打開，里面有一些做飯的用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法，放到小柜子里，將定時(shí)器撥到一定的位置上，時(shí)間一到，香香的飯菜就做好了。
夏天，只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕，室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味，能殺菌、降溫；冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕，屋里就紅紅的，讓你有一種溫暖的感覺。
我真希望能有一間這樣的房子。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大就可以當(dāng)工程師，建造我想像的房子，為中國(guó)科技卓越發(fā)展，近一點(diǎn)微薄之力。
初中我的夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
每人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。夢(mèng)想中，我將成為一個(gè)作家，雖然那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是在寫作中的快樂確實(shí)很甜很甜的，讓我品嘗到了很多不同的滋味，雖然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多�，F(xiàn)在很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。想象中我可能還會(huì)成為一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做而不敢做的'事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。夢(mèng)想中，我會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)。雖然我知道未來(lái)的路可能很累，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)。
那些未來(lái)的事只有到夢(mèng)里去想象吧！現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能為未來(lái)打好良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力不會(huì)白費(fèi)。雖然，美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還只是想象，真正美好的夢(mèng)想需要自己去努力，去奮斗，相信自己，我一定能成功！
初中我的夢(mèng)想作文 9
如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那是一件恐怖的事情，就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠(yuǎn)到不了目的地。夢(mèng)想像是對(duì)岸的一盞明燈，你要用所學(xué)的知識(shí)造一艘船，到對(duì)岸將明燈點(diǎn)亮。
我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)，老師要求我們上樓排隊(duì)靠右行，手扶欄桿不喧鬧，不推擠。園長(zhǎng)從我們隊(duì)伍旁邊經(jīng)過時(shí)，手不扶，走在中間大搖大擺，我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食，要是不光盤，是要懲罰的。但是園長(zhǎng)飯食比我們好得多得多，也不并遵守光盤的規(guī)矩。
上課時(shí)我們必須專心致志，園長(zhǎng)卻在我們教室外溜達(dá)。
當(dāng)我上了小學(xué)三年級(jí)，我喜歡上了軍事，我經(jīng)常從新聞?lì)l道、媽媽訂購(gòu)的'雜志上看到軍事的相關(guān)報(bào)導(dǎo)，軍事衛(wèi)星發(fā)射啦，坦克會(huì)下水啦，上天入地?zé)o所不能。我想當(dāng)一名軍事發(fā)明家，為邊疆戰(zhàn)士早一款隱形的電網(wǎng)，當(dāng)敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí)，發(fā)射微量的電擊作為警告，如果敵人不顧警告繼續(xù)前進(jìn)，電網(wǎng)將會(huì)漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料，我就通過埋在地上的3d立體透視掃描儀，定位他的精確位置，開啟電網(wǎng)的反光系統(tǒng)灼燒他的保護(hù)層，發(fā)出微原子，無(wú)論敵人保護(hù)罩采用什么材料，只要微原子吸附在上面，保護(hù)層的溫度就會(huì)極速上升，敵人不得已只能脫掉保護(hù)層，電網(wǎng)再次射出微量電流，警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現(xiàn)我的軍事發(fā)明家夢(mèng)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)明更多造福人類的新發(fā)明。
初中我的夢(mèng)想作文 10
每個(gè)孩子都有天真美麗的夢(mèng)想，作為一個(gè)九歲的小女孩，我也一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，一名少兒作家。
我從小很喜歡讀書。聽媽媽說(shuō)，在搖籃里的我，每天就會(huì)聽媽媽給我講安徒生的童話故事。上了幼兒園，我就自己看很多故事書了，有《一千零一夜》《格林童話》……。上了小學(xué)我就不用看注音版了。我有很多很多的書，如黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》，法布爾的《昆蟲記》……。還有很多國(guó)內(nèi)的少兒校園故事讀物，如《一年級(jí)的小豆豆》，湯素蘭的《笨狼的故事》楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》……每天晚上臨睡前，我都在書海中翱翔，我的小小夢(mèng)想也在漸漸的生長(zhǎng)，如嫩嫩的小苗，發(fā)芽，長(zhǎng)大…。媽媽還給我買了很多漂亮的小本本，讓我寫周記。每次周末媽媽帶我出游，要求只有一個(gè)，回來(lái)寫篇周記。讓我把看到的聽到的想到的，都寫下來(lái)，積累多了，就會(huì)是我自己的書籍的。我還有個(gè)小小的`壞毛病，每次上廁所，都要拿著書看半天，媽媽總是調(diào)侃的說(shuō)我，想要把廁所文化發(fā)揚(yáng)光大嘛。作家，在我的心里，是個(gè)多么了不起的形象啊。妙語(yǔ)連珠，筆下生花。美麗的童話，勵(lì)志的篇章，生動(dòng)的故事，都在作家的筆下開花。又讓多少小朋友增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，懂得了道理，學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)。為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)多讀書，多積累。讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。都說(shuō)夢(mèng)想有翅膀，能帶著我們飛翔。
愿我的夢(mèng)想也能飛到更高更遠(yuǎn)的地方！
初中我的夢(mèng)想作文 11
我從未親眼看過大海，只在電視上看過。
它是那么的湛藍(lán)，那么的遼闊；它又是那么的美麗，那么的自然。我雖知道大海的樣子，但是完全領(lǐng)悟不了看它后的感受。
看大海是一種什么樣的感受呢？我常常趴在床上望著天花板想著。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。不久前，學(xué)校舉辦了一個(gè)看海的'活動(dòng)。我們歡呼雀躍，非常興奮。我也為看不到海而發(fā)愁，這下好了，有機(jī)會(huì)了，我也踴躍參加了。
這一天終于到來(lái)了！我們來(lái)到穿山港區(qū)，我抱著這樣的一個(gè)疑問來(lái)這里看海。那里的海是黃色的。雖然這里的海是這樣顏色的，但老師教過，外表不是最重要的，最重要的是它帶給人的感受和幫助。我們真正在意的是看海時(shí)的一種快樂愉悅的心情。哦！原來(lái)看海的感受是十分舒適的，十分輕松的�，F(xiàn)在，我終于明白了。望著大海，我心中的憂愁不知不覺地全被海水覆蓋。抹去了。刺眼的太陽(yáng)光照在海面上，海水變得波光粼粼，非常燦爛。一陣陣微風(fēng)吹過，海面上泛起一層又一層的漣漪。
第二個(gè)景點(diǎn)是梅山大橋。從橋上跳王大海，那感覺是說(shuō)不出來(lái)的美。遠(yuǎn)處的大海和穿山港區(qū)的海截然不同，它說(shuō)不上是湛藍(lán)色的，但它也是藍(lán)色的。俯視大海，海中有許多水草正在為我們演樂一曲舞蹈。
突然，心中一個(gè)強(qiáng)烈的欲望不禁油然而生：長(zhǎng)大后，有機(jī)會(huì)一定要坐著輪船遨游大海。
我永遠(yuǎn)也忘不了那美麗的大海在太陽(yáng)照射下金光閃閃的情景，也忘不了看大海時(shí)的心情和經(jīng)歷。
初中我的夢(mèng)想作文 12
夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮道路，走向成功；夢(mèng)想是大漠中的綠洲，給予我們幫助，找到希望；夢(mèng)想是一股動(dòng)力，點(diǎn)燃我們內(nèi)心渴望，勇往直前。每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都很美好。每一個(gè)人都很努力的奮斗著，就是為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看到了有錢人戴金鏈、開寶馬，我就想做一個(gè)有錢人；今天，我不想寫作業(yè)，于是我就想當(dāng)一名老師；明天，望著那些醫(yī)生穿著白大褂，走起路來(lái)都威風(fēng)凜凜時(shí)，我又想當(dāng)一名醫(yī)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了夢(mèng)想是不能隨意更改的，它是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。如果隨意更改，那就會(huì)前功盡棄，成為一個(gè)一事無(wú)成的人。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那還必須有吃苦的.毅力和耐心的等待。夢(mèng)想是一種有著神奇魔力的藥水，它就像強(qiáng)心劑一般，最大制度地激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的心神，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想無(wú)怨無(wú)悔，不辭辛勞地去拼搏，從而創(chuàng)造出屬于自己的天地，屬于自己的未來(lái)。
正處于青春時(shí)期的我們應(yīng)該肆無(wú)忌憚一些才好，有夢(mèng)想的我們也應(yīng)該不放棄、永不言棄才好。即使夢(mèng)想失敗了，理想幻滅了，但我們努力過了，奮斗過了，我們也不會(huì)留下可惜和遺憾，為了我們的未來(lái)，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的小帆起航吧！
初中我的夢(mèng)想作文 13
看著餐桌上，那一道道五顏六色，香味十足，美味可口的菜品，讓人贊嘆不已，而我的夢(mèng)想—就是當(dāng)一名廚師。
小時(shí)候，每次去飯館吃飯時(shí)，我都是仔仔細(xì)細(xì)的品嘗任何一道菜品，每當(dāng)吃到一道美味的佳肴時(shí)，就會(huì)有很多疑問；這道菜背后的那個(gè)人是誰(shuí)？她用的什么食材？她在什么情景開始做這道菜的？從那時(shí)起，便很向往，拿起廚房里的鍋，碗，瓢，盆，選用蔥，姜，蒜……多種材料搭配，炒到一齊，等到不一會(huì)兒的功夫，就會(huì)把一道道色香味俱全的佳肴端上顧客們的桌上，所以我的夢(mèng)想就誕生了。雖然我明白這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，可是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。
廚師是影響人們健康的職業(yè)。一名出色的廚師不僅僅要注意菜品的口味，還要注重顧客的`衛(wèi)生安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。為了更了解廚師，我時(shí)常去圖書館，借閱有關(guān)廚師方面的書籍。把自我和家人的一日三餐進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配。有時(shí)候，還去請(qǐng)教有過專業(yè)培訓(xùn)的姐姐，跟她學(xué)習(xí)有過烹飪食物的方法，和一些烹飪食物的方法，和一些烹飪食物的小竅門。在家中，還常給媽媽，姐姐打下手，切菜，洗菜，擺盤……這樣的小細(xì)活，都能夠培養(yǎng)一個(gè)廚師的耐性，看出一個(gè)廚師是否是細(xì)心，是否有當(dāng)廚師的潛質(zhì)……廚師，是將自我手中的食材，變成一道道佳肴。這不是每一個(gè)人都做得完美，而我，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的走向我的廚師之路！
初中我的夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有朝一日能成為一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明出奇異的多功能機(jī)器人。未來(lái)的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事，并不是罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般的機(jī)器人不一樣，它集多功能于一身，它會(huì)根據(jù)你的指令去做事。
機(jī)器人的遙控器有各種各樣的按鈕。假如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂立即會(huì)變紅，然后它把一壺水放在頭上，不到一分鐘水便開了。當(dāng)你勞累了一天回到家里，想看看電視放松一下，那你只需要把遙控器上的藍(lán)色按鈕一按，機(jī)器人的胸部立刻會(huì)變成電視屏幕播放電視節(jié)目，有好多個(gè)頻道讓你選擇，而且看這種電視看得再久，眼睛都不覺得難受，不會(huì)影響人們的視力，因?yàn)槲以陔娨暺聊簧霞恿艘粚颖Ｗo(hù)膜�？赐觌娨�，只要把白色按鈕一按，它便恢復(fù)了原來(lái)的`模樣，成了機(jī)器人的胸部。
我的機(jī)器人還能幫人們擦地板。它的腳下有一塊富有磁性的布，這布能把垃圾吸進(jìn)腿中。你只要將黃、綠按鈕同時(shí)按下，它便會(huì)滿屋子跑。碰到墻壁它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)身；碰到桌椅它還會(huì)繞道行走呢！擦完后，只要按下粉色的按鈕，它就會(huì)停下來(lái)，自動(dòng)將垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。發(fā)明多功能機(jī)器人，現(xiàn)在還只是我的夢(mèng)想，但是，我相信只要我發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大肯定能把這夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信，咱們走著瞧。
初中我的夢(mèng)想作文 15
在我很小的時(shí)候，就有一個(gè)單純的夢(mèng)想從我心里萌芽。小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我參加親戚朋友的婚禮，我看見新娘子身上穿著的婚紗特別的美麗，我萌生了很大的興趣，吸引了我想去設(shè)計(jì)它的夢(mèng)想。于是，我渴望長(zhǎng)大后，自己結(jié)婚的那一天，能穿在自己設(shè)計(jì)的各種款式的'婚紗，變花樣的試穿，讓自己成為最美麗的新娘。
小時(shí)候奇思妙想的行為很多，喜歡拿窗簾和被單設(shè)計(jì)起來(lái)婚紗，趁著爸爸媽媽不在家，扯下窗簾，拿起小剪刀就開始認(rèn)認(rèn)真真的裁剪著，結(jié)果一番折騰后，把窗簾四四方方剪成了一個(gè)頭紗。爸爸媽媽回到家，驚訝地看到我用小夾子在頭發(fā)上夾著窗簾頭紗，在鏡子前不停地手舞足蹈的跳舞，再往地上一看，滿地的碎窗簾布，可想而知，我被狠狠地罵了一頓。
長(zhǎng)大后，我毅然決然的選擇設(shè)計(jì)專業(yè)，基礎(chǔ)的裁剪衣服，是我一開始學(xué)習(xí)的主要區(qū)塊。我終于可以大大方方的學(xué)起了裁縫，畫起了設(shè)計(jì)稿，有模有樣的進(jìn)行裁剪和縫紉。一開始主要都是利用粗制的布料，進(jìn)行嘗試模仿已經(jīng)設(shè)計(jì)出來(lái)的成品，從細(xì)節(jié)做工入手，調(diào)整自己的縫紉水平。慢慢地能夠做到熟練地使用縫紉機(jī)，同時(shí)也練就了需要在細(xì)節(jié)方面靈活使用的針線活，終于我可以自己縫制出一件T恤和襯衫了。接下去我要更加努力學(xué)習(xí)婚紗設(shè)計(jì)和裁縫考究，為努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈奮斗！
初中我的夢(mèng)想作文 16
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的憧憬，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼著美好的將來(lái)。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船失去了燈塔，終將會(huì)被社會(huì)淘汰。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的'內(nèi)容，不一樣的精彩，有夢(mèng)想的人，用該去做，去說(shuō)，去想，夢(mèng)想才會(huì)離你更近，你才能更好地實(shí)現(xiàn)它，讓你的生活更精彩。
我沒有天大的夢(mèng)想，但是我對(duì)自己充滿信心。在上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我成才，考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)候我便心里有了一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我看見我的哥哥姐姐一一個(gè)個(gè)走送美好的大學(xué)時(shí)，我便更相信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，我要努力去追尋他，離他更進(jìn)一步。
夢(mèng)想，就如插下一顆種子，它需要你去播種，細(xì)心栽培，它才會(huì)開花，結(jié)下果實(shí)�！郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！覀円蜃约旱哪繕�(biāo)去前進(jìn)，無(wú)論路途有多坎坷，一定不要放棄，‘堅(jiān)持就是勝利’，只要你付出了，結(jié)果一定是屬于你的。要知道，失敗乃成功之母。相信自己，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方迎接你。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只要付出努力，汗水，你的努力就沒有白費(fèi)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要努力拼搏，只要努力了，才能換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果，想自己的目標(biāo)前進(jìn)，加油！為了自己的夢(mèng)想，拼搏吧！
初中我的夢(mèng)想作文 17
夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想是沙漠里的一片綠洲……
山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像駱駝在沙漠里迷失了方向，，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像鳥兒失去了翅膀再也不能飛翔，，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失去了光芒再也不能照耀著大地。
我的夢(mèng)想就是去環(huán)游世界，是因?yàn)榘怖锩娴氖迨灏⒁堂磕甓既ズＭ饴糜�，有一次媽媽帶我去參加他們公司的一個(gè)活動(dòng)，叔叔阿姨們分享了很多世界各地的照片，其中有我非常向往的法國(guó)埃菲爾鐵塔、有美國(guó)的迪士尼樂園、臺(tái)灣的阿里山、埃及的金字塔……
恍惚中我不記得是哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過：“我們的雙腳不光是用來(lái)走路的，而是用來(lái)丈量地球的�！彼晕揖陀辛谁h(huán)游世界的美好夢(mèng)想。用我的雙腳來(lái)丈量這個(gè)美好的星球。
回到家里我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“太棒了！環(huán)游世界的夢(mèng)想雖然很好，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不容易的，需要你不斷的努力和奮斗，需要你付出過人心血和懷著一顆感恩的心才會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
聽了媽媽的教導(dǎo)，我暗暗的下定決心：千里之行，始于足下，從現(xiàn)在開始我一定懷著一顆感恩的'心，與同學(xué)們友好相處，尊敬老師辛勤的付出，改掉自己任性小氣的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前，以良好的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 18
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想所有的教師都愛他的學(xué)生，他的每一個(gè)學(xué)生。我夢(mèng)想所有的學(xué)生都愛他的老師，不是害怕，不是崇拜，不是感恩，也不是迎合和奉承，而只是愛，單純的愛。
我夢(mèng)想所有的語(yǔ)文老師，都能給孩子打開一片語(yǔ)言的空間，我說(shuō)的主要是漢語(yǔ)，我們的母語(yǔ)。我們朝夕與共，血肉相連的母語(yǔ)。這個(gè)空間無(wú)限廣闊。無(wú)比深厚，有無(wú)窮的精神財(cái)富。我們的孩子在這個(gè)母語(yǔ)的空間里，精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長(zhǎng)，智慧發(fā)出閃耀的光芒。他們能用母語(yǔ)營(yíng)建自己的精神家園，在這里唱歌，跳舞，吟誦，思考，對(duì)話和交流。
我夢(mèng)想古今中外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和優(yōu)美的詩(shī)歌，能夠大量地進(jìn)入我們的教材和課堂，讓我們的老師和孩子一起沉浸在這優(yōu)美、生動(dòng)、形象而有韻律的，更充滿情感和想象力的語(yǔ)言世界里。正如梅子涵先生所說(shuō)的“要點(diǎn)亮他們心上的燈”。只要點(diǎn)亮，就能照徹人的'一生，孩子長(zhǎng)大了，到了中年，老年，他會(huì)想起那個(gè)點(diǎn)亮他心燈的小學(xué)語(yǔ)文老師。這就是我們最高的榮譽(yù)和最大的收獲。
沒有夢(mèng)想的人生是灰色的人生。沒有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒有夢(mèng)想的教師是可憐的“口力勞動(dòng)者”。
我是幸福的，因?yàn)槲以?jīng)帶著夢(mèng)想走上講臺(tái)，如今又將夢(mèng)想留在講臺(tái)上，你們還幸福地站在講臺(tái)上。面對(duì)著你們的孩子，年輕的老師們，請(qǐng)珍惜你們的夢(mèng)想，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這個(gè)世界沒有救世主，全靠我們自己救自己。
初中我的夢(mèng)想作文 19
從我懂事以來(lái)，我就喜歡昆蟲和動(dòng)物，但不知何時(shí)開始我迷上了恐龍，并立志要當(dāng)一位有名的“恐龍專家”。因此，我擁有許許多多的恐龍書籍及影片，還有各式各樣的恐龍玩具，而且開始利用各種材料制作“恐龍帝國(guó)”，爸爸、媽媽也常帶我參觀恐龍展。
學(xué)期末在學(xué)校的食堂看見“燈會(huì)節(jié)恐龍亮起來(lái)”的海報(bào)，我便開始期待展覽日期的到來(lái)，每天期待著、盼望著，祈禱爸爸、媽媽帶我去參加。期待當(dāng)天可以看到海報(bào)上的暴龍、三角龍、劍龍……等等許多恐龍，可以盡情的“與恐龍共舞”，可以挖掘更多我不清楚的恐龍知識(shí)，增加我的功力。
我期待能到世界各地去挖掘恐龍化石，仔細(xì)研究各種恐龍，將恐龍復(fù)育改造成功，善用恐龍的特色，讓恐龍與現(xiàn)代社會(huì)共存，如：三角龍、暴龍取代現(xiàn)代槍砲防御外敵，馬門溪龍代替云梯車出勤救災(zāi)任務(wù)，翼龍乘載旅客、運(yùn)送貨物在空中翱翔，板龍可一次搭載許多乘客當(dāng)作公車使用，利用恐龍的力氣操作發(fā)電廠，如此空氣污染就會(huì)減少，能源危機(jī)解除，地球就再次微笑，就不怕世界末日的到來(lái)。
我期待我“恐龍專家”的夢(mèng)想能一步、一步的.達(dá)成，所以我要多看恐龍的書籍，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多參觀恐龍展覽，讓自己越來(lái)越厲害，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓社會(huì)更美好、更歡樂。
初中我的夢(mèng)想作文 20
我有很多很多的夢(mèng)想，不止十個(gè)，不止一百個(gè)，我的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不清。
其中我的第一個(gè)夢(mèng)想就是想讓人們保護(hù)綠化和講衛(wèi)生：不要隨地吐痰，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境不好，而且，痰是一種病菌，會(huì)把病毒傳染給別人，讓別人得病。不要亂踩草坪，這樣會(huì)對(duì)小草不好，因?yàn)樾〔菔怯猩�，踩死一棵，一棵小草的生命就�?huì)丟失。不要亂搖樹，這樣樹會(huì)痛的！如果你把樹上的樹葉都搖光了，你覺得這棵樹漂亮嗎？不要亂砍樹，如果樹被人們砍光了，我們就很難呼吸，而且，泥土就會(huì)變成沙漠，沙漠光禿禿的沒有一棵樹，沒有一根草，也沒有一滴水，如果你發(fā)現(xiàn)水了，水就會(huì)馬上干，因?yàn)椋衬臍鉁靥吡�，所以水就�?huì)干。如果沙漠已經(jīng)變成綠洲的時(shí)候，綠樹成蔭，鮮花盛開。在人行道路上的人來(lái)來(lái)往往，在車道上的車，川流不息。還有一個(gè)，不要亂摘花，這樣花會(huì)受傷的，雖然花很美，但也不能摘，因?yàn)榛ㄒ灿猩摹?/p>
我的第二個(gè)夢(mèng)想是我想當(dāng)一個(gè)圣誕老人：在圣誕節(jié)的時(shí)候，我就把最神秘的禮物送到最乖的小朋友家，讓小朋友學(xué)習(xí)更乖。我還要把最神秘的'禮物送給貧窮的小朋友，讓他們過到陽(yáng)光幸福的日子。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是有一雙翅膀：在藍(lán)天上自由自在地飛翔，跟鳥兒做朋友，跟鳥兒做游戲，教鳥兒說(shuō)語(yǔ)言，幫鳥兒捉害蟲或找食物。
初中我的夢(mèng)想作文 21
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員�？蛇@些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄兠靼�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的.前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自我；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自我。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，務(wù)必要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自我親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分期望當(dāng)一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想，完美的明天在向我招手。所以，從此刻起，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 22
小時(shí)候，每次爸爸外出回來(lái)，總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜——幾件玩具，數(shù)包糖果。爸爸經(jīng)常問我：“菲兒，長(zhǎng)大了想做什么？”我說(shuō)：“長(zhǎng)大后想像爸爸媽媽一樣打工，像爺爺奶奶一樣種田�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“傻孩子，打工種田沒多大出息！”似懂非懂的我撒嬌道：“我就要和你們一樣�！�
四歲那年，爸爸從常州打工回來(lái)，帶來(lái)一個(gè)讓人心悸的消息：他患上重度腎功能衰竭。這晴天霹靂般的消息，震驚了家里每一個(gè)人，爺爺奶奶沉默無(wú)語(yǔ)，媽媽暗自，爸爸臉上滿是茫然與無(wú)助。我知道爸爸的病是很難治愈的，換腎所需要的巨額費(fèi)用絕不是我們普通能承受的。爸爸決定治療，他一天天地消瘦下去了。
在我六歲那年，爸爸終于在家人的勸說(shuō)下去醫(yī)院做透析治療。奇跡出現(xiàn)了，住院二十多天后，爸爸與先前判若兩人，他滿面笑容，自信而健談。
爸爸告訴我是醫(yī)生給了他希望和活下去的.勇氣。看到爸爸日漸挺拔的身影，我對(duì)醫(yī)生充滿了感激與崇拜。當(dāng)爸爸再一次問我長(zhǎng)大后想干什么的時(shí)候，我脫口而出：“長(zhǎng)大了我要做一名醫(yī)生，治好一個(gè)個(gè)像你一樣的病人�！卑职謸崦业念^，投來(lái)贊許的目光。
每當(dāng)我陪爸爸治療時(shí)，聽到醫(yī)生一句句親切的話語(yǔ)，我心中就充滿了溫暖。一位醫(yī)生著問我：“小朋友，你長(zhǎng)大了想做什么？”我高聲答道：“我要做一名像你一樣的醫(yī)生，治好所有的病人。”
初中我的夢(mèng)想作文 23
在生活中，我們都曾有過一種滋味，一種觸動(dòng)，一種追尋；或許是比賽的勝利，或許是成功的喜悅，也或許是完成的成就感。在追尋的過程中，它們都深深地烙印在我們的心里。
小學(xué)時(shí)，看著電視上那滑冰選手在冰上用絢爛的技巧，展現(xiàn)出他的自信，這讓我踏上了滑冰的這條路，追尋自己的自信。剛開始我自信滿滿，用我溜直排輪的基礎(chǔ)，很快的，我就可以在冰上活動(dòng)自如了；我變得越來(lái)越有自信，開始改變方向，轉(zhuǎn)到冰上曲棍球。然而，我的路程越來(lái)越困難，我從本來(lái)很強(qiáng)的老手，變成了坐冷板凳的三線菜鳥球員，每次比賽我很少上場(chǎng)，我開始去思考我之前的決定到底對(duì)不對(duì)？加上我要升初三可能沒時(shí)間，但我并不放棄，努力展現(xiàn)出我的自信和努力，讓大家知道我可以做到。
追求必然會(huì)遭遇挫折，追求必然會(huì)面臨誘惑，追求必然要學(xué)習(xí)選擇。我選擇了曲棍球，重新歸零，重新出發(fā)，我?guī)妥约寒嬃诵碌乃{(lán)圖，重新去追尋新的目標(biāo)，不在意他人的'眼光，努力克服困難，抓緊命運(yùn)的繩子，因?yàn)�，我知道放開就要從頭開始，如今我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)的菜鳥，但是我還是繼續(xù)追尋夢(mèng)想，永不放棄�，F(xiàn)在，看著柜子里的溜冰鞋，它伴我度過歡笑和難過，內(nèi)心總會(huì)有一陣嘆息，希望自己可以在冰場(chǎng)上再次活躍，緊緊抓住每一刻，不輕言松手。
即使這種感覺已經(jīng)沉淀在心靈，即使因?yàn)閴毫Χ鵁o(wú)法擁有勝利的滋味，即使機(jī)會(huì)已經(jīng)從手里溜走，但至少，我曾經(jīng)那樣追尋……
初中我的夢(mèng)想作文 24
我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是當(dāng)鋼琴家，另一個(gè)是當(dāng)宇航員。
夢(mèng)想一
小時(shí)候，媽媽就送我去學(xué)彈鋼琴了。第一次到鋼琴老師那兒時(shí)，我看見老師正在彈鋼琴。她那修長(zhǎng)的手指就像一個(gè)個(gè)小精靈，快活地在琴鍵上跳來(lái)跳去，真好看！琴聲悅耳動(dòng)聽，一下子就吸引住了我。我好羨慕老師啊，如果我也有這樣一雙巧手，也能彈出這么動(dòng)聽的音樂，該有多好啊……從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)小小的秘密，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名出色的鋼琴家，彈出最美的音樂，讓人們從我的琴聲中享受快樂，讓我的琴聲為爸爸媽媽解除生活上的煩惱、消除工作上的`辛勞。
夢(mèng)想二
從我記事開始，每年的中秋節(jié)晚上，我們一家人都要圍坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月。這晚的月亮真圓真亮��！咦？這么亮的月亮上好像有黑影？奶奶見我有疑問，便給我講起了《嫦娥奔月》的故事。好神奇啊！后來(lái)，我又從電視上看到宇航員楊利偉叔叔，聽到關(guān)于宇航員叔叔們?cè)谟钪嬷械幕顒?dòng)，于是，又一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：長(zhǎng)大后，我也要像楊叔叔一樣，做一名宇航員，乘坐宇宙飛船，到月亮上去看看到底有沒有嫦娥、有沒有玉兔，還要看看宇宙中那么多的星星到底哪顆最美。然后回到地球上，把我看到的一切都告訴給爸爸媽媽聽，他們一定也會(huì)非常開心的。
為了我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我一定要多多努力。希望我的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
初中我的夢(mèng)想作文 25
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著期望在動(dòng)！”
——題記
我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生。我之所以這么想，是因?yàn)槲业募胰松眢w都不好，長(zhǎng)年累月飽受疾病的折磨，所以我立志從醫(yī)，解救天下被疾病纏身的人�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著期望在動(dòng)！”這是我愛聽的一首歌。
但在這個(gè)暑假里，我大多時(shí)間都在玩，很少有學(xué)習(xí)的時(shí)間，更沒顧與之息息相關(guān)的夢(mèng)想，眼看還有十幾天天就要成為一名初中生，我辦事怎樣還是那么從從容容？如果我還這樣，那我怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我這樣怎樣能夠，我禁不住自責(zé)！
世上的事開始很容易，卻難成功，自從媽媽親手把我送入小學(xué)一年級(jí)，我的學(xué)習(xí)歷程就開始了。我深知成功意味著必須學(xué)完知識(shí)的全程；意味著歷盡千辛萬(wàn)苦，依然執(zhí)著；意味著滿身傷痕，也決不放棄。所以我下進(jìn)決心，以后要拼搏，不再做一天和尚撞一天鐘————得過且過了。
爺爺說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。此刻不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)吃盡苦頭！
我最終明白了，人的命運(yùn)把握在自我的'手里，僅有此刻吃苦，將來(lái)才會(huì)有出息。所以我此刻，我要好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的夢(mèng)想，我來(lái)了！
初中我的夢(mèng)想作文 26
我的雙手，我的夢(mèng)想。在心中，已有一顆閃光種子，在生根、發(fā)芽，這一方面的優(yōu)勢(shì)，也越來(lái)越明顯�！}記
小時(shí)候，當(dāng)我開始會(huì)寫字，便有一篇夾著細(xì)麻黃黃的稚嫩的詩(shī)歌，來(lái)自我的筆下。
字里行間，連綿起伏，一個(gè)個(gè)文字，如同精靈般飛舞著。那么有魔力，那么的優(yōu)美，那么的凄涼，有時(shí)。
長(zhǎng)大了，詩(shī)歌被我反復(fù)修改，一次次，變長(zhǎng)，變精煉，一次一次，改變、參考，想到了心儀的好詞好句，我會(huì)手舞足蹈?jìng)�(gè)半天，要是想不到，我又會(huì)懊惱到天亮！
現(xiàn)在呢？我開始學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，語(yǔ)言也變得風(fēng)格多變，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而春風(fēng)輕吹，時(shí)而冬風(fēng)呼呼。
所有的'所有的一切，都出自于這雙手，我那靈活的而又“神圣”的手！那是我的雙手，沒有一個(gè)人能奪走屬于我的雙手！
所有的一切，包括我這一整個(gè)人，給予我的，生下我的，是我的母親和父親！所以，感謝父母，感謝上天，感謝命運(yùn)，感謝全世界。
雙手，我一直引以為傲的雙手，是雙手給予了我無(wú)限靈感。
夜深了，書，翻開了，一頁(yè)一頁(yè)，風(fēng)吹動(dòng)著，它，也在看書嗎！燈一閃一閃，忽暗忽明，似乎也在傾訴著什么，今夜現(xiàn)在，我站在陽(yáng)臺(tái)，望著天空全閃一閃的星，今夜，又是個(gè)無(wú)眠之夜。
我的雙手，那一個(gè)星光璀璨的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 27
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)；思考，一個(gè)人的思考。在一起，就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。
我的夢(mèng)想來(lái)了又去，變化數(shù)不勝數(shù)。
上幼兒園的時(shí)候，依稀記得每天都有夢(mèng)想，比如去花園，去動(dòng)物園，買糖。媽媽可以知足了。小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想好像是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，回家快一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)一點(diǎn)。
有時(shí)候夢(mèng)想很大。說(shuō)明你想想，它就在你身邊。
我記得剛來(lái)的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)什么孤獨(dú)的，偶爾被欺負(fù)的人。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是有一個(gè)知心的朋友陪我玩。雖然我這么認(rèn)為，但我沒有那么做。學(xué)校很奇怪，樹、花、草也奇怪，人也奇怪。連肘椅都有一種奇怪的感覺，看不見，很可怕。小說(shuō)里，我懂得了如何與人交流，讓我身邊有更多的朋友！
夢(mèng)想簡(jiǎn)單，沒有煩惱。簡(jiǎn)單的`夢(mèng)想，幸福，幸福。還有復(fù)雜而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是上一所好的高中和大學(xué)，找一份好工作，孝敬家人。帶著悲哀，我在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)艱難的目標(biāo)。
初中的時(shí)候，我想站在講臺(tái)上領(lǐng)一個(gè)榮譽(yù)證書，這樣可以說(shuō)明我最近的學(xué)習(xí)情況。海倫的夢(mèng)想是再次見到。她失明了，但她沒有放棄。愛因斯坦的夢(mèng)想是長(zhǎng)壽。天才大腦，誰(shuí)不想活得更久？(以上均為猜測(cè))
不一定只有一個(gè)夢(mèng)，而是很多個(gè)夢(mèng)。生活會(huì)改變。實(shí)現(xiàn)一個(gè)，你有很大的成就感，你會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)。夢(mèng)想像翅膀一樣，帶著我們飛翔。夢(mèng)就像指南針，指引我們走向人生的“遠(yuǎn)方”。夢(mèng)像一個(gè)笑話，給我們帶來(lái)快樂。夢(mèng)想就像一顆綠芽，在我們心中生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
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