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關(guān)于初中的我作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于初中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
隨林蔭跌跌宕宕，恍見光與影舞蹈。蓊蓊郁郁的森林，彌漫著綠顏，宛然仙境般，小溪脈脈地流淌著，樹影斑駁，碧鳥的豐姿停在小溪石上，望著阿玲的倩影，在這安靜的綠森林，我多想搭一個鄂倫春族的棕色烏古楞，那一排木樁圍成的房子，夜晚睡時，便能看見滿天星光，與白鹿為伴，住上一段清閑時光。
國慶翌日，便移居廣州生活。
大山環(huán)繞在廣州的四周，這是一所倚山傍水的城市。
廣東第二師范大學(xué)，歡迎著四海賓朋。這里是百花之城，美食天堂，歡迎您的到來。
從車站出來，抬頭就會看到懸軌車道上由紫藤花組成的瀑布，是靜止的'紫流。天橋左右栽培著素雅的黃蘭，坐上公交車去往增城市，從窗這里的花素雅極了，不艷不爭的花色，干凈極了。
這里花不是隨處都有的，愛花的廣府人把花兒放到車軌上，形成靜止的紫瀑布，單色的，沒有一點雜花色，不像江南三月，雜樹生花，群鶯亂飛。廣州的花，沒有單獨栽培的，通常一簇簇種埴，顯得錯落有致。
在這里可以欣賞到一張規(guī)劃極佳的城市花卉設(shè)計圖，廣州不愧為花城。把花頁正溶入市民生活中，讓人生活美，心靈美。
這里取名也頗有趣，有間客棧是一所現(xiàn)代食住酒店，我住在頂好大廈，這頂好二字就立體的表現(xiàn)了環(huán)境美觀干凈，內(nèi)部設(shè)施齊全一流。佩服佩服，!廣州人智慧來。
廣州美食，不曾特意去品嘗。只訂了幾份家常菜，如:木耳配米飯、西紅柿配米飯等，每份飯都有一小盒湯，湯內(nèi)是海帶或紫菜。湯是極解渴的，滋味不咸不淡，剛剛好，從這一小盒湯，便知廣州味道天下絕。
這是一所開放的城市，這是一所節(jié)奏平穩(wěn)的城市，��！只要努力，在哪里都能生存。
王海闖作
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阿玲，是一只花貓。生前常帶他旅行。
初中的我作文 篇2
時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。20年后的我，已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎偵探。
一天，我受人委托，跟蹤一位金融公司的董事長一個星期，并隨時保護他的安全�？墒�，就在我完成工作的第二天，那名董事長的尸體卻被人在一家工廠里被發(fā)現(xiàn)，身體已經(jīng)被燒得無法辨識，唯一能確認(rèn)身份的，就是尸體旁的一張駕照。趕到現(xiàn)場的我覺得這件事頗為蹊蹺：既然兇手要將被害者的尸體燒焦，目的就是為了讓警方無法查出死者身份，但是焦尸旁卻擺著足以證明被害人身份的駕照，實在是太令人匪夷所思了。后來，根據(jù)警方的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)死者保了三億元的保險，而保險的受益人居然是委托我跟蹤死者的食品工廠的董事長——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場證明太過完美，他的每張照片上都與時鐘合照，像是在刻意制造不在場證明。于是，我立馬展開了搜查行動。就在我查看跟蹤死者時所拍攝的照片時，終于發(fā)現(xiàn)了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時，他卻一直使用左手······想到這兒，我露出的笑容，終于讓我發(fā)現(xiàn)了，鄭股使用的手法。于是，我趕忙通知警方，請他們將鄭股帶到警局，由我揭發(fā)他的罪行。
到了警局，鄭股聽說我指證他是兇手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的尸體是在星期一被發(fā)現(xiàn)的'，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅游，唯一單獨行動的時間只有3分鐘，從別省到達這里只用3分鐘的時間是不可能的。聽到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認(rèn)，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委托我?guī)湍愀櫵勒�，從星期一到星期五我跟蹤的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害后，就把一名與死者長相相似的人找來讓我跟蹤，然后就同員工出省旅游，之所以將尸體燒焦，就是為了讓警方無法推斷準(zhǔn)確的死亡時間，以便你制造不在場證明。如果說你沒有殺害董事長，那么就請你拿出你星期五的不在場證明。剛剛我已經(jīng)將那名被你委托假扮死者的人帶來了，如果你還是死不承認(rèn)，我大可以讓他說出事實真相�！奥犖抑v到這兒，鄭股終于承認(rèn)了自己的罪行，原來他的公司面臨倒閉的危險，只要拿到死者的保險金，他就可以度過難關(guān)，因此才起了邪念。
未來的我，不需要名揚萬里，只求能夠做個好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的心愿。
初中的我作文 篇3
人生中值得記憶的畫面可不多。但在我記憶深處，卻有過這樣一幅動人的畫面。
還記得那是一天下午，我剛從外面回來，正準(zhǔn)備進屋時，聽到垃圾桶那邊傳來“哐”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)過身去，原來是幾個小孩在倒垃圾。仔細一看，他們把垃圾全倒在了地上，剛才的聲音是易拉罐摔在地上的聲音。
“這群小孩真是沒有公德心，垃圾桶明明就在旁邊，卻還要把垃圾倒在地上！”我正不滿的.喃喃道。剛準(zhǔn)備走過去，一位打掃公寓的阿姨跑了過來�！澳銈儙讉�在干嘛？為什么要把垃圾倒在地上？”阿姨指著三個小孩說。見有人來了，他們正準(zhǔn)備跑，卻被攔住了去路，又一位阿姨沖過來攔住他們。原來她們在一起打掃衛(wèi)生，其中一位阿姨看到這一幕，趕緊沖過來，另一位阿姨也跟了過來。
“對不起！”見跑不掉了，他們紅著臉小聲說：“我們錯了！”兩位阿姨見了，大聲喝道：“快去把自家掃帚拿來，把垃圾掃干凈！”聽到這話，小孩們立刻跑回了家。
不一會兒，他們回來了，個個都拿著一把掃把，做出一副下定決心的樣子。阿姨們見了，捂住嘴偷偷笑了幾聲。
草地旁，阿姨們和小孩貓著腰，緊握掃把，用力地將地上的垃圾清理干凈，頭上都流著汗水。阿姨們邊干活還不忘做小孩的思想教育，“下次千萬別這樣做了，知道嗎？”“嗯，我們知道了！”三個小孩兒甜甜地說。聽到這話，她們才放心地笑了。
十分鐘后，剛才布滿垃圾的道路已經(jīng)干干凈凈的了，甚至其它地方也整潔了很多。阿姨拍拍他們的頭，和藹的說：“要記住這次的教訓(xùn)哦！”幾個小孩兒笑著，知趣的點點頭。
夕陽西下，看著他們紅色的身影，看著這個紅色的公寓，真的好漂亮，這處美麗動人的畫面……
初中的我作文 篇4
孔子曾說過：不學(xué)禮，無以立�！}記
禮儀是什么，是一張社會的名片，是人與人交流的技巧，是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度�！薄吨芏Y·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯�！薄妒酚洝ざY書》：“至秦有天下，悉內(nèi)六國禮儀，采擇其善�！惫湃酥v“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)�！岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指個人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的`，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長。
小時候，父母就教我對周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛；做人應(yīng)該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負(fù)荊請罪，主動向人認(rèn)錯、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些，教會我如何為人處事，誠實守信，樂于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會，有些膽小，旁邊有一個和我差不多大的孩子，他也不會，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會了，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個好朋友，
禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
初中的我作文 篇5
我接觸過的人不計其數(shù)，但我最喜歡的人，還是她了。至于她是誰，大家猜猜吧!
她呀，其貌不揚，高高的鼻梁上架著一副笨重的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，但同時，那兩顆引人注目的“兔牙”也露了出來。于是，她便學(xué)習(xí)古代人，每次照相時都“笑不露齒”，讓人啼笑皆非。至于她的穿著嘛，幾乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住問她：“你家難道沒衣服穿了嗎?”每次聽到這句話，她總是一笑而過，以后仍然我行我素。
她的成績，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定會目瞪口呆呢!這和她愛讀書脫不了干系。瞧，下課了，同學(xué)們都歡呼著飛一般地跑出門外，她呀，卻不動聲色地掏出一本作文書，津津有味地看了起來，有時甚至連上課鈴響了也不知道，要不是同桌提醒，她準(zhǔn)會在老師開始講課時才大驚失色地收起書呢!
她的脾氣特別好。每次她的胳膊超過“三八線”后，同桌都會用力地打她一下。換了別人，不是和同桌吵得面紅耳赤，就是大打出手�？伤齾s有禮貌地說：“我以后再這樣，你就提醒提醒我吧，不要打人好嗎?”這樣一說，同桌便會馬上不好意思起來。說真的，大家還從沒看過她發(fā)脾氣呢!
你問我為什么這么喜歡她?因為……她就是我呀!不要說我自戀哦，仔細一想，誰不喜歡自己呢?
篇三:我喜歡的一個人
每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。
我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫作業(yè)�！薄敖裉斓淖鳂I(yè)很少，一會兒就能寫完。”我滿不在乎的說，“什么，你是要我上前推你，你才會寫作業(yè)的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃�！蔽抑缷寢屢l(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫起了作業(yè)，否則，等到媽媽過來，我就要挨打了。
還有一次，我的晚飯吃的'特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道后，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷得閃閃發(fā)光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。
初中的我作文 篇6
現(xiàn)在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，非常少有朋友。而未來的我又是怎樣呢？我希望那時的我，是一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。
24歲的我是一個才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進去？不是吧！��！”我驚叫道，一副不可思議的表情。
非�？煳冶沔�(zhèn)定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學(xué)生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學(xué)對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的`那個崔永元！”我一笑置之。
回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。我一個一個地點開來，一個一個地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死�。�！”我便笑嘻嘻地回復(fù)：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費，用來買Q幣、游戲點卡了嘛！”“哦，原來如此��！”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快�。�
這就是未來的我，一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。
初中的我作文 篇7
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的`想家財萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么?
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸�；橐�、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個朋友。
幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
為了幸福，我那理想的生活!
初中的我作文 篇8
聽到這個題目，大家肯定會問：什么才是文明？其實，良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為，驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
在學(xué)習(xí)中，我們將會認(rèn)識到做人的基本文明道德原則，學(xué)做一個懂誠實、守信用、與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的'民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧！
初中的我作文 篇9
所有的思緒都在我的腦海中不斷地飛過，交雜著，所有的聲音不斷的回想，聆聽著。最后停下的便是雨聲。
不知為何提起筆，或是因為手跟了感覺，或是懷念淅淅瀝瀝的雨聲，或是腦海中有著許多雨聲般的記憶吧，或是因為什么說不清道不明的理由。
時常在書桌前的我，聽到了一種龐大的聲音，我知道下雨了，我總是抬起頭，看著，雖然看不清，但是我能想象著，傾盆大雨，雨斜斜地交織著，一條條斷斷續(xù)續(xù)的線在我的眼前墜落，雨水拍打的聲音仿佛是旋律，由輕到響，漸漸地，慢慢地。
但現(xiàn)在卻很難看到雨了，閉上眼回憶，風(fēng)夾雜著雨，絲絲縷縷地交替，毫無順序，就像指尖上的一縷縷青絲，不知從何理起，不知從何剪斷，雨打在地上，打落的水花濺起一滴小水滴，小小的'，美妙的，在地面上。喜歡一個人撐著雨傘，漫步在草地上，看著雨，被白紗籠罩著的世界，那種朦朦朧朧似夢非夢的感覺，如同泉水在我手邊慢慢地流過，輕輕流淌，是一種溫暖，是一種享受。坐在草地上，觸摸著雨落到手上的感覺，雨落在我的手上，一點一點，輕輕的敲打著，漸漸地整只手上盛滿了雨水，輕輕的傾斜著，雨水便順著手指流了下來，再次落到草當(dāng)中，順著坡度，漸漸的往下流，看著雨落在草地上的情景，而我也來到了一個漫天絲雨的世界，此時的我喜歡上了這種聲音。
雨像電影中的一個個片段，斷斷續(xù)續(xù)，又如同思緒，連綿不絕。當(dāng)淚水流進心靈時，真希望有一場雨，為我洗禮，讓自己被雨水打濕，融入雨，落下……
曾記得，有一種友誼叫我寄愁心與明月，有一種思鄉(xiāng)的情感叫舉頭望明月，更有一種離別之情的痛楚叫何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。我想這一切可以對雨所傾訴，讓自己的身心被雨水所洗禮，它的聲音，它的樣子，將帶走一切遠去。
初中的我作文 篇10
昨天在學(xué)校跟同學(xué)吵架，最后打起來，我被老師制止住，被媽媽帶回家。
躺在床上，任由眼淚迷糊了眼，我看著手邊的刀，還是割了下去。在淚水與血液混合中，我昏過去，模糊的腦海中，浮現(xiàn)出母親哭泣的臉，我想為母親拂去淚水，雙手卻無能為力。
我在死亡之路上徘徊，一邊是母親，一邊是死神，母親終究沒有挽留住我，我走向死神。
就在離死神還有一步時，一道白光突現(xiàn)，死神消失，眼前出現(xiàn)一白衣女子，開口說道：“夜殤，為什么不珍惜生命？”我笑著：“既然死神想要，我給他便是�！迸佑终f：“你可知你肩上背負(fù)的使命，死神多次想要奪你生命，我們?yōu)楸Ｗo你性命，犧牲了多少無辜的生命，你可知，那七條小魚，都是因你而死，他們說，你待他們很好，為你死，無憾。你可知院中那參天大樹，他活了那么久，為何一夜枯萎，他用自己的生命，續(xù)了你的命，還有那伴隨了你那么久的乖狗狗，也是用它僅剩的幾年的生命，來續(xù)你的`命�！卑�，白衣女子嘆了一口氣，繼續(xù)說道，也正是他們的甘愿獻出自己的生命，使死神越來越貪婪，定要取你性命，我們?yōu)楸Ｗo你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殤，你干了什么？你讓我們好失望，你的生命不屬于你�。�！那是他們的命！愿來世，他們輪回，不再是你家，為你付出。他們希望你快樂，幸福。白衣女子說完，便消失。
我睜開沉重的眼皮，母親的臉浮現(xiàn)在眼前，母親看著我醒來，一把抱住我，他的眼睛是腫的，臉上還殘留著淚痕，眼淚再次掉落到我的脖子內(nèi)，我抱住他，說：“媽媽不哭，夜殤以后不再做傻事便是。”媽媽說：“好，夜殤乖�！�
夜殤回到家后，把家中的一切寵物與花草送人，自此夜殤家中再無任何寵物花草，他夜殤不要別人的性命，也不要欠他們的。
可是夜殤不知道，還在有人繼續(xù)為他送命，死神，依舊在向他伸出魔爪……
初中的我作文 篇11
昨天的我
依舊記得三年前那個九月，金桂飄香。那時候的我懵懂，充滿期待，期待未來，期待這三年播撒下汗水，期待三年后的收獲。時曾相識的校園，嶄新的教室，一個陌生但卻慈祥的臉龐，沒錯是你，和我一起度過三年的班主任。我在這個班里認(rèn)識了許多小伙伴。籃球賽，運動會，歌唱比賽這一些美好的`回憶中都有你們的笑容，你們是美好青春樂章里最美的音符。
這就是昨天的我，進入初中，懵懂著，成長著。
今天的我
注定是離別，注定是不舍。又一次石榴花開，這一次走的是我們了，再見了敬愛的老師，親愛的小伙伴們。 中考的這扇大門已經(jīng)向我敞開，時間不允許我猶豫，我也沒有理由彷徨。和眾多小伙伴一樣，我奮戰(zhàn)在中考的戰(zhàn)場上�？记�，同學(xué)之間的鼓勵，家長的愛護，還有頂著烈日等在考場外最親愛的老師們的關(guān)心，這一切，足夠讓我們鼓起勇氣，揚帆起航。
這就是今天的我，考場上，拼搏著，不舍著。
明天的我
跨過中考著扇大門，迎接我的是一個嶄新的世界，我將到更遠的地方去求學(xué)。沒有以前熟悉的面孔，所以我也要學(xué)堅強。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，未來的大門，我期待你的打開。
這就是明天的我，在遠方，期待著，堅強著。
初中的我作文 篇12
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對于我來說是漫長的，陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點不安呀！外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀！當(dāng)時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像新學(xué)校里那樣那么緊張，因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人�？墒窃诘诙斓臅r候我就像變了一個人是的，就像什么都知道了是的'。
和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以，我從中明白了一個道理：“要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！”送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的。面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的” 1
初中的我作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時光，仿佛一眨眼就過去了。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時光，迎來了五彩繽紛的初一生活。
剛進入初中的.第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進初一4班時，我為來這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識和汗水。進入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級的我，那時的我?guī)缀醪辉趺锤苏f話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開朗，也是一位位同學(xué)陪我過了一個十分快樂的小學(xué)生活。
因為前2天要軍訓(xùn)，所以沒上課。到第三天上課時，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語文。數(shù)學(xué)。英語都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來，那個重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著壓抑的心情，我上了下午的英語課。老師的一舉一動，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑著面對困難，克服困難，永遠不會向困難低頭。新起點，新生活，新體驗，我將會更加努力!加油!
初中的我作文 篇14
窗外的丁香花又開了，我們也悄悄地離開了校園。六年的時代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門早已向我們敞開。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢幻生活。走入校門，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道�；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽光從中篩下，點點斑駁樹影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬紫千紅的花臺；清澈見底的魚池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴(yán)愛有度，滿腹經(jīng)綸。語文老師生動有趣的課堂讓我們感受到了語言的魅力；數(shù)學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯題；英語老師豐富多彩的'口語交流活動讓我們不再畏怕口語表達；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國古老的歷史文化，明白了許多歷史知識……
學(xué)校的活動也是豐富多彩。運動會上，運動健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂會上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團活動，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)豐富的興趣愛好，緩解學(xué)習(xí)壓力……
每每想到這里，我總是對初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中的我作文 篇15
一中，我來了鳥兒在這陽光明媚的九月里展開了翅膀，披著清晨的霞光，來到了這個實現(xiàn)夢想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長人生路中的第一步。
回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習(xí)題卷很高，當(dāng)不住重點中學(xué)散發(fā)出來的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點中學(xué)的誘惑。嘿，此時不博更待何時？如今這些已成為過去，我即將面對的是一個嶄新的開始，我證明了自己！但是，一中的路，真的不好走。一開始我面臨的就是嚴(yán)峻的出操排練，由于我平時的少運動，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放松�？墒俏腋嬲]自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學(xué)生！于是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對學(xué)習(xí)的擔(dān)憂——不知怎么的，一向讓我引已為傲的語文卻讓我開始擔(dān)心。也許上因為怕生吧，以前上課十分活躍的我，現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見解大聲講出來。我納悶了，以前在語文老師口中有見地，有魄力的我哪兒去了？
不過，我并沒有泄氣，我相信，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，我一定能面朝大海，春暖花開！一中，我來了！我是住校生“住校生”這個名字在我心中就是自由的象真征，我做夢都想做一回這個自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。一大清早，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，迫不及待地跳下車，奔進了我實現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽不進去，我的'心早就飛進了寢室——這個我理想中自由的天堂。住了一個星期，“自由”這個名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。
離開了父母我從一只歡樂無慮的小鳥變成了一只迷茫的小鳥。在家里，我就是個小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍著我團團轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會給媽媽帶去一大包“禮物”；從來都不自己安排時間的我來到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。住校，我終于體會到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——是你磨煉了我，讓我學(xué)會了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個真正的初中生。?
住校，我衷心地感謝你！初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中的我作文 篇16
從前好象是天空中的一片云，無憂無慮;從前好象是夜空中的一顆星星自由自在;從前好象是水中的一只魚，幸�？鞓�.而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間.
在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫作 業(yè) ;在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí);在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說去公園，媽媽會說:”你把去公園的時間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競爭多么激烈，快好好學(xué)習(xí)吧”.
現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂.的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的'嘮叨:”你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的;.我現(xiàn)在正真體會到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業(yè)，:我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦.我平常很愛看電視，媽媽就說:”別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看.
以前意味著快樂，但不意味著知識，現(xiàn)在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的.想要這樣，卻的不到那樣。
但我還是想回到從前
初中的我作文 篇17
“考試什么的都去死吧，我要回家作我的夢想，就風(fēng)會很大浪會很大，但我有力量……”每每聽到這首歌，我都覺得這首歌太神奇了，因為他能準(zhǔn)確地道出我的心聲。他的主人或許也是一個小學(xué)生吧!
“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。”這句老話，也是在告訴我們，只有考試才能驗證學(xué)生的知識。但我覺得考試就是要命，或許對那些好學(xué)生來說是個千載難逢的`機會，但對于我們這些成績不穩(wěn)定的中等生來說，就是末日。
每逢考試前，我們這些中等生就得把自己鎖在書屋里，使勁兒看，使勁兒背，但拼了小命卻也記不了多少，最終也考不了什么好成績。對于我來說數(shù)學(xué)是極其要命的。在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)成績只得過三次100分，而且還都是超簡單的那種，其余的，我要能得90分就是燒香拜佛才求得來的。要不然，就只有“家常便飯”(80分)。這不，這次數(shù)學(xué)只考了76分，“杯具”啊!正是因為這些，我才會討厭考試，討厭學(xué)習(xí)。
其實，我是一個特別愛面子的一個人。我考得好，喜歡向別人炫耀;如果考不好就把成績提高個4、5分，等到別人“查”出真實成績，自己也后悔不已。很大時間，我多想求求老天爺，能給我一個聰明的腦袋，讓我永遠考100分，再也不用被媽媽罵，被老師批，被同學(xué)笑，讓自己哭……!我不想考試，不僅僅只有這些原因，還有很多，如自己有：家庭教師“，從不用自己費腦子，只要我不會，他們都會幫我，不用動一絲絲腦筋，等到考試的時候，只能望著字里行間發(fā)呆，還有一個極重大的原因，就是老媽，她在單位里有幾個朋友，她們的孩子和我在一個年級，于是，這就開始了一場場戰(zhàn)爭�？墒俏疫�沒堅持就放棄了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，最終以12分之差輸給了她。我恨自己為什么不能考好;我恨卷紙，為什么要出的那么難。正因為如此，我討厭考試。
我討厭考試，因為他時常帶給我煩惱。啊，我多希望永遠都不考試。如果，考試真的象歌中唱的那樣，在我的生命中永遠消失，那該有多好啊!我討厭考試。
初中的我作文 篇18
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來了一個秋高氣爽的季節(jié)。此時，我即將揚帆遠航，開辟自己新的人生旅程。即使面臨著無數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實在夏天剛開始的時候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時間的推移中，在對未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時節(jié)，我獨自一人走進了星沙中學(xué)，那是我將要度過初中生涯的學(xué)校。
剛進入校門，我看見許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說，我三步并作兩步地走著，不一會便來到了新生報到處，排著隊，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼。看到這里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來到人間。我和媽媽來到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點帶我去報到。媽媽牽著我的小手，來到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個書柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來。”我點點頭，慢慢抬起頭時，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對我說：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動聽的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問聲把我的`思緒拉回到現(xiàn)實�；卮鹚膯栴}后，看著新生名單上那寥寥無幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感嘆：時光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個新的轉(zhuǎn)折點。或許，不久后，又是一個新的起點在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發(fā)，并大聲地說出：“星沙中學(xué)，我來了！我的到來，會讓這座校園變得更精彩！”
初中的我作文 篇19
小學(xué)時光，充滿了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時，我一直在幻想未來的初中生活會是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴(yán)厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時，都只能是幻想。
不久以后，我的小學(xué)生涯就將結(jié)束升入初中。有人對我說：“初中會比小學(xué)難一些，你要加油�！笔前�!在初中，我不再是那個懵懂的少年，不能再無知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會收斂自己的脾氣，要更主動地去汲取知識。初中三年，不苦不累則索然無味。
記得學(xué)過的課文《夏天里的成長》中有這樣一段話：“農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”我特別喜歡這段話，因為在我眼中，初中就是那“趕熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。
在初中的操場上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會讓一個稚氣的孩子變成一個朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的`挑戰(zhàn)性，所有的“游戲關(guān)卡”會比小學(xué)時更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個有理想、有夢想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰(zhàn)，我將會像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué)，再見。初中，我來了!
初中的我作文 篇20
像翻過一頁日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經(jīng)走進了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學(xué)的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓(xùn)剛開始的不情愿，對教官的不滿，到后來對教官的敬仰，對軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個一個遠大而并不遙遠的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報的“國旗班”稱號。
為了這個光榮的稱號，我們班每天堅守著信念。別人在休息，我們在訓(xùn)練；別的班放學(xué)了，我們在訓(xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的`就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。
最后“一錘定音”的時刻終于來了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時訓(xùn)練時的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長的，但真正快到了要出結(jié)果時，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個新的起點上……
我要大聲說：初中，我來了！
初中的我作文 篇21
懶豬，起床了啦，都幾點了?隨聲望去，一個扎著粉色圍裙的女孩從廚房里端著盤子走出來。
知道了，別再叫了，紫。從被窩里爬出來，頂著一頭雞窩頭，拖拖拉拉地走進衛(wèi)生間。
懶豬，再不快點，上課就遲到了哦。紫好心提醒著。
還說我呢，你呢，上班也快遲到了哦，快去吧昂，我還要靠你養(yǎng)活呢!女孩一臉頑皮的笑，回應(yīng)著。
那你快點昂。我走了。紫說著，拿起外套走出去。恩恩，知道了。
紫為了藍這個家伙，竟甘愿輟學(xué)，來養(yǎng)她。
說起來，藍也蠻可憐的：從小喪失父母，被紫一家收養(yǎng)后，感受到了家的.溫暖。可養(yǎng)女和親生女，始終不一樣，紫的父親公司出現(xiàn)危機后，便想再重新將藍送回孤兒院。紫不愿，便輟學(xué)和藍一起出來。兩個剛滿18的女孩，同樣把友情看得很重要。
紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞞你了，多想永遠陪著你。藍望著門口，嘴里呢喃，這也是養(yǎng)父為什么要送我走的原因，他是怕等到那一天，你會更難過啊，傻姐姐。眼淚又大滴的落下來，沒有什么時候，讓我現(xiàn)在更珍惜生命，更舍不得它啊，傻姐姐。
一個人走在校園的操場上，冬風(fēng)吹過，有白點落下，呵呵，下雪了呢!藍伸手接住，雪花立馬化開，又過去一年了呢!還有多長時間陪你呢?還是快回家吧，姐姐別等急了!
初中的我作文 篇22
曾經(jīng)擁有的會失去，曾經(jīng)失去的不再來；曾經(jīng)不在來的隨風(fēng)飄逝。
——題記
我發(fā)現(xiàn)時間有一個秘密，它不會告訴人們它已離去，當(dāng)人們睡覺時，它會從身上一躍而過；當(dāng)人們吃飯時，悄悄走過餐桌；當(dāng)人們跑步時，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞著地球跑了好幾圈。還沒來得及摘下時間的面紗，還沒來得及抓住它的尾巴，它已經(jīng)從眼前溜走了無數(shù)回。
我曾認(rèn)為時間是一個孤單的孩子，它總是無休止的前進，在它的人生中沒有同伴。因為它很節(jié)約時間，不會為了等待朋友花費0。001秒的時間，或許是因為它本身就是時間。
我發(fā)現(xiàn)時間也曾對著星星許過愿。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的'堂，讓學(xué)生的知識再增長一點點；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識時間的寶貴以此珍惜青春……
我發(fā)現(xiàn)這個秘密，這屬于時間的秘密，被我盜竊的秘密。這個執(zhí)著向前的信念，無休止前進的步伐和那顆盛滿世界的心。我想可它做朋友，我問它可不可以。它沒有說話，只是前進著。它沒有微笑。我知道它已經(jīng)默認(rèn)了，在它從我身邊擦身而過起，它成了我的朋友。
我知道自己是一只蝸牛，為什么會自稱是蝸牛呢？因為做什么事都漫無目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會背上沉重的殼是因為時間不喜歡這個拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會知道這個懲罰興許會解脫。
發(fā)現(xiàn)了時間的秘密，我好開心好開心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時間會幫我的，它是一個很有愛心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的我應(yīng)該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！
我發(fā)現(xiàn)時間變成了一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽到時間說，它會陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來的那一刻它就已經(jīng)陪伴在我的身邊了。多么忠實的朋友。陪我走過每一步。突然間。我發(fā)現(xiàn)時間幻化成我的影子，我永遠都不會感到孤單了吧，因為有個朋友無事無刻陪伴在我身邊……
初中的我作文 篇23
那是一個陰天，從早晨起就一直下著雨�；颐擅傻奶焓贡緛砭秃芸鄲灥奈倚那楦訅阂帧�
最近一個月，我在學(xué)習(xí)上很不順利，幾次考試的成績都很不理想。期末考試馬上就要來臨，而我的狀態(tài)實在很讓人擔(dān)心。就在當(dāng)天，老師發(fā)下了語文考卷。剛拿到試卷時，我還欣喜地認(rèn)為這次考試可能會取得好成績。可是待我一翻開試卷，看見那紅色的分?jǐn)?shù)時，我呆住了，久久地站在那里。我真的不敢信，那竟然是我的試卷，出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎？來懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎？我仔細地盯著試卷許久。沒有一題是我應(yīng)該錯的，不是粗心大意就是張冠李戴。
走在回家的路上，我感到書包是格外的沉，壓在肩上的負(fù)擔(dān)也格外的重，這一切連同我那顆沉甸甸的心，都快要把我壓垮了。我低著頭，慢慢地穿梭于嘈雜的街道中，腳像灌了鉛似的。我的大腦一片空白，這時，在路邊小池塘中一個粉紅色的東西吸引了我的注意力。
那是一朵稚嫩的荷花，在雨中昂然挺立。在灰色的街道，黑壓壓的樓群中，這小池塘的.一點顏色格外引人注目。我憐惜地看著她，而她，則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn)，雖然她處的環(huán)境不是太好，可她卻并不在意，花瓣已經(jīng)完全舒展開，葉片上的脈絡(luò)清晰可見，展現(xiàn)出生命的力量，她用那純潔的笑臉，向路人訴說著生命的喜悅，他用那純潔的色彩，釋放了生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發(fā)現(xiàn)了，在喧鬧的都市中，這一片沒被污染的凈土；我發(fā)現(xiàn)了，這來來往往的人群中池塘上這張真誠的笑臉；我發(fā)現(xiàn)了，在苦悶煩惱掩蓋下，自己心中對生命的熱愛，也發(fā)現(xiàn)了自己如荷花那樣堅強，能夠樂觀面對生活。
是的，不論周圍的條件環(huán)境多么惡劣，只要心中有信念，有執(zhí)著，有對生命真誠的信仰，就一定能使自己變得更加完美。
初中的我作文 篇24
我是一個膽小如鼠的小女孩，從來不敢大膽的去做一件事。許多事都是在爸爸媽媽的鼓勵下才敢去做，但以下幾件事使我超越了自我。
有一次，學(xué)校組織學(xué)生做感恩卡，我絞盡腦汁，也沒有想出做什么樣的賀卡好。正在我對做感恩卡失去信心時，老師對我說，只要你努力，就一定能行，聽了老師的話，我仿佛又重新看到了希望。再接下來的的日子里，我接連幾個中午沒休息，終于，皇天不負(fù)有心人，一個精美的賀卡做成了。老師夸獎了我，更沒有想到的是，我的感恩卡竟然獲得了獎，并登在了我們學(xué)�！睹妊俊沸？希�為我們班級贏得了榮譽。我高興的一蹦三尺高，爸爸媽媽也對我豎起了大姆指。這時候，我仿佛感覺自己已經(jīng)有點棒了。
快要到“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校要競選主持和獻辭的人。許多同學(xué)都去競選，看他們那積極的樣子，我不覺動了心，我是多么想去參加競選�。∫驗槲业睦首x也很不錯，曾獲得過年級組朗讀“一等獎”�？墒�，我卻沒有膽量，生怕念錯了惹同學(xué)笑話，又怕給學(xué)校丟臉。一個個可怕的念頭使我猶豫不決，但是在爸爸、媽媽的支持下，在老師的支持下，我還是報上了名，沒想到的是黃主任一下子就選中了我。當(dāng)時的我是既高興又害怕，因為我是第一次當(dāng)主持人，怕自己發(fā)揮不好。最后我還是接受了這個光榮又艱巨的任務(wù)。
在接下來的'日子里，我努力的練習(xí)讀稿，糾正每一個不正確的發(fā)音。我還用心的琢摸電視上那些大哥哥、大姐姐怎樣去主持節(jié)目，最終我站在了慶“六一”兒童節(jié)的舞臺上。面對上千人的觀眾，開始我非常地緊張，逐漸得我進入了狀態(tài)，并且獲得了陣陣熱烈的掌聲。
從這兒看出我已經(jīng)很棒了，而且從這幾件事中我還得出了一點啟示，那就是不管做什么事，都要去努力試一試，這樣才知道結(jié)果。
啊！我發(fā)現(xiàn)我很棒！
初中的我作文 篇25
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊伍，我們?nèi)ナ程贸燥�。”我按耐住心中的激動，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實現(xiàn)了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的`學(xué)校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。
片段二：
“加快速度”一個中音男子的聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上�！熬让”隊伍里爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對我們來時簡直就是個大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。
片段三：
“作為一個班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書記正在前面講話，我們底下一點聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場面，不由得覺得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時候一點都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無聲。每個星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場上，一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個學(xué)校，這個有著書香氣味，生機勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來了！
初中的我作文 篇26
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮 地點：被窩里 感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸�！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的.星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午 地點：學(xué)校 感受：成熟
進入初中后，雖然同學(xué)之間不會手拉手一起去上學(xué)，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無數(shù)新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒辦法，誰讓我是初中生��！
初中，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個強勁的動力！
初中，我來了！
初中的我作文 篇27
低眉，凝望地上那一米見方的陽光…… ――題記
冬日的陽光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無言的翻著手上的.那本書――多么愜意！既享受了冬日暖暖的陽光，又可以在書海里徜徉，何樂而不為呢？
只是這一天，媽媽生氣了。
她始終在闡述著大人的觀點，什么看課外書會影響學(xué)習(xí)，有時間還不如看看課內(nèi)的書籍。我默然，旋即清晰的涂楚樂三個字：“我喜歡�！比缓螅现话岩巫�，到院子里去我行我素的看書。
字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心里，蕩滌著我的心靈，逝去了塵�！�
媽媽又過來了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒有靜待他說完，而是大聲道：“看課外書不會影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”
媽媽在無言語，僅默默走開了。于是，我又可以得到片刻清靜。
兩三年來，年年冬日我均會如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒有停止說教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。
從來不曾想過閱讀能給我?guī)硎裁�，只是希望它能夠伴我度過冬日下午閑暇的時光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒有阻礙我。那估計是點評者的一句話：“小作者的功底想必是書籍熏陶出來的，冰凍三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過我愛書的念頭。
仍然是那個老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書，倚靠一把椅，曬著太陽，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽的余暉籠罩大地時，才收起書卷，老媽有時會絮叨幾句：“要保護好眼睛�！蔽覂H僅只報以微微一笑，然后清晰的吐出三個字：“我喜歡�！�
一路清香飄逸，書香伴我前行。
我喜歡書，不是沒有道理的。任何人都無法阻止我。
初中的我作文 篇28
早上起來，又坐在那張課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著…......
終于，我有些坐不住了，便停下手中的“運動”，抬起頭，天空很美，那一朵朵白云，在陽光的照耀下有些發(fā)黃，卻抹也抹不掉一臉的.白凈。天上的白云有時向一邊挪移一下，好象被人逼著走似的， 親情愿的樣子。眼里雖是白云，心里想的卻是想著媽媽，媽媽過年的時候從外地回來。
哦 ！我又在發(fā)呆。為什么？為什么我總能在夢中見到他們，但是，每當(dāng)?shù)阶羁鞓返臅r候，我總會被學(xué)校的鈴聲吵醒。起床之后，我才明白這是一場夢。我安慰自己：又是新的一天，雖然離考試又進了一天，但與父母見面的日子又進了一天。好好學(xué)習(xí)吧，要考個好成績好向他們報道，加油！
不知道是什么時候，麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來。我便接著跳進作業(yè)的海洋，游啊游啊……
初中，我來了。
初中的我作文 篇29
我現(xiàn)在在五十一中的重點班，面對成績一天不如一天的我，我自己都替自己感到憂愁，每當(dāng)考卷發(fā)在我的手中的時候，我已經(jīng)沒有了小學(xué)那時的自信，當(dāng)時對自己的絕對信任，現(xiàn)在，我拿起考卷，看見那六七十分的卷子，我不禁心頭一酸。
小學(xué)的我，在班級里名列前茅，時常受老師們的夸耀，把自己捧上天了，當(dāng)然，那是六年級以前的事，當(dāng)六年級上學(xué)期，我的成績開始下滑。沒有了以前的高分；沒有了以前老師的信任；沒有了以前的自信；更沒有了以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度！
初中剛進班時，我是以十幾名的成績考上了重點班，但是我卻因此掉以輕心，上課說話，不認(rèn)真聽講，也許這就是不好好學(xué)的后果把，第一次月考，我考了全班40多名！我現(xiàn)在很后悔。
每當(dāng)想起當(dāng)時父母為我的.成績感到驕傲的面容，我就羞愧不已，我對不起他們；每當(dāng)想起當(dāng)時老師對我考試自信滿滿的笑臉，我就垂頭喪氣。但是現(xiàn)在，我要好好努力，不再羞愧不已，不再垂頭喪氣，用微笑來面對明天，用努力來迎接新的成績！我想對此時此刻為我擔(dān)憂的父母說;‘爸爸媽媽，我一定會努力，讓你的面孔重新浮現(xiàn)驕傲的笑容！’
初中的我作文 篇30
十三歲，是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，因為，過了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂，正式進入奮力拼搏的初中了，過了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準(zhǔn)備，為了迎接你的到來。
初中，我來了！為了將一個知識豐富的自己獻給你，我費盡心思，準(zhǔn)備了許久。從五年級上學(xué)期開始，每個假期我都將空余時間交給培訓(xùn)班保管；每次考試，我都任大腦被書本塞滿；每個周末，我都將自己休息與否的“大權(quán)”交給作業(yè)說了算。為了將最優(yōu)秀的.一面展現(xiàn)給你，我的手，大腦可遭了不少罪。現(xiàn)實就是這么殘酷。不僅是腦力，連聽力也嚴(yán)重“損失”：“你看看某某某，在哪里哪里學(xué)了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什么？”偶爾一次考得好了，他們眉開眼笑加擁抱，偶爾一次作業(yè)不認(rèn)真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這群大人啊，怎么這么沉不住氣？
初中，我來了！為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”，作為一個即將畢業(yè)的師姐，我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂；小學(xué)中段，琴棋書畫；到了小學(xué)高段，除了語數(shù)英科，其他都說拜拜吧！當(dāng)然，我不會叫苦叫累，因為這就是人生的一個階段，是每一個人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來了！我會做好心理準(zhǔn)備，迎接一個新的人生階段，雖然會有苦有累，但我一定會笑著面對！我心愛的初中校園，我正在向你全力沖刺，準(zhǔn)備好迎接我吧！
初中的我作文 篇31
終于結(jié)束了小學(xué)六年的時光，向母校揮手告別；終于跨進中學(xué)校門，向未知的遠方進發(fā)；終于展開稚嫩的翅膀，想更遼闊的天空飛翔。初中，我來了。
跨入新的校園，站在新的起點，每個人臉上都掛著美麗的微笑，隨時準(zhǔn)備著“起跑”。面對這些新的對手，新的朋友，我大喊一聲：“初中，我來了�！�
下馬威
走進美麗廣闊的校園，看到來來往往的同學(xué)，我不禁揚起了笑容，面對著家人的擔(dān)心和愛，我說到：“不用擔(dān)心，沒問題�！蓖鞘[翠的竹林和高大的樹林，心中流露出喜悅之情，沒想到呀，剛來，學(xué)校就給我們來了一個下馬威。
那天中午，學(xué)校告訴我們；軍訓(xùn)開始了。我想；軍訓(xùn)一定很好玩，太好了，從小我就羨慕軍人�？墒腔孟牒苊篮�，現(xiàn)實很殘酷。一會兒，我就看到了我們的教官，他說道：“軍姿站立二十分鐘，開始�！眿屟�，二十分鐘，怎么可能堅持下去，一定是騙人的吧。教官是誠信的，果真，我們站了二十分鐘。軍訓(xùn)真可怕，不必說站姿讓我們汗流浹背，也不必說蹲姿讓我們腳麻腿酸，單單是頭頂上炎炎的烈日就讓我們頭昏腦漲，眼冒金花，怎一個苦字了得啊。
一天，終于熬過去了，回到宿舍，本應(yīng)早早的'入睡安慰安慰自己身體的疲乏，可是，看著黑洞洞的宿舍，心里不禁產(chǎn)生了恐懼，忽然，想起了溫暖舒適的家，想起了自己父母的嘮叨，原來這就叫愛啊。一夜無眠，眼睛里不斷有淚珠打轉(zhuǎn)，無奈地說：“爸媽，我想您們了�！�
早上，我頂著一雙熊貓眼起來了，心里想到；不能害怕，要勇敢的面對來這里，不就是為了歷練嗎，鳥兒只有經(jīng)過歷練再能學(xué)會真正的飛翔我一定能堅持下來雷雨來吧，荊刺也來吧。我不會懼怕，初中，我來了。
展翅飛
軍訓(xùn)結(jié)束了，開始了學(xué)習(xí)。你看，我們一個個聚精會神決戰(zhàn)題海，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！睂W(xué)習(xí)只有苦勤才能學(xué)好，你看看，那緊迫的時間；你看看，那專注的神情；你看看，那安靜的校園，每人都在爭分奪秒。你也不由得專注起來，與時間賽跑。
雖然，作業(yè)曾壓的我喘不過氣；雖然，時間跑的我跟不上；雖然，我曾千千萬萬次想放棄�？墒�，歷練不就是這樣嗎。把次次不可能化為可能，在次次準(zhǔn)備放棄時又重新堅持，初中是很苦，初中的科目是很多，可只有經(jīng)歷過后才能發(fā)現(xiàn)，原來苦也是一種甜啊、是一種充實的經(jīng)歷。
因為有最苦的堅持，才有更好的收獲，初中，我來了。
我來了
啊，歷練我永遠不懼怕，因為有苦才有樂，我們一定要勇敢面對它啊。因為，這歷練才能讓我們有更充實的生活，因為這里的歷練將是我們最好的人生教導(dǎo)。這里的一草一木、一竹一林都將在數(shù)年后成為我們就沒好的回憶。
初中，我來了！
初中的我作文 篇32
滴滴汗水，朗朗書聲。
當(dāng)我走入這校園里，背上所有的夢想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來了！
走進了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無的灰塵爬滿課桌。我隨便坐了下來，左顧顧，右盼盼，并沒有認(rèn)識的。懷著滿心的期待，一位老師走了進來，東張西望，又急忙忙地跑走了，應(yīng)該是找錯了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進校園，校園變得熱鬧起來，太陽也跟著出來了。我拿出嶄新的課本，仔細地觀賞起來，一股書香撲鼻而來，那是知識的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點熟悉。
一天的時間就在我渾渾噩噩中過去了，我認(rèn)識了我的老師，認(rèn)識了我的.同學(xué)，對了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽著悠揚的音樂離開學(xué)校。我隨著人海涌到門口，回過頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺是無法用語言表達出來的。我吐了口氣，因為我又要開始另一次＂冒險＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因為今天我在人生這場戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開始了！
初中，我來了！初中生，我來了！
初中的我作文 篇33
小學(xué)五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會從“0”開始。上了小學(xué)六年級，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说腵筆。寫著寫著……六年的小學(xué)時光，使我對新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會不會感覺小學(xué)的時光離我是多么遙遠呢？看見老同學(xué)會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落后別人好遠？同學(xué)不認(rèn)識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進小學(xué)大門的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過，初中，也是一樣的。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會認(rèn)識新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學(xué)們分享。走進初中，我會學(xué)會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來也！
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