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初中的老師作文300字

時(shí)間:2022-12-29 05:27:28 初中作文 我要投稿
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實(shí)用的初中的老師作文300字匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的初中的老師作文300字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中的老師作文300字匯總五篇

初中的老師作文300字 篇1

尊敬的英語(yǔ)老師:

  您好!

  我對(duì)英語(yǔ)一直都有一種莫名的喜愛(ài),可當(dāng)初還在上小學(xué)的我,或許可以用“目光短淺”來(lái)形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺(jué)得把學(xué)校英語(yǔ)書(shū)上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒(méi)問(wèn)題了,也從來(lái)沒(méi)有注重過(guò)聽(tīng)力的練習(xí)。

  我們小學(xué)出的英語(yǔ)卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單,大家每次都能取得還算滿(mǎn)意的成績(jī),這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——我的`英語(yǔ)還是可以的。

  但上了中學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話(huà)說(shuō)的著實(shí)沒(méi)錯(cuò),英語(yǔ)精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時(shí)的疏懶,被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

  說(shuō)實(shí)話(huà),學(xué)校的期中試卷比洛陽(yáng)市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了,可無(wú)論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上,我的英語(yǔ)成績(jī)都不盡滿(mǎn)意,這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。

  如今我的單詞量少得可憐,有時(shí)給我一篇并不難的英語(yǔ)文章,我都不一定能夠看懂。還有聽(tīng)力,有一次,您在放聽(tīng)力材料時(shí),我竟然只聽(tīng)到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。

  不過(guò)今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),多多練習(xí)聽(tīng)力,多多積累單詞,盡力做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背同步,您放心吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

初中的老師作文300字 篇2

  我的新老師(My New Teacher)

  teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

  My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .

初中的老師作文300字 篇3

  兩年半前,我在這個(gè)學(xué)校,又遇到了小學(xué)老師,盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí),但是上了初中后我對(duì)他的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。上初中以來(lái),他是我生平第一位初中語(yǔ)文老師。

  這位老師真是我的知己,我不寫(xiě)作業(yè),用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,竟然被看穿了。

  老師是你讓我知道了議論文。盡管你的水平不高,但在我心目中,你永遠(yuǎn)是最好的老師!

  老師的愛(ài)好是打籃球,他打的非常好,在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個(gè)愛(ài)好是拍照,老師的一大夢(mèng)想是擁有自己的一臺(tái)好相機(jī),以至于他的拍照技術(shù)也是一流的,經(jīng)過(guò)他拍的'相片,一切景物會(huì)變得格外美好,像在童話(huà)中的風(fēng)景似的。

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更廣闊的是我們語(yǔ)文老師的胸懷。

  溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;溝通,是夏天的陣陣涼風(fēng),沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通,架起了心與心之間的橋梁,心靈之門(mén)的敞開(kāi),陽(yáng)光、友愛(ài)和幸福就一起涌入你的心中,春天與你同行,世界從此不再孤單。自然,因溝通而秀美,人類(lèi)因溝通而和諧,世界因溝通而更加精彩!而溝通使老師教會(huì)了下一代。

  老師的目光總是默默的注視著我們前行。

初中的老師作文300字 篇4

  昨天,我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們,畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己,不讓自己流眼淚,可是班主任的一些話(huà),使我控制不住了,淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū),讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子,不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里,我的眼睛又濕潤(rùn)了。為什么這麼殘忍哪?今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的.時(shí)間好短暫。站隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,大家都紛紛擁抱,告別。我看見(jiàn)班主任的眼睛也濕潤(rùn)了,可能不舍得吧!我們站隊(duì)出去的時(shí)候,我和馬紫瑩的手緊緊牽著,誰(shuí)都不想放開(kāi),可終究還是放開(kāi)了,我們倆在校門(mén)口抱著痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò),今天她真的好脆弱……

  看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影,心里酸酸的?赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧!當(dāng)時(shí),我覺(jué)得“堅(jiān)強(qiáng)”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!

  還有二班的一些好朋友,真的很不舍得他們。在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手,在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

  再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)可愛(ài)的校園!再見(jiàn)親愛(ài)的老師們!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

初中的老師作文300字 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有老師,嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了,每個(gè)老師,都十分的與眾不同。而我的老師,也很與眾不同。

  我的'老師是一名女教師,她戴著紅色的眼鏡,嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時(shí)間,她都是梳著馬尾,給人一種干凈利落的感覺(jué)。

  老師獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無(wú)缺的時(shí)候,老師,會(huì)表?yè)P(yáng)你;當(dāng)然,在你跟別人做同一件事,別人做得滴水不漏,而你卻做得差慢亂,老師就會(huì)生氣了,同一項(xiàng)任務(wù),別人做好了,你卻沒(méi)做好,當(dāng)然要挨罵。這樣的老師,難道還不夠獎(jiǎng)罰分明么?

  老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時(shí)候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過(guò),這次,那位女同學(xué)的腳又再次骨裂,可她堅(jiān)持下來(lái)了。而老師呢,為她忙前忙后,一會(huì)兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水,給她泡泡腳;一會(huì)兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么?

  有時(shí)我會(huì)想:一個(gè)老師,最重要的是什么?大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能力又高的老師。但是我覺(jué)得,一個(gè)好老師,最應(yīng)該具備的是既愛(ài)學(xué)生,又有耐心的老師,而我們則要愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí),還要尊敬老師。

  這個(gè)世上有太多種班主任、老師,但是我覺(jué)得我的老師是最獨(dú)特的。

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