初中的我作文600字

時(shí)間：2022-12-24 08:38:57 初中作文我要投稿

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【實(shí)用】初中的我作文600字匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的我作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】初中的我作文600字匯編六篇

初中的我作文600字篇1

　　這是年少懵懂的我非常憧憬的生話，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，十年后的我乘坐宇宙飛船，看到了一個(gè)奇幻的世界：在浩渺無(wú)邊的銀河上，有數(shù)不清的`行星，行星上綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。我呼吸著清新的芬芳，用嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)味覺(jué)來(lái)感受這個(gè)奇特的世界，我看到了黃鼠狼和雞成了同伴，我看到了……

　　此時(shí)我的容貌已經(jīng)和十年前的我判若兩人：白里透紅的肌膚，纖細(xì)的手指，閃爍著聰慧光芒的雙眼，一身合體的職業(yè)套裝，帶著自信而溫和的笑。真是“女大十八變啊”！身上還戴滿了各種榮譽(yù)勛章，過(guò)人的智慧以及非凡的地位。

　　她微笑著說(shuō)：“喝一杯綠茶怎么樣？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，看見(jiàn)一個(gè)小精靈飛了出來(lái)，小精靈動(dòng)了動(dòng)翅膀，我便看見(jiàn)一個(gè)大茶杯，那里有玫瑰，菊花，還有各種各樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

　　她和我談了一會(huì)兒，之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“我這次請(qǐng)你過(guò)來(lái)，是為了讓人類不要再亂砍亂伐，水污染和大氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了�！蔽殷@訝地說(shuō)“不可能，那一路的美景是怎么回事啊！絕對(duì)不可能！”她嘆了一口氣，又輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，只見(jiàn)我周圍的一切全變了：廢墟垃圾隨處可見(jiàn)，大地上毫無(wú)生機(jī)，到處是一片荒涼的景象，遠(yuǎn)處一只烏鴉有氣無(wú)力的嘶叫著，聲音越來(lái)越小，最后沒(méi)了聲音，她嘆了一口氣。對(duì)我說(shuō)“你看到的一切都是真實(shí)的�！痹瓉�(lái)之前一路上的風(fēng)景都是假的……我內(nèi)心受了極大的震動(dòng)。

　　回到家，我下定決心，一定不要讓荒涼的景象成為現(xiàn)實(shí)，從今天開(kāi)始，我要當(dāng)環(huán)保志愿者，我要植樹(shù)造林……

初中的我作文600字篇2

　　友誼，是一個(gè)美好字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……

　　記得那還是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們成績(jī)難分高低！有時(shí)我分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

　　拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心流淚她來(lái)安慰我：“沒(méi)事，下次考好點(diǎn)！”我狠狠推開(kāi)她手“哼”。

　　這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

　　踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過(guò)去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到友誼。

　　總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，！

初中的我作文600字篇3

　　獨(dú)自走在放學(xué)的路上，我深深地嘆了口氣，抬頭仰望映有點(diǎn)點(diǎn)繁星的天空，什么是友誼呢？心中默想�；貞浧鹉且荒唬猿暗男π�，也許僅是別人給予了你所謂的快樂(lè)，自以為是的來(lái)形容你們關(guān)系的詞吧？

　　“憑什么你可以被評(píng)為‘優(yōu)秀畢業(yè)生’而我不行？我的成績(jī)明明在你之上！”陽(yáng)的聲音并不是很大，但卻充滿了氣憤，嫉妒。我沒(méi)有說(shuō)話，默默的望著她，不想說(shuō)，也無(wú)處反駁。陽(yáng)把我的表格重重的放在桌子上，說(shuō)：“我也可以的，我也可以評(píng)上的！”陽(yáng)看了我一眼，然后氣沖沖的去了辦公室。

　　我的心猛地一沉，望著那桌子上的表格，在音樂(lè)課老師叫同學(xué)去辦公室時(shí)發(fā)的表格——級(jí)部?jī)?yōu)秀生……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許僅僅是分裂友誼的.“工具”吧？

　　陽(yáng)，是我小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)結(jié)識(shí)的閨蜜，人很好相處，成績(jī)很好。但，不能容忍別人比她好，尤其是……她的朋友，她的同桌。

　　身為兩者都具備的我，唉，終于……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的回憶，我慢慢踱向自己的座位，懷著忐忑的心坐下，我的朋友，我的同桌——陽(yáng)，她回來(lái)后，又會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢？

　　終于，那熟悉的身影向我走來(lái)，我恭敬讓座，她的臉色很沉重，仿佛在思考，在猶豫什么。她走向自己的座位，在離我最近的地方稍有停頓，輕聲說(shuō)：“屹，我們絕交吧！”而后，坐了下來(lái)……

　　那一刻，時(shí)間仿佛在我面前停止了，有一種微微的窒息感，我怔住了。一節(jié)課，老師在講什么呢？意識(shí)完全被“絕交”侵占。下課了，腦海中浮現(xiàn)出三個(gè)大字——絕交吧！

　　我多么希望，她能夠珍惜這兩年的友誼。而今，期盼著她的轉(zhuǎn)身，期盼著與她握手言和的我，終生難忘那一幕，無(wú)色的面孔，淡淡的語(yǔ)言，孤獨(dú)的身影，站在我旁邊說(shuō)絕交的那一幕，難以忘懷……

　　在那個(gè)黑暗漸漸織上天空，太陽(yáng)早已西下，僅余留一抹夕陽(yáng)的傍晚，踏上回家的征途的我，再次想起那段回憶，友誼破碎的回憶……

初中的我作文600字篇4

　　你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

　　為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

　　山一般高的書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？

　　看著你，我們絞盡腦汁。

　　面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！

　　因?yàn)槟�，我們失望無(wú)比。

　　無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

　　可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！

　　因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。

　　試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足啊！

　　因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。

　　看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

　　因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

　　紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)�！吨杏埂吩鴮�(xiě)道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的.答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。

　　因?yàn)槟恪荚嚕且粋€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

初中的我作文600字篇5

　　孔子是中國(guó)歷史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理論在中國(guó)是婦孺皆知的。他的思想被概括為“仁”，即“愛(ài)人”，能有這樣的思想，我認(rèn)為他不僅是一個(gè)博學(xué)多才的儒者，更是一位善良的人。

　　而他最令我佩服的是他對(duì)自己學(xué)說(shuō)的堅(jiān)定，他并不會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ㄅc當(dāng)前一些權(quán)貴的想法不同而改變。在他周游列國(guó)的14年里，我想那或許是他一生中較為坎坷的一段時(shí)光，但他并不屈服于困難，就像他說(shuō)的：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”

　　他是一位品德高尚的學(xué)者他正直、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會(huì)。他認(rèn)為：“吾之于人也，誰(shuí)毀誰(shuí)譽(yù)？如有所譽(yù)者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也�！�

　　我認(rèn)為，他是中國(guó)最好的老師，因?yàn)樗挥型樾模瑯?lè)于助人，待人真誠(chéng)、寬厚。他能做到“己所不欲，勿施于人。”他是第一位開(kāi)創(chuàng)了“有教無(wú)類”的教學(xué)制度的.人，與“學(xué)在官府”不同，人人都可以接受教育。

　　在我眼中，孔子是一位博學(xué)多聞，沉靜寡欲而堅(jiān)強(qiáng)固執(zhí)的人。他的思想之所以能萬(wàn)古不衰，正是因?yàn)槠鋬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)代，在教人如何做人，更是將他的一生作為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！�

　　【評(píng)析】：

　　孔子在古代具有極高的地位，在現(xiàn)代社會(huì)曾一度遭到批判和侮辱。在今天，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)人在稍稍有了一點(diǎn)自信之余，又開(kāi)始逐漸地尊重和理解起孔子來(lái)。中國(guó)人還必將發(fā)現(xiàn)：文化是一個(gè)國(guó)家的根，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的依據(jù)和指向。圣人的偉大，即在于，不管是贊美還是潑臟水，都無(wú)法掩蓋他的偉大，或者用孔子的樂(lè)觀來(lái)說(shuō)，不如此，不能反襯出孔子的偉大來(lái)。本文語(yǔ)言流暢，對(duì)孔子的評(píng)價(jià)中肯，望再接再厲！

初中的我作文600字篇6

　　小暑剛過(guò)，天氣異常，就像現(xiàn)在的我。默然的心情，想寫(xiě)什么，有些不出來(lái)的感覺(jué)。

　　回家的第七十天，也是我們分開(kāi)的第七十天。對(duì)于這段時(shí)間，只能用心力交瘁來(lái)回答，不知道你現(xiàn)在好不好，有沒(méi)有按時(shí)上課，上班的時(shí)候累不累？想你的時(shí)候心會(huì)疼，如果說(shuō)心死了，就不要再活過(guò)來(lái)了，可是那種起死回生的感覺(jué)是那么的蒼白。我沒(méi)有心情去看書(shū)，也沒(méi)有心情出去，只是一天對(duì)著電腦，起的很早很早，卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情，將就起來(lái)很難。

　　早晨看到你有電話給我，可是還是將手機(jī)關(guān)了罷，在兩個(gè)地方的我們究竟會(huì)怎么樣？

　　去年的夏天很炎熱，每天呆在辦公室，空調(diào)吹的感覺(jué)很不舒服，可是炎熱的夏天，有你每天的關(guān)心，每天的電話，噓寒問(wèn)暖，而這一切，我只能用回憶來(lái)畫(huà)個(gè)句號(hào)。不知道誰(shuí)能像你一樣的了解我。懂我的難過(guò)，理解我的悲傷。離開(kāi)你，我的悲傷向誰(shuí)訴說(shuō)。

　　請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

　　等我的人，放下你的心情，我，只是一個(gè)個(gè)體的`我，而你以后的日子要你自己走，我不能給你什么，我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著，請(qǐng)通通放下，不值得。

　　頭發(fā)剪了很短，指甲留了很長(zhǎng)。

　　心還是一直靜不下來(lái)，昨天晚上發(fā)短信，寫(xiě)完了，手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，又換了一塊電池，依舊是沒(méi)電了。天意呵。

　　如果說(shuō)我等待的人一直沒(méi)有出現(xiàn)，而等我的人一直會(huì)呆在某個(gè)角落么？不必了吧，這種感情我虧欠不起，也還不起。

　　我的固執(zhí)，沒(méi)有讓你去送我，舍不得，不舍得。翻相冊(cè)看到了你的照片，只有那么一張，模糊不清的。是照片還是我的視線。

　　讓我停留在去年的夏天，等心情好了，我會(huì)記得把自己撿回來(lái)的，不會(huì)哭，不會(huì)笑。

　　沒(méi)有折磨，只有心痛。

　　不思念了，便就無(wú)聲無(wú)息了。

　　時(shí)間會(huì)把茶稀釋掉，最終留下白開(kāi)水的味道，而我呢？怎么把感情稀釋掉，用多長(zhǎng)的時(shí)間，用多少的生命。

　　七月夏天的我，心亂亂的。很糟糕的感覺(jué)。

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