【實用】初中半命題作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中半命題作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中半命題作文 篇1
有一種愛,無以言表;有一個柔軟地方,蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去感受愛,學會愛。
——題記
氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候,手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動,恐怕早就沒知覺了。
終于下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水,但沖一下,可以順便活動緊縮在一起的.手指。哪知剛到,就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來,這種場合遇到老師已是極為尷尬的事,更不想借此機會搭訕,只想趕快沖完趕快走。
不料我用涼水淋完準備走時,反被麻老師叫住。
“李雅楠,這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器,“沖一下不頂事的!比缓笥稚俳恿它c兒涼水與開水混合。
“不要緊的,我只沖一下就沒問題了!蔽覒读艘宦。
這時,麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來來來,手涼吧?就該用熱水洗洗,”“這兩天降溫,又趕上甲流,更應該認認真真地洗手。”“吶,這是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后記得帶上一個杯子,每天接上點兒熱水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室!
“嗯!
我將手伸進盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓,又想起剛才老師的那番話,一種溫暖油然而生。
那是最樸實的話語,是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事,觸動了我內心深處最柔軟的地方。
麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多么大的不滿,都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。
我們感受愛,學會愛。
初中半命題作文 篇2
初中生活就像被打翻調料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品嘗的同時,只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”,對其他甜味毫不知趣;有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”,收獲巨大……在回首童年舊事的同時,也應注意腳下的路,因為它意味著今后的生活,是甜還是苦……
剛接觸到初中生活時,我顯得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可漸漸地,我發(fā)現初中生活并不那么容易,它在我心中變得越來越復雜,像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起,也似乎無法解開——當發(fā)書時,我就驚住了。教科書多的連抽屜都擺不下了!本子之類的就有十多本,老師們的第一節(jié)課都是用來講規(guī)矩,一張張,一條條的規(guī)矩被貼在后墻上,似乎初中生活又給我頭上來了重重一拳。
初中生的“苦”在于——每天上課老師都會給你講很多知識,只能認真聽,可能有時候一個不留神,好多知識點就恍過了。還有每天背誦文學和古詩詞,甚至到了晚上自習課時,作業(yè)就會堆積如山的.擺在那里,必須抓緊寫啊寫,寫啊寫,再這么一恍,兩節(jié)自習課過去了,到時候作業(yè)沒完成的就是可憐的人了……
初中時也有“酸”——上了初中,很多都改變了,新的學校,新的老師和新的同學。有時在學習上或生活上遇到了困難或委屈,看到那些陌生的同學傷心時都不知道該向誰傾訴,只能一個人默默承受。
初中生活也很“辣”——在面臨學習的巨大壓力的同時,其實還有很過挑戰(zhàn)等你應戰(zhàn)。在班上,你要競選班干部,在學生會,你要競選學生會干部,更多時候,你還要管理好同學們,并且以身作則,讓同學們信服于你……一系列的任務在等你完成。
“咸”的初中生活——在學校里生活久了,忙著忙著,你也會習慣了。習慣了以后,你就會發(fā)現你已經融入了這種快節(jié)奏的生活,到時候回首看看以前都忙了些什么?才發(fā)現以前喊苦喊累真是沒必要的了。
初中生活也是“甜”——其實我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學習的同時,你回家覺得很快樂,特別是和大家說說笑笑,回想起來都會忍不住笑出聲兒來,其實這也是初中生活的一部分。
其實我們的初中生活是多姿多彩的,在學習的同時,慢慢的發(fā)現初中生活也很快樂,生活也是快樂,很充實,一切都是嶄新的。在這里學習是快樂的,生活也是快樂的——這就是初中生活,是五味俱全的。
初中半命題作文 篇3
小時候,家中住的是兩層老屋。那時,我經常瞞著媽媽,跑到二樓,爬到小屋子的窗上,透過淡紫色的小窗戶,我看到了一條崎嶇不平,坑坑洼洼的小路,而家的對面是一家家的小店鋪。那時的我總喜歡拉著媽媽,走到果汁店,看著叔叔榨出各種顏色的.果汁,還有紅紅綠綠的糖果,雖然便宜,但對于只有五六歲的我來說,那就是一種幸福,欣喜可以添滿小小的心靈一個下午。
在果汁店旁,住著自己的好朋友,一大堆人一天都混在一起,經常有事沒事的跑來跑去,粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊,只記得那時似乎有一條小巷,放學時,我總會從家里搬出一張木制的小桌子,背上自己心愛的西瓜淘太朗書包,急匆匆跑到小巷子里,在小桌子上寫作業(yè),路過的大人總會親切的叫喚著我們的名字,對我們淡淡一笑,我們也會甜甜的和他們打招呼?倳鹊教炜旌,才咬著一根棒棒糖,一遍一遍地說著再見,三步兩回頭地回家。
淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城,安靜祥和。
長大了,我們搬家了,老家對面的房屋也拆遷了,平房變成了高樓,朋友,也漸漸失去了聯(lián)系。
現在,一切都變了樣。透過銀色的窗戶,對面就是一個小區(qū),到處都是高樓,俯視樓下,是來來往往,川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路,周圍都是大大小小的店鋪,裝修得十分華麗,各種東西無所不有。早晨,會有許多人在路邊擺起地攤,叫喊著:“來看看呀,很便宜的……”一切都變得喧鬧,有時甚至會被這種聲音吵醒,不耐煩地望望樓下。放學時,許多學生騎著自行車,一臉疲倦的走過,也有下班的人們,收攤的,透過小窗,我看得一清二楚,只不過人之間變得陌生了,不再像以前。
透過窗戶,我看到一切都在變,小城已經從以前的貧困山區(qū)轉變?yōu)榻裉斓膸X海名邦,但是,與此同時變化的還有人與人之間心靈的距離。
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