初中感動(dòng)作文

時(shí)間：2022-12-23 19:31:09 初中作文我要投稿

【推薦】初中感動(dòng)作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中感動(dòng)作文匯總十篇

初中感動(dòng)作文篇1

　　殘奧會(huì)在今天開幕了。盛大的開幕式與奧運(yùn)會(huì)相比毫不遜色。但我覺得，殘奧會(huì)的開幕式更令人震撼，因?yàn)樗鼛Ыo了我們更多的感動(dòng)。

　　芭蕾天使：李月，她是一個(gè)酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她并沒有讓舞蹈的夢(mèng)想屬于殘酷的現(xiàn)實(shí)。她得到了無數(shù)敬重生命與夢(mèng)想的人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞…… 四季：

　　金元輝，他是一位盲人藝術(shù)家，他在全世界面前展示了自己，沒有窗戶的心靈依舊明亮。他可以透過心去感受四季，白雪皚皚的隆冬，桃花盛開的春季，荷葉田田的'夏季網(wǎng) ，麥浪滾滾的金秋。他的生活依舊五彩繽紛。

　　奧運(yùn)火炬再次燃起；

　　侯斌，他是殘奧會(huì)火炬?zhèn)鬟f的最后一位火炬手。20xx年9月6日23時(shí)，侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點(diǎn)燃了火炬。奧運(yùn)火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是殘疾人，他代表著全人類1我們不應(yīng)因?yàn)樗谳喴紊隙杏X他與我們不同，也不應(yīng)他是殘疾人就看不起他。因?yàn)樵谶@一刻，他比我們還要高大！

　　殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們雖然身體不如奧運(yùn)會(huì)健全的體育健兒們，但他們的心靈是健康的，他們用自己的行動(dòng)為我們創(chuàng)造奇跡，帶來感動(dòng)。

初中感動(dòng)作文篇2

　　人非草木，誰能無情。一點(diǎn)一滴，不是不知，而是不知如何表達(dá)。即是如此，只能埋藏于心，細(xì)細(xì)斟酌，慢慢回味。

　　盛夏的知了，最是撩人，但今天，我卻聽得心煩意亂。

　　時(shí)光飛逝，又到了這一天。

　　今天是我與千的三周年“友誼紀(jì)念日”，可是，千卻兩年沒有出現(xiàn)了，不知道今年會(huì)不會(huì)來。

　　這個(gè)地方是我與千外出游玩時(shí)的“意外收獲”，由于這里境美人少，成了我與千的“友誼紀(jì)念地”�？扇缃�，說好的再忙也要在這一天、這一地聚一聚的，卻成了我一人的感傷地。

　　再等等吧，再等等吧，也許你前腳走，后腳她就來了呢？難道要錯(cuò)過嗎？就這樣，再等等好了，反正時(shí)間還早。經(jīng)過一番苦思，我終究決定留下，等她出現(xiàn)。

　　時(shí)光總在我們不曾留意時(shí)，悄悄溜走。

　　天黑了，千還未來，我望著那漫天星空，心中的'酸楚不由蔓延開來，淚，聚滴成行，悄然流下。

　　呼！還有半小時(shí)，再等等吧。許是坐久了無聊，我起身圍著古樹轉(zhuǎn)，端詳歲月在它身上留下的斑斑駁駁�！鞍　�，一不小心，我栽了個(gè)跟頭。痛��！我在心中吶喊著。

　　借著月光，我瘸著腳到了一根透明小絲線前，在好奇心的驅(qū)使下，沿著它往前走。走著走著，小絲線消失了，眼前是綠油油的草。我憑著多年來看電視的經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)一看，果然另有玄機(jī)。

　　掀開草皮一看，我愣了，我呆了，我驚了。原來，她不是忘了，也不是爽約，更不是戲弄我，而是真真來不了；原來，每當(dāng)我埋怨她時(shí)，她正在生死邊緣，與病魔作斗爭(zhēng)。

　　是啊，她的病，我怎么給忘了呢？可是，就是這么一位有病的朋友，卻時(shí)時(shí)記著你，惦著你，念著你。而你呢？低頭再看，心中是說不出的感動(dòng)，道不出的悔恨。

　　我將你埋怨，你卻掛我于心；我將你視作小人，你卻牽我于腸。人非草木，誰能無情？鐵石心腸，怕也早已被你融化。

初中感動(dòng)作文篇3

　　一句話、一個(gè)表情或一個(gè)不經(jīng)意間的問候，都可以使人感動(dòng)。我最近看了一場(chǎng)電影，也使我深有感觸。

　　這部電影的名字叫《快樂到家》，想必大家也十分熟悉吧！這部電影的主角是樂樂。樂樂是一條被人們拋棄的流浪狗，最后，它流浪到了一家收留狗狗的地方。這里有兩個(gè)孩子，較調(diào)皮，他們便給樂樂化妝。有一天，樂樂被富翁吳昕帶到了豪宅去。就這樣，一條三百萬的狗登報(bào)了。

　　樂樂很通人性。何炅是著名的訓(xùn)狗師。剛開始，樂樂很不聽話，不聽從教導(dǎo)。于是，何炅感到很沮喪。他向樂樂講述了一個(gè)故事：他原來養(yǎng)過一條名叫瑪斯的狗，十分聽話，可在一場(chǎng)泥石流中，何炅把瑪斯留在車?yán)�，去找路。可瑪斯卻認(rèn)為主人遇難，去找主人了，可當(dāng)何炅回到車上時(shí)，瑪斯不見了。樂樂感覺到了主人不是那么開心，變聽從他的教導(dǎo)，成為了一個(gè)可愛的狗狗。

　　后來，劇情發(fā)展到了不如意的地步，樂樂被盜了。喜歡吳昕的杜汶澤幫吳昕找到了樂樂。卻要求吳昕嫁給他，才能還給他樂樂。樂樂被杜汶澤放進(jìn)洗衣機(jī)里。最后，吳昕不顧工廠里的環(huán)境和自己的生命危險(xiǎn)，去救樂樂。樂樂卻在他們打斗之時(shí)，滾下了樓梯。最終，工廠失火了。樂樂被訓(xùn)狗師的頻率吵醒了，在危急關(guān)頭，救出了何炅和吳昕。

　　這部電影中，樂樂是一條聽話通人性的狗，能為主人奉獻(xiàn)自己的生命�？墒�，我的身邊卻有一些令我不如意的事。

　　人們經(jīng)常把剛出生的小狗扔到河里，因?yàn)樵谒麄兛磥憩F(xiàn)在的'小狗毫無價(jià)值了。我曾經(jīng)養(yǎng)過許多小狗，它們都是我的知心朋友，可因?yàn)榉N種原因，它們離開了我。我現(xiàn)在養(yǎng)了三條狗狗，它們都非�？蓯�。

　　電影中的主人公樂樂是善良的。它非但不會(huì)惹人不高興，相反還曾救出兩條人命。樂樂不是一條稱職的狗嗎？在寒冷的冬天，人們常常聚餐吃肉，吃什么呢？狗肉火鍋��！人們經(jīng)常捕食狗狗。因?yàn)槌粤斯啡�，心中�?huì)感到溫暖，真?zhèn)€身體都似乎沸騰一般。可是，每每聽到殺狗的消息，我都會(huì)難過一整天。

　　我們要珍愛小動(dòng)物，盡自己最大的努力保護(hù)它們。在大城市里，人們的寵物則是可愛的小兔、小鳥和小狗�？墒侨藗冇米约翰惶煜さ姆椒ㄎ桂B(yǎng)它們，使他們離開了人世。

　　世界上的生物每滅絕一種，都會(huì)為人類造成嚴(yán)重的損失。我們要愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們，讓它們和人類創(chuàng)造美好和諧的家園！去從動(dòng)物的世界里感化自己吧！

初中感動(dòng)作文篇4

　　忙碌的工作和巨大的壓力，我越來越喜歡獨(dú)處，曾經(jīng)一度沉溺于讀書習(xí)作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動(dòng)筆。特別是無意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：除了文筆優(yōu)美，感情真摯，就是我無法到達(dá)的文化水準(zhǔn)，這也許就是我懶動(dòng)筆和不敢動(dòng)筆的原因。

　　近日夜讀《楚雄日?qǐng)?bào)》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動(dòng)》后，覺得讀其它幾篇文章便覺無味。我讀出該文的美感，它的美，體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是“實(shí)”，文章的感情真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，事例詳實(shí)。文中的幾件事情，都是常見之事，真實(shí)之事，但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個(gè)認(rèn)真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人都忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng)，麻木了情感，有幾個(gè)人能靜下心來享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動(dòng)》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧靜的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內(nèi)容也好，都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內(nèi)達(dá)到了高度的統(tǒng)一，父與子情感交融，父親的親子愛子之情，兒子的天真、可愛、自信、堅(jiān)持和理解，通篇都貫通了一個(gè)“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。

　　近年來，出現(xiàn)的作家越來越多，作品寥若晨星，值得認(rèn)真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢(shì)、有的刻意雕琢，有的唬弄讀者。他們不是為功利寫作，就是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，完全發(fā)自內(nèi)心熱愛文學(xué)、用心寫作的人少而又少。閱讀和寫作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài)，大多數(shù)作家都是業(yè)余的寫作者，至于審美取向如何，都取決于寫作者的文學(xué)修養(yǎng)。文如其人，讀郭志安先生的.散文，如沐浴在春天的陽光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。

　　詩歌是情感的濃縮，寫詩的人情感都比較豐富，這是我對(duì)詩歌和詩人最簡(jiǎn)單的理解。郭志安先生是詩人，他的散文里也蘊(yùn)含著詩歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時(shí)也會(huì)身不由己地陷入某種尷尬的寫作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農(nóng)村、更加關(guān)注底層社會(huì)生活，寫出像《涌上心頭的感動(dòng)》這樣感人的文章，讓社會(huì)多一些感動(dòng)，少一些麻木，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。

初中感動(dòng)作文篇5

　　杯，并不是多么昂貴，多么漂亮，只是一個(gè)普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長(zhǎng)大。

　　泛黃的燈光下，一名幼童正在認(rèn)真的寫著作業(yè)�！皨寢專铱柿恕�。那名幼童憨憨地笑著說，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來了，不一會(huì)兒就被那個(gè)幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑著說他真棒！這是上幼兒園時(shí)的我。

　　漸漸地，他長(zhǎng)大了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天晚上桌子上還是會(huì)有一杯水，依舊是那個(gè)罐頭杯，此時(shí)的它還像新的一樣，不用說，這是他的媽媽－那個(gè)賢惠溫柔的媽媽為他準(zhǔn)備的`，他每天都會(huì)把杯里的水喝完，以此獲得媽媽對(duì)他的夸獎(jiǎng)。這便是上小學(xué)時(shí)的我。

　　時(shí)光如梭，他已經(jīng)踏進(jìn)了中學(xué)的校門，每天放學(xué)一進(jìn)家門那個(gè)罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時(shí)的水是那么的甜，晚上，每每作業(yè)寫到深夜時(shí)，身體感到乏困時(shí)，只要喝一口罐頭杯里的水，心里總會(huì)干勁十足，重新回到題的戰(zhàn)場(chǎng)中，與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時(shí)的我。

　　一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個(gè)男孩在寫作業(yè)，媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上，不經(jīng)意間，他從罐頭杯的杯面上看到了他自己，我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，那媽媽呢，他又透過杯面看到了媽媽，媽媽依然那么漂亮，但歲月的痕跡已經(jīng)無情地留在了她的臉頰上。我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。

　　杯，還是那個(gè)杯，那個(gè)已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。

　　如今，我才明白水為什么那么甜，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛，那種愛，是最偉大的愛，是最最甜的，是甜入我的心里的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！

初中感動(dòng)作文篇6

　　春節(jié)到了，父親說他要走親，要我同去。

　　他干咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋果，手一抖，一整袋蘋果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了�！眹@著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋果。

　　我看得有點(diǎn)不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無意中碰觸到他的手指，粗糙、堅(jiān)硬、關(guān)節(jié)突出。我的心頓時(shí)一縮。

　　走出家門，屋外猛烈的北風(fēng)肆虐。我打了個(gè)冷戰(zhàn)�！笆裁垂硖鞖�，這么冷的天串什么門��！”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學(xué)校老師嚴(yán)肅的鐵青的臉。冷風(fēng)裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領(lǐng)里鉆，好冷！我不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　我和父親一前一后，沉沒地走在寂靜的街道上，不知從何時(shí)起，我對(duì)他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個(gè)魔法師的魔法下，平時(shí)輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個(gè)冰球，直帶著我的胳膊往下墜。

　　我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續(xù)前進(jìn)�？珊淇偸莵淼氖置土�，沒一會(huì)兒，另一只手也凍

　　僵了，沒辦法，我只好走一會(huì)兒換下手，就這樣，兩個(gè)人的隊(duì)伍總是一會(huì)兒一停，像極了一處滑稽劇。

　　終于，在又一次的停頓后，父親轉(zhuǎn)過身來，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的`我平靜的說：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會(huì)好受些，在過一會(huì)就到了�！闭f著，他摘下了捂熱的皮手套。

　　我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋果，雙手完全暴露在寒風(fēng)中，沒有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發(fā)有點(diǎn)花白，腰也彎了，整個(gè)人像風(fēng)中的蘆葦。這是那曾經(jīng)一把將我舉上肩頭的強(qiáng)壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對(duì)他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動(dòng)。

　　我用力把手套塞會(huì)他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長(zhǎng)大了，會(huì)體諒大人了！”

　　依舊是默默無言，依舊是寒風(fēng)刺骨，可我心里卻溫暖無比，有愛的溫暖，有感動(dòng)的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅(jiān)冰，也能成為艷陽高照，春暖花開。

初中感動(dòng)作文篇7

　　傍晚走在放學(xué)的路上，鮮紅的夕陽溫柔的照在我的臉上，微風(fēng)襲來，撫摸我的臉頰，衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，頭發(fā)宛如在水中游動(dòng)一般。

　　風(fēng)兒突然猛烈起來，刮得走在樹下的我睜不開眼睛，葉子隨風(fēng)飄落，從我的身邊輕輕滑落。我睜開了眼睛，看著已經(jīng)無風(fēng)的天空，一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫，莫非這就是傳說中的.那種感覺嗎——感動(dòng)。

　　我看那片葉子靜靜的躺在地上，只要有一絲微風(fēng)到來，他就可以再次登上“舞臺(tái)”，大樹就是葉子心中最好的觀眾。

　　葉子與大樹離別了，我的目光也隨著葉子飄動(dòng)，他在空中頑皮地打了個(gè)彎，像是小時(shí)候的我，他向我飄來了，我本能的去伸手接，但它卻落在了我的頭上，在夕陽的照耀下，我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光，我用手輕輕的把葉子摘下，放在手中，看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃，心中有一絲莫名的感動(dòng)。

　　風(fēng)停了，夕陽落了，葉子消失了，沐浴在人來人往的校園中，我還剩下什么？那就是感動(dòng)。

　　殘葉落幕，秋葉煙雨；殘秋孤寂，方才知那感覺無法比擬，你，一片如此普通但又令我感動(dòng)的葉子。

初中感動(dòng)作文篇8

　　鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動(dòng)。

　　家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本，悄然的來到一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。

　　走出校門的我沒有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當(dāng)我將成績(jī)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jī)單打破。

　　剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。

　　那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書，我也傍著古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說沒有頭懸梁錐刺股，但也相差無幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我：如果說你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監(jiān)獄長(zhǎng)。不錯(cuò)的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。

　　不出所料的我留級(jí)了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的.無禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。

　　細(xì)下心來想想，我們也到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀(jì)了，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛的徐老師，睿智的張老師，機(jī)智的楊老師及那個(gè)不服責(zé)任的班長(zhǎng)我你們都還記得嗎？

　　寫到這里月光襲來，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。

　　我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。

初中感動(dòng)作文篇9

　　歲月，在墻上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心里的那份感動(dòng)。

　　感動(dòng)，也許是一句鼓勵(lì)；感動(dòng)，也許是一番美景；感動(dòng)，也許是一語安慰……是啊！感動(dòng)這個(gè)名詞如此高遠(yuǎn)純潔，但是，那次是如此真實(shí)的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。

　　四年級(jí)的期末考試，十分不容樂觀。原本全級(jí)第一的`我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤(rùn)的眼眶里悄悄落下，我的好朋友見了，說：“哭吧，讓淚水洗去痛苦�！边@九個(gè)字讓我怔住了，但我好像聽見了內(nèi)心的呼喚：不能哭！你是生活中的強(qiáng)者！我相信你可以的！這是多么的俗氣，但在這，他是多么富有力量！

　　我頓時(shí)精神大振，仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的身體里！讓我東山再起，重振往日雄風(fēng)！

　　時(shí)至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內(nèi)心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵(lì)著我想著困難前進(jìn)著！

初中感動(dòng)作文篇10

　　生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。

　　他個(gè)子不高，l瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。

　　還沒等我反應(yīng)過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的'選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！

　　“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！

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