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關(guān)于初中朋友的作文300字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的初中朋友的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中朋友的作文300字 篇1
她的名字叫畢語(yǔ)彤,是我們英語(yǔ)班的同學(xué),說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn),偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書(shū),她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū),課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著,有的地方畫(huà)一個(gè)三角形;有的.地方畫(huà)上波浪線;還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……?吹奈倚睦锸植唤,下課了我就問(wèn)她:“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀?”她回答說(shuō):“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方,波浪線是擬人句或者比喻句,問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方,方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”,我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是,課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩;放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩,但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái),我有些莫名其妙,就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢?”她不以為然地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的,在你們玩的時(shí)候我也在玩,但是你們回家后可能還在玩,可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí),溫故而知新嘛!”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙,怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎?
初中朋友的作文300字 篇2
朋友,一個(gè)儲(chǔ)存著太多情感的字眼,觸動(dòng)我心弦的每一個(gè)角落!
你還好嗎?這是我們彼此開(kāi)頭都會(huì)說(shuō)的一句話,有時(shí)候彼此會(huì)沉默不語(yǔ),陌生的感覺(jué)便在此時(shí)爬上我們的心悸!
曾經(jīng)在一起的滔滔不絕到現(xiàn)在的一言不發(fā),這個(gè)過(guò)程很奇怪,給我很大的.震撼!
我笑著說(shuō):“小豬,你變了哦”!你驚訝的抬頭“是嗎?”我拍打著你的肩膀!我們相視了幾秒,又重新找到了往日的那份熟悉!
我們依然在跑道上打打鬧鬧,累了就坐在草坪上,我把頭埋在你的懷里!依舊是熟悉的溫度!
我們互訴著彼此在外漂泊的不滿和委屈!我們彼此大聲的向遠(yuǎn)方吶喊:“我們要做一輩子的好朋友,一輩子的約定誰(shuí)也不許賴”!我們喊得歇斯底里,彼此轉(zhuǎn)身的時(shí)候,都已淚流滿面,我們笑著對(duì)方的脆弱!彼此相擁著依靠著對(duì)方!
清晨的列車來(lái)臨了,你不舍得踏上旅途,眼里的淚光出賣你的不堅(jiān)強(qiáng)!我笑著送你離去,笑著目送列車的歸去后,眼里的淚滴也順流而下!
初中朋友的作文300字 篇3
一天,小兔去交朋友,因?yàn)榇蠹叶贾浪芄陋?dú)。
小兔在森林里找朋友,突然一只烏鴉朝小兔飛來(lái),開(kāi)心的說(shuō):“小兔,我們交個(gè)朋友,好不好?”小兔理都不理就朝烏鴉扔了一塊石頭,幸好烏鴉躲得快,沒(méi)有打中,烏鴉生氣的說(shuō):“人家好心,看你孤獨(dú)與你交個(gè)朋友,你怎么那么沒(méi)禮貌,誰(shuí)也不會(huì)和你交朋友!
小兔又看到了老牛,老牛說(shuō):“我們來(lái)交個(gè)朋友好嗎?”小兔瞄了他一眼說(shuō):“你這個(gè)丑八怪,誰(shuí)要和你交朋友啊,又臟又臭!毙⊥蒙駳獾淖吡恕
小兔又走了一段路,碰到老烏龜,烏龜主動(dòng)和小兔子打招呼:“小兔,小兔,愿意和我交朋友嗎?”小兔趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“才不和你交朋友呢,你以為上次和我賽跑,被你贏了,我還沒(méi)有復(fù)仇呢!闭f(shuō)著,小兔把烏龜踢得四腳朝天。烏龜費(fèi)勁的`翻身,說(shuō):“小兔,你太自以為是了,這樣下去,你永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的人!闭f(shuō)完,烏龜走了。小兔聽(tīng)了傷心的哭了起來(lái)。
我想告訴小兔,你不要只看到別人的缺點(diǎn),多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。你太驕傲了,其實(shí)大家都不是十全十美,各有所長(zhǎng),各有所短。小兔,只要你不再驕傲自大了,一定能找到朋友,去試試看。
初中朋友的作文300字 篇4
一本好書(shū),好比一把鑰匙,幫助我們將知識(shí)的大門打開(kāi)。
好書(shū),有太多。但既有趣又有意義的書(shū),我覺(jué)得非《狼圖騰》莫屬。在家中,我最喜歡的事就是拿起書(shū),擺一個(gè)放松的姿勢(shì),任憑思想在風(fēng)中風(fēng)馳電掣般游走。
每當(dāng)看到感人的部分,我的眼淚就會(huì)禁不住奪眶而出,書(shū)中小狼的悲慘結(jié)局幾乎每次都讓我黯然神傷,主人公的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,那些描寫(xiě)精彩的段落,我總要全神貫注地看上好幾遍。作者的親身體會(huì)又讓我對(duì)作者本人肅然起敬,蒙古草原的沙化還讓我深感痛心R22;R22;
大量的閱讀使我的作文水平芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高,常常被老師當(dāng)做范文朗讀,考試也從沒(méi)扣過(guò)一分。我經(jīng)常看一本書(shū)看得廢寢忘食,為此媽媽多次批評(píng)我,但我“執(zhí)迷不悟”,如醉如癡地繼續(xù)我“走火入魔”般的`讀書(shū)生活。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū),“書(shū)猶藥也”是劉向眼中的書(shū),我們要用書(shū)的金鑰匙打開(kāi)智慧的鉆石寶庫(kù)!
初中朋友的作文300字 篇5
孤獨(dú)第二天了,時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案,站起來(lái)環(huán)顧四周,似乎沒(méi)有人。
我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了,她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì),就回到位置上,不對(duì)了,我走上先去說(shuō):“怎么對(duì)不上呢?再看一下吧!”“不行,反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了,張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的。”怎么可以這樣呢,我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上,看著同學(xué)們都勾肩搭背的,嘻嘻哈哈的,我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人,是的,我只是一個(gè)人,只有影子在陪伴我,我是那么的孤獨(dú),我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。
在音樂(lè)課上我回想了這兩天的`一切,誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的有淚,那種發(fā)自內(nèi)心的淚,為自己失去一個(gè)朋友,為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友,永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友,從這一刻起,再也沒(méi)有朋友了,以后只是自己一個(gè)人,或許還有影子的陪伴,這已經(jīng)足夠了,我,不需要朋友!”但我真的不想這樣,這不是我的真心話!不是!我需要朋友,我需要有個(gè)可以依靠的朋友,一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友,,我不是神!孤獨(dú)是那么的可怕,我想要逃離,我需要友誼來(lái)幫我!我感到那么的無(wú)助!
初中朋友的作文300字 篇6
一天,象媽媽說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,不是以前的小孩了,你得出去交朋友了”。小象奇奇說(shuō)“我這就去交幾個(gè)朋友”。說(shuō)完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上,看見(jiàn)一只小白兔正在想問(wèn)題,他就大叫:“喂,長(zhǎng)耳朵,快和我一起玩”,小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣,繼續(xù)想問(wèn)題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊,看見(jiàn)一只毛驢正要下河洗澡,就大喊道:“喂,那個(gè)黑不溜啾的家伙,和我一起玩吧”!小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動(dòng)物們,不是大喊就大叫,還給它取外號(hào),每只動(dòng)物都不理他,奇奇?zhèn)臉O了。
奇奇沮喪地走在回家的路上,他看到一只長(zhǎng)頸鹿,想:這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說(shuō):“親愛(ài)的'長(zhǎng)頸鹿,可以和我交個(gè)朋友嗎?”“好呀,我叫妙妙!薄拔医衅嫫,我們一起玩吧!”“好的!”奇奇和妙妙的對(duì)話剛完,洛洛和小驢就冒了出來(lái)說(shuō):“我們也想和你一起玩!薄拔医行∶住!薄拔医新迓!彼麄兙屯嬖谝黄鹆。
我們要用笑容面對(duì)世界哦!
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