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精選初中生活作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
迎著青春的氣息,叩響了初中的大門,時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌,在不知不覺中,已在初中里度過了一年半個年頭了,十六七歲,天真無邪的年齡。詩人把這個時期的生活比作彩霞,比作玫瑰,比作黃金,可我卻說,我們這個時期的生活是一支美麗的歌。
“明天,上級將下來我校檢查,請哥班主任帶領(lǐng)學(xué)生將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,另外,一些班級要去鋤草……”學(xué)?倓(wù)處主任滔滔不絕地說著!巴瑢W(xué)們,我們班又有一個任務(wù)了——鋤草”班主任話一說完,全班同學(xué)氣氛填胸,“憑什么‘光榮’的任務(wù)總是我們。”小胖子大吼著!昂耙矝]有,必須執(zhí)行。”班主任語氣堅定。
下午,烈日當空照,操場的一邊,我班同學(xué)個個手扛鋤頭,望著那一大片綠油油的草地,不知從何下手。班主任分配任務(wù)可真不容易。你瞧,“這組男生去那邊!薄安桓刹桓桑∧沁叢菽敲炊,土地看起來那么硬,最不好鋤了!彼麄円恢驴棺h,大有罷工的駕勢。班主任拉下臉:“那你們看咋辦?”這下子,他們互相擠眉弄眼,都灰溜溜地去干了。老師檢查時,故意板著臉問:“你們不是不干嗎?”“沒辦法,美化校園的大地嘛!”男生們都做著鬼臉回答,又使勁地揮起鋤頭,那“刷拉刷拉”的'鋤草聲,多像溪水歡快的笑聲!經(jīng)過努力,剛才還“神氣十足”的小草縱欲被我們“斬草除根”了。初中生活,是一支快樂地勞動的歌。
秋季運動會又開始了,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼了,都在為我班運動員大喊加油,嗓子都喊啞了終于,我們贏了,大家歡呼雀躍,一個同學(xué)還差點把腳崴了。運動員們下場了,大家圍住他們,嘰嘰喳喳贊揚開了,“真不簡單!”“咱班二連冠了
!”“一定要爭取‘三連冠’!”“對,像中國女排那樣!”我們簇擁著氣喘吁吁的運動員,暢快地笑著。這笑聲,多像溪水嘩嘩的流淌聲啊!初中生活,是一支熱愛集體,團結(jié)向上的歌。
然而,生活中中有一些小小的風(fēng)雨,前不久,我班同學(xué)都接二連三地地了一種病——麻疹。為了避免傳染,這些同學(xué)不得不請假。周末,在家上網(wǎng),迫不及待地打開QQ群,“A,病好點了嗎,等來學(xué)校我的課堂筆記給你抄”“B,別擔心,有什么不懂得問我”……我們你一言,我一語地安慰著那些病了的同學(xué)。甜甜的話語像溪水一樣,滋潤著每個人的心田,初中生活,是一支深情的友誼的歌。
看,我們的初中生活是多么多姿多彩呀!這時一支青春之歌,在這支歌里,我們積蓄著青春的銳氣,燃燒著熊熊的青春之火。在這支歌里,我們迎著初升的太陽,奔向光輝燦爛的明天。在這支歌里,我們有情,我們有愛。
初中生活作文 篇2
我的課余生活真的很豐富多彩,有打羽毛球、游泳、打乒乓球,還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。
蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開,然后把餃子和蒸籠拿出來,把餃子放進蒸籠,然后把蒸籠放進鍋里,蓋上鍋蓋蒸十二分鐘,香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃,我叫媽媽給我評星,她給我評了五星。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子,一邊想著媽媽給的五星,真是高興得不得了!
讓我來告訴你吧,蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去,而且一定要把蓋子蓋緊了,要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好,長了、短了都不行,時間短了當然會蒸不熟,而時間長了餃子的水分會被蒸干掉,也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。
學(xué)習(xí)蒸餃子還讓我明白了一個道理:做任何事一定要認真,一點也不能馬虎;而且從學(xué)習(xí)蒸餃子開始我可以學(xué)著做更多的`事了,我相信自己也一定能做好的,我可以更好
地培養(yǎng)自己勤勞的生活習(xí)慣了。
我的課余生活真豐富多彩呀!
初中生活作文 篇3
那日,我邁著輕快的步伐離開了小學(xué),當我們真正走出校門的時候,我和小學(xué)同學(xué)對視,都看到了對方眼眸中的溢出的笑意,壓抑的一會兒,我和同學(xué)不顧路人的目光,對著湛藍的天吼了一句:我畢業(yè)了!激動的聲音刺破天,回蕩……
回到家,書包被我一丟,我便去像父親請求出去玩。但是,與我腦海中幻想無數(shù)遍的情景完全相反:父親看到我,對我說:“先學(xué)會兒習(xí)吧。”
我當時腦中的一片空白的感覺,不知該怎么反應(yīng),如何回答。父親繼續(xù)說:“想想你考了什么學(xué)校,哪兒的學(xué)生成績該有多好……”父親的話沉沉的,我的臉被拉了下去,嘴角也漸漸沒有了笑容,一點點不安涌上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時,嘆了口氣,猶豫片刻,還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門,便聽到“砰”的一聲,門關(guān)上了。爸,初中是不是很可怕?隨后我問了初二的朋友,他們只像老人一般的笑道:“就是一開始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里,那種對初中的恐懼并沒有結(jié)束,反而愈演愈烈?蓵r間不顧我的心情,開學(xué)了。
第一天上課,我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后,我忍不住觀察起新同學(xué)?勺屛移婀值氖牵峦瑢W(xué)并非是“書呆子”,課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎并沒有那么可怕。后幾日,一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。
那天上完英語課,大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來,然后準備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天,我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來,照的教室里似乎都在發(fā)光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開了教室,當我也走出教室,離開學(xué)校時,陽光也有些暗了。我疲憊的.從踩著余暉走出校門。到了家,把書拿出來背英語單詞,背完又連忙拿出其他作業(yè)。時間太快了,沒等我反應(yīng)過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學(xué)說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來,可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書,聽寫開始了。當然,復(fù)習(xí)過的單詞100分,沒復(fù)習(xí)過的則少了兩個數(shù)字——0分。看著成績的鮮明對比,我愣了很久。那是認真與否的體現(xiàn),我可以掌握——初中并不可怕。
第四日,再來到學(xué)校時,面朝西方的校門使我不得不面朝東方,于是我看到了五角的陽光,晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光,緩步向前——卻步伐堅定,從不害怕。
初中生活,我來啦!
初中生活作文 篇4
這世界上有一種永不凋謝的花,叫微笑。它在我們每一個人手中傳遞,它所觸及的地方,都充滿了真誠與善良,它如彩色蠟筆,給生活添上了絢麗的一筆。
微笑之花開始了它的神奇之旅,它乘著風(fēng)來到了一個已經(jīng)結(jié)冰的河面上,河水已經(jīng)凍結(jié)成冰,不過一切顯得比往常還要活躍,充滿了歡聲笑語,這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”,整裝待發(fā),緊緊抓著媽媽的手竟出了汗?粗磉吀绺缃憬闳缇`般來回穿梭的身影,心中強大的嫉妒心作怪,甩開媽媽的手,邁開大步,結(jié)果“啪”地一聲,重重地摔在了冰面上,冰上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫,“哇”地一聲,眼淚控制不住地流下來,滴在了手上,一絲溫?zé)幔L(fēng)一吹,是截然相反的冰冷。媽媽站在一米遠的距離,眉頭皺了一下,隨后臉上出現(xiàn)了甜美的微笑,蹲下身來,伸出雙手,鼓勵我說:“媽媽不是說過嗎,跌倒了要自己站起來。這冰面結(jié)實得很。我們是最堅強的,對不對?”我先是有絲猶豫,正對上母親肯定的眼神和我所見過最美的笑容,眼淚一下子止住了,深呼吸一口氣,手一撐,便站了起來,快走兩步,直接撲入了媽媽的懷抱,兩人噗嗤一聲笑了起來。是微笑給了我勇氣,竟也讓我明白了遇事要沉著冷靜的道理。
微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺演講的.人,走上主席臺的那一刻,心中的緊張與激動的心情無法言說。手腳不禁顫抖起來,我不斷深呼吸,想要平復(fù)心情,終于來到話筒前,卻恍如隔世,望著臺下的同學(xué)和老師,腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥,看見我的班主任正滿臉笑容地看著我,臉頰邊的笑容看起來和藹可親,似在鼓勵,似在夸獎,又似在為班里這么一個同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮(zhèn)定下來,有一個聲音在說“要為班級爭光”。流利的朗讀,正確的發(fā)音和有情感的起伏引來臺下熱烈的掌聲。又是微笑,給了我鼓勵,信念與力量。
微笑之花隨處開放,在每一個人的臉上,它是酷熱時的一陣清風(fēng);是寒冷時的一輪太陽;是饑餓時的一頓佳肴;是干渴時的一股清泉。在遇到困難時,微笑給予你力量;在你生病時,微笑是你精神上的支柱;在你失意時,微笑給你帶來光明……總之,它就是萬能藥,它維持著人與人之間的和諧。讓你、我心連心,讓生活變得更美好!
初中生活作文 篇5
落葉繽紛的時節(jié),我邁進了夢寐以求的初中的大門。只見初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著書,行色匆匆,在教學(xué)樓間穿梭。他們在備戰(zhàn)中考,而我剛參加完小升初的考試,身上還有些硝煙的味道,心中不免有些許緊張。
當我背著書包邁進這座知識的殿堂時,總感覺丟了什么東西,是快樂嗎?是,又不是。這里的一切都是陌生的:陌生的的校園,陌生的面孔,陌生的一切,丟了往日那串銀鈴般的笑聲。
走進教室,講臺上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她不像小學(xué)老師那樣溫和,反而渾身上下透著一股威嚴。張老師平常并不愛笑,上課時思維十分敏捷,動作也很干練。任何一個上課不認真聽講的學(xué)生都逃不過她敏睿的眼睛。送走了數(shù)學(xué)老師迎來了語文老師周而復(fù)始。總覺得時間緊迫連喘口氣的時間都沒有,初中有多加了四門功課:歷史,地理,生物,道法。感覺這里就是一個永不停止的轉(zhuǎn)輪,又感覺像是一個鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的'清晰了。
很快,我們便迎來了進入中學(xué)的第一次大考。
我拿到考卷就埋頭寫了起來。周圍滿是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著鈴聲的響起,緊張的考試結(jié)束?季戆l(fā)下來的那天,卷頭上赫然寫著“93”,心中有種滿意,可當排名出來時,我笑不出來了。原本在小學(xué)數(shù)一數(shù)二的成績在這里居然被甩到了后面,和這樣優(yōu)秀的同學(xué)在同一個屋檐下學(xué)習(xí),心中不禁莫大的壓力和緊張。
緊張的中學(xué)生活,還在繼續(xù)……
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——南昌二中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的.班級——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學(xué)時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生,而且是當著家長的面打?qū)W生。
可是,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發(fā)言,但語文老師經(jīng)常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。開學(xué)第一天下午,我班進行了班干部評選。在小學(xué)的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。初中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說對嗎?
初中生活作文 篇7
對于初中的生活,我既不憧憬也不向往,我很抵觸這個地方,因為朋友,因為學(xué)習(xí),我一直覺得初中是個沒有溫暖,沒有歡樂的地方,哪有小學(xué)同學(xué)那樣可愛,哪有小學(xué)生活那樣輕松、歡樂。但進了那扇陌生而熟悉的門,或許,我錯了。或者,又是正確的。
當開學(xué)那天,我去大掃除,莫名其妙被老師選去打掃辦公室,說實話,那是我第一次去老師辦公室打掃,因為這是事情都是班長們干的,而我只是一個在班里存在感薄弱的娃,但從那天起,我的命運便從此改變。記得有天,老師把我叫進了辦公室,這是我一直很懼怕的地方,因為我很少進出,一直覺得老師辦公室就是監(jiān)獄,而那嚴苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長就是老師,當我緩慢挪步去辦公室的路上,我好像是犯了什么錯誤一樣,等著老師用唾沫星子把我澆灌,其實,是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊,慢慢的對我說:“尹羚,老師在開學(xué)做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個態(tài)度很好,性格活潑的孩子,本來以為應(yīng)該是挺會動的一個女孩子,后來老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的,很淡定的孩子。老師呢,是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子,現(xiàn)在班級剛組不久,很多東西不齊全,憑著老師對你的感覺就先把學(xué)習(xí)部長和值日班長的任務(wù)交給你吧!有什么不會的過來問問老師,初一就是一個要把老師手中的接力棒接過來的過程!蔽业谝淮斡X得老師不恐怖,老師辦公室也并不可怕,甚至我覺得那是個溫暖的地方,我很感謝老師跟我講了這些,因為那是我小學(xué)時得不到的,我想,就算以后我的職位讓給了更有能力的同學(xué),我也不用難過,至少我收獲了很多很多。
剛進學(xué)校的時候,只是想當個默默無聞的'小組長就夠了,因為我的性格就是這種不張揚,不喜歡競爭的,而現(xiàn)在,我手里卻握著一張張繁瑣的表格,每個星期都要早起幫助老師管理班級,每個周末都要統(tǒng)計學(xué)規(guī)分數(shù)……說實話,這些事情,我根本就沒有想過我會去干,也從來沒有想過老師會如此賞識我。所以我剛開始做事一點都不主動,甚至壓根不想成為大家目光中的焦點,因為我的性格就比較弱,像點名批評、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的,因為我怕大家會恨我,在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導(dǎo)范兒的感覺,所以,我就經(jīng)常“職在人不在”。不過,經(jīng)過一段時間的磨練之后,我漸漸膽大了,熟悉了,不再怯場。我感謝老師給我這個職務(wù),給我一系列的機會,把我改變,讓我長大。初中,也許是我命運的轉(zhuǎn)折點,在這里,每個人都是平等的。
再后來,我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔,她們倆可謂是我愛上繡山中學(xué)的“大功臣”。我不喜歡初中,很大一部分是因為朋友,以前的她們太過美好,導(dǎo)致我不想面對,而她們的出現(xiàn),絕對是我生命中濃墨重彩的一筆。
——最可怕的不是閨蜜腦殘,而是你所有閨蜜都不怕田雞!
那是運動會的午休時間,她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進了沃爾瑪,按照國際慣例,是我應(yīng)該進購物車了(我這么嬌小為何進不去~),只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔,氣勢洶洶地把我推進了水產(chǎn)區(qū),在0.01秒后我意識到,完了!因為那個地方有!田!雞!我一直很怕青蛙科的動物,是小時候留下的心理陰影,不過那真的是很惡心的動物,上次上科學(xué)課滿黑板的青蛙,根本沒辦法好好玩耍!只聽那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里,我用手死死地捂住自己的眼睛,帶著哭腔地哀求青梔:“何馨恬!快點把我推走!我呆在這里會死的!啊~~快點放我出去,救命!殺人啦!何馨恬你這個三八……”而她們呢?卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛,一邊說“沒有青蛙了那,都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推,因為總是捂著眼睛,所以我總覺得那坨田雞要跳出來一樣,不知不覺就縮起來了,坐在購物車里大喊大叫,后來,是一個好心的阿姨看不下去了,把我推出去了。我出來的第一件事情就是以光速爬出來,那一瞬間,腳再抖,手在顫,驚魂未定……尼瑪,嚇死了!
我的七年級,是一個全新的開始,我接受了歷練,收獲了友誼,都一樣,如果不是老師看重我,我怎么會有這機會,如果我不是關(guān)系鐵,她們又怎么會耍我,七年級,我變化了許多,從以前的年少無知,總是發(fā)脾氣,變成現(xiàn)在的豁達與開朗,脾氣在變,想法在變,能力也在改變,雖然,我還是有些懼怕往后的生活,但所有事情都是對立的,痛并快樂著!向著我的七年級出發(fā)!
你好,我的七年級。
再見,我的六年級。
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