【精品】初中的我作文600字集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文600字 篇1

　　“哈哈哈，你輸了!”“不可能，你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說……”我周圍玩游戲的同學(xué)又吵了起來。

　　“哎，你們能不能安靜點兒吧?”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了。

　　不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍。他們不僅愛玩游戲，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學(xué)習(xí)計劃又泡湯了。

　　“怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戲的同學(xué)，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?

　　剎那間，一個埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾。只見他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現(xiàn)在要做的`就是竭盡全力把那道難題解出來，而其他的事情與他沒有任何關(guān)系。他仍在不停地計算，有時眉頭微微一皺，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻，繼而又接著演算；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算�？匆娏怂�，再看看他周圍玩游戲的同學(xué)，他們展現(xiàn)出來的是兩道不同的風景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。

　　我知道，這道埋頭苦學(xué)的風景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風景永遠在我的生活中書寫著絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。

　　我靜下心來，打開書，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……

初中的我作文600字 篇2

　　當雪消融的時候，也就意味著又一個春天來到了，曾近雪白的一切也將被絲絲綠意所取代。

　　不知是何時，是那般期盼著春天的到來，期盼著盎然的生機映入眼簾，似杜甫那般決眥，貪婪地將這美好的事物仔仔細細地納入心扉，但此刻，卻是沒有那種感覺了，即使是面對滿園春色。

　　新抽出的嫩芽，總是讓我想起在上一個秋天孕育它們的枝在寒風中戰(zhàn)栗的樣子，那般瑟縮、無助，就同一個老人蜷在那里，不言不語；這種反差讓我總是無法將它們聯(lián)系起來，形同陌路的景象卻是將二者緊密地聯(lián)系，這不禁令我思考，生命到底是仁慈還是殘酷？為什么只有以死亡為代價才可以維護生態(tài)平衡？為何只有這樣做才可以獲得新生？

　　在這個季節(jié)向外瞥去，有時會看到飛馳而去的靈車，想必還在喘氣的人會悲痛萬分，也許是因為那個睡著的人昨日還在與他談笑風生，而此刻便已是永遠的離去了，天人永隔。不是說春是生機盎然的'世界嗎？這種被灌入哀的日子，又會有幾日是晴天呢？

　　燕子飛了，今年春天又回來了，在檐下嘰嘰喳喳吵個不停，誰知道還是不是去年的那幾只？花兒謝了，今年春天又長出來了，含苞待放的樣子鮮嫩欲滴，可當它花開時，也不會與去年的那支相同了。

　　滿眼的綠意，看起來是那般的美好，可是他們的一切，都是因為上一代的離去才有的；此刻，不僅人不相似了，連花也不同了。

　　春雨一場接一場的下著，穿透了沙土與石塊的隔閡，滋潤了深埋地下的種子，這種潤物細無聲的景象，不知可不可以滋潤心靈？可不可以濯去那份污穢，留下一片凈土，留下一絲清明，洗去心頭那股莫名的惆悵？

　　雪已經(jīng)消融了，被土地當做養(yǎng)料吸收了；眼中的綠意也是更加盎然了，是那樣地充滿活力，吸收陽光的力量。

　　那股源于春的旋律，在心間有力的跳動著，細細訴說著生命的堅強脆弱，抑或眼看是那般不合情理，但必須接受，因為——生命是這樣的，春也是這樣的！

初中的我作文600字 篇3

　　時光匆匆流過，從手縫間流走，無法挽留。轉(zhuǎn)瞬間，便到了二十年后。

　　這時的我，已經(jīng)事業(yè)有成，成為了一名建筑設(shè)計師。這么多年，都沒有回過家鄉(xiāng)，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親，乘坐著無污染的飛機，回到家鄉(xiāng)，變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的`環(huán)境。

　　走到公園的門口，一陣臭氣撲鼻而來，這里已經(jīng)變成了一個垃圾堆填區(qū)�；叵胪�年時，這里百花爭奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會來這里消遣。老人家們在這靜心地散步、開心地聊天，小孩子們成群結(jié)隊地自由嬉戲、歡快玩耍，這里就是他們的娛樂天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。這里滿地凌亂的垃圾，不見了那花草樹木和人影，一片荒廖寂寞。這里已無人問津，路過的人都會捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過。別急啊，人們，這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。

　　我步行回家。步行的途中，我置身于一個烏煙瘴氣的環(huán)境中，抬頭望天，哪還有碧藍的天際和雪白的云朵？回到久違的家，出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動，卻全被機器人保姆搶著干完；想出門散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，現(xiàn)在的環(huán)境大不如前，在馬路上差點伸手不見五指，煙霧可嗆了……”是的，現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴重，到處都會出現(xiàn)沙塵暴，綠色的植被已經(jīng)十分罕見，也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類，威脅著人類的生存。

　　醒醒吧，人類！破壞生態(tài)環(huán)境，制造大量垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類自身。

初中的我作文600字 篇4

　　生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風頭，舞臺是他們的終極目標；有些人卻將自己隱藏起來，甘于隱沒人群，對他們而言，過于醒目反而會引來麻煩，因為這些人，生活才處處充滿驚喜。

　　我，想要擁有一個充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，也許太過于出風頭反而會弄巧成拙，引來訕笑，但我很享受，享受在臺上展現(xiàn)自己的感覺，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽淼男β�，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲，令我很快樂。對我而言，與眾不同是我的夢想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。

　　在我看來，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

　　然而，過于突出卻也容易搶走別人的風采，而成為別人的標靶，反而摔了下來；有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻，讓我無法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。

　　我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風頭，接受眾人的喝采。對我而言，沒有掌聲的.世界是無趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

　　我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風采。

初中的我作文600字 篇5

　　坐在午后的窗前，一縷陽光照進了窗，投在潔白的書面上。光與影交織之處，仿佛朝夕如昨，嗅著窗外茉莉的清香，聽著耳畔天籟的笑聲，跟著一片隨風而舞的落葉觸摸天空，最后留戀于嘴角淡淡的微笑。

　　小時候，我總喜歡半椅在窗邊。那時，高樓還沒有拔地而起，不遠處海水與天空的湛藍倒映在眼底。偶爾會聽到聒噪的蟬鳴，卻不覺得刺耳，一只不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細雨綿綿，雨滴拍打著窗戶的聲音宛如一場變奏交響曲。時鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠處淡淡的影子卻看不真切。那是群山，是獸脊，還是傳說中毛茸茸的白狐貍？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛著半邊，飛也似的沖出門去，奔向彌漫著青草香的街道。細密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動于枝椏的縫隙。一絲涼意掠過指尖，在心底泛起層層漣漪。

　　每當梧桐外的夕陽在草地上撒下細碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看著天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的一隅，和小伙伴一起，指著天空上大朵的棉花糖�！翱�！那有一匹小白馬�！薄斑h處金燦燦的，是偷吃了陽光的小仙女吧！”懷揣著對藍天純真的憧憬，每個人都像長出了潔白的.羽翼，被斜灑的陽光鍍上了一層金邊。和煦的微風輕輕撫摸著我們的臉頰，挑逗著天臺的風鈴發(fā)出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長椅上一躺，似乎能聞到家里飯菜的飄香。晚霞從天的這邊一直燒到那邊，不遠處的車水馬龍伴著稀疏的人語聲，在祥和的暖陽下無聲無息的流轉(zhuǎn)。一絲清風吹開了心房，吹進了微陷的酒窩，訴說著喧囂人間下一切簡單而美好的事。

　　童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細雨，一朵彩云，就能容納所有或盛大或純真的樂趣？所以，趁著烈陽正好，風過林梢，趁著我們還年少，抓住所有簡單的美好，如童年時候一般，不禁為世間的所有樂事勾起嘴角。

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