有關(guān)初中生的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)感激的人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……而我最感激的人是生我養(yǎng)我的母親。

　　人說(shuō)母親是一片天，我卻不這么認(rèn)為，雖然母親表面看起來(lái)是很堅(jiān)強(qiáng)的，但是她也有柔弱的時(shí)候，只是隱藏的很神秘，生怕我們做兒女的看見(jiàn)。

　　我最感激母親還有一點(diǎn)小小的私事。提起來(lái)真是耐人尋味啊！在我八歲的時(shí)候，也是我最不懂事的時(shí)候，我常跑去鄰居王爺爺家去玩，王爺爺家還有一個(gè)5歲的小孫子，家里人都忙著上班，白天幾乎是王爺爺在看孫子。我時(shí)常跑過(guò)去跟王爺爺?shù)男�孫子玩，但也時(shí)常搗亂。這不是，又搗亂了。但最倒霉的是，被我那個(gè)暴躁的'媽媽看見(jiàn)了，這下我可死定了！“欣欣，你在干嘛？又給爺爺搗亂了是不？回去等著收拾你！”媽媽越生氣，我離死期會(huì)越近，至少也是個(gè)無(wú)期徒刑！越想越恐怖。咦！我臨機(jī)一動(dòng)！趁媽媽正在跟王爺爺?shù)狼覆蛔⒁獾臅r(shí)候，悄悄溜走回了家。回家以后，我連忙跑到自己臥室，把門反鎖上，生怕媽媽會(huì)進(jìn)來(lái)。割茲！門開(kāi)了，媽媽沒(méi)有進(jìn)我的臥室。不知道在客廳干什么。我悄悄打開(kāi)門，望了過(guò)去。媽媽正在偷偷的檢查我的作業(yè)，幫我批改錯(cuò)題。難怪我去學(xué)校老是發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)題都被批改出來(lái)了，但也沒(méi)有仔細(xì)追究，原來(lái)是這樣�。〔灰粫�(huì)，電話響了，媽媽接了電話，說(shuō)什么上次我女兒弄壞你的自行車不好意思啊，我已經(jīng)把錢給你的小叔子了……我驚訝不已，這又是哪一出�。〔皇菦](méi)事了嗎？怎么媽媽還在還錢呀！于是我恍然大悟，原來(lái)媽媽一直在幫我收拾爛攤子，只是我不知道。于是我自己走出了客廳，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽原諒了我……

　　原來(lái)媽媽不是暴君�。∷�是一個(gè)很慈祥的母親。謝謝你，媽媽！

初中生的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只狗，名叫‘小傻’，做公主當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)檫@只狗超特別。粗糙的毛發(fā)，夾雜著黃、黑、白三種顏色。但胸脯、腳上和嘴角都‘涂’上了耀眼的白色。小傻的耳朵既不像三角形一樣挺立著，也不像哈巴狗耷拉著，它的耳朵結(jié)合了這兩種‘優(yōu)點(diǎn)’；并且它的爪子也很粗糙，一點(diǎn)也不銳利，所以，你和它玩的時(shí)候用不著像兔子一樣怕它。

　　它長(zhǎng)得矮。身高17cm，身長(zhǎng)38.2cm，尾巴14.5cm，全加起來(lái)80cm還不足。但你也不能小瞧它，它還當(dāng)過(guò)兩次媽呢！它的脾氣可大了，和‘母老虎’一個(gè)級(jí)別。如果有陌生人出現(xiàn)在我家，它便急躁不安，‘汪汪汪’叫個(gè)不停；真把它惹急了，它還會(huì)后腳著地，前腳在空中亂扒。正因?yàn)樗�脾氣大，怕它出去惹是生非。白天把它鎖在家里，傍晚才讓它和我們一起出去玩�？赡苁撬�知道我們的這個(gè)‘陰謀’吧。白天它就在‘被窩’里蒙頭大睡，你想去逗它玩，它還不理你呢！如果你把它的‘被子’拿開(kāi)，它還會(huì)不高興的扭過(guò)頭去，待你把‘被子’重新放在它的‘床上’時(shí)，它還要用鼻子嗅嗅，用爪子抓抓，更可氣的是，睡是身子還要挪一挪。他還特別不能容忍別的狗在我家，真是‘霸道’。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗捉耗子嗎？我家的狗就有這個(gè)‘壞習(xí)慣’。真是狗拿耗子多管閑事。但是，它比有些貓還干得出色！它捉耗子時(shí)，比有些貓還耐心，靜靜的守在耗子出沒(méi)的地方，不停地?fù)u著尾巴。有時(shí)累了就蹲著，屏息注視，不敢有半點(diǎn)大意。當(dāng)主人來(lái)了也雷打不動(dòng)，頂多搖搖尾巴。如果聽(tīng)主人大叫‘耗子’，它就會(huì)以風(fēng)一般的.速度猛追耗子。這時(shí)，頭、尾巴、身子的高度相等，成一條直線。此時(shí)此刻，它的步伐比貓還輕盈。如果抓住耗子了，它會(huì)叼著‘戰(zhàn)利品’瘋；有的時(shí)候它也把奄奄一息的耗子扔在地上，轉(zhuǎn)身離去，當(dāng)身后有動(dòng)靜時(shí)，又閃電一般地折回來(lái)叼起耗子瘋跑，再丟向空中；它也會(huì)靜靜的看著耗子，當(dāng)耗子想逃時(shí)，它就翹起屁股，胸脯緊挨著地，前爪用力地抓地，并且瘋跑過(guò)去叼起來(lái)，再扔，再放。

　　我家的狗在吃這一方面，要求特別高。沒(méi)油沒(méi)肉的不吃，甚至有時(shí)還會(huì)把臉別開(kāi)，給你難堪。大多數(shù)狗不愛(ài)吃蔬菜和水果，而我家的這只狗，要吃蔬菜和水果，可能是它認(rèn)為吃蔬菜能強(qiáng)身健體，吃水果能養(yǎng)顏補(bǔ)水，常保年輕狀。它十分愛(ài)吃骨頭，它吃骨頭時(shí)，前爪按著骨頭的一邊，再歪頭去啃，吃得津津有味的。如果你想伸手去拿它的骨頭，它一般不會(huì)像其他狗發(fā)出‘嗡嗡嗡’的警告聲。但如果你是陌生人或是其他動(dòng)物它就不會(huì)那么客氣了。

初中生的作文 篇3

　　在茫茫大海中，我是最渺小的存在——一條小魚(yú)。

　　“��！今天天氣可真不錯(cuò)呀！”我說(shuō)。我是這么想的，也是這么做的。而我并沒(méi)有去大海中最喧嘩的一條街。而是去了一個(gè)沒(méi)有任何生物的.地方——海底深處。以前我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢？

　　“��！”我尖叫道。不看不知道，一看嚇一跳。海底深處居然有這么多垃圾！心想：這一定是可惡的人類做的。從小就聽(tīng)大家說(shuō)，人類是非常危險(xiǎn)的生物，不但如此，他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開(kāi)始我還不信，現(xiàn)在才知道人類呀原來(lái)這么可惡！所以，我做了一個(gè)大但的決定……

　　我拼了命的往上游，就為了找那些可惡的人算帳！離岸邊不遠(yuǎn)了，我便聽(tīng)到人類說(shuō)話的聲音，而且他們還邊說(shuō)話邊吃東西。我想，等他們吃完了他們還會(huì)往海里丟的！想著便游到了海面上。我大喊道：“你們?yōu)槭裁匆�往我的家里丟垃圾！”他們還在東張西望，不知道是哪里發(fā)出的聲音。我大叫：“哎，一只會(huì)說(shuō)話的魚(yú)�！蔽艺f(shuō)：“你們?nèi)祟愃烈獾耐�我的家里丟垃圾，難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎？”他們低頭沉默。

　　我想你們都不愿意生活在垃圾堆里。既然你們不愿意為什么要讓我們做你不愿意的事呢？連我這么一個(gè)渺小的存在都懂得，你們?yōu)槭裁淳筒欢�呢�?/p>

初中生的作文 篇4

　　潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動(dòng)，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語(yǔ)板書(shū)。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。

　　——題記

　　一年前，當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書(shū)，那時(shí)候，我鐘愛(ài)上了你的一臉笑容。

　　你的課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛(ài)那種美。寫于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛(ài)上了你的字。

　　和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠?qū)懗鰜?lái)。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習(xí)著，最后，我的字被你夸獎(jiǎng)了：書(shū)寫比賽，我更是發(fā)奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書(shū)，我笑而不答，心里偷著樂(lè)。

　　第一次月考，我揚(yáng)起勝利的微笑，期中考、綜合科競(jìng)賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時(shí)趕了上來(lái)。

　　“write”和“white”這兩個(gè)單詞，我一向弄錯(cuò)。你在我的本子上寫著“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself�！睆倪@以后，我不再寫錯(cuò)，本子還保留著，因你娟秀的字跡。

　　一筆一劃，黑板上的板書(shū)隨著時(shí)刻一天一天變換著，我一向認(rèn)為，看你的板書(shū)，是一種享受，以為你的板書(shū)會(huì)陪咱們到初中畢業(yè)。

　　可我錯(cuò)了。迫近的夏，焦躁的蟲(chóng)鳴，發(fā)怒的太陽(yáng)，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進(jìn)校園，你離開(kāi)得突然，沒(méi)有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復(fù)存在，我突然憎恨起遙遠(yuǎn)的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，我能做的，只有將記憶塵封了。

　　執(zhí)起手中的粉筆，在黑板上寫著“ABC”，粉筆輕盈地掠過(guò)黑板，恍惚中，我又看到了你的板書(shū)。那一年相伴的時(shí)光，每一個(gè)片段在我眼前，緩緩流過(guò)。粉筆在明媚的陽(yáng)光中起舞，舞出了你的`滿臉笑容。

　　再在黑板上一劃，穿越一年的時(shí)光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠(chéng)的祝福與思念。

　　后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時(shí)的那顆樹(shù)的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時(shí)光擦去了黑板上板書(shū)，擦不去我心上的黑板上的記憶。

初中生的作文 篇5

　　深秋的一天，我來(lái)到最喜愛(ài)的菜園中。

　　天下著綿綿細(xì)雨，菜園后山上的樹(shù)葉都變黃了，陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，落葉漫天飛舞，就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請(qǐng)，在天空中開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì)，它們還請(qǐng)來(lái)了雨蛙蛙來(lái)助興。風(fēng)停了，誤會(huì)也結(jié)束了，落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。

　　我緩緩地走進(jìn)菜園，欣賞著這秋天的美景，不知不覺(jué)走到一堆干草旁，幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的思緒，我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒，它好像也陶醉于這秋天美麗的.景色之中，看著枯黃的葉子飄上飄下，看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去，原來(lái)它是想摘一棵橘子樹(shù)上的橘子。那金黃的橘子就像一個(gè)可愛(ài)的姑娘，站在樹(shù)上。那只小貓，慢慢地靠近橘子樹(shù)，然后敏捷地爬上樹(shù)干，靠近那有橘子的樹(shù)枝，一撲，就講橘子打了下來(lái)，在那玩著。小貓用爪子滾動(dòng)橘子，橘子在它“手”中仿佛是一個(gè)“皮球”，小貓還不時(shí)地用牙齒咬住那個(gè)橘子，并且發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說(shuō)“真甜、真甜”。我緩緩地走過(guò)去，那只小貓以為我是來(lái)?yè)屗�的橘子的，便一溜煙逃走了，留下那個(gè)金黃色的橘子。我拿起那個(gè)橘子，將它放入了一條長(zhǎng)滿枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飄著一個(gè)黃燦燦的燈籠呢。

　　我又來(lái)到菜園中心的小橋上，眺望著這秋天的美景。瞧，那美麗的果實(shí)真叫人垂涎三尺，那一片片綠油油的菜葉，似乎不肯服從秋姑娘的指揮，一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎的意思。風(fēng)再次吹過(guò)來(lái)，拂動(dòng)了滿上的黃葉，形成了波濤，一波推著一波，讓人想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。

　　雨停了，陽(yáng)光再次曬落下來(lái)，蔣菜園照的更亮了、更美了。

　　我愛(ài)深秋的菜園，更愛(ài)家鄉(xiāng)的深秋。

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