【實(shí)用】初中敘事作文匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中敘事作文 篇1

　　很久以前，我就想給這座城市起一個(gè)名稱(chēng)，知道的只有我和它，我想忘掉這座城市原有的名字，原因我也不是很清楚，總之就是想忘記吧。

　　但那是很久以前的事情了，知道現(xiàn)在我還沒(méi)想好給它起什么樣的名字，再說(shuō)現(xiàn)在的我也沒(méi)有之前的那種心情了，覺(jué)得凡是簡(jiǎn)單就好，不要過(guò)多的粉飾。那么，現(xiàn)在我就叫它小城吧，很簡(jiǎn)單，但是很親切。

　　小城里經(jīng)常起沙塵暴，有時(shí)候我望著那昏黃的天空，告訴自己，長(zhǎng)大了一定要走出去，離開(kāi)這里，越遠(yuǎn)越好。想著想著，眼角就濕潤(rùn)了，不是我多愁善感觸景生情，只是沙子迷住了眼睛，真的。

　　小城里唯一的河，很臭很臟，人們走過(guò)河上那座橋的時(shí)候，總捂著鼻子加快腳步，嘴里還時(shí)不時(shí)的'謾罵著：“這里的人也太沒(méi)素質(zhì)了吧，什么都往河里扔。”其實(shí)他都沒(méi)想過(guò)，他也是小城的居民，他都沒(méi)想過(guò)，自己從前還往里面扔過(guò)吃剩的西瓜皮呢！

　　聽(tīng)小城中的老人們說(shuō)，這河很久以前不是這樣子的，那時(shí)，河水很大，很清澈，魚(yú)啊蝦啊的都在里面游，夏天還能聽(tīng)見(jiàn)蛙叫呢，人們喝的水都是從河里打的。但不知從什么時(shí)候起，小城有了變化，拆掉了平房，蓋起了高樓，上游工廠(chǎng)排放的污水留到河中，河水就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕了。就這樣過(guò)了幾年，小城不但沒(méi)有煥然一新，反而越來(lái)越臟，原生態(tài)這種東西，在小城中再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。

　　老人在講述的時(shí)候臉上的表情很平靜，可我總覺(jué)得，在那平靜的外表下隱藏著一種淡淡的憂(yōu)傷。

　　我很喜歡那種山清水秀的地方，一切都很原生態(tài)，于是我去了蘇州，去了江南。那些地方真的很美，沒(méi)有高樓，沒(méi)有沙塵暴，更沒(méi)有那昏黃的天空。突然，我想留下來(lái)，我想我愛(ài)上了這些地方。可時(shí)間久了，就會(huì)有一種陌生的感覺(jué)慢慢逼來(lái)，使我喘不過(guò)氣。這些地方開(kāi)始讓我覺(jué)得生疏，覺(jué)得害怕，他們就像是污水侵蝕著河一樣侵蝕著我的記憶。

　　我又想起了小城，它總是讓我覺(jué)得平靜覺(jué)得親切。在這里的最后一天，我把這些年去過(guò)的地方在大腦中又過(guò)濾了一遍，他們才應(yīng)該真正的成為過(guò)去成為回憶，而小城不是。

　　我坐在火車(chē)上望著這些景物一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼前褪去，我心中突然有了前所未有的輕松。小城，我馬上就要回到你的懷抱中了，我甚至有點(diǎn)想念小城里獨(dú)有的黃昏天空了。

　　下了火車(chē)，我深深吸了一口空氣，算不上新鮮，可我卻覺(jué)得很甜，我慢慢打量著小城，它很安靜，像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人，靜靜地看著人潮在它身旁涌動(dòng)。

　　我很困了，躺在床上慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻不知道，小城又起了沙塵暴。

初中敘事作文 篇2

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……

　　為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒?hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，剛想指責(zé)，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺(tái)旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?

　　這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當(dāng)同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的'手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”

　　我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。

初中敘事作文 篇3

　　夜已很深，我仍不能入睡，眼淚順著臉頰不斷地流著。白天發(fā)生的事還清晰地印在我的腦海中，一遍遍浮現(xiàn)在眼前。

　　“你小小年紀(jì)就搞對(duì)象，可恥不，你丟盡了人，讓你媽今后怎么見(jiàn)人……”媽媽氣喘吁吁，手指著我的鼻子，如獅吼般狂喊。我想解釋?zhuān)�可她一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)都不給。還說(shuō)，“都被抓到了，還狡辯什么？”

　　我委屈，我根本沒(méi)有。

　　我初一時(shí)的同桌是個(gè)男生，我們關(guān)系很要好。初一沒(méi)念完，他就到長(zhǎng)春的一所私立學(xué)校上學(xué)了。他每次放假回來(lái)都來(lái)看我。我們一聊就會(huì)聊很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)。今年“五一”放假他又來(lái)看我。因?yàn)榫鸵�中考了，我整天都在忙碌于�?shū)本之間，早把這事忘了，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我真的太高興了。我們聊了一個(gè)多小時(shí)，似乎有講不完的話(huà)要說(shuō)。因?yàn)楦改覆辉诩�，過(guò)分的高興讓我們忘了時(shí)間，直到門(mén)鈴響起，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得有多么快。爸爸、媽媽剛進(jìn)屋，他就要回家，這讓我感覺(jué)到好像我們的關(guān)系有些不正常。我看了爸爸、媽媽一眼，他們的.心里好像也是這么想的。他剛走出我家門(mén)，媽媽就雷霆大發(fā)。

　　我曾記得一位著名作家在《開(kāi)學(xué)致詞》中對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話(huà)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果你們有什么不了解的話(huà)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子！”而我的媽媽?zhuān)瑸槭裁淳筒荒芟蛭伊私馇闆r，弄清真相呢？雖然媽媽是家長(zhǎng)，但也應(yīng)該信任我，尊重我的人格。這樣武斷、蠻橫地對(duì)待我，真的傷透了我的心。也許因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭私猓�缺少溝通，感情產(chǎn)生隔膜，以后我有不明白的事也不敢問(wèn)她，那么，后果該多可怕�。�

　　我渴望媽媽能和我互相溝通。

初中敘事作文 篇4

　　下了一場(chǎng)雨，夏天的悶熱全無(wú)蹤影。清新的空氣中摻合著花草的清香，讓人覺(jué)得十分舒服。我從外面回來(lái)，哼著歌，悠閑地走在回家的小巷里。

　　“汪!”一聲狗叫把我嚇了一大跳。我左顧右盼，并沒(méi)有狗呀!我又走了一步，“汪——汪汪!”我提心吊膽地往上一看，天啊!一個(gè)沒(méi)有任何圍欄的屋頂上正立著一條狼狗!黑乎乎又帶點(diǎn)橙色的毛，兩只直挺挺的大耳朵——這狼狗正挺著腰桿，盯著我，大有威嚴(yán)之色。

　　我心中陡增幾分懼意。怎么辦?我看了看整個(gè)巷子，沒(méi)有一個(gè)人影，不能求助于人，只得自己努力。我仰起頭，也把眼睛瞪得圓圓的，憤怒地盯著狼狗，大聲喊道：“你為什么咬過(guò)路人，你憑什么嚇我?”

　　狼狗像聽(tīng)懂了似的.，竟不叫了。僵持了一會(huì)兒，我見(jiàn)狼狗只是呆呆地望著我，沒(méi)什么威脅了，就又走了一步——“汪!”誰(shuí)知狼狗又猛地大叫了一聲。我嚇得嗚咽起來(lái)，眼淚止不住地流下來(lái)。我瞪著這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，大聲道：“你這條壞狗!怎么欺負(fù)人!我又不是小偷!”

　　狼狗怔了一下，目光呆滯了。也許是主人看見(jiàn)了它，也許是它見(jiàn)我哭了，動(dòng)了惻隱之心。狼狗竟坐在了屋頂上，兩條腿搭拉著，顯出了倦意。

　　我還是不敢輕易走動(dòng)。這時(shí)，狼狗輕輕地退了回去，消失不見(jiàn)了。

　　我走了一步——沒(méi)有動(dòng)靜，又走了一步——依然安全。這回，我一溜煙地跑回了家。

　　朋友們，狗也是善解人意的，如果你用心體會(huì)的話(huà)。

初中敘事作文 篇5

　　終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個(gè)手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個(gè)手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴(yán)密的保護(hù)，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。

　　四周環(huán)視一下，感覺(jué)安全了。“咔嚓”一聲，點(diǎn)著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺(jué)，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”也不過(guò)如此吧！

　　正在陶醉的時(shí)候，我看到了老師的身影。危險(xiǎn)突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來(lái)，并敏捷地伸進(jìn)褲袋里。正在我不動(dòng)聲色地往廁所外走去時(shí)，被老師叫住了，接著被他一邊查問(wèn)，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺(jué)掌心熱熱的，才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)轶@慌，那煙并沒(méi)有完全被熄滅，此時(shí)已顧不了那么多了，手用力一掐，才將煙掐滅。之后感覺(jué)火辣辣的，將手抽出來(lái)，依稀可見(jiàn)指尖黑中帶紅——原來(lái)手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊將手盤(pán)在身后，以免老師發(fā)現(xiàn)。

　　伴著沉重和害怕的心情，我進(jìn)了辦公室。剛開(kāi)始我不承認(rèn)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有直接證據(jù)。后來(lái)有一位老師說(shuō)，看一下他的手不就知道抽沒(méi)抽？這時(shí)我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，將手插進(jìn)了口袋。后來(lái)恢復(fù)了一點(diǎn)理智，忙將手抽出來(lái)。正在這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，教育了我?guī)拙�，邊說(shuō)邊將手伸進(jìn)了我的褲袋里……隨后一只打火機(jī)和一根燒殘的煙出現(xiàn)在老師們的面前。

　　于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評(píng)我，一邊拿來(lái)酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的'手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！

　　老師啊，您將學(xué)生當(dāng)成您服務(wù)的“上帝”；您的手，干凈了學(xué)生的口袋，療治了學(xué)生的傷手，溫暖了學(xué)生的心窩！

　　啊，永遠(yuǎn)忘不了，老師那溫暖的手。

初中敘事作文 篇6

　　歲月在不經(jīng)意間劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的背后。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我也竟對(duì)你產(chǎn)生了這般的眷戀。

　　我不知道該怎么樣表達(dá)對(duì)你的感情，總覺(jué)得用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)少了點(diǎn)什么味道。但是現(xiàn)在逐漸成熟的我漸漸懂得了，那便是親情的音符，一躍到紙上就仿佛變了味道。

　　總感覺(jué)我們之間是陌生的，然而我們卻真真切切的生活在一起。也許是你的`不太愛(ài)言語(yǔ)，也許是我功課繁忙，或許是因?yàn)閯e的什么，說(shuō)不清，也道不明。

　　數(shù)了數(shù)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是極少的，但是我心里對(duì)你的眷戀是最大的。我?guī)缀鯇?duì)每一個(gè)熟識(shí)的人都說(shuō)過(guò)這個(gè)家里最喜歡和爺爺在一起，可是這般煽情的話(huà)唯獨(dú)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)，想必你若聽(tīng)后一定是開(kāi)心的。

　　在我每次公休回家之前，你都要把好吃的省下來(lái)等我回來(lái)了拿給我吃。奶奶說(shuō)你什么都舍不得吃，只等我回來(lái)。聽(tīng)到之后我紅了眼眶，殊不知無(wú)言爺爺?shù)谋澈缶寡诓刂�這么濃郁的情感。那是我第一次感到震撼。

　　每次和你在一起聊天時(shí)都感覺(jué)你好像一個(gè)老小孩兒，奶奶說(shuō)你傻，可是我并不這么認(rèn)為，我倒是覺(jué)得你總是語(yǔ)出驚人，雖然你喜歡沉默，但寥寥數(shù)語(yǔ)中總能感到你的幽默，即使你不是有意的。

　　爺爺，今天是你的生日，我不知道該不該對(duì)你說(shuō)那聲“生日快樂(lè)”，我們是農(nóng)村的孩子，我怕家里人說(shuō)我矯情，只得和姐姐吐露。和姐姐聊天時(shí)，她竟然說(shuō)有點(diǎn)討厭我。原因是你第一次也是唯一一次打她就是因?yàn)槲�，但我卻忘了，當(dāng)時(shí)我好小。

　　爺爺，謝謝你從我懵懂無(wú)知到開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，你猶如一譚春水，靜候著流年的真諦。

　　書(shū)上說(shuō)，有的人留在了心里，卻消失在彼此的生活中，是的，紅塵中的緣總有著聚散離分，不聯(lián)系了，不是不在乎了，只是因?yàn)槲覀儽舜擞辛烁髯缘纳�活與責(zé)任。不是疏遠(yuǎn)，只是將有些情分藏在了心中。

　　歲月匆匆，盡管你留給我的是背影，我依然愛(ài)你，就像你深深的愛(ài)著我一樣。

初中敘事作文 篇7

　　3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可考的并不理想，我十分傷心;4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競(jìng)賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子參賽的，我竟以120分的優(yōu)異成績(jī)名列前茅。5月份，劍橋二級(jí)不太好的成績(jī)，又讓我難受了幾天。六月，《英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)考》通過(guò)了的喜訊，使我欣喜萬(wàn)分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。

　　這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅(jiān)持著。沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十名，讓我懊悔不己。我仔細(xì)想了一想，理出了頭緒，我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，這和我平時(shí)不重視讀、背課文有很大關(guān)系的。看來(lái)我的英語(yǔ)一定要加把油了，我要盡早加入到英語(yǔ)的優(yōu)秀行列中去。下次爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名!

　　其實(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的'一種手段。掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，就一定會(huì)有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!一次考試不好，不等于將來(lái)不好，我不會(huì)就此放棄，我要以下一次的考試做目標(biāo)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。

初中敘事作文 篇8

　　抬頭不一定能看見(jiàn)星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿(mǎn)期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒(méi)有你——父親。

　　歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒(méi)座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專(zhuān)心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍�，你先回去吧，我自己會(huì)坐車(chē)去學(xué)校的了。”上車(chē)后，一直看著車(chē)后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車(chē)緩緩地離開(kāi)——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的.淚水劃過(guò)指尖，珍珠般的散落了一地，是誰(shuí)裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)?

　　時(shí)間不知不覺(jué)而我后知后覺(jué)。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過(guò)您手頭的工作�！安挥昧�，你不會(huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開(kāi)放了千年，又是誰(shuí)拂去了誰(shuí)的淚?

　　伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)��?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛(ài)在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒(méi)有你。

初中敘事作文 篇9

　　一天傍晚，我和媽媽一起出去玩。回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備乘出租車(chē)回來(lái)。忽然從對(duì)面走來(lái)一位老爺爺也說(shuō)要乘出租車(chē)。我和媽媽合計(jì)了一下讓這位老爺爺先坐，可是，司機(jī)去說(shuō)這是最后一班車(chē)了。沒(méi)辦法，我們只好和老爺爺拼車(chē)了。

　　一上車(chē)，司機(jī)就問(wèn)老爺爺去哪里，老爺爺帶著很重的外地口音是說(shuō)：“文化宮�！蔽覀円幌伦鱼蹲×耍�這老爺爺怎么回事，文化宮就在馬路對(duì)面，穿過(guò)這條斑馬線(xiàn)就是了�！拔幕瘜m”那三個(gè)霓虹燈大字，閃啊閃啊，就在眼前。難道老爺爺沒(méi)認(rèn)出來(lái)？

　　我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老爺爺，就被車(chē)子啟動(dòng)一帶順勢(shì)就往后倒。老爺爺不由喊道∶“王司機(jī)，你慢點(diǎn)開(kāi)。”司機(jī)笑了∶“老大爺，放心吧，天這么晚了，路上車(chē)少，超點(diǎn)速度駕駛沒(méi)事的`，你要相信我的駕駛技術(shù)�！闭f(shuō)完，他突然意識(shí)到什么，“老大爺怎么知道我姓王��？”老爺爺哈哈大笑∶“這還用問(wèn)嗎，你胸前不是掛著出租車(chē)司機(jī)服務(wù)卡嗎，王司機(jī)不就是你嗎？”

　　啊，原來(lái)老爺爺識(shí)字呀，那為什么沒(méi)有看到“文化宮”這三個(gè)大字呢？噢，老人嘛，肯定是眼神不好。司機(jī)七拐八扭地繞圈，繞了半天，他又回到了剛才那條路上，眼看快到文化宮了，老爺爺忽然大叫一聲：“小心，前面有人！”司機(jī)打了個(gè)激靈，馬上一個(gè)急剎車(chē)，睜眼一看，面前的確有一個(gè)孕婦正沿著斑馬線(xiàn)緩慢地橫穿馬路。好險(xiǎn)啊，要是晚一會(huì)剎車(chē)，就撞上人家了。

　　“咦，老大爺，離那么遠(yuǎn)就看到她了呀，您眼神真好！”司機(jī)驚嘆起來(lái)。老爺爺舒了口氣：“當(dāng)然了，別看我這么老，兩眼可都沒(méi)花�！倍嗵澙蠣敔敿皶r(shí)提醒，否則司機(jī)就闖大禍了。這時(shí)，司機(jī)突然不好意思起來(lái)：“大爺，其實(shí)我騙了您，您根本不用打車(chē)的，文化宮就在您上車(chē)地方的對(duì)面，您沿斑馬線(xiàn)過(guò)就是了，剛才我還以為您眼神不好呢�！闭l(shuí)知老爺爺突然掏出錢(qián)放到司機(jī)手里，笑了：“我兒子家就住在文化宮對(duì)面，我住在這里快一個(gè)月了。文化宮在哪兒我都能閉著眼睛找到。實(shí)話(huà)告訴你吧，我是故意讓宰你在我的�！彼緳C(jī)問(wèn)：“為什么呀？”老爺爺笑著說(shuō)：“別看這有斑馬線(xiàn)，可是夜一深，什么賽車(chē)族啊，出租車(chē)司機(jī)啊，都把車(chē)子開(kāi)的飛快，我哪敢冒險(xiǎn)橫穿馬路啊，前段時(shí)間，這個(gè)斑馬線(xiàn)不是連出了好幾個(gè)車(chē)禍嗎？”

　　老爺爺?shù)脑?huà)讓我明白了，人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。

初中敘事作文 篇10

　　人的內(nèi)心有著無(wú)數(shù)扇門(mén)等待著去打開(kāi)，每一扇門(mén)的打開(kāi)都宣示著人們的成長(zhǎng)。

　　人不可能一下子全部打開(kāi)，只有在成長(zhǎng)的道路上一步步的跨越艱巨，通過(guò)考驗(yàn)，才能夠開(kāi)啟。

　　在我的內(nèi)心深處也有一扇沉重的大門(mén)，緊緊得封閉著，在等待著我的開(kāi)啟。

　　又是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，看著馬路上來(lái)來(lái)往往因?yàn)檫^(guò)節(jié)而忙碌但很開(kāi)心的行人時(shí)，我感到我與他們是完全格格不入的兩個(gè)世界的人。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)讓我厭倦并且想要逃離的節(jié)日。自從我懂事以來(lái)，我的父母就很少出現(xiàn)在我的生活中，我的童年只有我與奶奶的回憶，父母這個(gè)詞很少出現(xiàn)在我的記憶里。

　　對(duì)于父母我只記得一個(gè)片段，而每當(dāng)我回憶起那件事時(shí)我總會(huì)自嘲一笑：是我剛剛上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那一天，也是一個(gè)節(jié)日，是中秋節(jié)�；丶业穆飞衔夷X海里還回放著老師說(shuō)的話(huà)：‘今天是中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道嗎，中秋節(jié)是一個(gè)與家人在一起的日子，大家會(huì)在那一天過(guò)的很開(kāi)心，期望大家會(huì)在這一天過(guò)的愉快，好了。’這個(gè)消息讓原本還想念父母的我感到很是開(kāi)心。想著，我有點(diǎn)期待與父母的美好時(shí)光了�；氐郊依�，我打了個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)�他們說(shuō)晚上會(huì)回來(lái)陪我過(guò)中秋的，我聽(tīng)到這個(gè)消息感覺(jué)比拿到老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果還要開(kāi)心。因?yàn)橛變簣@一天的游戲我有些疲累了，便沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。睡夢(mèng)中我還夢(mèng)見(jiàn)了與父母在中秋節(jié)談笑聊天的場(chǎng)景。一會(huì)我感到有些絲絲涼意，被寒冷弄醒的我只好被迫離開(kāi)美夢(mèng)�？粗�昏暗的房間我的眉頭不自覺(jué)得緊皺。起床來(lái)到窗邊，看著伸手不見(jiàn)五指的道路我知道現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。坐在床邊眼睛緊緊的盯著鐘里一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)的針，時(shí)間一秒秒的像流水一樣流去。在這寂靜的沒(méi)有一絲聲音的房間里終于被突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲打破，我連忙跑過(guò)去一看是爸爸的手機(jī)，接通電話(huà)后，爸爸那有力的聲音傳入我的耳朵，使本來(lái)臉上帶著洋溢笑容的我瞬間從天堂掉入地獄“女兒啊，爸爸媽媽今天臨時(shí)有些事情所以不能回去陪你了�！甭�(tīng)到這眼淚不知不覺(jué)的從眼角滑落至嘴角，嘗著咸咸的淚水，心里是無(wú)盡的苦澀。無(wú)助，孤寂，凄慘無(wú)一不在此刻呈現(xiàn)出來(lái)。

　　現(xiàn)在的我想到那時(shí)的`自己總會(huì)感覺(jué)自己好傻好傻。不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，看著空空蕩蕩的房子沒(méi)有一處溫馨，給我的感覺(jué)只有凄涼讓我本想抬起的腳步又收回了。站在家門(mén)口，看著一家家結(jié)隊(duì)的家庭在馬路上歡聲笑語(yǔ)，打鬧嬉戲使我有些羨慕，可是，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身緩慢的走向“家”，看著清冷的家門(mén)口，腦海中浮現(xiàn)出在馬路上的一對(duì)對(duì)的和睦的家庭和他們嬉鬧的場(chǎng)景。打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，輕輕把門(mén)關(guān)上，也把自己與外面此時(shí)的情景隔絕了�？粗�昏暗的房間，本想去把燈打開(kāi)可不知是怎么了，燈自己奇跡般的打開(kāi)了�？粗�突然出現(xiàn)的兩個(gè)人，多年的情感好像一次性全部爆發(fā)，眼淚從眼眶中如洪水般洶涌的流出，并在下一秒抱住了那我許久都不見(jiàn)的父母，此時(shí)的我也像普通人家的孩子向著父母傾述著這多年的委屈。

　　在我與父母傾述的那一瞬間，內(nèi)心深處的那一扇大門(mén)正緩緩打開(kāi)。

　　心中的每一扇大門(mén)都是人們自己成長(zhǎng)路上的考驗(yàn)，每當(dāng)一扇大門(mén)的打開(kāi)，就象征著你又通過(guò)一道關(guān)卡，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

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