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【精華】初中畢業(yè)的作文匯編四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的初中畢業(yè)的作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)的作文 篇1
雨,淅淅淋淋下著,在沁人心脾的百合花上留下點(diǎn)點(diǎn)雨痕,亦在心中烙下痕跡;雨雖冷,我卻毫無寒意。
自古分離多哀愁,可今日的分離是快樂的、是充滿回憶的。從三年走到三天,多少美好回憶在此中。
記得剛來二班時(shí),大家都是乳臭未干的小毛孩兒,三年過去了,大家都變化好大,再看回初一時(shí)的自己,依稀有點(diǎn)記憶,但是都在心中質(zhì)疑:這是我嗎?
三天艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們一起喊出教官時(shí)常掛在嘴邊的一句話:“混子!贝司湟怀,仿佛所有的苦難都煙消云散。
軍訓(xùn)過后,就是三年的同窗。課堂上,我們一起和老師開玩笑,“老師老”“17歲快樂”“對不起”。一句句縈繞在耳邊,和老師侃大山、笑談社會(huì)現(xiàn)象。
記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題,他回答不出,在那裝傻賣萌,坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來一次,沒想到他是屬語不驚人死不休的,抬起頭說出正確答案后,就又趴下去了,老師再叫他起來回答一次,可他卻又睡了,“嗨哥”說:“周公給他答案的!
當(dāng)然基情四射是少不了的'。一天,“燒雞”對著“大黃”說:“大黃,我討厭你,你欺騙我感情!”我問“大黃”:“大黃,你打算什么時(shí)候還完感情債呀?”“大黃”說:“還不完了!
三年,三年的友誼,三年的歡笑,三年的同甘共苦;三年,珍貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來今生見面之緣,那我要感謝前世修來的福分,讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子,我將永生難忘,這是我珍貴的記憶。
隨著中考成績和錄取結(jié)果的公布,我們每個(gè)人都有了自己的去向,希望我們有緣再見。
初中畢業(yè)的作文 篇2
時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的.烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭。簧氐呐d趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。
初中畢業(yè)的作文 篇3
三年來,同學(xué)們從當(dāng)初懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的青年,初中的成長歷程,還歷歷在目。
記得孩子小升初時(shí),以優(yōu)異的成績被報(bào)考的三所初中同時(shí)錄取,最后還是選擇了大橋。初中幾年,在老師們的教導(dǎo)、幫助與關(guān)愛下,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,一路走來。
首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師,是你們給予他鼓勵(lì)和關(guān)懷,提高了他的組織管理能力,使孩子全面發(fā)展,榮獲市級三好學(xué)生,多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;感謝各科任課老師的諄諄教誨,是你們使孩子成績穩(wěn)步提高,四次榮獲校特優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金;還要特別感謝計(jì)算機(jī)組的高凌、李梁等老師,是你們的悉心指導(dǎo),幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)的好成績;更要感謝大橋中學(xué),在這個(gè)良好的教育氛圍中,孩子擁有了感恩的心,學(xué)會(huì)了寬容、理解與尊重,獲得了非凡的自信,具有了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基矗
同學(xué)們,在大橋的三年中,你們走過了從少年到青年的蛻變,脫下了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,戴上了金光閃閃的.團(tuán)徽。 你們長高了,長大了,變得更加懂事了。怎能忘懷,課堂上,老師諄諄教誨,你們暢游在知識(shí)的海洋中,吮吸著知識(shí)的甘露;怎能忘懷,運(yùn)動(dòng)場上,你們揮灑汗水,奮勇爭先,鍛煉出強(qiáng)健的體魄;藝術(shù)節(jié)上,你們踴躍參與,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,接受藝術(shù)的熏陶;怎能忘懷,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同譜寫了一個(gè)精彩的人生篇章。
同學(xué)們,今天,青春已經(jīng)在這里揚(yáng)帆啟航。初中畢業(yè),是青春的一個(gè)逗號,也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿,記住老師殷切的希望,更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長,希望你們能腳踏實(shí)地,帶著希冀,帶著追求,一步步朝自己的夢想努力前行。
海闊天高,相信你們一定會(huì)走向美好的彼岸,在不遠(yuǎn)的將來,你們的夢想定會(huì)成真!今天,大橋是你們的光榮,明天,你們一定能成為大橋的榮光!
最后,再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步,健康成長;祝愿老師身體健康,家庭幸福,桃李滿天下;祝愿大橋校業(yè)長青,成為錫城永遠(yuǎn)的驕傲!
初中畢業(yè)的作文 篇4
謹(jǐn)以此文送給終將畢業(yè)的你們,還有我們終將逝去的青春。當(dāng)時(shí)光逝去,青春不復(fù),但愿我們的心靈不會(huì)老去。
——題記
記得那些最好的下午時(shí)光嗎?教室里那么安靜,你看到白墻在雨天留下的紋路,看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失,看到天空飛過的大雁,然后低下頭,看了看手表上跳著舞的指針。我知道,你心里也在倒數(shù)……5、4、3……
那時(shí),夕陽斜照,整個(gè)學(xué)校像一枚在陽光下摔爆了的橙子,橘黃色的光線到處飛揚(yáng)迸濺。
學(xué)校的時(shí)光是人生最美好的時(shí)光,而放學(xué)路上的記憶是最美好的N次方。
從A點(diǎn)到B點(diǎn),自行車的速度是20km/h。老師教我們怎樣計(jì)算時(shí)間和距離,而這條并不長的路途,因?yàn)橛心銈兊某臭[和歡笑,有你們汗涔涔傻笑的`臉,卻變得和最遙遠(yuǎn)的星河一樣寬廣漫長又好玩了。
最開心的事就是在路邊的小攤前停一停。
被吹到天上的棉花糖,精致的文具和印著明星照片的雜志……這些小東西總是能深深吸引我們。其實(shí)并不是迷戀糖果的味道,或者是柜子里足夠?qū)懙介L大成年的信紙,我在意的,就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺得,很多年后回想起這些記憶,我們都會(huì)懷念這青春里無與倫比的味道。朋友,當(dāng)我們老去的時(shí)候,我一定要再擁抱著你嗅一嗅,我想,即使到那時(shí),還能聞到那年輕、芬芳的氣息。
太陽就快下山了,沿途的路燈亮了起來。晚霞里,我們的輪廓無比清晰,仿佛時(shí)間在用金黃色的筆描畫著你和我每一天成長的痕跡。我突然有點(diǎn)期待明天快點(diǎn)兒到來了,好讓我在學(xué)校遇見你。
你們睡了嗎?還是正在喝一杯紅茶?或者正把脖子仰得高高的,想看清楚這個(gè)世界?小A,你是夜貓子,你說時(shí)間寶貴,你說你要換個(gè)角度看世界,于是你倒立在那里,只用一只眼休息;而你,小C,又寫了一個(gè)不為人知的秘密,放到那個(gè)星星圖案的罐子里了吧?你在想念誰嗎?同樣的月光下,我正躺在床上,暖暖的。慢慢地,我有了睡意。
晚安,朋友們,明天學(xué)校見。
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